【K12教育学习资料】2017_2018学年高中历史第六单元杰出的科学家二十一近代科学之父牛顿课时跟
高中历史第6单元杰出的科学家第3课时20世纪的科学伟人爱因斯坦课时演练新人教版选修4(2021年整
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第3课时20世纪的科学伟人爱因斯坦课时演练一、选择题1．下列关于爱因斯坦的说法，不正确的是（）A．1879年出生于德国B．由于品学兼优，受到老师的欢迎C．1905年他发表了《论动体的电动力学》D．具有刻苦钻研的科学精神解析爱因斯坦上中学时由于总爱提出一些难以回答的问题而不受老师欢迎。
答案B2．爱因斯坦的一生，使近代物理学大放光芒。
哪一时期为他从事理论物理学研究奠定了基础（）A．童年B．中学C．大学D．工作后解析本题考查识记能力.爱因斯坦上大学时主修数学和物理，渐渐地迷上了物理学，为以后研究打下了良好基础。
答案C3．相对论的主要内容不包括( )A．时间和空间是绝对不变的B．时间和空间随着物质的运动而变化C．物质的能量随着物质的运动而变化D．质量和能量是可以相互转化的解析相对论比牛顿力学进步的一个突出表现就是时间和空间并非绝对不变的，而是随着物质的运动而变化的。
答案A4．20世纪初，爱因斯坦相对论的提出是物理学的一场变革.它( ）A．否定了经典力学体系B．打破了绝对时空观C．彻底解决了19世纪以来物理学面临的危机D．标志着对物质世界的认识开始进入微观粒子时代解析爱因斯坦的相对论提出时间和空间都是物质存在的形式,随着物质运动的速度变化而变化，时间、空间、运动、质量不是绝对不变的，而是相对的。
2017_2018学年高中历史第六单元杰出的科学家课时6单元学习总结学案新人教版
学案6 单元学习总结一、杰出科学家身上所体现的共同优秀品质1．挑战权威的创新精神如李四光两次否定“洋神话”；牛顿则在“巨人的肩上”大胆创新，做出了辉煌的科学成就；爱因斯坦则大胆否定了牛顿的绝对时空观念，创立了相对论。
2．正确的科研方法(1)独立思考是科学创见的首要条件，是科学思维的必备品质。
(2)重视实践调查，考察(李四光)，归纳总结(牛顿)，理论分析(爱因斯坦)，科学实验以及实践调查，科学实践与理论研究相结合，是科学家基本的方法。
(3)坚持不懈、勤奋探索。
3．淡泊名利的人生态度，科学的价值观杰出科学家无一例外地生活简朴，看轻物质享受，淡泊名利，有自知之明，对自身价值有正确的认识，有关注国家民族、全人类生存兴衰的强烈责任感，以工作为快乐，以成功为享受，如爱因斯坦的快乐主张就很有代表性。
4．艰苦奋斗的精神牛顿则终身未婚，把生命完全献给了人类的科学事业。
二、中国近代科学家能够取得重大成就的原因1．热爱祖国，以救亡图存、振兴民族为科研和创造的强大动力。
中国思想界倡导学习西学的基本出发点是强国御侮。
中国近代科学家投身于科学研究，也是服务于抵御西方侵略的大局。
2．努力学习西方先进技术，但又不盲目崇洋，坚持自主创新。
在修建京张铁路时，詹天佑顶着压力，坚持不用一个外国工程师，并设计出“人”字形路线、运用直井施工法等解决了施工中的技术难题。
3．在十分艰辛的环境下，发扬中华民族不畏困难、勤奋刻苦的优良传统。
詹天佑以饱满的热情跋涉于南北山野河川之间，在深谷和崖间测绘，掌握了大量第一手资料，从而为我国铁路修筑事业的发展奠定了基础。
三、牛顿的重大理论发现和爱因斯坦的主要科学贡献1．牛顿的重大理论发现2．爱因斯坦的主要科学贡献例11894年，詹天佑入选美国土木工程师学会并成为会员，成为第一个进入该学会的中国籍会员。
主要是因为他( )A．曾留学美国并取得优异学习成绩B．受到清政府重视并发挥重大作用C．与在华美国工程师合作关系良好D．铁路建设成绩突出并已崭露头角解题思路本题属于情景材料式选择题，主要考查历史现象之间的内在联系，解答的关键是明确詹天佑的主要成就。
高中历史第六单元杰出的科学家6单元学习总结课件新人教版选修4
例2 阅读下列材料： 材料一 牛顿(1642～1727)，毕业于剑桥大学，后任该校教授。英国皇 家学会会员、会长。牛顿除了在力学方面的贡献外，还是微积分的发 明人之一；同时，他发现了太阳光的光谱，发明了反射式望远镜等。 材料二 爱因斯坦(1879～1955)，德国物理学家。1905年获哲学博士学 位。曾在多所大学任教授，并当选为普鲁士科学院院士。1921年，他 因在光电效应上的贡献获得诺贝尔物理学奖。1933年，因受纳粹政权 迫害，迁居美国。1940年入美国国籍。
(1)1905年，提出光量子假说：利用量子论成功解释光电 光电效
效应出现的现象及光的本质，进一步推动量子论的发展。 应理论
(2)1921年因光电效应研究获诺贝尔物理学奖 物理学其他领域：在宇宙学、统一场论等领域取得重大研究成果
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方法·探究区
例1 1894年，詹天佑入选美国土木工程师学会并成为会员，成为第一 个进入该学会的中国籍会员。主要是因为他( ) A.曾留学美国并取得优异学习成绩 B.受到清政府重视并发挥重大作用 C.与在华美国工程师合作关系良好 D.铁路建设成绩突出并已崭露头角
2.正确的科研方法
(1)独立思考是科学创新的首要条件，是科学思维的必备品质。
(2)重视实践调查，考察(李四光)，归纳总结(牛顿)，理论分析(爱因斯
坦)，科学实验以及实践调查，科学实践与理论研究相结合，是科学家
基本的方法。
(3)坚持不懈、勤奋探索。 3.淡泊名利的人生态度，科学的价值观 杰出科学家无一例外地生活简朴，看轻物质享受，淡泊名利，有自知 之明，对自身价值有正确的认识，有关注国家民族、全人类生存兴衰 的强烈责任感，以工作为快乐，以成功为享受，如爱因斯坦的快乐主 张就很有代表性。 4.艰苦奋斗的精神 牛顿则终身未婚，把生命完全献给了人类的科学事业。
2017-2018学年高中历史第六单元杰出的科学家第5课20世纪的科.doc
2017-2018学年高中历史第六单元杰出的科学家第5课20世纪的科学伟人爱因斯坦学案新人教版选修420世纪的科学| 农课主要介绍爱因斯坦的成就•学习本课应重点把握以下两金方面:逼1.爱因斯担在科学領圾的主要廿伏.标2.藏因斯坦在人真和平亨业方面的女献.理清•知识线索滴单化梳理学案式设计学习更商效清单一在科学领域的贡献提出狭义相对论与推动量子力学的发展1.提出狭义相对论(1)成长历程：%1出身：1879年，出生于德国南部一个小城乌尔姆的犹太血统家庭。
%1童年：善于思考，对自然界的现象总爱寻根问底。
%1中学：被赶出校门，坚持自学。
%1大学：进入瑞士雄世联邦工业大学师范系，主修数学和物理。
迷上了物理学，为以后从事理论物理学研究打下了基础。
(2)提出狭义相对论：%1提出：1905年6月，发表了《论物体的电动力学》，标志着狭义相对论的提出。
%1内容：相对性原理和光速不变原理。
%1意义：改变了牛顿力学的时空观念,揭露了物质和能量的相当性，为原子能的利用奠定了理论基础，是近代物理学领域的一次伟大革命。
［深化认知］相对论的产生，顺应科学发展的时代要求，爱因斯坦对科学的浓厚兴趣、勤奋严谨、不倦探索、敢于创新等，这是他成功的诸多因素。
2.推动量子力学的发展(1)广义相对论：%1标志：1916年发表论文《广义相对论的基础》。
%1内容：等效原理与广义相对性。
%1意义:改变了人们对宇宙的认识，在广义相对论的指引下,天体和宇宙演化的观测研究及理论探讨前所未有地蓬勃开展起来。
(2)推动量子力学发展：©1905年提出光量了假说，解释经典物理学无法解释的光电效应问题。
②1921年因光电效应研究而获得诺贝尔物理学奖，他的研究推动了暈子力学的发展。
(3)其他成就：在宇宙学、统一场论等领域取得重大研究成果。
清单二在人类和平事业方面的贡献为人类和平进步而斗争-1.捍卫和平(1)一・战时：在仅有四人参加的反战宣言上签字。
(2)—战后：致力于恢复各国人民的相互谅解,并为此到法、英、荷等国奔走。
高中历史第六章古今中外著名的科学家20科学大师爱因斯坦课后知能检测北师大版选修41
第六章古今中外著名的科学家第五节科学大师爱因斯坦一、选择题1．19世纪，西方宗教信仰的虔诚度降低。
与这一趋势形成无关的科学家是( )A．牛顿B．达尔文C．爱因斯坦D．伽利略【解析】牛顿、达尔文、伽利略的成绩都对天主教会的神学统治起到冲击作用，但爱因斯坦的成绩与此无关。
【答案】 C2．20世纪初，为物理学的发展带来革命性转变的是( )A．牛顿力学B．经典物理学C．相对论D．电磁学【解析】从20世纪初的时间要求和“物理学”的内容要求分析，只有C项符合。
【答案】 C3．1999年12月，在20世纪最后一期的《时期》周刊中，评选出了一名“世纪人物”。
《时期》周刊称他为“天才、政治难民、人道主义者，原子和宇宙之谜的开启者”，“以其最伟大的思想和无与伦比的形象独占鳌头”。
这个“世纪人物”应是( ) A．牛顿B．达尔文C．爱迪生D．爱因斯坦【解析】由题干可知符合“世纪人物”之意的是爱因斯坦。
【答案】 D4．爱因斯坦创建相对论的作用和意义不包括( )A．改变了牛顿力学的时空观念B．为原子能的利用奠定了理论基础C．推动了天体和宇宙演化的观测研究及理论探讨蓬勃开展D．推动了量子力学的发展【解析】爱因斯坦创建相对论是近代物理学领域的一次伟大革命，相对论包括狭义相对论和广义相对论，A、B、C项都是相对论创建的意义，D项是爱因斯坦对光电效应研究的作用。
【答案】 D5．爱因斯坦创建的相对论是人类熟悉自然进程的一次质的飞跃。
下列哪些技术成绩不是在这一理论指导下完成的( )A．原子能发电站B．氢弹C．原子弹D．地震的预测【解析】原子能发电站、原子弹、氢弹都利用了爱因斯坦创建的相对论。
但地震的预测并未利用该理论。
【答案】 D6．爱因斯坦曾经说过：“大多数人都以为是才干成绩了科学家，他们错了，是品格。
”下列名言与这段话含义一致的是( )A．万物并育而不相害，道并行而不相悖B．不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层C．时进则进，时退则退，动静不失其时D．才者，德之资也；德者，才之帅也【解析】题干中，爱因斯坦强调道德比才能重要，符合题意的是D项。
2017-2018学年高中历史人教版选修四文档：第六单元+杰出的科学家+第1课+Word版含答案
[课标要求] 1.了解李时珍、詹天佑、李四光的主要事迹，认识他们对社会发展所作的贡献。
2.了解牛顿、爱因斯坦的成长历程及主要科学成就，认识他们在社会发展中的作用。
第1课杰出的中医药学家李时珍[目标导航] 1.了解李时珍的从医之路，知道李时珍的高尚品质。
2.概括李时珍编撰《本草纲目》的目的及历程，理解科学创作的艰辛。
3.了解《本草纲目》的内容及其历史地位，认识李时珍对药物学发展所做出的重大贡献。
一、从医之路1．医生世家明朝中叶，李时珍出生在医生世家，从小对医药学产生了浓厚兴趣。
2．科举受挫几次科举考试失败后，决定专心学医。
3．成为名医十余年刻苦钻研，成为当地很有名望的医生。
4．提升学识曾担任太医院院判，饱览丰富医药典籍。
后辞职回乡，行医之余进行医药学的研究和著述。
[思维点拨]李时珍对药物采用亲自采集、仔细观察，以得其真的方法，获得很大成功。
这反映了李时珍治学的严谨性和探究方法的科学性。
二、编写中医药巨著《本草纲目》1．原因在学习和行医的实践中发现医学书籍上记载的药物有不少错误。
2．经过(1)花费大约十年的时间，对以往本草书中记载的药物进行详细的鉴别和考证。
(2)经过27年的艰苦探索，完成了初稿，后经三次修改，最终定稿。
(3)1596_年，《本草纲目》正式出版。
三、“中国的百科全书”1．内容和特点(1)《本草纲目》是一部总结性的药物学著作，全面总结了我国16世纪以前的药物学成就，纠正了前人的错误。
收载药物1 892种，附药方11 096个。
(2)《本草纲目》运用了先进的药物分类法，首创按照药物自然属性逐级分类的纲目体系。
2.历史影响(1)《本草纲目》成为世界医药学的宝典之一，被誉为“东方医学的巨典”。
英国生物学家达尔文称之为“中国的百科全书”。
(2)李时珍的伟大医学成就受到世界人民的赞誉，被公认为对人类最有贡献的科学家之一。
[历史认识]李时珍确定《本草纲目》的书名受到了宋代朱熹《通鉴纲目》的启发；其中，“纲目”有纲目分明、查阅方便之意，“本草”二字则体现了该书的主要内容。
[配套K12]2017-2018学年高中历史 第6单元 杰出的科学家 第2课 中国铁路之父詹天佑教师
第2课 中国铁路之父詹天佑教材整理1幼童留学生1．背景：清政府内忧外患，为自强求富以维护清朝统治，开展洋务运动。
2．目的(1)直接目的：培养洋务人才。
(2)根本目的：维护清朝统治。
3．开始：1872年，詹天佑随第一批幼童踏上赴美留学的远洋轮。
4．留学(1)1872年，詹天佑赴美留学，先后考入美国康涅狄格州的西海纹海滨男生学校、丘屋高级中学。
(2)1878年，考入耶鲁大学雪菲尔理工学院土木工程系铁路工程科，并在第三年获得学士学位。
5．结果：1881年，留美学生分批撤回国。
[课中思考] 阅读教材P 120[学思之窗]，思考：你认为这种教育目的会不会在幼童身上产生中学与西学的矛盾？幼童留学夭折的主要原因会不会与此有关？【提示】 中学和西学在教育目的上肯定会产生矛盾，这也是幼童留学失败的主要原因。
派幼童留学体现了中学对西学的被动吸纳；而最后幼童回国又反映了中国传统文化对西学的排斥。
教材整理2 中国人自行建造第一条铁路1．1888年任津沽铁路帮工程师，主持津沽段铺轨工程，80天内完成任务。
2．1890年成功修建了19世纪末中国最长的铁路大桥——滦河大桥。
3．修建京张铁路(1)背景①甲午战争后，清政府认识到铁路的重要性。
②帝国主义对中国路权的争夺白热化。
③被任命为京张铁路总办兼总工程师，他面临重重困难。
(2)过程①勘测三条路线，最后定为关沟线。
②为战胜八达岭隧道技术难题，设计“人”字形路线。
(3)结果：1909年，京张铁路提前全线通车。
[课中思考] 阅读教材P122[学思之窗]，思考：上述名言反映了詹天佑怎样的精神？【提示】詹天佑的话表现了他工作细致、严谨、认真和一丝不苟的科学精神；反映了他具有强烈的民族自豪感和爱国主义精神。
教材整理3 为中国铁路事业鞠躬尽瘁1．为国勘路主要有张绥铁路、川汉铁路、粤汉铁路、洛潼铁路。
2．维护路权(1)在清政府宣布“铁路国有”，实际出卖路权时，投身保路运动。
(2)修建川粤汉铁路，在他逝世前完成粤汉铁路广州韶关段和武昌长沙段施工。
2017-2018学年人教版高二历史(选修4)堂堂清： 第六单元 杰出的科学家
杰出的科学家1．郭沫若曾评价李时珍道：“《本草纲目》乃一八九二种药物说明，广罗博采，曾费三十年之殚精，造福生民，使多少人延年活命。
伟哉夫子，将随民族生命永生。
”对此理解正确的是A．博采众长是李时珍编成《本草纲目》的决定性因素B．《本草纲目》代表着明清时期科技发展的最高成就C．《本草纲目》是中国医药宝库中的集大成之作D．李时珍开创药物分类新体系对西方具有深远影响2．近代以来，中华民族在西方的机械轰鸣中失去了方向，而詹天佑则用有力的臂膀，撑起了中国铁路建设的一片天空，其中最具代表性的是京张铁路的修建。
詹天佑建造京张铁路的意义主要在于A．开创中国自主修筑铁路的时代B．使中国的铁路建设技术开始领先于世界C．增强了中国人民的爱国热情D．削弱了帝国主义的侵略势力3．李四光说：“我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。
”李四光的地质力学理论对祖国的贡献主要在于①为攀枝花钢厂选址②找到大庆油田③寻找铀矿资源④预测和预防地质灾害A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．他的著作在问世后的200多年里一直是天文学和宇宙学思想的基础。
在社会、经济、思想等各个领域中，人们希望仿照他的研究过程得出若干原理，他让人们体会到了一种前所未有的智力自信。
他是A．伽利略B．牛顿C．爱因斯坦D．普朗克5．科学家把一颗新发现的围绕其他恒星公转的行星称为“爱因斯坦行星”，这是通过狭义相对论方法发现的第一颗行星。
爱因斯坦相对论的革命性意义主要在于它A．完全否定了牛顿的经典力学体系B．打破了经典物理学绝对化的思维C．彻底解决了经典物理学的危机D．使人们的认识进入微观粒子时代6．1955年，爱因斯坦在《罗素—爱因斯坦宣言》中表明了自己对核武器带来的危险的忧虑，他说，“我们要置人类于末日，还是人类该弃绝战争？”这在当时起到的效果是A．制止了美苏之间的“冷战”B．推动了反战和平运动的开展C．加速了核技术的研究和利用D．遏制了环境恶化带来的影响7．近年来我国西北、西南地区地震、泥石流等地质灾害频发，让人们不由想起了我国地质先驱——李四光。
高中历史 第六单元 杰出的科学家 第5课 20世纪的科学伟人爱因斯坦课件 新人教版选修4.pptx
[误区警示] 爱因斯坦的相对论是现代物理学的标志，而 吹响现代物理学第一声号角的是量子论。相对论广博，量 子论实用并且最早用于技术研究，如果说相对论作为时空 的物理理论从根本上改变了人们以往的时空观念，那么量 子论则在很大程度上改变了人们的实践。
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三、为人类和平进步而斗争 1．捍卫和平
(1)一战时：在仅有四人参加的__反__战__宣__言__上签字。 (2)一战后：致力于恢复各国人民的相互谅解，并为此到 法、英、荷等国奔走。 (3)30年代：开始呼吁各国人民为__和__平___而斗争。 (4)二战中：为美国用原子弹轰炸日本城市终生遗憾。 (5)二战后：致力于防止核战争，亲自领导组织了 “___科__学__家__非__常__委__员__会_____”。
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2．评价 (1)爱因斯坦创立的相对论是人类认识自然过程中一次质的 飞跃，这个理论已经成为原子能科学、宇宙航行等的科学 理论基础。 (2)如果没有爱因斯坦，原子能科学、_宇__宙__飞__船___等现代科 技或许还在探索之中。
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[拓展延伸] 为了人类获得永久的和平，爱因斯坦一度建 议联合建立一个“世界政府”，或者把联合国改组为世界 政府。这种美好的愿望虽然是不现实的，但他作为一个具 有强烈正义感和社会责任感的“世界公民”却是真实的。
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2．推动量子力学发展 (1)1905年提出__光__量__子____假说，解释经典物理学无法解释 的光电效应问题。 (2)1921年因_光__电__效__应_____研究而获得诺贝尔物理学奖，他 的研究推动了量子力学的发展。
3．其他成就：在__宇__宙__学____、统一场论等领域取得重大研究 成果。
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史料二 他所作的光线经过太阳引力场要弯曲的预言，于 1919年由英国天文学家亚瑟·斯坦利·爱丁顿的日全食观测结 果所证实。1916年他预言的引力波在1978年也得到了证 实。 史料三 爱因斯坦因在光电效应方面的研究，被授予1921 年诺贝尔物理学奖。不过在瑞典科学院的公告中并未提及 相对论，原因是认为相对论存在争议。
2017-2018学年高中历史选修四文档：第六单元 杰出的科
单元学习总结一、中国近代科学家能够取得重大成就的原因1．热爱祖国，以救亡图存、振兴民族为科研和创造的强大动力。
中国思想界倡导学习西学的基本出发点是强国御侮。
中国近代科学家投身于科学研究，也是服务于抵御西方侵略的大局。
2．努力学习西方先进技术，但又不盲目崇洋，坚持自主创新。
在修建京张铁路时，詹天佑顶着压力，坚持不用一个外国工程师，并设计出“人”字形路线、运用直井施工法等解决了施工中的技术难题。
3．在十分艰辛的环境下，发扬中华民族不畏困难、勤奋刻苦的优良传统。
詹天佑以饱满的热情跋涉于南北山野河川之间，在深谷和崖间测绘，掌握了大量第一手资料，从而为我国铁路修筑事业的发展奠定了基础。
二、牛顿与爱因斯坦的成就三、中外杰出科学家的主要成就及评价例1(2014·全国Ⅰ卷)阅读材料，完成下列要求。
材料一宋应星(1587～约1666)青年时曾考取举人，后来连续六次赴京参加进士考试，均名落孙山。
45岁以后，面对明末流民遍地的现实，宋应星不再追求科举功名，转而探求“致富”之术。
他全面搜集整理传统农业、手工业技术，撰成《天工开物》一书，书名取“天工人其代之”“开物成务”之义。
正如宋应星在该书的序言中所说，“是书与科举功名毫无关系”，当时士大夫对这部书不屑一顾。
后来乾隆时编《四库全书》，不予收录，民间因此更不敢印行。
这部书在19世纪传入欧洲后，被誉为“17世纪中国科技百科全书”，是我们今天探讨古代科技成就的重要文献。
——摘编自潘吉星《宋应星评传》等材料二牛顿(1643～1727)自幼喜欢钻研科学。
1687年，他的《自然哲学的数学原理》出版，阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律。
该书受到学术界的赞颂，很快销售一空。
同年，牛顿被选为国会议员，后被封为爵士，成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员。
当时他被公认为活着的最伟大的科学家，英国有学识的人都把牛顿“奉为他们的首领，承认他是他们的主帅和大师”。
伏尔泰全面接受了牛顿的自然哲学，并与人合作发表了一本关于牛顿力学体系的通俗著作。
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课时跟踪检测（二十一）近代科学之父牛顿
一、选择题(每小题4分，共24分)
1．牛顿在科学研究上做出的重大贡献是( )
A．阐明了进化论B．建立了量子力学理论
C．提出了相对论D．构建了经典力学理论
解析：选D 达尔文阐明了进化论，故A项错误；普朗克提出了著名的量子概念，故B项错误；爱因斯坦提出了相对论，故C项错误；牛顿构建了经典力学理论，故D项正确。
2．牛顿通过反射望远镜反复观察后大胆预言( )
A．日光是由七种颜色组成
B．光的本质是微粒
C．行星运转轨道是椭圆形
D．地球不是正球体
解析：选D 牛顿利用自制的反射望远镜，在考察行星运动和分析潮汐现象的基础上，预言地球不是正球体，而是一个扁球体。
3．有人说：“牛顿是接过了伽利略传过来的接力棒，并最终完成了科学史上的一次划时代的巨大飞跃。
”下列对牛顿的评价正确的有( )
①第一个充分利用实验得出科学结论的人②创立的力学体系完成了人类对自然界第一次理论大综合③其科学成就推动了启蒙运动兴起④在伽利略的基础上，使人们的认识深入到微观世界
A．①②B．①③④
C．②③D．②③④
解析：选C 伽利略注重实验和实践，被视为近代实验科学的奠基人，故①错误；牛顿的力学体系对自然界的力学现象做出了系统的、合理的说明，完成了人类对自然界第一次理论大综合，故②正确；以牛顿力学为代表的自然科学的发展，解放了人们的思想，推动了启蒙运动的兴起，故③正确；牛顿力学主要关注宏观物体的运动，故④项错误。
C项符合题意。
4．下图是1970年英国发行的D系列1英镑纸币上的图案。
牛顿身后是一根开花的苹果树枝，身边的桌上是他手制的第一架反射式望远镜。
纸币背面左半部分的主要图案，是各种椭圆形的天体运行轨道。
钞票上纪念牛顿的贡献除反射式望远镜外还有( )
A．机械运动三大定律B．万有引力定律
C．微积分D．发现冥王星
解析：选B “椭圆形的天体运行轨道”说明了物体之间引力的存在，因而符合题中要求的为B项。
5．19世纪末，科学界普遍认为物理学的主要框架已经一劳永逸地构成了，以后需要做的就是把小数点后面的数字再推进一位。
这反映出 ( )
A．牛顿力学体系已经解决了包括宏观和微观世界的一切问题
B．牛顿力学体系被奉为物理学的圣经，作为权威对科学的进一步发展产生阻碍作用
C．经典物理学到十九世纪末已发展得比较完整，出现研究宏观物理和超高速物理学的各部门
D．牛顿力学体系还没有从神学中解放出来
解析：选B 人们把以牛顿力学为代表的近代物理学看作绝对权威的理论，认为一切自然现象都可以用经典物理学来加以说明，实际上已经对科学的进一步发展产生阻碍作用。
6．英国科学史专家丹皮尔在《科学史》中指出：“那时哲学与科学仍是混淆不清。
连笛卡尔在为天文学建立一种力学理论时，也把它放在经院哲学的相反的观点和认为物质的本质是广延性的形而上学见解的基础上。
牛顿摆脱了这些先人之见，实在是一种真正的进步。
”牛顿的进步性主要在于( )
A．确立了辩证唯物主义理论
B．为资产阶级革命奠定理论基础
C．破除了对宗教的信仰
D．首次对自然规律进行理论性概括
解析：选D 本题考查学生阅读和理解材料和再认再现历史基本知识的能力。
原来的科学受宗教哲学的影响，建立在形而上学的基础上，而牛顿第一次对自然规律进行了理论性概括。
二、非选择题(第7题12分，第8题14分，共26分)
7．阅读下列材料，回答问题。
材料一牛顿的《原理》公认是科学史上的最伟大的著作。
在对当代和后代思想的影响上，无疑没有什么别的杰作可以同《原理》相媲美。
二百多年来，它一直是全部天文学和宇宙学思想的基础……无怪乎牛顿力学的非凡成功甚至给诸如心理学、经济学和社会学等各个不同领域的工作者也留下了极其深刻的印象，以致他们试图在解决各种问题时以力学或准力学为楷模。
——摘自《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》材料二启蒙思想家们在牛顿革命的启发、激励下进行了种种思考。
伏尔泰曾写道：“如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的规律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼中，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了。
”但由于牛顿学说本身的机械决定论性质，充满机械唯物论精神的启蒙思想也不可避免地带有形而上学的武断(主要是忽视了人的心灵的复杂性)。
——摘编自《世界文明史》
(1)牛顿说：“假如我看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上。
”结合所学知识，指出牛顿生活的时代特征。
(4分)
(2)根据上述材料并结合所学知识，指出牛顿学说对近代社会发展的主要影响。
(8分)
解析：第(1)问，牛顿所处的时代正值欧洲社会变革的时代，应从经济、政治、文化等方面归纳作答。
第(2)问牛顿学说的影响可从正面和局限两个角度回答。
答案：(1)资本主义不断发展，启蒙思想兴起与传播，近代科学不断取得进展。
(2)积极：在物理学、数学、天文学等领域做出杰出贡献，并确立了相关学科的科学体系和科学的研究与思维方法；为心理学、经济学和社会学等学科树立了楷模；推动了启蒙运动。
消极：机械决定论对启蒙思想及某些社会科学研究产生了一定的负面影响。
8．阅读下列材料，回答问题。
材料一牛顿出生的时代，正是欧洲的自然科学、社会科学向前跃进的变革时代。
欧洲的科学，曾经有过辉煌的过去。
进入中世纪后，基督教会统治欧洲长达上千年，在这个漫长的岁月里，欧洲的科学被禁锢在神学思想中，成了宗教的附属物。
文艺复兴后的200年中，真正的科学伴随着资本主义的发展而登上新的历史舞台，并以磅礴的气势迅速发展。
牛顿的时代是一个科学革命的大时代，而他也以巨大的成就给这个时代增添了绚烂的色彩。
材料二少年时代的牛顿并不是神童，他资质平常，成绩一般，但却喜欢读书、沉思、做科学小实验。
迫于生活艰难，牛顿的母亲只得让他停学务农，但是被他的好学精神所感动的舅父说服了母亲让牛顿继续读书。
1661年，18岁的牛顿以减费生的身份进入剑桥大学三一学院，靠为学院做杂务的收入支持学费。
——人民出版社《中外历史人物评说》
(1)据材料一分析，近代科学迅速发展的原因是什么？牛顿在光学和力学上取得了怎样的巨大成就？(10分)
(2)结合材料一、二，谈谈你的感想。
(4分)
解析：本题考查近代科学发展的原因以及牛顿在科学上的贡献。
第(1)问，第一小问要结合牛顿生活的时代背景分析；第二小问结合所学知识回答。
第(2)问属于开放性试题，言之有理就可。
答案：(1)原因：资本主义的发展为科学的发展奠定物质基础和发展动力；文艺复兴解放了人们的思想。
成就：在光学方面，通过实验证明日光由七色光组成，进一步说明了物体颜色的形成原理，从而奠定了光谱学的基础，并提出光的“微粒说”；在力学方面，提出了物体运动三大定律和万有引力定律，用数学表达方式把伽利略和开普勒等人提出的零散的理论加以科学整理，形成一个完整的力学理论体系，万有引力定律成为天文学的基础定律。
(2)科学的进步需要适宜的社会环境；成功需要谦虚的态度，勤奋探索的科研精神等；贫穷不是个人的耻辱，反而可以磨练个人的意志品质。