史上最常见的十大听力问题
听力容易出现的十大问题
问题1：慢热分析：做题时精力不够集中，不够紧张，导致题目已经开始自己还没反应过来，丢分！解决方法提示：1、提前看题目，将要听的题目先看一下（所谓的热身），大脑里分析猜想一下。
2、练习听抄（听写），因为听抄可以加强你对题目的敏感度及印象，让你对题目做出迅速的反应。
问题2：连错（连续错4个以上才叫做连错）分析：听到一题，突然没把握选答案，心里便开始琢磨，开始研究自己刚才到底听到了什么，不愿意放弃，怎么着也想把答案选出来！最后导致后面的题接连的听不到，接连猜答案的情况循环出现，丢分！解决方法提示：1、考试或者做练习时，要懂得放弃！这题没听明白就不要再去研究了，赶快将精力集中到下一题的准备中，你觉得丢一题好还是丢一堆题好呢？2、在平时的练习中听完后一定要回过头来分析这个让你连错的题，是什么类型，属于哪方面的原因导致了你对它的不直接反应。
以后就要加强这类型题目或者原因的训练。
问题3：不知如何读题解决方法提示：1、一般来说，在PART A 中，最好抢读2个选项再听，因为这样有助于让你心里有底，有谱。
（听的时候就可以放心主要听声音，不盯着题目看也行）PART B，C中最好将所有题目都扫一遍，分析出此段子大概将要讲的是哪方面的内容，目的也是为了让你心里有谱，可以根据自己的知识展开联想，到时候听起来就会顺利很多。
2、优先考虑相似或者相反的两个选项。
问题4：走神分析：1、没睡好 2、没压力，懒散 3、心思不定，做练习时想的东西太多 4、对自己没自信，老觉得自己不行，题目太难解决方法提示：通常情况下，走神都出现在A部分的21—30题，B的第二篇，C的第二，三篇，那么克服走神的方法除了克服上面说的几种情况外，还有就是加大训练强度！每次听够50分钟以上（认真的听，不是敷衍），持续的集中精力会让你觉得考试时的30分钟是小意思罢了。
问题5：音的影响分析：由于存在自己脑袋里的单词发音本来就是错误的，那你怎么能要求自己能听出正确的发音呢？人家读一个正确的音，你还觉得是错的，或者压根听不懂，听不出来。
2高考听力常见错误及十大场景,对策
影响学生听力的因素1．语音知识:◆例题2：How much is the book ?A. $ 9.50B. $ 9.15C. $19.15◆录音材料：M: Excuse me .Can you tell me how much the book is ?W: Yes, it’s nine fifteen .“-ty ”“-teen ” “thirteen” “thirty ” “fourteen ” “forty ”•数字辨音•fifteen fifty•['fif'ti:n] ['fifti][i:] [i]• 1. 鼻音 2. 重音• 3.同音异形词•Fourth Firstsee-sea flower-flour2．词汇因素◆例题4：Where does the conversation probably take place?• A. In a cinema. B. In a clothes shop.• C. In a photo shop.◆录音材料：•W: Excuse me, I want to have some films developed?•M: OK. Do you want it colour or black – and – white?◆俚语：◆例题：What do we know about Lucy?• A. She has caught a bad cold.• B. She refused the man’s invitation.• C. She will go dancing with the man.◆录音材料：•W: Did Lucy agree to go dancing with you this Friday evening?•M: Well, she turned up her nose at my invitation.瞧不上我的邀请。
英语学习中的常见听力难题与解决方法
英语学习中的常见听力难题与解决方法听力是英语学习中的重要环节，然而，许多学习者常常面临各种各样的听力难题。
本文将讨论一些常见的听力难题，并提供相应的解决方法。
难题一：听不懂快速口语快速口语是英语中常见的现象，许多学习者在初学阶段时难以理解。
解决这个问题的方法是通过反复练习和培养听觉反应速度。
可以听英语新闻、英语电影或者英语原版音乐，重复听一些相对简单的材料。
此外，学习者还可以通过跟读练习，模仿速度和语调来提高听力技能。
难题二：不熟悉英语常用词汇听力之难第二个问题是词汇量不够。
初学阶段，学习者可能会遇到许多陌生的词汇，这使得他们无法准确理解后面的句子。
为了解决这个问题，学习者可以通过频繁的阅读和听力素材来扩大词汇量。
此外，可以利用记忆单词的方法，如使用单词卡片或者手机应用程序来记忆常用词汇。
难题三：无法抓住关键信息在听力材料中，有许多关键信息会帮助学习者理解主要内容。
然而，许多学习者难以准确抓住这些关键信息。
为了解决这个问题，学习者可以采用以下方法：首先，尝试预测将要听到的内容，通过阅读题目或上下文来获得一些线索。
其次，练习笔记技巧，尝试在听力过程中快速写下关键词或句子，以便后续回顾。
难题四：学习者对不同口音难以适应英语世界各地都有不同的口音，而学习者可能只熟悉某一种或少数几种口音。
当他们面对其他口音时，可能会难以适应。
解决这个问题的方法是多听不同地区的英语材料，如英语广播、网络视频或者电视节目。
另外，可以尝试与来自不同地区的英语学习者交流，提高对各种口音的理解。
难题五：对于复杂句子的理解困难英语中有许多复杂句子结构，学习者可能会因此而感到困惑。
为了解决这个问题，学习者可以练习把长句子分解成简单的短句，逐步理解其中的主语、谓语和宾语。
此外，可以学习一些连接词和转折词的用法，这些连接词和转折词可以帮助学习者理解复杂的句子结构。
综上所述，英语学习中的听力难题有很多，但是通过有针对性的练习和方法，学习者是可以克服这些难题的。
听力常见问题
听力常见问题近年来，随着全球化的推进与信息技术的快速发展，英语已经成为国际交流与合作的重要工具。
而在英语学习中，听力技能的重要性不言而喻。
然而，很多学习者在听力过程中常遇到一些问题。
下面我们将介绍一些常见的听力问题，并提供解决方法。
问题一：听不懂说话速度快的对话或演讲。
解决方法：1. 提高听力的最基本方法是持续练习。
选择听力材料时，可以从较慢的语速开始，逐渐增加难度。
2. 多听英语广播、新闻以及英语电视剧，通过暴露于地道的英语环境中，提高对快速语速的理解力。
3. 学习使用缩写、省略句和常用的短语，这些在口语中比较常见，对提高听力效果有很大帮助。
问题二：听不懂口音重的英语。
解决方法：1. 可以找一些地区性口音的听力材料，比如美国南部口音、英国伦敦口音等，通过对这些特殊口音的训练，提高自己的听力理解能力。
2. 刻意培养自己听懂口音的意愿和耐心，多进行听力练习，积累经验。
问题三：听不懂特定主题的对话或讨论。
解决方法：1. 对于特定主题，可以寻找相关的资料，提前了解相关词汇和语言表达方式。
2. 针对不同主题的听力材料，可以有针对性地进行练习，增强对该主题的听力理解能力。
问题四：听力材料中的生词和难词太多。
解决方法：1. 记录下不认识的生词和难词，然后利用词典查找其意思与用法。
2. 动态扩充自己的词汇量，可以通过听英语歌曲，阅读英文杂志等方式进行。
3. 在学习过程中，逐渐培养上下文推断的能力，通过理解句子的其他部分来猜测生词与难词的意思。
问题五：无法分辨出某些单词或语音中的细微区别。
解决方法：1. 多听不同说话者的语音，提高对细微差别的辨别能力。
2. 学习使用国际音标，了解不同音标所对应的发音特点，帮助理解与发音。
问题六：听力紧张，无法集中注意力。
解决方法：1. 制定学习时间表，合理安排听力练习的时间，保持积极主动的学习态度。
2. 采用专注训练，通过减少干扰和提高专注度，提高听力效果。
总结：通过解决这些常见的听力问题，我们可以不断提高自己的听力水平。
英语听力技巧中常见的问题与解决方法
英语听力技巧中常见的问题与解决方法在学习英语的过程中，听力是一个非常重要的技能。
然而，很多学习者在英语听力方面遇到了各种各样的问题。
本文将探讨一些常见的听力问题，并提供相应的解决方法。
问题一：听不懂快速的英语对话当我们在英语对话中遇到快速的语速时，很容易感到困惑。
这是因为我们对于快速的语速还不够熟悉，无法跟上对话的节奏。
解决方法：提高听力速度提高听力速度是解决这个问题的关键。
可以通过多听快速的英语材料，如英语新闻、英语电台等，来逐渐适应快速的语速。
此外，可以尝试使用一些听力训练软件或应用程序，这些工具可以帮助你逐渐提高听力速度。
问题二：听不懂口音重的英语英语是一种全球性的语言，不同地区的人们会有不同的口音和发音习惯。
当我们听到一些口音重的英语时，很容易感到困惑。
解决方法：接触不同的口音要克服这个问题，我们需要接触不同的口音。
可以通过听不同地区的英语电台、观看英语电影或纪录片等方式来熟悉各种口音。
此外，还可以参加一些英语口语交流活动，与来自不同地区的人们进行交流，提高对不同口音的理解能力。
问题三：听不懂常用的缩略语和俚语在英语对话中，常常会出现一些缩略语和俚语，这些对于非母语者来说很容易造成理解困难。
解决方法：学习常用的缩略语和俚语要解决这个问题，我们需要积极学习常用的缩略语和俚语。
可以购买一本专门介绍英语俚语和缩略语的书籍，或者通过在线学习资源来学习。
此外，多与英语母语者交流，向他们请教一些常用的俚语和缩略语，也是一个很好的学习方法。
问题四：分辨不清语音中的细微差别英语中有很多细微的语音差别，如元音的发音、辅音的发音等。
对于非母语者来说，分辨这些细微差别是一个挑战。
解决方法：练习语音差别要解决这个问题，我们需要进行大量的语音训练。
可以通过模仿英语母语者的发音来提高自己的语音能力。
可以使用一些语音训练软件或应用程序，来帮助纠正自己的发音错误。
此外，多听英语口语材料，如英语电影、英语歌曲等，也可以提高对语音差别的分辨能力。
听力检查常见问题（共5篇）
听力检查常见问题（共5篇）第一篇：听力检查常见问题噪声作业人员健康检查及结果评价中常见问题及防范一、问诊1．2．3．职业史：常见问题之一是同在一个单位内累计接触记录不清或不详细；再者是既往噪声接触史（包括当兵史）遗漏。
爆震史询问不详细。
既往病史：（1）传染病史：如：麻疹、猩红热、白喉、腮腺炎、结核、慢性痢疾、肺炎、高烧等。
（2）耳毒性药物史：链霉素、卡那霉素、庆大霉素、水杨酸钠、新霉素、奎宁等。
除详细询问用要量外，重要的是要询问用要后的听力情况。
（3）中、内耳疾病史，有无外伤史（时间、程度）,美尼尔氏病等。
（4）其他：头外伤、一氧化碳、癫痫、糖尿病、贫血、肾炎等。
4．5．家族史：家族耳聋史，家族高血压史。
体检问诊：重点询问有无听觉方面改变的情况，如耳鸣、耳痛的发生时间和性质，听力下降的时间，耳痛是否在患感冒时加重等。
二、纯音听力检查：听力测试过程中易出现的问题及其预防措施（1）受试者不明白测试要求导致的错误：标准的测试要求的讲解应该是，“您将丛耳机听到一系列声调不同的声音。
不管声音大小，每次听到后都马上按按钮，没听到声音不按钮。
先测左（右）耳，再测右（左）耳，有不明白的的方吗？检查者通过讲解测试要求应确保受试者明白以下几点：a.测试目的是为了找到受试者能听到的最小的声音。
b.每次听到声音后立即反应，即使声音很小甚至与需要去猜测。
c.没有声音不要反应。
如果讲解测试要求过于简单，受试者就会在听得很清楚的时候才反应，导致测试结果高于实际阈值。
（2）耳道塌陷：当测试时压耳式耳罩压迫耳屏软骨使之向外耳道口倾斜，如果封闭了外耳道口，可使气导阈值提高15~20分贝，从而造成传导性聋成分的假象。
（3）骨导耳机放置不当而引起的错误：在戴骨导耳机前应用手轻触患者的乳突，以找到相对平坦的骨面并将耳机放置于此。
一般骨导听阈好于气导，能接受的最差骨导也只能高于气导5分贝，如果骨导高于气导10分贝或以上，而患者反应准确的前提下，原因有两个：一是骨导耳机位置不对，另一原因就是听力计的校准问题。
英语听力中的常见难题解析
英语听力中的常见难题解析英语听力是学习英语的关键技能之一。
然而，很多学习者在进行英语听力训练时会遇到各种困难。
本文将针对英语听力中的常见难题进行分析解析，帮助读者更好地克服这些问题。
一、发音问题1. 英语中的发音规则复杂多样，导致学习者经常无法准确听辨单词的发音。
解决方法：多进行语音训练，学习并熟悉英语中常见的音标和发音规则。
通过听音习惯来提高听辨能力。
2. 一些音素在不同的语境中发音有所不同，使得学习者难以准确抓住语音特点。
解决方法：多进行模仿练习，尝试自己产生正确的发音。
可以使用语音软件或请教有经验的英语母语人士进行纠正。
二、速度问题1. 英语听力材料的语速通常比学习者习惯的速度快，导致学习者无法及时跟上。
解决方法：提高听力速度的关键在于反复训练和逐渐增加难度。
开始时可以选择适合自己水平的听力材料，随着进步逐渐增加听力材料的难度和语速。
2. 耳朵和大脑之间的处理速度不匹配，造成理解上的困难。
解决方法：多进行听辨训练，如听写、听力填空等练习，提高听音反应速度和处理能力。
同时，也可以通过阅读英语原文，培养对英语的直接理解能力。
三、词汇问题1. 学习者对生词和难词的掌握不够，导致在听力中无法识别和理解。
解决方法：多进行词汇积累和记忆，运用不同的学习方法，如使用词汇卡片、背单词软件等。
同时，在进行听力训练时要注意上下文的理解，通过上下文推测词义。
2. 学习者对于习惯用语、俚语等地道表达的理解和掌握不够。
解决方法：多进行英语口语交流和阅读，了解英语中的地道表达和习惯用语。
通过真实语境的接触和理解，提高对这些表达方式的敏感度和理解能力。
四、语法问题1. 英语听力中的语法结构多种多样，容易使学习者混淆和困惑。
解决方法：加强对英语语法的学习和掌握，通过语法书籍、教材和练习题等进行系统训练。
同时，多进行听力练习，通过实际听力材料的训练巩固语法知识。
2. 学习者对于各种语法时态和语态的区别不够清晰，影响对听力材料的理解和把握。
听力中的常见问题和解决方案有哪些
听力中的常见问题和解决方案有哪些在我们的日常生活中，听力是一项非常重要的能力。
无论是与人交流、学习知识，还是欣赏音乐、观看电影，良好的听力都能为我们带来更好的体验。
然而，很多人在听力方面都存在着各种各样的问题，这些问题可能会影响到他们的生活质量和工作效率。
接下来，我们就来探讨一下听力中的常见问题以及相应的解决方案。
一、听力中的常见问题1、耳部疾病耳部的疾病是导致听力问题的常见原因之一。
例如，中耳炎、外耳炎、内耳炎等炎症性疾病，可能会引起耳部疼痛、肿胀、流脓等症状，进而影响听力。
此外，耳硬化症、听神经瘤等疾病也会对听力造成损害。
2、噪音损伤长期处于高强度噪音环境中，如工厂车间、建筑工地、音乐会现场等，会对耳蜗内的毛细胞造成不可逆的损伤，从而导致听力下降。
这种听力损失通常是渐进性的，起初可能不易察觉，但随着时间的推移会越来越明显。
3、年龄增长随着年龄的增长，人体的各项机能会逐渐衰退，听力也不例外。
老年人常常会出现老年性耳聋，表现为高频听力下降、言语分辨能力降低等。
4、药物副作用某些药物，如氨基糖苷类抗生素（庆大霉素、链霉素等）、抗肿瘤药物（顺铂、卡铂等）、利尿剂（呋塞米、氢氯噻嗪等）等，可能会对听力产生不良影响，导致听力下降或耳鸣。
5、心理因素紧张、焦虑、压力过大等心理因素也可能会影响听力。
在这些情况下，人的注意力难以集中，容易出现听错、漏听等问题。
6、耳部异物有时，耳部进入异物，如耵聍（耳屎）栓塞、小飞虫等，会阻塞耳道，影响声音的传导，导致听力下降。
二、解决方案1、及时治疗耳部疾病如果出现耳部疼痛、流脓、耳鸣等症状，应及时就医，明确诊断，并进行针对性的治疗。
例如，对于中耳炎，医生可能会给予抗生素治疗；对于耳硬化症，可能需要进行手术治疗。
2、避免噪音暴露尽量减少在高强度噪音环境中的停留时间，如果无法避免，可以佩戴耳塞或耳罩等防护设备。
同时，也要注意控制个人音频设备的音量，避免长时间高音量使用。
3、关注听力健康，定期检查随着年龄的增长，要更加关注听力健康。
英语听力中常见问题及解决方法
英语听力中常见问题及解决方法英语听力对于很多学生而言是个难点，当听力考试成为某些考试科目的必考内容时，很多人总是感到棘手。
而针对听力中遇到的常见问题，本文将会探讨各种解决方法。
一、听不懂外语口音外语口音在英语听力中很常见，有些人可能会出现听不懂或者听不清楚的情况。
有些学生的耳朵对于某些重音和发音可能更敏感，而有些还处于不熟悉的阶段。
解决这个问题可通过下面几种方法：1. 学习口音：可以通过了解不同类型的口音，听不同的说话人说同样的一句话来逐渐理解外语口音。
另外，通过模仿练习也是个有效的方式。
2. 了解语言的发音规则：如果你对英语的发音规则有所了解，就更能有针对性地去理解不同的语言发音。
3. 多听：多听不同的外语口音有助于敏感听觉的提升，提高听句子、单词的效率。
二、经常漏听信息有时候，听一段英语长时间听不懂或容易漏听信息，是因为学生缺少一定的听取技巧。
下面列出几个改善方法：1. 专心听：听力考试时要全神贯注，集中注意力聆听老师的讲解、轻轻女士、规范演说等来源的音频。
2. 记录关键信息：听时可以将较为重要的信息、数字、地名、时间、主题等记录下来，避免遗忘漏听等情况。
3. 增加词汇量：词汇量是保证听力效果的一个非常重要的因素。
学习英语时要做好积累词汇的准备。
三、速度过快在应试情况下，比如听取口语讲座或者阅读教材所配的录音，有时候发现跟不上老师的讲话速度。
面对这个问题我们可以采取以下方法：1. 提高发音和语速的能力，并逐渐适应更慢或者更快的英语语速。
2. 留意并分类识别重点和次重点，把不同的信息记下，对不理解的内容先略过，避免影响后续的学习。
3. 在我们还不熟练对英语听力的理解时，可以通过影视节目的方式来锻炼自己的听力，勤加练习。
总结英语听力是一个需要耐心和积极的学习过程。
我们需要不断克服遇到的困难，逐渐适应设定的难度，充分发挥多种技巧，不断提高听力水平。
所以，在英语的学习中要做好基础和听力能力的练习，不断寻找适合自己的方法和材料，相信这将能帮助大家顺利通过英语听力考试。
英语学习中的常见听力难题及突破方法
英语学习中的常见听力难题及突破方法在英语学习过程中，很多学生都会遇到听力难题。
听力作为英语四项基本技能之一，对提高英语能力至关重要。
然而，许多学生在面对听力时遇到了困难，下面将介绍一些常见的听力难题以及针对这些难题的突破方法。
难题一：快速的语速和连续的语音很多学生在听力过程中难以跟上英语母语者快速的语速和连续的语音，导致理解困难。
一个口语流利并且有说话习惯的人，通常会迅速说出一大段话，而且不停顿。
突破方法：1. 多听自然而然的英语材料：通过听自然而然的英语材料，如英语电影、纪录片以及英语歌曲，可以提高对快速速度和连续语音的适应能力。
2. 分段听：将听力材料分成小段，先听第一段，然后通过回答相关问题或者总结要点来强化理解。
逐渐增加听力的难度和长度，提高对连续语音的理解能力。
3. 练习速度和准确性：与英语外教或者其他英语学习者进行实际对话练习，逐渐提高自己的语速和准确性。
通过模仿他人，锻炼自己的听力技巧。
难题二：不熟悉各种口音和语气英语作为全球通用语言，存在着各种各样的口音和语气。
对于非母语者来说，这种多样性会增加听力的困难。
突破方法：1. 多听不同的口音：通过听取不同国家的英语演讲、音频课程或者外国电视节目，将自己暴露在不同的口音环境中。
逐渐熟悉并且理解各种各样的口音差异。
2. 学习常用口语和俚语：掌握不同地区的常用口语和俚语，能够帮助我们更好地理解各种语气和文化差异。
3. 阅读相关资料：通过阅读关于不同国家文化和语言习惯的书籍或者文章，了解各种差异，从而加深对各种口音和语气的理解。
难题三：听不懂常见的短语和缩略语英语中有很多常用的短语和缩略语，这些对于非母语者来说可能会产生困惑。
突破方法：1. 学习常用短语和缩略语：请多关注常用短语和缩略语的学习。
可通过阅读相关的教材、课程和参与英语角等途径，不断积累这些常见表达方式。
2. 扩大词汇量：英语词汇的积累非常重要，通过扩大自己的词汇量，能够更好地理解和运用各种短语和缩略语。
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史上最常见的十大听力问题
问题一：我听不懂，怎么办？
这是个令老师极度难以回答的问题，因为这个问题的答案会有Ｎ多种。
首先，是什么材料听不懂？是对话？文章？还是听写？
其次，是否是语速过快导致你没有听懂？还是某个单词的发音本身你就读错了？
还有，那些单词你学过么？
另外，你的材料里是不是出现了口音问题，失爆现象，连音现象等等听力的附加问题？
你需要做的是：找到听力的原文，仔细的查清楚每个单词的发音和含义之后，自己多读几遍，然后再听，如果依然没有结果，好吧，来找我。
问题二：我跟不上磁带的速度，怎么办？
两个原因：其一，你没有学过那些单词；其二，你学过那些单词，但是你没有听过。
也就是说，它们在你的耳朵里没有印记。
所以，听到这种材料时，你的分辨速度和材料的语速当然不成正比。
你需要做的是：反复的听，让这些材料不断在你耳边重复，熟到像听到“ｃｈｉｎａ”就想到中国，“ｂｏｙ”就想到男孩一样。
问题三：我不能一边看题一边听题，怎么办？
首先，要会看题，例如听力题目的选项经常以相同主语开头，此时你注意谓语或宾语的不同就好。
即便是四个选项不但巨长无比而且全部差别很大，那也无需挨个看，因为这样的题目的准确选项会和原文的表述非常接近。
所以，只需要边听边浏览，当听到的内容和看到的一致时就可以出手答题了。
另外，词汇量也会影响你。
问题四：我做听力时总是注意力涣散，怎么办？
考试型听力当然讲求听的技巧，如果进入你耳朵的总是“一堆东西”，这就是无效听力。
你需要注意，语段中的关键词汇、语调变化、层次的分辨等等，没有重点地听，我们自然会走神。
另外，当无法识别的单词数量太多时，我们的听觉系统就会变得麻木，于是，注意力就开始涣散了。
问题五：听力考试总让我紧张，怎么办？
有很多事情让我们紧张，例如，当众讲话，偷窥暗恋对象却被人家发现，问别人借钱或者催别人还钱等等，包括听力考试。
以上种种紧张，只因我们对某件事情的熟悉程度太低。
新东方的老师当众讲话会讲到没有感觉；偷窥狂总在偷窥，自然不会紧张，总是负债或者当债主也不会……
所以，你明白了，听得太少，自然紧张。
问题六：我平时应该听些什么？
很明显，提问者明显已经有平时学习的欲望和动力了。
其实，只要能够坚持，听什么都能够进步。
我自己能够坚持基本每天CRI的整点新闻，所以觉得听力一直能够保持好的状态。
另外，听自己喜欢的材料，反复听。
不要强迫自己听不喜欢的。
比如你喜欢的某部电影，你就可以反复听到你能够背出来为止，这就是进步。
问题七：听写里，能够听懂的写不下来，怎么办？
提问者已经开始练习听写了，值得肯定。
没有思考和痛苦就没有进步。
你的问题是，双手和耳朵之间没有默契，或者是手太慢，或者是单词的拼写不够熟练。
在四六级考试前的一段时间里，请大家静下心来，多做一些篇章的听写训练，把句子多放几遍，直到自己能够全部写出为止。
听写更需要熟练度而不是技巧。
不要懒惰，一定不要懒惰。
另外，提醒准备考雅思和BEC或者PETS的同学，英联邦所有的考试都包含听写，你躲不掉的。
问题八：老师，怎么提高口语？
听力口语不分家，所以，经常有人问我这个问题。
虽然我极度不想回答诸如如何提高听力如何扩大词汇量如何提高写作等等宽泛到难以解决的问题，但是口语方面还是需要提醒一下。
首先是口语的基础，发音，没有准确的发音，后续的学习几乎都是在错误的道路上行进。
其次，当自己没有很好的伙伴或者老师时，利用磁带进行跟读的训练，练习语音和语调。
然后，进入到背诵阶段，背一些篇章，演讲词，对话，采访，什么都可以。
最后，一定要实践。
我大三时出来混，去电视台自取其辱，大四时勇闯新东方等等经历，终于让一个不敢杀鸡的男子敢于在数百人面前讲英文了。
你可以试一下。
问题九：老师，四级的这些技巧，六级能够适用么，其他考试呢？
四六级有很多相似性，各个科目间有很多规律是相同的。
比如短文听
力的首末句，转折词汇考点等等。
但是，六级的词汇和短语的难度明显提升，选项设置也更加隐蔽。
不过，四六级之外的考试就要区别对待了。
比如，剑桥商务英语中的长对话题目采取三选一形式，就是意义理解题目的典范，关键词汇的方法就不太适用。
另外，它的听写填空也有不一样的做题法则。
托福考试要求学生用听的方式得知口语和写作的要求，这就已经突破听力解题的范畴了，所以，说到底，能力是最重要的。
问题十：我做了很多题目，但是错题依然很多，没有任何进步，怎么办？
首先，你要认真的做题，及时地总结，保证不犯相同错误。
其次，英语学习经常会出现平台期，即大量的训练之后没有明显效果产生。
但是，漫长的积累一定会让你有多方面潜移默化的变化，比如速度、词汇量、感觉等等。
这些变化无法一下体现，但是一定会有所体现。
请各位静下心来，抛除功利的杂念，再坚持一下，等待质变的到来。
记住，最痛苦最困难的时候，往往是你正在上升的时候，你需要的，只是继续。