管理学考纲要点和课后习题第二章

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《管理学》教材各章节课后测验题及答案 第二章 管理思想与理论的发展

《管理学》教材各章节课后测验题及答案 第二章 管理思想与理论的发展

第二章管理思想与理论的发展一、单项选择题1、组织中每一个人只能服从一个上级并接受他的指令,这是法约尔提出的十四条管理原则中的()原则。

A. 分工B. 统一指挥C.权利与责任D.等级链2、梅奥认为提高生产效率的主要途径是()。

A. 分工B. 员工个人要服从整体C.提高工人的满意度D.纪律3、科学管理理论着重研究()。

A. 提高劳动生产率B.提高个人满意度C.权利与责任D.等级链4、()被称为“”科学管理“之父。

A. 法约尔B. 泰勒C.西蒙D.罗伯特.卡茨5、()被称为“人事管理”之父。

A. 泰勒B. 法约尔C.罗伯特.欧文D.西蒙6、著名的霍桑试验研究就是采用()研究管理中人际关系的成功例子。

A. 归纳法B. 试验法C.演绎法D.定性分析7、属于人际关系学派的主要观点是()。

A.人的行为都是由一定的动机引起的B.企业的职工是社会人C.人员的报酬要公平D.员工个人要服从整体8、在历史上第一次使管理从经验上升为科学的是()。

A.科学管理理论B.管理学科理论C.一般管理理论D.行为科学理论9、“管理过程之父”是()。

A.泰勒B.德鲁克C.梅奥D.法约尔10.科学管理的产生是管理从经验走向理论的标志,下面哪个选项不属于科学管理对管理发展的贡献?( )。

A.组织设计优化B.时间和动作的研究C.任务管理D.作业人员与管理者的分工协调二、多项选择题1、西方现代管理理论中的代表学派有()。

A.管理过程学派B.科学管理学派C.管理科学学派D.决策理论学派E.经验主义学派2、下列属于中国传统管理思想的是()。

A.顺道B.重人C.求实D.对策E.守信3、按照麦克雷格的X理论的观点,A.凭借宽容和信任可以改进工作B.人们都有从事生产的基本需要C.人天生懒惰需要激励D.金钱比地位重要E.人天生富有责任4、法约尔提出的管理的14条原则包括()。

A.集权与分权B.等级链C.统一指挥D.首创精神E.报酬合理5、古典管理理论的代表人物有()。

管理学第2章

管理学第2章
计划的前提条件(pre-requisites for planning)
假设(assumptions) 预期(expectations)
环境分析与预测工作的价值
为计划工作提供基础 有助于形成组织的共识:行动
计划前提条件的分析和预测方法
1、多情景分析(scenario) 2、高标定位(benchmarking) 3、德尔菲方法(delphi) 4、自上而下(top-and-down) 5、自下而上(bottom-and-up) 6、相关分析(co-relationship analysis) 7、模型(modeling)
结果与过程 增加实现既定目标机会的计划 涉及组织资源的分配和运用
政策
指导决策 自主性
政策与策略的关系
策略对管理的影响
策略(政策)为企业提供计划的导向性框架 策略(政策)依赖于有效的战术(tactics)支
持 战略对组织结构的影响
Alfred Chandler, Jr.:战略—结构—绩效范式 杜邦公司与通用汽车公司
规则(rule)
程序与规则之间的关系
程序可以被看作由一系列的规则组成
规则与政策之间的区别
预算(budget)
数量化 为控制提供切合实际的标准
计划的内容与要素
要素
所回答的问题
前提 目标 目的 战略 责任 时间表
计划在什么条件下有效 做什么 为什么要做 如何做 谁做、绩效 何时做
范围 涉及部门与地点
风险偏好 价值偏好
决策过程的民主化问题 决策方案的不确定性问题
竞争对手的反应:博弈关系
如何避免经验对决策制订带来的负面影响?
基于经验的直觉决策问题
经验、素质、主观随意性 .在有限理性的前提下,决策者追求的是

管理学习题及答案第二章现代管理理论

管理学习题及答案第二章现代管理理论

第二章现代管理理论一名词解释1 差别计件工资制2 霍桑实验3 非正式组织二判断题1泰罗被称为“科学管理之父”。

()2 泰罗对管理理论的贡献主要体现在他对管理职能的划分和管理原则的归纳上。

()3 决策理论学派的代表人物是赫兹伯格。

()4决策理论学派把较多的精力放在建立某些问题的数学模型及精致的计算上。

()5 系统管理学派认为,系统在一定的环境中生存,与环境进行物质、能量和信息的交换。

()三单选题1 作为总经理,你如何处理公司中存在的非正式组织?()A在全公司大会上严厉批评,要求不得继续活动B听之任之C提供适宜的环境,鼓励其发展D加以引导使之活动与公司目标一致2 “一件预计可能会出错的事情,往往一定会出错。

一件事情出错,其他事情也跟着出错。

”这样的话揭示了()。

A决策的制定与实施一定要有果断且富有信心,否则就很难实现B制定计划应树立起权变的意识,问题出现时应立即制定出相应的应变计划C应变计划的制定是计划工作的一部分内容,应在计划过程中及早予以考虑,不能等到出现问题时再仓促应对D要注意分析事物之间的关联性,以期得到正确的结论3 泰罗对管理理论的最大贡献是()A创建管理理论B进行了动作研究C提出了科学管理理论,使管理发展成一门系统化的科学学科D使美国的工厂生产效率大幅度上升4 甲、乙、丙三人共同出资成立股份制企业,主要开展装饰装修设计业务,但由于业务限制至今没有招聘员工。

请问下述对该公司的判断哪一个正确?()A目前是一个非正式组织B是一个正式组织,但公司内不会有非正式组织C是一个正式组织,同时公司内也可能有非正式组织D是一个正式组织,同时公司内肯定有非正式组织5 按照法约尔的观点,企业的基本活动有几项?()A3项B4项C5项D6项6 强调管理教育的重要性,认为可以通过教育会使人学会管理并提高管理水平的是下面4位管理学家中的哪一位?()A韦伯B法约尔C吉尔布雷斯D德鲁克7 马克斯·韦伯的主要贡献是什么?()A提出了理想的行政组织体系B提出了集权与分权的概念C提出了工资定额与标准化D提出了社会协作系统8 通过霍桑实验,梅奥阐述了以下哪种学派的观点?()A行为科学学派B社会技术系统学派C人际关系学说D系统管理学派9 以下关于霍桑实验的说法正确的是()A美国着名教授霍桑做的一次试验B美国着名教授在霍桑实验室做的一次试验C美国着名教授在霍桑工厂做的一次试验D美国着名教授在霍桑镇做的一次试验四简答题1 泰罗的科学管理理论主要包括哪几方面?2 简述法约尔一般管理的14项原则。

武汉大学管理学习题及课后答案 第二章

武汉大学管理学习题及课后答案 第二章

第二章:管理思想的演进一、单项选择题:1.霍桑实验的四个结论中对职工的定性是( )A.经济人 B.社会人 C.自我实现人 D.复杂人2.决策理论学派的代表人物是( )A.韦伯 B.孔茨 C.巴纳德 D.西蒙3.管理过程学派强调的是( )A.管理是让别人同自己去实现既定目标的过程 B.管理的核心是提高劳动生产率C.在管理中要重视人的因素 D.建立正式的、非人格化的组织体系4.梅奥等人通过霍桑试验得出结论:人们的生产效率不仅受到物理的、生理的因素的影响, 而且还受到社会环境、社会心理因素的影响。

由此创立了( )。

A.行为科学学说 B.人文关系学说 C.人际关系学说 D. 科学管理学派5.科学管理理论是古典管理理论之一,科学管理的中心问题是( )。

A.提高管理水平B.提高人的积极性C.提高劳动生产率D.提高市场占有率6.科学管理侧重于( )A.增强个体工人的工作效率B.管理整个组织C.更有效地运用资本D.改善工作环境的气氛7.西方早期的管理思想中,( )是最早研究专业化和劳动分工的经学家。

A.亚当?斯密 B.查尔斯∙巴比奇C.泰罗 D.大卫∙李嘉图8.法约尔提出的管理五项职能或要素是( )。

A、计划、组织、指挥、协调和控制B、计划、组织、决策、领导和控制C、计划、组织、决策、协调和控制D.计划、组织、激励、协调和控制9.“管理的十四项原则”是由( )提出来的。

A、韦伯B、泰罗C、梅奥 D.法约尔10.法约尔是西方古典管理理论在法国的杰出代表,其代表作是《工业管理和一般管理》, 他被誉为( )。

A、工业管理之父B、科学管理之父C、经营管理之父 D.行政管理之父11.在组织中存在着正式组织与非正式组织,正式组织与非正式组织之间的一个重大的区别就是,正式组织是以( )为重要标准。

A、感情的逻辑B、正规的程序C、科学的理念 D.效率的逻辑12.理想的行政组织体系理论,是由马克斯∙韦伯提出来的。

其中“理想的”是指现代社会( ) 组织形式。

管理学第二章PPT课件课件

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46
三、建立现代企业制度是国有企 业改革的方向
(一)十四届三中全会后国有企业改革 方向的确立
(二)党的十五大后现代企业制度建设 的进一步深入发展
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思考与讨论题 1.试比较企业与公司的共同点与不同
点。 2.以系统观介绍你所熟悉的组织。 3.简述公司的特征。 4.简述现代企业制度的内容和特征。 5.简述有限责任公司与股份有限公司
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二、企业制度的演进
从世界各国的情况看,通常都是指业 主制企业、合伙制企业和公司企业.
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(一)业主制企业
由单个人出资经营,归个人所有和 控制的企业。
1.业主制企业有如下几个特征:
从财产关系方面来看,企业的全部 资产属于出资者一个人所有,是业 主个人财产;
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6
(二)作为系统的组织
1.封闭的系统 一个封闭的系统不与外界环境接触。 2.开放系统 开放系统 (open system)必须与环境
相互作用,才能生存
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7
三、组织的分类
按组织的形成方式分类 1.正式组织。正式组织是为了有效地
实现组织目标,而明确规定组织成员 之间职责范围和相互关系的一种结构, 其组织制度和规范对成员具有正式的 约束力。 2.非正式组织。非正式组织是人们在 共同工作或活动中,由于具有共同的 兴趣和爱好,以共同的利益和需要为 基础而自发形成的团体。
利润的单位。
(三)交易费用经济学的观点 交易费用经济学认为,企业的本
质是对市场价格机制的替代。
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管理学原理课后题答案第二版

管理学原理课后题答案第二版

管理学原理课后题答案第二版第一章:管理学的基本概念和演变1.什么是管理学?管理学是一门研究如何有效地组织和管理组织的学科,旨在提高组织的效率和绩效。

2.管理学的基本概念有哪些?管理学的基本概念包括组织、管理、效率、效益、权力、决策、计划、组织结构等。

3.管理学的演变历程有哪些阶段?管理学的演变历程可以分为科学管理学阶段、人际关系学阶段、决策理论阶段和现代管理学阶段。

4.科学管理学的核心观点是什么?科学管理学的核心观点是以科学方法来研究和改进工作流程,以提高工作效率。

5.人际关系学强调什么?人际关系学强调人与人之间的关系对组织绩效的影响,注重人的行为、态度和满意度。

第二章:管理的基本功能1.管理的基本功能有哪些?管理的基本功能包括规划、组织、领导和控制。

2.规划是管理的第一步,其目的是什么?规划的目的是确定组织的目标,并制定达到这些目标的策略和计划。

3.组织是什么?组织是指将人力、物力和财力等资源合理地分配和调配,以实现组织目标的过程。

4.领导是管理的核心功能,其要素有哪些?领导的要素包括领导者、员工和情境。

领导者需要具备良好的领导能力,员工需要对领导者有信任和遵循,情境则会影响领导的行为。

5.控制是什么?控制包括哪些步骤?控制是指通过监测和测量组织的绩效,对比预定的标准,然后采取必要的措施来纠正偏差。

控制包括制定标准、测量绩效、比较与标准的偏差和采取纠正措施。

第三章:组织的基本特征和类型1.组织的基本特征有哪些?组织的基本特征包括目标、活动、结构、技术和人员等。

2.组织的目标有什么特点?组织的目标应具备明确性、实际性、可衡量性和实现性。

3.组织的技术特征包括哪些方面?组织的技术特征包括生产技术、工艺和设备等。

4.组织的结构有哪些形式?组织的结构包括线性结构、职能结构、事业部结构和矩阵结构等。

5.组织的类型可以分为哪些类别?组织的类型可以分为功能性组织、事业部组织、矩阵组织、虚拟组织和网络组织等。

管理学第二章选择题、案例分析题参考答案

管理学第二章选择题、案例分析题参考答案

管理学第二章选择题、案例分析题参考答案第一篇:管理学第二章选择题、案例分析题参考答案第二章案例分析题参考答案一、选择题参考答案:1、A;2、C;3、A;4、B;5、D;6、C;7、C;8、D;9、B;10、A二、简答题1、泰罗所提出的科学管理制度有哪些主要内容?答:科学管理理论的主要内容包括:制定工作定额;实施标准化作业;能力与工作相适应;实行差别计件工资制;计划职能与执行职能相分离;实行“职能长工制;实行例外原则。

2、如何客观评价泰罗制?答:泰罗研究的科学管理是工人反对资本家的一种斗争形式,最大限度的利用工人的工作日,以保证企业主的最大利润。

评价泰罗的科学管理制度应从以下几个方面客观评价:(1)泰罗科学管理的二重性:列宁认为,泰罗制有两个方面,一方面是资产阶级剥削的最巧妙的残酷手段,另一方面是一系列最丰富的科学成就,即按科学来分析人在劳动中的机械动作,省去多余的笨拙动作,制定最精确的工作方法,实行最完善的计算和监督制定等等。

(2)泰罗科学管理的贡献:一是泰罗在历史上第一次使管理上升为科学,他的精髓是用精确的调查研究和科学知识来代替个人的判断或意见;二是讲求效率的优化思想和调查研究的科学方法。

泰罗理论的核心是寻求最佳工作方法,追求最高生产效率。

(3)泰罗科学管理的局限性:一是泰罗对工人的看法是错误的,他认为工人最关心的是提高自己的金钱收入,即坚持“经济人”假设;二是泰罗的科学管理仅重视技术的因素,不重视人群社会的因素;三是泰罗制仅解决了个别具体工作的作业效率问题,而没有解决企业作为一个整体如何经验和管理的问题。

3、简述法约尔所提出的管理原则答:法约尔提出了具有普遍意义的14条管理原则:劳动分工,权力与责任,纪律,统一指挥,统一领导,个人利益服从整体利益,合理的报酬,集权与分权,等级制度与跳板原则,秩序,公平,人员的稳定,创新精神,集体精神。

4、霍桑实验的结论是什么?答:霍桑试验的结论是:行为和情绪是密切相关的;群体对个人的行为有巨大影响;群体工作标准规定了单个工人的产量;在决定产量方面,金钱因素的作用要小于群体标准、群体情绪和安全感的作用。

管理学第一章、第二章习题与答案

管理学第一章、第二章习题与答案

第一章、第二章习题一、名词解释1、管理2、管理职能3、“科学管理”4、霍桑试验5、系统管理理论6、权变管理理论7、“管理科学”二、单项选择1、下列哪位管理学者提出“管理就是决策”的主张()A、赫伯特·A西蒙B、彼得·F·德鲁克C、弗雷德·E·费德勒D、弗里蒙特·E·卡斯特2、管理的核心是()A、处理组织内部资源的稀缺问题B、处理与组织外部的关系C、处理各种人际关系D、处理组织内部与组织外部的一致性关系3、管理具有与生产关系、与社会制度相联系的一面,这里是指()A、管理的自然属性B、管理的社会属性C、管理的科学性D、管理的艺术性4、管理者必须因地制宜地将管理知识与具体管理活动相结合,这里强调的是()A、管理的科学性B、管理的艺术性C、管理学的历史性D、管理学的实用性5、“X—Y”理论的代表人物是()A、麦格雷戈B、赫兹伯格C、梅奥D、马斯洛6、社会合作系统学派的代表人物是()A、法约尔B、西蒙C、巴纳德D、卢桑斯7、系统与权变理论把人看作是()A、经济人B、社会人C、自我实现人D、复杂人8、决策理论学派的代表人物是()A.巴纳德B.西蒙C.卡斯特D.卢桑斯三、多项选择1、管理的二重性是指()A、管理的自然属性B、管理的社会属性C、管理的科学性D、管理的艺术性2、下列关于管理过程的描述,正确的有()A、管理过程和管理职能是统一的B、管理过程和管理职能是分离的C、管理过程是动态中的管理D、管理过程中静态中的管理E、管理过程也是信息变换的过程3、管理学具有以下特征:()A、一般性B、综合性C、历史性D、实用性E、艺术性4、从科学的定义上讲,存在管理必须具备以下条件:()A、必须是两个人以上的集体活动B、必须是具有盈利动机的集体活动C、必须是正式组织D、必须是非正式组织E、必须具有一致认可的、自觉的目标5、赫兹伯格理论中的“双因素”是指()A.保健B.激励C.X理论D.Y理论6、以下哪些内容是法约尔提出的管理原则()A.统一指挥B.统一领导C.职能管理D.人员的团结7、“行为科学”的代表人物是()A.德鲁克B.马斯洛C.麦格雷戈D.西蒙8、古典管理理论的代表人物是()A.泰罗B.法约尔C.梅奥D.李嘉图四、填空1、管理二重性是指和。

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❖第二章·管理道德与社会企业责任➢第一节管理与伦理道德管理之所以需要伦理,最根本的是,伦理道德是现代社会的核心构件,具有特殊的管理意义和文明意义。

一、伦理道德的真谛1. 伦理:为了相互协调,共同生产和生活而形成的共同遵守的行为规范。

最初的自然形态是风俗习惯。

伦理与道德的关系是什么?黑格尔说:“道德是一种伦理上的造诣”。

真谛:“本性上普遍的东西”。

2. 道德:在一定风俗习惯下所形成的个人的品质、气质。

3. 天伦:家庭血缘关系的共同体。

4. 人伦:社会关系的共同体。

5.伦理:单个人成为“组织人”的理性和原理。

5. 意义:伦理与道德作为人类文明的基本因子,是指评价人类行为善与恶的社会价值形态,在日常社会中其体现为一定的行为规范和准则。

任何社会任何组织要想长期生存,不仅要遵守法律,同时必须遵守一定的道德规范。

二、伦理道德的管理学意义表现在四方面:1. 经济与经营活动的意义,尤其是对终极意义的追求;2. 企业组织;组织的理念有三个要素:共同目标、协作的愿望、信息的沟通。

3. 人文力和企业精神;通过伦理道德来建立个体海域组织相统一的内部伦理关系;通过伦理道德的有效合理运作,建立企业精神。

4. 企业和产品的价值观。

企业成功与产品质量的真谛全在于诚信。

➢第二节几种相关的道德观(考点)(一)功利主义道德观1. 内容:能给行为影响所及的大多数人带来最大利益的行为才是善的。

2. 积极意义:(1)如果该行为影响所及的大多数人带来最大利益,当然可以认为该行为是善的,必然得到大多数人支持。

3. 消极影响:(1)为了实现最大利益,可能采取了不公平、不道德甚至损害了他人或社会利益的手段。

(2)只是规定了对大多数人有利,而没有规定所得利益如何在相关人员中分配。

(二)权力至上道德观1. 内容:(1)能尊重和保护个人的基本权利的行为才是善的。

(2)政府法律和各级管理者应该尊重和保护人权。

2. 消极影响:(1)过高的期望保障给社会经济发展带来负面效应。

(2)组织整体利益的需要和个人的权利不可能完全一致。

(三)公平公正道德观1. 内容:(1)管理者不能因种族、肤色、性别、个性、个人爱好、国籍、户籍等因素对部分员工歧视。

(2)按照同工同酬的原则和公平公正的标准向员工支付薪酬的行为是善的。

2. 消极影响:(1)实践中情况复杂很难完全实现。

(四)社会契约道德观1. 内容:(1)只要按照企业所在地区政府和员工都能接受的社会契约所进行的管理行为就是善的。

2. 积极意义:(1)能大幅度降低企业人力资源成本,增加企业的利润。

3. 消极意义:(1)契约具有很强的情景特征,在很多场合是相关各方利益博弈的结果,与合理性无关。

(2)契约的对象必须严格限制。

(3)契约主义的泛滥,会导致严重的经济与社会后果。

其实是功利主义道德观的变种。

(五)推己及人道德观1. 内容(1)“己所不欲勿施于人,在邦无怨,在家无怨”。

是中国儒家道德观的高度概括。

(2)追求的是“无怨”的“和为贵”,即我们今天所讲的“合作”、“和谐”、“双赢”的结果。

2. 积极意义:(1)成为人人皆知的做人道理和绝大部分人自觉遵守的行为规则,对中国现代的管理道德具有重大影响。

3.消极意义:(1)在竞争激烈的社会,经常被讥讽为“书生气”,或“竞争不力”的诟病。

➢第三节道德管理的特征和影响管理道德的因素一、道德管理的特征合乎道德的管理具有以下几个特征:(1)不仅把遵守道德规范视作组织获取利益的一种手段,而且更把其视作为组织的一项责任。

(2)不仅从组织自身角度更应从社会整体角度看问题。

得到的崇高和价值在于它是共同利益的维护者。

(3)尊重所有者以外的利益相关者的利益,善于处理组织与利益相关者的关系,也善于处理管理者与一般员工内部的关系。

(4)不仅把人看作手段,更把人看作目的。

组织行为的目的是为了人。

(5)超越了法律的要求,能让组织取得卓越的成就。

(6)具有自律的特征。

(7)以组织的价值观为行为导向。

1)追求道德的管理者通常为组织确立起较为崇高的价值观,以此来引导组织及其成员的一切行为。

2)这种价值观一般能激发起成员去做出不平凡的贡献,从而给组织带来生机和活力。

二、影响管理道德的因素(一)道德发展阶段(考点)经历三个层次和六个阶段内涵:(1)人们一步步依次通过这六个阶段,不能跨越。

(2)道德发展可能中断,可能停留在任何一个阶段上,也可能倒退和堕落。

(3)多数成年人的道德发展处在第四阶段上。

(二)个人特性1. 内容:个人价值观(包括道德观)、自信心、控制力。

2.人们的价值观是由家庭、朋友、社区环境、教育环境、宗教信仰、生活和工作经历等因素影响而逐渐形成的。

3. 管理者个人的自信心和自控力与管理道德也很有关系。

(三)组织结构1. 组织内部机构和职责分工有没有必要的权力制衡、监察、检查、审计机制,有没有外部群众和舆论监督。

2. 组织内部有无明确的规章制度。

3. 上级管理行为的示范作用。

4. 绩效评估考核体系会起到指挥棒的作用。

(四)组织文化组织有无诚信、包容的组织文化对管理道德有重要影响。

(五)问题强度1. 内涵:道德问题强度会直接影响管理者的决策。

问题强度是指该问题如果采取不道德的处理行为可能产生后果的严重程度。

➢第四节改善企业道德行为的途径(考点)一、挑选高道德素质的员工重要的一环是加强对试用者的观察和了解。

二、建立道德守则和决策规则(1)道德守则是表明组织的基本价值观和组织期望员工遵守的职业道德规范的正式文件。

(2)管理者对守则的态度,以及违背者的处理办法对道德守则的遵守效果有重大影响。

三、管理者在道德方面领导员工(1)高层管理人员在言行方面是员工的表率。

(2)高层管理人员可以通过奖惩机制来影响员工的道德行为。

(3)高层管理者要勇于承担责任。

四、设定工作目标员工应该有明确和现实的目标。

五、对员工进行道德教育(1)向员工讲授解决道德问题的方案,可以改变其行为。

(2)这种教育提升了个人道德发展阶段。

(3)道德教育至少可以增强有关人员对职业道德的认识。

六、对绩效进行全面评价对任何人、任何部门绩效的评价不能单看结果,还必须看获得结果的过程是否道德。

七、进行独立的社会审计审计可以是例行的,也可以是随机的,并不事先告知,这样有利于保证审计结果的客观性和公正性。

八、提供正式的保护机制可使那些面临道德困境的员工在不用担心受到斥责或报复的情况下自主行事。

➢第五节企业的社会责任(考点)一、企业与现代社会1. 传统经济学观点:为股东实现组织利润最大化是企业的天职,否则就不是企业,增进和保护社会福利是政府和非营利组织的责任。

2. 社会经济学观点:企业不只是对股东负责的独立实体,它们还要对社会负责,因此企业的责任不只是创造利润,还应包括保护和增进社会福利。

3.我国:必须从企业与现代社会的全面关系来观察。

(1)企业从社会得到的权力与依法克尽的义务之间并不平衡。

许多企业所得可能是合法的,但不一定是道德的。

应从道德的层面担负起更宽广的企业责任,以感恩的心情来回报社会为企业行为付出的代价和时代给予的机遇。

(2)企业不只是员工经济实体,而且也应当是一个伦理实体。

二、企业的价值观是关于价值的一定信念、倾向、主张和态度的系统观点。

是评价人或组织行为善恶的标准原则。

从历史的观点看,企业价值观经历了四个阶段的发展。

企业的价值观发展三、企业社会责任的体现大致可以体现在下面五个方面:1. 办好企业,把企业做强、做大、做久。

2. 企业一切经济管理行为应符合道德规范。

3. 社区福利投资。

4. 社会慈善事业。

5. 自觉保护自然环境。

第二章课后练习:(一)填空题1. 有关伦理的观点包括_________,__________,_____________,_____________。

2.伦理的功利观认为决策要完全依据其___________或__________做出。

3.功利主义的目标是为尽可能多的人提高尽可能多的___________。

4.伦理的权力观认为决策要在尊重和保护_______________的前提下作出。

5.合乎伦理的管理不仅从组织自身角度更从_____________角度看问题。

6.合乎伦理的管理不仅把人看成___________,更把人看作___________。

7.合乎伦理的管理以_______________为行为导向。

8.道德发展要经历________,___________,_______________三个层次。

9.人们发现有两个个性变量影响个人行为,这两个变量是_________,____________。

10.综合契约道德观实际上是__________的变种。

11.合乎伦理的管理以组织的______________为行为导向。

12.根据巴纳德的组织理论,组织的形成包含三个要素:___________,___________,____________。

13. 最有可能产生高伦理标准的组织文化是那种有较强的_____________以及_____________的组织文化。

14.影响管理伦理的因素包括___________,___________,____________,___________,_________。

15.工业化初期企业的目标是_____________。

(二)选择题1.下列理论观当中,要求管理者考察各行业和各公司中现有的伦理规则的是_________。

A.功利观B.权力观C.公平伦理观D.社会契约道德观2.接受___________的管理者可能决定向新来的员工支付比最低工资高一些的工资。

A.功利观B.权力观C.公平伦理观D. 社会契约道德观3.下列关于道德说法正确的是____________________。

A.合乎道德的管理具有他律的特征B.具有外在控制中心的人,伦理判断和伦理行为可能更加一致C.合乎道德的管理超越了法律的要求D.合乎伦理的管理仅仅把遵守伦理规范视作组织获取利益的一种手段4.下列概念中用于衡量人们在多大程度上是自己命运主宰的是_______________。

A.自我强度B.控制中心C强化中心 D.目标效价5. 如果一个人做周围人所期望的事,他正处于道德发展的________________阶段。

A.前惯例B.惯例C.原则D.强化6.如果一个人坚定地遵守自己所选择的伦理准则,即使这些准则违背了法律,他应该是处于道德发展的_________________阶段。

A.前惯例B.惯例C.原则D.强化7.道德发展的前惯例阶段具有以下哪些特征_______________。

A.通过履行允诺的义务来维持平常秩序B.只受个人利益的影响C.尊重他人的权利D.遵守规则以避免受到物质惩罚8. 市场经济中要提倡“以义治商”和“以义取利”,这里的“义”指的是_________。

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