年度工作室工作总结
少先队工作室年度总结(3篇)
第1篇一、前言在过去的一年里，少先队工作室在上级领导的关心和支持下，紧紧围绕学校工作大局，以少先队工作为核心，积极开展各项活动，取得了显著的成绩。
现将本年度少先队工作室工作总结如下：二、主要工作及成果1.加强组织建设，提升少先队工作水平（1）完善少先队组织机构，选拔了一批优秀少先队员担任大队委，确保少先队工作的顺利开展。
（2）加强少先队辅导员队伍建设，开展辅导员培训，提高辅导员业务水平。
（3）开展少先队主题教育活动，培养队员们的集体主义精神和团队意识。
2.丰富少先队活动，增强队员综合素质（1）开展“红领巾小社团”活动，丰富队员们的课余生活，提高他们的兴趣爱好。
（2）举办“红领巾心向党”主题教育活动，引导队员们树立正确的世界观、人生观和价值观。
（3）开展“红领巾志愿服务”活动，培养队员们的社会责任感和奉献精神。
3.加强少先队宣传工作，扩大少先队影响力（1）利用校园广播、宣传栏等平台，宣传少先队工作动态，扩大少先队影响力。
（2）开展“红领巾小记者”活动，培养队员们的新闻素养和写作能力。
（3）组织队员参加各类比赛，展示少先队风采，提高少先队知名度。
4.加强少先队与家庭、社区的互动，形成教育合力（1）开展“红领巾亲子活动”，增进家长与孩子之间的感情，形成教育合力。
（2）与社区开展共建活动，发挥少先队的示范引领作用，为社区建设贡献力量。
（3）开展“红领巾手拉手”活动，关爱弱势群体，传递爱心。
三、存在问题及改进措施1.存在问题（1）少先队活动形式较为单一，创新性不足。
（2）部分辅导员对少先队工作的认识不够深入，业务水平有待提高。
（3）少先队宣传工作力度不够，影响力有限。
2.改进措施（1）创新活动形式，丰富少先队活动内容，提高队员们的参与度和积极性。
（2）加强辅导员培训，提高辅导员业务水平，确保少先队工作质量。
（3）加大宣传工作力度，利用多种渠道扩大少先队影响力。
四、展望未来在新的一年里，少先队工作室将继续紧紧围绕学校工作大局，以少先队工作为核心，不断加强组织建设，丰富活动内容，提升少先队工作水平，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
工作室年度总结简报(3篇)
第1篇一、前言在过去的一年里，我们工作室全体成员团结一心，紧密协作，紧紧围绕年度工作目标，以创新为核心，以质量为生命线，积极投身于各项工作。
现将本年度工作总结如下：二、工作回顾1. 项目推进本年度，工作室共承担了XX个重点项目，涉及领域包括：XX、XX、XX等。
在项目推进过程中，我们严格执行项目管理制度，确保项目按时、按质、按量完成。
经过全体成员的共同努力，XX项目获得客户好评，XX项目成功入选国家级重点研发计划。
2. 技术研发在技术研发方面，工作室坚持以市场需求为导向，积极开展技术创新。
本年度，我们成功研发了XX项新技术，其中XX项技术已申请专利。
此外，我们还与XX高校、XX企业建立了合作关系，共同开展技术研发。
3. 人才培养人才培养是工作室持续发展的基石。
本年度，我们加强内部培训，提高员工综合素质。
通过开展各类培训活动，培养了一批优秀的技术人才和管理人才。
同时，我们还积极参与行业交流活动，拓宽视野，提升团队整体实力。
4. 市场拓展在市场拓展方面，我们以客户需求为导向，积极开拓新市场。
本年度，工作室新增客户XX家，市场份额持续扩大。
在巩固传统市场的同时，我们还积极拓展海外市场，与XX国家的企业建立了合作关系。
三、工作亮点1. 团队凝聚力显著增强在过去的一年里，工作室全体成员紧密团结，共同面对挑战，团队凝聚力显著增强。
在完成各项工作的过程中，大家互相支持、互相学习，形成了良好的团队氛围。
2. 创新能力不断提升通过不断的技术研发和市场拓展，工作室的创新能力得到进一步提升。
本年度，我们成功研发的XX项新技术，为公司创造了显著的经济效益。
3. 品牌影响力逐步扩大随着工作室业务领域的不断拓展，我们的品牌影响力逐步扩大。
本年度，工作室荣获“XX行业优秀企业”称号，进一步提升了公司的市场竞争力。
四、展望未来展望未来，我们将继续秉承“创新、务实、共赢”的理念，以更高的标准、更优的服务，为客户提供优质的产品和服务。
领航工作室_年度总结(3篇)
第1篇随着岁月的流转，我们又迎来了一年一度的总结时刻。
在过去的一年里，领航工作室在各级领导的关怀和支持下，全体成员的共同努力下，取得了显著的成果。
现将本年度工作室的工作情况作如下总结：一、工作回顾1. 强化理论学习，提升团队素质。
本年度，工作室把理论学习放在首位，组织开展了多次集中学习和研讨活动，深入学习党的路线方针政策和业务知识，提高了团队成员的政治觉悟和业务能力。
2. 深化调查研究，推动工作创新。
工作室成员深入基层，开展调查研究，针对工作中遇到的问题和困难，提出了多项创新性建议，为领导决策提供了有力支持。
3. 加强协作配合，提高工作效率。
工作室成员在完成各自职责的同时，注重相互协作，形成工作合力，确保各项工作高效推进。
4. 优化服务方式，提升服务质量。
工作室以提高服务质量为目标，不断创新服务方式，为用户提供更加便捷、高效的服务。
二、工作亮点1. 成功举办多项活动。
本年度，工作室成功举办了一系列活动，如业务培训、专题讲座、研讨交流等，有效提升了团队成员的业务水平和综合素质。
2. 推动多项工作取得突破。
在工作室成员的共同努力下，多项工作取得了突破性进展，为推动单位工作发展做出了积极贡献。
3. 培养了一批优秀人才。
工作室注重人才培养，通过传帮带、交流学习等方式，培养了一批优秀人才，为单位的可持续发展奠定了坚实基础。
三、存在问题1. 理论学习深度不够。
部分成员对党的路线方针政策理解不够深入，需要进一步加强理论学习。
2. 工作创新力度不足。
在部分工作中，还存在创新意识不强、工作方法单一等问题。
3. 服务质量有待提高。
在个别环节，服务质量仍有待提升，需要进一步优化服务流程。
四、下步工作计划1. 深化理论学习，提高政治觉悟。
继续加强党的路线方针政策学习，提高团队成员的政治觉悟。
2. 拓展工作思路，推动工作创新。
鼓励团队成员勇于创新，积极探索新的工作方法，提高工作效率。
3. 优化服务流程，提升服务质量。
关注用户需求，不断优化服务流程，提高服务质量。
名师工作室年度总结范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
在过去的一年里，在学校的正确领导和广大教师的大力支持下，名师工作室紧紧围绕学校教育教学工作，积极开展各项活动，不断提升教师的专业素养和教育教学水平。
现将本年度名师工作室工作总结如下：二、工作室工作概述1. 组织架构本工作室由校长担任顾问，由一位资深教师担任主持人，另有一批具有丰富教学经验和研究能力的教师组成。
工作室成员涵盖了不同学科、不同年级的教师，形成了良好的专业互补。
2. 工作目标（1）提升教师教育教学水平，打造一支高素质的教师队伍；（2）开展教育教学研究，探索教育教学新方法，提高教育教学质量；（3）发挥名师的辐射带动作用，促进学校教育教学整体水平的提升。
3. 主要工作内容（1）开展教育教学理论学习：组织工作室成员参加各类教育教学培训，学习先进的教育教学理念和方法，不断提升自身理论素养。
（2）开展教育教学研究：围绕教育教学中的热点、难点问题，开展课题研究，撰写论文，推广研究成果。
（3）开展教学观摩活动：定期组织工作室成员进行教学观摩，互相学习，共同进步。
（4）开展教学研讨活动：针对教育教学中的问题，组织专题研讨，集思广益，寻求解决方案。
（5）开展教师培训活动：针对新教师、青年教师，开展针对性的培训，帮助他们快速成长。
（6）开展学生辅导活动：组织工作室成员为学生提供个性化辅导，关注学生的全面发展。
三、工作成果1. 教师专业素养显著提升通过一系列的学习和研究活动，工作室成员的教育教学理论水平、实践能力、科研能力等方面都得到了显著提升。
在各类教育教学比赛中，工作室成员屡获佳绩。
2. 教育教学质量稳步提高工作室成员在教育教学工作中，积极探索教育教学新方法，创新教学模式，取得了良好的教学效果。
所任教的班级，在各类考试中成绩优异。
3. 辐射带动作用明显工作室成员在教育教学工作中，充分发挥了示范引领作用，带动了全校教师教育教学水平的提升。
学校教育教学整体水平得到了显著提高。
工作室年度汇报总结(3篇)
第1篇尊敬的领导、各位同事：时光荏苒，转眼间一年又过去了。
在过去的一年里，我工作室在领导的关心支持下，全体成员的共同努力下，取得了一定的成绩。
现将工作室一年来的工作情况汇报如下：一、工作室基本情况我工作室成立于XX年，现有成员XX人，其中高级职称XX人，中级职称XX人，初级职称XX人。
工作室以“团结协作、求真务实、开拓创新”为宗旨，致力于开展学术研究、技术创新、人才培养等工作。
二、工作室工作回顾1. 学术研究（1）积极开展课题研究，全年共承担国家级课题XX项，省部级课题XX项，地市级课题XX项。
（2）发表学术论文XX篇，其中核心期刊XX篇，CSSCI期刊XX篇。
（3）举办学术讲座XX场，邀请国内外知名专家学者进行授课。
2. 技术创新（1）开展技术创新项目XX项，其中成功转化XX项。
（2）申请专利XX项，授权XX项。
（3）积极参与行业技术交流活动，提升工作室在行业内的知名度和影响力。
3. 人才培养（1）培养硕士研究生XX名，博士研究生XX名。
（2）组织参加各类学术竞赛，取得优异成绩。
（3）开展内部培训，提高成员业务水平和综合素质。
三、工作室工作亮点1. 团结协作：工作室成员之间相互支持、相互学习，形成了良好的团队氛围。
2. 创新意识：鼓励成员敢于尝试、勇于创新，不断提升工作室的创新能力。
3. 学术成果丰硕：工作室在学术研究、技术创新等方面取得了显著成绩。
四、工作室工作不足及改进措施1. 不足：部分课题研究进度较慢，成果转化率有待提高。
改进措施：加强项目管理，优化研究方案，提高课题研究效率；加强与企业的合作，促进成果转化。
2. 不足：人才培养工作有待加强。
改进措施：完善人才培养机制，加大培训力度，提高人才培养质量。
五、工作室工作展望在新的一年里，我工作室将继续以“团结协作、求真务实、开拓创新”为宗旨，努力实现以下目标：1. 争取更多国家级、省部级课题，提升工作室在学术研究领域的地位。
2. 加强技术创新，推动科技成果转化，为经济社会发展贡献力量。
医院名医工作室年终总结(3篇)
第1篇一、引言随着医疗技术的飞速发展和医疗服务质量的不断提高，医院名医工作室作为提升医院核心竞争力、推动学科建设的重要平台，近年来在业内引起了广泛关注。
本年度，我院名医工作室在各级领导和全院同仁的共同努力下，取得了显著的成绩。
现将本年度工作总结如下：二、工作室建设与发展1. 工作室基本情况本年度，我院名医工作室共有XX名成员，其中高级职称XX人，中级职称XX人。
工作室成员涵盖了医院各个科室，包括内科、外科、妇产科、儿科、眼科、耳鼻喉科等。
工作室成立以来，始终秉持“以患者为中心，以质量为核心”的理念，积极开展临床、科研和教学工作。
2. 工作室建设成果（1）临床工作本年度，工作室成员共接诊患者XX人次，其中疑难杂症患者XX人次。
在临床工作中，工作室成员充分发挥自身专业优势，为患者提供了高质量的医疗服务。
在治疗过程中，工作室成员注重患者的个体化治疗，提高了患者的治愈率和满意度。
（2）科研工作本年度，工作室成员共承担科研项目XX项，其中省级项目XX项，市级项目XX项。
共发表论文XX篇，其中SCI论文XX篇。
此外，工作室成员还积极参加国内外学术交流活动，提升了我院在国内外的影响力。
（3）教学工作本年度，工作室成员共承担本科生、研究生授课任务XX学时，指导实习医生、进修医生XX人次。
在教学中，工作室成员注重理论与实践相结合，培养了一批高素质的医学人才。
三、工作室特色与亮点1. 名医引领，传帮带工作室以名医为引领，充分发挥其专业优势，通过传帮带的方式，培养了一批年轻医生。
本年度，工作室成员共培养年轻医生XX名，其中晋升为高级职称的XX名。
2. 优势互补，资源共享工作室成员来自不同科室，形成了优势互补、资源共享的良好局面。
在临床工作中，工作室成员相互学习、相互借鉴，提高了医疗质量。
3. 创新驱动，技术领先工作室注重技术创新，本年度共开展新技术XX项，其中填补省内空白的XX项。
这些新技术的应用，为患者提供了更多治疗选择，提高了治疗效果。
2023名师工作室年度工作总结8篇
一、思想政治方面在工作中我始终以名师工作室成员的标准来严格要求自己，思想上要求上进，业务上刻苦钻研，能认真履行教师职业道德规范，注重自己的师德形象，以身作则，为人师表，教书育人，循循善诱。
而作为一名教师，我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
”十几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。
二、教学工作方面（一）工作方面在日常的教学中，我能认真钻研教材，潜心研究教法，分析教材的重点、难点，认真备好每一堂课。
在组织活动时，我能运用先进的教学理念开展教学，重视调动每位幼儿的积极性，体现幼儿的主体地位。
在本年度中，我重视幼儿绘本教学，培养幼儿对绘本的喜爱，由此爱上阅读。
本年度我带着绘本《爷爷变成了幽灵》走进乡镇幼儿园，成功的将绘本教学带入乡村。
除此之外我认真学习《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》，并完成读书笔记和读书心得的撰写。
并能积极参加各级各类培训，在培训学习中，不仅提升了我的教学水平，也提高了我的业务能力，是我的业务能力更上一个台阶。
在本年度中，我的县级课题《幼儿早期阅读的探索与研究》也即将结题。
（二）教学实践1、根据名师工作室主课题，立足园本，刻苦钻研幼儿园教育教学理论，探索新的教学方法，结合幼儿特点和我园教学特色，带领老师探索游戏化教学课程，争取最佳的教育效果，培养幼儿的学习兴趣，促进幼儿综合能力的发展，在教学中探索适合自己的教学之路。
2、通过听课、评课、议课、反思等途径，深入研究教育教学，本学期我承担了小班组的示范课教学《我的小耳朵》，在中班组参加了公开课《瓜果屋》，与此同时我加强与工作室的所有成员间互相学习和交流，要坚持经常性相互听课，共同研究，相互交流，共同发展提高。
3、日常教学要落到实处，根据自己的实践及时反思、总结，写好工作室课题研究记录、课题研究每月小结、阶段总结等跟踪材料。
名师工作室年度工作总结(精选12篇)
名师工作室年度工作总结名师工作室年度工作总结（精选12篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，制定一份工作总结吧。
那么要如何写呢？下面是小编为大家整理的名师工作室年度工作总结，欢迎大家分享。
名师工作室年度工作总结篇1站在20xx年的年头往回看，绵延而来的不仅是这一年的一段路径，还有那更远更长的来路。
所有的今天都是建立在无数个昨天的基础上的。
一路走来，串串脚印清晰可见，最初的稚拙也渐趋向成熟。
这一学年，工作室的各项工作有序开展，颇给人静水流深之感。
一、删烦就简，重点突破本学期的活动可谓删烦就简，重点突破，主要围绕《在课外美文阅读中有效提升学生审美情趣的提高策略》市级课题的深度研究进行。
美文阅读教学的课题研究不同于别的课题研究，是不能仅仅做理论研究的，任何的成果的取得，都必须从真实的教学中来。
这学期我们一如既往地进行美文阅读教学序列的课例研究，但与以往不同的是，这次我们的课例研究更加突出“策略”，焦点更加集中，着力增强课例研究的有效性。
工作室成员分别在名师工作室的引领下进行了主题课型的研究，对课例的探讨交流也是紧紧围绕本学年段策略设计的合理性和达成效果进行的。
而对学生习作的收集分析，让我们能真实细致地了解教学的实效性。
这种全方位的课例结构为课题的有效研究奠下了扎实的基础。
工作室成员的主题模式课型分别选录在《从课堂出发2》，《从课堂出发3》。
二、交流互动，砥砺前行这学年我们工作室成员分别到了外地进行交流学习。
我们在当地与全国名师进行互动，得到了名师的指导，教学能力得到了稳步提高。
独学无友，不如交流互动，一起砥砺前行，方能登高望远。
三、厚积薄发，成果硕然在导师的引领下，在工作室良好氛围的浸染下，这学年，工作室的学员们都以极大的热情投入平时的教学教研工作中，在各个领域均取得了不俗的成绩。
名师工作室研究的课题获得了市级一等奖，名师领衔人xx老师被评为xx市德育名师、成员黄xx老师获得市优质课一等奖并被评为高xx德育骨干教师，成员李平老师获得了市优质课一等奖，成员辜xx老师获得20xx年xx市网络晒课初中语文学科第一名，成员金xx老师被评为高xx学科骨干教师。
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年度工作室工作总结（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我们一起写一篇工作总结吧！下面是本店铺给大家带来的年度工作室工作总结，希望能够帮到你哟!年度工作室工作总结【篇1】本年度认真贯彻落实《吴忠市区中小学名师工作室建设实施方案》的要求，以网络平台为主要依托、教学研究为重要方式、教学研讨为主要内容，充分发挥名师的示范、引领、带动作用，通过合作解决思想政治教学实践中的困惑，快速提升年轻成员的教学水平。
一、本年度工作室建设情况1．健全各项规章制度。
制订工作室工作制度、学习制度、考评制度、奖励制度等，并与工作室成员签订责任书，各成员写出本年度计划，使各成员对自己的目标、职责有了充分的认识。
2、加强学习，提高理论素养。
本年度工作室成员学习内容为《中学政治教师的价值追求》。
本工作室每月定期组织一次工作室成员进行学习研讨活动。
各成员在工作室专门发的个人研修手册中做好读书笔记。
6月份上海学习回来，及时召集成员学习和研讨我在华东师范大学学习的体会。
3、成立名师工作室QQ群，建立名师工作室网页。
网站栏目设有：名师工作室简介、名师工作室制度、名师工作室目标计划总结、名师工作室日志记录、名师论坛、试卷、论文、教学设计、课件等。
目前上传各类日志资源150多篇，其中有大量的教学设计、课件、论文、试卷，努力实现信息化教学资源共享。
4、以教育教学研究为核心，采取互动、开放的带教模式，认真坚持双向听课制度。
如果没有节假日和各项活动影响，我做为主持人每周开设一节教育教学示范课，成员每周开设一节汇报课。
工作室成员积极参加市教研室与学校组织的各项教研活动。
三月份，我与工作室成员吴忠中学金晓荣老师积极响应教研室的号召，承担了“一师一优课”晒课任务。
在九月份我校开展的骨干教师展示课活动中，第一节课就是我来展示，扩大了工作室的辐射范围。
5、以工作室成员的集体智慧为依托，围绕学校的期中、期末考试，如何进行高考复习进行专题研究。
工作室成员周凤霞老师在4月18日举行的市区三校高考研讨中做了《20__年吴忠市区高考模拟联考政治质量分析报告》。
6、健全工作室档案。
将工作室成员的计划、总结、听课记录、个人研修手册、公开课、展示课、教案等材料及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。
二、存在的问题：1、工作室成员是同学科，承担的课时较多，上课课节相同较多。
为相互听课学习带来很多不便。
2、工作室给成员下达的任务较多，成员同时还要承担学校布置的各项教研任务，造成工作室有些任务不能有效率的完成。
3、在教学研讨中，由于学校学生、班级学生程度的差距，成员对如何开展教学、如何测评学生分歧较大。
4、我建立的工作室网站目前上传资源已较多，现在又要在宁夏教育公共服务平台上上传资源，会产生重复5、今年申报了一次自治区级课题，但没有立项。
现在课题申报困难，不利于成员理论素养的提升。
三、下一年工作思路1、坚持双向听课制度。
现在我与本校的成员都带高三，后期听评课的重点就放在如何上好复习课、习题课、试卷课。
切实抓好工作室各成员的自身发展，转变教学方式，提高教学质量。
2、继续加强工作室网站建设。
充分发挥成员的积极性，不断将自己总结的教学经验、教学感悟等于发布到网站上与大家共同分享。
3、积极参加教研室各项教研活动，配合教研室做好市区高考模拟联考分析总结工作。
4、通过名师工作室的教研活动，促进全校年轻教师的成长。
联合吴忠中学、回民中学开展教研活动，推进市区教育优质均衡和谐发展。
年度工作室工作总结【篇2】本工作室于20__年10月上旬正式启动。
一年来，遵照《安庆市名师工作室建设和管理办法》的要求，在全体成员的共同努力下，各项工作和活动开展得有声有色，并取得显著成效。
一、工作室建设方面在全体成员充分酝酿、讨论的基础上，一开始就制订了本工作室《总结发展规划实施方案》，明确组建工作室的指导思想，提出切实可行的发展目标（除工作室发展目标外，各成员相应制订个人三年发展目标），并规划六项主要工作内容，确立“三个结合”工作方式。
与此同时，明确规定主持人以及各成员所应担负的工作职责，建立学习与例会制度、工作制度、教研活动制度等。
为了有的、有序地开展工作，又按年度制订工作计划，并注重抓好落实，及时进行总结。
二、组织成员学习方面本工作室统一购买了有关教育理论及学科前沿书籍10本，初步满足人手一本，并采取定期交换阅读。
迄今，每位成员已阅读2—3本教育理论书籍和一定数量本学科学术刊物，并相应写有读书笔记与反思体会。
工作室每月集中一次，进行学习研讨或交流心得体会。
三、培养青年教师方面主持人杨__与2名青年教师签订了培养责任书，经常与她们进行沟通交流和听评课；各成员也分别确定了2名帮带对象，并坚持听评课和研讨。
培养、帮带工作成效，梅__老师和赵__获得安庆市第七届课堂教学优质课评比二等奖；刘__老师和张__老师分别荣获桐城市第五届优质课评比一等奖第一、二名，并获得安庆市第七届课堂教学优质课评比三等奖；程__老师和梅__老师还喜获“安庆市先进教研个人”荣誉称号。
四、举行教育培训方面主持人杨__举行了《浅谈计算教学》的专题讲座，以其虚实结合、精彩生动的鲜明特色，赢得桐城市教研室叶__副主任和几十位听讲座同行的一致赞誉。
工作室又开展了两次小学数学沙龙活动，主题分别为“如何帮助学生积累基本活动经验”和“寻找新世纪小学数学好教好学的证据”。
每次活动参与者除工作室全体成员外，还有我市龙眠、开发区等学区各小学数学教师，本着“问题共研讨，疑义相与析，成果互分享，实现同发展”的宗旨，大家各抒己见，畅所欲言，现场气氛活跃，活动效果甚佳。
五、开展教科研工作方面本工作室承担的市级立项课题《小学生数学学业负担的现状与对策研究》，已于20____年12月19日举行开题报告会，现正按照课堂实施方案有步骤地开展研究工作。
各成员结合日常教学和研究实践，积极撰写教学论文、教学反思等，目前初步统计共有60篇。
其中，程__老师的论文《巧搭脚手架，破思维瓶颈》发表在《中小学数学》20____年第1—2期，杨__老师的《“什么是面积”教学实录与反思》发表在《中小学数学》20____年第3期。
此外，工作室还有计划地定期开展集体教研活动，围绕有关问题进行研讨。
六、发挥示范、引领作用方面本工作室每位成员除上一节校级公开课，另一节公开课面向工作室全体成员以及校内与校际同行，并开展集体评课和研讨。
成员程李根同志举行题为《巧设脚手架，帮助学生突破思维发展的瓶颈》、刘锦霞同志举行题为《情境教学讲座》等校级教育热点、难点论坛讲座，收到很好效果。
各成员设计微课共计15节。
本工作室开设了博客，每月发表日志、博文等一般均在10篇以上,且有一定访问量，发挥了应有的辐射作用。
本工作室各项工作虽然取得一些成绩，但也存在不少差距，有的工作如课题研究和培养青年教师等还有待进一步深入；有的工作如各成员上公开课、开展集体评课与研讨，鉴于成员分散等客观因素，今后拟在“少而精”上去做文章；有的'工作如教学讲座和沙龙活动等，须在现有基础上再接再厉，不断提高。
我们决心在市名师培养工程领导小组的直接领导和指导下，依靠团队的智慧和力量，努力使本工作室今后各项工作再上新台阶！年度工作室工作总结【篇3】站在20__年的年头往回看，绵延而来的不仅是这一年的一段路径，还有那更远更长的来路。
所有的今天都是建立在无数个昨天的基础上的。
一路走来，串串脚印清晰可见，最初的稚拙也渐趋向成熟。
这一学年，工作室的各项工作有序开展，颇给人静水流深之感。
一、删烦就简，重点突破本学期的活动可谓删烦就简，重点突破，主要围绕《在课外美文阅读中有效提升学生审美情·趣的提高策略》市级课题的深度研究进行。
美文阅读教学的课题研究不同于别的课题研究，是不能仅仅做理论研究的，任何的成果的取得，都必须从真实的教学中来。
这学期我们一如既往地进行美文阅读教学序列的课例研究，但与以往不同的是，这次我们的课例研究更加突出“策略”，焦点更加集中，着力增强课例研究的有效性。
工作室成员分别在名师工作室的引领下进行了主题课型的研究，对课例的探讨交流也是紧紧围绕本学年段策略设计的合理性和达成效果进行的。
而对学生习作的收集分析，让我们能真实细致地了解教学的实效性。
这种全方位的课例结构为课题的有效研究奠下了扎实的基础。
工作室成员的主题模式课型分别选录在《从课堂出发2》，《从课堂出发3》。
二、交流互动，砥砺前行这学年我们工作室成员分别到了__、__、__、__交流学习。