冀教版数学六年级下册全册课件
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最新冀教版六年级数学下册 全册PPT课件(224张)
最低气温 ﹣15℃
﹣ 3℃ 4℃ 19℃
试一试：把北京、哈尔滨、昆明、海口四个城
市的最低气温从低到高排列一下。
﹣15℃＜ ﹣3℃＜ 4℃＜ 19℃
在地图上找出这几个城市，看一 看：地理位置与气温有关系吗？ 有关系，靠近北方气温比较低，靠近 南方的气温比较高。
第 一 单元
生活中的负数
第 2 课时 认识正负数
结 余
+2202
练一练：填空。
（1）体重减少3千克，可以记作 ﹣3 +2 增加2千克，可以记作 。 ；体重
﹣10 ；河水 （2）河水下降10毫米，可以记作 +15 。 上涨15毫米，可以记作
看下表，说出表中正数、负数表示的意义。 项目 父母的工资 电话费 父母的奖金 水、电、气费 伙食费 收支情况（元） 4500 ﹣130 1000 ﹣280 ﹣1750
“兔博士”数学竞赛
答对1题得10分， 答错1题扣10分， 不回答得0分。
下面是聪聪记录的三个队前5道题的答题结果。
第 1题
第一队 第二队 第三队
第 2题
第 3题
第 4题
第 5题
（1）用正数和负数表示每个队的答题结果。
题 号 第一队 第二队 第三队 1 2 3 4 5 高兴的表示 答对了，不 高兴的就是 答错了……
下面是红红妈妈做的12月份家庭收支记录。 12月6日 爸爸工资收入3600元 12月7日 水电费支出280元 12月11日 订明年报刊支出650元 12月15日 妈妈工资收入3360元 12月19日 全家听音乐会支出240元 12月25日 （1）给爸爸买外衣支出1320元 （2）给红红买围巾支出38元 12月28日 给爷爷、奶奶买元旦礼物支出 480元 12月31日 本月伙食费支出1750元 妈妈这 样记录 太麻烦 啦！
小学六年级下学期下册数学课件 -探索圆柱的体积公式 冀教版 (共12张PPT)
1、这两个立体图形相比，（ ）变了，（ ）没变。
2、这个长方体的底面积等于圆柱的（ ），高等于圆柱的（ ）
因为：长方体的体积＝底面积×高
所以： 圆柱的体积＝
如果用V表示圆柱的体积，S表示圆柱的底面积，h表示圆柱的高，那么圆柱的体 积公式用字母表示为：
如果知道圆柱的底面半径r和高h，圆柱的体积计算公式：
圆
柱精 的品
课
体件 叶
回顾旧知
V=Sh
猜一猜
圆柱的体积？
合作交流
1、将手里的圆柱切拼成我们学过的立体图形。 2、将拼好的立体图形和原来的圆柱进行比较。 3、把你的发现在小组内交流，并记录在作业纸上。
小学六年级课件
合作交流
把拼成的近似（
）与原来的圆柱比较，你能发现什么？
探究新知
应用拓展
S=20cm²
茶 17cm 叶
6cm 15cm
V=Sh =20×17 =340cm³
6÷2=3cm
V=πr²h =3.14×3²×17 =480.42cm³
应用拓展
一个圆柱的体积是80cm³,底面积是16cm². 它的高是多少？
80÷16=5cm
答：它的高是5cm。
应用拓展
把高为2米的圆柱形木材截成两个小圆柱 后，表面积增加了800平方厘米，求原来圆柱 木材的体积。
800÷2=400cm² 400×2=800cm³
答：原来木材的体积是800cm³。
你的收获？
冀教版数学六年级下册课件：1_3 用正负数表示相反意义的量
爸爸妈妈的工资（ 5800元 ），伙食费（ 1850元 ）， 奖金（ 600元 ），水电费（ 240元 ），买书 （ 200元）。
总收入-总支出=结余
（5800+600）-（1850+240+200）=4110（元）
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生活中的负数 用正负数表示相反意义的量
填空。
一只蜜蜂从蜂房出来采蜜，向东飞了2千米后， 没有找到蜜源，又继续向东飞了1千米，仍没 有找到蜜源，于是又飞了-5千米，终于找到了 蜜源。此时这只蜜蜂在蜂房的（ 西 ）方，距 离蜂房（ - 2 ）千米？（如果向东为正，向 西为负）
向右行的路程：4+9+11=24（厘米） 向左行的路程：2+7+5+10=24（厘米） 右行路程=左行路程 答：蜗牛回到了出发点。
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生活中的负数 用正负数表示相反意义的量
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
负数和正数是以0为界线而划分的,正、 负数表示具有相反意义的两种量。 在现实生活中,收入就是增加,用正数 表示;支出就是减少,用负数表示。 结余=总收入-总支出
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生活中的负数 用正负数表示相反意义的量
填空。
1.如果水位下降3厘米记作-3厘米，那么水 位上升1厘米记作（ -1 ）厘米。 2.以小亮家为起点，规定向东走为正，向西 走为负，如果小亮从家走了+30米，又走了30米，这时小亮离家的距离是（ 0 ）米。
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生活中的负数 用正负数表示相反意义的量
某试车员在一条路上测试新车，规定前行为正，倒 车为负，从甲地到乙地结束时所走的路程统计如下： （单位：千米）+25、-1、+4、-2、-1、-3、+2。
冀教版六年级下册数学全册教学课件
3、规范解答 ①这天的最高气温指的是一天中最高的温度,最低气温指 的是一天中最低的温度。 ②-15 ℃比-3 ℃低,低12 ℃。
0 ℃是零上温度和零下温度的分界点。零下温度 ,数值越大,温度越低;零上温度,数值越大,温度越高。
负数的引入
正数和负数是两个具有相反意义的量。在实际生活中,经常用正 数和负数表示意义相反的两个量。在现代的数学中,负数的引入是通 过算术运算的方法引入的,而在古代数学中,负数常常是在代数方程的 求解过程中产生的。巴比伦人在解方程中没有提出负数根的概念。在 3世纪,希腊学者丢番图也只给出了方程的正根。然而,在中国的传统数 学中,已较早形成了负数和相关的运算。
2、解决问题
（1）
（2）
（3）
3、规范解答
(1) 8814-8724=90(千米) 答: 汽车1小时行驶了90千米。 (2)
时间(时) 2 3 4 5 6
路程(千米) 180 270 360 450 540
(3)
180 =90, 2
270 3
=90,
360 4
=90,
450 5
=90,
540 6
先测量开始水温,加入开水或冰块后再分时段测量并记录水温的情况。
3、规范解答
往甲杯中加开水,往乙杯中加冰块后,甲杯中水的温度会升高,乙杯中 水的温度会降低,但不管是加冰块还是加开水,水温的变化都是越来越慢。
用正、负数不但可以表示水温 的变化,还可以表示生活中其他 一些事物的变化。
负数的发现 人们在生活中经常会遇到具有相反意义的量,在记账时 有余有亏,在计算粮仓存米时,有时要记进粮食,有时要记出粮 食,为了方便,人们就考虑用具有相反意义的数来表示。 据史料记载,早在两千多年前,我国就有了正、负数的概 念,掌握了正、负数的运算法则,人们计算的时候用一些小竹 棍摆出各种数来进行计算,这些小竹棍叫做“算筹”,算筹也 可以用骨头和象牙来制作。
冀教版六年级下册数学课件 (一)数与代数 第2课时 数的运算
如果班级有喜欢童谣的，可以买16本《经 典童谣》。
例5 每瓶饮料2元，150人每人一瓶饮料，最少 要花多少元？
能省下多少元？
假设买100瓶，送 20瓶，不够……
用列表法。
买125瓶，送25瓶，正好150瓶。 125×2＝250（元） 答：最少要花250元。
练一练 1.某居民楼一层3户居民合用一个总电表，5月 份共需付电费106.6元。按照每户分电表上的用 电数分摊电费，请你把各户应付的电费填入下 表。
253＋108＋47＋52 126×12＋74×12
98×75
298＋425
32×25
564－308
253＋108＋47＋52 ＝ （253＋47）＋（108＋52） ＝ 300＋160 ＝ 460
298＋425 ＝ 300＋425－2 ＝ 725－2 ＝ 723
32×25 ＝ 4×25×8 ＝ 100×8 ＝ 800
2 5
＜
1 2
1 2
＋
1 2
＝1
2 5
＋
1 2
＜
1
（2）每千克西瓜1.5元。
①一个西瓜重3.2千克。买这个西
瓜，5元钱够吗？
②计算一下实际要花多少元。
说一说你的算法。
1.5×3.2 ≈1.5×3 ＝4.5（元）
4.5＜5，5元钱够了。
1.5×3.2 ＝4.8（元）
答：实际要花4.8元。
练一练 直接写得数。 280÷40 ＝ 7 3500÷70 ＝ 50 0.02×1000＝20 7.2÷100＝ 0.072
住户
分电表用电 数（千瓦时）
应付电费 （元）
101 72 37.44
102 65 33.8
103 68 35.36
例5 每瓶饮料2元，150人每人一瓶饮料，最少 要花多少元？
能省下多少元？
假设买100瓶，送 20瓶，不够……
用列表法。
买125瓶，送25瓶，正好150瓶。 125×2＝250（元） 答：最少要花250元。
练一练 1.某居民楼一层3户居民合用一个总电表，5月 份共需付电费106.6元。按照每户分电表上的用 电数分摊电费，请你把各户应付的电费填入下 表。
253＋108＋47＋52 126×12＋74×12
98×75
298＋425
32×25
564－308
253＋108＋47＋52 ＝ （253＋47）＋（108＋52） ＝ 300＋160 ＝ 460
298＋425 ＝ 300＋425－2 ＝ 725－2 ＝ 723
32×25 ＝ 4×25×8 ＝ 100×8 ＝ 800
2 5
＜
1 2
1 2
＋
1 2
＝1
2 5
＋
1 2
＜
1
（2）每千克西瓜1.5元。
①一个西瓜重3.2千克。买这个西
瓜，5元钱够吗？
②计算一下实际要花多少元。
说一说你的算法。
1.5×3.2 ≈1.5×3 ＝4.5（元）
4.5＜5，5元钱够了。
1.5×3.2 ＝4.8（元）
答：实际要花4.8元。
练一练 直接写得数。 280÷40 ＝ 7 3500÷70 ＝ 50 0.02×1000＝20 7.2÷100＝ 0.072
住户
分电表用电 数（千瓦时）
应付电费 （元）
101 72 37.44
102 65 33.8
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冀教版六年级数学下册教学课件(所有课时)
冀教版六年级数学下册教学课件( 所有课时)
三 正比例、反比例
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四 圆柱和圆锥
冀教版六年级数学下册教学课件( 所有课时)
木材加工问题
冀教版六年级数学下册教学课件( 所有课时)目录
0002页 0034页 0177页 0186页 0251页 0289页 0336页
记录天气 三 正比例、反比例 木材加工问题 六 回顾与整理 （二）图形与几何 （四）综合与实践 开发绿色资源
记录天气
冀教版六年级数学下册教学课件( 所有课时)
二 位置
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
五 探索乐园
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三 正比例、反比例
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木材加工问题
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2020年六年级下册数学全套PPT课件(冀教版)
看下表，说出表中正数、负数表示的意义。
项目 父母的工资
电话费 父母的奖金 水、电、气费
伙食费
收支情况（元）
4500 ﹣130 1000 ﹣280 ﹣1750
“4500”表示父母工资收入4500元。 “﹣130”表示每月支出130元交电话费。 “1000”表示父母奖金收入为1000元。 “﹣280”表示支出280元交水、电、气费。 “﹣1750”表示支出1750元用于伙食。
﹣1在0的左边， ﹣1小于0。
所有的负数 都小于0。
直线上的0，﹣1，﹣2，1，2……都是整数。 正整数：1，2，3……
整数
零：0
负整数：﹣1，﹣2，﹣3……
练一练1：在括号里填上合适的数。
﹣6（﹣5（）﹣4 ）﹣3﹣2 ﹣1 0 1（ 2 ）（ 3 ）4
练一练2：把下面的数按从大到小的顺序排列
5℃
﹣3℃
Hale Waihona Puke 17℃4℃25℃
19℃
试一试：把北京、哈尔滨、昆明、海口四个城
市的最低气温从低到高排列一下。
﹣15℃＜ ﹣3℃＜ 4℃＜ 19℃
在地图上找出这几个城市，看一 看：地理位置与气温有关系吗？
有关系，靠近北方气温比较低，靠近 南方的气温比较高。
第 一 单元 生 活 中 的 负 数 第 2 课时 认识正负数
（1）用正数和负数表示每个队的答题结果。
题号
12345
第一队 第二队 第三队
+10 ﹣10 +10 +10 ﹣10 高兴的表示
+10 ﹣10 0
+10 +10
答对了，不 高兴的就是
+10 +10 ﹣10 ﹣10 0 答错了……
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木材加工问题
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五 探索乐园
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六 回顾与整理
生活小区
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（一）数与代数
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（二）图形与几何
2020最新冀统计与概率
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（四）综合与实践
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节约水资源
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开发绿色资源
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2020最新冀教版六年级数学下册 全册完整课件目录
0002页 0034页 0077页 0111页 0163页 0212页 0249页 0284页
一 生活中的负数 二 位置 四 圆柱和圆锥 五 探索乐园 （一）数与代数 （三）统计与概率 节约水资源 生活小区
一 生活中的负数
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记录天气
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二 位置
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三 正比例、反比例
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四 圆柱和圆锥
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五 探索乐园
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（一）数与代数
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（二）图形与几何
2020最新冀统计与概率
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0002页 0034页 0077页 0111页 0163页 0212页 0249页 0284页
一 生活中的负数 二 位置 四 圆柱和圆锥 五 探索乐园 （一）数与代数 （三）统计与概率 节约水资源 生活小区
一 生活中的负数
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记录天气
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二 位置
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四 圆柱和圆锥
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-15℃＜-3℃＜4℃＜19℃
巩固练习 1. 读出下面的温度。
27℃ -11℃ 95℃ -24℃
27℃ -11℃ 95℃ -24℃
读作：零上27度 读作：零下11度 读作：零上95度 读作：零下24度
巩固练习 2. 写出下面温度。
零上31度
写作：31℃
零下45度
写作：-45℃
零下12度
写作：-12℃
你还知道生活中有哪些事情可以 用正、负数表示？
巩固练习
1. 填空。 （1）体重减少3千克，可以记作________；体重-3千克 增加2千克，可以记作________。 +2千克
（2）河水下降10毫米，可以记作________；河水-10毫米 上涨15毫米，可以记作________。 +15毫米
巩固练习
从图中你发现了什么？
新知探究
楼房的地下室可以用-1来表示。
从图中你发现了什么？
新知探究
帮妈妈设计记事卡。
下面是红红妈妈做的12月份家庭收支记录。
新知探究
怎样做家庭收支记录更简单？
新知探究
帮妈妈设计记事卡。
①目的：快捷记录家庭每月收支情况， 使家庭每月收支情况一目了然。
②方法：制作记事卡，收入的钱用正数 表示，支出的钱用负数表示。
新知探究
-10℃和-5℃都是比0℃低的温度。 -10、-5叫做负数，它们都是比0小的数。 “-”是负号。
新知探究
-5 读作：负5 -10 读作：负10
新知探究
零上10摄氏度 可以写作 ： +10℃，+10是正数。“+”是正号， 写数时，可以省略“+”。正数都 比0大。
0是正数还是负数呢？ 0既不是正数，也不是负数。
新知探究
把温度计上的数用直线上的点表示出来。
越来越小
越来越大
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
观察直线上的数，你发所现有了负什数么都？小于0。
新知探究
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
直线上的0，-1，-2，1，2……都是整数。 正整数：1，2，3……
整数
零：0
通过这节课说一说你收获了什么？
谢谢
生活中的负数
第三课时
复习旧知
1. 读数，哪些是正数，哪些是负数。
-8 -28 0 +81 +65
2. 某日傍晚，黄山的气温由上午的零上2摄 氏度下降了7摄氏度，这天傍晚黄山的气温是 ______摄氏度。
新知探究
吐鲁番盆地比海平面大约低155米， 记作-155米。
2. 根据下表写出亮亮家9月份的收支情况。
工 资 伙食费 +5800 -1850
奖 金 水电费 +600 -240
买书 -200
单位元___，伙食费 _1_8_5_0_元___，奖金_6_0_0_元____，水电费 _2_4_0_元____，买书_2_0_0_元____。
新知探究
这天最高气温、最低气温各指的是什么？
最高气温是指这天内温度的最高值； 最低气温是指这天内温度的最低值。
新知探究
-15℃和-3摄氏度，哪个温度低，低多少度？
-15℃表示比0℃低15度；-3℃表示比 0℃低3度，所以-15℃温度低。
低12℃。
新知探究
把北京、哈尔滨、昆明和海口四个城市 的最低气温从低到高的顺序排一下。
负整数：-1，-2,-3……
试一试
在○里填上＞或＜。
＜
＞
＜
＞
＜ ＞
巩固练习 1. 在括号里填上合适的数。
（-5）-4（-3）-2 -1 0 1（ 2 ）3（ 4 ）5
巩固练习
2. 把下面的数按从大到小的顺序排列出来。 -68 16 0 -33 3 -8 16＞3＞0＞-8＞-33＞-68
课堂小结
新知探究
计算三个队现阶段的得分。
题号 1 第一队 10 第二队 10 第三队 10
2345 -10 10 10 -10 -10 0 10 10 10 -10 -10 0
第一队得______分，第二队得1_0_____分，
20
第三队得______分。
0
新知探究
有一批袋装白糖，标准质量为每袋455克。 质检人员抽取了7袋进行检测，结果如下：
冀教版六年级下册 数学
全册优质课件
生活中的负数
第一课时
情境导入
观察下面的图，你发现了什么？
新知探究
-3℃ ～ 5℃
当地最 低气温。
当地最 高气温。
气温：是指空气的温度。
温度：表示冷热的程度，计量单位 是摄氏度，用符号“℃”表示。
新知探究
比0℃低的温度叫零下温度。 比0℃高的温度叫零上温度。
低于0℃的，在数值前添上“-”。 如：-3℃表示比0℃低3℃，读作零下3度或负3度。 高于0℃的，在数字前加“+”，一般情况下省略不写。 如：17℃表示比0℃高17℃，读作零上17度或17度。
课堂小结
通过这节课说一说你收获了什么？
谢谢
生活中的负数
第四课时
复习旧知
选择。
如果规定前进、收入、赢利为正，那么下列
叙述错误的是（ ）。
B
A. -18米表示后退18米 B. -80元表示赢利80元 C. -40000元表示支出40000元
新知探究 某班利用课外活动时间举办“兔博士”数学竞赛。
新知探究
帮妈妈设计记事卡。
日 期 收支情况（元）
12月6日
+3600
12月7日
-280
12月11日 -650
12月15日 +3360
12月19日 -240
12月25日 -1320，-38
12月28日 -480
12月31日 -1750
结余
2202
新知探究
生活中的正、负数。
前进50米，记作+50米； 后退50米，记作-50米； 赢利80元，记作+80元； 亏损80元，记作-80元； 水温上升10摄氏度，记作+10℃； 水温下降10摄氏度，记作-10℃。
答对1题得10分，答错1题扣10分，不回答得0分。
新知探究
下面是聪聪记录的三个队前5道题的答题结果。
表示答对了， 表示答错了， 表示不回答。
用正数和负数表示每个队的答题结果。
新知探究
用正数和负数表示每个队的答题结果。
题号 1 第一队 10 第二队 10 第三队 10
2345 -10 10 10 -10 -10 0 10 10 10 -10 -10 0
课堂小结
通过这节课说一说你收获了什么？
谢谢
生活中的负数
第二课时
复习旧知
写出下面温度。
零下40度
零上36度
零下24度
零上17度
写作：-40℃ 写作：36℃ 写作：-24℃ 写作：17℃
新知探究
读出下面温度计上的温度。
这些是测量气温的温度计。
新知探究
玻璃管 玻璃泡
认识温度计。
刻度 水银柱（或 煤油柱）
巩固练习 1. 读出下面的温度。
27℃ -11℃ 95℃ -24℃
27℃ -11℃ 95℃ -24℃
读作：零上27度 读作：零下11度 读作：零上95度 读作：零下24度
巩固练习 2. 写出下面温度。
零上31度
写作：31℃
零下45度
写作：-45℃
零下12度
写作：-12℃
你还知道生活中有哪些事情可以 用正、负数表示？
巩固练习
1. 填空。 （1）体重减少3千克，可以记作________；体重-3千克 增加2千克，可以记作________。 +2千克
（2）河水下降10毫米，可以记作________；河水-10毫米 上涨15毫米，可以记作________。 +15毫米
巩固练习
从图中你发现了什么？
新知探究
楼房的地下室可以用-1来表示。
从图中你发现了什么？
新知探究
帮妈妈设计记事卡。
下面是红红妈妈做的12月份家庭收支记录。
新知探究
怎样做家庭收支记录更简单？
新知探究
帮妈妈设计记事卡。
①目的：快捷记录家庭每月收支情况， 使家庭每月收支情况一目了然。
②方法：制作记事卡，收入的钱用正数 表示，支出的钱用负数表示。
新知探究
-10℃和-5℃都是比0℃低的温度。 -10、-5叫做负数，它们都是比0小的数。 “-”是负号。
新知探究
-5 读作：负5 -10 读作：负10
新知探究
零上10摄氏度 可以写作 ： +10℃，+10是正数。“+”是正号， 写数时，可以省略“+”。正数都 比0大。
0是正数还是负数呢？ 0既不是正数，也不是负数。
新知探究
把温度计上的数用直线上的点表示出来。
越来越小
越来越大
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
观察直线上的数，你发所现有了负什数么都？小于0。
新知探究
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
直线上的0，-1，-2，1，2……都是整数。 正整数：1，2，3……
整数
零：0
通过这节课说一说你收获了什么？
谢谢
生活中的负数
第三课时
复习旧知
1. 读数，哪些是正数，哪些是负数。
-8 -28 0 +81 +65
2. 某日傍晚，黄山的气温由上午的零上2摄 氏度下降了7摄氏度，这天傍晚黄山的气温是 ______摄氏度。
新知探究
吐鲁番盆地比海平面大约低155米， 记作-155米。
2. 根据下表写出亮亮家9月份的收支情况。
工 资 伙食费 +5800 -1850
奖 金 水电费 +600 -240
买书 -200
单位元___，伙食费 _1_8_5_0_元___，奖金_6_0_0_元____，水电费 _2_4_0_元____，买书_2_0_0_元____。
新知探究
这天最高气温、最低气温各指的是什么？
最高气温是指这天内温度的最高值； 最低气温是指这天内温度的最低值。
新知探究
-15℃和-3摄氏度，哪个温度低，低多少度？
-15℃表示比0℃低15度；-3℃表示比 0℃低3度，所以-15℃温度低。
低12℃。
新知探究
把北京、哈尔滨、昆明和海口四个城市 的最低气温从低到高的顺序排一下。
负整数：-1，-2,-3……
试一试
在○里填上＞或＜。
＜
＞
＜
＞
＜ ＞
巩固练习 1. 在括号里填上合适的数。
（-5）-4（-3）-2 -1 0 1（ 2 ）3（ 4 ）5
巩固练习
2. 把下面的数按从大到小的顺序排列出来。 -68 16 0 -33 3 -8 16＞3＞0＞-8＞-33＞-68
课堂小结
新知探究
计算三个队现阶段的得分。
题号 1 第一队 10 第二队 10 第三队 10
2345 -10 10 10 -10 -10 0 10 10 10 -10 -10 0
第一队得______分，第二队得1_0_____分，
20
第三队得______分。
0
新知探究
有一批袋装白糖，标准质量为每袋455克。 质检人员抽取了7袋进行检测，结果如下：
冀教版六年级下册 数学
全册优质课件
生活中的负数
第一课时
情境导入
观察下面的图，你发现了什么？
新知探究
-3℃ ～ 5℃
当地最 低气温。
当地最 高气温。
气温：是指空气的温度。
温度：表示冷热的程度，计量单位 是摄氏度，用符号“℃”表示。
新知探究
比0℃低的温度叫零下温度。 比0℃高的温度叫零上温度。
低于0℃的，在数值前添上“-”。 如：-3℃表示比0℃低3℃，读作零下3度或负3度。 高于0℃的，在数字前加“+”，一般情况下省略不写。 如：17℃表示比0℃高17℃，读作零上17度或17度。
课堂小结
通过这节课说一说你收获了什么？
谢谢
生活中的负数
第四课时
复习旧知
选择。
如果规定前进、收入、赢利为正，那么下列
叙述错误的是（ ）。
B
A. -18米表示后退18米 B. -80元表示赢利80元 C. -40000元表示支出40000元
新知探究 某班利用课外活动时间举办“兔博士”数学竞赛。
新知探究
帮妈妈设计记事卡。
日 期 收支情况（元）
12月6日
+3600
12月7日
-280
12月11日 -650
12月15日 +3360
12月19日 -240
12月25日 -1320，-38
12月28日 -480
12月31日 -1750
结余
2202
新知探究
生活中的正、负数。
前进50米，记作+50米； 后退50米，记作-50米； 赢利80元，记作+80元； 亏损80元，记作-80元； 水温上升10摄氏度，记作+10℃； 水温下降10摄氏度，记作-10℃。
答对1题得10分，答错1题扣10分，不回答得0分。
新知探究
下面是聪聪记录的三个队前5道题的答题结果。
表示答对了， 表示答错了， 表示不回答。
用正数和负数表示每个队的答题结果。
新知探究
用正数和负数表示每个队的答题结果。
题号 1 第一队 10 第二队 10 第三队 10
2345 -10 10 10 -10 -10 0 10 10 10 -10 -10 0
课堂小结
通过这节课说一说你收获了什么？
谢谢
生活中的负数
第二课时
复习旧知
写出下面温度。
零下40度
零上36度
零下24度
零上17度
写作：-40℃ 写作：36℃ 写作：-24℃ 写作：17℃
新知探究
读出下面温度计上的温度。
这些是测量气温的温度计。
新知探究
玻璃管 玻璃泡
认识温度计。
刻度 水银柱（或 煤油柱）