护理社会学

护理社会学一、名词解释1社会学：就是把社会作为一个整体来研究社会各个组成部分及其相互关系和功能，探讨社会的发生、发展及其规律，解决各种社会现实问题的一门综合性的社会科学。

2社会角色：指与个人的社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范和行为模式，它是对于在特定地位上人们行为的期待，是构成社会群体或组织的基础。

3护理社会学：护理学与社会学相互渗透、相互交叉而形成的一门边缘学科，伴随医学、社会学的兴起而逐渐建立。

4社区：由居住在某一地域里的一定数量的人口，按照一定的社会关系和社会制度组织起来的，有着一定的地缘认同感、归属感和特定的生活方式的相对独立的社会生活共同体。

5社会分层：指根据一定的具体社会意义的标准，把社会成员划分为高低有序的不同层次的过程与现象。

6角色期望：指社会或是他人（或是自我）对某一社会角色所应具有的一组心理与行为特征的期望，是角色行为赖以产生的依据。

7社会流动：指人们所拥有的财富、权力、职业、社会声望等位置的动态变化过程，它是社会结构自我调节的机制之一。

8护理社会学：科学地认识护理活动中的各种社会现象、社会关系及有关的社会问题的学科。

9健康生活方式：人们根据自己的生活机会中可挑选的方案所选择的健康相关行为的一些集合模式。

10抽样调查：指从研究的总体中按照一定的方式选取部分对象进行调查，并以样本的状况来推论总体的状况。

11趋势研究：指通过对某种社会现象的过去和现在情况的了解，预示或预测将来的情况如何。

12慎独：指当独处无人注意时，自己的行为也要谨慎不苟。

13角色冲突：指在社会角色的扮演中，在角色之间或角色内部发生了矛盾、对立和抵触，妨碍了角色扮演的顺利进行。

14访谈法：调查者通过与被调查者谈话的形式来了解某人、某事、某种行为态度的一种调查资料收集方法。

15横向研究：（横剖研究）指在同一时间内对某一社会现象进行调查研究的一种类型。

16角色不清：人们扮演一种角色，总有一定的角色行为模式，当今社会大众或角色的扮演者对于某一角色的行为标准不清楚时，不知道这一角色应该做什么、不应该做什么和怎样去做，这就是角色不清。

17纵向研究：指在若干个不同的时间点上搜集资料，用以描述现象的发展变化，以及解释不同现象前后之间的现象。

18医疗纠纷：指医患双方及相关人员对医疗机构的诊疗、护理行为所致的结果及其原因的认定存在分歧，引起争议的事件，其集中表现就是医疗事故。

19自我意识：人对自己身心状态及对自己同客观世界的关系的意识。

20居家养老：就是以家庭为基础，以社区为依托，以老年人日常照、生活护理和精神慰藉为主要内容，以上门服务为主要形式，并引入专业化服务的一种养老模式。

21临终关怀：对无治愈希望的病人的积极与整体性的照顾，其目的在于确保病人及其家属最佳的生活品质。

二、简答题1、社会学的特点包括哪些答：系统性、实证性、实践性、现实性2、构成社会的基本单位有哪些答：社会群体、家庭、社会角色、社区、社会制度和文化等。

3、社会角色的含义包括哪几层意思答：社会角色是社会地位的外在表现；社会角色包含着一整套权利与义务相统一的行为模式；社会角色是一种社会的客观期待；社会角色是社会结构的基本构成单位。

4、要构成一个社区，必须要具备哪几个因素答：（一）要有可供人们从事社会互动的一定界限的区域；（二）要有以一定生产关系和其他社会关系为纽带组织起来并达到一定数量规模的参加共同社会生活的人群；（三）要有一整套相对完备的可以满足社区成员的基本物质需要和精神需要的社会服务设施；（四）具有一种对所属社区在情感上和心理上的认同感。

7、世界卫生组织对健康的定义是什么答：健康不仅仅是没有躯体不适或疾病，而且要有良好的生理，心理状态和完好的社会适应能力。

8、简述健康与疾病的关系答：健康与疾病是一对矛盾的两个侧面。

健康与疾病的概念从早期的“非此即彼”的对立状态逐步发展到今天的“健康与疾病是彼此相连的连续体”、“健康与疾病是一组动态的、相对的概念，在一定条件下可以相互转化”。

第一，健康与疾病状态受到多种因素的共同影响，除了生物、物理等自然因素外，心理应激、环境变化等社会因素也与健康的维持和疾病的发生发展有着密切的关系。

第二，健康与疾病状态是人们根据个人的生活经历、文化教育和社会背景所作出的判断和界定，这种判断和界定必然受到当时社会经济、科技和文化的发展水平的影响和限定，这种判断和界定也只具有相对的意义，并随着社会发展和人类认知水平的发展而变化。

9、简述护理工作内容的社会性主要表现在哪几个方面答：心理护理日益受到重视；康复训练、功能重建受到关注；注重服务对象良好的社会适应性；预防保健和健康促进工作更加深入；以专业的手段影响政府卫生政策。

10、简述护理社会学的研究内容与研究方法答：研究内容：社会学的一般原理和方法；护理社会学中的理论研究（各级护理人员的个体和群体的研究、对病人个体和群体的研究、护理社会关系的研究）；医学与社会文化的互动研究；现实社会中热点问题的护理社会学研究。

研究方法：问卷法、观察法、访谈法。

11、学习与研究护理社会学的意义是什么答：（1）有利于人们准确掌握护理及相关领域的现实状况，为决策打下基础；（2）有利于人们培养社会学视觉和想象力，促进个人的思考能力发展：（3）有利于促进医学模式的转变。

12、简述护理社会学的学习和研究对护理发展的影响答：（1）完善护理教育，促进护理学科建设（2）切实推进整体护理的建设，提高护理服务质量（3）广泛延伸护理服务，满足人群健康需求，提高护理社会地位。

13、护理社会学研究应遵循的基本原则是什么答：客观性原则；科学性原则；系统性原则；社会制约性原则；伦理原则（有益无害原则、知情同意原则、匿名与保密原则）14、按研究的目的划分，护理社会学研究类型可分为哪几种并分别解释几种类型的定义答：描述性研究、解释性研究、预测性研究。

描述性研究：以了解某一问题的全貌发生、发展过程为目的的调查研究，是客观地、完整地搜集、整理和记录事物发展的具体过程与现状资料，真实地再现社会生活情境的一种研究类型。

解释性研究：以探讨社会现状之间的逻辑关系为目的的调查研究。

预测性研究：对社会现象的发展趋势作出推断和估计的一种调查研究。

15、什么是分层抽样分层抽样的优点是什么答：指先将总体各单位按照某种指标分层（性别、年龄、职业或地位等），然后采用简单随机抽样或等距随机抽样方法从各层中抽取样本的方法抽取一个子样本，最后将这些子样本合起来构成总体的样本。

优点：（1）在不增加样本规模的情况下，可降低抽样误差，提高抽样的精确度（2）可以同时了解总体和总体内某些类别的情形（3）当总体内分层明显时，分层抽样能克服简单随机抽样的缺点，即样本的代表性较高。

16、简述个案调查在研究中的适用范围答：（1）应用于社会、经济的调查（如学校个案、企业个案）（2）应用于同社会福利工作有关的专门机关和部门（3）应用于对社会生活中各种社会问题的专门性调查研究，以把握有关问题的性质、作用、现状和发展趋向，消除社会变革进程中的障碍，促进社会协调发展。

17、定性研究与定量研究的定义及特点答：定性研究是指对某种现象在特定情形下的特征、方式、含义进行观察、记录分析、解释的过程。

特点：（1）多以个案调查方法获得资料（2）可以从纷繁复杂的事物中探寻其本质特征，从个别的、典型的材料中得出结论（3）所得出的结论多具有概括性或概貌性。

定量研究是指运用概率、统计原理对社会现象的数量特征、数量关系和事物发展过程中的数量变化等方面进行的研究。

特点：（1）在进行定量研究时，需要运用变量、假设、设立对照组、操作化、检验等方法和一些社会现象进行研究（2）定量研究选择样本强调采用抽样技术进行（3）定量研究的研究目的是为认识社会现象的不同性质提供量的说明，通过量的研究了解事物的性质，或者通过量的分析了解某一社会现象各要素之间量的关系。

18、简述影响健康的社会文化因素答：经济发展因素；社会制度因素；行为方式因素；卫生服务因素；文化素质因素；社会心理因素；人际关系因素；个人心理因素。

19、简述观察法的实践步骤答：确定观察的问题；制订观察计划；培养观察人员；观察的实施及整理和分析观察资料。

20、培养和增强护理职业道德的途径有哪些答：（1）加强护理人员的护理职业道德教育（2）建立相应的奖惩措施（3）为护理职业道德教育营造良好的外部环境（4）加强慎独修养，提高护理职业道德。

21、简述医疗事故的分级情况答：一级医疗事故（服务对象死亡、重度残疾的）；二级医疗事故（中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍的）；三级医疗事故（轻度残疾、器官组织损伤导致一般功能障碍的）；四级医疗事故（造成服务对象明显人身损害的其他后果的）22、简述访谈法的实施步骤答：访谈准备；建立融洽的访谈关系；正式访谈；访谈记录的整理。

23、简述传染病的社会护理对策答：针对传染源的措施；针对传播途径的措施；针对易感人群的措施；科学健康的生活方式；保护环境，改善卫生条件；大力宣传计划生育政策，控制人口密度；合理适应抗生素，避免滥用杀虫剂，以防止耐药性的形成；普及卫生常识；自然灾害的防疫措施。

24、环境污染的来源与引起的疾病是什么答：环境污染的来源：生产性污染（废水、废气、废渣）；生活性污染（污水、粪尿、废渣）；其他污染（汽车尾气、交通噪音、电辐射）。

引起的疾病：公害病（汞中毒、痛痛病）；职业病（苯中毒）；食物中毒。

25、病人对护士的角色期望是什么答：具有爱心、耐心和高度的责任心；具有丰富的护理专业知识和熟练的操作技能，提供优质的护理服务；尊重病人的人格尊严，不损伤病人的自尊心；从病人的利益出发，随时为病人着想。

当病人需要时，能随时给予关心和支持；工作中精益求精，一丝不苟，能将病人的问题有效地传达给医生。

仪态端庄，举止文雅，经常面带笑容，以真诚的态度对待病人及其家属，与病人及家属建立良好的人际关系。

26、如何提高护理人员的社会地位答：提高护理教育层次，彰显护理专业特点；拓展护理服务范畴；修正社会不完整的护理专业形象；确立及扩展护理人员的角色与功能，重塑护理专业新的社会形象；更新观念，树立护理专业形象；完善护理立法。

27、影响精神疾病的社会因素有哪些答：社会经济因素；社会文化因素；社会政治因素；婚姻和家庭因素；应激性生活事件。

28、在确定课题研究问题时，应遵循的原则是什么答：需要性原则；创造性原则；科学性原则；选题的可行性原则。

29、对青少年的社会化产生影响的因素有哪些答：社会倡导的基本价值标准；社会群体的选择，青少年与学校、同学之间联系比较密切，其参照群体大多是自己的同辈。

同时，青少年在社会化过程中，仍会受到其他参照群体的影响，会遇到各种各样的价值观，有的甚至是相互对立的价值选择。

30、帮助病人调整角色的措施是什么答：指导和教育病人；榜样的示范作用；强化从众行为的积极作用。