去年四年级语文上学期

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4、四面荷花三面柳，
。
七、完成短文。（30）
（一）《猫》节选
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的．（de dí）确有时候很乖。它
会找个暖和．(huo hé)的地方，成天睡大觉，无（忧 优）无虑，什么事也不过问。
可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭．（pín píng）谁怎么呼（换 唤），
内蒙（mēnɡ ménɡ měnɡ）古天高云淡，见不到蒙（mēnɡ ménɡ měnɡ）蒙的薄
（báo bó）雾。
勾当：（dāng dàng ）
三、比一比，组词。（4）
执（
） 剂（
）辟（ ）牌（ ）载（
）
势（
） 济（
）劈（ ）脾（ ）栽（
）
四、积累词语。（6 分） ( )天卷地 狂风大(
)(
慢条（ ）理 应接不（ ） （
我是在沼泽地里见到它——美丽的天鹅。
初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它，在心里惊叹它的美丽
——洁白、轻盈。它白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好象一团浓墨泼上
去，也会整个滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上，身子一动也不动，
好象在倾听，又好象在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是
（
）(
)
lěnɡ kù lǒng zhào
(
)(
)
fèi ténɡ
（
）
yǎn yìnɡ zhì huì pán xuán ɡōnɡ diàn
wā jué
（
）（
）(
)（
）（
）
二、请你帮忙读准音，在正确的拼音下面画横线。（5） 枝折．花落（shé zhé） 静谧．（mì bì） 一模．一样（mó mú） 脸颊．（jiá xiá） 涟漪：（yī yǐ ) 缝隙：（féng fèng )
学校_____________ 班级________________ 姓名________________ 座号______________
………密…………………封…………………装…………………订………………… 线…………
小学四年级语文第一学期测试题
一、看拼音写词语。（10）
yǐn bì nínɡ shì
写在下面：（2 分）
4.除描写天鹅外，作者又描写了周围的哪些景物？这样写有什么作用？（3）
八、作文。（30） 要求：1.题目自拟。写一种自己最喜爱的动物
2、要求观察细致，抓住动物的特点去写。比如它的外形、脾气、生活等，把这
3
些内容写具体，注意表达出自己的真情实感。字数在 300 字左右。
4
一、看拼音写词语。（10） yǐn bì nínɡ shì
3、这足球的主人是四年级（6）班小刚买的。（修改病句）
1
4、诗句“________________________，________________________”告诉了我们 “ 当 局 者 迷 ， 旁 观 者 清 ” 的 原 因 ； 再 有 诗 句 “ _________________________ ， ________________________”让我们看到了“绝处逢生”的希望。 5、妈妈生病了。妈妈没有去上班。（用关联词语合并一句话）
5
4、诗句“___不识庐山真面目__，只缘身在此山中_”告诉了我们“当局者迷，旁
观者清”的原因；再有诗句“__山重水复疑无路，柳暗花明又一村_”让我们看到
了“绝处逢生”的希望。（2） 5、妈妈生病了。妈妈没有去上班。（用关联词语合并一句话）（1） 因为妈妈生病了，所以没有去上班。 6、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）（1） 我看榕树。 六、按课文内容填空（6） 1、爬山虎的脚（ 触）着墙的时候，六七根细丝的头上就（变）成小圆片，（ 巴 ） 住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ 拉 ）一把，使它 （ 紧 贴 ）在墙上。 2、它还会丰富多腔地叫唤， 长短不一 、 粗细各异 、 变化多端 。
执（
） 剂（
）辟（ ）牌（ ）载（
）
势（
） 济（
）劈（ ）脾（ ）栽（
）
四、积累词语。（6 分） ( 漫 )天卷地 狂风大( 作 ) ( 屏 )息凝视
若( 隐 )若现
慢条（ 斯 ）理 应接不（ 暇 ） （ 局 ）促不安 来龙去( 脉 )
我能写四个含不同动物的成语：
五、句子直通车。（10） 1、读书是非常有益的。你能写出两句关于读书的名言警句吗？（2 分）（其它也行） （1）＿为中华之崛起而读书＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）＿＿读书是人类进步的阶梯＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ 2、黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢？（改成陈述句）（1） 黄老师带病坚持上课，让我们感动。或黄老师带病坚持上课，不能不让我们感动。 3、这足球的主人是四年级（6）班小刚买的。（修改病句）（1） 这足球的主人是四年级（6）班小刚。或这足球是四年级（6）班小刚买的。
独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇
子也无法使它风采略有逊色，不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水，还是黑色
的水更衬托出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是
我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一
只走散的鹅。但不是。它自己告诉我，它的确是一只天鹅，地地道道的天鹅——它
） （1 分）
4、用“
”画出写猫很乖的句子。 （2 分）
2
5、把画线的句子改写成陈述句。 （2 分）
6、从什么地方可以看出猫十分尽职？摘抄有关句子。 （2 分）
7、用“～～～”画出本段的中心句。 （1 分） 8、用“非……不可”写一句话。 （2 分）
9、短文从
、
、
三个方面写了猫的性格古怪（3）
（二）天鹅
（二）天鹅 我是在沼泽地里见到它——美丽的天鹅。 初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它，在心里惊叹它的美丽 ——洁白、轻盈。它白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好象一团浓墨泼上 去，也会整个滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上，身子一动也不动， 好象在倾听，又好象在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是 独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇 子也无法使它风采略有逊色，不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水，还是黑色 的水更衬托出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是 我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一 只走散的鹅。但不是。它自己告诉我，它的确是一只天鹅，地地道道的天鹅——它 抬起它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野。它似乎完全没有留下脚下的黑 色。 1. 写出下列词语的反义词。（3） 轻盈——（ 沉重笨重 ） 高傲——（虚心谦虚谦卑 ） 纯洁——（ 肮脏污浊 ） 2.用“ ”画出描写天鹅羽毛的句子；它白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质， 就好象一团浓墨泼上去，也会整个滚落下来，沾不上一星半点。 用“~~~”画出描写天鹅神态的句子。（6）它悠悠然浮在水面上，身子一动也不动， 好象在倾听，又好象在思索…… 3.“我”被天鹅的美丽惊呆了。天鹅的美的一种什么样的美？请用文中的词语概括 写在下面：（2 分）高傲、纯洁、娴静、深沉
（ 隐蔽 ） ( 凝视 )
lěnɡ kù lǒng zhà fèi ténɡ ( 冷酷 ) ( 笼罩 ) （ 沸腾 ）
yǎn yìnɡ zhì huì pán xuán ɡōnɡ diàn
wā jué
（ 掩映 ） （ 智慧 ） ( 盘旋 )（ 宫殿
） （ 挖掘 ）
二、请你帮忙读准音，在正确的拼音下面画横线。（5） 枝折．花落（shé ） 静谧．（mì ） 一模．一样（ mú） 脸颊．（jiá ） 涟漪：（yī ) 缝隙：（ fèng ) 内蒙（ měnɡ）古天高云淡，见不到蒙（ ménɡ ）蒙的薄（ bó）雾。 勾当：（ dàng ） 三、比一比，组词。（5）
6、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）
六、按课文内容填空（6 分）
1、爬山虎的脚（
）着墙的时候，六七根细丝的头上就（ ）成小圆片，
（
）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（
）一把，
使它 （
）在墙上。
2、它还会丰富多腔地叫唤，
、
、
。在不叫的
时候，他还会咕噜咕噜的给自己解闷。
3、绿水本无忧，因风皱面；
在不叫的时候，他还会咕噜咕噜的给自己解闷。
3、绿水本无忧，因风皱面； 青山原不老，为雪白头 。
4、五月石榴红似火 六月荷花满池塘 。 七、完成短文。（18）
（一）《猫》节选
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的．（ dí）确有时候很乖。它会找 个暖和．(huo )的地方，成天睡大觉，无（忧 ）无虑，什么事也不过问。可是， 它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭．（ píng）谁怎么呼（ 唤），它也 不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到
说它贪玩吧，的确是呀，它会一天一夜不回家。
6、从什么地方可以看出猫十分尽职？摘抄有关句子。 （2 分）
它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
7、用“～～～”画出本段的中心句。 （1 分）猫的性格实在有些古怪。
8、用“非……不可”写一句话。 （2 分）
9、短文从 老实 、 贪玩 、 尽职 三个方面写了猫的性格古怪
老鼠的一点响动，又是多么尽职．( zhí)。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把 老鼠等出来不可！
1、短文选自 老舍 的《 猫 》，
2、划掉文中括号里错误的读音或汉字。 （3 分） 3、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。（屏息凝视