热考主题二 不同种类的细胞
2022年中南林业科技大学微生物学专业《微生物学》期末试卷B(有答案)
2022年中南林业科技大学微生物学专业《微生物学》期末试卷B(有答案）一、填空题1、解释细菌细胞膜结构和功能的学说称为______，系1972年由______ 等提出。
2、最大的病毒是直径为200nm的______；最小病毒之一是______，其直径仅为28nm。
3、次级代谢是微生物生长至______或______，以______为前体，合成一些对微生物自身生命活动无明确生理功能的物质的过程。
次级代谢产物大多是分子结构比较复杂的化合物，如______、______、______、______、______及______等多种类别。
4、水的生理作用主要包括______、______、______、______、______ 和______。
5、霉菌在工业上可用于生产______和______等；药物上可生产______ 和______等，食品工业上可用于______等。
6、由科赫提出的确证某病原体为某传染病病因的学说称为______，它的主要内容有：①______，② ______，③ ______，④ ______。
7、生产中，为了长期维持对数生长期可采取______。
8、植物根际微生物对植物有害的方面有______和______等。
9、在进行转化时，受体细胞必须处于______，此时细菌细胞一般处于生长曲线上的______。
10、体液免疫分子主要包括______、______和______；而______和______分别是非特异免疫和特异免疫的主要体液成分。
二、判断题11、大肠杆菌和枯草芽孢杆菌属于单细胞生物，唾液链球菌和金黄色葡萄球菌属于多细胞生物。
（）12、只有营养物质的吸收涉及到物质的运输这个问题，而代谢产物的分泌则不涉及到物质的运输这个问题。
（）13、组成肽聚糖的前体物N-乙酰胞壁酸-UDP是在细胞膜上合成的。
（）14、病毒的早期蛋白多为参与病毒基因组复制，调节病毒基因组表达以及改变或抑制宿主分子合成的非结构蛋白。
高考生物 热点题型和提分秘籍 专题05 细胞器(解析版)
专题05 细胞器【高频考点解读】1.主要细胞器的结构和功能(Ⅱ)2.观察线粒体和叶绿体(实验)【热点题型】题型一细胞器的结构与功能例1、真核细胞内具有发达的细胞内膜结构，将细胞质区分成不同的隔室，右图是真核细胞内区室化示意图，请据图回答问题([]内填序号，________上填名称)：(1)作为一个完整的高等动物细胞，图中还应该有______(细胞器)。
(2)生物膜一般具有选择透过性，不允许大分子物质通过，但[]________可以，如________(物质名称)可以通过该结构。
(3)在浆细胞中明显发达的细胞器是[]________和[]________。
(4)研究发现蛋白质合成旺盛的细胞中结构⑥明显发达(较大)，这可能是因为⑥具有________的功能。
(5)发达的细胞内膜结构使真核细胞区室化，对于细胞代谢有何意义？_______________________________________________________。
解析：图中①～⑦分别是细胞膜、线粒体、高尔基体、内质网、染色质、核仁、核膜。
(1)高等动物细胞中还应有核糖体和中心体。
(2)核膜上有核孔，允许大分子物质通过，如RNA、组成染色体的蛋白质、DNA聚合酶、解旋酶。
(3)浆细胞合成并分泌抗体，抗体属于分泌蛋白，所以浆细胞中高尔基体和内质网明显发达。
(4)⑥是核仁，参与核糖体的合成，所以蛋白质合成旺盛的细胞中，核仁明显发达。
(5)细胞内膜结构使真核细胞区室化，以保证细胞内各种代谢能够高效有序地进行。
答案：(1)核糖体、中心体(2)⑦核膜RNA、组成染色体的蛋白质、DNA聚合酶、解旋酶(举一例即可)(3)③高尔基体④内质网(4)参与核糖体的合成(合成核糖体RNA)(5)保证细胞内各种代谢有序进行【提分秘籍】细胞器的结构与功能相适应(1)线粒体在代谢旺盛的需能部位数量多。
(2)叶绿体在植物叶的向光一侧分布较集中。
(3)在分泌功能强的腺体细胞中高尔基体的数量比一般细胞中多。
高中生物第一册 2 1细胞中的元素和化合物 同步练习((含答案))
高中生物2019人教版必修一2.1细胞中的元素和化合物同步练习一、单选题1.（2021高一下·慈溪期末）不同种类的细胞虽然形态多样、功能不同，但细胞内的物质组成基本相同。
一般来说，细胞中含量最多的化合物是（）A. 水B. 糖类C. 脂质D. 蛋白质【答案】A【考点】组成细胞的元素和化合物【解析】【解答】组成细胞的化合物中，水占85%～90%，无机盐占1%～1.5%，蛋白质占7%～10%，脂质占1%～2%，糖类和核酸占1%～1.5%，故活细胞含量最多的化合物是水，水是构成细胞的重要无机化合物，A正确。
故答案为：A。
【分析】细胞的主要化合物及其含量：化合物质量分数/% 组成元素水85~90 H、O无机盐1~1.5 Fe、Mn等蛋白质7~10 C、H、O、N等脂质1~2 C、H、O（磷脂含有P）糖类和核酸1~1.5 糖类：C、H、O核酸：C、H、O、N、P2.（2021高二下·成都期末）组成人体的化学元素有60多种，下列相关叙述正确的是( )A. 人体的蛋白质中不可能含有微量元素B. 组成人体的这60多种元素全部以化合物的形成存在C. 人体脂肪细胞中含量最多的化合物是脂肪，最多的元素是CD. 人体细胞中的微量元素虽含量极少，但与大量元素同等重要【答案】 D【考点】组成细胞的元素和化合物【解析】【解答】A、人体的蛋白质可能含有微量元素，例如锰参与一些酶的构成，A错误，不符合题意；B、组成成细胞的元素以离子和化合物的形式存在，B错误，不符合题意；C、人体的脂肪细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的元素是O，C错误，不符合题意；D、微量元素在细胞中尽管含量较少，但具有重要作用，如铁是构成血红蛋白的元素，D正确，与题意相符。
故答案为：D。
【分析】1、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类，大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C是最基本的元素，O 是含量最多的元素；2、蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样；构成蛋白质的基本单位是氨基酸。
统编版2020届高考生物一轮复习 第二单元 热考培优(二)临时装片的制作学案
热考培优(二)临时装片的制作[热考解读]1．显微镜观察的两种方式(1)原色观察：即观察材料不用染色，直接用显微镜观察即可。
相关实验有：使用高倍显微镜观察叶绿体、观察植物细胞的吸水和失水等。
(2)染色观察：即观察材料要经染色剂染色后才可用显微镜观察。
相关实验有：观察DNA和RNA在细胞中的分布、用高倍显微镜观察线粒体、观察细胞的有丝分裂或减数分裂等。
2．显微观察三种临时装片的制作方法1．下列有关生物学实验的叙述，正确的是( )A．叶绿体色素滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠B．低温诱导大蒜根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞C．用显微镜观察洋葱根尖装片时，需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程D．将洋葱表皮放入0.3 g/mL蔗糖溶液中，水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程解析：选B。
色素分离时，若滤液细线浸入层析液，不能分离出各色素带，A错误；低温诱导染色体数目加倍实验中，若诱导大蒜根尖时间过短，染色体数目可能并未加倍，B正确；用显微镜观察洋葱根尖细胞装片时，细胞在解离时已死亡，不可能再继续分裂进程了，C错误；观察植物细胞质壁分离时，先制作装片，再观察细胞质壁分离状况，D错误。
2．小杨对4种实验材料的研究及观察记录见下表，不正确的是( )解析：选D3．用洋葱鳞片叶作为实验材料难以完成实验目的的是( )A．观察细胞中DNA和RNA的分布B．观察细胞中的线粒体C．观察低温诱导细胞染色体数目加倍D．观察质壁分离及复原解析：选C。
洋葱鳞片叶内表皮细胞为无色，可用于观察细胞中DNA和RNA的分布，观察线粒体实验；洋葱鳞片叶表皮细胞已经高度分化，不再分裂，因此不能用于观察低温诱导细胞染色体数目加倍；洋葱鳞片叶外表皮细胞内含有紫色大液泡，适于观察质壁分离及复原。
2025版《师说》高中全程复习构想生物定项探究案4.3
探究案3 细胞的分化、衰老和死亡考点一 细胞分化与全能性任务1 细胞分化的机理（1）实质：基因的选择性表达。
即在个体发育中，不同的细胞中 的执行情况不同，转录出不同的 ，控制合成出不同的 。
（2）分化细胞表达的基因：①管家基因：所有细胞均表达的一类基因，基因产物是 所必需的，如呼吸酶基因、ATP 水解酶基因。
②奢侈基因：不同类型细胞特异性表达的一类基因，其产物赋予不同细胞 的生理功能，如血红蛋白基因、胰岛素基因。
任务2 细胞分裂与细胞分化的区别和联系（1）同一来源的细胞形成形态、功能不同的组织细胞→ 。
（2）离体的植物体细胞形成→ 各种细胞或新个体体现→ 。
（3）分化的动物细胞，在一定条件下经培养形成细胞群→不能体现细胞全能性。
1.细胞分化的“变”与“不变”（1）不变⎩⎨⎧核DNA 、tRNA 、rRNA 细胞的数目（2）改变⎩⎨⎧mRNA 、蛋白质的种类细胞的形态、结 构和功能2．细胞分化的标志（1）分子水平：合成了某种细胞特有的蛋白质，如血红蛋白、唾液淀粉酶、胰岛素等。
（2）细胞水平：形成了不同种类的细胞。
3．与细胞分化和细胞全能性有关的三个注意问题（1）多细胞生物的个体发育离不开细胞的分化，但分化后的不同细胞中核DNA 相同，mRNA 和蛋白质不完全相同。
（2）单细胞生物与多细胞生物分化形式的不同：单细胞生物的细胞分化不表现为细胞间的差异，而是在生活中有规律地发生形态和生理上的阶段性变化。
多细胞生物通过细胞分化形成特定形态、结构和功能的组织和器官。
（3）未脱离植物体的细胞不能表现出全能性。
植物细胞全能性的表达需要一定的条件，即离体、无菌，一定的营养物质，植物激素等。
未脱离植物体的细胞，其全能性受到抑制，不能发育成完整的新个体。
考向一 高考真题对点归类练1.（1）[江苏卷，2]胚胎干细胞为未分化细胞，不进行基因选择性表达。
（ ）（2）[河北卷，14]肌动蛋白在肌细胞中特异性表达，其编码基因不存在于其他类型的细胞中。
最新人教版高中生物必修一第二章测试卷(附答案)
最新人教版高中生物必修一第二章测试卷(附答案)最新人教版高中生物必修一第二章测试卷（附答案）第二章组成细胞的分子一、选择题：1.比较小麦和家兔体内的各种化学元素，它们的种类和含量相差很大。
2.生物细胞中含量最多的两种物质所共有的元素是C、H、O。
3.若某蛋白质的相对分子质量为，在合成这个蛋白质分子的过程中脱去水的相对分子质量为1908，假设氨基酸的平均相对分子质量为127，则组成该蛋白质分子的肽链有3条。
4.在探索外星空间是否存在生命的过程中，科学家始终把寻找水作为最关键的一环，这是因为水在生命中的意义主要是细胞内的生物化学反应都是在水中进行。
5.组成DNA和RNA的五碳糖、碱基、核苷酸和磷酸的种类分别是2、5、5、1.6.属于动物细胞、植物细胞所特有的糖类依次是乳糖和糖原、淀粉和果糖。
7.人体内主要储能物质和主要能源物质分别是脂肪和糖类。
8.从表1和表2的数据分析，可得到的正确结论是：①生物体的含水量与生物的生活环境密切相关；②代谢旺盛的组织器官含水量较高。
9.关于生物体内氨基酸的叙述错误的是两个氨基酸通过脱水缩合形成二肽。
改写后：1.小麦和家兔体内的各种化学元素种类和含量相差很大。
2.生物细胞中含量最多的两种物质所共有的元素是碳、氢、氧。
3.组成该蛋白质分子的肽链有三条。
4.水在生命中的意义主要是细胞内的生物化学反应都是在水中进行，因此科学家将寻找水作为探索外星生命的关键。
5.组成DNA和RNA的五碳糖、碱基、核苷酸和磷酸的种类分别为脱氧核糖、腺嘌呤、腺苷酸和磷酸，以及核糖、腺嘌呤、腺苷酸和磷酸。
6.动物细胞特有的糖类是乳糖和糖原，植物细胞特有的糖类是淀粉和果糖。
7.人体内主要储能物质是脂肪，主要能源物质是糖类。
8.从表1和表2的数据分析，可以得出两个结论：生物体的含水量与生物的生活环境密切相关；代谢旺盛的组织器官含水量较高。
9.构成蛋白质的氨基酸分子的结构通式是正确的，人体内氨基酸的分解代谢终产物是水、二氧化碳和尿素，人体内所有氨基酸均可以互相转化。
热考主题专训(四) 红细胞
热考主题专训（四） 红细胞 T 形状；-Ml 饼状疝•繇益 无flBI 核 TH 构特屈序种娴胞器 八业1矽筷没有收摭体〉 出诙祸血红浩W !牡缺帙性贫血 妙丝*4灭可造血干炯眼分裂、分化而来制备纯洁的姻胞腹司孕［动物御胞的吸水和失水 m 证明细胞般中朋版分子 〔排列为两h?命题视角（一）红细胞的产生与凋亡1. （202X *山5）人体成熟红细胞是由造血干细胞增殖分化而来，以下有关表达错误 的是（）A. 成熟红细胞由于缺乏细胞核和细胞器，寿命较短B. 成熟红细胞在呼吸过程中不产生二氧化碳C. 成熟红细胞与造血干细胞的遗传物质相同I ）.成熟红细胞吸收各种离子的速率不受氧气浓度的影响解析：逸C 成熟红细胞缺乏细胞核和细胞器，寿命较短，A 正确；成熟位细胞只能 进行无而呼吸，而无表呼吸的产物只有乳酸，不产生二乳化硕，B 正确；成熟红细胞没有 的胞核和伽胞笞，不金遗伟物质，因此与造血干M 胞的遗传物质不同，C 错误；成熟红的 胞通过无乳呼吸提供能量，因此其吸收各种禺子的速率不受氧气浓度的影响，D 正确。
2. 如图是蛙的红细胞无丝分裂过程，与有丝分裂相比，以下表达正确的是（）A. 没有DNA 和染色体的复制B. 分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化C. 分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核，因此子细胞中染色体减少一半D. 无丝分裂只发生在原核生物的细胞分裂中，有丝分裂只发生在真核生物的细胞分裂 中 解析：选B 无丝分裂过程中没有染色体出现，但DNA 仍会发生复制，A 错误；无丝 分裂过程中细胞内没有染色体和纺锋体的出现，该过程相对有丝分裂简单，B 正确：分裂 过程中细胞核先延长，从中间缢裂成两个细胞核，子细胞中染色体数目不变，C 错谡；A 核生物细胞的增殖方式主要为有丝分裂，其次还有无丝分裂、戒教分裂，原核生物编胞的 增殖方式一般为二分裂，D 错误. —提取>NA—有细胞tt 无统分裂(嘘乳动物成熟红细胞-3.人的成熟红细胞经过几个阶段发育而来，各阶段细胞特征如下表。
《第2节 细胞的多样性和统一性》作业设计方案-高中生物人教版必修1
《细胞的多样性和统一性》作业设计方案（第一课时）一、作业目标：1. 通过对不同类型细胞的观察和比较，理解细胞的多样性和统一性；2. 培养观察、分析和归纳能力，加深对细胞结构和功能的理解；3. 激发对生物学的学习兴趣，提高探究精神和科学素养。
二、作业内容：1. 预习课本相关章节，准备不同类型细胞的图片或实物标本；2. 分组搜集并展示不同类型的细胞，包括动物细胞、植物细胞、真菌细胞等；3. 每组选派代表，向全班同学介绍所选细胞的类型、特点及与其它细胞的异同；4. 根据各组的展示和介绍，讨论细胞结构和功能的多样性及其原因；5. 归纳总结细胞多样性的意义和作用，提出自己的理解和看法。
三、作业要求：1. 按照分组，每位同学参与其中，积极参与讨论；2. 图片或实物标本需清晰、准确，能真实反映所选细胞的特征；3. 预习和展示过程中，注重与其他同学的互动，共同探究细胞多样性的奥秘；4. 作业完成后，以小组为单位提交一份总结报告，包括对细胞多样性的理解、总结及建议等。
四、作业评价：1. 评价标准：作业完成情况、讨论参与度、总结报告质量等；2. 评价方式：教师评价与小组互评相结合，注重过程性评价和反馈；3. 对于表现优秀的小组和个人，给予相应的奖励和表彰。
五、作业反馈：1. 同学们在完成作业过程中，如有疑问或困惑，可随时向老师或同学请教；2. 同学们在总结报告中，可提出自己对细胞多样性和统一性的看法和建议，作为教师改进教学的重要参考。
通过这次作业，同学们将更加深入地理解细胞的多样性和统一性，认识到生物体的复杂性和多样性，从而更好地理解生物体的结构和功能，为后续生物课程的学习打下坚实的基础。
同时，这次作业也将有助于提高同学们的探究精神和科学素养，为未来的科学探索奠定基础。
作业设计方案（第二课时）一、作业目标：1. 巩固学生对细胞结构和功能多样性的理解；2. 强化学生对细胞统一性的认识；3. 培养学生的实验操作能力，观察和分析细胞的能力。
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热考主题二不同种类的细胞
知识关联
考题印证
1.(2019四川攀枝花三诊)下列有关细胞结构和生命活动的叙述,正确的是( )
A.生物的细胞壁都可以被纤维素酶和果胶酶分解
B.内质网是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的车间
C.细胞癌变的过程中,一定会发生基因排列顺序的变化
D.组成细胞膜的磷脂分子和全部蛋白质分子均是运动的
答案 B 原核细胞的细胞壁的主要成分是肽聚糖,真菌细胞的细胞壁的主要成分是几丁质,都不能被纤维素酶和果胶酶分解,A错误;内质网是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的车间,B正确;细胞癌变的根本原因是基因突变,因此细胞癌变的过程中一定会发生基因结构的改变,但不一定会发生基因排列顺序的改变,C错误;组成细胞膜的磷脂分子和大部分蛋白质分子是运动的,D错误。
2.(2019重庆5月调研)下列有关人体造血干细胞结构与功能的叙述,错误的是( )
A.核孔是核质之间物质交换和信息交流的通道
B.核仁与核膜在细胞周期中会周期性的消失与重建
C.细胞核中DNA的含量相对稳定是限制细胞无限长大的因素之一
D.细胞中转运氨基酸的载体都是蛋白质
答案 D 核孔是核膜上的结构性物质,是物质交换与信息交流的通道,A正确;核仁与核膜在有丝分裂的前期会消失解体,在末期再重建新的核膜、核仁,故B正确;限制细胞无限长大
的因素,一是细胞相对表面积,二是细胞核中DNA含量相对稳定,其控制作用是有一定限度的,C正确;翻译过程中转运氨基酸的载体是tRNA,故D错误。