计算机操作技能测试试题
计算机专业基本操作试题(样题)
机密★启用前2012广东外语艺术职业学院自主招生考试计算机基本操作技能测试项目一、Word文档的编辑（25分）打开文件夹中的“梦里江南.doc”文件进行如下操作：1、将题目设置成“标题一，二号，宋体，居中对齐”；将正文设置成“宋体，小四，间距为20磅，段前、段后分别为0.3行和0.2行，首行缩进2个字符”。
（5分）2、将第二段“江南”中的“江”字设为“首字下沉”，下沉2行；最后唐代大诗人杜甫《春夜喜雨》诗设置“项目符号”形成以下样式。
（5分）3、将该文档的第三自然段拆分为两栏；将文档中的“秋色”全部替换为“春雨”。
（5分）4、为该文档设置页眉为“梦里江南”，页脚为“<学号>，<姓名>及<页码>”。
（5分）5、在上述文挡后另起一页插入以下表格。
（5分）二、Excel电子表格的制作（25分）1、打开公司工资表.xls，将j1的格式复制至k1，j2的格式复制至k2：k12。
（5分）2、以自定义公式的方式，计算应发工资（基本工资+加班工资-病假扣款-事假扣款-失业保险金-养老保险金）。
（7分）3、以姓名列和应发工资列制作柱形图，结果如下图所示，插入到“sheet2”工作表。
（8分）4、对表中数据按部门进行分类，按应发工资的平均数进行汇总。
（5分）三、PowerPoint演示文稿的制作（25分）利用素材，参照“班级纪念相册.pps”，制作相同的效果。
要求：1、幻灯片母板设置正确，图片设置为冲蚀效果。
（5分）2、向日葵背景设置正确，背景为透明；红星放置正确。
（5分）3、渐变动画设置正确。
（8分）4、渐变动画自动播放。
（7分）制作完成后将文件以“班级纪念相册.ppt”为文件名保存到考生文件夹中。
评分标准：一、 Word文档的编辑部分总分为25分1、完成第1小题操作得5分2、完成第2小题操作得5分3、完成第3小题操作得5分4、完成第4小题操作得5分5、完成第5小题操作得5分二、 Excel电子表格的制作部分总分为25分1、完成第1小题操作得5分2、完成第2小题操作得7分3、完成第3小题操作得8分4、完成第4小题操作得5分三、PowerPoint演示文稿的制作总分为25分1、完成第1小题操作得5分2、完成第2小题操作得5分3、完成第3小题操作得8分4、完成第4小题操作得7分。
计算机文化基础上机试题一
计算机基本技能测试题测试时间（60分钟）班级：姓名：得分：第一部分：Windows操作题（共10分）一、在桌面上建立一个以你自己姓名为文件名的文件夹。
（5分）二、在该文件夹下建立一个名为“ab.txt”的文本文件，并设置其属性为只读。
（5分）第二部分：WORD操作题（55分）一、对下列一段文字完成相应的操作：生活生活应当有两只轮子：一只是创造，尽力地创造；一只是享受，适度地享受。
有创造而无享受，创造就成了永无尽头的劳役；有享受而无创造，享受又成了灿烂一时的昙花。
生活的艺术，在于找出自己的最佳方位。
即天分、兴趣、才能与职业的天然契合。
这种契合足以进发出最耀眼的光芒，使生命变得价值连城。
这种天然契合是很难一次成功的，这就需要微调，需要校正，需要移位。
一旦定位之后，就要坚定不移地走下去，不可有须臾的动摇和后退。
成功者用胜利的路碑昭示我们该怎样迈步，失败者却用悲惨的结局提醒我们该怎样止步。
两者共同点在于：定位之后的义无反顾，胜也胜得热烈，败也败得壮烈。
提高生活质量，就是要将生活分成横向纵向的若干个单元，在每个单元的方格里尽可能浓缩较多精髓的内容，并使每个单元形成有机联系。
在漫漫的人生旅途上，最为重要的不在于得到了更多，而在于体验得更多。
为生活找到几个坚不可摧的支撑点，这样，当风暴不期而至时，你仍然右以宁静地站在这里，悠然地仰望那深藏着无限奥秘的伟大星空……【要求】1．输入以上文字。
（10分）2．将标题设置为固定行距35磅，4号字及粗体、宋体，并且将标题居中。
（5分）3．将第一段文字设为隶书4号字，红色，并设置首字下沉2行。
第二段文字设为宋体5号字。
行间距设置为1.5倍间距。
第三段文字设为仿宋体5号字。
（5分）4．将正文中的“生活”二字加兰色下划线，下划线为波浪线。
（5分）5．将第三段分为两栏，中间不带分隔线。
第四段文字添加“文本框”。
（5分）6．添加页眉文字“生活”，页脚插入当前日期及页码（5分）7．在文档的第二段插入一个剪贴画图片（任选），并设该图片的对齐方式为右对齐。
计算机软考笔试试题及答案
计算机软考笔试试题及答案计算机软考是一项测试计算机技能和知识水平的资格考试，对于从事与计算机相关职业的人员来说尤为重要。
下面是一些常见的计算机软考笔试试题及答案，供大家参考。
一、单项选择题1. 在计算机操作系统中，进程调度算法是指（）A. 内存分配算法B. 线程调度算法C. 磁盘调度算法D. CPU调度算法答案：D2. 在计算机网络中，PING命令用于（）A. 测试网络连通性B. 发送电子邮件C. 浏览网页D. 下载文件答案：A3. 在C语言中，以下哪个关键字用于定义宏常量？A. #defineB. constC. staticD. typedef答案：A二、多项选择题1. 下面哪些是面向对象的编程语言？（多选）A. JavaB. C++C. PythonD. HTML答案：A、B、C2. 下面哪些是数据库管理系统常见的类型？（多选）A. 关系型数据库B. 面向对象数据库C. 文件系统数据库D. 层次数据库答案：A、B、D三、判断题1. Java是一种面向对象的编程语言。
（）答案：正确2. 网络拓扑结构指的是计算机网络中各个节点之间的关系。
（）答案：正确四、简答题1. 什么是操作系统？答：操作系统是计算机系统中的一种软件，它是计算机硬件与应用程序之间的中间层。
操作系统负责管理计算机的资源，协调各个程序的运行，提供用户与计算机的交互界面。
2. 请简要解释TCP/IP协议栈。
答：TCP/IP协议栈是一种将各个网络协议按层次组织起来的体系结构。
它包括物理层、数据链路层、网络层、传输层和应用层。
每一层都有自己的功能和特点，通过这些层次化的组织，TCP/IP协议栈实现了网络间的通信。
五、应用题1. 请用C语言编写一个简单的计算器程序，实现两个数的加法运算。
```#include <stdio.h>int main() {int a, b, sum;printf("请输入两个整数：");scanf("%d %d", &a, &b);sum = a + b;printf("两数之和为：%d\n", sum);return 0;}```以上是一些常见的计算机软考笔试试题及答案，希望对大家备考有所帮助。
计算机二级(文管) 操作题
说明：1. 所有题目都应该保存在以自己的学号和姓名为名字的文件夹中（例如，丁一同学的学号为2007123456，那么建立的文件夹的名字为“2007123456丁一”）。
2. 每位学生在自己的文件夹下建立以自己的学号和姓名为文件名的W ord、PowerPoint和E xcel三个文件（例如，丁一同学的学号为2007123456，那么建立的W ord文件名为“2007123456丁一.DOC”， PowerPoint和E xcel文件名类似），这三个文件分别用来保存后续相关题目的答案。
3. 在W ord文档的第一行首先录入自己的学号、姓名、所在院系、专业、年级、班级等相关信息，并且要求在给出后续题目答案时注明题号。
4. 用压缩工具（例如，WinRAR）将上述三个文件压缩成一个压缩文件，然后用自己的邮箱以附件形式将生成的这个压缩文件发送到专用收件邮箱（例如，test@）中。
邮件主题为：“学号+姓名+计算机技能测试”(如果未收到邮件或邮件中没有附件，则以0分记录）。
5. 完成时间为10 0分钟。
第一题在Word环境下，输入图片上的文字，制作表格，并编辑排版出图片所给的效果（25分）。
其中：1. 标题是三号黑体字且居中；文字是小四号宋体字；段落的首行有两个汉字的缩进；2. 文档选用的纸型为B5(宽度18.2厘米，高度25.7厘米)，页边距为默认值；3. “段前”、“段后”间距均设为“自动”；“行距”为“最小值，0磅”；4. 任意插入一幅画使其同第一段落形成“紧密型环绕”（如图所示）；插入一个“云型标注”（其中的文字为五号宋体字）使其同第一段落形成“紧密型环绕”（如图所示）；5. 页眉设定为“大学生计算机技能测试”，且居中对齐显示；6. 表格的标题“成绩统计表”是艺术字（可以是“艺术字库”中的任意一种“式样”）；7. 表格中的文字是小四号楷体字、数字是Arial字体。
制作斜线表头，“斜线表头”中是五号宋体字；8. 表格中成绩在60分以下的单元格设定红色底纹。
计算机操作技能测试试题（精心汇编）
计算机操作技能测试试题（第1套）一、Windows操作题（15分）1．将考生文件夹下WIN文件夹中的文件WORK更名为PLAY。
2．在考生文件夹下创建文件夹GOOD，并设置属性为隐藏。
3．在考生文件夹下WIN文件夹中新建一个文件夹BOOK。
4．将考生文件夹下DAY文件夹中的文件WORK.DOC移动到考生文件夹下文件夹MONTH 中，并重命名为REST.DOC。
5．将考生文件夹下STUDY文件夹中的文件SKY设置为只读属性。
二、Office操作题（60分）1．Word操作题（25分）对考生文件夹下的WT1.DOC文件完成下列操作后保存。
（1）请将文档设成楷体、小三号字并加粗、斜体。
（2）设置A4（210mm×297mm）纸张大小，左右边距设置为 2.5厘米，页眉 2.2厘米，其余页面设置的参数不必修改。
2．Excel操作题（25分）对考生文件夹下的EX1.XLS文件完成下列操作后保存。
（1）将工作表sheet1的A1：C1单元格合并为一个单元格，内容居中，计算"数量"列的"总计"项及"所占比例"列的内容（所占比例=数量/总计），将工作表命名为"人力资源情况表"。
（2）取"人力资源情况表"的"人员类型"列和"所占比例"列的单元格内容（不包括"总计"行），建立"分离型饼图"，数据标志为"显示百分比"，标题为"人力资源情况图"，插入到表的A9：E29单元格区域内。
3．PowerPoint操作题（10分）对考生文件夹下的Ppt1.ppt文件完成下列操作后保存。
（1）设置第1张幻灯片的背景纹理为“羊皮纸”。
（2）设置第2张幻灯片的文字“工作环境”的字体为“黑体”，字号不变。
（3）将第2张幻灯片的切换方式设置为“垂直百叶窗”。
2024职教高考专业技能“计算机信息类”模拟试卷(二)-试卷(带答案)
职教高考专业技能“计算机信息类”模拟试卷（二）学校：__________ 班级： __________ 姓名： __________一、选择题1.小陈在WPS 文字中编辑一篇摘自互联网的文章，他需要将文档每行后面的手动换行符删除，最优的操作方法是()。
A、在每行的结尾处，逐个手动删除B、通过查找和替换功能删除C、依次选中所有手动换行符后，按Delete 键删除D、使用文字工具功能删除答案：D2.现有一个学生成绩工作表，工作表中有4列数据，分别为：学号、姓名、班级、成绩，其中班级列中有三种取值，分别为：一班、二班和三班，如果需要在工作表中筛选出“三班”学生的信息，以下最优的操作方法是()。
A、鼠标单击数据表外的任一单元格，执行“开始”选项卡下“的“筛选”命令，鼠标单击“班级”列的向下箭头，从下拉列表中选择筛选项。
B、鼠标单击数据表中的任一单元格，执行“开始”选项卡下“的“筛选”命令，鼠标单击“班级”列的向下箭头，从下拉列表中选择筛选项。
C、执行“开始”选项卡下“编辑”功能组中的“查找和选择”命令，在查找对话框的“查找内容”框输入“三班”,单击【关闭】按钮。
D、执行“开始”选项卡下“编辑”功能组中的“查找和选择”命令，在查找对话框的“查找内容”框输入“三班”,单击【查找下一个】按钮。
答案：B3.一个完整的计算机系统的组成部分的确切提法应该是（）。
A、计算机主机、键盘、显示器和软件B、计算机硬件和应用软件C、计算机硬件和系统软件D、计算机硬件和软件答案：D4.设表的长度为15。
则在最坏情况下，快速排序所需要的比较次数为()。
A、105B、55C、15D、75答案：A5.计算机网络中常用的有线传输介质有______。
A、双绞线，红外线，同轴电缆B、激光，光纤，同轴电缆C、双绞线，光纤，同轴电缆D、光纤，同轴电缆，微波答案：C6.设某棵树的度为3,其中度为3,2,1的结点个数分别为3,0,4。
则该树中的叶子结点数为()。
计算机技能测试(三)
计算机技能测试上机试题Word 操作题（20分）打开Word 操作.doc(用鼠标右键单击前面文件名，然后选择“目标另存为……”)，按下列要求操作，做完后以原文件名在原位置存盘。
一、基本操作将原文中所有的“Internet”替换为字体颜色为红色的“互连网”。
将标题设置为仿宋、小三号字、加粗、斜体并居中，；将文中以“那么互连网到底”开始的段设置为段前一行、段后一行、行间距为1.5倍行距，字符间距加宽1.2磅。
在文中以“站在21世纪“使用首字下沉效果。
将文中以“备受瞩目”开始的段使用标题3样式。
二、表格操作设置表头行高1.5厘米，其余行高1厘米；表头文字加粗；各行与列均按行与列居中显示。
将第二列与第三列互换。
在表格的最后加一列，表头行内用居中方式对齐填写“总分”，对每个学生的成绩求和；在表格的最后插入一行，在姓名列中填写“平均分”，在各列计算该课程的平均分，要求保留一位小数。
按“总分”排序。
为表头添加黄色底纹。
三、图文混排将文中以“备受瞩目”开始的段后插入一剪贴画和一竖排文本框，文本框内的内容为“电子商务”。
在表格的上方插入艺术字，内容为“成绩表”。
四、排版、打印将文中以“全球现在网站”开始的段设置为两栏。
设置上下页边距为70磅，左右页边距为60磅。
设置页眉和页脚，要求页眉设置为文件题目，页脚设置为页码，总页数，即“第1页共2页”。
Excel 操作（20分）打开Excel 操作.xls(用鼠标右键单击前面文件名，然后选择“目标另存为……”)，按下列要求操作，做完后以原文件名在原位置存盘。
一、基本操作打开“sheet1”工作表，在数据清单中添加“总分”列，并计算各位学生的总分；在最后添加一行“平均分”，并计算每门课程的平均分。
在“姓名”左侧插入“学号”列，使用填充功能输入各位学生的学号，学号依次为“99000001、99000002、9900003……”。
插入标题“99级学生成绩表”，将其设置为“黑体”、“18”号、“加粗”，并作为表格标题合并并居中。
职业技能测试计算机
职业技能测试（专业组五）样卷一、选择题。
（每题4分，共200分）1、鼠标的()操作,可以移动桌面上的图标( )。
A、单击B、双击C、拖放D、右击2、下列字符中,其ASCII码值最小的一个是( )。
A、空格B、0C、AD、a3、求最大值的函数是( )。
A、SUMB、AVERAGEC、MAXD、MIN4、在Excel工作表中,A1、A2、A3分别为10、8、6。
某单元格公式为=MIN( A1:A3) ,其计算结果为( )。
A、10B、8C、6D、以上都不对5、在Word中,当文档中插入图片对象后,可以通过设置图片的文字环绕方式进行图文混排,Word提供的文字环绕方式不包括( )。
A、四周型B、衬于文字下方C、上下型D、左右型6、以下那个是国际上最流行的分时操作系统( )。
A、UNIXB、LinuxC、WindowsD、DOS7、在Word中,英文单词下面有红色波浪下划线表示( )。
A、有拼写错误B、有大小写错误C、有语法错误D、没有特别意义8、下列不属于计算机特点的是( )。
A、存储程序控制、工作自动化B、具有逻辑推理和判断能力C、处理速度快、存储量大D、不可靠、故障率高9、在Windows操作系统中,若已单击了第一个文件,又按住Ctrl键并单击了第五个文件,则( )。
A、有0个文件被选中B、有5个文件被选中C、有1个文件被选中D、有2个文件被选中10、杀毒软件不可能杀掉的病毒是( )。
A、只读型光盘上的病毒B、硬盘上的病毒C、软盘上的病毒D、U盘上的病毒11、汇编语言是( )。
A、机器语言B、低级语言C、高级语言D、自然语言12、如果A1:A5包含数字10、7、9、27和2,则( )。
A、SUM(A1:A5)等于10B、SUM(A1:A3)等于26C、AVERAGE(A1&A5)等于11D、AVERAGE(A1:A3)等于713、Windows中, ( )只能进行阅读,不能进行修改( )。
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计算机操作技能测试试题集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）计算机操作技能测试试题（第1套）一、Windows操作题（15分）1．将考生文件夹下WIN文件夹中的文件WORK更名为PLAY。
2．在考生文件夹下创建文件夹GOOD，并设置属性为隐藏。
3．在考生文件夹下WIN文件夹中新建一个文件夹BOOK。
4．将考生文件夹下DAY文件夹中的文件WORK.DOC移动到考生文件夹下文件夹MONTH中，并重命名为REST.DOC。
5．将考生文件夹下STUDY文件夹中的文件SKY设置为只读属性。
二、Office操作题（60分）1．Word操作题（25分）对考生文件夹下的WT1.DOC文件完成下列操作后保存。
（1）请将文档设成楷体、小三号字并加粗、斜体。
（2）设置A4（210mm×297mm）纸张大小，左右边距设置为2.5厘米，页眉2.2厘米，其余页面设置的参数不必修改。
2．Excel操作题（25分）对考生文件夹下的EX1.XLS文件完成下列操作后保存。
（1）将工作表sheet1的A1：C1单元格合并为一个单元格，内容居中，计算"数量"列的"总计"项及"所占比例"列的内容（所占比例=数量/总计），将工作表命名为"人力资源情况表"。
（2）取"人力资源情况表"的"人员类型"列和"所占比例"列的单元格内容（不包括"总计"行），建立"分离型饼图"，数据标志为"显示百分比"，标题为"人力资源情况图"，插入到表的A9：E29单元格区域内。
3．PowerPoint操作题（10分）对考生文件夹下的Ppt1.ppt文件完成下列操作后保存。
（1）设置第1张幻灯片的背景纹理为“羊皮纸”。
（2）设置第2张幻灯片的文字“工作环境”的字体为“黑体”，字号不变。
（3）将第2张幻灯片的切换方式设置为“垂直百叶窗”。
（4）设置第4张幻灯片中的文本框的动画效果为“溶解”，其他为默认设置。
（5）把第9张幻灯片中的文本框的文本“”，修改为“”，并把该文本的超链接改为。
三、网页制作题（15分）对考生文件夹下的fp.htm文件完成下列操作后保存（完成后的效果如图fp.jpg所示）。
1．将网页顶部的文字“美好相机专卖店”设置为字号36磅，颜色为Hex={FF,00,FF}，楷体，水平居中。
2．在顶部文字的下方插入水平线，颜色为Hex={00,80,00}，且水平居中。
3．将考生文件夹下fp_files文件夹中的demo1.gif图片插入到表格的第一个单元格中。
4．设置3中插入图片为超级链接，与图片camera1.jpg链接。
5．将网页底部的文字“站长联系箱”四、上网及E-mail题（10分）1．在浏览器中输入，执行下列操作：（1）设置IE浏览器，使得浏览Internet网页时不播放视频。
（2）设置IE浏览器，使得浏览Internet网页时不扩展图象的说明文字。
（3）将淮安信息职业技术学院网站主页添加到收藏夹，命名为“hcit”。
（4）浏览淮安信息职业技术学院网站，将“教务频道”页面上的图片“zcc1.gif”保存到考生文件夹中，文件名为“student”，文件类型为“位图（*.bmp）”。
（5）浏览淮安信息职业技术学院网站，将“招聘信息”页面保存到考生文件夹中，文件名为“zhpxx”，保存类型为“web页，仅HTML （*.htm，*.html）”。
2．利用Internet申请一个免费电子信箱，并利用该信箱向发送一封email，要求如下：（1）主题为“计算机技能测试”。
（2）内容为“你好，我是XXX（XXX为测试者的完整学号+姓名）。
”。
（3）附件为考生文件夹中的图片student.bmp。
计算机操作技能测试试题（第2套）一、Windows操作题（15分）1．将考生文件夹下FIN文件夹中的文件KIKK.HTML复制到考生文件夹下文件夹DOIN中。
2．将考生文件夹下IBM文件夹中的文件CARE.TXT删除。
3．将考生文件夹下WATER文件夹删除。
4．为考生文件夹下FAR文件夹中的文件START.EXE创建快捷方式。
5．将考生文件夹下STUDT文件夹中的文件ANG.TXT的隐藏和只读属性撤销，并设置为存档属性。
二、Office操作题（60分）1．Word操作题（25分）在考生文件夹中完成下列操作后保存。
（1）新建文档WD2.DOC，插入文件WT2.DOC的内容，设置为小四号仿宋_GB2312字体，分散对齐，所有"对象"设置为黑体、加粗，存储为文件WD2.DOC。
（2）新建文档WD2A.DOC，插入文件WD2.DOC的内容，将正文部分复制2次，将前两段合并为一段，并将此段分为3栏，栏宽相等，栏宽为3.45厘米，栏间加分隔线。
存储为文件WD2A.DOC。
（3）新建文档WD2B.DOC，在文档中制作3行4列表格，列宽2厘米，行高1厘米。
填入如下数据，水平方向上文字为居中对齐，数字为右对齐。
（4）新建文件WD2C.DOC，插入文件WD2B.DOC的内容，在底部追加一行，并将第4行设置为黄色底纹，统计1、2、3列的合计添加到第4行。
2．Excel操作题（25分）对考生文件夹下的EX2.XLS文件完成下列操作后保存。
（1）在sheet1工作表中建立如下内容工作表，并用函数求出每人的全年工资，表格数据全部为紫色、19磅、居中放置，并自动调整行高和列宽，数值数据加美元货币符号，表格标题为绿色，合并居中，工作表命名为“工资表”。
（2）将工资表复制为一个名为“排序”的新工作表，在“排序”工作表中，按全年工资从高到低排序，全年工资相同时按10～12月工资从大到小排序。
（3）将工资表复制为一张新工作表，并为此表数据创建"簇状柱形图"，横坐标为"各季度"，图例为"姓名"，工作表名为“图表”，图表标题为“工资图表”。
3．PowerPoint操作题（10分）对考生文件夹下的Ppt2.ppt文件完成下列操作后保存。
（1）将第1张幻灯片的主标题“营养物质的组成”的字体设置为隶书，字号不变。
（2）将第5张幻灯片的剪切画设置动画效果为“从上部飞入”。
（3）给第8张幻灯片的剪切画建立超链接，链接到第2张幻灯片。
（4）将第8张幻灯片的切换下锅设置为“向下擦除”，“中速”。
（5）将演示文稿的应用设计模板设置为“Blends”。
三、网页制作题（15分）对考生文件夹下的fp.htm文件完成下列操作后保存（完成后的效果如图fp.jpg所示）。
1．设置表格的第一行的背景颜色为Hex={FF,00,FF}，第二行的背景颜色为Hex={C0,C0,C0}。
2．将考生文件夹下fp_files文件夹中的logo.gif图片插入到表格的第一行的第一列中。
3．将表格的最后一行第一列中的图片像素大小设为100*100。
4．将表格中第三行中第一列的银色手表图片与图片watch1.jpg建立超链接。
5．将网页底部的文本“lucy大婶的邮箱”四、上网及E-mail题（10分）1．在浏览器中输入，执行下列操作：（1）设置IE浏览器，使得浏览Internet网页时不播放视频。
（2）设置IE浏览器，使得浏览Internet网页时不显示友好HTTP错误信息。
（3）设置IE浏览器，使主页地址为。
（4）浏览淮安信息职业技术学院网站，将“教务频道”页面上的图片“zcc2.gif”保存到考生文件夹中，文件名为“teacher”，文件类型为“位图（*.bmp）”。
（5）浏览淮安信息职业技术学院网站，将“新区建设”页面保存到考生文件夹中，文件名为“xqjsh”，保存类型为“web页，仅HTML （*.htm，*.html）”。
2．利用Internet申请一个免费电子信箱，并利用该信箱向发送一封email，要求如下：（1）主题为“计算机技能测试”。
（2）内容为“你好，我是XXX（XXX为测试者的完整学号+姓名）。
”。
（3）附件为考生文件夹中的图片teacher.bmp。
计算机操作技能测试试题（第3套）一、Windows操作题（15分）1．将考生文件夹下WEB文件夹中的文件INT.CPX移动到考生文件夹下MAIL ＼FONT文件夹中。
2．将考生文件夹下TEC文件夹中的文件夹NARN设置为只读和隐藏属性。
3．将考生文件夹下LULAR文件夹中的文件MOON.CDX复制到考生文件夹下SEED文件夹中，并将该文件更名为SUN.PRG。
4．将考生文件夹下HARD文件夹中的文件夹SUNSONG.BBS删除。
5．在考生文件夹下SOLDER文件夹中建立一个新文件夹LAKE。
二、Office操作题（60分）1．Word操作题（25分）（1）对考生文件夹下的WT3.DOC文件完成下列操作后保存。
①将文中所有"公务员"替换为"国家公务员"；将标题段（"广州公务员招考今起报名"）设置为四号楷体_GB2312、居中、字符间距加宽3磅、并添加蓝色阴影边框。
②将正文文字（"广州市下半年……报名时间为10月18日～20日"）设置为小五号宋体；各段落左右各缩进0.5厘米，首行缩进0.7厘米，段前间距12磅；正文中"据《南方日报》报道"设置为小五号黑体。
③将正文第三段（"笔者前天获悉……报名时间为10月18日～20日"）分为等宽的两栏，栏间距为0.2厘米，栏间加分隔线。
（2）对考生文件夹下的WT3A.DOC文件完成下列操作后保存。
①将标题段（"本周电视机价格一览表"）设置为五号黑体、加粗、居中；将文中后9行文字转换为一个9行3列的表格；设置表格列宽为3厘米，行高16磅。
②合并表格第1列第2～4行单元格、第5～7行单元格、第8～9行单元格；将合并后单元格中重复的厂家名称删除，只保留一个；将表格中第1行和第1列的所有单元格中的内容水平居中、垂直居中，其余各行、各列单元格内容垂直居中、右对齐；表格所有框线设置为红色1磅单实线。
2．Excel操作题（25分）在考生文件夹下创建工作簿文件EX3.XLS，完成下列操作后保存。
（1）在sheet1工作表中建立如下内容的工作表，并用公式求出每人的月平均工资，并为其添加人民币符号，全表数据15磅、居中，行高22，列宽15。
标题倾斜加下划线、合并居中。
工作表命名为“工资表”。
（2）将工资表复制为一个名为"筛选"的新工作表，在“筛选”工作表中，将月平均工资在5000元以下的筛选出来，结果保存在EX3.XLS中。