西安市一年级数学下册第四单元《100以内数的认识》单元检测(有答案解析)

西安市一年级数学下册第四单元《100以内数的认识》单元检测（有答案解析）一、选择题1．A. B. C.2．百数表中58下面的一个数是（）。

A. 48B. 57C. 683．比60大，比70小，个位上是5的数是（）。

A. 55B. 65C. 754．64个珠子，每10个串一串，能穿（）串。

A. 5B. 6C. 75．比91小，比89大的数是（）A. 88B. 90C. 926．有90页，比薄一些，大约有（）页。

A. 70 B. 98 C. 887．在1-100中，个位上是3的两位数有（）个。

A. 9B. 10C. 118．从23到28一共有（）个数。

A. 6B. 7C. 59．在百数表中，个位上和十位上的数相同的有（）个。

A. 10B. 9C. 810．24个山楂，10个穿一串，最多能穿（ )串。

A. 2B. 3C. 411．在两位数中，整十的数一共有（）个。

A. 8B. 9C. 1012．一个两位数，从右边数第一位上是5，第二位上是6，这个数是（）。

A. 65B. 56C. 55二、填空题13．与80相邻的两个数是________和________。

14．82是由________个十和________个一组成的，4个一和6个十合起来是________。

15．一个两位数，个位上是最大的一位数，十位上的数比个位上的数少2，这个数是________。

和它相邻的两个数是________和________。

16．在横线上填上“＋”或“－”。

11________7＝4 70________9＝79 14________8＝617．9个一和1个十是________。

18．3个十和7个一合起来是________，7个十和3个一合起来是________。

19．比59多1的数是________，比90少1的数是________。

20．看图写一写________________________三、解答题21．22．23．24．根据百数表填一填。

38495825．（1）根据计数器先写出得数，再比较大小。

（2）在计数器画上珠子，再比较大小。

26．根据所给的数，在计数器上画珠子图。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．A解析： A【解析】【解答】解：48<50，所以应该乘50座的车。

故答案为：A。

【分析】因为48人都要去公园，所以车的座位要比40多。

2．C解析： C【解析】【解答】解：百数表中58下面的一个数比58多10，是68。

故答案为：C。

【分析】百数表中每行10个数字，共10行，下面的每一个数字都比相邻的上面一行对应的数字大10，由此确定58下面的一个数即可。

3．B解析： B【解析】【解答】比60大，比70小，个位上是5的数是65。

故答案为：B。

【分析】此题主要考查了100以内数的组成，比60大，比70小，则这个两位数的十位是6，根据条件“个位上是5”，可以写出这个两位数。

4．B解析： B【解析】【解答】解：64里面有6个十，所以能穿6串。

故答案为：B。

【分析】因为每10个串一串，所以先计算64里面有几个10，那么就能串几串。

5．B解析： B【解析】【解答】比91小，比89大的数是90.故答案为：B.【分析】根据100以内数的排序及大小比较可知，比91小，比89大的数是90，据此解答. 6．B解析： B【解析】【解答】解：90比70多得多，90比98少一些，90比88多一些，所以数学书大约有98页。

故答案为：B。

【分析】一位语文书比数学书薄，你们数学书的页数大于90页，由此选择即可。

7．A解析： A【解析】【解答】解：在1-100中，个位上是3的两位数有13、23、33、43、53、63、73、83、93，有9个。

故答案为：A。

【分析】个位数字是3，十位数字依次可以是1-9，由此确定个位上是3的两位数的个数即可。

8．A解析： A【解析】【解答】从23到28一共有6个数。

故答案为：A。

【分析】要求从23到28一共有几个数，从23开始数，到28结束，数一数一共有几个数，据此解答。

9．A解析： A【解析】【解答】在百数表中，个位上和十位上的数相同的有：11、22、33、44、55、66、77、88、99，100，一,10个。

故答案为：A。

【分析】此题主要考查了100以内数的认识，列举出符合条件的数，然后数一数有几个即可。

10．A解析： A【解析】【解答】解：24个山楂，10个穿一串，最多能穿2串。

故答案为：A。

【分析】24里面有2个十和4个一，所以能穿2串，还剩4个。

11．B解析： B【解析】【解答】在两位数中，整十的数一共有9个.故答案为：B.【分析】在两位数中，整十的数有：10、20、30、40、50、60、70、80、90，一共有9个.12．A解析： A【解析】【解答】一个两位数，从右边数第一位上是5，第二位上是6，这个数是65.故答案为：A.【分析】根据整数的数位顺序可知，一个两位数，从右向左数，分别是个位、十位，据此写数即可.二、填空题13．79；81【解析】【解答】解：与80相邻的两个数是79和81故答案为：79；81【分析】与一个数相邻的两个数分别是比这个数大1和小1的数解析： 79；81【解析】【解答】解：与80相邻的两个数是79和81。

故答案为：79；81。

【分析】与一个数相邻的两个数分别是比这个数大1和小1的数。

14．8；2；64【解析】【解答】82是由8个十和2个一组成的4个一和6个十合起来是64故答案为：8；2；64【分析】两位数右边第一位是个位计数单位是一第二位是十位计数单位是十十位数字是几就表示几个十个位解析： 8；2；64【解析】【解答】82是由8个十和2个一组成的，4个一和6个十合起来是64。

故答案为：8；2；64。

【分析】两位数右边第一位是个位，计数单位是一，第二位是十位，计数单位是十，十位数字是几就表示几个十，个位数字是几就表示几个一。

15．79；78；80【解析】【解答】一个两位数个位上是最大的一位数十位上的数比个位上的数少2这个数是79和它相邻的两个数是78和80故答案为：79；78；80【分析】最大的一位数是9根据题意可知这个两位解析： 79；78；80【解析】【解答】一个两位数，个位上是最大的一位数，十位上的数比个位上的数少2，这个数是79。

和它相邻的两个数是78和80。

故答案为：79；78；80。

【分析】最大的一位数是9，根据题意可知，这个两位数的个位是9，十位上的数比个位上的数少2，则十位是9-2=7，据此写数；相邻的两个自然数相差1，用79-1=它前面的一个数，79+1=它后面的一个数，据此解答。

16．-；+；-【解析】【解答】11-7＝4；70+9＝79；14-8＝6故答案为：-；+；-【分析】在不含0的减法中被减数＞差在不含0的加法中和＞一个加数根据数据大小选择合适的符号解析： -；+；-【解析】【解答】 11-7＝4；70+9＝79；14-8＝6 。

故答案为：-；+；-。

【分析】在不含0的减法中，被减数＞差，在不含0的加法中，和＞一个加数，根据数据大小，选择合适的符号。

17．19【解析】【解答】解：9个一和1个十是19故答案为：19【分析】整数的右边起依次是个位十位百位……计数单位依次是一十百……有几个计数单位就在相应的数位上写几解析： 19【解析】【解答】解：9个一和1个十是19。

故答案为：19。

【分析】整数的右边起依次是个位、十位、百位……，计数单位依次是一、十、百……，有几个计数单位就在相应的数位上写几。

18．37；73【解析】【解答】解：3个十和7个一合起来是37；7个十和3个一合起来是73故答案为：37；73【分析】两位数右边第一位是个位计数单位是一第二位是十位计数单位是十有几个计数单位就在相应的数位解析： 37；73【解析】【解答】解：3个十和7个一合起来是37；7个十和3个一合起来是73。

故答案为：37；73。

【分析】两位数右边第一位是个位，计数单位是一，第二位是十位，计数单位是十，有几个计数单位就在相应的数位上写几，没有就写0。

19．60；89【解析】【解答】解：比59多1的数是60比90少1的数是89故答案为：60；89【分析】相邻两个数的差是1由此直接写出比一个数多1或少1的数即可解析： 60；89【解析】【解答】解：比59多1的数是60，比90少1的数是89。

故答案为：60；89。

【分析】相邻两个数的差是1，由此直接写出比一个数多1或少1的数即可。

20．80；69；96【解析】【解答】解：第一个：80；第二个：69；第三个：96故答案为：80；69；96【分析】整数的右边第一位是个位第二位是十位根据每一位上珠子的个数确定每一位上的数字并写出数字即可解析： 80；69；96【解析】【解答】解：第一个：80；第二个：69；第三个：96。

故答案为：80；69；96。

【分析】整数的右边第一位是个位，第二位是十位，根据每一位上珠子的个数确定每一位上的数字并写出数字即可。

三、解答题21． 40+5=45；5+40=45；45-5=40；45-40=5【解析】【分析】从图中看出，左边有4捆小棒，每捆有10跟小棒，一共是40根小棒，右边有5根小棒，所以列成加法算式是：左边有小棒的根数+右边有小棒的根数=一共有小棒的根数，或者右边有小棒的根数+左边有小棒的根数=一共有小棒的根数；列成减法算式是：一共有小棒的根数-左边有小棒的根数=右边有小棒的根数，或者一共有小棒的根数-右边有小棒的根数=左边有小棒的根数。

22． 40+8=4848>45答：不够。

【解析】【分析】先求出一共有学生的人数，即一共有学生的人数=男生的人数+女生的人数，然后与这辆车能坐的人数作比较即可，如果学生总数比能坐的人数多，那么不能够坐下，如果学生总数比能坐的人数少，那么能坐下。

23． 20+7=27（个）答：一共拔了27个萝卜。

【解析】【分析】一共拔萝卜的个数=第一只兔子拔萝卜的个数+第二只兔子拔萝卜的个数，据此代入数据在作答即可。

24．383940484950585960根据已有数字确定缺少的数字即可。

25．（1）（2）【解析】【分析】在计数器上，哪个数位上有几个珠子，就表示有几个计数单位，据此解答；比较整数大小：位数不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。

26．【解析】【分析】在计数器上拨珠子时，哪个数位是几，就在那个数位上拨几个珠子。