高中信息技术《算法与程序设计》期末测试题概要
高中信息技术学业水平考试算法与程序设计题、填空题、分析题小抄版含答案
一、解决问题有解析法、穷举法、递归法、冒泡排序法，根据问题选择选择合适的算法。
1. 列举所有可能的情况，逐个判断有哪些是符合问题所需要的条件，从而是得到问题的解答，这是 穷举法 的思路。
2. 一个玻璃球从高处到自由落体运动。
在达到地面时，速度为98m/s ，请问玻璃求从高处开始下落地面用多长时间？ 解析法 3、水仙花数是一个三位数，其各位立方和等于该数本身，如153=1*1*1+5*5*5+3*3*3选择的算法是 穷举法4、一张单据上有一个5位数的号码67__ __8，其中百位和十位的数字看不清楚了，但知道该数能够被78整除，也能被67整除，设计一个算法求出该号码。
穷举法5.已知：f (1)=1 f (2)=3 当n>2时：F(n)=2f (n -1)+3f (n-2)编程求f (100)的值。
答案：递归法6.求解“百鸡问题”已知公鸡每只3元，母鸡每只5元，每3只小鸡1元，用100元买100只鸡，问每种鸡应各买多少？ 答案：穷举法___7.国内特快专递每200g 为一个为一个计费单位。
200g 以内20元，200g 以上每续200g （不足200g 按200g 计算16元，现在要编写一个程序输入包裹自动计算出价格。
答案：解析法8.动员成绩进行公布现在要编写一个程序自动完成编排,请问最好采用哪种答案：冒泡排序法二、分析程序写出运行结果或补全程序。
1. Dim a as integer ,b as interge a=1:b=0Do while a<=3 a=a+1 b=b+a*a Loop Print a ,b4 29 2、Dim ch As String , i As Integer ch=”abc ” i=1Do while i<=3Ch=ch&Right(“DEF ”,i) i=i+2 Loop Print ch End sub运行结果是： abcFD 3、 S=0 I=1For I=1 to 4 S=s+i^2 Next i Print “s=”;s运行结果是： s=30 4、Private sub command 1_click() S=0For i=1 to 3 s=s+2*i next iprint “s=”;s End sub运行结果是 s=125、dim s as integer, I as integer S=0 For I = 1 to 10 step 2 S=s+i Next iPrint “s=”;s运行的结果是： s=2561/49的值For i =1 to 49 step 2 S= S+1/i Next i7、计算1+3+5+7+……+99的值 Dim I ,s as integer S=0For I = 1 to 50 S=s+(2*i-1)Next I 8、已知Ｓ=1+2+3+…+N ，找出一个最大的整数Ｎ，使得Ｓ<300. Private Sub S=0 N=0Do while S<300 N=N+1 S=S+N Loop End sub 9、Private Sub Form-Activate ( )Dim I ,S As Integer S=1For I=1 to 4 S=S*IPrint “S=”; S End Sub运行结果: S=2410、Private Sub Form-Activate ( )Dim I Integer ,S As IntegerFor I =2 To 6 S=S+I Next I Print “S=”; S运行结果: S=20 11、Private Sub Form-Load Dim X As Integer, Y AS Integer Text1.Text=” ” X=99 Y=98 M=X If X<Y then M=Y Text1.caption=MEnd Sub运行结果： 9912、Private Sub Form-Activate ( )Dim a b c As Integer a=15 b=60 c=38If a<b then m=a else m=b If m>c then m=c Print “M=” m End Sub运行结果 : M=15 13、计算1+3+5+……+99的值 Private Sub Form-Activate ( )Dim I ,S As Integer S=0For I=1 To 99 step 2S= S+I Print “S=” S End Sub 14、计算1+1/2+…………+1/50的值 Private Sub Form-Activate ( )Dim I ,S As Integer S=0For I=1 to 50 S= S+1/I Print “S=” ; S End Sub15、实现函数：Y=︱X ︱Private Sub Form-Activate ( )Dim X as Integer , Y as single IntegerText1.text=” ” X =Inputer(“X =?”)If X>=0 then ElseY=―X End ifText1.text=Y End Sub16.Private Sub Form_Activate( ) Dim i As Integer , sum As Integersum=0For i =1 To 100 sum=sum+2 Next iPrint “sum=” ; sum End Sub该程序的输出结果是： sum=200 17、写程序结果 Text2=“34”a=(val (Text2)-32)*5/2 print a答案：_5____ 18、完善程序：打印如下图形。
《算法与程序设计》试题带答案
12、在调试程序的时候，经常要设置断点，设置断点的快捷键是（）高一第二学期《算法与程序设计》学分认定试题A、F1B、F8C、F9D、F1213、算法描述可以有多种表达方法，下面哪些方法不可以描述“闰年问题”的算法（）学校：_____________ 班级：____________ 学号：____________ 姓名：____________ A、自然语言B、流程图C、伪代码D、机器语言14、以下不属于非法用户自定义标识符（常量和变量命名）的是（）一、单选题（每小题 3 分，20 小题，共60 分）A、8adB、ad8C、_a8dD、const1、用计算机解决问题时，首先应该确定程序“做什么？”，然后再确定程序“如何做？”请问“如何做？”是属于15、已知A，B，C，D 是整型变量，且都已有互不相同的值，执行语句B=0；A=C ；D=A ；D=B ；后，其值相等的用计算机解决问题的哪一个步骤？（）变量是（）A、分析问题B、设计算法C、编写程序D、调试程序A、A，DB、A，CC、C，BD、B，A2、在调试程序过程中，下列哪一种错误是计算机检查不出来的？（）16、要交换变量 A 和B 的值，应使用的语句组是( )A、编译错误B、执行错误C、逻辑错误D、任何错误计算机都能检查出来A、A=B ；B=C；C=AB、C=A ；A=B ；B=C3、下列关于算法的叙述中，错误的是（）C、A=B ；B=AD、C=A ；B=A ；B=CA、一个算法至少有一个输入和一个输出17、Visual Basic 中以单引号开头一行文字称为注释，它对程序的运行（）B、算法的每一个步骤必须确切地定义A、起一定作用 B 、有时候起作用C、一个算法在执行有穷步之后必须结束C、不起任何作用，但是必须的D、不起任何作用，但能增加程序的可阅读性D、算法中有待执行的运算和操作必须是相当基本的。
18、要使一个命令按钮显示文字“确定”，正确的设置是把该命令按钮的（）。
信息技术会考-算法与程序设计第二套
信息技术会考-算法与程序设计第二套第二套第一卷必修部分一、单选题（题数：15道，共：30分）1、(必修)下列关于电子邮件的说法中，正确的是( )。
A、邮件必须有正文内容才能发送成功B、电子邮件的附件只能是图片文件C、一封电子邮件可以同时发送多个附件D、一封电子邮件只能发送给一个人答案：C2、(必修)下列选项中，( )属于信息的主要特征。
A、准确性B、增值性C、客观性D、依附性答案：D3、(必修)在Windows中，资源管理器的作用是 ( )。
A、管理计算机中的文件B、管理计算机中的硬件C、管理计算机中的软件D、管理计算机中的所有资源答案：A4、(必修)下列选项中，不是程序设计语言的是( )。
A、VBB、C++C、JavaD、Oracle答案：D5、(必修)我们经常登陆“百度”查找自己需要的资料，这是因为“百度”属于（）。
A、搜索引擎B、数据库C、ISPD、离线浏览器答案：A6、(必修)下列有关计算机防病毒软件的说法，错误的是( )。
A、可以检查计算机是否感染了病毒，并清除已感染的部分病毒B、可以完全保护计算机不受任何病毒的侵害C、运行了防病毒软件没有发现病毒，并不能证明计算机中就没有病毒D、防病毒软件要经常升级才能更好的防御病毒答案：B7、(必修)下列行为中侵犯了他人知识产权的是( )。
A、不剽窃他人信息作品内容B、可以使用盗版书籍、软件、光盘等，因为这些东西不是自己生产的C、如果需要在自己的作品中引用他人的作品，应注明引用信息的来源、作者D、对于作者声明禁止使用的作品，不去使用答案：B8、(必修)必须使用（）软件，才能查看因特网上的WWW信息。
A、IEB、FirefoxC、浏览器D、万维网答案：C9、(必修)小芳需要将一张生活照加工成大头贴，下列软件中最适合用来对照片进行加工的是( )。
A、画图B、GoldwaveC、PhotoshopD、Flash答案：C10、(必修)李老师用Access创建了一个数据库文件来存放全年级学生期末考试的成绩，那么数据表“期末考试成绩”中每个学生的期末考试成绩就是( ) 。
算法与程序设计考试题及答案
2009级高一算法与程序设计（选修模块）考试题满分：70分时量：60分钟笔试2010.6一、单选题（每题2分，共40分）1、0518号台风“达维”过后，要对各个单位捐款救灾情况进行分组制表，并进行积分排序，一般使用的专业电子处理软件有（）A、powerpoingB、ExcelC、WordD、Visual Basic2、一位爱好程序设计的同学，想通过程序设计解决“韩信点兵”的问题，他制定的如下工作过程中，更恰当的是（）A、设计算法，编写程序，提出问题，运行程序，得到答案B、分析问题，编写程序，设计算法，运行程序，得到答案C、分析问题，设计算法，编写程序，运行程序，得到答案D、设计算法，提出问题，编写程序，运行程序，得到答案3、交通警察到达案发现场，一般按照下列哪种思路开展工作（）①观察、分析现场②收集必要的信息③进行判断、推理④按一定的方法和步骤解决A、②①③④B、①③②④C、③①②④D、①②③④4、下面说法正确的是（）A、算法+数据结构=程序B、算法就是程序C、数据结构就是程序D、算法包括数据结构5、下列常量说明中，符合语法的是（）A、CONST color=redB、CONST const=10*5C、CONST xl：=3.9；D、CONST color=”abcd”6、VB中将两个字符串连接起来的运算符有：+和&，那么“123”+45结果是（）A、168B、12345C、”123”D、457、字符串”ABCD”和字符串”DCBA”进行比较，如果让比较的结果为真，应选用关系运算符（）A、>B、<C、=D、>=8、设a，b，c，d，e均为整型变量，且a=13，b=2，c=10，d=3，e=2，则表达式“a -b*c \ d MOD e”的值是( )A、13B、-7C、llD、09、已知A，B，C，D是简单变量，且都已有互不相同的值，执行语句B=8；A=C；D =A；D=B；后，其值相等的变量是（）A、A，DB、A，CC、C，BD、B，A10、结构化程序设计由三种基本结构组成，下面哪个不属于这三种基本结构（）A、顺序结构B、输入、输出结构C、选择结构D、循环结构11、下列结果为真的关系表达式是（）A、”A”<100B、23.5<20C、23<45 AND 72>8D、5<X<2012、以下运算符中运算优先级最高的是（）A、+B、ORC、>D、\13、整除运算时，若运算量为实数，则先取整，后相除，结果为整型或长整型。
【精品】高中信息技术《算法与程序设计》试题(1)
高中信息技术《算法与程序设计》试题(1)新课标高中信息技术《算法与程序设计》试题一、单选题（每小题3分，20小题，共60分）1、用计算机解决问题时，首先应该确定程序“做什么？”，然后再确定程序“如何做？”请问“如何做？”是属于用计算机解决问题的哪一个步骤？（）A、分析问题B、设计算法C、编写程序D、调试程序2、在调试程序过程中，下列哪一种错误是计算机检查不出来的？（）A、编译错误B、执行错误C、逻辑错误D、任何错误计算机都能检查出来3、下列关于算法的叙述中，错误的是（）A、一个算法至少有一个输入和一个输出B、算法的每一个步骤必须确切地定义C、一个算法在执行有穷步之后必须结束D、算法中有待执行的运算和操作必须是相当基本的。
4、流程图中表示判断的是（）。
Ａ、矩形框Ｂ、菱形框Ｃ、圆形框Ｄ、椭圆形框5、任何复杂的算法都可以用三种基本结构组成，下列不属于基本结构的是（）A、顺序结构B、选择结构C、层次结构D、循环结构6、能够被计算机直接识别的语言是（）A、伪代码B、高级语言C、机器语言D、汇编语言7、在VB语言中，下列数据中合法的长整型常量是（）A、08AB、2380836EC、88.12345D、1.2345E68、求Mid(“ABCDEFG”,3,2)的结果是（）A、“ABC”B、“CD”C、“ABCDEF”D、“BCD”9、表达式 A+B+C<D AND A>=3 OR NOT C<0 OR D>0当A=3,B=4,C=-5,D=6时的运算结果是（）A、0B、1C、TRUED、FALSE10、在循环语句 For x=1 to 100 step 2……Next x 中，x能达到的最大值是（）A、100B、99C、98D、9711、在下列选项中，不属于VB的对象的是（）A、窗体的背景颜色B、命令按钮C、文本框D、标签12、在调试程序的时候，经常要设置断点，设置断点的快捷键是（）A、F1B、F8C、F9D、F1213、算法描述可以有多种表达方法，下面哪些方法不可以描述“闰年问题”的算法（）A、自然语言B、流程图C、伪代码D、机器语言14、以下不属于非法用户自定义标识符（常量和变量命名）的是（）A、8adB、ad8C、_a8dD、const15、已知A，B，C，D是整型变量，且都已有互不相同的值，执行语句B=0；A=C；D=A；D=B；后，其值相等的变量是（）A、A，DB、A，CC、C，BD、B，A16、要交换变量A和B的值，应使用的语句组是( )A、A=B；B=C；C=AB、C=A；A=B；B=CC、A=B；B=AD、C=A；B=A；B=C17、Visual Basic中以单引号开头一行文字称为注释，它对程序的运行（）A、起一定作用B、有时候起作用C、不起任何作用，但是必须的D、不起任何作用，但能增加程序的可阅读性18、要使一个命令按钮显示文字“确定”，正确的设置是把该命令按钮的（）。
高中信息技术《算法与程序设计》期末测试题概要
A.高中信息技术?算法与程序设计?期末测试题B.C.考试方式:笔试考试时间:40分钟总分值:100分D.E.一、单项选择(每题2分,共10题F.G.1、假设我们在编写程序的时候需要定义一个变量 ,应该采用以下哪个说明H.符?(BA.constB.dimC.openD.inputI.J.2、以下逻辑运算结果为"true"的是(CK.L. A.flaseornottrueM.N. B.flaseandnottrueO.P. C.trueornottrueQ.R. D.trueandnottrueS.T.3、在VisualBasic代码中,将多个语句合并在一行上的并行符是(BU.V.撇号('W.X.冒号(:Y.Z.感慨号(!D.问号(?4、以下运算结果中,值最大的是(C〖/表示除表示整除,mod表示求余数〗A.3\45、穷举法的适用范围是(CA.一切问题B.解的个数极多的问题C.解的个数有限且可一一列举D.不适合设计算法6、编程求1+2+3++1000的和,最适宜使用的控制结构为(CA.顺序结构B.分支结构C.循环结构D.选择结构7、以下关于算法的特征描述不正确的选项是 (CA.有穷性:算法必须在有限步之内结束B.确定性:算法的每一步必须有确切的含义C.输入:算法必须至少有一个输入D.输出:算法必须至少有一个输出8、在VB中,要想单击按钮“结束〞时结束程序,可在该按钮的(D事件过程中输入代码“End。
〞9、在VB编程中,我们使用函数与过程是为了 (AA.使程序模块化B.使程序易于阅读C.提高程序运行速度D.便于系统的编译10、以下关于人类和计算机解决实际问题说法错误的选项是(DA.人类计算速度慢而计算机快。
B.人类大脑存贮的信息量小而计算机大。
C.人类精确度一般而计算机很精确。
D.人类可以完成任务、得出结果而计算机不能。
二、判断正误(每题2分,共10题1、算法有五大特征,其中包括输入和输出这两种,意思就是说一个算法必须要有输入,也必须要有输出。
高中信息技术算法与程序设计题库(含答案)
算法与程序设计会考题库算法与程序设计选择题2、下列属于字符型常量的是A、wordB、北京奥运会C、#2006-11-10#D、"1234"3、函数Abs(-9)返回的值是A、3B、4C、9D、-94、在VB语言中，下列正确的赋值语句是A、a + 4 = cB、a = 2 + cC、a + 4 = b - 5D、a / 2 = c * 35、以下程序段执行后，整型变量s的值为s = 1For i = 1 To 3s = s * iNext iA、0B、1C、3D、66、在VB语言中，下列合法的变量名是A、5566B、a-cC、ab&34D、x17、在VB语言中，表示“a大于5或小于0”的正确表达式是A、0 < a < 5B、a > 5 And a < 0C、a > 5 Or a < 0D、a > 0 And a < 58、代数式对应的VB表达式是A、a + b / cdB、(a + b) / c * dC、a + b / (c * d)9、以下程序段执行后，整型变量a的值为a=2b=3b = b + aa = a * bA、3B、5C、6D、1010、代数式对应的VB表达式是A、a + b / c - dB、(a + b) / c - dC、a + b / (c - d)D、(a + b) / (c - d)11、在VB语言中，下列正确的赋值语句是A、a + b = cB、a = 9C、a + 2 = b - 3D、a / 2 = c12、在VB语言中，下列正确的赋值语句是A、5 = cB、3 a = 5 cC、-c = c - 3D、a=b+c13、下列属于整型常量的是A、2006B、一千零一C、"1997"D、3.1416、下列属于整型常量的是A、123B、59999C、4.5D、"45"17、函数Sqr(9)返回的值是A、1B、3C、4D、1618、代数式对应的VB表达式是A、a + b / 2 * cB、(a + b )/ 2 cC、a + b / (2 * c)19、下列逻辑表达式的值为“真”的是A、2 + 4 > 8B、3 + 12 > 15C、5 > 0 And 4 < 3D、10 / 5 < 320、以下程序段执行后，整型变量s的值为s = 0For i = 1 To 5s = s + 1Next iA、0B、1C、5D、1521、下列逻辑表达式的值为“真”的是A、3 < 8 - 6B、12 + 6 = 2 * 9C、12 - 5 < 5D、6 / 4 > 222、以下程序段执行后，整型变量s的值为s = 0For i = 1 To 3s = s + iNext iA、0B、1C、3D、623、下列属于整型常量的是A、1997B、一千零一夜C、"1997"D、ABC24、函数Abs(-4)返回的值是A、1B、2C、4D、-426、下列属于字符型常量的是A、1234B、abcdC、#abc123#D、"2008北京奥运会"27、设置窗体标题时，应改变窗体的A、Name属性B、Caption属性C、BackColor属性D、Font属性28、在VB语言中，下列合法的变量名是A、34abB、ab_cC、ab-34D、c\c29、以下程序段执行后，整型变量a的值为a=5b=8b=b+aa=a+bA、5B、8C、13D、1830、下列逻辑表达式的值为“假”的是A、3 + 5 > 10B、4 + 12 <> 15C、4 / 2 = 2D、5 < 2 * 331、若a = 8，b = 5，则运行Print a; "-"; b; "="; a - b的结果是A、a -b = 3B、8 - 5 = 3C、a - b = a - bD、332、函数Abs(5)返回的值是A、1B、5C、-5D、2533、下列逻辑表达式的值为“假”的是A、4 + 11 > 20B、3 + 5 > 7C、8 / 4 < 4D、5 > 3 And 3 > 234、若a = 4，b = 5，则运行Print a; "+"; b; "="; a + b的结果是A、a + b = 9B、4 + 5 = 9C、a + b = a + bD、935、在VB语言中，表示“a大于0小于12”的正确表达式是A、12 > a > 0B、a > 12 And a < 0C、a > 12 Or a < 0D、a > 0 And a < 1237、设置窗体背景颜色时，应改变窗体的A、Name属性B、Caption属性C、BackColor属性D、Font属性38、以下程序段执行后，整型变量a的值为a=3b=5b=b-aa=a+bA、2B、5C、8D、1139、在VB语言中，下列正确的赋值语句是A、a + 3 = cB、a = c - 9C、2 * a = 3 * bD、a + b / 2 = c40、在VB语言中，下列正确的赋值语句是A、a = a + 1B、3 * a = c - 5C、a + a = 2 * aD、a + 3 = b41、以下程序段执行后，整型变量a的值为a = 3b = 5b = b + aa = a + bA、3B、5C、11D、1342、在VB语言中，下列合法的变量名是A、22aaB、helloC、a*bD、a^243、在VB语言中，下列合法的变量名是A、aaB、a*bC、7abD、dim44、在VB语言中，下列合法的变量名是A、12aB、ab/cC、ab34D、(ab)45、以下程序段执行后，整型变量s的值为s = 0For i = 1 To 4s = s + iNext iA、0B、4C、5D、1046、以下程序段执行后，整型变量a的值为a=5b=8b = b - aa = a - bA、2B、3C、5D、848、函数Sqr(16)返回的值是A、1B、3C、4D、1649、以下程序段执行后，整型变量s的值为s = 0For i = 1 To 4s = s + 1Next iA、0B、1C、4D、5算法与程序设计操作题1、打开“考生目录VB\134”文件夹中的文件：“k4.vbp”进行以下操作后并保存。
2020年信息技术学考算法与程序设计试题整理及解析
2020年信息技术学考算法与程序设计试题整理及解析2020年信息技术学考算法与程序设计试题整理及解析⼀、选择题（每题3分）1.下列选项中，不属于计算机程序设计语⾔的是( C )A.汇编语⾔B.⾼级语⾔C.⾃然语⾔D.机器语⾔解析：计算机程序设计语⾔的种类⾮常的多，总的来说可以分成机器语⾔，汇编语⾔，⾼级语⾔三⼤类。
2. 关于算法的描述，下列选项中正确的是( B )A.算法本⾝就是⼀种程序设计语⾔B.算法的每⼀步骤必须有确切的含义C.算法的步骤可以是⽆穷的D.算法必须有输⼊解析：算法是指解决问题的⽅法和步骤，⼀个算法应该具有以下五个重要的特征:1.有穷性(Finiteness):是指算法必须能在执⾏有限个步骤之后终⽌。
2.确切性(Definiteness):算法的每⼀步骤必须有确切的定义。
3.输⼊项(Input):⼀个算法有0个或多个输⼊,以刻画运算对象的初始情况,所谓0个输⼊是指算法本⾝定出了初始条件。
4.输出项(Output):⼀个算法有⼀个或多个输出,以反映对输⼊数据加⼯后的结果。
没有输出的算法是毫⽆意义的。
5.可⾏性(Effectiveness):算法中执⾏的任何计算步骤都是可以被分解为基本的可执⾏的操作步骤，即每个计算步骤都可以在有限时间内完成（也称之为有效性）。
3. VB程序中“dim n As Integer”这条语句的作⽤是( A )A.定义⼀个变量B.定义⼀个数据输⼊⽅法C.定义⼀个事件过程D.定义⼀个数据处理⽅法解析：Dim 是VB中声明变量并分配存储空间的语句。
格式：Dim 变量名 as 数据类型Integer：变量存储为 16位（2 个字节）的数值形式。
string：变长与定长的字符串。
Boolean：存储为 16 位（2 个字节）的数值形式，但只能是 True 或是 False。
Double：（双精度浮点型）变量存储为 IEEE 64 位（8 个字节）浮点数值的形式。
Long：（长整型）变量存储为 32 位（4 个字节）有符号的数值形式等等。
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高中信息技术《算法与程序设计》期末测试题
考试方式:笔试考试时间:40分钟满分:100分
一、单项选择(每小题2分,共10题
1、假如我们在编写程序的时候需要定义一个变量,应该采用下列哪个说明符?( B
A.const
B.dim
C.open
D.input
2、下列逻辑运算结果为"true"的是( C
A.flase or not true
B.flase and not true
C.true or not true
D.true and not true
3、在Visual Basic代码中,将多个语句合并在一行上的并行符是( B
A. 撇号('
B. 冒号(:
C. 感叹号(!
D. 问号(?
4、下列运算结果中,值最大的是( C 〖/表示除,\表示整除,mod表示求余数〗
A.3\4
B.3/4
C.4 mod 3
D.3 mod 4
5、穷举法的适用范围是( C
A.一切问题
B.解的个数极多的问题
C.解的个数有限且可一一列举
D.不适合设计算法
6、编程求1+2+3+……+1000的和,最合适使用的控制结构为( C
A.顺序结构
B.分支结构
C.循环结构
D.选择结构
7、下列关于算法的特征描述不正确的是( C
A.有穷性:算法必须在有限步之内结束
B.确定性:算法的每一步必须有确切的含义
C.输入:算法必须至少有一个输入
D.输出:算法必须至少有一个输出
8、在VB中,要想单击按钮“结束”时结束程序,可在该按钮的( D 事件过程中输入代码“End”。
A.Change
B.KeyPress
C.DblClick
D.Click
9、在VB编程中,我们使用函数与过程是为了(A
A.使程序模块化
B.使程序易于阅读
C.提高程序运行速度
D.便于系统的编译
10、下列关于人类和计算机解决实际问题说法错误的是( D
A.人类计算速度慢而计算机快。
B.人类大脑存贮的信息量小而计算机大。
C.人类精确度一般而计算机很精确。
D.人类可以完成任务、得出结果而计算机不能。
二、判断正误(每小题2分,共10题
1、算法有五大特征,其中包括输入和输出这两种,意思就是说一个算法必须要有输入,也必须要有输出。
( ×
2、执行Do…Loop While语句时,不管条件真假,首先会无条件地执行一次循环。
(√
3、运行程序时,程序中的每一条语句至少运行一次。
(×
4、结构化程序设计方法是一种面向过程的设计思想,它把程序定义为“数据结构+算法”。
(√
5、VB中的“数据”和数学课中的“数据”实际上是一样的。
( ×
6、当我们编写好程序后想调试运行程序,可以在VB可视化环境中主菜单上选择“运行” /“启动”选项或按F5键。
( √
7、在面向对象程序设计中,一个程序对象的属性用变量来表示;而对象的行为用对象中的代码段来实现。
(√
8、VB中所有对象的属性只能在属性窗口中设定。
(×
9、结构化程序设计方法是一种面向过程的设计思想,它把程序定义为“数据结构+算法”。
(√
10、列举一切与命题相关的情况,然后根据问题设定的条件,逐个加以检查,找到满足条件的解答的方法称为穷举法。
( √
三、设计一个算法,求100以内能被3整除的所有正整数并用流程图描述出来,根据流程图编写出程序。
(20分,共1题(答案:略
四、阅读程序写出程序运行结果(20分,共1题
Dim I as integer, S as integer
S=0
For I=2 to -12 step –3
S=S+I
Next I
Print “S=”;S
运行结果:S=-20
五、补全下列程序:(20分,共2题
1、Private Sub Command1_Click(
Dim i As Integer, j As Integer, x As Integer
x = 4
For i = 1 To 4
For j = 1 To 3
x = x + 6
next j
next i
Print “x=”;x
End Sub
2、编写计算 1 + 1/2 + 1/3 + 1/4 + ...... + 1/100 的程序,请填空补充完善程序。
Private Sub Command1_click(
Dim a As Double,b As Double,i As Integer a = 0
For i = 1 To 100
b = 1/i
a = a + b
Next i
Print “运算结果=”;a
End Sub。