高教版中职语文(基础模块)上册写作《应用文 单据》ppt课件2
单据类应用文的一般写法
1、单据类应用文的基本格式包括标题、正文、 结语和落款。 2、标题。在首行中间，用稍大字体写标题。
3、正文。在标题的下一行空两格，写清条据的 具体内容，包括双方姓名，立据的关系，财物 的名称和数量，立据的期限等。 4、结语。正文结束后另起一行空两格写上“此 据”字样。
5、落款。在正文的右下方写立据人姓名和立据 日期，并加盖图章。
科借了一套音响,供迎新晚会使用,答应会 后立即归还.请你帮她给总务科写张借条.
借
用。会后立即归还。 此据。
条
今借到总务科音响壹套，供迎新晚会使
XX学校学生会
经手人: 李红 20１１年12月28日
课堂练习
假设你是某工厂工人李力。２０１２年 10月1日准备举行国庆联欢晚会,需要向保管
室借30张椅子, 2台收录机, 1台电视机,准备10 月2日下午归还。请你给保管室写一份借条。
一、借
条
借到集体或个人的钱物时写给对 方的凭据性单据。
借条
①标题 通常在第一行中间写“借条”、 “收条”、“领条”等，或者写 “今借到”、“今收到”、“今 领到”等字样，表明单据的性质。
今借到财会科人
民币叁仟元整，用于 出公差费用。出差完 毕后按规定报销。 此据。 刘海林 2008年5月6日
②正文 第二行空两格开始写，要写明从 什么单位或什么人处借到或领到什么 财物，要详细写明名称、种类、数量， 数量要用大写汉字，一般不用阿拉伯 数字。 ③具名和日期 正文下面偏右处写上经手人的姓名 及日期，个人出具的单据，由本人签 名，有时要写明所属单位名称，并盖 章；单位出具的单据要盖公章，一般 还要有经手人签名盖章。日期写在署 名的下面。
应用文写作
单据
导 入 新 课
青年农民闫霞是河南省淅川县城关镇西 湾村人。1999年10月18日，闫霞在县城个体 工商户李伟门窗厂购买铁制大门一套，价值 380元。闫霞当即付现金180元，同时出具欠 款200元的条据，注明1999年12月20日付清。 约定期到后，闫霞支付欠款150元，下欠50 元，由于碍于情面，闫霞也未变更条据。今 年2月初，闫霞主动向李伟还下欠的50元时， 不料李伟拿出闫霞给出具的欠条，让闫霞还 200元欠款，双方争辩未果。为此，闫霞将 李伟诉诸法院。
法院认为：原告在被告处购门一套支付部 分现金，下欠款额欠条系其亲笔所写，属真实 意思表达，法院予以认证。原告称在约定期限 内已还150元，下欠50元未还,没有真凭实据， 不予认可。最后，法院依法判令闫霞在十日内 偿还李伟现金200元，并承担50元诉讼费。
格式错误的借条
不 规 范 的 欠 条
单据类应用文
教学目标
了解常用单据的种类。 掌握常用单据的基本
格式。 会熟练的写常用单据。
单据的含义
单据, 是个人或单位之 间因买卖、借钱、借物等关系 给对方的一种作为凭证或说明 的具有固定格式的条文。
单据类应用文的种类 单据类应用文最常见 的有借条、欠条、收条和 领条四类。
单 收 据
收到财物时 借 条 借用财物时 领 条 领取财物时
借
条
今借到保管室椅子叁拾张,录音机贰台,
电视机壹台，供国庆联欢晚会使用。１０月
２日归还。
此据.
工 厂
经手人: 李力 20１２年1０月１日
二、欠 条
向个人或集体借 了钱物，只归还其中 部分，还有部分未还， 对拖欠部分所打的条 据叫欠条；或者借了 钱物事后补写的凭条 也叫欠条。
范文一:
欠
条
2011年4月2日曾向李文借到人 民币壹仟元整，今补欠条。壹个月 内还清。 此据。 周义 2011年4月8日
范:
欠
条
原借到小宇人民币叁百元整， 已经归还壹佰伍拾元整，尚欠壹佰 伍拾元整。将于今年四月六日前还 清。 此据。 周义 2011年写给对 方作为凭借的条据。 动动脑：
某洗衣店老板孙虎为一位 刘女士干洗了一件高档羽绒服，当 刘女士来取衣服的时候，却指着一 处较深的划痕说孙虎将她的衣服洗 坏了，孙虎看了哑口无言，只得赔 了几百元了事。如果你是孙虎，怎 样才能避免这种事发生？
①钱物往来要大写：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、 捌、玖、拾、佰 、仟、万、亿。 ②钱的数额前，必须写“人民币”紧相连。数额末尾 加“整”，且要写在同一行，以防涂改。 ③正文之后，可写“此据”，以防他人增减作弊。 ④借条或欠条必须写清归还期限，以防无理拖延。 ⑤不得涂改，如有改动，改动处应加章。 ⑥打印稿格式不变，但必须有签名，盖章。 ⑦为了便于存查,要写全年、月、日。 ⑧财物往来的单据要长期保存或作为结算凭证,应该 书写清楚,所用纸墨要利于保存. ⑨凭证单据不得任意涂改.如需改动,应在改动处加盖 印章,以示负责,避免纠纷.
范文二:
欠
条
原借到李文人民币壹仟元整， 已经归还伍佰元，尚欠伍佰元整。 将于壹个月内还清。 此据。 周义 2011年4月8日
课堂练习：
今年3月18日，08技能（1）班顾 云向08技能(5)班常小宇借了300元人 民币买鞋，说好了这次3月26日就还 。结果顾飞怕家里责怪，没敢多要生 活费，于是先还了150元，余下的将 在4月6日前还清。请代顾云写一份欠 条给常小宇。
借用财物已还 部分，尚欠部 分时
据 欠 条
以下情境中要用上哪些单据？
1.生活委员小美到财管处领了两把扫帚，一盒 粉笔 2.王明在新华服装厂定做工作服，钱不够，欠 了三千元加工费，后来还了两千元，剩下的 欠款一个月内付清 3.图书馆收到校友李娜捐赠的一百五十本图书
4.学生会干部李红向总务科借了一套音响
范文：
借
条
今借到周小东人民币肆仟捌佰元整, 一个月内还清。 此据.
借款人：李华 2011年3月8日
找找茬：
借
今借到车旅费 内还。
×年×月×日
条
3000元,一个月以
找找茬：
借
叁仟元整, 壹个月以内还清。 此据 借款人：× × × ×年×月×日
条
○○ 今借到校财务室车旅费人民币
2011年12月28林校学生会的李红到总务
范文：
收
条
今收到刘女士高档羽绒服壹 件，衣服的背部有一条较深的划 痕。 此据。 孙 虎 2011年3月1日
课堂练习：
高三(2)团支部李华在2012 年2月28日收到校团委发给本 支部的《团章》57本，团支部 活记录本2本。请你帮他写份 收条。
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高教版中职语文(上)(基础模块)应用文：条据(请假条、留言条、托事条)
启事的结构、写法
1、标题 ①事由+文种，如“招聘启事”、“寻人启事”、“ 征婚启事”等。 ②只写文种名称“启事”或只写事由，如“招聘”、 “征婚”、“开业”等等 以上两种写法最多见。
③如果内容非常重要或紧急，标题可以写成“重要 启事”、“紧急启事”。
④“单位名称+事由+文种”，如“某某大学函授 部招生启事”、“某公司招聘启事”等。这是类 似于公文完整式标题的写法。
注意：不要把“启事”错写成“启示”。 “启事”意思是陈述、说明某件事情。而“启示 ”的意思却是启发、指示。
启事的写作
2、正文 一般包含启事目的、原因、具体事项、要求等 。如果内容较多，可分条列项，逐一交待明白。正 文部分是体现各种启事不同性质和特点的关键部分 ，应依据不同启事的内容和要求，变通处置，注意 突出启事的有关事项，不可强求一律。 文末可写上“此启”或“特此启事”，亦可略 而不写。
缺少标题 称谓不简洁 语言不简洁 请假时间不具体 落款没有写时间
请辨析下面的条据正确与否
请假条
李老师，我来您办公 称谓没有顶格空行 室请假，今天晚上因事到 请假理由不充分 朋友家，晚自习课请假两 语言不简洁 用错礼貌用语 节。
特此告之。 您的学生 王文忠
落款语言不简洁
荣福老兄：
你曾借我3000元，约定上月归还。现 已过期，仍未见还款，想是你忘了。如 果你手头宽裕，请尽快还我，谢谢。
弟水生上 ห้องสมุดไป่ตู้月16日
（索款留言：说明归还时间已过，用语委 婉提醒对方，表明自己的态度。）
留言条病文及诊断
赵强同学：
今天下午4：20，我班与 0702班进行乒乓球，现在是 语言不简洁。 3：20，我来找你时，你出 词语搭配不当，应是 去了，回来后见此留言条， “进行乒乓球比赛”。 请立刻赶赴现场，你还要代 未写清比赛地点 表班里参加这次比赛。 同学 李欣
高教版中职语文(上)(基础模块)应用文：条据(请假条、留言条、托事条)PPT课件
借条 今借到学校体育保管室篮球、排球各叁个，用于 课外活动，今天下午课外活动结束时立即归还，此据。
高一三班 杨汉鹏 2014年9月16日
16
结构
1、标题——居中 2、正文——另起一行，空两格
写明被借单位的名称或个人姓名、借款数额或物品名称及 数量、借款利息、归还的具体期限。正文之后可以加“此 据”二字。必要时，还要公证。
2009年11月10日，李明的妻子生病住院，经医生 诊断需要动手术，而李明此时手头正紧。第二天，李 明向单位同事王小朋借了10200元钱用于妻子治病所 需，李明同时向王小朋保证将在一年内归还，并同意 支付银行同等利息。
借条 今向王小朋借得人民币壹万零贰佰元整，即￥ 10200 元，于2010年11月11日前归还，并付银行同等利息。 特立此据。
3、署名——正文的右下方
写借者本人的姓名，如是单位借用，则署单位名称和经手 人姓名，必要时还须盖章或按手印
4、日期——署名的下一行
年月日要写全
17
一壹 二贰 三叁 四肆 五伍 六陆 七柒 八捌 九玖 十拾
佰 仟万亿 元(圆) 角 分 零 整
Байду номын сангаас18
借条写作要求
❖ 1.文字要简明。（写明事实，不用讲道理。） ❖ 2.数字要大写，用壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、
23
（四）财物不分 案例：郑某给钱某代销芝麻油，在出具借据时
，郑某写道：“今欠钱某芝麻油毛重800元。”这 种偷“斤”换元的做法，使价值相差10倍。
24
借条的写作材料：假如王东要外出洽谈业务，要借公司
一辆本田小车，业务谈完后立即归还，请你代他给公司
写一份借条。
借条
今借到公司本田小车壹辆，用于外出洽谈业务， 业务谈完后立即归还，此据。
高一三班 杨汉鹏 2014年9月16日
16
结构
1、标题——居中 2、正文——另起一行，空两格
写明被借单位的名称或个人姓名、借款数额或物品名称及 数量、借款利息、归还的具体期限。正文之后可以加“此 据”二字。必要时，还要公证。
2009年11月10日，李明的妻子生病住院，经医生 诊断需要动手术，而李明此时手头正紧。第二天，李 明向单位同事王小朋借了10200元钱用于妻子治病所 需，李明同时向王小朋保证将在一年内归还，并同意 支付银行同等利息。
借条 今向王小朋借得人民币壹万零贰佰元整，即￥ 10200 元，于2010年11月11日前归还，并付银行同等利息。 特立此据。
3、署名——正文的右下方
写借者本人的姓名，如是单位借用，则署单位名称和经手 人姓名，必要时还须盖章或按手印
4、日期——署名的下一行
年月日要写全
17
一壹 二贰 三叁 四肆 五伍 六陆 七柒 八捌 九玖 十拾
佰 仟万亿 元(圆) 角 分 零 整
Байду номын сангаас18
借条写作要求
❖ 1.文字要简明。（写明事实，不用讲道理。） ❖ 2.数字要大写，用壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、
23
（四）财物不分 案例：郑某给钱某代销芝麻油，在出具借据时
，郑某写道：“今欠钱某芝麻油毛重800元。”这 种偷“斤”换元的做法，使价值相差10倍。
24
借条的写作材料：假如王东要外出洽谈业务，要借公司
一辆本田小车，业务谈完后立即归还，请你代他给公司
写一份借条。
借条
今借到公司本田小车壹辆，用于外出洽谈业务， 业务谈完后立即归还，此据。
中职语文基础上册《写作：应用文-单据》
送货单的写法
送货单一般包括送货单位名称、地址、电话、联系人、送货日期、收货单位名称、地址、电话、联系人、 货物名称、规格型号、数量、单价、金额等信息。在填写送货单时，需要注意信息的准确性和完整性。
订货合同
01
订货合同的定义
订货合同是供需双方之间签订的一种协议，约定了供需双 方的权利和义务，是保障双方权益的重要法律文件。
02 常见单据类型及其功能
收据
收据的定义
收据是收到别人或单位送到的钱物时 写给对方的一种凭据性的应用文。
收据的种类
收据可以分为内部收据和外部收据。 外部收据又分为税务部门监制、财务 部门监制、部队收据三种。
收据的写法
收据的标题、正文和落款三部分组成 。标题写在正文上方中间位置，字体 稍大。正文一般是在第二行空两格处 开始写，但以“今收到”为标题的收 据是不空格的。落款一般要求写上收 钱物的个人或单位的名称姓名，署上 收到的具体日期，一般还要加盖公章 。
熟悉各类单据格式和要素要求
掌握常见单据类型
了解并掌握收据、发票、合同、 订单等常见单据的基本格式和要
素要求。
学习单据填写规范
学习各类单据的填写规范，包括 标题、正文、结尾等部分的写作
要求。
注意单据用语准确
使用准确、简洁、明了的语言表 达，避免使用模糊、歧义或容易
产生误解的词语。
多加练习，逐步提高写作水平
注意书写工整
保持字迹清晰、工整，避免潦草、涂改等现象，提高单据的可读 性和美观度。
使用规范用语
使用规范的书面语言，避免使用口语化、俚语或网络用语等不规 范的表达方式。
检查校对
在完成单据写作后，要认真检查校对，确保信息的准确性和完整 性，避免因疏漏或错误而造成不必要的麻烦。
送货单一般包括送货单位名称、地址、电话、联系人、送货日期、收货单位名称、地址、电话、联系人、 货物名称、规格型号、数量、单价、金额等信息。在填写送货单时，需要注意信息的准确性和完整性。
订货合同
01
订货合同的定义
订货合同是供需双方之间签订的一种协议，约定了供需双 方的权利和义务，是保障双方权益的重要法律文件。
02 常见单据类型及其功能
收据
收据的定义
收据是收到别人或单位送到的钱物时 写给对方的一种凭据性的应用文。
收据的种类
收据可以分为内部收据和外部收据。 外部收据又分为税务部门监制、财务 部门监制、部队收据三种。
收据的写法
收据的标题、正文和落款三部分组成 。标题写在正文上方中间位置，字体 稍大。正文一般是在第二行空两格处 开始写，但以“今收到”为标题的收 据是不空格的。落款一般要求写上收 钱物的个人或单位的名称姓名，署上 收到的具体日期，一般还要加盖公章 。
熟悉各类单据格式和要素要求
掌握常见单据类型
了解并掌握收据、发票、合同、 订单等常见单据的基本格式和要
素要求。
学习单据填写规范
学习各类单据的填写规范，包括 标题、正文、结尾等部分的写作
要求。
注意单据用语准确
使用准确、简洁、明了的语言表 达，避免使用模糊、歧义或容易
产生误解的词语。
多加练习，逐步提高写作水平
注意书写工整
保持字迹清晰、工整，避免潦草、涂改等现象，提高单据的可读 性和美观度。
使用规范用语
使用规范的书面语言，避免使用口语化、俚语或网络用语等不规 范的表达方式。
检查校对
在完成单据写作后，要认真检查校对，确保信息的准确性和完整 性，避免因疏漏或错误而造成不必要的麻烦。
中职语文基础上册《写作：应用文-单据》完整版课件共42页PPT文档共44页
中职语文基础上册《写作：应用文-单据》 完整版课件共42页
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
44
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
44
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
高教版中职语文职业模块工科类写作《应用文》
12
计划、总结与报告
2024/1/28
计划
是对未来一段时间内的工作或活动进行预先安排和部署的文书。计划的写作需要条理清晰 ，明确目标、任务、时间、资源等要素，以便指导实际工作的开展。
总结
是对过去一段时间内的工作或活动进行回顾和评价的文书。总结的写作要求客观全面，分 析成绩、问题、经验教训等方面，以便为今后的工作提供借鉴和改进方向。
高教版中职语文职业模块工科类写 作《应用文》
2024/1/28
1
目录
2024/1/28
• 应用文概述 • 应用文写作基础知识 • 日常事务类应用文写作 • 宣传公关类应用文写作 • 法律事务类应用文写作 • 经济事务类应用文写作 • 科技事务类应用文写作
2
01
应用文概述
Chapter
2024/1/28
针对原告的诉讼请求和事 实理由进行反驳或辩解， 提供证据材料支持自己的 观点。
上诉状的书写规范
明确上诉请求和理由，阐 述一审判决的错误之处， 提供证据材料支持上诉请 求。
21
法律文书写作技巧
法律术语的使用
准确使用法律术语，避免使用模 糊或歧义的语言。
语言表达的规范性
法律文书需要使用规范的语言表 达，避免使用口语化或情绪化的 语言。
报告
是向上级或有关部门汇报工作、反映情况、提出建议的文书。报告的写作需要准确详实， 包括标题、正文、结论等部分，以便让领导或相关部门了解实际情况并作出决策。
13
会议记录与简报
2024/1/28
会议记录
是对会议过程和内容的详细记录，用于备查和存档。会议记 录的写作要求准确无误，详细记录会议时间、地点、出席人 员、议程、发言内容等关键信息，以便为今后的工作提供参 考和依据。
计划、总结与报告
2024/1/28
计划
是对未来一段时间内的工作或活动进行预先安排和部署的文书。计划的写作需要条理清晰 ，明确目标、任务、时间、资源等要素，以便指导实际工作的开展。
总结
是对过去一段时间内的工作或活动进行回顾和评价的文书。总结的写作要求客观全面，分 析成绩、问题、经验教训等方面，以便为今后的工作提供借鉴和改进方向。
高教版中职语文职业模块工科类写 作《应用文》
2024/1/28
1
目录
2024/1/28
• 应用文概述 • 应用文写作基础知识 • 日常事务类应用文写作 • 宣传公关类应用文写作 • 法律事务类应用文写作 • 经济事务类应用文写作 • 科技事务类应用文写作
2
01
应用文概述
Chapter
2024/1/28
针对原告的诉讼请求和事 实理由进行反驳或辩解， 提供证据材料支持自己的 观点。
上诉状的书写规范
明确上诉请求和理由，阐 述一审判决的错误之处， 提供证据材料支持上诉请 求。
21
法律文书写作技巧
法律术语的使用
准确使用法律术语，避免使用模 糊或歧义的语言。
语言表达的规范性
法律文书需要使用规范的语言表 达，避免使用口语化或情绪化的 语言。
报告
是向上级或有关部门汇报工作、反映情况、提出建议的文书。报告的写作需要准确详实， 包括标题、正文、结论等部分，以便让领导或相关部门了解实际情况并作出决策。
13
会议记录与简报
2024/1/28
会议记录
是对会议过程和内容的详细记录，用于备查和存档。会议记 录的写作要求准确无误，详细记录会议时间、地点、出席人 员、议程、发言内容等关键信息，以便为今后的工作提供参 考和依据。
精选高教版中职语文(职业模块 工科类)写作《应用文 说明书》ppt课件2
向人们介绍具体的关于某产品的使源自方法和步骤的。(三)安装说明书
主要介绍如何将一堆分散的产品零件安装成可以使用的产品。
(四)戏剧演出说明书
介绍戏剧、影视的主要故事情节，也是为了向观众推荐该影剧。
10
作用
（一）解释说明的作用
给用户的使用以切实的指导和帮助
（二）广告宣传的作用
好的说明书可以使用户产生购买欲望
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
3.署名 正文结束后，应在正文右下方写上产品生产企业、定点经销
及售后服务等相关单位的名称、地址以及联系方式等。
12
*说明书写作中应注意的问题 1.内容针对性不强，不能切中要害 2.条理比较混乱，不能使人一目了然 3.用词不当，晦涩难懂 4.格式不完整，造成阅读困难
主要介绍如何将一堆分散的产品零件安装成可以使用的产品。
(四)戏剧演出说明书
介绍戏剧、影视的主要故事情节，也是为了向观众推荐该影剧。
10
作用
（一）解释说明的作用
给用户的使用以切实的指导和帮助
（二）广告宣传的作用
好的说明书可以使用户产生购买欲望
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
3.署名 正文结束后，应在正文右下方写上产品生产企业、定点经销
及售后服务等相关单位的名称、地址以及联系方式等。
12
*说明书写作中应注意的问题 1.内容针对性不强，不能切中要害 2.条理比较混乱，不能使人一目了然 3.用词不当，晦涩难懂 4.格式不完整，造成阅读困难
语文版中职语文(基础模块)上册第9课《条据启事》ppt课件2
• ②欠条。表示双方进行还款、交易或者是给对方的人身、财产造 成损害后，应支付一定数额款项的书面凭证。借取行为发生后， 如果借取方在归还所借钱物，只能归还其中一部份而不能全部归 还时，则应为出借方立下欠条；在购买物品或收购产品时，因不 能支付或不能全部支付他人的款项也要写欠条。
欠条格式：
欠条
尚欠＋债权人+需证明的事项（财物数量、归还 时间等）
××年×月×日
四、凭证单据的写作
• 1、凭证单据的写作格式 • （1）标题 • 单据的名称，如“借条”“收条”等居中写在第一行作标题，
也可写“借到”“收到”等字样。如果属于代收、代领等情况， 则应写“代收条”“代领条”等。
• （2）正文
• ①借条。借到个人或单位的钱物时所写的条据，是一种非正式契 约。正文中明确写清向谁借、借了什么、借了多少、归还期限等 内容。通常在归还了钱物后，由立据者收回或当场销毁。
编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
中职语文基础上册《写作：应用文-单据》
范文二:
欠条
原借到李文人民币壹仟元整， 已经归还伍佰元，尚欠伍佰元整。 将于壹个月内还清。
此据。 周义
2011年4月8日
课堂练习：
今年3月18日，08技能（1） 班顾云向08技能(5)班常小宇借了300 元人民币买鞋，说好了这次3月26日 就还。结果顾飞怕家里责怪，没敢多 要生活费，于是先还了150元，余下 的将在4月6日前还清。请代顾云写一 份欠条给常小宇。
③具名和日期 正文下面偏右处写上经手人的姓名
及日期，个人出具的单据，由本人签 名，有时要写明所属单位名称，并盖 章；单位出具的单据要盖公章，一般 还要有经手人签名盖章。日期写在署 实名用的文档下面。
单据上的款项金额、物品数量 必须大写：
零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒 、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿。
实用文档
四、 领 条
个人或单位从其他个人或 单范位文领:取物品时生写活给委对员方小的美凭到据学。 校财管处领了两把扫帚，一盒粉 笔,请你代她向财管处写一份领 条.
领条
今领到学校财管处贰把扫帚，壹盒 粉笔,用于班级。此据。
经手人:高二3班小美
实用文档
2008年6 月8日
下面的领条是否存在错 误，请修改。
据。今年2月初，闫霞主动向李伟还下欠的 50元时，不料李伟拿出闫霞给出具的欠条， 让闫霞还200元欠款，双方争辩未果。为此， 闫霞将李伟诉诸法院。
实用文档
法院认为：原告在被告处购门 一套支付部分现金，下欠款额欠条系其 亲笔所写，属真实意思表达，法院予以 认证。原告称在约定期限内已还150元， 下欠50元未还,没有真凭实据，不予认 可。最后，法院依法判令闫霞在十日内 偿还李伟现金200元，并承担50元诉讼 费。
经手人: 高三（2）班张明
中职语文基础上册《写作：应用文单据》
式。
注意事项
03
确保内容的合法性和有效性，明确双方的权利和义务。
实例三：领条写作
领条的基本构成
包括标题、正文、署名和日期等部分。
写作要点
明确领取人和发放人，准确记录领取物品的名称、数量和领取日 期。
注意事项
确保内容的真实性和准确性，避免冒领和误领。
实例四：请假条写作
请假条的基本构成
包括标题、正文、署名和日期等部分。
借条的种类
借条可以分为手写借条和打印 借条两种。手写借条较为简单 ，打印借条则更加正式。
借条的写法
借条需要写明借款人和出借人 的姓名、借款金额、借款时间 、还款时间、利息等内容，并 由借款人签字或盖章确认。
领条类单据
01
02
03
领条的定义
领条是向单位或部门领取 钱物时写给对方的一种凭 据性的应用文。
求职信和简历
在求职过程中，撰写专 业的求职信和简历，向 用人单位展示自己的能 力和经验。
合同和协议
在商业交易或合作中， 签订合同或协议明确双 方的权利和义务，保障 各自的利益。
报告和总结
在工作中向上级领导或 相关部门提交报告或总 结，汇报工作进展和成 果。
06
写作练习与作业布置
课堂练习
1 2
写作练习一
收据的基本构成
包括标题、正文、署名和日期等部分。
写作要点
明确收款人和付款人，准确记录收款金额、收款 事由和收款日期。
注意事项
确保内容的真实性和准确性，避免涂改和模糊不 清。
实例二：借条写作
借条的基本构成
01
包括标题、正文、署名和日期等部分。
写作要点
02
明确借款人和出借人，准体
中职语文基础上册《写作：应用文-单据》ppt课件
课堂互动讨论
01
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03
讨论1
讨论收据、借条和领条等 单据的用途和注意事项。
讨论2
针对不同情境，探讨如何 正确使用各类单据。
讨论3
分享实际工作中使用单据 的经验和故事。
课后作业
作业1
要求学生搜集不同类型的 单据，并总结其特点和使 用情境。
作业2
根据所提供的情境，撰写 不同类型的单据，并提交 给老师批改。
作业3
结合实际工作或生活经验， 写一篇关于单据重要性的 短文。
THANKS
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中职语文基础上册《写作 ：应用文-单据》ppt课件
• 课程介绍 • 单据的种类和用途 • 单据的写作技巧 • 单据写作的注意事项 • 练习与巩固
01
课程介绍
课程目标
掌握单据的基本格式 和写作技巧。
培养学生的实际应用 能力和语言表达能力。
了解单据在日常生活 和工作中的应用场景。Fra bibliotek程内容01
02
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04
单据的种类和用途。
单据的写作规范和要求。
单据的语言表达和用词技巧。
单据的实例分析和练习。
课程安排
课程时长：2学时。 教学方法：PPT演示、案例分析、小组讨论、实战练习。
教学资源：PPT课件、单据样本、练习题等。
02
单据的种类和用途
收据
01
收据是收到钱物时给对 方的一个凭证，表明收 到款项或物品的数量、 种类等信息。
02
收据通常一式两份，一 份交给对方作为凭证， 另一份自己留存作为记 录。
03
收据通常包括日期、交 款人、收款人、金额、 物品等信息，需要签名 盖章确认。
04