班长学期末工作总结
大学班长期末工作总结8篇
大学班长期末工作总结8篇篇1随着时间的推移，本学期已经接近尾声。
作为班委会的一员，我深感荣幸能够与大家共同度过这充实而忙碌的时光。
在各位老师和同学的关心与支持下，我们班的各项工作得以顺利进行。
下面，我将对本学期的工作进行全面总结，希望能够对未来的工作有所启示和帮助。
一、班级建设与凝聚力提升1. 班级文化活动：本学期，我们组织了多次班级文化活动，如班级文艺晚会、户外拓展等，不仅丰富了同学们的课余生活，还增强了班级的凝聚力。
通过这些活动，同学们之间的友谊得以加深，班级氛围更加和谐。
2. 学习小组建设：我们根据同学们的兴趣和需求，成立了多个学习小组，如学术科研组、技能培训组等。
这些小组为同学们提供了互相学习、互相帮助的平台，有效提升了班级整体的学习氛围和效果。
二、学风建设与提升1. 学术讲座与交流：本学期，我们邀请了多位校外专家和学者来班进行学术讲座，为同学们带来了前沿的知识和理念。
同时，我们还组织了多次班级内部的学术交流会，鼓励同学们畅所欲言，共同探讨学术问题。
2. 学习资源共享：我们建立了班级学习资源库，收集和整理了各种学习资料和电子书籍，方便同学们随时查阅和学习。
此外，我们还定期举办学习经验交流会，让同学们分享自己的学习方法和技巧，共同提升学习效率。
三、文体活动与身心健康1. 体育活动：我们组织了多次班级体育活动，如篮球赛、羽毛球比赛等。
这些活动不仅锻炼了同学们的身体素质，还培养了团队合作和竞争意识。
2. 文艺表演：本学期，我们还组织了多次班级文艺表演活动，如歌唱比赛、舞蹈表演等。
这些活动展示了同学们的艺术才华和表演能力，同时也增强了班级的凝聚力和向心力。
四、社会实践活动与创新能力培养1. 社会实践活动：我们鼓励同学们积极参与社会实践活动，如志愿者服务、社区调研等。
这些活动不仅锻炼了同学们的社会责任感和公益意识，还提升了他们的实践能力和创新思维。
2. 科研竞赛：我们组织了多次科研竞赛和创新创业项目申报活动，鼓励同学们大胆尝试和创新。
班长期末工作总结（精选5篇）
班长期末工作总结（精选5篇）班长期末工作总结（精选5篇）时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。
你还在为写工作总结而苦恼吗？下面是小编精心整理的班长期末工作总结（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
班长期末工作总结1本学期即将结束，回顾这一学期来，我班在各个方面都取得了较好成绩。
一、班级制度建设本学期，我们班在实现“深入加强日常的管理，使同学加强自我管理”的班级管理目标上做了大量的工作。
在这项工作中，主要围绕着这些来展开工作：1、规范管理过程，做到民主决定班级走向；2、明确责任管理，落实每个班委的责任。
在这基础上,扬长避短,争取使在稳步发展的基础上,寻求新的突破与新的提高。
二、干部队伍建设及其工作情况的上学期，我们班进行了班干部选举。
成立了班委会，经过明确的分工，大家都能积极工作，不定期的在一起研究工作。
经过了一段时间的磨合，各位班委的工作已经步入正轨。
经过1年的一起工作，使我们之间增添了不少默契。
三、活动方面这学期领导和参与的活动有：1、和团支书组织班级干部，积极参加学校里的活动，并且受到了学校的好评。
2、参加学校里组织的辩论赛，并且取得了优异的成绩。
3、代表学校参加青岛市中学生运动会的走方队，同学们艰苦练习，倍受学校好评。
四、思想方面1、大多数同学积极向上、进取。
2、大多数同学为自己订立了一个目标，并不懈地努力去实现。
3、大多数同学思想团结、、体荣誉感强。
五、学习方面本班同学学风较为端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，由此同学们取得了较好的成绩！六、目前班上存在的问题1集团活动参加不积极2、个别班委会成员的表现不好，纪律上较差3、班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不、想七、工作计划1、班级要尽快形成优良的班风，使之能体现出优秀班级的良好精神风貌，在学校树立一个良好的形象。
年终班长期末工作总结7篇
年终班长期末工作总结7篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一个学期即将过去，回首过往，颇有感触。
本期伊始，我怀揣着满腔热情，制定了详细的工作计划，并按照计划有条不紊地开展工作。
现将主要工作及成效总结如下：一、明确目标，制定计划在开学之初，我根据班级实际情况，制定了详细的工作计划。
目标明确，措施具体，为班级学期工作的顺利开展奠定了基础。
二、班风学风建设1. 培养团队意识，增强班级凝聚力。
通过组织各种班级活动，如班级团建活动、班级篮球赛等，加强同学之间的交流与沟通，增进彼此之间的友谊，增强班级凝聚力。
2. 营造良好学风，提高学习效率。
通过召开学习经验交流会、举办学习讲座等方式，营造积极向上的学习氛围，引导同学掌握高效的学习方法，提高学习效率。
三、学生干部培养1. 选拔优秀学生干部。
通过竞选演讲、民主投票等方式，选拔出思想品质好、工作能力强、具有奉献精神的学生干部，为班级工作的开展提供有力保障。
2. 加强学生干部培训。
定期组织学生进行干部培训，学习学生干部的基本素质和技能，提高他们的组织能力和管理能力，为班级的稳定和发展奠定基础。
四、校园文化活动1. 丰富校园文化生活。
通过举办各种文化活动，如班级文艺晚会、校园歌手大赛等，丰富同学们的课余生活，展示班级的文艺才华。
2. 提升同学们的综合素质。
鼓励同学们积极参与各种校园文化活动，在活动中锻炼自己的能力，提升自己的综合素质。
五、关爱学生成长1. 关注同学们的思想动态。
定期组织班级座谈会，了解同学们的思想状况和学习生活情况，及时发现问题并帮助解决。
2. 提供必要的帮助和支持。
针对家庭困难、学习困难等特殊群体，提供必要的帮助和支持，让他们感受到班级的温暖和关怀。
六、安全稳定工作1. 制定安全预案。
针对可能出现的安全问题，制定详细的安全预案，确保在紧急情况下能够迅速有效地处理。
2. 加强安全教育。
通过举办安全知识讲座、观看安全教育视频等方式，提高同学们的安全意识，增强自我保护能力。
班长班级期末工作总结7篇
班长班级期末工作总结7篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一个学期已经接近尾声。
作为班长，我深感荣幸能够与同学们一起度过这充实而忙碌的学期。
以下是我对班级期末工作的总结，旨在回顾过去，展望未来。
一、班级管理在班级管理方面，我始终坚持以维护班级稳定和促进班级团结为核心。
通过定期组织班会，及时传达学校通知和要求，确保每位同学都能明确自己的责任和义务。
同时，我还积极与各科老师沟通，了解同学们的学习情况，帮助解决学习上的困难。
二、学习氛围营造为了提高班级整体学习氛围，我采取了多项措施。
首先，我鼓励同学们制定合理的学习计划，并定期检查计划执行情况。
其次，我组织了多次学习交流会，让同学们分享学习心得和经验，相互督促，共同进步。
此外，我还积极与家长沟通，争取家长的支持和配合，共同关注孩子的成长。
三、活动组织在活动组织方面，我注重培养同学们的团队协作精神和创新精神。
通过组织多样化的活动，如户外拓展、文艺比赛等，让同学们在轻松愉快的氛围中增进友谊，锻炼能力。
同时，我还鼓励同学们积极参与学校组织的各项活动，展示班级的凝聚力和实力。
四、个人成长作为班长，我在这个学期中也取得了不小的进步。
首先，我提高了自己的组织能力和领导能力，学会了如何更好地协调班级工作和学习安排。
其次，我加深了对同学们的了解，更好地把握了班级的整体情况。
最后，我也在这个过程中不断反思自己的不足，努力改进和提高。
五、未来展望展望未来，我充满了信心和期待。
在接下来的学期中，我将继续努力，为班级的团结和发展贡献自己的力量。
同时，我也希望同学们能够继续保持积极向上的态度，共同创造更加美好的班级氛围。
在班级管理方面，我将进一步完善班级管理制度，提高班级管理的效率和水平。
同时，我也会加强与各科老师的沟通与协作，更好地关注同学们的学习情况和心理状态。
在学习氛围营造方面，我将继续鼓励同学们保持学习的热情和动力，营造更加浓厚的学习氛围。
通过组织更多的学习交流会和分享会，让同学们在相互学习和帮助中共同成长。
学校班级班长工作总结5篇
学校班级班长工作总结5篇篇1在过去的一学期中，作为班级班长，我深感荣幸能够与同学们共同学习和成长。
在此，我将对过去一学期的工作进行全面的总结，以期在未来的工作中能够更好地为班级服务。
一、班级管理在过去的一学期中，我始终坚持以服务同学为宗旨，认真履行班长职责。
通过定期组织班级会议，及时传达学校和学院的各项通知，确保每位同学都能及时了解相关信息。
同时，我还积极协助辅导员做好班级管理工作，确保班级秩序井然有序。
二、学风建设学风建设是班级工作的重点之一。
我通过组织学习交流会、学习小组等形式，营造了良好的学习氛围。
在期末复习阶段，我还组织了“一对一”辅导活动，帮助基础薄弱的同学查漏补缺，共同进步。
此外，我还积极鼓励同学们参加学校的各类学术活动，如数学竞赛、英语演讲比赛等，不仅提升了同学们的学术素养，也为班级赢得了荣誉。
三、文体活动除了学风建设，我还注重班级的文体活动。
我组织了多次班级聚餐、户外拓展等活动，增强了班级凝聚力。
在学院组织的文艺比赛中，我带领班级同学积极准备，取得了不错的成绩。
同时，我还鼓励同学们参加学校的各类体育活动，如篮球比赛、羽毛球比赛等，不仅锻炼了身体，也为班级增添了活力。
四、个人成长作为班长，我在这一学期中也得到了很好的锻炼和成长。
我学会了如何更好地与同学们沟通、如何更好地组织活动、如何更好地为班级服务。
同时，我也明白了自己的不足之处，如有时过于严厉、有时缺乏耐心等。
针对这些问题，我会在未来的工作中不断改进自己，争取做得更好。
五、未来展望展望未来，我将继续以服务同学为宗旨，不断提升自己的能力和素质。
我会更加注重班级的学风建设，营造更加良好的学习氛围。
同时，我也会更加注重班级的文体活动，增强班级凝聚力。
此外，我还将鼓励同学们参加更多的学术和体育活动，提升同学们的综合素质。
在这一学期的工作中，我收获了很多宝贵的经验和教训。
我会将这些经验和教训转化为动力，在未来的工作中更加努力地为班级服务。
班长班级期末工作总结报告(3篇)
班长班级期末工作总结报告（3篇）班长班级期末工作总结报告（通用3篇）班长班级期末工作总结报告篇1一、班级学风篇本学期大家都尽自己最大的努力抓好学习，成绩是我们大家努力最好的见证。
及格率和优秀率都大大的提高了，初步营造了健康和谐的竞争，互帮互助、共同进步的学习氛围。
回想大家争分夺秒的平时及复习备考阶段，起早贪黑宅克立，宅图书馆的复习状态还历历在目，感到很欣慰，我们大家再加把劲争取接下来的考试都是一路绿灯。
学习是我们学生的第一要任，但大家也不忘把学到的知识应用到实践中来。
大部分同学都参加各种方式的家教中去，进一步学习了解教师技能。
本学期本班也创建了一个学习教师技能的平台，以自愿参与原则，举办了两次班级小课堂的活动，具体的了解作为一名教师应有的礼仪及基本技能。
在准备前期班委都积极去咨询学习要如何开展此活动，举办过程中，由于没有经验，内容和形式偏于简单，实践效果不够理想，但会不断创新，偕同班级同学共同创建好这个实践平台。
二、班级风采篇1.评选校优良学风班：全班同学都参与进来，各尽其职为班集体争取荣誉。
每个宿舍跟大家分享其宿舍文化及宿舍趣事，完善各项资料。
在筹备资料期间，由于自己有几项工作冲突，幸好同学们很给力，特别是我舍友们一遍一遍的帮忙文字加工，尽力做到字字句句都是工整的和更好诠释我们班级的风采。
最后也如愿的评上了校级优良学风班，这都是大家辛苦付出的功劳，为我们大一的生活画上圆满句号。
2.班会暨团日活动：本学期开展了两次以追梦为主题的班会，意在调动班级的学习风气。
第一次班会总结大一的各项工作，指出我们要共同努力的方向;第二次班会旨在明确自己的目标，做好人生规划。
3.包饺子小聚餐：为了放松放松心情，组织了这次以信心为主题的团日活动，刚好当天班级有三位同学生日，借此共同庆祝。
此次活动也考验了刚上任的班委们，前期的场地和各种美食配料都得好好筹划一番。
4.班级出游活动：本学期在节假日期间有部分同学自发组织了一两次出游活动，班级也组织了整体的金榜山一日游。
班长学期工作总结范文7篇
班长学期工作总结范文7篇篇1一、引言时光荏苒，转眼间本学期已近尾声。
作为班级的核心成员之一，我深感肩上的责任重大。
在此，我将对过去一学期的工作进行全面的回顾和总结，以期为今后的工作提供宝贵的经验和参考。
二、工作内容概述1. 组织班级日常管理工作，确保班级秩序井然。
2. 协调师生关系，促进师生间的沟通与交流。
3. 安排班级活动，丰富同学们的课余生活。
4. 负责班级文化建设，营造良好的学习氛围。
5. 监控学习进度，确保全班同学的学习质量。
三、重点成果1. 成功组织多次班级集体活动，增强了班级凝聚力。
2. 建立了有效的师生沟通渠道，提升了教学质量。
3. 班级文化建设取得了显著成效，班级氛围更加和谐。
4. 学习成绩整体有所提升，特别是在团队协作和自主学习能力方面表现突出。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：部分同学学习动力不足，成绩下滑。
解决方案：组织学习经验交流会，鼓励优秀同学分享学习经验，同时开展学习辅导小组，互帮互助。
2. 问题：班级活动参与度不高。
解决方案：积极听取同学意见，设计更具吸引力的活动，同时加强活动宣传，提高同学们的参与热情。
3. 问题：部分同学存在心理压力，影响学习效果。
解决方案：开展心理健康教育活动，建立心理互助小组，及时关注同学心理状态，提供必要的帮助和支持。
五、自我评估/反思本学期的工作虽然取得了一定成绩，但仍有许多不足之处。
在组织协调、决策执行、团队建设等方面，我还有很多需要提高的地方。
特别是在处理突发事件和应对挑战时，需要更加冷静和果断。
同时，我也深刻认识到团队合作的重要性，只有充分发挥每个人的优势，才能让班级工作更上一层楼。
六、未来计划1. 进一步加强班级日常管理工作，确保班级秩序井然。
2. 深化师生关系，促进师生间的深度交流与合作。
3. 创新活动形式和内容，提高班级活动的质量和参与度。
4. 继续推进班级文化建设，营造良好的学习氛围。
5. 加强学习辅导和心理辅导，确保全班同学全面发展。
班长期末工作总结(10篇)
班长期末工作总结（10篇）班长期末工作总结（10篇）班长期末工作总结篇1 作为2班的班长的我，一学期的风雨让我成长了了许多，在这里我要感谢王导和同学们，谢谢你们给了我这个机会。
回顾这一学期，在管理系团总支学生会的引导下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，监督同学学习。
其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，现总结如下：一、班级建设1.制定班级制度，提出具体要求，使班上的管理具有更强的操作性。
2.本学期班级气氛较和谐融洽，定期召开本班班干会以及班级会议讨论总结每周事件，对班级的工作提出了很多可行性意见和建议。
并且通过一系列的活动，使同学们之间更加了解。
3.班干部分工明确，各思其职，协同同职务班干部做好工作。
增强班干部之间的合作互助，完成本职务工作的同时帮助其他伙伴完成工作。
通过协作互助完成工作，增强了班委之间的了解与团结，使得班级工作更好完成。
4.年级长定期开展班委会议，会议总结上周事物计划下周工作并分配相对任务，以做到事前考虑，事后不乱。
5.建立了班级QQ群，便于及时传达各种信息。
二、学风建设1.开学初期，刚从中学过来的我们还不太熟悉大学的学习方法，幸亏在辅导员助理的帮助下，我们懂得了怎么在大学更好的学习和生活。
2.同学们出勤率较高，能做到有事请假。
课堂积极性较高，能够按时地完成作业。
3.同学们学习积极性较高，遇到不懂的地方会主动请教任课老师和辅导员助理还有学习成绩好的同学。
三、班级凝聚力建设（活动方面）1.在开学之初，我们专业组织了中秋晚会，让同学们之前更好的了解。
增进同学们之间的友谊。
2.组织我们班同学参加“新生杯”篮球赛，无论男篮还是女篮同学们都积极参加。
3.班委组织“爱之舟”关心自闭症儿童活动。
丰富了我们的公益活动。
4.管理系旗舰月中我们班同学在班委的号召下积极参加各项比赛，唱歌，小品等等，虽说没有挺进决赛，但是我们班的同学表现优异。
5.校运会前期我们班组织去良丰农场烧烤，第一次一个班作为整体出游，同学们都玩的很开心，开心的同时多亏了辅导员助理的带领和各班干的详细分工。
班长期末工作总结范本6篇
班长期末工作总结范本6篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间一个学期即将结束。
回首过去，这个学期我收获了许多，也成长了许多。
作为班级的一份子，我深感荣幸能够为班级贡献自己的一份力量。
在此，我将对本期的工作进行总结，以便更好地为下学期的工作提供借鉴和参考。
一、班级管理方面本期我班制定了较为完善的班级管理制度，并严格按照制度执行。
在班级管理过程中，我注重发挥班干部的作用，通过班会、班干部会议等形式，及时传达学校的各项要求，并鼓励班干部积极参与班级管理。
同时，我还注重与学生的沟通，及时了解学生的需求和意见，为班级的决策提供参考。
在班级管理方面，我取得了以下成果：1. 班级纪律明显好转，学生上课、自习等纪律意识明显增强。
2. 班级卫生状况得到改善，学生更加注重个人卫生和公共卫生。
3. 班级凝聚力得到提升，学生更加团结友爱，互相帮助。
二、学习方面本期我班在学习方面取得了较为显著的成果。
首先，我注重学生的学习习惯培养，通过班会、家长会等形式，引导学生养成良好的学习习惯。
其次，我鼓励学生积极参与课堂讨论和课后活动，提高学生的综合素质。
最后，我还与各科老师密切配合，及时了解学生的学习情况和困难，并提供帮助和支持。
在学习方面，我取得了以下成果：1. 学生的学业成绩有所提高，及格率和优秀率均有提升。
2. 学生的学习态度更加端正，学习积极性有所提高。
3. 学生的自主学习能力得到提升，能够主动学习和思考。
三、活动方面本期我班参加了学校组织的多种活动，并取得了不错的成绩。
在活动方面，我注重学生的参与性和互动性，鼓励学生积极参与并展示自己的才能。
同时，我还注重活动的意义和效果，确保活动能够真正地锻炼学生和提高他们的综合素质。
在活动方面，我取得了以下成果：1. 在学校的文艺比赛中，我班获得了优秀组织奖和多个表演奖。
2. 在学校的体育比赛中，我班获得了多个奖项和荣誉。
3. 在社会实践中，我班的学生能够积极参与并取得不错的成果。
四、个人成长方面本期我不仅在班级管理、学习和活动方面取得了不错的成果，还注重了自身的成长和发展。
大学班长个人学期工作总结范文8篇
大学班长个人学期工作总结范文8篇篇1一、引言本学期已近尾声，作为班级的核心成员之一，我深感责任重大。
回首这一学期的工作历程，我倍感充实与成长。
在此，我将对本人本学期的工作进行全面的回顾与总结。
二、工作内容概述1. 组织班级会议与活动- 定期组织班会，传达学校与老师的最新指示，解决班级日常问题。
- 策划并执行了数次班级活动，如新年联欢晚会、运动会等，增强了班级凝聚力。
2. 班级学习与成绩管理- 组织学习小组，推动班级学习氛围，提升整体学习成绩。
- 跟踪记录班级成绩，及时分析并提供学习建议。
3. 沟通协调工作- 与各科老师保持密切沟通，反馈班级情况，促进教学质量提升。
- 及时解决同学间的矛盾与问题，维护班级和谐氛围。
4. 安全与纪律管理- 负责日常安全巡查，确保班级安全无事故。
- 强化班级纪律管理，规范学生行为。
三、重点成果1. 成功策划并执行多次班级活动，提升了班级的凝聚力和团队合作精神。
2. 推动了班级的学习氛围，本学期的班级平均成绩有明显提升。
3. 在沟通协调方面，成功促进了老师与同学间的交流，增强了教学互动性。
4. 在安全与纪律方面表现突出，本学期班级无任何安全事故发生，纪律严明。
四、遇到的问题与解决方案1. 问题：部分同学对集体活动参与度不高。
解决方案：深入了解同学需求与兴趣，调整活动内容，并加强宣传动员。
2. 问题：学习小组合作效果参差不齐。
解决方案：优化学习小组组合，明确目标责任，加强跟进与指导。
3. 问题：班级内部存在一些细微矛盾。
解决方案：积极沟通调解，组织团队活动增进了解与友谊。
五、自我评估/反思本学期的工作中，我尽职尽责，但也存在诸多不足。
在组织协调方面仍需加强，特别是在处理突发事件时应变能力有待提高。
同时，在沟通方法上也需要进一步改进，争取更有效地解决问题。
六、未来计划针对本学期的工作情况，我将在下一学期中重点做好以下几方面工作：1. 加强自身组织协调能力，提高工作效率。
2. 深化同学间的沟通与联系，增强班级凝聚力。
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班长学期末工作总结【篇一：班长期末总结】期末总结时光荏苒，大一的生活将离我们远去。
相比于初到大学的我们，随着这学期大家慢慢适应大学的学习与生活，对待活动的态度也有了自己的参与、选择，我们变得更加专业，对自己更负责任，已经能够很好地调整自己，驾驭大学。
回望过去一学期的大学生活，在学院有关领导，辅导员刘老师和班主任陈老师的关心关怀下，在学院团总支和学生会的支持下，以及咱们数字媒体二班班委和全体同学的共同努力下，本学期我们班取得了比较令人满意的成绩，现就本学期的情况做出如下总结：一、班级管理本学期，我们班在实现“管理人性化和合理化”的班级管理目标上做了大量的工作。
在这项工作中，主要围绕着三点来展开工作：1. 制定了管理方法，使班上的管理具有更强的操作性，提出具体要求；2. 规范管理过程，做到民主决定班级走向；3. 明确责任管理，落实每个班委的责任。
在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻求新的突破与新的提高。
二、干部队伍建设及其工作情况班委会经过明确的分工，大家都能积极工作，不定期的在一起研究工作。
经过了一段时间的磨合，各位班委的工作已经步入正轨。
经过半学期的一起工作，使我们之间增添了不少默契。
三、活动方面这学期领导和参与的活动有：1.班费管理。
班费实行生活委员管理，定期向同学们公布班费支出情况。
2. 班级聚餐。
3. 参加学生会工作，班里人员积极参加面试，最终加入学生会的有十余人，真是可喜可贺。
4所谓一方有难，八方支援。
.班成员为留守儿童捐赠图书30余本。
5. 全班出参加篮球赛，打出“篮球，兄弟！”的口号，给力的啦啦队和顽强的篮球队，大大增加了班里的凝聚力。
6. 本学期内还发展了两名新团员和一个学生代表。
7.班里定期开展了班会，班会中各班委每次都说明了自己过去一段时间的工作情况和接下来的工作目标，其他同学积极发言，为班级的各方面建设取得了良好的效果。
8.开展了党团手牵手的活动，同学们一起观看了电影《辛亥革命》，从中学到了许多爱国的知识。
9.为迎接软件学院建院十年，班里积极组织了将近一个多月的《智取c++》的话剧表演。
10．虽然有些同学在活动中不曾亮相，但其实他们在班级活动和组织策划方面做了不少努力，其实他们才是最可爱的人，每一次活动背后都默默的奉献着，努力着，谢谢你们了！四、思想方面1. 大多数同学积极向上、进取。
2. 大多数同学为自己订立了一个目标，并不懈地努力去实现。
3. 大多数同学思想团结、集体荣誉感强。
五、纪律方面刚开学，同学们能够认真听讲，上课时的话也不多，但是在几个星期以后，纪律明显不如从前了。
同学们都是大孩子了，不要总是等着别人在后面督促着，应该自己管好自己，做一个对自己负责的人。
同学们也深刻认识到问题的严重，在学期末的时候，都能严格要求自己，使得班级的纪律有了明显的改善。
六、学习方面1.本班同学学风较为端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，由此同学们取得了较好的成绩！来到学校就是要以学习为主，同学们面对学习的态度很认真，本学期要考《高等数学》，《c++》，同学们的心思都放在了这几门课上。
而对英语，思修的关心程度不大，希望下学期同学们能够努力学习，并取得一个好成绩。
2.同学们现在学会利用学校图书馆以及方便的互联网等相关资源，涉猎更多的专业知识，丰富了自己的知识库。
3.现在越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以前，为了自己的目标去努力，尤其现在临近考试时最为突出。
七、目前班上存在的问题1. 有的同学对班里的活动爱理不理，只关心自己的学习。
2. 个别班委会成员的表现不是很好。
3. 出现一些小群体，影响班上的凝聚力。
4. 班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想八、工作计划1. 班级要尽快形成优良的班风，使之能体现出数媒二班良好的精神风貌，在学校树立一个良好的形象。
2. 有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。
在这个方面上我想班委会要强化管理、落实制度，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。
最终，使同学们提高自我管理的能力。
3. 狠抓班委会成员自身的纪律作风。
建成一个作风正派、强健有力的班委会。
4.加强班里同学学习知识，努力开展能够让同学们学到知识的活动。
5.班里的纪律制度先共同讨论达成一致后再以书面的形式写出来，让同学们记到心里去然后认真执行。
九、个人感想这一学期已快结束，作为班长，我学到了很多东西，尤其是在与人打交道这个方面上获益匪浅。
班上的同学来自四面八方，各自的家庭背景也不同，这就要求我面对不同的对象，采取最合适的方法来与他们交流沟通。
只有了解了所有同学们的想法，才能顺利地开展班级工作。
从这个角度看，我认为自己的表现是合格的。
我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系，并乐于倾听他们的意见。
多次组织活动也让我学到了很多，很多东西不是一个人能弄起来的，它需要一个强大的团结的班级做后盾。
同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到，才能避免到时候手忙脚乱。
总之，我们班是一个蒸蒸日上的班集体，在班主任老师的带领下和各班委的管理下，我们将走向更加辉煌的明天！走自己的路，让理想伴我行，走出五彩缤纷的明天！！！【篇二：2013年12月班长学期工作总结】班长学期工作总结（2013年9月----2014年1月）又一个学期过去了 , 让所有人都盼望的新年已在眼前，一学期繁忙而紧张的工作也即将结束了。
经过一个美丽的秋天和温暖的冬天，孩子们更像春天里的小树苗一样长高了，长大了，也更加懂事了，因为他们知道自己已经成为中班的小哥哥小姐姐了。
回顾这一学期的工作，回顾和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快乐。
现将这点点滴滴做一个回顾总结，以此来反思不足，展望未来。
一、班级工作的开展幼儿情况：本班共有幼儿 30名，其中男孩19 名，女孩11名，其中有3名幼儿时插班生。
经过一学期的教育个个健康活泼，能表达能交流，会合作、会分享，各个方面都有很大的进步与提高。
幼儿学习的积极性也提高了，许多孩子对新奇的事物能多探索、多请教；尤其是动脑动手操作方面进步很大，而且还完成一个个小小的手工制作。
虽然幼儿都有很大进步，但个别年龄较小的幼儿在细微之处还存在着一些不足，这就需要三位老师今后继续为让他们养成良好的习惯做出努力。
班级管理：每月定期召开班务会，对上个月的所有情况进行工作总结，共同讨论自己工作中遇到的困难，以及我们应该如何配合，找出解决方法。
并且不止好本月的工作内容。
认真制定教学内容，月、周、日计划，写好教案。
并严格按计划开展各项活动。
幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。
不仅如此，还认真督促填写幼儿考勤记录表、交接班记录本、就餐人数登记表、幼儿大便记录表、幼儿体温记录表、因病缺勤儿童追踪登记表以及消毒记录表。
管理好班级财务，每天检查门窗是否关好；不让班级财务丢失；平时不仅教育幼儿节约用水、用电，老师也是如此，以免造成不必要的浪费。
二、教学工作的开展环境创设“创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件”。
这是新《纲要》中的要求。
所以我班教师通过对幼儿仔细、全面的观察、倾听和询问，了解幼儿的兴趣与关注点，并且结合幼儿的年龄特点，和幼儿一起共同确定环境布置的主题。
适宜的区域环境可以为幼儿提供很多学习的机会。
活动室内，我们会根据班内幼儿的不同发展水平，将整个活动室分成若干个区域。
在每个区域内为幼儿制作许多不同层次、不同操作要求的材料。
环境还可以成为幼儿收集资料、活动和成长的记录。
幼儿每天来园后都要进入区域活动，等他们完成后，我们会把他们的作品保留下来。
环境是为教育教学活动服务的。
根据教学活动的需要和本班的特点，开学初老师们选择了一些有特点的装饰布置教师的大面积环境，还利用一些废旧物品。
在每月的主题墙中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。
在主题活动中，尽量以孩子的作品为重，让孩子在参与活动中得到快乐，得到发展。
主题开展本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中生成《最棒的我》、《超市真热闹》的主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中，及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的区域材料，支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用，从中体验发现的乐趣，使幼儿的探索活动更加丰富和深入。
在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。
引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。
针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
随着主题活动的开展，花费了很多的时间和精力，和幼儿一起布置属于我们的主题墙。
当我们把幼儿自己画的画布置上墙时，孩子们的自豪和雀欲给我们的不仅仅是感动，我们似乎更体会到，这“会说话的墙”本来就应该留给孩子们。
因此，在《超市真热闹》的主题墙上，有了孩子们的去超市购物的照片、有了他们自己绘画出来的超市、还有“我喜欢买的物品”的调查记录表。
并且在我们学习货币这一节活动后，我们还组织了一次外出，亲自让幼儿自己拿着10元钱去超市购物，孩子们很开心，家长也非常认可。
随着主题活动一天天的深入，主题墙也一天天变得丰富多彩了，在主题活动结束时也正是我们的主题墙完工时，孩子们对着主题墙大发感慨：多漂亮啊!原来他们最喜欢的是自己真正参与的环境。
我们鼓励幼儿积极参与环境的创设，赏识、接纳幼儿的艺术表现，引导幼儿体验动手与创造的乐趣，使我班的主题环境真正发挥了它的价值，真正做到让墙面和孩子对话。
户外活动的开展重幼儿园户外活动是幼儿园体育活动的要组织形式。
新《纲要》中指出，幼儿园“每日户外体育活动不得少于两小时。
”因此，积极开展户外体育活动是非常重要的。
1、确保幼儿的活动时间，开展内容丰富的活动。
2、让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动。
3、充分发挥幼儿的自主性。
4、根据幼儿的兴趣，开展丰富多彩的体育活动。
教学内容的完成在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。
引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。
针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料2、虽然进行了社会、语言、健康等领域的划分，但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，根据课程教材的要求，结合班级情况，有机地将各个领域知识加以融合，以更好地使课程适应并促进孩子的发展。
根据教材中各个主题的目标，精心地备课，使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标，更突显该活动的目标。