好习惯儿歌
拼音好习惯儿歌
1、上学shànɡ xuã qù， búɡuî zǎo ，上学去，不过早，sān shí yǐ hîu jìn xuã xiào ，三十以后进学校，zuî yâ kâ běn fànɡ shū bāo ，作业课本放书包，huánɡ mào lǐnɡ jīn qí bâi hǎo ，黄帽领巾齐备好，zhōu yí xiào fú bú wànɡ diào ，周一校服不忘掉，yǒu tiáo yǒu lǐ rãn zàn shǎnɡ！有条有理人赞赏！jìn xiào2、进校jìn xiào yuán ， miàn dài xiào ，进校园，面带笑，bù zhuī bù pǎo bù dǎ nào ，不追不跑不打闹，yîu hánɡ lǐ rànɡ bù tuī jǐ，右行礼让不推挤，xínɡ zǒu yǒu xù láo láo jì，行走有序牢牢记，tái tïu tǐnɡ xiōnɡ wân shēnɡ hǎo ，抬头挺胸问声好，jǐn yuán xuã zǐ yǒu lǐ mào ！锦园学子有礼貌！3、上课línɡ shēnɡ xiǎnɡ， jìn kâ tánɡ，铃声响，进课堂，yǎn jinɡ pínɡ shì wànɡ qián fānɡ，眼睛平视望前方，xiǎo xiǎo shǒu ， fànɡ fànɡ pínɡ，小小手，放放平，xiǎo xiǎo jiǎo ， bìnɡ bìnɡ lǒnɡ，小小脚，并并拢，tái tïu tǐnɡ xiōnɡ zuî dã zhí，抬头挺胸坐得直，ān ān jìnɡ jìnɡ děnɡ lǎo shī！安安静静等老师！xià kâ4、下课xià kâ le ， bù yuǎn pǎo ，下课了，不远跑，xiān bǎ shū běn fànɡ zhuō jiǎo ，先把书本放桌角，zài bǎ zhuō dânɡ zhěnɡ lǐ hǎo ，再把桌凳整理好，rán hîu jiǎn zhǐ wān wān yāo ，然后捡纸弯弯腰，rù câ yǐ hîu tïnɡ bàn zhǎo ，入厕以后同伴找，wãn mínɡ yïu xì lâ táo táo ！文明游戏乐陶陶！rù câ5、入厕yào rù câ， kâ jiān hǎo ，要入厕，课间好，lái huí lù shɑnɡ bù bēn pǎo ，来回路上不奔跑，qīnɡ tuī mãn ， bù wán nào ，轻推门，不玩闹，xiǎo biàn rù kēnɡ jì dã láo ，小便入坑记得牢，chōnɡ câ、 xǐ shǒu 、 bú luàn diū，冲厕、洗手、不乱丢，wãn mínɡ rù câ rãn rãn yōu ！文明入厕人人优！fànɡ xuã6、放学kuài sùān jìnɡ lǐ shū bāo ，快速安静理书包，zài bǎ dânɡ zi qīnɡ qīnɡ fànɡ。
小学生好习惯养成儿歌
小学生好习惯养成儿歌课前上课铃声嘀铃响小朋友们进教室文具课本放整齐静候老师把课上下课文明休息不喊叫上下楼梯往右靠教学楼内不奔跑互助友爱不争吵个人卫生干净手巾随身带勤剪指甲勤洗手书写干净不涂抹个人卫生要讲究作业课堂作业认真做抓紧时间不能拖字迹端正且规范反复检查少差错上学按时上学不迟到衣着整齐讲仪表校徽领巾胸前戴问早问好有礼貌升旗生国旗时要肃立并拢五指敬个礼满怀激情唱国歌目不转睛望国旗上课专心听讲纪律好积极发言勤思考不懂难题举手问课堂知识当场了吃饭吃饭以前先洗手细嚼慢咽不开口不剩饭菜不挑食饭后休息不奔跑环境卫生课桌椅，排整齐废纸杂物不乱扔值日劳动认真做干净环境要爱惜爱公物爱公物，做模范课桌椅，轻轻搬桌面墙面不乱画物归原处好习惯放学排好队伍离学校安全第一要记牢无益活动不参加按时回家莫要忘出操集合队伍快静齐前后左右成直线动作一致听口令做操跑步勤锻炼爱学习铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。
要发言，先举手，起立站直再开口。
老师讲课认真听，作业整齐又干净。
学写字学写字，要记住头要正，肩要平，身子坐直纸放正眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，身离桌边有一拳。
写字认真心要静。
讲卫生歌小学生，要记清，从小就要讲卫生，清早起，出房门，对着镜子照全身，内外衣服理得体，头梳整齐脸洗净。
刷牙天天要坚持，口气清新无牙病。
出门之前再留步，千万莫忘戴领巾。
平日里，要四勤：勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲衣洗净，每月理发显精神。
走进教室先开窗，通风换气身体棒。
再看地面和桌凳，捡净纸屑摆齐整. 讲台门窗天花板，收拾干净爽人眼。
室内干净精神爽，学习活动才顺当。
清洁区，要狠抓，每天三扫三检查。
切记垃圾不乱扔，美好环境靠大家。
安全歌同学们，要牢记，注意安全别大意。
过马路，别着急，无车飞驰才过去，慌里慌张伤自己，受伤住院误学习。
安全知识记心里，平平安安到家里。
互相帮助弟弟走路不注意，摔倒在地我扶起，替他拍掉身上灰，帮他洗掉手上泥，我要做个好孩子，互相帮助在心里。
一年级新生好习惯儿歌
课堂口令：
小眼睛——看黑板
谁坐好——我坐好
小嘴巴——不说话
1,2,3 ——坐端正
抬头挺胸——看黑板
坐姿：头正、背直、肩平、足安 身坐挺，足摆平，头不歪，肩放平
课间纪律： 教室里轻轻走，走廊上慢慢走， 转弯口减速走，上下楼梯靠右走。
要爱护墙壁，公物和各种设施， 不在楼内乱窜、打闹和停留， 不吐痰、丢废弃物， 不到其它教室串门、玩耍。 不爬在窗口张望、喊叫。 安全第一要记牢！
下课了，别着急，书本摆好再出去。 上厕所，散散步，不追不跑不打闹。 捡纸屑，摆桌椅，干净整洁好班级。 你帮我，我帮你，团结友爱要学习。
课堂纪律歌：
两脚放平，
两手放正，
左手放下，
右手放上，
抬起头，挺起胸，
眼睛看老师。
上课要做到：
眼睛注意看， 耳朵仔细听， 脑子跟着动，
精神要集中。
上课要做到： 老师讲话，眼睛看着老师； 老师写字，眼睛看着黑板； 同学们发言，眼睛看着同学； 读书时，眼睛看着书本。
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写字、读书姿势要端正， 眼离书本一尺远。
手离笔尖一寸， 胸离桌子一拳， 两脚放平，脚踏实地。
写字姿势： 做到“三个一”：胸离桌边一拳远 眼离书本一尺远 手离笔尖一寸长
放学歌 • 放学路上不乱跑， • 安全第一要记牢。 • 见到长辈先问好， • 学习情况要汇报。 • 帮助父母干家务， • 热爱劳动最重要。 • 睡前学具准备下端， 中指在内侧面抵住笔杆， 无名指和小指并拢抵住中指。 手指握笔不要握得太紧， 手掌心虚空，笔杆靠着指骨， 与纸面成45度斜角
上学歌
• 背好书包进学校，个人物品放放好。 • 见了老师有礼貌，清晨问早晚再见。 • 同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。
一年级新生好习惯儿歌
一年级新生好习惯儿歌课前上课铃声嘀铃响小朋友们进教室文具课本放整齐静候老师把课上下课文明休息不喊叫上下楼梯往右靠教学楼内不奔跑互助友爱不争吵个人卫生干净手巾随身带勤剪指甲勤洗手书写干净不涂抹个人卫生要讲究作业课堂作业认真做抓紧时间不能拖字迹端正且规范反复检查少差错上学按时上学不迟到衣着整齐讲仪表校徽领巾胸前戴问早问好有礼貌升旗生国旗时要肃立并拢五指敬个礼满怀激情唱国歌目不转睛望国旗上课专心听讲纪律好积极发言勤思考不懂难题举手问课堂知识当场了吃饭吃饭以前先洗手细嚼慢咽不开口不剩饭菜不挑食饭后休息不奔跑环境卫生课桌椅;排整齐废纸杂物不乱扔值日劳动认真做干净环境要爱惜爱公物爱公物;做模范课桌椅;轻轻搬桌面墙面不乱画物归原处好习惯放学排好队伍离学校安全第一要记牢无益活动不参加按时回家莫要忘出操集合队伍快静齐前后左右成直线动作一致听口令做操跑步勤锻炼爱学习铃声响;进教室;安安静静等老师;抬头挺胸坐得正;看黑板;脚放平..要发言;先举手;起立站直再开口..老师讲课认真听;作业整齐又干净..学写字学写字;要记住头要正;肩要平;身子坐直纸放正眼离本子有一尺;手离笔尖有一寸;身离桌边有一拳..写字认真心要静..讲卫生歌小学生;要记清;从小就要讲卫生;清早起;出房门;对着镜子照全身;内外衣服理得体;头梳整齐脸洗净..刷牙天天要坚持;口气清新无牙病..出门之前再留步;千万莫忘戴领巾..平日里;要四勤：勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲衣洗净;每月理发显精神..走进教室先开窗;通风换气身体棒..再看地面和桌凳;捡净纸屑摆齐整.讲台门窗天花板;收拾干净爽人眼..室内干净精神爽;学习活动才顺当..清洁区;要狠抓;每天三扫三检查..切记垃圾不乱扔;美好环境靠大家..安全歌同学们;要牢记; 注意安全别大意..过马路;别着急; 无车飞驰才过去;慌里慌张伤自己; 受伤住院误学习..安全知识记心里; 平平安安到家里.. 互相帮助弟弟走路不注意;摔倒在地我扶起;替他拍掉身上灰;帮他洗掉手上泥;我要做个好孩子; 互相帮助在心里.. 十六点儿每天早晨起早点儿;黄帽领巾戴齐点儿..见到老师礼貌点儿;打扫卫生积极点儿..楼道走路安静点儿;上课听讲专心点儿;发言声音洪亮点儿;作业写得工整点儿;帮助同学热心点儿;同学之间友善点儿;接受批评虚心点儿;改正错误及时点儿..益智游戏多玩点儿;课外好书多读点儿..爱护花草主动点儿;文明歌谣记牢点儿.. 校园文明歌上课听讲要专心;完成作业要细心;课间玩耍要当心;遇到困难不灰心;学习知识有恒心..帮助同学要热心;对待弱小有爱心;团结合作要齐心;对待集体要关心;师生互助心连心..洗刷刷要防牙儿黄又黑;起床都应洗刷刷..向上刷;向下刷;不可放任胡乱刷;光辉洁白人人夸..小朋友小朋友;睡午觉..一2班里静悄悄;小朋友;懂礼貌;不吵不闹也不叫;走起路来轻又轻;进屋谁也不知道..。
小学生好习惯养成儿歌
小学生好习惯养成儿歌课前上课铃声嘀铃响小朋友们进教室文具课本放整齐静候老师把课上下课文明歇息不喊叫上下楼梯往右靠教课楼内不奔跑相助友善不争执个人卫生洁净手巾随身带勤剪指甲勤洗手书写洁净不涂抹个人卫生要讲究作业讲堂作业仔细做抓紧时间不可以拖笔迹正直且规范频频检查少差错上学准时上学不迟到穿着整齐讲仪表校徽领巾胸前戴问早问好有礼貌升旗生国旗时要肃立并拢五指敬个礼满怀激情唱国歌目不斜视望国旗上课专心听讲纪律好踊跃讲话勤思虑不懂难题举手问讲堂知识就地了吃饭吃饭从前先洗手细嚼慢咽不张口不剩饭菜不挑食饭后歇息不奔跑环境卫生课桌椅，排整齐废纸杂物不乱扔值日劳动仔细做洁净环境要珍爱爱公物爱公物，做典范课桌椅，轻轻搬桌面墙面不乱画物归原处好习惯下学排好队伍离学校安全第一要记牢无益活动不参加准时回家莫要忘出操会合队伍快静齐前后左右成直线动作一致听口令做操跑步勤锻炼爱学习铃声响，进教室，安寂静静等老师，仰头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。
要讲话，先举手，起立站直再张口。
老师授课仔细听，作业整齐又洁净。
学写字学写字，要记着头要正，肩要平，身子坐直纸放正眼离簿本有一尺，手离笔尖有一寸，身离桌边有一拳。
写字仔仔细要静。
讲卫生歌小学生，要记清，从小就要讲卫生，清晨起，出房门，对着镜子照浑身，内外衣服理得体，头梳整齐脸洗净。
刷牙每日要坚持，口气清爽无牙病。
出门从前再停步，千万莫忘戴领巾。
平常里，要四勤：勤洗头、勤沐浴、勤剪指甲衣洗净，每个月剪发显精神。
走进教室先开窗，通风换气身体棒。
再看地面和桌凳，捡净纸屑摆整齐 . 讲台门窗天花板，整理洁净爽人眼。
室内洁净精神爽，学习活动才顺畅。
洁净区，要狠抓，每日三扫三检查。
牢记垃圾不乱扔，美好环境靠大家。
安全歌同学们，要牢记，注意安全别粗心。
过马路，别焦急，无车飞奔才过去，慌里慌乱伤自己，受伤住院误学习。
安全知识记内心，平安全安到家里。
相互帮助弟弟走路不注意，跌倒在地我扶起，替他拍掉身上灰，帮他洗掉手上泥，我要做个好孩子，相互帮助在内心。
行为习惯养成的儿歌
行为习惯养成的儿歌行为习惯养成的儿歌一、早起歌早晨鸟儿唱歌声，太阳升起亮堂堂。
起床不要赖床睡，做个早起的好孩子。
二、洗手歌洗手洗手好习惯，去掉细菌又洁净。
用肥皂搓搓搓，十五秒肯定要够。
三、整理房间歌房间乱乱乱无限，整理一下让它亮。
玩具收纳在柜子里，每天都保持洁净齐。
四、吃饭歌吃饭吃饭好习惯，桌子椅子坐端正。
一口一口渐渐吃，咀嚼细细食物好。
五、睡觉歌睡觉睡觉好习惯，晚上早早上床眠。
关上灯光闭双眼，宁静入睡梦甜甜。
六、共享歌共享共享好习惯，关心别人是欢乐。
一起玩耍不自私，友情长期又美妙。
七、勤劳歌勤劳勤劳好习惯，努力学习才能进步。
不怕困难不怕苦，勤奋工作是真功夫。
八、守时歌守时守时好习惯，商定的时间要准时。
不迟到不早退，守时守信最重要。
九、关怀歌关怀关怀好习惯，问候别人心暖和。
关怀家人关怀友，关怀他人是美德。
十、礼貌歌礼貌礼貌好习惯，对人有礼有风度。
说感谢说对不起，礼貌待人是美德。
这些儿歌告知我们，好习惯要从小养。
养成好的行为习惯，做个优秀的好孩子。
《乖乖小宝宝养成记》很久很久以前，有一个小宝宝叫乖乖。
乖乖是一个特别淘气捣蛋的宝宝，他喜爱处处乱跑、乱摸东西，给妈妈带来了许多困扰。
于是，妈妈打算用人类手法来养成乖乖。
妈妈给乖乖制定了一个明确的规章。
她告知乖乖，他不能任凭乱跑，要在妈妈的陪伴下玩耍。
乖乖虽然有些不情愿，但还是答应了妈妈。
妈妈带着乖乖去公园漫步，让他感受到了在平安环境下玩耍的欢乐。
妈妈给乖乖树立了一个榜样。
她介绍了一个乖巧听话的小伴侣给乖乖熟悉。
这个小伴侣每天都会关心妈妈做家务，听话不淘气，乖乖特别艳羡。
于是，他打算向这个小伴侣学习，努力变得乖乖听话。
然后，妈妈用嘉奖和惩处的方式来引导乖乖。
每当乖乖听话、不乱跑，妈妈就会给他一颗小糖果或者夸奖他。
而每当乖乖不听话、乱跑时，妈妈就会批判他或者取消他的一些特权。
乖乖渐渐意识到，只有听话乖巧才能得到妈妈的夸奖和嘉奖，于是他开头努力转变自己的行为。
小学生好习惯养成儿歌
小学生好习惯养成儿歌学习：课前上课铃声嘀铃响小朋友们进教室文具课本放整齐静候老师把课上下课文明休息不喊叫上下楼梯往右靠教学楼内不奔跑互助友爱不争吵个人卫生干净手巾随身带勤剪指甲勤洗手书写干净不涂抹个人卫生要讲究作业课堂作业认真做抓紧时间不能拖字迹端正且规范反复检查少差错上学按时上学不迟到衣着整齐讲仪表校徽领巾胸前戴问早问好有礼貌升旗生国旗时要肃立并拢五指敬个礼满怀激情唱国歌目不转睛望国旗上课专心听讲纪律好积极发言勤思考不懂难题举手问课堂知识当场了吃饭吃饭以前先洗手细嚼慢咽不开口不剩饭菜不挑食饭后休息不奔跑环境卫生课桌椅，排整齐废纸杂物不乱扔值日劳动认真做干净环境要爱惜爱公物爱公物，做模范课桌椅，轻轻搬桌面墙面不乱画物归原处好习惯放学排好队伍离学校安全第一要记牢无益活动不参加按时回家莫要忘出操集合队伍快静齐前后左右成直线动作一致听口令做操跑步勤锻炼爱学习铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。
要发言，先举手，起立站直再开口。
老师讲课认真听，作业整齐又干净。
学写字学写字，要记住头要正，肩要平，身子坐直纸放正眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，身离桌边有一拳。
写字认真心要静。
讲卫生歌小学生，要记清，从小就要讲卫生，清早起，出房门，对着镜子照全身，内外衣服理得体，头梳整齐脸洗净。
刷牙天天要坚持，口气清新无牙病。
出门之前再留步，千万莫忘戴领巾。
平日里，要四勤：勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲衣洗净，每月理发显精神。
走进教室先开窗，通风换气身体棒。
再看地面和桌凳，捡净纸屑摆齐整. 讲台门窗天花板，收拾干净爽人眼。
室内干净精神爽，学习活动才顺当。
清洁区，要狠抓，每天三扫三检查。
切记垃圾不乱扔，美好环境靠大家。
安全歌同学们，要牢记，注意安全别大意。
过马路，别着急，无车飞驰才过去，慌里慌张伤自己，受伤住院误学习。
安全知识记心里，平平安安到家里。
互相帮助弟弟走路不注意，摔倒在地我扶起，替他拍掉身上灰，帮他洗掉手上泥，我要做个好孩子，互相帮助在心里。
培养幼儿良好行为习惯的儿歌
培养幼儿良好行为习惯的儿歌1.喝水歌小朋友们来排队,轻轻拿好小水杯,接好一杯水,咕咚咕咚都喝光;2.洗手歌洗小手,别忘记,认真搓来认真洗,打开毛巾擦干净,保证健康心欢喜;3.开饭歌拿放餐具有秩序,就餐礼仪不忘记;安安静静来进餐;不挑食来不剩饭,细嚼慢咽身体好;4.做操好宝贝小朋友们来做操,伸伸手臂弯弯腰;认真做操身体好,我是健康好宝宝5. 进餐礼仪歌要做文明好宝宝,就餐礼仪不能少;筷子勺子不乱敲,讲话嬉笑更不好;餐后桌面要干净,文明进餐要做到;6.游戏玩玩具,真有趣,从哪来,放哪去;互相谦让有秩序,共同游戏真有趣;7.节水歌小龙头,流水啦,小朋友们关好它,节约用水不忘记,争做节水好娃娃;8.美丽环境靠大家花儿美,草儿绿,大家看了真欢喜,不摘花,不踏草,果皮纸屑更是不能乱丢弃,美丽环境靠大家,人人都要出份力;9.保护环境垃圾废纸装进箱,地面保持洁又亮,争做环保小卫士,保护环境我真棒;10.滑滑梯排好队呀滑滑梯,上下滑梯有秩序,大家不推也不挤;慢慢上,别着急,安全游戏要牢记;11.我的名字叫轻轻走路轻轻,说话轻轻,进餐轻轻,轻轻拿,轻轻放,你轻轻,我轻轻,我的名字叫轻轻;12. 刷牙歌你拍一,我拍一,上下刷刷要牢记;你拍二,我拍二,里外刷刷;你拍三,我拍三,刷牙别忘刷里面,你拍四,我拍四,一二三四,上下刷,二二三四,里外刷,三二三四,横着刷,四二三四,左边刷,五二三四,右边刷,六二三四,早晚刷,七二三四,饭后刷,八二三四,牙齿好,保护牙齿,人人记;13. 果实营养串串烧1水果营养多水果颜色真漂亮,酸甜可口味道鲜,维C含量它最高,多吃水果皮肤好;2干果营养多干果营养多又多,外壳坚硬果仁香,蛋白含量属它高,天天吃了身体棒;3农作物营养多粗粮细作味道好,纤维含量多又多,排出毒素身体爽,我们身体更健康;14. 楼梯歌小小楼梯高又高,手扶把杆不乱跑,按照顺序轻轻走,靠右行走不忘掉;15.站队歌抬起头挺起胸,小脚立正要站好,不推不挤要安静,站好队伍就出发;16.吃饭小筷子,手中拿,自己吃饭顶呱呱;安静进餐不讲话,大家不做漏嘴巴;17．别让龙头掉眼泪一滴水,一个点,小小龙头泪涟涟,小朋友们不浪费,别让龙头掉眼泪;18、礼貌歌按时来园不迟到;见到老师问声好,小朋友们互问早,文明礼貌好宝宝;19、待客歌客人来了,问声好,“您请坐,您喝茶”;热情待客,面带笑,这样的主人才算好;20、不打架宝宝不小心,踩了我一下;我不把他骂,也不把他打;打骂都不好,不是乖宝宝;宝宝赶忙道个歉,大大方方原谅他;21、生日歌妈妈过生日,我要送个礼;不送大蛋糕,不送小玩具;画上一幅画,写上祝福语;唱支生日歌,妈妈多欢喜;22、文明用语歌好孩子,懂礼貌,早上见面问个好,需要帮助要用“请”,称呼长辈要用“您”,向人道歉“对不起”,助人常说“没关系”,若是有人感谢你,我们要说“不客气”23、上幼儿园早早起,不迟到,遇见老师问声好;小朋友们互问早;大家都要讲礼貌24、孝亲歌再给妈妈捶捶背,孝父母,敬长辈,我们都是好宝贝;25、同伴交往幼儿园,朋友多,做游戏,唱儿歌;好玩具,一起玩,大家分享真快乐;26、有序遵守秩序做得好,轻声做事不吵闹,主动排队不拥挤,大家夸我好宝宝;27、养成看书好习惯v书可不好;坐姿正确认真看,从小养成好习惯;28、排队歌小朋友们排队走,你在前,我在后,轻轻走,不回头,老师夸我真优秀;29、安全歌小朋友,请坐好,安全歌,请记牢;过马路,左右看,遵守红灯不抢行; 坐汽车,不要挤,先下后上有秩序;交通安全很重要,我们时刻记心间;30、升国旗国旗国旗真美丽,天天升在朝霞里;奏国歌,升国旗,立正站好注目礼,唱国歌,多神气,祖国祖国我爱您31、滑滑梯大家来玩滑滑梯;你不推来我不挤,扶稳坐好屏住气,哧溜一下滑下去,小朋友们请注意,安全游戏要牢记;32、走路静悄悄我学小花猫, 走路静悄悄;楼下小妹妹,最怕吵和闹; 脚步声音大,吓得她心跳;心里有他人,才是好宝宝;33、回答小朋友来叫我,半天不理他；老师呼唤我,我不要回答; 等我想要回答时,老师同学走远啦;以后再叫我,我得马上答;34、交通规则要记牢小朋友,要记牢,交通规则不忘掉;红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等;35、娃娃有礼貌娃娃有礼貌,问声老师好, 见到同伴把手招,小朋友早上好. 娃娃有礼貌,说声老师再见了,回家挥挥手,小朋友们再见了;幼儿园文明礼貌拍手歌你拍一我拍一大家来比谁有礼,你拍二我拍二游戏说话小声点,你拍三我拍三别人说完再发言,你拍四我拍四玩具取放有顺序,你拍五我拍五废物要扔垃圾筒,你拍六我拍六喝水排队要遵守,你拍七我拍七请求帮忙要客气,你拍八我拍八节约用水记住啦,你拍九我拍九上下楼梯靠右走,你拍十我拍十饭后桌上要收拾,文明礼貌要知道,做个时代好宝宝,好宝宝一条小鱼游来了两个老师双手相拉,至头顶、做拱桥状当鱼网,所有的幼儿排好纵队手拉前面幼儿的衣服当小鱼;当老师说“一条小鱼游来了、、游来了”的时候,小鱼们一个一个的拉着网鱼网里面穿过;当老师说“我们快点抓住他”的时候,老师双手圈住正巧经过的幼儿,那么他就是被捕住的小鱼,放在一边,继续放小鱼游过,大概捕到4,5条的时候就可以停止了、、接着烤鱼,问幼儿想吃鱼么然后老师烤鱼来给他们吃;2个老师一起抱住一条小鱼说“烤鱼,烤鱼,熟拉”把幼儿半抛半放在地上,幼儿们做出吃东西的样子、、知道最后一条小鱼被吃完,游戏结束;附：一条小鱼游来了,游来了,游来了,一条小鱼游来了,我们快点抓住他;大灰狼来了老师扮演大灰狼,幼儿扮演小羊;大灰狼背对着小羊的时候小羊全部站着,当大灰狼突然转身的时候,所有的小羊都要蹲下来,没有及时蹲下来的小羊会被大灰狼抓住;然后大灰狼吃羊,之后继续背对着幼儿循环;自己随意创设些故事情景,如：在一个大草原里,有一只大灰狼和一群小羊,大灰狼总想着抓羊吃,可是只要小羊蹲下藏起来,大灰狼就抓不到小羊们,这一天,大灰浪非常饿了,他又来抓羊了,这次,他能抓得到小羊么游戏开始;;一节：一只小鸡叽叽,抵抵头鸡嘴状点桌面三下吃米米碰碰食指三下；来了先伸出右手手心向下一群再伸出左手手心向下,放在右手上小鸭鸭做鸭嘴状三下,游游泳两个大拇指交杈,其余手指并拢晃动呷呷呷做鸭嘴状三下；二只小象两只手的食指和小指同时伸直走过来放在桌面做走的动作,钩钩鼻大拇指碰碰做游戏两个大拇指绕一绕；一群先伸右手小鱼再伸左手游过来,游到东游到西,游到两手游泳状打开大海妈妈的环抱两手交杈放胸前里;二节：一个手指右手一个左手手指变成大山两食指一起,二个右手手指二个手指变成剪刀剪二下,三个手左手指三个手指变成水母两食指一起、中指无名指并拢动一动,四个右手手指四个手指左手变成胡须合并放下吧位置,五个右手手指五个左手手指变成海鸥手心面向自己、大拇指交杈向上飞;三节：一个手指先伸右手五个手指再伸左手合拢当做小碗小朋友右手有节奏上下运动吃水果,二个手指右手筷子五个左手手指小朋友吃面条,三个手指右手--杈子五个手指左手小朋友吃蛋糕,四个手指右手勺子五个手指左手小朋友吃米饭,五个手指先伸右手五个手指再伸左手小朋友做馒头双手左右晃动,大家一起吃两手胸前换位拍手,最后啊呜吃掉;四节：你拍一我拍一,伸出大拇哥碰碰头,你拍二我拍二,伸出食指哥摆一摆,你拍三我拍三,伸出中指哥弯弯腰,你拍四我拍四,伸出无名指搭拱桥,你拍五我拍五,伸出小指头拉拉钩,五个手指伸出来,小朋友两手胸前交杈来做玩乐操翻手腕后伸出两大拇指;五节：两手并拢一门开两个小指头先开进不来,二门开两个无名指再开进不来,三门开两个中指开进不来,四门开两个食指开进不来,五门开开手指都开我进来了手腕一起做花状、小朋友的头对着手心点点头,见到我的好朋友十个手指弯弯动动,拉拉钩拉小指敬个礼除大拇指外手指动动碰碰头大拇指碰碰,相亲相爱手腕磨擦不分手两手握一起;六节：一个手点点二个食指碰碰,二个手指剪剪做剪刀状横剪一下竖剪一下,三个手指食指中指无名指弯弯,四个手指插插二手交插,五指开花做花状托住下吧;木头人游戏目标：培养了幼儿的表演能力和自控能力,游戏也充满了生活气息;游戏方法：幼儿边念儿歌边做动作,念玩儿歌后,幼儿能逼真的做出各种不同的造型,变形金刚,超人,老人,小动物等等,并保持持久的不动,使此游戏情趣颇足;游戏规则：幼儿念儿歌,儿歌念完后,立刻静止不动,不说不笑地对视,谁先忍不住动或笑了,就算输;温馨提示：幼儿有一定的常规意识和控制能力;附：儿歌1、山上有个木头人山,山,山,山上有个木头人;三,三,三,三个好玩的木头人,不许说话不许动;2、我们都是木头人我们都是木头人,扛起枪来打敌人,一不能动,二不能笑,谁动谁笑就打谁;切西瓜游戏目标：发展孩子的奔跑能力,提高灵敏躲闪的能力;适合年龄：4岁左右的幼儿;1、幼儿手拉手,变成一个大西瓜；边念儿歌边围着圆圈走；2、一个幼儿在圈外做切西瓜的人,随儿歌节拍切西瓜;“刀”要切在小朋友拉手处3、当念“二”时,切西瓜的人切到哪两个小朋友中间,那两个小朋友就马上向相反的方向围圈跑,谁跑回来得慢,谁就来当下次游戏的切西瓜人;附儿歌：切切切,切西瓜,西瓜西瓜哪里来,农民伯伯种出来,我把西瓜一切二,一切二老狼老狼几点了一个人扮演老狼,其余的人都是小白兔;然后在不远处划出一个地方,那是小白兔的家;“老狼”背对着大家,然后大家围在他身后,拍手喊：“老狼老狼几点了”“老狼”随机回答几点了,假如老狼说：“十二点了;”就表示他要转身吃小白兔了,大家要赶快往“家”里跑;老狼说完“十二点”,就立即去抓小白兔;被抓到的小白兔要表演节目;9个大班识字游戏1、游戏名称：海底探宝目的：复习学过的字,培养幼儿的识字兴趣准备：字卡、椅子、小奖品玩法：教师先将字卡四散摆放在室内;幼儿站在小椅子上,集体念儿歌："我是小小潜水员,练跳水,真勇敢；不怕风浪大,不怕海水寒；跳进大海里,来把珍珠捡;"然后,幼儿跳下来,捡起"珍珠"字卡,大声念出珍珠宝宝的名字;如念对,得一小奖品;注意事项：游戏要分组进行,每组幼儿不超过8人;游戏规则：必须念完儿歌,才能往下跳;2、游戏名称：摆图形目的：培养幼儿的识字兴趣准备：字卡玩法：教师将所学过的五六个字卡摆成一排请幼儿按顺序叫出字卡的名字,然后教师将字卡任意摆成正方形、长方形、梯形等,请幼儿说出某某边上的字卡名字叫什么3、游戏名称：看字卡作动作目的：复习所学过的字卡;准备：字卡玩法：老师事先准备若干写有动作的卡片,如笑、跳,拍手．．．游戏开始,幼儿全体起立,老师一张张出示卡片,幼儿看卡片上的字词做动作,做对的教师和幼儿一起拍手庆贺,作错的在黑板上记上一个符号,最后看看谁做的全对;4、游戏名称：抢椅子目的：培养幼儿的识字兴趣准备：字卡玩法：教师将字卡贴在椅子背上,将椅子摆成圆圈,并请比椅子多一的幼儿站在椅子前面听音乐沿椅子作动作,音乐止,幼儿抢椅子,没抢到椅子的幼儿失败回到座位上,抢到椅子的幼儿念出自己椅子上的字卡,念对的继续做游戏,念错的回到座位上,游戏继续进行,最后一名幼儿胜利; 5、游戏名称：飞行试验目的：复习所学过的字卡玩法：教师将字卡贴在黑板的四周,其中每一张字卡都代表飞机飞行试验基地,开始,总指挥宣布飞行试验开始,随即飞机到达第一实验厂,如幼儿说出字卡飞机就继续进行飞行实验,如说错了飞机则停止进行修理直至学会这个字后方才继续飞行,最后到达目的后一起欢呼跳跃;6、游戏名称：海底探宝适用班级：中、大班游戏目的：复习学过的字,培养幼儿的识字兴趣;游戏准备：字卡、椅子、小奖品游戏玩法：教师先将字卡四散摆放在室内;幼儿站在小椅子上,集体念儿歌："我是小小潜水员,练跳水,真勇敢；不怕风浪大,不怕海水寒；跳进大海里,来把珍珠捡;"然后,幼儿跳下来,捡起"珍珠"字卡,大声念出珍珠宝宝的名字;如念对,得一小奖品;注意事项：游戏要分组进行,每组幼儿不超过8人;游戏规则：必须念完儿歌,才能往下跳;7、游戏名称：点兵点将游戏目的：复习已经学过的字词;游戏准备：字卡、小筐;游戏玩法：两名幼儿将一小筐字卡反扣在桌上,并一字排开根据字卡数也可并列几行;用猜拳的方法分出胜负,胜者先开始游戏;边说儿歌"点兵点将,谁是我的好老将"边用右手食指从左向右点数字卡,点一个字读一个字音,当说到"将"时立即将右手食指所指的字拿起来认读,认对了,字卡放到自己跟前,认错了,继续反扣在原处,有第二名幼儿开始游戏,一人一次轮换进行;如数完字卡,儿歌未说完,继续返回从左向右点数;8、找朋友幼儿手执一张字卡,跳“找朋友”,找到能和自己手上的字组成词语的,站在一起,大声念,我们是“”即词语9、“登山”游戏：教师在黑板上画一座山,山顶上画了一面红旗,然后把学生分为两组参加游戏,一组取名“神奇宝贝队”,一组取名“数码宝贝队”队名是学生们自己取的,每组学生轮流认一个字,每认对一个字,一方就向山顶前进一步,看哪一队先登上山顶,拿到红旗;锤子、剪刀、布游戏目标：锻炼幼儿的反应能力很身体协调运动能力;游戏方法：四人参加游戏,两人一组,一人做猜拳人,一人做走步人,走步人站在起点线上;猜拳双方相对而立,边原地跳边说“锤子、剪刀、布”,当说到“布”时,双方用脚做出想做的动作“锤子”为两腿并拢,“剪刀”为两腿一前一后,“布”为两腿向两侧张开,以动作决出胜负,胜者一方的走步人向前跨一大步;游戏规则：游戏反复进行,直至走步入到达终点,先到终点为胜方;温馨提示：幼儿会做“锤子、剪刀和布”的肢体动作;小游戏抢椅子在室内将椅子向外围成一个圆圈,用的椅子的数量要比参加游戏的人数少一把或者两把;参与游戏者围着椅子转圈,由一人在旁边喊“停”,“停”字一出口,大家就争抢着坐椅子也可以放音乐来进行游戏;没有坐到椅子的人被淘汰出局,同时带走一把椅子,这样人与椅子渐渐减少,最后只剩两个人抢一把椅子;发展幼儿的快速反应能力和集中注意力的能力;揪尾巴老师扮演大花猫,幼儿扮演老鼠带一条长长的尾巴;当花猫睡着觉的时候,小老鼠就出外玩耍,当花猫睡醒时就开始抓老鼠的尾巴,小老鼠要不断的向前逃跑,若花猫抓住一只小老鼠的尾巴时,所有小老鼠都要站在原地不许动,被抓的小老鼠要停止游戏一次;发展幼儿的快速反应能力;。
《好习惯》童谣_童谣
《好习惯》童谣一个习惯可以影响一个人的一生，所以大家从小就要养成一个好习惯。
下面小编为大家整理了《好习惯》童谣，欢迎大家阅读。
《好习惯》童谣你说一我对一，勤洗澡来勤换衣，你说二我对二，早睡早起精神好，你说三我对三，积极锻炼身体棒。
你说四我对四，饭前便后要洗手;你说五我对五，营养均衡不挑食;你说六我对六，节约能源不浪费;你说七我对七，专心听讲勤发言;你说八我对八，尊老爱幼懂礼貌;你说九我对九，友爱乐哈哈;你说十我对十，我们都是好孩子!《好习惯》童谣拓展一摇煤球摇啊摇‘’摇煤球‘’煤球大啊装不下‘’煤球小啊装不了。
让宝宝躺在毯子上‘’爸爸妈妈对站‘’各拎着毯子的两个角‘’一边摇一边唱。
找朋友 (边唱边做动作)找啊找啊找朋友 (摇晃头高兴的样子)找到一个好朋友 (点头)敬个礼呀 (把手伸到眼睛旁边)握握手 (同人握手)你是我的好朋友 (先指别人再指自己)再见! (向人挥手)动物叫先让宝宝根据图片学认各种动物‘’如小猫‘’小狗‘’小鸡‘’小鸭‘’小羊等‘’等宝宝认识了各种动物后可以唱以下儿歌:小猫怎么叫，喵喵喵小狗怎么叫，汪汪汪小鸡怎么叫，叽叽叽小鸭怎么叫，嘎嘎嘎小羊怎么叫，咩咩咩老牛怎么叫，哞哞哞老虎怎么叫，噢噢噢青蛙怎么叫，呱呱呱学自然界的各种声音下雨了‘’哗哗哗;打雷了‘’轰隆隆;刮风了‘’呼呼呼;小河流水哗啦啦;汽车响‘’嘀嘀嘀;飞机飞‘’嗡嗡嗡;宝宝笑‘’哈哈哈;拍拍手‘’叭叭叭。
《好习惯》童谣拓展二我有一个金娃娃。
金鼻子金眼睛金头发。
第一天，我到河边去玩耍，丢了我的金娃娃。
我哭我哭，我伤心地哭。
第二天，我到河边去洗衣，看见了我的金娃娃。
我笑我笑，我哈哈地笑。
第三天，日本鬼子进了我的家，偷了我的鸡，抢了我的鸭，最后给我了三嘴巴。
第四天，红军叔叔来到我的家，还了我的鸡，还了我的鸭，最后给我了大红花。
第五天，阿姨叫我买苹果，我买了一箱烂苹果。
阿姨打我，阿姨骂我，阿姨告诉爸爸，爸爸告诉妈妈，妈妈告诉奶奶，奶奶告诉爷爷，爷爷告诉同学，同学告诉老师，老师告诉校长，校长打电话，说：“一不许动，二不许笑，三不许露出你的小白牙。
升旗好习惯儿歌
升旗好习惯儿歌篇一：一年级十二班好习惯儿歌城七校一年级姐妹俩十二班好习惯儿歌上学儿歌（一）太阳公公起得早，花儿点头对我笑。
背上我的小书包，高高兴兴上学校。
静息儿歌（二）铃声响，进教室，学习用品放整齐。
头靠右，快静息，等待老师来上课。
课堂纪律歌（三）两脚放平，两手放正。
左手在下，右手在上。
抬头挺胸，眼看老师。
课堂儿歌（四）老师讲，认真听。
有问题，多动脑。
要发言，先举手。
站起来，大声说。
下课儿歌（五）课间活动十分钟，安全文明记心中。
上厕所，散散步，上下楼梯靠右行。
不追逐，不打闹，不把楼道当跑道。
要学小猫轻轻走，不学猴子乱蹦跳。
相互关照要牢记，平平安安最重要。
就餐儿歌（六）排队洗手，要快静。
取碗打饭，守秩序。
细嚼慢咽，不讲话。
用餐完毕，桌清洁。
节约粮食，不浪费。
果皮纸屑，不乱扔。
爱护环境，人人夸。
路队儿歌（七）整队集合快静齐，前后左右一条线。
动作一致听口令，做操跑步勤锻炼。
升旗儿歌（八）升国旗时要肃立，并拢五指站站直。
满怀激情唱国歌，目不转睛望国旗。
文明礼貌歌（九）校园里，同学多，玩游戏，唱儿歌。
手拉手，好朋友，讲礼貌，懂谦让。
做错事，对不起，笑一笑，没关系。
人与人，要和气，同学习，共进步。
环境卫生儿歌（十）干净纸巾随身带，勤剪指甲勤洗手。
书写干净不涂抹，个人卫生要讲究。
废纸杂物不乱扔。
课桌板凳排整齐。
值日劳动认真做，干净环境要爱惜。
爱公物儿歌（十一）爱公物，做模范。
课桌椅，轻轻搬。
桌面黑板不乱画，墙面瓷砖不涂画。
讲台物品不要拿，公务用完归原处。
随手关灯节约电，教室门窗轻开关。
读书要求：身坐正，脚放平，眼里离书本一尺远。
左手轻轻压，右手慢慢点。
眼睛跟着看，字字不能掉。
写字要求：老大老二对对齐，指缝之间留缝隙，老三抵在笔杆下，老四老五紧跟上。
身坐正，脚放平。
眼里本子一尺远，手离笔尖一寸远，胸离桌边一拳远。
注：请家长坚持一个月每日检查边背边做一个习惯儿歌。
篇二：一年级学生好习惯儿歌一年级学生好习惯儿歌一年级学生行为常规儿歌上课预备铃响：上课铃声丁零零，小朋友们进教室，学习用品放整齐，静等老师把课上。
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讲文明，有礼貌，待人热情要做到。
客人来访先请进，让座倒茶问声好。
作客进屋把门敲，等候允许莫忘掉。
言行文明要做好，咱们从小讲礼貌。
讲文明，讲礼貌，小朋友，要做到。
遇师长，先敬礼，见长辈，问声好。
爱树木，爱花草，对同学，要友好。
不骂人，不打架，文明之花处处开。
小朋友，你们好！我们都要懂礼貌。
见到老师要问好，见到同学打招呼。
尊长辈，爱幼小，尊敬师长要做到。
讲文明，有礼貌，处处飞扬靠大家。
培养孩子好习惯的儿歌童谣 《冯德全早教方案⑨：36招教出好孩子》附：以下精选了一些培养孩子好习惯的儿歌和童谣，供家长和教师参考。
吃饭(圣野)白白米饭，豆腐鸡蛋，鱼肉青菜，喷香喷香。
宝宝装个大老虎，啊呜一口全吃光。
小贴士：这首儿歌对两岁之前的幼儿是很有效果的。
当孩子闭着嘴拒绝吃饭的时候，你跟他说：“宝宝来装个大老虎，张大口，啊呜一口就把饭吃下去了。
”孩子马上就会乖乖地张开嘴。
睡觉小宝宝，睡午觉，不吵不叫也不闹。
躺在床上静悄悄，一会儿梦儿就来到。
刷牙歌小牙刷，手中拿，早晚刷牙不忘掉。
刷里边，刷外边，上下左右全刷到。
认真刷，牙齿好，牙膏乐得吐泡泡。
洗手自来水，清又清，常洗小手讲卫生。
伸出手儿比一比，看看谁的最干净。
小狗小狗，喜欢洗澡，打个滚儿，搓搓背腰。
小猫小猫，喜欢洗澡，伸出舌头，舔舔手脚。
宝宝宝宝，喜欢洗澡，洗洗擦擦，又白又好。
太阳公公起得早(严冰儿)太阳公公起得早，它怕宝宝睡懒觉，爬上窗口瞧一瞧，咦！怎么不见了？宝宝正在院子里，一二三四做早操。
爱清洁小鸭叫，呷呷呷，叫我剪指甲；小鸡叫，唧唧唧，叫我擦鼻涕；小狗叫，汪汪汪，叫我换衣裳；小猫叫，喵喵喵，叫我把脸洗；小朋友，爱清洁，大家都爱你。
走路小兔走路蹦蹦跳，小鸭走路摇呀摇；小螃蟹走路横着爬，小袋鼠走路妈妈抱。
小娃娃，走得好，妈妈后面跟着跑。
布娃娃布娃娃，别生气，我来给你赔个礼，刚才都是我不对，使劲把你扔在地，弄脏你的花衣服，摔得满脸都是泥。
现在一定还疼吧？真是对不起！我保证——从今以后，我要好好爱护你。
节约用水小水管，低着头，滴滴答答泪直流。
问它为啥哭？低头不开口。
你要替它擦眼泪，快去拧紧水龙头。
红绿灯过马路，左右看，要走人行横道线；红灯停，绿灯行，交通规则要记清。
不再麻烦好妈妈妈妈、妈妈你歇歇吧。
自己的事儿我会做啦。
自己穿衣服，自己穿鞋袜，自己叠被子，自己梳头发，不再麻烦你，我的好妈妈。
大人做事不打扰(逸群)一个女孩叫花花，聪明可爱又听话。
爸爸妈妈工作忙，花花自己去玩耍。
去给奶奶捶捶背，来帮婆婆浇浇花。
阿姨姑姑来做客，连忙问好递上茶。
隔壁姐姐在画画，她和妹妹过家家。
大人做事不打扰，真是一个好娃娃。
摔个跟头算个啥下雨了，风儿刮，小熊急忙跑回家，走着走着不留神，脚下一滑坐地下。
不喊爸，不喊妈，自己跌倒自己爬。
甩甩手上泥，擦擦小脚丫，呱嗒呱嗒跑回家。
两只羊东边来了一只小白羊，西边来了一只小黑羊，一起走到小桥上。
你也不肯让，我也不肯让，扑通！扑通！一起掉进河中央。
小贴士：1.提问宝宝：“这两只羊为什么会都掉到河里，怎样做就不会掉到河里了呢？”教会孩子懂得谦让，这首儿歌是不错的教育素材。
轻轻地(郑春华)小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑。
要是踩疼小青草，我就不跟你们好。
小贴士：儿歌中的“我”是个多么有爱心的宝宝。
他让小兔轻轻跳，他让小狗慢慢跑，为的是怕把地上的小青草踩疼了。
当孩子践踏草坪的时候，大人可以跟宝宝说一说这首充满童趣的儿歌，告诉宝宝：“小草还在长呢，你这样会把小草踩疼的，它们会生你气的。
”水杯，接点水；吃过饭后要漱嘴；咕噜咕噜吐出水；残渣细菌都赶走。
进餐儿歌：小胸脯，贴桌边；小嘴巴，靠碗边；不掉菜，不掉饭；干干净净人人爱。
好习惯儿歌文/燕子飞起床小猫喵喵叫怪我起的早我要上学去不能睡懒觉刷牙张大小嘴巴我们来刷牙刷完漱漱口满嘴小白牙洗手打开水龙头我们来洗手用力搓一搓细菌都吓走吃饭桌前坐坐好哪也不乱跑饭菜大口吃身体长的好睡午觉不哭不闹也不吵我要自己睡午觉闭上眼睛不讲话梦里妈妈对我笑看图书小小图书四方方好多故事里面藏轻轻拿来轻轻放别弄破你花衣裳速求好习惯伴我成长诗歌。
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因此，作为父母，一定要在孩子的习惯培养上下大功夫。
培养孩子的良好习惯可从以下几个方面做起：（一）生活习惯生活是人生第一课，也是最基本的课程，生活习惯的好坏，不仅影响儿童的身心健康而且也是儿童综合素质的体现。
它包括饮食、起居、排便、卫生等习惯，做到按时睡眠、起床、安静睡眠并有正确的睡姿，不挑食、不偏食、细嚼慢咽，饭前便后正确洗手、早晚刷牙，饭后漱口等。
玩具玩完后必须放回原处，逐渐养成自己的东西自己整理和爱清洁，讲卫生，有条理的好习惯。
我不小、我能行，自己的事情自己做（1）早晚自己穿衣、洗漱、铺床叠被（2）用完的用具放回原位，桌面铺位干净整洁。
（3）自己整理书包、书桌、书柜、房间。
（4）自己的小件衣服自己洗（5）帮助妈妈学做家务事（二）文明礼貌习惯礼貌看起来是种外在行为的表现，实际上它反映着人的内心修养，体现一个人自尊和尊重他人的意识。
父母要教育孩子，学习使用文明礼貌用语，如“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“请原谅”。
同时，要注意培养孩子的文明举止，见人要热情打招呼，别人问话要先学会倾听，并有礼貌地回答，保持服装整洁，站有站相，坐有坐相。
（三）道德习惯养成良好的道德习惯，儿童才能和别人友好相处，积极追求美好的事物，自觉遵守社会行为规范，具有高度责任感，将来才能成为社会上成熟可敬的人。
它包括各种行为规则，尊敬关爱长辈，不随地地大小便、不损坏花草、树木、爱护公共财务，遵守交通规则，能换位思考、团结友爱等等。
（1）诚实、守信、不说谎话，不随便拿别人的东西（2）尊敬师长、团结同学、不打架、不骂人（3）与客人主动打招呼，多用礼貌用语（4）遵守公共场所秩序，不大声喧哗、追逐打闹（5）讲究卫生、穿戴整洁、不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑（四）学习习惯良好的学习习惯对儿童的学习兴趣与学习成绩有很大的影响，与儿童的成材直接相关。
它包括自主学习、合作学习、探究性学习。
学习好的孩子学习习惯都比较好，而学习不好的孩子多数并不是因为脑子笨，而是没有良好的学习习惯。
如：不长时间看电视、玩电脑游戏，不需要父母的督促、陪伴能自觉完成学习任务，学习专心认真，经常进行广泛的阅读，知道珍惜时间，什么时间做什么事情等。
1.提前预习的习惯帮助学习"暂时落后"的孩子迅速赶上去的最佳途径是预习.通过预习,不但可以缩短孩子在学习上的差距,使他在课堂上显得更自信,更有勇气,而且可以让孩子自己摸索出一条学习的路径,积累一些自学的方法.2.及时复习的习惯据研究证明,人的记忆分三个阶段:瞬时记忆,短时记忆,长时记忆.上课时认真听课就是把知识从人的大脑中由瞬时记忆变成短时记忆,及时复习可以使知识从短时记忆转化时长时记忆.3.主动识字的习惯对大多数孩子来说,学习的最大困难是识字,而大量、机械的识字不但枯燥乏味,还会使孩子失去学习语文的信心.多采用儿童诗识字、韵语识字、词串识字、阅读识字等途径,能为学生识字提供多样的语境,有利于激发孩子主动识字的愿望.4.经常阅读的习惯当孩子有阅读的愿望时,家长和老师要及时抓住这个时机,尽可能提供一些适合孩子阅读的材料,如儿歌、童谣、童话、故事及浅显的五言古诗,也可以是幼儿园已学歌曲的歌词、民歌、民谣和一些外国的优秀儿童作品、中国的《三字经》等.选文的篇幅宜短小、富有童趣,让"阅读"成为"悦读".5.口语交际的习惯家长或老师在和孩子交流的过程中,要有"教育"的觉悟和意识,引导孩子用普通话交谈,说规范的语言,培养孩子准确把握语言的能力.6.善于提问的习惯学问学问,既要学,又要问.辅导孩子学习时,多启发鼓励孩子提出问题.对孩子的提问哪怕非常幼稚,也要给予鼓励,逐步培养孩子的思维能力,不能着急.7.规范书写的习惯尽管电脑日益普及,但硬笔书写仍是日常生活中不可缺少的传递信息和知识的技能,写一手好字或者写一手规范的汉字仍是一个优秀人才应具备的素质之一.在帮助孩子养成认真写字的问题上,家长要有书写意识,一方面强调写字姿势,握笔姿势，另一方面渗透一些必要的书写知识,如字的基本构成、间架结构、占格问题等.因为儿童容易受暗示的影响,所以书桌整理得越干净,越能静下心写好字,减少因分散注意力而造成的错字、别字、漏字等现象.教育归根结底是培养习惯。
行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
◆记忆习惯:一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。
一分钟写多少字，读多少字，记多少字，孩子的智力，注意力是最关键的。
时间明确的时候，注意力一定好。
一定把学习任务和时间联系起来，培养学习习惯。
◆演讲习惯:让孩子会整理、表达自己的思想，演讲是现代人应该具有的能力。
◆读的习惯:读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话。
每天读，有好处，孩子这个年龄可塑性大，伟人的感染力、教育力，远远超过父母和老师。
孩子与大师为伍、与伟人为伍的时候，很多教育尽在不言中。
◆写的习惯:写日记，有话则长，无话则短，通过日记可以看出孩子有没有能力，有没有思想，有没有一以贯之的品质。
一分钟、三五十个字，坚持住、写下去，这就是决心。
◆定计划的习惯:凡事预则立、不预则废。
惰性大的孩子毛病都出在计划性不强，而优秀孩子的长处就在于明白自己想要干什么。
◆大事做不来，小事赶快做的习惯:这是非常要紧的一个习惯，大的目标够不到，赶快定小的目标。
人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不来，富得起、穷不起。
要让孩子永不言败。
◆适应老师的习惯:一个孩子同时面对各学科教师，长短不齐在所难免。
孩子要从现在起适应不同层次的老师，长大了则要适应社会。
◆预习习惯:让孩子自己去看一看，想一想，预习预习。
让孩子自己学进去，感受学习、探索的快乐、增长能力的快乐。
◆自己留作业的习惯:除了老师留的常规作业以外，孩子要有根据自己的实际情况给自己留作业的习惯。
◆错题集的习惯:每次考试之后，90多分的、50多分的、30多分的孩子，如何整理错题？扔掉的分数就不要了，这次30分，下次40分，这就是伟大的成绩。
找到可以接受的类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。
整理错题集是很多孩子公认的好习惯。
◆出考试题的习惯:孩子应该觉得考试不神秘，高年级的孩子应该会出高考试题，初中的孩子会出中考试题。
◆筛选资料、总结的习惯:孩子要会根据自己实际，选择学习资料。