他是位性格幽默的人
北京人典型的性格特点:幽默善侃

[键入文字]
北京人典型的性格特点:幽默善侃
北京人性格
北京人善侃,而且具有一种幽默之气。
侃是北京人特有的休闲方式,更是一种能力和骄傲的资本。
大多数北京人都是口若悬河、滔滔不绝的侃爷,京片子,让外地人望尘莫及,自叹不如。
在北京,从某种意义上而言,只有你能侃,才算得上一个地地道道的北京人。
这种能言善侃被北京人运用在商场上,取得了很好的效果。
北京商人运用他们的三寸不烂之舌,将商业对手侃得七荤八素,最后运用他们高超的语言表达能力,不但做成了生意,还让人家开开心心地接受了他的要求。
在商业谈判中,北京人一般不会采取针尖对麦芒的方式来反驳对方,而是通常采取委婉、含蓄、风趣的语言,在反驳对方的同时又有力地表明了自己的观点,最后,在轻松和谐的气氛下,既达到了自己的商业目的,又与对方建立了很好的商务关系。
假如在谈话的过程中有失言的时候,他们也会用幽默来使自己摆脱困境,同时将对方的反击扼杀在摇篮之中。
北京人侃的话题极为广泛,但是他们注重的不是侃什么,也不是怎样侃,怎样侃得漂亮,只是为侃而侃,既不讲究形式,也没有什么目的,大到国家大事,小到鸡毛蒜皮,都可以拿来侃。
可以眉飞色舞,可以气壮山河,可以晕头转向,可以找不着北,不分时间、地点,高兴时侃,抑郁时也侃,故美其名曰神侃。
作为中国的首都,浓厚的政治氛围使北京人对于政治情有独钟,很多北京人俨然是个政治家,即使是街头小贩,也会当街大谈特侃政治。
他们看待任何事情都可以上升到政治的高度,谈论起政治,个个大气凜然,大有指
1。
描写人幽默风趣的作文(汇总14篇)

描写人幽默风趣的作文(汇总14篇)(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如合同协议、学习总结、生活总结、工作总结、企划书、教案大全、演讲稿、作文大全、工作计划、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of practical information, such as contract agreement, learning summary, life summary, work summary, plan, teaching plan, speech, composition, work plan, other information, etc. want to know different data formats and writing methods, please pay attention!描写人幽默风趣的作文(汇总14篇)在日常生活中,我们经常需要处理一些琐碎的事情。
作文漫画老师幽默版范文(合集47篇)

作文漫画老师幽默版范文(合集47篇)作文漫画老师幽默版范文第1篇提起令我印象最深的老师,我的脑海里立刻浮现出我曾经的数学老师——王飞老师。
他个子不高,一头短发,戴着一副金边眼镜,身体虽然胖胖的,但做事从不拖拉。
他的性格幽默、风趣、体贴。
记得在三年级的时候,王老师正在教我们如何去计算整百数减两位数,我们总是忘记借位。
老师就为我们举了一个例子:700-69=?我还清楚的记得老师一边眉飞色舞地讲故事一边教我们计算方法,“两个0是小兵,7是将军,69是敌人。
一号0小兵看见敌人来了,要让敌方的9小兵与自己对战,一看打不过,急急忙忙去找二号0小兵,二号0小兵说:“我也没有兵力能借给你了,不如去找7将军吧。
”王老师一面讲一面做着动作,那样子真滑稽,逗得我们哈哈大笑,我们都听得津津有味!王老师上课时,那语气时而是力量弱小的士兵,时而是威武霸气的将军,在王老师生动的语言描绘和眉飞色舞的动作表演中,数学课堂不再枯燥无味,更像到达了古代战场,有刀剑相对,有士兵守护,有硝烟弥漫……有趣极了。
王老师的故事大大提高了我们的学习兴趣,我们班的数学成绩也一直遥遥领先。
王老师真是我们的好老师啊!作文漫画老师幽默版范文第2篇“嗒、嗒、嗒……”声传来,同学们一听见这声音,就知道是幽默老师——张老师来了。
一进门,张老师就看见王同学在座位上说话,便说:“王老板今天有人找你谈生意。
”同学们哈哈大笑,在笑声中,小王立马停止说话。
张老师教我们英语,她虽然带着一副圆框眼镜,但是两只眼睛炯炯有神的看着我们,像发现了新大陆似的。
十分光泽的卷发披在肩上,老师每次在教室门口都要整理整理衣服才进教室,身穿黑大衣,脚踏黑皮鞋,一身的高冷范。
张老师的幽默真是无处不在,一次我们五年级去春游。
张老师他开启了笑声传遍车厢的模式,一本正经的'在车上问我们问题:“一个人在洗头,为什么他的头发没有湿?”小杨立马举起手说:“因为那个人没有头发,是光头。
”张老师一听嘴角上翘,脸上漾出了欢乐的波纹,却忍着说:“杨部长一定是和王老板谈生意,谈多了,学会了知识,难得一见呀!”同学们十分高兴,一个比一个笑得开心。
一个幽默的人

一个幽默的人
在我们的生活中,总会遇到一些幽默的人,他们就像阳光,总能照亮我们的心情。
我的朋友小明就是这样一个人。
小明的幽默不仅体现在他的言语上,还体现在他的行为上。
记得有一次,我们在一起玩游戏,他故意装作很认真地对着空气射门,然后转过头来对我们说:“看,我进了一个球!”大家纷纷笑了起来,气氛顿时变得轻松愉快。
小明的幽默还体现在他的模仿能力上。
他能够模仿各种动物的声音和动作,每次都能让我们笑得前俯后仰。
有时候,他还会模仿老师的语气和表情,让我们在课堂上也能感受到幽默的力量。
小明的幽默不仅给我们带来了欢乐,还让我们在快乐中学习到了很多。
他总是能够用幽默的方式让我们记住一些难懂的知识,让学习变得有趣起来。
与小明相处的日子里,我学会了如何用幽默的眼光看待世界。
我发现,生活中的很多烦恼其实都可以用一笑置之的态度来面对。
幽默不仅是一种性格,更是一种生活的态度。
感谢小明带给我们的欢乐和启发。
与这样一个幽默的人相处,我们的生活变得更加多姿多彩。
希望在未来的日子里,我们能够继续一起笑对人生,共同成长。
幽默,是一种人生态度,也是一种生活的艺术。
小明,就是这样一个人。
他的幽默,让我们感受到了生活的美好。
1。
幽默的老师作文500字

幽默的老师作文500字幽默的老师作文500字在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是作者为大家收集的幽默的老师作文500字,希望对大家有所帮助。
幽默的老师作文500字1骆老师是我们的数学老师。
他有一头乌黑的卷发,水汪汪的大眼睛,小巧的嘴巴。
骆老师有一个最大的特点――幽默。
有了这个幽默的骆老师,我们的课堂变得活跃了。
有一次,骆老师提出了一个简单的问题,大家纷纷举手发言,连班上学习最差的陈梓涵都举起了手。
我也不例外,举起了双手。
骆老师见这情形,脸上露出了会心的微笑,她故作为难地自言自语:“到底点谁发言好呢?”“当然点最笨的人啦!”我插嘴回答。
“好,就按丁浩说的,点最笨的人,可是班上谁最笨呢?”骆老师又装作很为难,“要不然就点你回答吧!丁浩。
”骆老师笑着说。
我只好不情愿地站了起来,一边苦笑着,一边流利地回答问题,同学们都哈哈大笑。
还有一次快要下课了,骆老师布置数学家庭作业:“今天的数学家庭作业是练习册4面,书上第一、二、三、四、五题,抄在练习本上并解答,还有背数学公式,家长签字!”骆老师话音刚落,同学们纷纷抱怨起来。
骆老师见此情景,说道:“既然大家觉得作业很多,那我也大发慈悲吧,只做练习册。
”顿时教室里一阵欢呼。
没有想到,骆老师又紧跟了一句:“剩下的作业课后完成,放学之前必须上交。
”同学们一下子呆住了,有几个还在那儿苦笑着。
你说,我们的骆老师幽默吗?幽默的老师作文500字2这个学期我们又换了一个语文老师,瞧!她来了:那个子不高,留着一条马尾辫,白皙的脸庞,一双炯炯有神的眼睛里闪烁着智慧的光芒,总是喜欢穿休闲的时装,一看就是一个不简单人物。
有一次课上,吕老师在检查大家的作文完成情况。
等她看到陈艺如的作文时,转过脸来,面向大家,装着微笑说:“今天我要‘表扬’一个人――陈艺如。
什么样的他作文

什么样的他作文我们在人生的道路上总会遇到各种各样的人,接下来店铺搜集了什么样的他作文,仅供大家参考,希望帮助到大家。
篇一:幽默的他他是一位性格幽默的人是谁,早把“人之初,性本善”的歌谣遗落在西风之中?是谁,早把“与人为善”道德美德在心中褪色成发黄的书叶?是谁,早把老师嘴中的“暮鼓晨钟”在心中激起的涟漪抛在一旁?是他——我的小学同学:徐金权!他性格幽默,虽说天不怕、地不怕,但就怕老师打电话他既是班上的“幽默蛋”,又是老师家长眼中的“调皮蛋”嘿,好一个“双黄蛋”!平日,老师一走就是他的天地。
这不,老师一走,他又“走马上任”了?还别说,他倒是挺坚守岗位的呦!只见大步跨上讲台,用自备的教棒(树枝做的)敲着,嘴中喝到:“各位女士、先生们,无论你们现在是在谈‘琴’还是说‘哀’,请先静静!”全场安静中只见他清了清嗓子,说道:“下面是我的一则简介:‘我—又有金钱又有权利的徐金权,可谓天不怕地不怕,但是嘛,大又有怕的一面,就甭提我了,我怕老师打电话!”全场爆笑中他是一个十足的“非洲儿童”,为什么这么讲呢?因为他全身上下乌肌麻黑的,而且又特别瘦小。
我想,如果给他黄皮肤,他会把自己看作欧洲白人;若给他一点肌肉,他会把自己当作大力士来瞧。
真是“打肿脸冲胖子”的小鬼。
他的眉毛又长又细,眼睛很小,两颗大门牙总是翘在外边,不认识他的人还以为他是鼠投胎生的呢!别说,还真像!他素有“铲煤师傅”之称——或许是因为他瘦小的原因吧,所以他的“鼻孔师傅”总爱拉面,而且还拉得特长,鼻孔下面总是挂着两根“面条”。
夏季中午,学校要求学生在校午休。
一日,他“风度翩翩”地出现了,中午时便开始“风流涕淌”。
这次还蛮乖的呢!一个人坐在座位上,掏出卫生纸,将其撕成一块一块的堆在桌上,等过一会儿就一次性解决问题。
不料当他用力喷出时,惊醒了同学,同学埋怨道:“堂大师傅大中午的铲什么煤?”众人皆大欢笑。
少顷,他道:“我私下里擦鼻涕,聆听生命潮音”众人又笑。
与“双黄蛋”生活在一起,大家其乐融融!篇二:难忘的他人生如流星般一跃天际,但留下的回忆,留下的难忘永存星空。
写身边幽默的人作文

写身边幽默的人作文•相关推荐写身边幽默的人作文(通用28篇)无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的写身边幽默的人作文,希望对大家有所帮助。
写身边幽默的人作文篇1生活需要幽默的人,我就非常幽默,会让别人开心,也会闹出笑话。
有一次考试,我认真做题,认真演算,经过努力的答题,我认为我一定能考好,到家后我想:“怎么也得考九十五分吧。
”我对妈妈说:“我这次一定能考好。
”发下卷纸,几门功课一个九十五也没上,我说:“可能九十五去度假了吧。
"引得妈妈哈哈大笑。
还有一次,我们家的门坏了,爸爸把它修好了。
过啦一段时间,我让妈妈给我买玩具,妈妈否定了,我对爸爸说:”爸爸,你知道我们家的门为什么坏了吗?”爸爸疑惑不解的问:“怎么坏的?”我答道:“因为妈妈整天抠门,把门都抠坏了。
”爸爸笑了起来。
还有一次,爸爸和几个好朋友在谈话,一个说:“我这次去外国,你们说我做什么去?”有人说做飞机,有人说坐轮船,在争论着,我说:“坐飞机就坐马航MH370,轮船就坐泰坦尼克号。
”我刚说完,大家哈哈大笑。
怎么样,我是不是很幽默?写身边幽默的人作文篇2潘老师是一个风趣的数学老师。
他在课堂上总是喜欢与学生们开玩笑。
懂得我们合不拢嘴。
下课,潘老师经常拿作业的是讲笑话。
虽然,潘老师总是和我们笑哈哈的,但也能在笑声中学到许多知识。
记得有一次,在数学课堂上。
潘老师拍着肚子说,他最近的肚子大了许多,让我们猜为什么他的肚子会大了许多呢?有一个同学说:是因为潘老师最近吃了很多……。
有许多种回答,但是潘老师都否定了,最后,潘老师告诉我们是因为最近我们的作业完成的质量太差了。
潘老师的肚子气大了。
听了这些话后,许多同学都在偷偷地笑,从此以后好好写作业,把潘老师的肚子变回去。
我们虽然都不知道潘老师的肚子是不是因为我们被气大了。
但是最近许多同学都在认真的完成作业,质量都提高了。
他是位性格幽默的人600字初中作文

世界上,每个人都有自己的性格与说话的方式。
有的人一本正经;有的人和蔼可亲;有的人滑稽可笑……而他却是一个外表严肃性格幽默的人。
你想知道他是谁吗?那就和我一起走进他的生活吧。
“那就是…青藏…高…原……”天哪,我真是快要崩溃了!你们听听这“天籁之音”,除了他还会是谁呢?每次我们全家看电视的时候,只要有人唱歌,他便会将电视声音调小,然后“秀”出他那十分“动听”的歌喉,有时妈妈受不了那声音便对着他叫道:“唱成这样了还这么大声,你也不怕邻居投诉啊!”这时他就会立即反驳道:“你懂什么,我的歌喉这么响亮,比电视里的人唱得好听多了。
”妈妈听后也冷哼一声,回房间去了。
我正要开溜,谁知他突然转向了我,脸上有着说不出的严肃,一双明亮的眼睛死死地盯着我,我不自觉地退后了一步,心里想道:我最近没干什么坏事啊,他这是怎么了,难道是吵不过妈妈,把气撒到我身上?就在我胡思乱想的时候,他的脸突然变得比翻书还快,脸上的肉堆在一起,本来就不大的眼睛已经眯成了一条缝,嘴边带着讨好的笑容,我不禁打了一个寒战。
我怎么感觉背后吹过一丝凉风,有种不好的预感啊,果不其然,他谄媚地说道:“女儿啊,你今天很乖啊,作为奖励,那就献上一首我最喜欢的歌曲《天堂》给你吧。
”我在心里不停的控诉:你要是开口唱,我就去天堂了!!可谁能听到我的心声啊,不一会儿,耳边就传来了杀猪般的嚎叫,我皱着眉头,脸已经黑了一大半,看着他唱得涨红了的脸,我欲哭无泪。
趁着他唱得正忘情的时候,我立即以每分钟100米的速度冲回房间,狠狠地关上房门,只留着他在外面不停地敲门。
唉,你们现在知道他谁了吗?没错,他就是我那外表严肃却内心幽默的老爸,如果你见到他,千万不要因为他那严肃的外表而给骗了,千万别忽略了他那严肃外表下的一颗火热的心,唉,对于这个热情的老爸,我除了无奈还是无奈……糟了!老爸又来了,我得先溜了,你们好自为之吧……。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
他是为性格幽默的人
七一班郭晓晨辅导教师白丽娟
在我们班里有一位幽默大师,你知道他是谁吗?动动脑筋,转转眼珠。
哈,告诉你吧!他就是赫赫有名的——池秋亮!
池秋亮又称“池胖”,也是我们班的一位“重量级”选手,重达“100”斤,他的眼睛总是眯着,鼻子上张了一颗痣。
他的身体很健壮,活像《水浒传》里的花和尚鲁智深。
一次语文课,老师让我们听写词语,挑到了他,他说了一句陕西话:“老师,俺不会。
”这时,老师的目光变得严厉起来,池秋亮立刻从凳子上“弹”起来,说:“会,会!”说完,他快步走向黑板,只见他上了讲台后不紧不忙的轻松搞定,下来的时候乐颠颠的,还不忘对我们抛“媚眼”。
这下我们都哄堂大笑起来。
开学之初,我们班里转来了几个新生,老师让大家介绍自己,他立刻站起来说:“老师你要‘嘴’下留情,一定要叫我啊!”老师看他那么积极就点到了他。
他一站起来先咳嗽两声,然后开始介绍自己了:“我就是人见人爱,花见花开,车见车爆胎的池小胖。
”接下来他又用一首歌来告诉我们他的家在哪儿:“我的家早东北,松花江上啊……”他一介绍完,我们都笑得前仰后合了。
这就是我们班的“活宝”——池秋亮,活泼开朗,幽默搞笑,让我们的课堂充满了欢声笑语,让我们的生活丰富多彩。