常见传染病预防知识主题班会ppt课件
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预防传染病主题班会课件
2 甲流的症状
特征四：胸部压迫感
胸部压迫感表现为胸闷、憋气、呼吸不畅， 可能是由于病毒侵犯呼吸道，引起呼吸道的感染， 导致气体交换不足，出现轻度缺氧症状。
2 如何确定是得了甲流?
是否接触过甲流患者 最重要的是判断流行病学史。如果接触过甲流患者，或身边很多人出现发烧、 咳嗽、咽痛等相似症状，则有可能是甲流。
- 03
感染甲流怎么办
关
注
健
康
·
预
防
甲
流
3 感染甲流怎么办
主要采取对症支持治疗为主
体质较好的群体可以对症治疗，部分群体也可以不 经治疗自行痊愈症状较重的感染者和有基础病的老 年人建议使用抗病毒药物，避免病情进一步恶化, 导致基础病的加重等。如果持续高热不退,出现气 短、基础病加重要及时就医
3 感染甲流怎么办
关注健康·预防甲流
甲型流感病毒科普讲座
///////////////
目录
Contents
01/什么是甲流 02/感染甲流的症状 03/感染甲流怎么办 04/预防甲流小贴士
- 01
什么是甲流
关
注
健
康
·
预
防
甲
流
1 什么是甲流？
流感病毒分为甲、乙、丙、丁4型。
甲型
乙型
丙型
丁型
甲型
甲流是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病。 甲型流感病毒传染性强，人群普遍易感。
08
尽可能避免与病人接触
尽可能避免与有呼吸道疾病症状（如发热、咳 嗽等）的人密切接触，一旦出现发热、咳嗽等 呼吸道症状应佩戴口罩及时前往医院就诊，就 诊途中应当尽量避免乘坐公共交通工具。
10
感染后多休息
传染病的防控 主题班会课件(共34张ppt)
17
普通感冒和流行性感冒的比较
症状 发烧 头痛 身体酸痛 身体虚弱 精神疲倦 鼻塞 流鼻涕 喉咙痛 胸闷 咳嗽
普通感冒 偶尔会发生 偶尔会发生
是 是 不一定 是 是 是 不会很严重 不会很严重
流行性感冒 一定会发高烧3-4天
头痛欲裂 严重的身体酸痛 虚弱到需要卧床休息 头几天会这样
是 是 是 会变得很严重 会变得很严重
4
3.传染病传播的基本条件:
同时具备如下三个基本条件才能传播 ① 传染源 ② 传播途径 ③ 易感人群
5
① 传染源
✓ 定义
体内有病原体生长、繁殖，并且能排出病原体的人和
动物。
✓ 分类
病人（注意其潜伏期和传染期） 霍乱
病原携带者
乙肝
受感染的动物
鼠疫
6
② 传播途径
定义：病原体从传染源排出后，侵入新的易感者前，在外环境中所经历的全部过程。
学校传染病防控
1
主要内容：
传染病基本知识 学校传染病的特点 学校常见传染病简介 学校传染病的预防 晨检内容
2
传染病基本知识
3
1. 什么是传染病？ 2. 传染病的特点：
指能够在人群中或人和动物之间引起流行的感染性疾病。 人---人 流感、病毒性肝炎 人---动物 禽流感、狂犬病
由病原体（细菌、病毒、立克次体、支原体、衣原体、螺旋 体、霉菌和寄生虫）进入人体繁殖或产生毒素所致。 ✓ 有传染性。 ✓ 流行性、地方性、季节性。 ✓ 免疫性。
20
③ 麻疹
潜伏期：常见为8-12日，最短至最长为6-18天 隔离期：自发病之日起至退疹时或出疹后5天。
【流行病学】
1. 传染源 病人是唯一的传染源传染性。 2. 传播途径 飞沫或直接接触患者的鼻咽喉分泌物 。 3. 人群易感性 人群普遍易感。 4. 流行特征 麻疹发病季节以冬春季为多，但全年均可发生 。
传染病预防知识主题班会课件(共21张PPT)
常见传染病 预防知识
目录
2
01 流行 性感冒 02 水痘
03 疥疮
04预防措施
3
常见传染病
01
CEO & FOUNDER
流行性感冒
流行性感冒
4
流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸 道传染病，具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、 丙三型。
传播途径
以空气飞沫直接传播为主， 也可通过被病毒污染的物 品间接传播。
18
2、接种疫苗。常见的传染病现在一般都有疫苗，进行计划性人工自动免 疫是预防各类传染病发生的主要环节，预防性疫苗是阻击传染病发生的最 佳积极手段。如果同学们家庭条件允许，不防建议你到就近的接种单位接 种相关的疫苗。
19
3、养成良好的卫生习惯，是预防秋季传染病的关键。要保持学习、生活场所的卫 生，不要堆放垃圾。饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳 嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱仍，勤换、勤洗、勤晒衣 服、被褥，不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。
由于流感病毒变异很快， 通常每年的流行类型都 有所不同。
因此，每年接种最新的流感 疫苗才能达到预防的效果。
另外，锻炼身体，增强体质，在 流感季节经常开窗通风，保持室 内空气新鲜，尽量少去人群密集 的地方等等，也是预防流感的有 效措施。
8
常见传染病
02
CEO & FOUNDER
水痘
主要症状
水痘
9
（一）传染性很强的疾病，由水痘——带状
疥疮
14
易感人群：
好发于团体生活的环境中，如军队、监狱、医院、学校、养老院，甚 至旅馆中都是常发生的地方 一人得病，如不治疗，全家都可能发病，不过如果治疗恰当，很容易就 把虫体杀灭，所以不用过度担心或害怕
目录
2
01 流行 性感冒 02 水痘
03 疥疮
04预防措施
3
常见传染病
01
CEO & FOUNDER
流行性感冒
流行性感冒
4
流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸 道传染病，具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、 丙三型。
传播途径
以空气飞沫直接传播为主， 也可通过被病毒污染的物 品间接传播。
18
2、接种疫苗。常见的传染病现在一般都有疫苗，进行计划性人工自动免 疫是预防各类传染病发生的主要环节，预防性疫苗是阻击传染病发生的最 佳积极手段。如果同学们家庭条件允许，不防建议你到就近的接种单位接 种相关的疫苗。
19
3、养成良好的卫生习惯，是预防秋季传染病的关键。要保持学习、生活场所的卫 生，不要堆放垃圾。饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳 嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱仍，勤换、勤洗、勤晒衣 服、被褥，不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。
由于流感病毒变异很快， 通常每年的流行类型都 有所不同。
因此，每年接种最新的流感 疫苗才能达到预防的效果。
另外，锻炼身体，增强体质，在 流感季节经常开窗通风，保持室 内空气新鲜，尽量少去人群密集 的地方等等，也是预防流感的有 效措施。
8
常见传染病
02
CEO & FOUNDER
水痘
主要症状
水痘
9
（一）传染性很强的疾病，由水痘——带状
疥疮
14
易感人群：
好发于团体生活的环境中，如军队、监狱、医院、学校、养老院，甚 至旅馆中都是常发生的地方 一人得病，如不治疗，全家都可能发病，不过如果治疗恰当，很容易就 把虫体杀灭，所以不用过度担心或害怕
小学生主题班会 预防传染病安全教育 课件 (30张PPT)
什么是呼 吸道传染 病
呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、 咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入 而引起的有传染性的疾病。
传播途径主要靠飞沫传播
冬季和春季是高发季节
常见的呼 吸道疾病 有哪些？
流行性感冒 麻疹 风疹 流行性腮腺炎 水痘 肺结核
流行性感 冒
学校最常见的传染病 临床表现：发热、头痛、咳嗽、流涕、
编辑ppt
麻疹
麻疹
麻疹是麻疹病毒引起的一种急性呼吸 道传染病，有严重并发症（气管炎、 肺炎、脑炎）
临床表现：发热、出疹、咳嗽、流涕、 眼结膜炎等，退疹可见糠麸样脱屑 （发热3天、出疹3天、退疹3天）
出疹顺序：耳后---头面---躯干---手心 脚心
传染期：出疹前后5天
编辑ppt
风疹
风疹
乏力、全身酸痛等。 传 染 期： 发病后7天 传播特点：传染性强 传播速度快 人群普遍易感
如何区分流感和普通流感
1、病因不同
我们平常所说的感冒其实也就是伤风，普通的感冒主要是病毒或者 细菌引起的，属于上呼吸道感染是一张常见病，普遍伴随有流鼻涕， 咳嗽和咽喉疼痛，然而流感主要是由流感病毒引起来的，在刚进入春 天的时候由于这时候的昼夜温差较大，同时这个时候病毒和细菌也开 始活跃起来，在这个时候是最容易患上流感的。
传染期：出疹前1天至疱疹完全结痂
肺结核
肺结核
肺结核：简称（TB）结核病是由结核 杆菌引起的慢性传染病，俗称痨病
传播途径：呼吸道、消化道和皮肤黏 膜接触，但主要是通过呼吸道
临床表现：低热、乏力、咳嗽、咳血 或痰中带血
主要通过X片临床确诊 传染期：涂阳病人
呼吸道传染病预防措施
最重要的是隔离传染源 经常开窗通风，保持室内空气新鲜 养成良好的卫生习惯，不随地吐痰、勤洗手 保持良好的生活习惯，多喝水 经常锻炼身体，保持均衡饮食，注意劳逸结合，提高自身抗病能
预防传染病主题班会ppt课件
保持室内通风的重要性
总结词
保持室内通风可以有效降低室内病原体 的浓度，减少感染的风险。
VS
详细描述
开窗通风可以引入新鲜空气，稀释室内空 气中的病原体，降低室内病原体的浓度， 从而减少感染的风险。同时，通风还有助 于排出室内污浊空气，减少细菌和病毒在 室内滋生和繁殖的机会。建议每天至少开 窗通风2-3次，每次15-30分钟，以保证 室内空气的新鲜和流通。
呼吁大家共同参与传染病防控工作
参与方式
学生可以为防控传染病贡献自己的力量。
意义与价值
共同参与传染病防控工作有助于增强学生的社会责任感和集 体意识，培养团结协作精神，为校园健康环境贡献自己的力 量。
THANKS
谢谢
02
CHAPTER
常见传染病预防措施
流感预防措施
接种流感疫苗
每年接种流感疫苗是预 防流感的最有效方法， 疫苗可以减少感染和传
播的风险。
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗 手，或者使用含有至少 60%酒精的洗手液。
避免接触病毒
保持社交距离
避免与生病的人接触， 特别是避免接触病人的 呼吸道分泌物和体液。
在公共场合，尽量保持 至少1米距离，避免拥挤
针对疫情给学生们带来的恐慌和焦虑 情绪，提供心理疏导服务，帮助他们 稳定情绪。
教导学生们正确的洗手方法、佩戴口 罩等个人防护措施，提高他们的防护 意识和能力。
健康教育
开展传染病防治知识讲座，让学生们 了解传染病的传播途径、预防措施等 知识。
05
CHAPTER
班会总结与倡议
总结班会内容与收获
总结班会内容
预防传染病主题班会ppt课件
目录
CONTENTS
• 传染病基本知识 • 常见传染病预防措施 • 个人卫生与防护 • 传染病疫情的应对与处理 • 班会总结与倡议
常见传染病主题班会课件
社会关注度高
学校是政府、社会和媒体关注的焦点，一旦疾病传播，容易造 成不良社会反应。
4
二、学校传染病特征（二）
✓ 突发性：它在发生前经常是无任何先兆或者先兆不明，令师生 猝不及防。
✓ 传染性：学校人员密集，交往频繁，传染病可在师生中相互传 播，使更多师生的健康受到损害。
✓ 群发性：在短时间内，某个相对集中的区域内同时或相继出现 相同或相似临床表现的病人，且人数和范围不断增大。
传染源 ： 水痘患者是唯一的传染源，自水痘出疹前 1-2天至皮疹干燥结痂时，均有传染性，易感儿童接 触带状疱疹患者，也可发生水痘。
传播途径： 主要通过呼吸道飞沫和直接接触传播。 也可通过接触被污染的用具间接传播。
易感人群： 普遍易感，但学龄前儿童发病最多，水 痘病后获得持久免疫，但可发生带状疱疹。
14
2、常见呼吸道传染病_流腮
人群易感性：人群普遍易感，约90%以上的病例发 生在1-15岁，易在幼儿和小学生（5-9岁）中流行。 流行特征：全年均可发病，但以冬春季为流行高峰， 其它季节可见散发病例，偶可发生流行，在儿童集 体机构及卫生条件不良的拥挤人群中易造成暴发流 行。无免疫力的成人也可发病。感染后一般可获较 持久的免疫力，再次感染极为罕见。
11
1、常见呼吸道传染病_流感
临床表现：流感潜伏期一般1-3天，短者数小时， 最长3-4天，流感症状较普通感冒重，主要为突然 起病，以高热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛 和咳嗽等全身症状为主，呼吸道症状轻微或不明 显。少数病例可有腹泻水样便。
12
13
2、常见呼吸道传染病_流腮
流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒所起的急性自限 性呼吸道传染病。
临床诊断：根据流行情况及发病前2-3周有接触史， 以及腮腺肿大的特征，诊断一般不困难。实验室 确诊依靠血清学监测和病毒分离。
学校是政府、社会和媒体关注的焦点，一旦疾病传播，容易造 成不良社会反应。
4
二、学校传染病特征（二）
✓ 突发性：它在发生前经常是无任何先兆或者先兆不明，令师生 猝不及防。
✓ 传染性：学校人员密集，交往频繁，传染病可在师生中相互传 播，使更多师生的健康受到损害。
✓ 群发性：在短时间内，某个相对集中的区域内同时或相继出现 相同或相似临床表现的病人，且人数和范围不断增大。
传染源 ： 水痘患者是唯一的传染源，自水痘出疹前 1-2天至皮疹干燥结痂时，均有传染性，易感儿童接 触带状疱疹患者，也可发生水痘。
传播途径： 主要通过呼吸道飞沫和直接接触传播。 也可通过接触被污染的用具间接传播。
易感人群： 普遍易感，但学龄前儿童发病最多，水 痘病后获得持久免疫，但可发生带状疱疹。
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2、常见呼吸道传染病_流腮
人群易感性：人群普遍易感，约90%以上的病例发 生在1-15岁，易在幼儿和小学生（5-9岁）中流行。 流行特征：全年均可发病，但以冬春季为流行高峰， 其它季节可见散发病例，偶可发生流行，在儿童集 体机构及卫生条件不良的拥挤人群中易造成暴发流 行。无免疫力的成人也可发病。感染后一般可获较 持久的免疫力，再次感染极为罕见。
11
1、常见呼吸道传染病_流感
临床表现：流感潜伏期一般1-3天，短者数小时， 最长3-4天，流感症状较普通感冒重，主要为突然 起病，以高热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛 和咳嗽等全身症状为主，呼吸道症状轻微或不明 显。少数病例可有腹泻水样便。
12
13
2、常见呼吸道传染病_流腮
流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒所起的急性自限 性呼吸道传染病。
临床诊断：根据流行情况及发病前2-3周有接触史， 以及腮腺肿大的特征，诊断一般不困难。实验室 确诊依靠血清学监测和病毒分离。
传染病预防相关知识+课件-2023-2024学年中职下学期主题班会
传播途径：
水痘主要通过飞沫经呼吸道传染，接触被病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。 主要症状：
有发热、头痛、食欲不振、可见斑疹，丘疹，疱疹和结痂等症状。整体病程1--2周。 易感人群：
未患过水痘的人，或未注射过水痘疫苗的人，包括儿童、青少年、成人都是水痘的易感人群。
常见春季校园传染病预防措施
1.饭前便后，以及外出归来一定要按规定程序 洗手。打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸遮 盖，个人卫生用品切勿共用。
２.自然遇风时有效降低室内空气中微生物的 数量，是最简单，行之有效的室内空气消毒 方法。
３.常见的传染病现在一般都有疫苗，预防 性疫苗是阻击传染病发生的积极手段。
４．积极参加体育锻炼，多到户外呼吸 新鲜空气。每天锻炼使身体气血畅通， 筋骨舒展，增强体质。
流感的特点：
传播途径：以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。
主要症状： 有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。潜伏期通常为1~7天，多为2~4天。
易感人群：人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但维持的时间不长， 病毒不断发生变异，可引起反复感染发病。
常见春季校园传染病预防措施
５.由于春季传染病初期多有类似感冒的症 状，易被忽视。因此身体有不适应及时就 医，特别是有发热症状，应尽早明确诊断， 及时进行治疗，如有传染病的情况。应立 刻采取隔离措施，以免范围扩大。
春季校园常见传染病
水痘
水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。水痘患者多为1～14岁的孩子，在幼 儿园和小学最容易发生和流行。
传染病是由各种病原体引起的能在人与人（比如流感、病毒性肝炎）、动 物与动物或人与动物（禽流感、狂犬病）之间相互传播的一类疾病。
我们国家目前的法定传染病有甲、乙、丙3类，共39种。甲类传染病 只有鼠疫和霍乱。乙类传染病：比如新型冠状病毒感染、肺结核、艾滋 病、狂犬病等。丙类传染病：如流感、手足口病等。
水痘主要通过飞沫经呼吸道传染，接触被病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。 主要症状：
有发热、头痛、食欲不振、可见斑疹，丘疹，疱疹和结痂等症状。整体病程1--2周。 易感人群：
未患过水痘的人，或未注射过水痘疫苗的人，包括儿童、青少年、成人都是水痘的易感人群。
常见春季校园传染病预防措施
1.饭前便后，以及外出归来一定要按规定程序 洗手。打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸遮 盖，个人卫生用品切勿共用。
２.自然遇风时有效降低室内空气中微生物的 数量，是最简单，行之有效的室内空气消毒 方法。
３.常见的传染病现在一般都有疫苗，预防 性疫苗是阻击传染病发生的积极手段。
４．积极参加体育锻炼，多到户外呼吸 新鲜空气。每天锻炼使身体气血畅通， 筋骨舒展，增强体质。
流感的特点：
传播途径：以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。
主要症状： 有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。潜伏期通常为1~7天，多为2~4天。
易感人群：人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但维持的时间不长， 病毒不断发生变异，可引起反复感染发病。
常见春季校园传染病预防措施
５.由于春季传染病初期多有类似感冒的症 状，易被忽视。因此身体有不适应及时就 医，特别是有发热症状，应尽早明确诊断， 及时进行治疗，如有传染病的情况。应立 刻采取隔离措施，以免范围扩大。
春季校园常见传染病
水痘
水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。水痘患者多为1～14岁的孩子，在幼 儿园和小学最容易发生和流行。
传染病是由各种病原体引起的能在人与人（比如流感、病毒性肝炎）、动 物与动物或人与动物（禽流感、狂犬病）之间相互传播的一类疾病。
我们国家目前的法定传染病有甲、乙、丙3类，共39种。甲类传染病 只有鼠疫和霍乱。乙类传染病：比如新型冠状病毒感染、肺结核、艾滋 病、狂犬病等。丙类传染病：如流感、手足口病等。
预防传染病-主题班会-ppt课件
详细描述
经常开窗通风，保持室内空气新 鲜。在冬季或流感高发季节，可 以使用空气净化器来过滤空气中 的病毒和细菌。
避免接触患者或疑似患者
总结词
避免与患者或疑似患者直接接触，能够有效降低感染风险。
详细描述
在公共场合，尽量保持社交距离，避免与咳嗽、打喷嚏等有飞沫喷出的人近距离接触。如有疑虑或发现身边有人 出现传染病症状，应立即告知老师或家长，并采取必要的防护措施。
提高自我保护意识与能力
增强个人卫生习惯
养成良好的个人卫生习惯，如勤 洗手、戴口罩、保持社交距离等，
有助于降低感染传染病的风险。
提高健康素养
通过学习传染病相关知识，了解各 种传染病的传播途径、症状及预防 措施，提高个人的健康素养。
及时就医
如有疑似传染病症状，应及早就医， 接受专业诊断和治疗，避免病情恶 化。
传染病传播的途径
总结词
了解传染病的传播途径是有效预防和控制传染病的关键。
详细描述
传染病的传播途径主要有空气传播、接触传播、生物媒介传 播等。空气传播包括飞沫传播和气溶胶传播；接触传播包括 直接接触和间接接触；生物媒介传播是指病原体通过节肢动 物（如蚊、蝇、虱等）叮咬人体而传播。
传染病的症状与后果
增强自身免疫力
总结词
良好的生活习惯和饮食结构有助于增强自身免疫力，提高抵抗病毒的能力。
详细描述
保证充足的睡眠时间，合理安排作息时间，避免熬夜。饮食上注意营养均衡，多吃蔬菜水果、全谷类 食物和富含蛋白质的食物，少吃油腻、辛辣等刺激性食物。适当进行体育锻炼，增强体质和免疫力。
04
CHAPTER
学校预防传染病措施
展望未来预防传染病的发展方向
科技创新
利用科技手段，如大数据、人工 智能等，提高传染病的监测和预 警能力，为预防和控制提供有力
经常开窗通风，保持室内空气新 鲜。在冬季或流感高发季节，可 以使用空气净化器来过滤空气中 的病毒和细菌。
避免接触患者或疑似患者
总结词
避免与患者或疑似患者直接接触，能够有效降低感染风险。
详细描述
在公共场合，尽量保持社交距离，避免与咳嗽、打喷嚏等有飞沫喷出的人近距离接触。如有疑虑或发现身边有人 出现传染病症状，应立即告知老师或家长，并采取必要的防护措施。
提高自我保护意识与能力
增强个人卫生习惯
养成良好的个人卫生习惯，如勤 洗手、戴口罩、保持社交距离等，
有助于降低感染传染病的风险。
提高健康素养
通过学习传染病相关知识，了解各 种传染病的传播途径、症状及预防 措施，提高个人的健康素养。
及时就医
如有疑似传染病症状，应及早就医， 接受专业诊断和治疗，避免病情恶 化。
传染病传播的途径
总结词
了解传染病的传播途径是有效预防和控制传染病的关键。
详细描述
传染病的传播途径主要有空气传播、接触传播、生物媒介传 播等。空气传播包括飞沫传播和气溶胶传播；接触传播包括 直接接触和间接接触；生物媒介传播是指病原体通过节肢动 物（如蚊、蝇、虱等）叮咬人体而传播。
传染病的症状与后果
增强自身免疫力
总结词
良好的生活习惯和饮食结构有助于增强自身免疫力，提高抵抗病毒的能力。
详细描述
保证充足的睡眠时间，合理安排作息时间，避免熬夜。饮食上注意营养均衡，多吃蔬菜水果、全谷类 食物和富含蛋白质的食物，少吃油腻、辛辣等刺激性食物。适当进行体育锻炼，增强体质和免疫力。
04
CHAPTER
学校预防传染病措施
展望未来预防传染病的发展方向
科技创新
利用科技手段，如大数据、人工 智能等，提高传染病的监测和预 警能力，为预防和控制提供有力
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• I、发热或有其它不适及时就医。
• J、避免接触传染病人，尽量不到传染病流。
常见传染病预防知识主题班会
18
一二三四五六七，各种疾病要防治 饭前便后要洗手，生冷食物不要吃 勤洗澡来勤换衣，人多不去凑热闹 多喝水，休息好，多锻炼，身体好 大病小病都赶跑，快乐健康最重要
常见传染病预防知识主题班会源自19你拍一，我拍一，勤洗澡来勤换衣 你拍二，我拍二，开窗通风好习惯 你拍三，我拍三，肥皂洗手把好关 你拍四，我拍四，人多地方我不去 你拍五，我拍五，晒晒毛巾和被褥 你拍六，我拍六，饭前饭后要漱口 你拍七，我拍七，生冷食物不要吃 你拍八，我拍八，各种疾病赶跑它 你拍九，我拍九，太阳下面扭一扭
常见传染病预防知识主题班会
15
• 1.管理传染源。早期隔离患者直至腮腺 肿胀完全消退为止。在集体儿童机构、 部队等接触者应留验3周，对可疑者应 立即暂时隔离。
• 2.切断传播途径。开窗通风，保持室内 空气新鲜，用过氧乙酸或含氯消毒剂对 污染场所进行消毒。流行期间暂停集会 和集体文体活动。病人用过的食具、衣 物、手帕、玩具等应煮沸消毒或阳光暴 晒。教育学生养成勤洗手，不面对他人 咳嗽、大声说话等良好的个人卫生习惯 。
常见传染病预防知识主题班会
3
★什么是手足口病？
• 手足口病 ——是由肠道病毒引起的传染 病，可引起发热和手、足、口腔等部位 的皮疹、溃疡，个别患者可引起心肌炎 、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。 个别重症患儿病情发展快,导致死亡
• 手足口病好发于10岁以下的儿童，幼儿 发病最多。
常见传染病预防知识主题班会
• 3.自动免疫。用腺腮炎减毒活疫苗或麻
常见传染病预防知识主题班会
16
如何预防传染性疾病？
A、及时接种疫苗。按医院通知及时打预防针或吃糖丸。 B、养成良好的个人卫生习惯。饭前便后要洗手，并用流动水彻底清洗干净。打喷嚏、 咳嗽应用餐巾纸捂住鼻子、嘴巴。勤洗头、勤理发、勤剪指甲、勤换衣、勤晒被子，不 随地吐痰。 C、保持教室空气流通，每天开窗通风换气，家里也应该提醒爸爸妈妈多开窗来吸收新 鲜空气。 D、适当参加体育运动，参加老师组织的游戏活动。每天参加晨间锻炼，多散步、慢跑、 做操，舒展筋骨，增强体质。
春季预防传染病
————主题班会
常见传染病预防知识主题班会
1
同学们能说说感冒是通过哪些 途径传给健康人的吗？
说话------咳嗽------ 空气----- 呼吸
病人打喷嚏------带细菌的飞 沫------吐痰
常见传染病预防知识主题班会
2
常见的春季传染病
• 常见的呼吸道传染病主要有流行性 感冒、流行性腮腺炎、麻疹、风疹、 等；常见的消化道传染病主要有手 足口病、细菌性痢疾、急性肠炎、 伤寒、甲型肝炎、食物中毒等。这 些疾病尤其对儿童和体弱的人容易 感染。
常见传染病预防知识主题班会
12
麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传 染病。麻疹主要是通过飞沫或直接接触 患者的鼻咽喉分泌物传播。人群普遍易 感。麻疹的潜伏期为7-18天，通常为 14天。病愈后有持久免疫力。麻疹发 病季节以冬春季为多，但全年均可发生 。
• 主要临床表现 感染初期出现咳嗽、流涕、发热、眼红及 口腔内出现白点（柯氏白斑）；3-7天后皮肤会出现斑丘 疹，通常由面部扩散到全身，维持4-7天，亦可能长达3 个星期，留下褐色斑痕或出现脱屑；病重者的呼吸系统 、消化系统及脑部会受影响，导致严重后果，甚至死亡 。
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★手足口病预防
• 切断传染源
• 切断传播途经
• 保护易感人群
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★15字防病口诀
•洗净手、喝开水、 吃熟食、勤通风
晒衣被
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• 孩子应多多洗手，勤
用流动水洗手，不
仅饭前便后洗手，每 次进食前都要洗手。
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正确洗手法
① 用水湿手
• 流行期措施 针对传播途径主要是保持 公共场所的空气流通，空气消毒，重点 措施是及早给予常见一传染病预定防知识年主题班龄会 范围易感者的 14
流行性腮腺炎
• 流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒所引起的急性呼吸道传染 病。
• 传染源是腮腺炎患者和携带病毒者。流行性腮腺炎可经 直接接触患者的唾液或飞沫传播。患者在腮腺明显肿胀 前6、7日至肿胀后9日期间具有传染性。易感人群为1岁 以上的儿童和青少年。潜伏期为12-25天，通常为18天。 感染后一般可获得持久免疫力。流行性腮腺炎全年均有 发病，但以冬春季为主。
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• 1.免疫接种。选用减毒风疹活疫苗，有 效免疫持续时间5-8年，疫苗需冷藏运 输和储存，免疫抑制者和孕妇为疫苗禁 忌证。
• 2.流行期措施 针对传染源、传播途径 和易感人群三个环节，重点措施是应急 接种，重点人群为学龄儿童、医务人员 和入伍新兵。针对传播途径主要是保持 公共场所的空气流通，空气消毒。
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• 麻疹传播途径较难控制，大多数易感者 在患者隔离前已受到感染，对患者的隔 离只能起到一般的作用。重点放在提高 易感人群的免疫力。
• 免疫接种 被动免疫：丙种球蛋白和胎 盘球蛋白可以在短期内预防麻疹，接触 者早期注射可防止发病，稍晚只能减轻 发病。已接触麻疹病毒6天后注射无效 。
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• E、注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降。
• F、尽量少到空气不流通、人口多的公共场所，如麻将馆、 商店、超市、医院等地方。
• G、生活要有规律，每天坚持午睡，坚持早睡早起。在 家做一些力所能及的家务事。
• H、穿衣、饮食细节要注意。根据天气变化，及时增减 衣服。合理饮食，不挑食、不偏食。要多喝白开水，养 成良好的饮水习惯。
③ 搓手掌
② 打肥皂
④ 擦手背
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正确洗手法
⑤ 擦指缝
⑦ 抓抓手心
⑥ 转转大拇指
⑧ 擦擦手腕
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正确洗手法
⑨ 用自来水冲净
⑩ 冲干净手后双手捧水
⑪用捧的水冲洗水龙头
⑫用干净卫生的干毛巾擦干手
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风疹
• 风疹由风疹病毒引起，因皮疹细小如沙故又称“风 痧”，它与麻疹是完全不同的两种传染病。初起类 似感冒，体温在38度左右，一般发烧1-2天后皮肤 出现淡红色皮疹，疹形细小，且分布稀疏，经过3 天左右自然消失。伴有耳后、枕后淋巴结肿大特 征。
• J、避免接触传染病人，尽量不到传染病流。
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一二三四五六七，各种疾病要防治 饭前便后要洗手，生冷食物不要吃 勤洗澡来勤换衣，人多不去凑热闹 多喝水，休息好，多锻炼，身体好 大病小病都赶跑，快乐健康最重要
常见传染病预防知识主题班会源自19你拍一，我拍一，勤洗澡来勤换衣 你拍二，我拍二，开窗通风好习惯 你拍三，我拍三，肥皂洗手把好关 你拍四，我拍四，人多地方我不去 你拍五，我拍五，晒晒毛巾和被褥 你拍六，我拍六，饭前饭后要漱口 你拍七，我拍七，生冷食物不要吃 你拍八，我拍八，各种疾病赶跑它 你拍九，我拍九，太阳下面扭一扭
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• 1.管理传染源。早期隔离患者直至腮腺 肿胀完全消退为止。在集体儿童机构、 部队等接触者应留验3周，对可疑者应 立即暂时隔离。
• 2.切断传播途径。开窗通风，保持室内 空气新鲜，用过氧乙酸或含氯消毒剂对 污染场所进行消毒。流行期间暂停集会 和集体文体活动。病人用过的食具、衣 物、手帕、玩具等应煮沸消毒或阳光暴 晒。教育学生养成勤洗手，不面对他人 咳嗽、大声说话等良好的个人卫生习惯 。
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★什么是手足口病？
• 手足口病 ——是由肠道病毒引起的传染 病，可引起发热和手、足、口腔等部位 的皮疹、溃疡，个别患者可引起心肌炎 、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。 个别重症患儿病情发展快,导致死亡
• 手足口病好发于10岁以下的儿童，幼儿 发病最多。
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• 3.自动免疫。用腺腮炎减毒活疫苗或麻
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如何预防传染性疾病？
A、及时接种疫苗。按医院通知及时打预防针或吃糖丸。 B、养成良好的个人卫生习惯。饭前便后要洗手，并用流动水彻底清洗干净。打喷嚏、 咳嗽应用餐巾纸捂住鼻子、嘴巴。勤洗头、勤理发、勤剪指甲、勤换衣、勤晒被子，不 随地吐痰。 C、保持教室空气流通，每天开窗通风换气，家里也应该提醒爸爸妈妈多开窗来吸收新 鲜空气。 D、适当参加体育运动，参加老师组织的游戏活动。每天参加晨间锻炼，多散步、慢跑、 做操，舒展筋骨，增强体质。
春季预防传染病
————主题班会
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同学们能说说感冒是通过哪些 途径传给健康人的吗？
说话------咳嗽------ 空气----- 呼吸
病人打喷嚏------带细菌的飞 沫------吐痰
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常见的春季传染病
• 常见的呼吸道传染病主要有流行性 感冒、流行性腮腺炎、麻疹、风疹、 等；常见的消化道传染病主要有手 足口病、细菌性痢疾、急性肠炎、 伤寒、甲型肝炎、食物中毒等。这 些疾病尤其对儿童和体弱的人容易 感染。
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麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传 染病。麻疹主要是通过飞沫或直接接触 患者的鼻咽喉分泌物传播。人群普遍易 感。麻疹的潜伏期为7-18天，通常为 14天。病愈后有持久免疫力。麻疹发 病季节以冬春季为多，但全年均可发生 。
• 主要临床表现 感染初期出现咳嗽、流涕、发热、眼红及 口腔内出现白点（柯氏白斑）；3-7天后皮肤会出现斑丘 疹，通常由面部扩散到全身，维持4-7天，亦可能长达3 个星期，留下褐色斑痕或出现脱屑；病重者的呼吸系统 、消化系统及脑部会受影响，导致严重后果，甚至死亡 。
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★手足口病预防
• 切断传染源
• 切断传播途经
• 保护易感人群
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★15字防病口诀
•洗净手、喝开水、 吃熟食、勤通风
晒衣被
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• 孩子应多多洗手，勤
用流动水洗手，不
仅饭前便后洗手，每 次进食前都要洗手。
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正确洗手法
① 用水湿手
• 流行期措施 针对传播途径主要是保持 公共场所的空气流通，空气消毒，重点 措施是及早给予常见一传染病预定防知识年主题班龄会 范围易感者的 14
流行性腮腺炎
• 流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒所引起的急性呼吸道传染 病。
• 传染源是腮腺炎患者和携带病毒者。流行性腮腺炎可经 直接接触患者的唾液或飞沫传播。患者在腮腺明显肿胀 前6、7日至肿胀后9日期间具有传染性。易感人群为1岁 以上的儿童和青少年。潜伏期为12-25天，通常为18天。 感染后一般可获得持久免疫力。流行性腮腺炎全年均有 发病，但以冬春季为主。
常见传染病预防知识主题班会
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• 1.免疫接种。选用减毒风疹活疫苗，有 效免疫持续时间5-8年，疫苗需冷藏运 输和储存，免疫抑制者和孕妇为疫苗禁 忌证。
• 2.流行期措施 针对传染源、传播途径 和易感人群三个环节，重点措施是应急 接种，重点人群为学龄儿童、医务人员 和入伍新兵。针对传播途径主要是保持 公共场所的空气流通，空气消毒。
常见传染病预防知识主题班会
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• 麻疹传播途径较难控制，大多数易感者 在患者隔离前已受到感染，对患者的隔 离只能起到一般的作用。重点放在提高 易感人群的免疫力。
• 免疫接种 被动免疫：丙种球蛋白和胎 盘球蛋白可以在短期内预防麻疹，接触 者早期注射可防止发病，稍晚只能减轻 发病。已接触麻疹病毒6天后注射无效 。
常见传染病预防知识主题班会
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• E、注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降。
• F、尽量少到空气不流通、人口多的公共场所，如麻将馆、 商店、超市、医院等地方。
• G、生活要有规律，每天坚持午睡，坚持早睡早起。在 家做一些力所能及的家务事。
• H、穿衣、饮食细节要注意。根据天气变化，及时增减 衣服。合理饮食，不挑食、不偏食。要多喝白开水，养 成良好的饮水习惯。
③ 搓手掌
② 打肥皂
④ 擦手背
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正确洗手法
⑤ 擦指缝
⑦ 抓抓手心
⑥ 转转大拇指
⑧ 擦擦手腕
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正确洗手法
⑨ 用自来水冲净
⑩ 冲干净手后双手捧水
⑪用捧的水冲洗水龙头
⑫用干净卫生的干毛巾擦干手
常见传染病预防知识主题班会
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风疹
• 风疹由风疹病毒引起，因皮疹细小如沙故又称“风 痧”，它与麻疹是完全不同的两种传染病。初起类 似感冒，体温在38度左右，一般发烧1-2天后皮肤 出现淡红色皮疹，疹形细小，且分布稀疏，经过3 天左右自然消失。伴有耳后、枕后淋巴结肿大特 征。