典型数据库
MySQL数据库在互联网领域中的典型应用
MySQL数据库在互联网领域中的典型应用互联网的快速发展带来了大量的数据产生和存储需求，数据库成为了互联网领域中不可或缺的组成部分之一。
而在众多数据库中，MySQL因其灵活性、易用性和可扩展性而受到了广泛的应用和认可。
本文将探讨MySQL数据库在互联网领域中的典型应用，并探讨其优势和挑战。
一、电商平台的数据存储与管理互联网电商平台的核心是商品信息的存储和管理。
MySQL数据库提供了高性能的数据存储和查询功能，能够支持大规模的商品数据存储和快速的数据检索。
电商平台可以通过MySQL数据库实现商品信息的分类、搜索和推荐功能，满足用户的购物需求。
此外，MySQL的可扩展性也使得电商平台能够随着业务的发展进行水平扩展，保证了系统的稳定性和高可用性。
二、社交网络的好友关系和消息管理随着社交网络的普及，人们越来越需要通过社交网络平台与他人建立联系。
MySQL数据库可以用来存储用户的好友关系和消息记录。
通过MySQL的关系型数据库设计，社交网络平台可以实现用户好友关系的建立、搜索和推荐功能，提高用户的社交体验。
同时，MySQL数据库也可以用来存储用户之间的消息，实现即时通信功能，满足用户的沟通需求。
三、新闻媒体的内容管理和分发新闻媒体是互联网领域中信息传播的重要一环。
MySQL数据库可以用来存储和管理新闻媒体的内容。
通过MySQL数据库，新闻媒体可以实现新闻内容的分类、标签化和搜索功能，帮助用户快速找到所需的信息。
此外，MySQL还可以用来存储用户的订阅信息和推荐内容，个性化推荐新闻，提高用户体验。
同时，MySQL的高可用性和可扩展性也保证了新闻媒体平台的稳定性和性能。
四、在线教育的学生管理和内容托管在线教育是互联网领域中的热门应用之一。
MySQL数据库可以用来存储和管理在线教育平台的学生信息和学习内容。
通过MySQL数据库，在线教育平台可以实现学生信息的录入、查询和分析功能，帮助教师和学生更好地管理学习进程。
access数据库开发经典案例解析
access数据库开发经典案例解析Access数据库是一种广泛应用于办公自动化和小型业务系统的数据库管理系统。
它的使用简单方便，适合于小型项目和初级开发人员。
本文将通过分析两个典型案例，来展示Access数据库的开发过程和应用场景。
Case 1:学生成绩管理系统学生成绩管理系统是一个常见的应用场景，用于管理学生的成绩信息。
该系统通常包含学生信息、课程信息和成绩信息等数据表格。
首先，我们需要创建一个学生信息表格，包含学生的学号、姓名、性别、年龄等字段。
然后，创建一个课程信息表格，包含课程的编号、名称、学分等字段。
最后，创建一个成绩信息表格，包含学生学号、课程编号、成绩等字段。
在Access数据库中，我们可以使用表格视图来创建和编辑数据表格，也可以使用SQL语句来创建表格和插入数据。
例如，可以使用以下SQL语句来创建学生信息表格：CREATE TABLE学生信息(学号INT PRIMARY KEY,姓名TEXT,性别TEXT,年龄INT);然后，可以使用INSERT INTO语句来插入学生信息数据：INSERT INTO学生信息(学号,姓名,性别,年龄)VALUES (1, '张三', '男', 18);类似地，我们可以创建其他表格和插入数据。
接下来，我们需要设计学生成绩查询功能。
可以通过创建查询来实现。
例如，可以创建一个简单的查询，查询某个学生的全部成绩：SELECT学生信息.学号,学生信息.姓名,成绩信息.课程编号,成绩信息.成绩FROM学生信息INNER JOIN成绩信息ON学生信息.学号=成绩信息.学号WHERE学生信息.学号= 1;这个查询将返回学号为1的学生的全部成绩信息。
除了查询功能，我们还可以设计数据输入和修改功能。
通过创建表单来实现。
例如，可以创建一个学生信息表单，包含学号、姓名、性别和年龄等输入框。
用户可以在表单中输入学生信息，并通过按钮点击来保存到数据库中。
数据库系统的应用例子
数据库系统的应用例子数据库系统是一种用于存储、管理和处理大量数据的软件系统。
它能够提供高效的数据访问和操作，为各种应用提供数据支持。
下面是关于数据库系统应用例子的介绍。
1. 银行系统：银行系统是一个典型的数据库应用例子。
银行需要存储大量客户的账户信息、交易记录等数据，并能够高效地进行查询和处理。
数据库系统可以提供数据的安全性、完整性和一致性，同时支持复杂的查询和事务处理。
2. 医院管理系统：医院管理系统使用数据库系统来存储和管理患者的病历、医疗记录、药物信息等数据。
医院可以通过数据库系统方便地查询和共享患者的信息，提高医疗服务的质量和效率。
3. 电子商务平台：电子商务平台需要存储大量商品信息、用户信息、订单信息等数据。
数据库系统可以提供快速的数据查询和处理，支持用户对商品的搜索、购买和支付等操作。
4. 物流管理系统：物流管理系统需要存储和管理大量货物的信息，包括货物的来源、目的地、运输方式等。
数据库系统可以帮助物流公司实现货物的追踪和管理，提高物流效率。
5. 学生管理系统：学生管理系统用于存储和管理学生的个人信息、课程成绩、课程表等数据。
数据库系统可以提供高效的学生信息查询和统计功能，方便学校管理学生和教学工作。
6. 人力资源管理系统：人力资源管理系统用于存储和管理员工的个人信息、招聘信息、薪资信息等数据。
数据库系统可以提供快速的员工信息查询和报表生成功能，支持人力资源部门的工作。
7. 酒店预订系统：酒店预订系统需要存储和管理酒店的客房信息、预订记录、客户信息等数据。
数据库系统可以帮助酒店实现客房的预订管理和客户信息的统计分析。
8. 超市管理系统：超市管理系统需要存储和管理商品的信息、库存记录、销售记录等数据。
数据库系统可以帮助超市实现库存管理、销售统计和供应链管理等功能。
9. 图书馆管理系统：图书馆管理系统用于存储和管理图书的信息、借阅记录、读者信息等数据。
数据库系统可以提供高效的图书查询和借阅管理功能，方便图书馆管理工作。
NoSQL数据库类型简介
NoSQL数据库类型简介近些年来，NoSQL数据库的发展势头很快。
据统计，目前已经产生了50 到150 个NoSQL 数据库系统。
但是，归结起来，可以将典型的NoSQL 划分为4 种类型，分别是键值数据库、列式数据库、文档数据库和图形数据库，如图1 所示。
图1 4 种类型的NoSQL 数据库图2 键值数据库举例1. 键值数据库键值数据库起源于Amazon 开发的Dynamo 系统，可以把它理解为一个分布式的Hashmap，支持SET/GET 元操作。
它使用一个哈希表，表中的Key（键）用来定位Value（值），即存储和检索具体的Value。
数据库不能对Value 进行索引和查询，只能通过Key 进行查询。
Value 可以用来存储任意类型的数据，包括整型、字符型、数组、对象等。
如图2 所示。
键值存储的值也可以是比较复杂的结构，如一个新的键值对封装成的一个对象。
一个完整的分布式键值数据库会将Key 按策略尽量均匀地散列在不同的结点上，其中，一致性哈希函数是比较优雅的散列策略，它可以保证当某个结点挂掉时，只有该结点的数据需要重新散列。
在存在大量写操作的情况下，键值数据库可以比关系数据库有明显的性能优势，这是因为关系型数据库需要建立索引来加速查询，当存在大量写操作时，索引会发生频繁更新，从而会产生高昂的索引维护代价。
键值数据库具有良好的伸缩性，理论上讲可以实现数据量的无限扩容。
键值数据库可以进一步划分为内存键值数据库和持久化键值数据库。
内存键值数据库把数据保存在内存中，如Memcached 和Redis。
持久化键值数据库把数据保存在磁盘中，如BerkeleyDB、Voldmort 和Riak。
键值数据库也有自身的局限性，主要是条件查询。
如果只对部分值进行查询或更新，效率会比较低下。
在使用键值数据库时，应该尽量避免多表关联查询。
此外，键值数据库在发生故障时不支持回滚操作，所以无法支持事务。
大多数键值数据库通常不会关心存入的Value 到底是什么，在它看来，那只是一堆字节而已，所以开发者也无法通过Value 的某些属性来获取整个Value。
数据库的介绍和类型
数据库的介绍和类型⼀、什么是数据库？简单的说，数据库（英⽂Dtabase）就是⼀个存放数据的仓库，这个仓库是按照⼀定的数据结构（数据结构是指数据的组织形式或数据之间的联系）来组织、存储的、我们可以通过数据库提供的多种⽅法来管理数据库⾥的数据更简单的形象理解，数据库和我们⽣活中存放杂物的仓库性质⼀样，区别只是存放的东西不同。
⼆、数据库的种类有哪些？早期⽐较流⾏的数据库模型有三种，分别为：层次式数据库、⽹络式数据库和关系型数据库。
⽽在当今的互联⽹中，最常⽤的数据库模型主要是两种，即关系型数据库和⾮关系型数据库。
1.关系型数据库介绍（1）关系型数据库由来⽹络数据库和层次数据库很好地解决了数据的集中和共享问题，但是在数据独⽴性和抽象级别上仍有很⼤⽋缺。
⽤户对这两种数据库进⾏存取时，依然需要明确数据的存储结构，⽀出存储路径。
⽽关系数据库就可以较好地解决这些问题（2）关系型数据库介绍 关系型数据库模型是把复杂的数据结构归结为简单的⼆元关系（即⼆维表格形式）。
Oracle 在数据库领域⾥上升到了霸主地位，形成每年⾼达数百亿美元的庞⼤市场，⽽MySQL也是不容忽视的数据库，以⾄于被Oracle重⾦收购MySQL 互联⽹市场 ———— Oracle 传统企业2.⾮关系型数据库的介绍 (1) ⾮关系型数据库诞⽣背景 ⾮关系型数据库也被成为NoSQL数据库，NOSQL的本意是“Not Olnly SQL” 。
指的是⾮关系型数据库，⽽不是“No SQL”的意思，因此，NoSQL的产⽣并不是要彻底地否定⾮关系型数据库，⽽是作为传统关系型数据库的⼀个有效补充。
NOSQL数据库在特定的场景下可以发挥出难以想象的⾼效率和⾼性能。
(2) 随着互联⽹Web2.0⽹站的星期，传统的关系型数据库在应付web2,0⽹站，特别是对于规模⽇益扩⼤的海量数据，超⼤规模和⾼并发的微博、微信、SNS类型的web2.0纯动态⽹站已经显得⼒不从⼼，暴露了很多难以克服的问题。
8个数据库设计典型实例
。等称职、况状姻婚、息信历学、息信本基工员括包�入输的息信种各工员 。能功下如成完要需统系理管事人的中例本 。出提导领处事人括包、导 领司 公 由般 一务 任 体 总的 发 开 统系 。析 分 能 功统系 成 完上 础基 的 务 任体总 发 开统 系在 析分能功统系、四 。用使装安可均下 0002swodniW 及以 EM swodniW、89 swodniW、59 swodniW 在件软端户客。具工发开用应 为作 0.8 redliuBrewoP 用采端前。统系理管库据数 8 elcarO 的买购以业企用采�支开约节为 择选境环行运和发开、三
access数据库开发典型范例
access数据库开发典型范例篇一:sql经典案例hai6606_cn | 四级精妙Sql语句(总结以前的所有精华)asc 按升序排列desc 按降序排列下列语句部分是Mssql语句，不可以在access中使用。
SQL分类:DDL—数据定义语言(CREATE，ALTER，DROP，DECLARE)DML—数据操纵语言(SELECT，DELETE，UPDATE，INSERT)DCL—数据控制语言(GRANT，REVOKE，COMMIT，ROLLBACK)首先,简要介绍基础语句:1、说明:创建数据库CREATE DATABASE database-name2、说明:删除数据库drop database dbname3、说明:备份sql server--- 创建备份数据的 deviceUSE masterEXEC sp_addumpdevice 'disk', 'testBack', 'c:\mssql7backup\MyNwind_1.dat' --- 开始备份BACKUP DATABASE pubs TO testBack4、说明:创建新表create table tabname(col1 type1 [not null] [primary key],col2type2 [not null],..) 根据已有的表(转载于: 池锝范文网:access数据库开发典型范例)创建新表:A:create table tab_new like tab_old (使用旧表创建新表)B:create table tab_new as select col1,col2… from tab_olddefinition only5、说明:删除新表drop table tabname6、说明:增加一个列Alter table tabname add column col type注:列增加后将不能删除。
学生数据库设计典型实例
学生数据库设计典型实例嘿，同学们！今天咱就来唠唠学生数据库设计这个事儿。
你说这学生数据库设计啊，就好比是给学生们建一个特别的“家”。
这个“家”得整得明明白白的，让每一个学生都能在里面舒舒服服地待着。
想象一下，每个学生都有自己的各种信息，就像他们的“宝贝”一样。
姓名啦、年龄啦、成绩啦、爱好啦等等。
我们要做的呢，就是给这些“宝贝”找个合适的地方放好，还得能随时找出来，方便得很呢！那怎么设计这个“家”呢？这可得好好琢磨琢磨。
咱不能随便找个地儿就把这些信息塞进去，那可不行！得有条有理的。
比如说，咱得先想好怎么分类。
就像整理房间一样，把衣服放一块儿，书本放一块儿。
学生的基本信息放一堆，成绩放一堆，这样找起来就容易多啦，对吧？要是乱成一团，那可就糟糕啦，找个东西都得找上半天，那不就麻烦啦！然后呢，还得考虑怎么存储这些信息。
这就像给东西找个合适的盒子装起来。
这个盒子得够结实，不能轻易坏掉，不然里面的“宝贝”不就丢啦？而且还得方便我们打开拿东西，不能太复杂啦。
再说说数据的准确性吧。
这可太重要啦！要是把学生的成绩弄错了，那可不得了，学生得多委屈呀！所以在录入信息的时候，可得仔细再仔细，不能出一点儿差错。
还有啊，这数据库还得能随时更新。
学生的情况会变呀，成绩会变，爱好也可能变。
咱得让这个“家”跟着一起变，一直保持最新的状态，这样才有用嘛。
设计学生数据库就像是搭积木，一块一块地搭起来，得稳稳当当的。
要是有一块没搭好，可能整个就歪啦。
咱可不能小瞧了这个事儿，它关系到每一个学生呢！要是设计得好，老师能轻松地了解学生的情况，学校管理也方便多啦。
所以啊，同学们，好好对待这个学生数据库设计吧！让它成为我们学习和生活的好帮手，让我们的校园生活更加有序、更加精彩！这就是我对学生数据库设计的看法，你们觉得呢？原创不易，请尊重原创，谢谢!。
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典型数据库实验指导书____/____年第____学期姓名：_____________学号：_____________班级：_____________指导教师：_____________目录实验1 Oracle Database环境和SQL *Plus基础 (3)实验2 管理数据库表及其完整性 (5)实验3 SQL查询技术 (7)实验4 PL/SQL基础 (11)实验5 索引和视图 (13)实验6 存储过程和触发器 (15)实验一Oracle Database环境和SQL *Plus基础一、实验目的掌握Oracle Database数据库的安装，学会使用SQL *Plus环境的设置及应用。
二、实验环境本实验采用的RDBMS是Oracle公司的数据库管理系统，以Oracle Database 11g版本为软件平台。
三、实验内容与要求1．熟悉Oracle Database软件的获取和安装，简要说明Oracle Database 11g的安装过程。
2．启动和设置SQL *Plus环境，通过SQL *Plus环境执行SQL语句。
（1）打开SQL *Plus环境，登录Oracle数据库，以系统默认用户身份登录，用户名：system, 口令：Admin123。
登录成功后出现：“SQL>”提示符。
（2）以学生姓名拼音建立新的Oracle数据库用户（姓全拼，名字的首字母），并给用户授予连接和管理员权限。
参考代码：create user wangw identified by wangw; （前一个为用户名，后一个为口令）grant create session,dba to wangw; （session为连接权限，dba是具有100多个权限的角色）使用describe命令查看所定义的表结构。
4.使用insert语句向S表中插入至少10条数据。
参考代码：INSERT INTO EMP（EMPNO,ENAME,HIREDATE）VALUES(7844,'TURNER',to_date('8-9-1981','dd-mm-yyyy'));5.查询：（1）查询所有学生信息的信息；（2）格式化查询结果：改变deptno列的显示宽度为A10，将所有列标题设置成相应的中文含义。
6.打开并配置四、实验预习和准备参考相关书籍，能够熟练地使用SQL语言。
五、实验过程与结果六、实验小结和体会通过本次实验的学习，我掌握了如何通过CMD创建用户，然后通过ORCL软件创建新的连接，然后创建表并且添加新的数据进去，要注意的是某些数据的数据格式，比如说生日的格式要用到to_char,整体的查询显示语句还是有点相似的。
实验二管理数据库表及其完整性一、实验目的掌握Oracle中数据库和表以及数据类型的创建，同时能够熟练地进行表及表间数据完整性约束的创建。
二、实验环境本实验采用的RDBMS是Oracle公司的数据库管理系统，以Oracle Database 11g版本为软件平台。
三、实验内容与要求1. 在SQL *Plus或SQL Developer环境中建立如下结构表：（1（2（3示例：创建表CREATE TABLE EMP(EMPNO NUMBER(4) CONSTRAINT PK_EMP PRIMARY KEY,ENAME VARCHAR2(10),JOB VARCHAR2(9),MGR NUMBER(4) ,HIREDATE DATE,SAL NUMBER(7,2),COMM NUMBER(7,2),DEPTNO NUMBER(2) CONSTRAINT FK_DEPTNO REFERENCES DEPT);2. 创建约束：同时添加相应的主键约束、外键约束，并给C表中的credit字段添加check 约束（0<credit<10），给sc表中的grade添加默认值（default为0），并验证。
若要创建外键约束可参阅如下代码：ALTER TABLE "SC" ADD CONSTRAINT "SC_C_FK1" FOREIGN KEY ("CNO")REFERENCES "C" ("CNO") ENABLE;检查约束可参考如下代码：ALTER TABLE "S" ADD CONSTRAINT "S_C_FK1"Check ( sex in（‘男’,’女’）));默认值约束可参考如下代码：ALTER TABLE "S" MODIFY ("SEX" CHAR(2 CHAR) DEFAULT '男');四、实验预习和准备完成本次实验首先要熟悉SQL语句如何创建数据库表，同时还要熟悉如何使用Alter 语句创建主、外键，创建默认值、规则等。
五、实验过程与结果七、实验小结和体会本次实验的目的是掌握Oracle中数据库和表以及数据类型的创建，同时能够熟练地进行表及表间数据完整性约束的创建。
上次实验已经掌握了如何创建表，本次实验则是比较注重约束条件，比如说主键约束等，条件约束在软件和DOS段都可以使用，本次实验受益很大，值得回味！实验三SQL查询技术一、实验目的掌握常用的查询技术，能够熟练的运用各种查询和汇总方式进行数据的查询和统计。
二、实验环境本实验采用的RDBMS是Oracle公司的数据库管理系统，以Oracle Database 11g版本为软件平台。
三、实验内容与要求1)查询所有学生的学号、姓名、年龄信息，并以年龄升序排列。
2)查询每一个学生选修课程的门数、最高分、最低分、平均分，以门数降序排列。
3)查询除“李明”外所有姓“李”和姓“张”的学生信息。
4)在选课关系中查询每门课程的选修人数、平均成绩，并将平均成绩大于70分的课程的课程号、选修人数和平均成绩显示出来。
5)查询“计算机系”选修“数据库系统概论”课程且成绩大于60分的学生姓名和成绩。
（分别用内连接和子查询实现）6)查询所有课程的选修情况（包含没有学生选修的课程），包括课程名称、学分、学生姓名和成绩。
7)查询至少选修了“3”号学生选修所有课程的学生的学号和姓名。
四、实验预习和准备参照相关书籍和文档，熟悉Select语句的各种用法。
五、实验过程与结果1、 select sno,sname,to_char(sysdate,’yyyy’)-to_char(birthday,’yyyy’)as age from S order by age;2、 select sno,count(cno),max(grade),min(grade),avg(grade) from SC group by sno order by count(cno) desc;3、 select * from S where sname like ‘李%’or sname like ‘张%’ minus select * from S where sname like ‘李明’;4、 select cno,count(sno),avg(grade), from SC group by cno having avg(grade)>70;5、内连接：select S.sname,SC.grade from S,SC,DEPT,C where S.sno=SC.sno and S.deptno=DEPT.deptno and DEPT.deptname like ‘计算机系’ and ame like ‘数据库系统概论’ and o=o and SC.grade >60;子查询：select S.sname,SC.grade from S JOIN SC on S.sno=SC.sno where S.sno in (select sno from S where S.deptno= (selectdeptno from DEPT where deptnamelike’计算机系’)) and o in (select cno from C where cname like’数据库系统概论’)and SC.grade >60;6、 select ,C.credit, SC.grade,S.snamefrom C LEFT OUTER JOIN SC on o=o LEFT OUTER join S on SC.sno=S.sno;7、 select DISTINCT sno from SC SCX where not EXISTS( select * from SC SCY where SCY.sno='3' and not EXISTS (select * from SC SCZ where SCZ.Sno=SCX.Sno and o= o));六、实验小结和体会通过本次实验，让我想起了SQL 语言和ORCL语言很多相似的地方，内链接和子查询等等，充分掌握好SQL语言，对学习ORCL语言的帮助很大。
实验四PL/SQL基础一、实验目的掌握常用的PL/SQL变量和语句，能够熟练的运用循环结构、条件语句等进行程序设计。
一、实验环境本实验采用的RDBMS是Oracle公司的数据库管理系统，以Oracle Database 11g版本为软件平台。
三、实验内容与要求（3）用数组实现C表中课程号和课程名的显示，要求将C表中的课程号赋给数组的索引，将课程名作为数组元素，同时反序输出数组的索引和元素。
（4）用多分支条件case语句实现sc表中成绩的等第转换，优秀（>=90）、良好（80-90）、中等（70-80）、及格（60-70）、不及格（<60）。
（5）用游标实现成绩学分绩点的计算，要求显示学生姓名、课程名、学分、成绩、学分如：某门课该学生的成绩为72分，该课程的学分为4，则该生该门课的学分绩点=4*3=12。
四、实验预习和准备了解PL/SQL的常变量的定义，熟悉流程控制语句和游标的使用。
五、实验过程与结果六、实验小结和体会实验五索引和视图一、实验目的掌握oracle中索引和视图的基本原理，能够熟练的创建使用索引和视图。
二、实验环境本实验采用的RDBMS是Oracle公司的数据库管理系统，以Oracle Database 11g版本为软件平台。
三、实验内容与要求1. 对s表的sname字段创建唯一索引。
2. 给sc表中的sno和cno两个字段创建连接索引。
3. 给dept表中的deptname字段创建B树索引，同时设定数据块的预留空间为40%。