计算机基本技能测试培训方案
IT技能技巧培训(公司员工电脑培训)
IT技能技巧培训(公司员工电脑培训)标题：IT技能技巧培训——公司员工电脑培训一、引言在当今这个信息化时代，电脑已经成为工作和生活中不可或缺的工具。
掌握电脑技能，不仅能够提高工作效率，还能拓宽我们的视野，提升自身素质。
为了使公司员工更好地适应信息化时代的需求，提升整体竞争力，我们特此开展IT技能技巧培训。
二、培训目标1. 提升员工对电脑操作的熟练度，提高工作效率。
2. 增强员工对信息技术的认识，培养良好的信息素养。
3. 帮助员工掌握一定的电脑维护和故障排除能力，降低公司运营成本。
4. 提高员工团队协作能力，促进公司内部沟通与交流。
三、培训内容1. 电脑基础知识：计算机硬件、软件、操作系统、网络等基本概念。
2. 办公软件应用：Word、Excel、PowerPoint等常用办公软件的操作技巧。
3. 互联网应用：搜索引擎、电子邮件、网络通讯、社交媒体等实用技能。
4. 电脑维护与故障排除：系统优化、病毒防护、常见故障处理等。
5. 专业软件应用：根据公司业务需求，对相关软件进行针对性培训。
6. 信息安全意识：网络安全、数据保护、隐私保护等。
四、培训方式1. 面授课程：邀请专业讲师进行现场授课，学员可实时提问、互动。
2. 网络课程：利用公司内部网络平台，提供视频教程、在线测试等资源。
3. 实践操作：组织学员进行实际操作练习，巩固所学知识。
4. 交流讨论：开展小组讨论、经验分享等活动，促进学员之间的互动。
五、培训安排1. 培训时间：根据公司实际情况，合理安排培训时间，确保员工能够参加。
2. 培训周期：根据培训内容的难易程度，设定合适的培训周期。
3. 培训场地：提供安静、舒适的学习环境，确保学员能够集中精力学习。
4. 培训教材：选购或自行编制适合公司员工的培训教材。
六、考核与评价1. 考核方式：采用笔试、上机操作、实际应用等多种方式进行考核。
2. 考核内容：涵盖培训内容的基本知识和实际操作能力。
3. 评价标准：根据学员的考试成绩、课堂表现、实践操作等方面进行综合评价。
计算机操作培训计划
计算机操作培训计划1. 前言计算机技能是当今社会不可或缺的一项基本技能，对于大多数职业来说，计算机操作已经成为必备技能。
因此，为了提高员工的计算机操作水平，提高工作效率，公司决定开展一系列的计算机操作培训。
2. 培训目标本次计算机操作培训的目标是提高员工的计算机操作技能，包括熟练使用办公软件、网络操作以及电脑维护等方面的技能，让员工能够更加熟练地使用计算机进行日常工作。
3. 培训内容（1）办公软件使用在本次培训中，员工将学习如何熟练使用Microsoft Office办公软件，包括Word文字处理、Excel表格处理、PowerPoint演示文稿等功能的熟练使用。
通过案例分析和操作演练，让员工能够熟练掌握这些办公软件的基本操作技能，提高工作效率。
（2）网络操作网络操作是现代办公不可或缺的一项技能，本次培训中将对员工进行网络操作的技能培训，包括网络浏览器的使用、邮件的管理、网络文件的上传和下载等操作技能的培训。
（3）电脑维护在工作中，经常会出现电脑故障的情况，因此，员工需要学会一些基本的电脑维护技能，包括电脑常见故障的分析与解决、系统清理与维护、安全防护软件的安装和更新等方面的技能培训，提高员工的维护电脑的能力。
4. 培训方式本次培训将采用线上线下相结合的方式进行。
线上方面，将通过视频教学、在线直播、网络课程等方式进行培训。
线下方面，将组织实操课程，由专业的培训师进行现场操作指导。
5. 培训计划（1）培训时间：本次培训计划为期2个月。
（2）培训形式：第1周-第4周为线上视频教学，第5周-第8周为线下实操课程。
（3）培训内容：- 第1周：办公软件基础操作- 第2周：办公软件进阶操作- 第3周：网络操作基础- 第4周：网络操作进阶- 第5周：电脑维护基础- 第6周：电脑维护进阶- 第7周：实操课程1- 第8周：实操课程26. 培训考核在培训结束后，将进行培训成果考核。
成绩合格者将获得培训证书，未合格者将需要进行针对性的补充培训。
电脑技能培训计划
电脑技能培训计划一、背景介绍随着信息技术的快速发展，电脑技能已经成为现代社会必不可少的一项基本能力。
无论是工作还是生活，都需要掌握一定的电脑技能。
因此，为了提高员工的电脑技能水平，我们制定了一项全面的电脑技能培训计划，旨在帮助员工掌握基本的操作技能、提高工作效率、增强竞争力。
二、培训目标1. 掌握基本的电脑操作技能，包括Windows操作系统、Office办公软件、网络使用等；2. 提高员工的信息素养，能够快速获取、整理、利用信息；3. 培养员工的问题解决能力，能够独立解决电脑使用过程中遇到的各种问题；4. 提高员工的安全意识，学会防范网络安全风险。
三、培训内容1. Windows操作系统基础- Windows桌面基本操作- 文件管理与组织- 系统设置与优化2. Office办公软件应用- Word文字处理- Excel数据分析- PowerPoint演示制作- Outlook邮件管理3. 网络使用与安全- 上网浏览技巧- 邮件收发与管理- 网络安全基础知识- 网络资源获取与利用4. 信息素养提升- 信息搜索与整理- 图片、视频编辑与处理- 云端存储与共享四、培训方式1. 线上培训通过视频教学、网络课程等线上形式进行培训，灵活方便，适合员工在工作之余进行学习。
2. 线下辅导对于需要重点指导的员工，可以安排专业人员进行一对一或小组辅导，提供更个性化的学习指导。
3. 实践操作培训过程中，通过针对性的实践操作，帮助员工巩固所学知识，并在实际操作中提高技能。
五、培训周期本次电脑技能培训计划共分为三个阶段，每个阶段持续一个月。
具体安排如下：第一阶段（基础操作）：Windows操作系统基础、Office办公软件应用基础、网络使用与安全基础。
第二阶段（深入学习）：Office办公软件进阶应用、信息素养提升、实践操作。
第三阶段（实战训练）：集中进行综合实战训练，巩固所学知识并解决各种技能难题。
六、评估与考核1. 学习成果检测：每个阶段结束后进行成果检测，对员工所学知识掌握情况进行评估。
计算机等级考试培训计划
计算机等级考试培训计划一、背景介绍随着信息化时代的到来，计算机等级考试逐渐成为衡量个人计算机技能的重要标准。
无论是在学校、企业还是个人职业发展中，拥有一定的计算机等级证书都能为自己的发展增光添彩。
因此，计算机等级考试培训成为了越来越多人的选择。
在这样的背景下，本培训计划的目的是为学员们提供系统化、全面的计算机等级考试培训，帮助他们提高计算机技能水平，顺利通过考试，获得相应的等级证书。
二、培训目标本培训计划的培训目标是帮助学员掌握计算机等级考试所需的基本理论知识和技能，能够灵活运用计算机进行工作和学习，并成功通过相应的考试，获得计算机等级证书。
具体目标包括：1. 掌握计算机基础知识，包括计算机硬件、操作系统、办公软件等方面的知识；2. 掌握计算机网络基础知识，包括网络概念、网络协议、网络安全等方面的知识；3. 掌握计算机编程基础知识，包括编程语言、算法、数据结构等方面的知识；4. 通过模拟考试和实践操作，熟悉考试题型和考试流程；5. 培养学员的计算机应用能力和解决问题的能力，提高计算机技能水平。
三、培训内容1. 计算机基础知识（1）计算机硬件：CPU、内存、硬盘、显卡等硬件设备的基本原理和功能；（2）操作系统：Windows、Linux、Mac OS等操作系统的基本使用方法和功能；（3）办公软件：Word、Excel、PowerPoint等办公软件的基本使用方法和功能。
2. 计算机网络基础知识（1）网络概念：局域网、广域网、互联网等网络类型和基本原理；（2）网络协议：TCP/IP协议、HTTP协议、FTP协议等网络协议的基本原理和功能；（3）网络安全：防火墙、VPN、加密技术等网络安全技术和方法。
3. 计算机编程基础知识（1）编程语言：C、C++、Java、Python等常用编程语言的基本语法和特点；（2）算法：排序算法、查找算法、递归算法等常用算法的原理和实现；（3）数据结构：线性表、树、图等常用数据结构的特点和应用。
电脑技能培训实施方案
电脑技能培训实施方案一、前言。
随着信息技术的快速发展，电脑技能已经成为现代社会中不可或缺的一部分。
无论是在工作中还是生活中，掌握良好的电脑技能都能够为个人带来诸多便利。
因此，开展电脑技能培训已成为许多企业和机构的必然选择。
本文将针对电脑技能培训的实施方案进行详细介绍，以期为相关机构提供参考和借鉴。
二、培训目标。
1. 提高学员的电脑基础知识水平，包括操作系统、办公软件、网络知识等方面的学习；2. 培养学员的实际操作能力，包括键盘输入速度、文件管理、网络浏览等技能的提升；3. 增强学员的信息安全意识，包括密码设置、防病毒、防网络诈骗等方面的培训；4. 提升学员的问题解决能力，包括常见故障排除、软件应用技巧等方面的训练。
三、培训内容。
1. 电脑基础知识培训。
通过讲解操作系统的基本原理、常见办公软件的使用方法、网络知识的介绍等方式，提高学员的电脑基础知识水平。
2. 实际操作能力培训。
通过实际操作训练，提高学员的键盘输入速度，加强文件管理技能，熟练掌握网络浏览等操作技能。
3. 信息安全意识培训。
通过案例分析、讲解知识点等方式，增强学员的密码设置意识，提高防病毒、防网络诈骗的能力。
4. 问题解决能力培训。
通过模拟故障排除、软件应用技巧训练等方式，培养学员的问题解决能力，增强实际操作中的应变能力。
四、培训方法。
1. 理论讲解。
采用课堂讲解、PPT演示等方式，向学员传授电脑基础知识和信息安全意识。
2. 实际操作。
安排学员进行实际操作训练，通过操作练习提高学员的实际操作能力和问题解决能力。
3. 案例分析。
结合实际案例，进行信息安全意识培训和问题解决能力培训，让学员在实际案例中学习和提高。
五、培训评估。
1. 考试评估。
定期组织电脑技能考试，对学员的掌握程度进行评估，以检验培训效果。
2. 实际操作评估。
对学员的实际操作能力进行考核，通过实际操作评估，检验学员的操作技能水平。
3. 案例分析评估。
结合实际案例进行学员的信息安全意识和问题解决能力的评估，以案例分析的方式检验学员的应变能力和解决问题的能力。
计算机技能培训计划
计算机技能培训计划1. 背景介绍计算机技能在今天的社会中变得越来越重要。
无论是在工作场所还是个人生活中，计算机技能都是必不可少的。
因此，计算机技能培训计划对于提升个人技能和提高就业竞争力非常重要。
本计划将重点介绍计算机基础技能培训内容和培训方法，帮助学员掌握必备的计算机技能。
2. 培训目标本培训计划的目标是帮助学员掌握计算机基础技能，包括操作系统基础知识、办公软件使用、网络基础知识等。
具体目标如下：(1) 掌握操作系统基础知识，包括Windows和Mac OS操作系统的基本操作和设置。
(2) 熟练使用办公软件，包括Microsoft Office套件（Word、Excel、PowerPoint）等。
(3) 了解网络基础知识，包括网络原理和常见网络设备的使用。
3. 培训内容(1) 操作系统基础知识介绍Windows和Mac OS操作系统的基本操作和设置，包括系统界面介绍、文件管理、应用程序安装和设置等内容。
(2) 办公软件使用介绍Microsoft Office套件的基本使用方法，包括Word文档编辑、Excel表格制作、PowerPoint演示文稿制作等内容。
(3) 网络基础知识介绍网络的基本原理，包括局域网和广域网的概念、网络设备的使用方法等内容。
4. 培训方法(1) 理论讲解采用课堂讲解的方式，由培训教师向学员介绍计算机基础知识和技能。
(2) 实践操作通过实际操作来帮助学员掌握计算机基础技能，包括操作系统的操作、办公软件的使用和网络设备的配置。
(3) 练习和测试为了加强学员的理解和记忆，可组织练习和测试来检验学员的学习成果。
可以采用在线学习平台或者模拟考试的方式进行。
5. 培训时长本培训计划的时长为2个月，每周培训2次，每次培训2小时。
其中一小时为理论课堂讲解，一小时为实践操作和练习测试。
6. 培训师资培训教师应具备扎实的计算机基础知识和丰富的教学经验。
建议招聘具有相关资质和证书的培训师资。
计算机技能鉴定培训计划
计算机技能鉴定培训计划一、培训背景随着计算机技术的不断发展，计算机技能已经成为现代社会必不可少的一项基本技能。
计算机技能的掌握不仅可以帮助个人提高工作效率，还可以为未来的职业发展打下良好的基础。
因此，为了提高员工的计算机技能，公司决定开展计算机技能鉴定培训，帮助员工掌握更多的计算机技能，提高工作效率和竞争力。
二、培训目标1. 培养员工熟练掌握计算机基本操作技能，包括系统操作、网络使用、办公软件的使用等；2. 培养员工具备计算机编程能力，掌握基本编程语言，编写简单的程序；3. 培养员工了解计算机网络安全知识，提高网络安全意识，保护个人隐私和公司数据安全；4. 培养员工熟练运用计算机技能解决工作中遇到的问题，提高工作效率。
三、培训内容1. 计算机基础知识培训了解计算机的基本构造和原理，掌握常用的计算机操作系统，学习系统安装和配置，熟练使用各种常用软件和工具，如Word、Excel、PPT等办公软件，提高办公效率。
2. 计算机编程能力培训通过学习基本编程语言（如Python、Java等），掌握编程基础知识，培养员工编程思维和解决问题的能力，提高员工的计算机编程能力。
3. 计算机网络安全培训了解网络安全的基本概念，学习常见的网络攻击和防御方法，提高员工的网络安全意识，保护个人和公司的网络安全。
4. 计算机技能应用培训通过实践操作，培养员工熟练运用计算机技能解决工作中遇到的问题，提高工作效率。
四、培训方法1. 理论培训通过课堂教学、讲座等方式，进行计算机基础知识和网络安全知识的讲解，让员工了解计算机的基本原理和网络安全知识。
2. 实践培训通过实际操作，让员工亲自动手操作计算机，学习如何使用各种办公软件和工具，以及如何保护个人、公司网络安全。
3. 案例分析培训通过案例分析，让员工了解计算机技能在工作中的应用，培养员工解决问题的能力。
五、培训工具1. 计算机硬件设备提供必要的计算机硬件设备，如电脑、鼠标、键盘等。
计算机基本操作培训计划
计算机基本操作培训计划一、培训目的计算机是现代社会中不可或缺的工具，计算机技能已成为现代人必备的基本技能之一。
本计算机基本操作培训旨在帮助学员全面掌握计算机的基本操作技能，提高工作效率，促进个人职业发展。
二、培训对象适合范围：任何对计算机基础操作感兴趣的人员适合年龄：15岁以上人员三、培训内容本培训内容主要包括以下几个方面：1. 计算机基础知识：包括计算机硬件组成、操作系统、应用软件等基本概念。
2. 操作系统的基本操作：包括Windows操作系统、Mac操作系统等基本操作技巧。
3. 常用办公软件的基本操作：包括Word文档处理、Excel表格处理、PowerPoint演示等基本操作技能。
4. 互联网的基本使用：包括浏览器的使用、搜索引擎的使用、邮件的使用等基本操作技巧。
5. 网络安全知识：包括计算机病毒防范、网络隐私保护等基本知识。
6. 常用软件的安装与卸载：包括常用软件的安装、卸载、更新等基本操作技巧。
四、计划安排本培训计划安排为连续5天，每天4小时，共计20小时。
具体安排如下：第一天：上午：计算机基础知识介绍下午：Windows操作系统基本操作第二天：上午：Mac操作系统基本操作下午：Word文档处理基本技巧第三天：上午：Excel表格处理基本技巧下午：PowerPoint演示基本技巧第四天：上午：互联网基本使用技巧下午：网络安全知识介绍第五天：上午：常用软件的安装与卸载下午：综合测试与结业考试五、培训方式本培训将采用讲解结合实际操作的方式进行。
培训教师将通过PPT等多媒体教学手段进行讲解，并组织学员进行实操练习。
六、学员要求1. 学员需携带自己的笔记本电脑或者平板电脑进行培训，以方便实际操作练习。
2. 学员需提前安装好相关应用软件，如Office办公套件等。
3. 学员需具备一定的计算机操作基础，如开机关机、鼠标键盘操作等。
七、培训评估1. 因为本培训是基础性质的培训项目，在进行培训结束时，将安排一个简单的知识测试，以检测学员对培训内容的掌握情况。
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基本技能培训方案
一、培训目的
培养学生的计算机基本操作能力和实际使用能力，做好教育部11月份对我院学生基本技能测试工作。
二、培训对象
07级非计算机专业全体学生（预科班和自考班除外），共33个教学班
三、培训工作小组
组长：李伟舵
副组长：彭自然魏振西
成员：刘文涛陈丽佳吴文胜陈宇朱红陈兰向征齐锋华龚芝
四、总体方案
1、培训师资：由计算机系教师精英组成。
2、考核办法：教务处会同计算机系对任课教师考评，根据到课率和考试成绩评定A、
B、C三等，学生考试通过率未达到90%的教师只能评为C等。
A等课时费上浮50%，B等获标准课时费，C等课时费下浮50% 。
3、测试（即培训中期和培训末期两次测试）安排：第一次测试安排在9月25日晚上进行。
由培训教师从每个班挑选5名成绩优秀的学生参加，分成三个机房进行测试。
第二次测试安排在10月18日、19日和20日晚上进行，全体学生均参加。
两次考试成绩都将记入教师考核成绩，考试用的试题由学生从试题库中随机抽取，并采取在线考试方式。
4、培训方式：培训以系为单位，采取以集中培训为主，分散培训为辅的方式进行。
集中培训时间为每周一、二、三的晚上，每次以11个班为单位，周四、五、日晚对上一次的课进行复习。
两次集中培训均安排在科技楼
5、6楼机房进行。
分散培训要求各系辅导员组织学生在集中培训以外的时间进行。
此外，教师充分利用网上答疑、电话答疑、课堂答疑和办公室答疑等多种方式，解答学生的疑难。
5、软件清单：Windows 2000 Professional或者Windows XP Professional、Office2000（完全安装）、Office2000XP、Visual Basic 6.0等，且能够上网。
（学院机房需提前安装好培训所需软件）
6、试题来源：为确保基本技能测试顺利通过，由计算机系老师根据评估要求且结合学生实际情况，精心编制5套难易适中的培训试题，构成计算机基本技能试题库。
7、培训时间：2008年9月8日—10月20日。
五、培训大纲
计算机应用基本操作是作为被评估学校的基本技能的必测内容。
对高职学生而言，考核
其计算机应用的基本能力，应重在操作和应用。
即操作考核为主，理论考核为辅。
高职学生应掌握如下的计算机基础知识和基本应用能力。
1、掌握计算机应用的基础知识
这些基础知识包括：计算机概述、微型计算机的硬件和软件组成、数据在计算机中表示、计算机病毒与防护、计算机网络概述、多媒体基础知识及多媒体技术应用等。
2、掌握典型操作系统的常规操作和应用
目前使用的操作系统主要是Windows 2000和Windows XP。
常规操作包括：窗口、桌面图表、开始菜单和任务栏的操作，个性化操作环境（如设置桌面背景、设置屏幕保护程序、设置系统日期和时间等）。
应用能力包括：文件或文件夹的选定、创建、复制、移动、删除及重命名，文件的压缩和解压缩，文件或文件夹的搜索，磁盘的操作与管理，以及常用附件（如计算器、画图、造字等）的使用。
3、掌握典型的办公自动化
目前常用的办公自动化套装软件主要是Office 2000 和Office XP(Office 2002),包括文字处理软件Word、表格处理软件Excel和演示文稿制作软件PowerPoint。
对Word的操作要求：掌握文本编辑、格式设置及页面设置，掌握表格、图片和公式的应用，掌握样式和模板的概念及应用，掌握邮件合并工具的应用。
对Excel的操作要求：掌握工作表的建立与格式设置，掌握工作表中公式和函数的使用，掌握图表的建立、编辑与格式设置，掌握数据清单的排序、筛选、分类汇总及透视分析。
对PowerPoint的操作要求：掌握演示文稿的创建方法，掌握幻灯片的编辑、修饰与美化，掌握幻灯片的放映与动态效果设置，演示文稿的打包与释放。
4、掌握Internet应用的基础知识和基本操作技能
要求：了解Internet发展概述及TCP/IP协议，掌握IP地址和域名的格式，掌握应用浏览器进行网上漫游、保存信息以及搜索资料的方法，掌握电子邮件的相关知识及收发与处理E-mail，掌握制作网页的相关基础知识及制作简单网页的方法。
5、掌握计算机程序设计的基础知识和初步编程技能
在对高职学生进行计算机基础教学之后，大多数专业均要开设与程序设计有关的课程，如果学生缺少程序设计的概念和训练，在后续课程的学习中就很难进入状态。
例如，在可视化编程软件VisualBasic的教学中，如果学生具有程序设计的初步知识，对于教师在讲解控件中使用的命令语句将非常容易理解，不会出现全“新概念”的现象。
要求：掌握程序设计的步骤、算法表示，掌握顺序、选择及循环三种程序结构的编程方法。
六、详细培训计划
第一阶段、培训工作会议，具体安排如下：
第二阶段、学生培训阶段：9月8日－10月17日（具体安排见附件1）
第三阶段、学生培训中期测试阶段：9月25日晚（具体安排见附件2）
第四阶段、学生培训末期测试阶段：10月18日、19日、20日晚（具体安排见附件3）第五阶段、技能比武阶段：具体安排见附件4
七、其它
计算机技能测试和培训工作涉及面广，协调的工作有一定难度，需要学院各部门、各任课老师和实验室管理老师的大力配合和支持。
计算机基本技能培训是一项非常重要的工作，如果出现基本技能测试不通过的情况，学院计算机基本技能培训工作领导小组将对具体任课教师和系负责人追究责任。
附件1：07级学生集中培训安排表
附件2：07级学生培训中期测试安排表
附件3：07级学生培训末期测试安排表
附件4：学生基本技能比武活动方案
教务处
二00八年九月四日
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附件1：07级学生集中培训安排表
辅导时间：9月8日－10月17日（星期六除外）每天晚上7:00-9:00 其中10月1日—10月5日国庆长假，从10月5日晚开始继续上课
附件2：07级学生培训中期测试安排表
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附件3：07级学生培训末期测试安排表
附件4：学生基本技能比武活动方案
一、指导思想
贯彻落实国务院《关于大力发展职业教育的决定》、教育部《关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》精神，加强学生理论与实践相结合的能力，提高学生职业技能、职业素质与创新意识，落实培养目标。
二、活动目的
顺应市场对人才培养的需求，检验我院计算机教学的情况，总结计算机教学的经验，推进我院更新教学内容、改进教学方法、加强学生计算机基本技能的培养、加快教育教学改革的步伐。
三、参与对象
全体07级非计算机专业的学生（自考班和预科班除外）。
四、比武内容
1、计算机应用基础知识；
2、典型操作系统的常规操作和应用；
3、典型的办公自动化套装软件（主要是Office2000、Office 2003，包括文字处理软件Word、表格处理软件Excel和演示文稿制作软件Powerpoint）
4.Internet应用的基础知识和基本操作技能；
5.计算机程序设计的基础知识和初步编程技能.
五、工作小组与职责
组长：成强
副组长：李伟舵彭自然
成员：文泽淮、张继伟、陈兰、向征、各系教务干事
职责；组长负责全面工作；副组长负责指挥及协调工作；文泽淮、张继伟、向征、陈兰具体负责比赛时间、地点的安排与比武情况的检查；各系（部）教务干事在系主任的安排下，负责挑选本系（部）07级学生人数30％的学生参加比武。
六、比武时间及地点
时间：10月21日—10月24日
地点：图书馆电子阅览室、计算机机房
七、其他
1、各系（部）于10月20日之前将参加计算机基本技能比武的学生名单报教务处；
2、比武试题从计算机应用能力试题库中随机抽取；
3、比武的具体的时间和地点以教务下达的通知为准；
4、本次比武活动，评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名、优胜奖20名，学院拨款3000元作为奖励；
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5、名列前茅的100名学生，参加强化训练，为11月份评估的计算机基本技能测试做准备；
6、获奖结果作为评选奖学金、助学金的重要依据。