七年级生物人的生长发育和青春期
青春期(课件)七年级生物下册(人教版)
青春期是人生的关键时期， 是过渡时期，走好青春期， 是未来成功的基石。
1.描述青春期的发育特点 2.关注自己和同学的身心变化 3.认同健康地度过青春期。
一、人出生后要经历从婴儿到性成熟的发育阶段
二、青春期的身体变化
青春期是儿童期过渡到成 年期，由幼稚走向成熟的
01 中间阶段，一般是指10—
20岁。青春期是一生中身 体发育和智力发展的黄金 时期，也是形成正确的人 生观、价值观、爱情观和 婚姻观的重要时期。进行 青春期教育，意义重大。
一、青春期的身体变化
1.身高和体重突增
1.男孩和女孩开始身高突 增的年龄有没有差别？ 有差别，一般来说，女孩 早于男孩，女孩是8.5—9 岁，男孩是10.5—11岁。 (女孩比男孩早两年发育)
女孩：还会出现声音变细、脂肪积累增加 、臀部变圆、乳房增大、出现阴毛和腋毛 等身体变化。
男孩出现遗精的现象，女孩出现月经的现象。
二、青春期的身体变化
1.身高突增，体重突增。 2.脑的调节功能大大加强 ，心脏和肺功能也明显增 强。
3.生殖器官迅速发育。
年龄/岁 8～9
10～11
12 13 14 15 16 17～18 >19
一、青春期的身体变化
女孩 身高突增开始
男孩
乳房发育开始，身高突增 身高突增开始，睾丸、阴茎开始
高峰，出现阴毛
增长
乳房继续增大
身高突增高峰，出现喉结
月经初潮出现，出现腋毛 出现阴毛，睾丸、阴茎继续增大
乳房显著增大 脂肪积累增多，丰满，臀 部变圆 月经规则 骨骺愈合，生长基本停止
变声，出现腋毛
首次遗精，出现胡须
性发育
性器官的发育 生理现象 男孩：遗精
苏教版七下生物 人的生长发育和青春期 课件
青春期男孩、女孩心理变化特点
最大特点——自我意识增强 人际交往愿望强烈
兴趣广泛，求知欲、好奇心强烈 性意识萌动，对异性有较强的交往欲
•本课小结
人的生长发育和青春期
人的生长发育
• 分为：婴儿期、 幼儿期、童年期 青春期和成年期
青春期发育
• 生殖器官的生长 发育
• 第二特征的发育
青春期卫生
• 青少年生理健康 • 青少年心理健康
D.子宫和前列腺
青春期是一个人发展智力 的“黄金时代”,人的一生能够 有所发明，有所创造，往往是 在青春期打下的基础。
退 出
青春期的心理变化
你有过类似的情况吗？我们应当怎样正确处理呢？
一位女生的自述 我是谁？我不过是一个普通的女孩子…… 1. 我比较关注自己的言行和外表形象，想给老师 和同学留下一个好印象； 2. 我喜欢我自己的事由我自己做主，不希望父母 亲过多的“唠叨”； 3. 但我在男孩面前变得越来越害羞； 4. 我觉得周围的人都不理解我，知心朋友越来越 少，时常变得忧郁，爱发脾气……
如何保持卫生？ 心理上： 它是正常的生理现象，不必慌张 行为上：穿宽松干净的内裤
每天用温水清洗阴部 早睡早起
你知道吗？
女性的卵巢发育加快，并能产生卵细胞，分泌 雌性激素，开始出现月经。
女生如何注意青春期卫生？ 1.注意流血量和天数 2.注意月经来潮时的身体卫生、饮食营养和休息 3.心理上一定要平衡，不要慌张
老年人肌肉萎缩，视力降落，行动迟缓， 头发花白，需要亲人和社会各方面的关心 和照料。2青春期发育思考：
青春期发育（男生篇）
1.男生一般从什么时候进入青春期 10-14岁
2.进入青春期后有些什么生理现象
身高体重突然而迅速的增加 男生开始遗精
初中七年级生物下册课件：第一章第三节 青春期 (共25张PPT)
三、青春期的心理变化及其卫生 内心世界逐渐复杂， 有时不想跟家长交流
开始出现性意识
如何面对青春期的变化？ 适当异性交往：
合作学习
建立友谊
避免不合适的异性交往：
➢ 男女生一对一地交往 ➢ 双方的交往过于频繁 ➢ 双方交往带有隐秘性
YES！ NO!
三、青春期的心理变化及其卫生
小结 ➢强烈的独立意识
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9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.9.821.9.8Wednesday, September 08, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。06:17:1406:17:1406:179/8/2021 6:17:14 AM
为什么经期要注意 卫生和保证休息？
因为身体抵抗力暂时下降。
◆ 阅读P16 了解月经期间的卫生保健。
青春期的身体变化
小结
➢ 身高突增
身体 ➢ 性器官发育和成熟；出现第二性征 变化
➢ 神经系统及心肺等功能增强 身体发育和智力发育的黄金时期！
三、青春期的心理变化及其卫生
有了强烈的独立意识
遇到挫折又有依赖 性，渴望家长和老 师的关怀。
，积存多了，就会
我为什么会
排出。
遗精？
多数是每月 遗精一二次。
女生——月经
月经是由子宫内膜 周期性脱落引起的出血。
周期：平均为28天； 持续时间一般为3-5天
女生——月经初潮
女孩子进入青春期以后 第一次出现的月经，叫做 月经初潮。
初潮一般在12岁~18岁 在月经初潮后半年到1年时间内，月经有可能 不太规律，不一定每月一次。
人的胚后发育
部编版2022-2023年七年级下册生物第四单元的第三节《青春期》说课稿附反思含板书共三套
各位评委、老师们，大家好，接下来由我对第三节教学内容进行简单介绍。
一、说教材本节课是人教版新教材七年级下册第一章“人类的产生”中的第三节，是前一节“人的生殖”的深入与延伸，又是下一节“计划生育”的前提与基础。
在教材的内容设计上起着承上启下的重要作用，是本章教学内容中最重要的一节。
通过这节课的学习，使学生充分认识到青春期在人体发育中的关键作用，从而形成健康度过青春期的愿望，并使学生树立正确的性观念，确保学生正确的人生观和审美观的形成。
二、教学目标【认识目标】：1.理解青春期是一个重要的发育时期，并能在自己的生活中把握好青春期的健康知识；2.青春期的生长发育有哪些身体变化及卫生；3.青春期的主要心理变化及其卫生。
【能力目标】：培养学生自我保健的能力，用正确的方式指导自己健康渡过青春期。
【情感目标】：通过对青春期的了解，建立良好的人际关系，同学之间相互帮助，师生之间密切交流，集中精力，努力学习，并积极参加各种文体活动和社会活动。
三、教学重难点【教学重点】：1.青春期的发育特点；2.正确对待青春期生理及心理变化。
【教学难点】：引导学生分析青春期的生理及心理变化，对自身变化进行适时合理的调整，健康度过青春期。
四、说学情七年级下学期的学生中，可能有一部分人已经进入青春期了。
因此，教师在课前要做必要的调查。
例如，从学校卫生室借来学生七年级以前的体检表进行分析研究；安排学生在课前测量一下身高和体重，或在全年级做一次问卷调查，以便了解进入青春期的学生的身体、生理和心理情况以及他们所产生的疑问。
五、说教法和学法采用问题讨论法，通过设疑引学，示例讨论、分析理解，答疑解惑、卫生保健等环节，实现本课教学目标。
六、教学过程（一）、导入新课老师给每一个同学发一张调查问卷，看一看同学们是否真正了解自己。
不写姓名。
对于问题的回答，同学们可以用“是”、“不是”或“不知道”的方式作为答案。
给大家两分钟时间。
1．你是几岁时身高开始突增的？2．男生：你出现喉结了么？女生：你的乳房开始发育了吗？（回答“是”或“不是”）3．男生：你有没有出现遗精（回答“有”或“没有”）女生：你有没有出现月经？月经期间你知道如何保护自己么？4你觉得你是不是进入青春期了？5．你有没有突然感到很烦躁的时候？你是怎么调节自己的情绪的？6．你有没有喜欢过哪个女生（男生）？你为什么会喜欢她（他）呢？7你对自身的发育有没有产生困惑？是否希望得到老师的帮助？我们要通过本节课的学习，真正地了解自己，从而促进我们身心健康地发展。
七年级生物下册人的生长发育和青春期
适合青少年的运动技能逐渐掌握， 如篮球、足球等。
03
青春期的心理变化
自我意识的发展
自我评价
青春期个体开始形成自我评价， 意识到自己的优点和不足，并尝
试找到自己的定位。
独立意识
青春期个体逐渐表现出独立意识， 开始独立思考和决策，不再完全
依赖父母。
价值观形成
青春期是个体价值观形成的关键 时期，个体开始对生活、社会和
心理发展
学龄前期是宝宝情感、社交和性格形 成的关键时期，家长需要给予关爱和 支持。
02
青春期的生理变化
身体外形的变化
身高和体重增加
青春期是人体快速生长的 时期，身高和体重会明显 增加。
骨骼发育
青春期骨骼发育加速，骨 盆、脊柱和四肢骨逐渐骨 化。
肌肉和脂肪的变化
肌肉逐渐发达，脂肪比例 有所变化，男性脂肪减少， 女性脂肪增加。
内脏器官的发育
心脏和肺的发育
泌尿系统的变化
心脏逐渐发育成熟，肺活量增加，呼 吸功能增强。
肾、膀胱等泌尿器官逐渐发育成熟。
消化系统的变化
消化系统逐渐发育完善，牙齿和口腔 变化显著。
运动和协调能力的提高
运动能力增强
青春期肌肉力量和耐力增强，协 调能力和平衡感提高。
反应速度加快
神经系统发育加速，反应速度和敏 捷性得到提高。
感谢您的观看
THANKS
运动和锻炼的重要性
总结词
有氧运动
力量训练
伸展运动
户外活动
适当的运动和锻炼有助 于促进青少年的生长发 育和身心健康。
如跑步、游泳、骑自行 车等有氧运动能够增强 心肺功能，提高身体素 质。青少年应每周进行 至少150分钟的中等强 度有氧运动。
第八章第二节 人的生长发育和青春期-2022-2023学年七年级生物下册同步精优课件(苏教版 )
强调：
青春期发育最突出的特征就是青春期性发育，由此带来身 体上的各项变化。
体态丰满 妩媚动人
肌肉发达 强健有力 肩膀变宽 英俊潇洒
人体器官功能发育很显著
肌肉力量增加 肺活量显著增加
心脏收缩能力增强
人脑的重量在儿童7、 8岁时即接近成人， 青春期只是功能进 一步增强。
脑的内部结构不断分化和发展
补充：
第八章 人的生殖和发育
第二节 人的生长发育和青春期
学习目标
• 1、举例说出青春期生长发育的特点，说出青春期男女性发育的主要特征。 • 2、养成青春期的卫生保健习惯。 • 3、关注青春期心理健康。
情景导入
探究一：人的生长发育
人体生长发育： 受精卵、胎儿、婴儿、个体成熟
新生命的起点
探究一：人的生长发育
讨论： 青春期的性发育
发育指标
身高开始突增 生长突增高峰（身高
、体重、肩宽）
平均年龄
女
男
9
11
10
12
乳房开始发育 胸围开始突增
阴毛出现 月经初潮 首次遗精
10.7 11 12.8 13.6 ——
—— 13 14.6
—— 15.6
某地3500名7-17岁男女生的生长发育调查
从表中可以看出青春期生长 发育的哪些特征？
青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，是我们学习的最佳时 期。青春期是树立远大理想，塑造美好心灵，学习科学知识的关键时期。
重点总结：
1.青春期性发育主要表现在两个方面。
生殖器官的生长发育 幼稚型 成人型 男：出现遗精
第二性征的发育
女：出现月经
2.青春期第二性征发育在雌性激素和雄性激 素的刺激下表现出来的。
七年级生物青春期知识点
七年级生物青春期知识点青春期是人类生命中十分重要的一个阶段。
在这个阶段，身体和心理都会发生很多变化。
而生物是我们了解这一过程最重要的学科之一。
在本文中，我们将介绍七年级生物青春期知识点，包括生理和心理方面的变化，以及应该注意的健康问题。
一、生理变化青春期是身体发生最显著的变化的阶段。
这些变化包括：1. 性征发育：在青春期，男生的睾丸会变大并开始制造精子，而女生的卵巢会开始制造卵子。
男生会长胡须和阴毛，女生则会开始发育乳房和月经。
2. 身高和体重：青春期是长高的关键时期，男生一般在青春期增长15-25厘米，女生则是10-20厘米。
而体重也会增加，女生尤其注意不要过于注重体重，需要保持健康的饮食习惯。
3. 肌肉和骨骼：男生和女生的肌肉都会增长。
同时，青春期也是骨骼生长最快的时期，所以要多补充钙质。
4. 皮肤和毛发：在青春期，皮肤容易出油，所以要注意保持皮肤清洁。
同时，也会长胡子、腋毛和阴毛，需要注意卫生。
二、心理变化除了身体上的变化，青春期也是个人心理上的重要阶段。
这些变化包括：1. 自我认知：青春期是个人了解自己身份的时期。
在这个阶段，人们开始思考自己的价值观、信仰和兴趣爱好等问题。
2. 情感：青春期也是情感方面的重要时期。
人们开始理解、探索和表达自己的情感。
同时，也可能会出现焦虑、压力和抑郁等情感问题。
3. 社交：在青春期，人们开始形成自己的社交网络，结交朋友和同伴。
同时，也可能会面临社交上的挑战和人际关系问题。
三、健康问题青春期是一个健康问题比较多的时期。
以下是一些应该注意的健康问题：1. 饮食健康：青春期需要大量的营养来支持身体发育，所以要注意均衡饮食和按时进餐。
同时，尽量避免过量饮酒和吸烟等有害习惯。
2. 锻炼：适当的运动可以促进身体发育和健康，但也需要注意安全和科学性。
尤其是体育课和运动比较多的同学，要注意防止运动损伤。
3. 心理健康：青春期的情感波动和心理问题需要得到重视。
如果有问题，可以向家长、老师或专业机构求助。
初中生物《人的生长发育和青春期》答辩题目及解析
初中生物《人的生长发育和青春期》答辩题目及解析一、人的一生中,神经系统和生殖系统的发育的是否一致?【参考答案】神经系统发育的开始时期比较早,从出生之后,神经系统的发育就开始了,直到青春期中后期基本发育完全。
而生殖系统则在青春期才突然加快发育速度,直到青春期末期才成熟。
可见,神经系统的发育高峰在青春期前就开始了,而生殖系统的发育高峰在青春期才开始。
二、青春期应注意什么?【参考答案】合理饮食,保证身体所需的营养;早睡早起,保证充足的睡眠;合理清洗,保证生理卫生;坦然对待异性之间的接触,保持心理健康。
三、你在教学活动中使用了多媒体辅助教学,请你谈一谈多媒体教学的优缺点?【参考答案】多媒体教学有很多方面的优点：第一,趣味性。
对于一些比较枯燥的课程,如果教师仅仅依靠讲授法,学生在心理上易产生厌学情绪。
相反的,如果教师能够展示一些有趣的图片、视频,则较易调动学生的学习热情。
第二,直观性。
生物学上有些知识比较抽象、晦涩,难以理解,仅用语言描述很难达到教学目标,而使用多媒体展示一些动态的过程,学生一看就能明白。
第三,加快课程进度。
比如一些复杂的图片、大段的文字等都可以用多媒体展示,这样就节约了大量的时间。
凡事不能只看一面,使用多媒体辅助教学时,我们应注意不能过度依赖多媒体,否则板书板画以及语言组织描述能力等易丢失。
所以作为一名教师要合理使用多媒体。
四、请说你本节课使用的导入方式及其作用?【参考答案】导入是宣告一节课的内容,也是调整学生学习情绪、激发学生学习兴趣的起点,一节课导入的效果将直接影响整节课的教学效果。
设疑导入：通过提出问题,促使学生对特定学习内容产生内在探究驱动力与学习兴趣。
在疑难问题的促使下,学生会产生强烈的认知需求,积极的动脑思考,进而推动他们自身更加积极、主动地投入到具体知识点的学活动之中。
五、请谈一谈教学反思的重要性?【参考答案】教学反思是指教师以自己的教学活动过程为对象,对自己所做出的某种教学行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的活动。
七年级生物第二节人的生长发育和青春期
第二节 人的生长发育和青春期
方法归纳
1．青春期形态发育的显著特点：身高和体重迅速增加。 2．青春期是人一生中智力发展的黄金时期。 3．青春期最突出的特征是生殖器官的发育和成熟。
第二节 人的生长发育和青春期
重难探究 解决问题
探究点 青春期发育 【情景展示】观察男女部分生殖器官发育趋势示意图(如图)和某地3500
第二节 人的生长发育和青春期
(2)月经期卫生：月经期应该更加注意_清__洁_卫__生__、_饮__食_营__养__和休息。 3．_遗__精__和_月__经__都是青春期正常的生理现象。 4．心理变化 既有童年期__幼__稚____心理的痕迹，又有成年人___成_熟____心理的萌芽； 对异性产生朦胧的依恋。
第二节 人的生长发育和青春期
[典例] 2018·亳州 下列有关青春期的描述不正确的是( D ) A．身高突增是青春期的一个显著特点 B．进入青春期，心脏和肺等器官的功能明显增强 C．青春期性意识开始萌动 D．进入青春期，我已是大人了，可以每天都上网，不用他人再管 我了
[解析] 进入青春期只是身体的迅猛增长，心理仍不够成熟，仍需要家长、 教师等的引领。
名7～17岁男女生的生长发育调查表。
发育指标
身高开始突增 生长突增高峰(身高、体重、肩宽)
乳房开始发育 胸围开始突增
阴毛出现 月经初潮 首次遗精
平均年龄/岁
女
男
9
11
10
12
10.7
—
11
13
12.8
14.6
13.6
—
—
15.6
第二节 人的生长发育和青春期
【问题探究】 1．说出男女生的生殖器官发育开始突增的年龄？男女生在开始 发育的年龄上有什么不一样？ 2．进入青春期后有哪些生理现象？ 3．男生和女生的第二性征表现在哪些方面？青春期第二性征的 发育是什么原因引起的？ 【思考交流】
【初中要点】新人教版七年级生物上册青春期知识点
D.脑的重量迅速增加
解析：
A乘以身高突增是青春期形态发育的一个显著特点。
B乘以青春期心脏的功能及肺活量都进一步增强。
C乘以青春期神经系统的调节能力大大增强。但人脑的重量是在儿童即七八岁左右即接近成人，青春期时只是神经系统的功能进一步得到增强。
D √
答案：D
2、以下各项不利于消除频繁遗精的是()。
新人教版初一生物上册青春期知识点
青春期是以性成熟为主的一系列生理、生化、内分泌及心理、行为的突变阶段，今天的主要内容是青春期知识点，希望对大家新学期备考有帮助！
知识点
一、人体发育的分期
人体的发育可分为两个阶段：一是从受精卵到胎儿发育成熟;二是从婴儿出生到个体发育成熟，我们通常说的发育指的就是第二阶段。从婴儿出生到个体发育成熟，根据生理和心理发育的不同特征可以分为婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、青年期等。
②女生卵巢质量增加，并分泌雌性激素，开始产牛卵细胞和出现月经现象。月经是指进入青春期的女子，由于卵巢分泌的雌性激素的作用使子宫内膜发生周期性变化，每月脱落一次，脱落的黏膜和血液经阴道排出体外，这种流血现象就是月经。因多数人是每月出现一次而称为月经。少女第一次来月经称为月经初潮，它是青春期到来的重要标志之一。初潮年龄约在10～16岁。初潮来的早晚与遗传、环境、营养和经济状况等因素有关。正常月经一般为28天一个周期，20～40天均属于正常范围，经期一般为3～5天。但在2～7天内均属于正常。
人在青春期，心脏由于心肌的增厚而重量迅速增加，心脏的每搏输出量也因心肌收缩力量的显着增强而增加，血压也随着明显升高。此外，肺活量也显着增加。
(3)生殖器官的变化：
①男性睾丸体积增大，并分泌雄性激素，开始产生精子和出现遗精现象。遗精是指男子进入青春期之后，随着性器官的发育，有时在睡眠状态下从尿道排出乳白色的液体的现象，这是青春期开始后出现的一种特殊生理现象。第一次遗精大都发生在14～15岁，但也有人早在11岁或推迟到18岁发生。个别青年始终没有发生过遗精也是正常的。
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