作业治疗学试题及答案(三)
作业治疗学试题库(含答案)
作业治疗学试题库（含答案）一、单选题（共79题，每题1分，共79分）1.关于居家环境调适,以下正确的是A、主要是物理环境调适B、主要是人际环境调适C、主要是作业环境调适D、以上三种调适均需考虑,同等重要E、主要是环境改造正确答案：D2.一位胸段完全性脊髓损伤患者,非常希望自已外出,但又担心大小便控制不好,室外无卫生间,以下环境调适建议不恰当的是A、外出前少喝水B、提前规划好线路及活动内容时间,提前了解活动场所卫生间情况C、出门前排空大小便D、使用纸尿裤并及时更换E、尽量少出门,请家人多代劳正确答案：E3.强直性脊柱炎疼痛作业评定错误的是A、根据夜间疼痛发作的频率和程度分为4个等级B、最常用的是间接模拟评分法C、可采用夜间痛评定法D、0分为总体上无疼痛;1分为有时有疼痛;2分为经常疼痛或断断续续疼痛;3分为夜间持续疼痛,明显干扰睡眠E、可采用视觉模拟评分法、简式MPQ疼痛问卷量表进行疼痛评定正确答案：B4.以下必须进行预防性加压的是A、10天内愈合的烧伤创面B、10~.21C、21天以上愈合的烧伤创面D、10~21E、II正确答案：C5.正中神经在前臂中下1/3交界处切割伤修复术后2周最优选的矫形器为A、腕关节限动型矫形器(允许活动范围:腕30°~80°屈曲)B、肘关节屈曲位静态矫形器C、屈肘屈腕位静态肘腕矫形器D、腕关节背伸30°矫形器E、肘关节伸直位静态矫形器正确答案：B6.以下关于感觉统合的说法错误的是A、感觉统合治疗目标是获得某项特殊技能B、所有感觉系统都可能发生感觉统合障碍C、感觉统合是一种与生俱来的神经功能,是儿童发育的重要基础D、感觉统合治疗依赖于中枢神经系统的可塑性E、感觉统合发育的关键期在7岁以前正确答案：A7.腰椎和下肢活动度的评定错误的是A、正常人可达70度左右,且无放射痛B、若抬高不足70度,且伴有下肢后侧的放射痛,则为阳性C、直腿抬高试验(又称Lasegue试验)阴性常见于腰椎间盘突出症D、可用Schober法和距离测定法、电子测量器法等测量腰椎的前屈、后伸、侧弯及旋转角度E、试验方法为患者仰卧位,双下肢伸直,检查者一手扶住患正确答案：C8.下列说法正确的是A、作业治疗特用评定方法是指作业治疗师和其他治疗人员都常采用的方法B、作业治疗过程自评定开始而至评定结束C、作业治疗评估是作业治疗过程中的某一特定阶段D、康复医学通用评定方法是指作业治疗人员均采用的方法E、作业治疗师无须根据患者主述进行任务分析正确答案：B9.下列不属于常见视觉辨别功能障碍的是A、地形定向障碍B、单侧忽略:C、图形背景分辨困难D、物体恒常性识别障碍E、空间定位障碍.正确答案：B10.髋关节烧伤后正确的体位摆放恰当的是A、内收内旋位B、伸直内旋位C、屈曲内旋位D、屈曲外旋位E、伸直外展位正确答案：E11.为保护手弓,进行压力治疗时,应A、使用支架保护B、应用绷带加压法C、改变压力手套的压力布方向D、手部用低压力E、加压力垫正确答案：A12.To水平完全性脊髓损伤患者可能需要的辅助器具是A、改装柄的钥匙B、加长手柄勺子C、鞋拔D、长柄刷E、翻书器.正确答案：C13.长柄刷属于哪类辅助具A、洗澡类辅助具B、穿衣类辅助具C、厨房类辅助具D、阅读类辅助具E、进食类辅助具正确答案：A14.恢复早期应选用的腋杖步行方法是A、部分负重步态B、摆过步C、三点步行D、免负荷步态E、四点步行正确答案：E15.直立困难患者测量手杖高度应患者仰卧,双手放在身旁,测量自尺骨茎突到足跟的距离，然后增加多少cmA、2.3B、2.6C、2.2D、2.5E、2.4正确答案：D16.冠心病可变危险因素不包括以下哪种A、年龄B、高血压C、吸烟D、糖尿病E、肥胖正确答案：A17.压力治疗的有效压力范围是A、大于40mmHgB、25~40mmHgC、10~40mmHgD、10~24mmHgE、24~25mmHg正确答案：C18.关于TMS对脑功能活动的描述，下列最准确的是A、可以产生兴奋作用B、既可以产生兴奋作用也可以产生抑制作用,与刺激频率有关C、不能产生明显的调节作用D、可以产生抑制作用E、既可以产生兴奋作用也可以产生抑制作用正确答案：B19.以下选项的描述错误的是A、截肢的水平选择一-般原则为在达到截肢目的的前提下，尽可能地保留残肢长度,使其功能得到最大限度地发挥B、肢体不可重建和恢复时是截肢手术的绝对适应证C、术后采用弹力绷带包裹残端是为了控制残端肿胀和预防皮下脂肪的淤积D、截肢后残肢常星屈曲姿势E、Trinity截肢和假肢体验量表各分量表分数越低表示适应度越好,活动限制越高,截肢满意度越好正确答案：E20.关于轮椅的解释,不正确的是A、国际上常简写为W/CB、常用辅助移动工具C、常用代步工具D、是常用生活自助具E、对于双下肢截肢者其作用相当于假肢正确答案：D21.强化认知行为治疗进食障碍的最后阶段的重点是A、强化患者已经改变的行为B、解决认知问题C、家庭教育D、帮助患者建立健康的进食习惯E、减少复发的可能性正确答案：E22.下列不是孤独症谱系障碍儿童日常生活活动能力训练重点的是A、增加生活经验B、实境实物训练C、注意力集中、听指令行事D、改善运动功能障碍E、分类命名及一对-正确答案：D23.对于单侧忽略的ADL评价,一般不包括哪一项A、功能独立性评定B、系列动作测试C、BarthelD、行为注意障碍评测(E、日常生活行为观察正确答案：B24.适合如厕训练的儿童年龄一-般为A、1岁B、2岁C、3.5岁D、1.5岁E、3岁正确答案：B25.关于职业培训，以下说法不正确的是A、内容包括文化培训、职业技能培训、职业道德培训等B、生产实习法为职业培训最主要的方法C、可分为岗前培训和在岗培训两类D、社会上针对健康人所进行的部分职业培训的方法也可用于伤残人士E、职业培训内容应以实用为原则正确答案：B26.典型的Volkmanns挛缩畸形表现为A、前臂旋前、腕关节屈曲、掌指关节过伸、指间关节屈曲、拇内收B、前臂旋后腕关节屈曲掌指关节屈曲、指间关节屈曲、拇内收C、前臂旋前、腕关节过伸、掌指关节过伸、指间关节屈曲、拇内收D、前臂旋后、腕关节屈曲掌指关节屈曲、指间关节伸直、拇内收E、前臂旋前、腕关节屈曲、掌指关节屈曲、指间关节屈曲、拇内收正确答案：A27.根据感觉统合与儿童发育过程,大脑学习的发展历程的正确顺序应为a知觉动作技能的发展‘b感觉动作的发展c认知学习的产生d 感觉通路的建立A、dabeB、debaC、abccD、dbacE、aedb正确答案：D28.饮水动作训练有关内容错误的是A、在训练时抱着儿童喂比较容易B、首先使用纸杯或塑料杯比较好C、训练开始可选用黏稠的食物,如米糊、稠粥、酸奶、蛋羹等D、在饮水动作训练时,为了方便,应在杯子里放大量的水E、肌张力异常儿童若从普通的杯子中喝水,则其头部后仰的动作会引发非控制性的躯干后伸僵硬而产生呛咳正确答案：D29.以下不属于木工作业的特点的是A、方便B、强度不可调节C、易于操作D、实用E、安全正确答案：B30.下列哪项是作业治疗师的核心技能A、关节松动术B、心理治疗C、计算机操作能力D、矫形技术E、活动分析正确答案：E31.以下说法中正确的是A、重力不安全感属于感觉辨别障碍B、感觉统合障碍的主要表现方式包括感觉调节障碍和感觉辨别障碍C、母体孕期情绪低落抑郁会导致胎儿感觉统合障碍D、感觉辨别是指大脑根据身体和环境的需要对所接收的感觉信息进行正确调节和组织E、对动作的厌恶反应与前庭信息处理能力不佳有关,是内耳迷路系统问题所致正确答案：C32.Stroop测验主要用于哪种认知障碍的评定A、记忆力障碍B、单侧忽略C、定向力障碍D、执行功能障碍E、推理功能障碍正确答案：D33.女生握力的平均值约是男生的多少A、77%B、78%C、79%D、80%E、81%正确答案：E34.根据作业治疗的功能分类，辅助就业属于A、娱乐活动B、环境干预C、功能性作业治疗D、作业宣教和咨询E、职业作业治疗正确答案：E35.行走时先将腋杖向前,然后负重下肢向前属于哪个步行方法A、摆过步B、部分负重步态C、四点步行D、摆至步E、免负荷步态正确答案：E36.以下哪个理论认为辅助技术包括人、活动.辅助技术和情境四个基本要素A、人、活动、辅助技术、情境模式(B、人、活动与辅助技术模式(HAAT)C、人、活动与辅助技术模式(D、辅助技术系统理论(E、人与辅助技术适配模式(F、人、环境与作业模式(正确答案：B37.腋杖正确的四点步行方法是A、先伸出左侧腋杖,迈出左足,再迈出右足,最后伸出右侧腋杖B、先伸出左侧腋杖,伸出右侧腋杖,再迈出右足,最后迈出左足C、先伸出左侧腋杖,伸出右侧腋杖,再迈出左足,最后迈出右足D、先伸出左侧腋杖,迈出右足,再伸出右侧腋杖，最后迈出左足E、先伸出左侧腋杖,迈出左足，再伸出右侧腋杖,最后迈出右足正确答案：D38.手与上肢肌肉骨骼损伤后固定的方法,不包括下列哪项内容A、吊带B、矫形器C、石膏D、支架E、压力衣正确答案：E39.以下可改善ROM的作业活动是A、书法欣赏B、园艺欣赏C、听音乐D、书法E、唱歌正确答案：D40.日常生活中下列不属于感觉统合障碍异常表现的是A、挑食偏食B、穿脱衣服慢C、喜欢与小朋友一起游戏D、不喜欢洗头E、拒绝乘坐电梯正确答案：C41.腰腿痛分类有关内容错误的是A、如果是腰椎间盘突出引起的慢性腰腿痛,局部压痛和叩痛时可引起明显的放射痛30.B、大部分急性腰腿痛患者经过积极的治疗后,基本可以痊愈,但如果治疗不当，没有注意预防反复发作,则可转变为慢性腰腿疼痛C、腰腿痛功能障碍的最大特点是感觉麻痹和行动受损D、分为急性腰腿痛和慢性腰腿痛E、急性腰腿痛患侧直腿抬高试验呈阳性,健侧的直腿抬高实验也可以为阳性正确答案：C42.以下关于手“功能位”描述正确的是A、腕关节背伸15°~20°B、腕关节背伸20°~30°C、腕关节背伸20°~30°,拇指处于对掌位,拇指MP微屈,IP关节微伸;其余手指略微分开，MP、PIP和DIP关节微屈曲D、腕关节背伸15°~20°E、腕关节背伸20°~25°正确答案：B43.单拐步行时通道所需宽度至少应为A、0.B、0.C、1.2mD、1.4mE、0.70m正确答案：E44.COPD的震动转体法不包括;A、体位改变帮助排痰B、拍打震动使痰液脱离C、躯干旋转帮助排痰D、手掌叩拍胸壁法E、仰卧起坐帮助排痰正确答案：E45.患者,女性,38岁,因车祸造成T,粉碎性骨折致T2平面以下运动、感觉全部丧失。
儿童作业治疗试题及答案
儿童作业治疗试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 儿童作业治疗的主要目的是：A. 增加儿童的作业量B. 提高儿童的自理能力C. 增加儿童的娱乐活动D. 减少儿童的作业时间答案：B2. 儿童作业治疗中，作业活动应该：A. 完全由治疗师设计B. 完全由儿童自己选择C. 由治疗师和儿童共同决定D. 由家长决定答案：C3. 在儿童作业治疗中，以下哪个不是治疗师的角色？A. 观察者B. 指导者C. 决策者D. 参与者答案：C4. 儿童作业治疗中，以下哪个因素对治疗效果影响最大？A. 治疗师的经验B. 儿童的年龄C. 儿童的动机D. 治疗环境答案：C5. 儿童作业治疗的评估方法不包括：A. 观察B. 访谈C. 问卷D. 药物治疗答案：D6. 儿童作业治疗的目标通常是：A. 短期的B. 中期的C. 长期的D. 不确定的答案：C7. 在儿童作业治疗中，以下哪个不是治疗师需要考虑的因素？A. 儿童的生理状况B. 儿童的心理状况C. 儿童的社交环境D. 儿童的学习成绩答案：D8. 儿童作业治疗中，以下哪个活动不适合作为治疗手段？A. 绘画B. 拼图C. 跑步D. 听音乐答案：C9. 儿童作业治疗中，以下哪个工具不是治疗师常用的？A. 作业治疗评估表B. 作业治疗计划表C. 作业治疗记录本D. 作业治疗计算机答案：D10. 儿童作业治疗的最终目的是：A. 提高儿童的作业效率B. 提高儿童的生活质量C. 提高儿童的学习能力D. 提高儿童的社交能力答案：B二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述儿童作业治疗的定义。
答案：儿童作业治疗是一种专业的康复服务，旨在帮助儿童通过有意义的活动和任务来提高其自理能力、社交能力和学习能力，从而提高他们的生活质量。
2. 描述儿童作业治疗的一般流程。
答案：儿童作业治疗的一般流程包括评估、制定治疗计划、实施治疗活动、监测和调整治疗计划、评估治疗效果。
3. 列举儿童作业治疗中常用的评估工具。
作业治疗学试题试卷答案真题
学生作业治疗学试卷一、A1型题(5选1) (每题1分，共20分)1.下列哪一项不是轮椅坐垫应具备的条件?( )A.均压性B.透气性C.散热性D.柔软性E.吸湿性2.手功能康复中瘫痕的治疗,不宜采用以下哪种方法?( )A.压力衣B.硅胶手套C.超声波D.低频电疗法E.蜡疗3.手功能康复中应遵循基本的康复治疗原则,以下哪项是错误的?( )A.早期手术B.减轻肿胀C.保持关节位置D.恢复肌力E.恢复感觉4.如手握笔姿势是指手的何种姿势?( )A.功能位B.休息位C.保护位D.握拳位E.分指位5.调整手杖高度时最高点的水平应是( )。
A.腰部B.髂前上棘C.腰与大转子的中点D.大转子E.在转子下方4cm6.可减轻疼痛的作业活动不包括下列的( )。
A.音乐欣赏B.泥塑作业C.绘画D.锯木E.纸牌游戏7.以下不符合节省体能的原则的是( )。
A.保持正确的姿势B.合理地安排活动C.利用辅助器具简化活动D.工作节奏适中E.屏住呼吸进行活动8.压力治疗的有效压力范围是( )。
A.10~40mmHgB.10~24mmHgC.24~25mmHgD.25~40mmHgE.大于40mmHg9.人类接受外界刺激后,将刺激信号翻译为感觉的功能是什么?( )A.感觉意识B.感觉过程C.知觉过程D.感觉反应E.感觉传导10.以下哪项评估有利于评估患者在治疗中的治疗性活动?( )A.任务分析B.活动分析C.徒手肌力评估D.关节活动度评估E.任务分析和运动功能评估11.哪项不是作业治疗的定义几个重要成分?( )A.作业治疗不是一门专业,是一项手法B.以作业活动作为治疗媒介C.作业可作为作业治疗的最终目的D.要求患者主动(actively)参与(participate)治疗活动E.最终目的是改善残疾和残障、使人可参与及对社会作出贡献12.矫形器的应用涉及康复医学的诸多疾病,下列哪类疾病不宜矫形器治疗?( )A.骨折B.烧伤C.严重骨质疏松D.周围神经损伤E.肌腱挛缩13.制作低温热塑矫形器时,无需配备的设备、工具是( )。
作业治疗技术理论考核试题及答案
作业治疗技术理论考核一、单选题1.作业疗法的最终目的是（）［单选题］*A.提高生存质量8.早日回归家庭重返社会√C.提高日常生活能力D.调节患者心理状态E.增加患者肌肉耐力2.下列哪项模式阐明了 "人与环境及作业的相互结果”这一观点（）［单选题］*A.人-环境-作业模式√B.人类作业模式C.康复模式D.作业表现模式E.单一模式3.常用的作业评定内容不包括（）［单选题］*A.感觉及运动功能8.认知功能C.职业能力评定D.耐力√E.环境评定4.下列哪项不属于基础的日常生活活动（）［单选题］*A.穿衣B.如厕C.购物√D.进食E.洗澡5.下列不属于作业治疗师的职责的是（）［单选题］*A.收集患者资料8.评价患者自理能力C.指导患者家务训练D.指导患者应用手工艺E.为患者做被动活动V6.哪项不是作业治疗的定义几个重要成分:（）［单选题］*A .作业治疗不是一门专业，是一项手法。
√B .以作业活动作为治疗媒介。
C .作业可作为作业治疗的最终目的。
D .要求患者主动（actively惨与（PartiCiPate）治疗活动。
E.最终目的是改善残疾和残障、使人可参与及对社会作出贡献。
7.属于工作及生产性活动的是（）［单选题］*A.穿衣8.功能性移动C.做义工√D修饰E.维持健康8.以下不属于治疗性作业活动的是（）［单选题］*AADL 靛9.缝纫C.制作矫形器√D折纸E.下棋10认知功能不包括哪项（）［单选题］*A.识别B.感知C.运动觉VD记忆E思维11.穿上衣的动作成分不包括（）［单选题］*A.使用后折叠好衣服√12把患侧上肢和手穿进正确袖管C.把衣领拉到健肩D.把衣领拉到患肩E.穿上健侧袖管13.日常活动训练的目的不包括（）［单选题］*A.建立患者的自我康复意识，充分发挥其主观能动性，重建独立生活的激情B.建立或维持患者基本的日常生活活动，调动并挖掘其自身潜力C.进一步改善患者的躯体功能，以适应日后回归家庭、重返社会的需要D.通过在日常生活环境中进行训练，并对特定动作进行分析，找出患者存在的主要问题，提出解决问题的方法E.开设多样项目，为医院创收V12.偏瘫患者进食训练注意事项不正确的是（）［单选题］*A.为患者提供良好的进食环境，进食前如有活动的义齿应取下B.进食时要端坐于桌前，头颈部处于最佳的进食位置C.进食时，患者应心情放松，注意观察咀嚼和吞咽能力，以避免进食时发生呛咳D.必要时为患者提供进食辅助具E.患者在任何情况下都应使用健侧手√13.从患侧卧位坐起主要活动成分不包括哪项（）［单选题］*A.转向健侧√B.健侧腿帮助患腿将双小腿放于床外C.用健手和上肢支撑坐起D.移动躯干到直立坐位E.保持直立坐位平衡14.脊髓损伤患者的床上活动训练不包括（）［单选题］*A.床上翻身B.床上坐起C.床上躺下D.转移活动训练√E.床上长坐位移动15 .偏瘫患者仰臣M立良姿位摆放中，哪一项是错误的（）［单选题］*A .头部垫枕B.患侧骨盆下垫薄枕C.小腿下方垫软枕√D .患侧肩胛和上肢下垫一长枕E.膝下垫小软枕16.偏瘫患者进行床椅之间的转移时轮椅放在健侧，与床成夹角是（）［单选题］*A.小于30度B.45 度√C.40-50 度D.45-50 度E.50-60®17.患者女性，32岁，因车祸致脑外伤入院神经外科进行手术治疗，病情稳定后转入康复科治疗。
作业治疗学实操考试题库
作业治疗学实操考试题库一、单选题（每题2分，共20分）1. 作业治疗学的主要目标是：A. 提高患者的生活自理能力B. 改善患者的社交能力C. 增强患者的工作能力D. 所有以上选项2. 以下哪项不是作业治疗的常用评估工具？A. 功能独立性量表（FIM）B. 肌力测试C. 疼痛视觉模拟评分（VAS）D. 心电图（ECG）3. 作业治疗中，对于上肢功能恢复的练习，以下哪项是错误的？A. 进行渐进式抗阻训练B. 避免重复性运动C. 仅进行被动关节活动D. 鼓励患者进行日常生活活动4. 以下哪项是作业治疗中常用的辅助设备？A. 轮椅B. 拐杖C. 助听器D. 呼吸机5. 作业治疗师在制定治疗计划时，不需要考虑以下哪项因素？A. 患者的年龄B. 患者的文化背景C. 患者的个人兴趣D. 患者的宗教信仰6. 作业治疗中，对于手部精细动作的训练，以下哪项是错误的？A. 进行抓握和释放练习B. 进行精细操作练习，如串珠C. 进行手部力量训练D. 避免使用手部辅助工具7. 以下哪项是作业治疗中常用的治疗技术？A. 物理治疗B. 心理治疗C. 职业治疗D. 音乐治疗8. 作业治疗师在评估患者时，不需要评估以下哪项功能？A. 认知功能B. 情感状态C. 运动功能D. 呼吸功能9. 以下哪项不是作业治疗中常用的治疗环境？A. 家庭环境B. 学校环境C. 工作场所D. 医院环境10. 作业治疗师在治疗过程中，以下哪项是不正确的？A. 根据患者的具体情况制定个性化治疗计划B. 与患者建立良好的沟通和信任关系C. 完全按照治疗计划执行，不作任何调整D. 鼓励患者参与治疗过程二、多选题（每题3分，共15分）11. 作业治疗师在评估患者的日常生活活动能力时，需要考虑以下哪些方面？A. 个人卫生B. 饮食C. 穿衣D. 移动12. 以下哪些因素可能影响作业治疗的效果？A. 患者的年龄B. 患者的情绪状态C. 治疗环境D. 治疗师的专业技能13. 作业治疗中，以下哪些活动可以促进患者的社交能力？A. 参加小组活动B. 进行一对一的交流C. 参与社区服务D. 观看电视14. 以下哪些是作业治疗师在制定治疗计划时需要考虑的伦理问题？A. 尊重患者的自主权B. 保护患者的隐私C. 避免利益冲突D. 确保治疗的公平性15. 作业治疗中，以下哪些因素可能影响患者的参与度？A. 患者的疼痛程度B. 患者的疲劳程度C. 治疗的难度D. 治疗的趣味性三、判断题（每题1分，共10分）16. 作业治疗学是一门跨学科的学科，涉及医学、心理学、社会学等多个领域。
作业治疗学复习题+参考答案
作业治疗学复习题+参考答案一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1、进行职业训练或职业培训前，为全面了解病伤残者的工作能力需进行的是A、职业咨询B、职业指导C、职业评定D、智能评估E、心理评估正确答案：C2、以下必须进行预防性加压的是A、10天内愈合的烧伤创面B、10~21天愈合的烧伤创面C、21天以上愈合的烧伤创面D、10~21天愈合的手术伤口E、II度烧伤创面正确答案：C3、以下选项的描述错误的是A、臂丛损伤经神经修复后,约需12~ 18个月恢复屈肘功能B、屈肘功能重建术中后5个月左右可见到肱二头肌收缩C、桡神经损伤后手功能重建术后,第7周患者可以进行屈腕、屈指和屈拇的联合活动训练D、桡神经损伤后手功能重建术后，手功能恢复的重点为重建新的运动模式E、肘关节的稳定因素主要包括组成肘关节的骨性结构、韧带结构、关节囊以及肘部的肌群等正确答案：C4、切菜板带有竖直向上的钉子,是用于A、防止蔬菜滑落B、为了制作特殊食品用C、固定蔬菜如土豆、洋葱等D、固定刀具用E、固定菜板用正确答案：C5、脑瘫儿童手功能分级系统(MACS)内容错误的是A、适用于4~18岁脑瘫儿童B、与其他的脑瘫手功能评定和分类方法相比,MACS在康复医师、治疗师和家长的评定结果之间有良好一致性C、可以比较清晰地区别不同级别间的能力D、有利于专业人员、家长之间的信息沟通,有助于为制订手功能康复计划提供依据E、是针对脑瘫儿童在写字及绘画的能力进行分级的系统正确答案：E6、CASE评定法是A、自评量表评定B、他评量表评定C、结构化访谈评定D、观察评定E、综合自评和他评的量表评定正确答案：C7、桡神经损伤后使用的动力型伸指矫形器,其手指的牵引力方向应A、作用于近节指骨并垂直于近节指骨和PIP运动轴B、作用于中节指骨并垂直于中节指骨和PIP运动轴C、作用于末节指骨并垂直于末节指骨D、作用于近节指骨并平行与近节指骨E、作用于近节指骨并垂直于近节指骨和MCP运动轴正确答案：B8、以下哪个理论认为辅助技术包括人、活动、辅助技术和情境四个基本要素A、人、活动、辅助技术、情境模式(HAATC)B、人、活动与辅助技术模式(HAAT)C、辅助技术系统理论(BATS)D、人与辅助技术适配模式(MPT)E、人、环境与作业模式(PEO)正确答案：B9、做游戏时不属于感觉统合失调异常表现的是A、游戏时动作僵硬B、不喜欢与同龄儿童一起游戏C、喜欢角色扮演类游戏D、游戏时协调能力差E、接抛球困难正确答案：C10、以下哪种情况最好使用分趾袜加压A、小腿远端静脉曲张B、下肢深静脉血栓的预防C、足背及足趾增生性瘢痕D、足背及足底增生性瘢痕E、以上均正确正确答案：C11、桡骨远端骨折2周应选用的矫形器为A、静态肘部矫形器B、动态腕部矫形器C、限动型腕部矫形器D、静态腕手部矫形器E、静态腕部矫形器正确答案：E12、根据活动行为范畴,属于IADL的是A、修饰B、口腔卫生C、洗澡D、照看孩子E、如厕正确答案：D13、下列哪项不是促进上肢粗大运动功能发育活动的基本原则A、鼓励采用双手性活动B、儿童选择自已舒服的任意体位C、从事单侧手活动时,要将另一侧手摆放在恰当的位置上,以帮助儿童维持正常的姿势与肌张力D、考虑操作物件的大小、质地、重量与形状E、动作难度应设置在儿童通过努力就能完成的范围正确答案：B14、C6完全损伤患者使用万能C形夹不能够完成哪项日常动作A、进食B、刷牙C、操作轮椅D、写字E、梳洗正确答案：C15、手杖正确的三点步行方法是下列哪个A、先迈出健侧足,再伸出手杖,最后出患侧足B、先迈出健侧足,再出患侧足,最后伸出手杖C、先伸出手杖,再迈出患侧足,最后迈健侧足D、先迈出患侧足,再伸出手杖,最后迈出健侧足E、先伸出手杖,再迈出健侧足,最后患侧足正确答案：C16、职业康复的最根本目的是A、获得工作B、改变不好的工作行为C、增加收入D、提高劳动能力E、获得并保持工作正确答案：E17、类风湿关节炎作业评定错误的是A、不需要评定关节活动度(ROM)B、需要评定步态C、需要评定疼痛D、需要评定功能活动E、需要评定肌力和耐力正确答案：A18、臂丛神经损伤少见下列哪一项A、挤压伤B、产伤C、牵拉伤D、撞击伤E、肿瘤压迫引起的损伤正确答案：E19、下列说法正确的是A、作业治疗特用评定方法是指作业治疗师和其他治疗人员都常采用的方法B、作业治疗过程自评定开始而至评定结束C、作业治疗评估是作业治疗过程中的某一特定阶段D、康复医学通用评定方法是指作业治疗人员均采用的方法E、作业治疗师无须根据患者主述进行任务分析正确答案：B20、根据作业治疗的功能分类,简易日常生活活动训练属于A、娱乐活动B、环境干预C、功能性作业治疗D、职业作业治疗E、作业宣教和咨询正确答案：C21、修饰的基本要求有A、修饰可在任何地方完成,患者应有满意的静态和动态坐位平衡B、修饰最好于洗漱间里完成,患者应有满意的静态和动态坐位平衡C、修饰所必需的全部工具可以放在任意地方D、尽量使用正常的修饰工具E、修饰用的工具越大越好正确答案：B22、机器手臂可以为肌力较差的上肢提供重力补偿,为肌力几级及以上的上肢提供阻力作用，并可有针对性地进行特定关节单独训练或多个关节复合训练A、1B、3C、0D、4E、2正确答案：D23、系列动作障碍主要见于哪种认知障碍A、记忆力障碍B、物体恒常性识别障碍C、执行功能障碍D、注意力障碍E、意念性失用正确答案：E24、使用筷子夹持跳棋进行手功能训练达不到哪项治疗目的A、提高手的灵活性B、提高ADL能力C、提高注意力D、提高手眼协调能力E、矫正畸形正确答案：E25、以下不属于木工作业的特点的是A、强度不可调节B、方便C、实用D、安全E、易于操作正确答案：A26、心血管疾病建议最好不采用下列哪种活动A、身体耐力训练B、节省体能技术C、抗阻主动训练D、作业治疗教育E、运动可控训练正确答案：C27、下列表述不恰当的是A、跌倒是指突发的不自主、非故意的体位改变,倒在地上或更低的平面上B、跌倒包括从一个平面至另一个平面的跌落和同一平面的跌倒C、跌倒是我国65岁以上老年人伤害死亡的首位原因D、对老年人的跌倒进行干预,首先应按照老年人个体生活习惯进行教育E、环境干预可以有效降低老年人跌倒的发生正确答案：D28、婴幼儿感觉功能测试量表适用月龄为A、3~16个月B、5~20个月C、3~15个月D、4~18个月E、4~17个月正确答案：D29、适用于成人普通部位压力为A、极高压力B、高压力C、极低压力D、低压力E、中等压力正确答案：E30、类风湿关节炎患者ADL训练与自助具的应用错误的是A、尽量避免穿套头衣服B、选用扣眼和扣子较大或有尼龙搭扣、魔术贴的衣服C、选用鞋头较宽、带有足弓垫的鞋子D、穿鞋不便者可以使用长柄鞋拔E、踝关节已经出现畸形者无需专业部门订制矫形鞋正确答案：E31、3D打印技术在临床的应用包括A、辅助具及自助具B、手腕支具C、容器握持器D、口操纵杆固定器E、以上都是正确答案：E32、关于环境调适,以下说法错误的是A、环境调适包括普适性调适和个人性调适两种B、普适性调适适合所有患者C、普适性调适主要适合公共空间D、个人性调适更适合私人住所E、作业治疗治疗师两种调适方法都需掌握正确答案：B33、对儿童作业评定概述内容错误的是A、对治疗结果及随访结果进行分析,并将评定贯穿于作业治疗全过程B、科学、准确地制订治疗目标、设计治疗方案C、对现有的能力和存在的潜能进行评定D、对残疾儿童或发育障碍儿童的功能障碍情况进行评定E、应用药物治疗方法正确答案：E34、一位胸段完全性脊髓损伤患者,非常希望自己外出,但又担心大小便控制不好,室外无卫生间,以下环境调适建议不恰当的是A、出门前排空大小便B、使用纸尿裤并及时更换C、外出前少喝水D、提前规划好线路及活动内容、时间,提前了解活动场所卫生间情况E、尽量少出门,请家人多代劳正确答案：E35、颈椎病作业治疗坐姿指导中错误的是A、后位坐姿适合于伏案工作B、前位坐姿时,躯干挺直,不可弯腰驼背,并略微前倾约15°C、可在腰部放一个薄枕维持腰部生理弯曲D、后位坐姿时,身体微微向后倾,重心线在坐骨结节的后方E、前位坐姿时既可满足伏案工作的需要,又可减少疲劳正确答案：A36、腰腿痛有关内容错误的是A、病因复杂,有先天性的,有外伤等B、腰腿痛不是疾病的名称,而是症状综合征C、老年人则以骨关节炎、骨质疏松较多D、腰腿痛发病率低,不易复发E、年轻人以急性腰扭伤强直性脊柱炎多见，中年人以腰椎间盘突出症、慢性劳损、退变增生及肌筋膜炎患者居多正确答案：D37、下列哪一项不是轮椅座垫应具备的条件A、均压性B、透气性C、散热性D、柔软性E、吸湿性正确答案：D38、患者颈椎外伤四肢瘫,查体:双上肢屈肘位,屈肘动作存在,伸肘功能丧失,损伤部位最可能是在A、3~4颈椎之间B、4~5颈椎之间C、2~3颈椎之间D、5~6颈椎之间E、6~7颈椎之间正确答案：D39、认知、感知或感觉障碍的ADL训练的适宜技术有A、改变环境提供适当的刺激B、穿着宽松的服装C、有自身平衡能力D、坐在有靠背的椅子或轮椅E、活动必须培养和维持良好的姿势与位置正确答案：A40、针对工作对身体功能的要求而重建患者的神经、肌肉、骨骼功能(力量、耐力、活动性、柔韧性、运动控制)和心血管耐力所进行的训练属于A、工作重整B、工作模拟训练C、工作行为训练D、现场工作强化训练E、工作强化训练正确答案：A41、通常建议进食障碍患者住院治疗,且治疗的首要目标是A、恢复营养,增加体重B、用健康的活动代替不健康的活动C、纠正患者的错误行为D、帮助患者建立压力管控技巧E、纠正患者对食物的歪曲认知正确答案：A42、下列选项中关于感觉刺激的说法不正确的是A、用刷子或毛巾等擦刷手部鼓励手的主动运用,运用了感觉刺激B、感觉刺激治疗时需要患者对刺激作出主动反应C、被动的感觉刺激不是感觉统合治疗D、感觉刺激强调被动输人感觉信息,不强调行为输出E、感觉统合治疗中结合感觉刺激,有助于丰富感觉信息输人正确答案：B43、增生性瘢痕的临床特点不包括A、颜色发白B、瘙痒C、厚D、硬E、疼痛正确答案：A44、关于治疗师在感觉统合治疗中的角色,下列做法不合适的是A、感觉统合治疗活动必须有趣，具有游戏性B、设计的治疗性活动难度不宜过大,让儿童有更多的成功机会C、邀请家长一起参与治疗,将治疗活动融入家庭日常生活、社会活动中D、妥善使用肢体语言、鼓励性语言、暗中指导帮助儿童E、当儿童非常渴望旋转、跳跃刺激时,应当满足儿童需求,如在秋千上旋转1小时、在蹦床上跳跃100次正确答案：E45、关于TMS对脑功能活动的描述，下列最准确的是A、既可以产生兴奋作用也可以产生抑制作用,与刺激频率有关B、不能产生明显的调节作用C、既可以产生兴奋作用也可以产生抑制作用D、可以产生抑制作用E、可以产生兴奋作用正确答案：A46、屈肘功能重建术后,患者应在何种姿势下进行石膏固定A、臂内收位屈肘45°B、臂中立位肘伸直位C、臂内收位屈肘90°D、臂内收位屈肘135°E、臂内收位屈肘30°正确答案：C47、不属于棋牌类活动的治疗作用范围的是A、改善认知能力B、提高注意力C、恢复娱乐生活D、促进感觉恢复E、恢复工作能力正确答案：E48、精神分裂症的治疗下列哪项不妥A、协助患者表达和做决定B、治疗师跟患者谈话语气要柔和C、多干预纠正患者的思维想法D、向患者充分说明治疗的内容和目的E、保证治疗师与患者的接触时间正确答案：C49、哪一种穿/脱裤子的体位适合绝大多数患者A、卧位B、站位C、坐位D、以上皆是E、以上皆不是正确答案：C50、关于环境调适方案,以下正确的是A、主要由治疗师决定具体方案B、方案需在患者出院回家前完成C、制定方案前不需要进行需求评估D、患者回家后如有需要,可再次评定E、每一患者回家一段时间后均需要家访正确答案：B51、在沐浴训练中采用坐位且躯干加固定带的方法适用的脑性瘫痪类型是A、共济失调型B、痉挛型C、强直型D、不随意运动型E、迟缓型正确答案：D52、尺神经在腕部损伤后不可能出现的症状是A、尺侧一个半手指皮肤感觉障碍B、拇指对掌功能障碍C、小鱼际肌萎缩D、小指外展不能E、环、小指呈爪状正确答案：B53、以下最有可能发生学习障碍的情况是A、4岁不会背古诗B、3岁时仍不认简单的中文字C、3岁不会玩假想游戏D、13岁儿童在学校不遵守规章制度E、5岁时仍不会辨认颜色正确答案：E54、颈椎病躯体功能作业评定内容错误的是A、四肢深浅感觉评定B、疼痛评定C、胸廓活动度评定D、四肢及躯干肌力评定E、颈部关节活动度评定正确答案：C55、环境改造的目的不包括A、更快速地完成日常生活动作B、帮助或替代功能受损C、使家庭环境舒适漂亮D、帮助更准确地完成动作E、提高日常生活活动的能力正确答案：C56、利用背阔肌进行屈肘功能重建术后,一般多久可以拆除石膏A、6周B、1周C、第二天D、15周E、2周正确答案：A57、在患者治疗的哪个阶段需要进行活动分析A、初诊时B、治疗开始C、治疗全过程D、治疗中E、治疗后正确答案：C58、关于职业培训,以下说法不正确的是A、社会上针对健康人所进行的部分职业培训的方法也可用于伤残人士B、内容包括文化培训、职业技能培训、职业道德培训等C、生产实习法为职业培训最主要的方法D、可分为岗前培训和在岗培训两类E、职业培训内容应以实用为原则正确答案：C59、进行居家环境调适时,以下不正确的是A、制定调适方案时首选物理结构改造B、调适后需进行再评定及随访C、首先需对居家环境进行评估D、治疗师通常只提供方案,不必亲自进行改造施工E、如需进行物理结构改造,常需提供图纸正确答案：A60、对治疗性作业活动的修改和调整不包括以下哪项A、治疗量的调整B、与患者的沟通C、工具的调整D、体位或姿势的调整E、材料的调整正确答案：B61、顺利通过一台轮椅和一个行人的走廊至少需宽A、0.80mB、1.2mC、1.4mD、0.90mE、0.70m正确答案：C62、循证作业治疗的过程包括A、提出问题B、检索最佳证据C、严格的证据评价D、最佳证据的实施应用E、以上都是正确答案：E63、以下哪项作业治疗训练形式对患者的生活能力和生活角色能力层次是完全合适的A、作业活动(家居环境)B、简单任务C、运动D、手法E、作业任务正确答案：A64、手指矫形器选用的板材最好为A、4.0mm厚材料B、4.2mm厚材料C、1.6mm厚材料D、2.4mm厚材料E、3.2mm厚材料正确答案：C65、断指再植术后使用背侧保护性支具时,应将掌指关节固定在A、屈曲90°B、屈曲5~10°C、伸直位D、屈曲40°~50°E、屈曲10°~20°正确答案：D66、压力治疗每天应持续的时间为A、大于2小时B、大于4小时C、大于12小时D、大于8小时E、大于23小时正确答案：E67、关于意念性失用的功能适应性训练,最正确的是A、故事图片排序练习B、ADL训练尽可能在相应的时间、地点和场景进行C、尽量减少口头指令D、应选用动作简化或步骤少的代偿方法E、尽量使活动在无意识的水平上整体地出现正确答案：D68、限制性诱导运动疗法有助于下列哪项功能恢复A、患侧运动表现B、动作功能C、动作控制D、日常生活技能以及生活质量E、以上都是正确答案：E69、下列不属于感觉调节障碍的是A、感觉反应低下B、触觉防御C、重力不安全感D、对运动的厌恶反应E、触觉分辨障碍正确答案：E70、以下关于支持性就业的说法,不正确的是A、支持性就业是职业康复领域新发展的一种康复技术B、将康复治疗整合到精神健康服务中C、根据患者的偏好,提供针对性的服务D、治疗目的是帮助患者寻找竞争性工作E、每日提供8小时的服务正确答案：E二、多选题（共30题，每题1分，共30分）1、关节保护技巧包括A、用手指打开罐子B、肌力和关节稳定性C、保持关节活动度D、用手腕提包E、不过度活动正确答案：BCE2、类风湿关节炎累及部位有A、近端指间关节B、掌指关节C、腕关节D、膝关节E、趾间关节正确答案：ABCDE3、以下关于感受器的位置描述正确的是A、触觉感受器位于肌肉B、本体感受器位于肌肉肌腱和关节内C、前庭感觉器位于内耳D、视觉感受器位于角膜E、听觉感觉器是位于内耳的耳蜗正确答案：BCE4、以下属于工伤预防的措施有A、定期进行职业安全教育B、思想上重视C、定期检查落实情况D、严格遵守操作规程E、有健全的安全制度及预案正确答案：ABCDE5、慢性阻塞性肺病患者临床表现包括A、有效呼吸减低B、气短,气急C、咳嗽,咳痰D、有效通气量增加E、腹式呼吸模式正确答案：ABC6、改善平衡的训练包括A、投掷作业B、滚球作业C、音乐欣赏D、镶嵌作业E、套圈作业正确答案：ABE7、手操作功能评定常用的量表有A、Jebsen手功能试验B、改良Rankin量表C、明尼苏达操作等级试验D、Bennett手工具试验E、普度钉板试验正确答案：ACDE8、助记术包括A、联想法B、图像法C、故事法D、复述法E、关键词法正确答案：ABCDE9、下列选项中属于视觉分析技巧的是A、图形分析B、专注力C、手眼协调D、记忆E、前庭-眼反射正确答案：ABD10、疼痛的手法治疗技术包括A、关节松动术B、肌筋膜释放C、触发点释放D、被动运动E、深层组织按摩正确答案：ABCDE11、以下为压力治疗并发症的是A、皮肤损伤B、水疱C、肢端水肿D、瘢痕增生E、发育障碍正确答案：ABCE12、认知行为治疗的特点包括A、问题导向性B、高效性C、合作性D、行为干预E、结构化正确答案：ABCDE13、为了有效地实施循证作业治疗实践，作业治疗师可在哪些方面进行强化A、参加提供查找和评估临床相关研究支撑的各种杂志俱乐部B、熟悉并使用常用的循证实践资源C、寻求基于证据的临床实践指南或为构建新的指南作贡献D、积极参与评价作业治疗有效性的科学研究E、通过继续教育发展查找信息的能力、掌握科学研究方法学以及统计学解读和文献评价技能正确答案：ABCDE14、下列属于助行器适用对象的是A、偏盲B、偏瘫C、平衡障碍D、下肢骨与关节病变E、双下肢截肢正确答案：ABCD15、关于压力垫的作用,以下正确的是A、减轻局部压力B、增加曲度C、不改变压力D、减小曲度E、增加局部压力正确答案：ABDE16、儿童作业评定有关原则正确的是A、注意儿童是发育中的个体，强调身心全面评定的重要性,不仅要评定儿童运动功能,也要评定认知、心理行为、ADL、社会交往等方面的功能B、不仅要评定儿童所在的家庭环境,也要评定学校和社区等社会环境C、不仅要评定其功能障碍情况,也要注重儿童现有的能力和潜能D、要将儿童作为一个整体进行全面评定,强调儿童的整体状况E、强调儿童在生活、学习和娱乐方面的独立能力与活动表现正确答案：ABCDE17、精神障碍康复的影响因素有A、希望、目标B、基本资源C、社会关系D、治疗师E、有意义的活动正确答案：ABCDE18、远程康复主要用于A、远程康复评估B、远程教育康复C、远程防跌倒训练D、认知功能训练E、躯体运动能力监控正确答案：ABCDE19、不在治疗性作业活动的治疗作用范围的有A、加强生活能力B、限制生长发育C、导致消极情绪D、加重感觉障碍E、学习作业技能正确答案：BCD20、监控式任务评估是在日常活动过程中监测患者的A、二氧化碳分压B、血氧饱和度C、肌力D、心电图E、血压正确答案：BDE21、类风湿关节炎疼痛评价方法有A、口述分级评分法B、数字评分法C、听力模拟评分法D、指-地距离评定法E、用视觉模拟评分法正确答案：ABE22、工作电脑显示屏的基本要求为A、屏幕最上一行字约在略低于眼睛水平B、眼与屏幕间距离为20~30厘米C、手部有稳定的支撑D、屏幕与视线成直角E、屏幕支座高度可调,并能旋转及倾斜正确答案：ADE23、可以对环境控制系统进行控制的方式有A、声音B、口棒C、眼球注视D、吹气E、手指的微动正确答案：ABCDE24、对单侧忽略患者常进行哪些视觉搜索练习A、拼图练习B、划销作业C、在地面贴胶带纸练习行走D、所需物品放在能注意到的空间E、给图画涂色正确答案：ABE25、可用于提高上肢肌力的作业活动包括A、投球B、磨砂板练习C、吊环D、高处取物E、被动手摇车正确答案：ABCD26、强直性脊柱炎日常生活活动能力评定方法A、直接观察B、对患者包括运动、自理、交流、家务活动和娱乐活动等方面的能力进行评定C、巴氏强直性脊柱炎功能指数( BASFI)量表D、对患者日常生活功能状况8项指标进行积分记录E、一般不用间接询问的方式正确答案：ABCD27、单侧忽略的作业治疗有哪些A、视觉搜索训练B、感觉刺激C、基本动作训练D、ADL训练E、生活环境调整正确答案：ABCDE28、下列对于臂丛神经损伤描述正确的为A、急性期主要治疗目的为消炎、消肿、镇痛、促进伤口愈合、保护修复后的神经B、桡神经损伤后伸腕伸指困难,可使用伸腕伸指动力型矫形器C、恢复期通常指伤后2~3个月D、周围神经损伤患者佩戴矫形器需防止局部受压E、正中神经损伤后掌指关节屈曲困难可使用屈掌指关节动力型矫形器正确答案：ABD29、适用于握力较弱的患者的辅助器具有A、手柄加长的叉、匙B、手柄加粗的叉、匙C、带负压吸盘的碗D、有“C”把的杯子E、有“T"形把的杯子正确答案：BDE30、运动试验可提供患者的A、最大吸氧量B、最大心率C、最大MET值D、运动时间E、运动频率正确答案：ABCD。
作业治疗学模拟考试题(附参考答案)
作业治疗学模拟考试题（附参考答案）一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.以下不屠于辅助技术范畴的是A、为患者制作自助具B、帮助患者购买矫形器C、为患者制作压力衣D、轮蒋西用训练E、强化肌力训练，以使患者将来能够使用助行器正确答案：E2.以下哪个康复理念是新近提岀的A、早期康复B、个体化原则C、“中枢-外周冲枢”闭环康复D、超量恢复E、适度疲劳正确答案：C3.关于治疗师在感觉统合治疗中的角色,下列做法不合适的是A、邀请家长一起参与治疗,将治疗活动融入家庭日常生活、社会活动中B、设计的治疗性活动难度不宜过大，让儿童有更多的成功机会C、当儿童非常渴望旋转、跳跃刺激时，应当满足儿童需求，如在秋千上旋转1小时、在蹦床上跳跃100次D、感觉统合治疗活动必须有趣，具有游戏性E、妥善使用肢体语言、鼓励性语言、暗中指导帮曲几畫正确答案：C4.复合感觉否色頊以下哪项内容A、实体觉B、运动觉C、皮肤定位觉D、两点辨别觉E、图形觉正确答案：B5.应用压力治疗最常见的不良反应是A、瘙痒加重B、水疱C、近端肢体水肿D、畸形E、过敏正确答案：B6.Finkelstein征阳性最常见于A、弹响拇B、高尔夫球肘C、橈骨茎突狭窄性腱鞘炎D、弹响指E、网球肘正确答案：C7.引起手功能障碍的原因，以下描述错误的是A、乳腺癌患者不需要进行手部康复B、脑损伤所引起的手部功能障碍已经成为了世界性的难题C、手外伤，如烧伤，切割，砸伤等是手功能障碍的常见原因D、先天性发育不良可导致手功能障碍E、正中神经损伤在手部表现为“猿掌”正确答案：A8.以下哪项不思上肢康复机器人训练系统A、Ahand机鶴人系统B、肘肩神经康复仿生矫形器C、手指分离抓握训练机器人D、手外骨骼康复机器人E、希望之手正确答案：A9.以下可改善ROM的作业活动是A、书法B、听音乐C、唱歌D、书法欣赏E、园艺欣赏正确答案：A10.为集中发展及培养在工作中应有的态度及行为,例如工作纪律、人际关系、处理压力或控制情绪的能力等所进行的训练为A、工作行为训练B、现场工作强化训练C、工作强化训练D、工作模拟训练E、工具模拟训练正确答案：A11.疼痛的作业治疗说法正确的是A、关节保护技巧B、工作简化和能量保存技巧C、全面的压力管理计划D、放松训练E、以上均正确正确答案：E12.顺利通过一台轮椅和一个行人的走廊至少需宽A、1.2mB、0.80mC、0.70mD、0.90mE、1.4m正确答案：E13.以下可以改善感觉防御儿童症状的疗法是A、袋鼠跳B、不同柔软度的刷子擦刷皮肤C、抛接球D、吹气笛E、荡秋千正确答案：B14.关于会阴部瘢痕压力治疗,以下最恰当的组合是1压力短裤（覆盖全部瘢痕）2会阴部压力垫3会阴部橡筋带4会阴部支架A、1+2+3B、1+3C、1+4D、1+2E、1+2+3+4正确答案：A15.供使用双拐步行者通行的通道至少为A、1.2mB、0.90mC、0.70mD、0.80mE、1.4m正确答案：B16.断指再植术后使用背侧保护性支具时,应将掌指关节固定在A、屈曲10°-20°B、屈曲5-10度C、伸直位D、屈曲90°E、屈曲40°-50°正确答案：E17.利用背阔肌进行屈肘功能重建术后，一般多久可以拆除石膏A、6周B、1周C、2周D、第二天E、15周正确答案：A18.下列不属于常见视觉辨别功能障碍的是A、单侧忽略B、空间定位障碍C、物体恒常性识别障碍D、地形定向障碍E、图分辨困难正确答案：A19.以下哪一个不暹肌骨超声主要检查的部位A、肩部B、髓部C、胸部D、前臂E、以上都是正确答案：E20.听知觉失调的干预策略有A、为儿童提供一个安静、活动量较少的空间工作、学习或治疗B、通过拍其肩膀或唤其名字,以提高对声音的反应C、与交谈者复述重要的内容，进行确认D、使用书写方式表达意思，以强化听觉刺激的输入E、必要时使用录音设备录下全部对话内容，重复学习、记忆正确答案：D21.强直性脊柱炎疼痛作业评定够孚的是A、可采用夜间痛评定法B、最常用的是间接模拟评分法C、可采用视觉模拟评分法、儲氏MPQ疼痛问卷量表进行疼痛评定D、根据夜间疼痛发作的频率和程度分为4个等级E、0分为总体上无疼痛;1分为有时有疼痛;2分为经常疼痛或断断续续疼痛;3分为夜间持续疼痛，明显干扰睡眠正确答案：B22.压力治疗需长期使用是指A、每天持续时间长，一般需超过23小时B、总使用时间长，需使用至瘢痕成熟时为止，一般需半年以上C、终生使用D、A+BE、A+C正确答案：D23.适合如厕训练的儿童年龄一般为A、3岁B、1岁C、1.5岁D、3.5岁E、2岁正确答案：E24.DeQuervain'sSyndrome是指A、弹响拇B、弹响指C、网球肘D、梯骨茎突狭窄性腱鞘炎E、高尔夫球肘正确答案：D25.穿/脱上衣的动作成分不正确A、使用后将衣服折叠放进柜子里B、把衣领拉到/脱到一侧肩C、将“上衣”放好在腿上D、系上纽扣E、把一侧上肢和手穿进/脱出正确袖管正确答案：A26.下列不属于感觉统合治疗原则的是A、针对性原则B、以儿童为中心的原则C、成功、快乐的原则D、独立原则E、全面性治疗原则正确答案：D27.饮水动作训练有关内容错误的是A、在训练时抱着儿童喂•比技容易B、首先使用纸杯或塑料杯比较好C、训练开始可选用黏稠的食物,如米糊、稠粥、酸奶、蛋羹等D、在饮水动作训练时，为了方便，应在杯子里放大量的水E、肌张力异常儿童若从普通的杯子中喝水，则其头部后仰的动作会引发非控制性的躯干后伸、僵硬而产生呛咳正确答案：D28.不形成瘢痕，但可有色素沉着的烧伤是A、浅II度烧伤B、I度烧伤C、轻度烧伤D、深II度烧伤E、皿度烧伤正确答案：A29.以下不碍于木工作业的特点的是A、安全B、实用C、方•便D、强度不可调节E、易于操作正确答案：D30.进食的基本要求不包括A、食物应放在患者面前一个稳定的台上B、对于卧床的患者，饮水时不需要特别要求C、最好有稳定的坐位D、要清楚吃饭或饮水过程中呛咳的表现E、对进食有用的辅助设备，必要时应给予提供正确答案：B31.适用于成人普通部位压力为A、中等压力B、极高压力C、高压力D、极低压力E、低压力正确答案：A32.使颈椎获得稳定状态而达到治疗目的常用的是A、石膏B、颈围和颈托C、牵引床D、支架E、颈架正确答案：B33.下列哪项不属于休闲活动的A、打太极B、修饰C、看电视D、跑步E、闲聊正确答案：B34.在对急性期脑损伤患者进行作业治疗时，以下哪项不暹最重要的A、床边坐位B、正确摆放肢体C、定血丞换体位D、维持关节活动度E、环境改造正确答案：E35.对儿童作业评定概述内容够唇的是A、对治疗结果及随访结果进行分析,并将评定贯穿于作业治疗全过程B、对残疾儿童或发育障碍儿童的功能障碍情况进行评定C、应用药物治疗方法D、科学、准确地制订治疗目标、设计治疗方案E、对现有的能力和存在的潜能进行评定正确答案：C36.以下预后性研究的证据级别最高的是A、基于经验未经严格论证的专家意见B、队列研究C、个人的临床经验D、基于队列研究的系统评价E、病例报告正确答案：D37.强直性脊柱炎关节表现够孚的是A、腰椎前凸消失，驼背畸形,颈椎活动受限B、疼痛和晨僵C、主要为紙骼关节和脊柱受累的表现D、心肺功能不下降，不影响运动的耐力E、脊柱曲度变化及运动功能障碍正确答案：D38.关于环境调适，以下说法够哮的是A、环境调适包括普适性滴痣和个人性调适两种B、普适性调适适合所有患者C、普适性调适主要适合公共空间D、个人性调适更适合私人住所E、作业治疗治疗师两种调适方法都需掌握正确答案：B39.关于环境，以下说法正确的是A、康复中的环境主要是指物理环境B、环境是人类生存和发展的外部综合体,是各种自然因素和社会因素的总体C、环境是构成个体生活背景的所有方面，并对个体的功能发生影响D、环境对人的活动主要是限制作用，必须在特定的环境下进行特定的活动E、环境是不可改变的，如自然环境正确答案：B40.以下不是工作分析常用方法的是A、根据《职业分类大典》要求分析B、根据工人、主管领导等的描述进行分析C、根据工作现场评估情况进行分析D、参考国外常用方法，如GULHEMP、O*NET在线工作分析等进行分析E、通过标准化评估量表进行分析正确答案：E41.为抑郁症安排作业活动的基本原则是A、对作业活动及时反馈B、渐进任务C、增加活动量D、注重体育锻炼E、找到患者的兴趣点正确答案：B42.职业康复的最根本目的是A、增加收入B、获得并保持工作C、获得工作D、提高劳动能力E、改变不好的工作行为正确答案：B43.腰腿痛分类有关内容错误的是A、腰腿痛功能障碍的最大特点是感觉麻痹和行动受损B、大部分急性腰腿痛患者经过积极的治疗后，基本可以痊愈,但如果治疗不当，没有注意预防反复发作，则可转变为慢性腰腿疼痛C、分为急性腰腿痛和慢性腰腿痛D、如果是腰椎间盘突出引起的慢性腰腿痛，局部压痛和叩痛时可引起明显的放射痛E、急性腰腿痛患侧直腿抬高试验呈阳性,健侧的直腿抬高实验也可以为阳性正确答案：A44.肢体断离后,在常温下肢体缺血不超过多长时间，基本上可以恢复;超过多长时间，大多数演变为不可逆的变性A、3〜4小时;6〜7小时B、3〜4小时;20〜30小时C、6~7小时;20〜30小时D、3〜4小时;10〜20小时E、6〜7小时;10〜20小时正确答案：E45.术后分别多长时间可以开始做背阔肌等长收缩训练和背阔肌等张收缩训练A、1周；11~12周B、第二天;2〜6周C、1周；7~10周D、第二天；7~10周E、第二天；11~12周正确答案：D46.制作压力衣时，压力衣至少应超出瘢痕范围A、3cmB、4cmC、2cmD、5cmE、1cm正确答案：D47.尺神经在腕部损伤后不可能岀现的症状是A、拇指对掌功能障碍B、尺侧一个半手指皮肤感觉障碍C、小鱼际肌萎缩D、小指外展不能E、环、小指呈爪状正确答案：A48.环境适应可以改善记忆障碍，以下说法否巫硒的是A、要注意家用电器的摆放安全B、在环境中减少视觉刺激C、使环境尽量保持一致，减少环境的变化D、在环境中增加听觉刺激E、要尽量简化环境正确答案：D49.强直性脊柱炎感觉功能障碍错误的是A、神经肌肉系统表现有感觉异常及肌肉萎缩等B、若未及时诊断治疗，患者舂社病变严重C、可出现脊神经根受压而出现肢体相应的部位的感觉障碍D、可出现脊神经根受压而出现肢体相应的部位的运动障碍E、神经肌肉系统表现主要有下肢麻木正确答案：D50.Volkmanns挛缩是A、是前臂缺血性肌挛缩B、是失用性萎缩C、是误用综合征D、—种先天性畸形E、是类风湿性关节引起的肌肉挛缩正确答案：A51.下列哪项不耀促进上肢粗大运动功能发育活动的基本原则A、考虑操作物件的大小、质地、重量与形状B、从事单侧手活动时，要将另一侧手摆放在恰当的位置上，以帮助儿童维持正常的姿势C、鼓励采用双手性活动D、动作难度应设置在儿童通过努力就能完成的范围E、儿童选弹自己舒服的任意体位正确答案：E52.正确使用轮椅的方法为A、在不平的地面推轮椅时应抬起脚轮，仅大轮着地B、向轮椅中转移患者时需要松开车闸C、抬起脚轮时用脚踩倾倒杆即可D、在台阶处修建防滑的坡道可方便轮椅出入，不需要在侧面安装扶手E、使用折叠式轮椅时抓住两侧扶手用力向两边推拉即可打开轮椅正确答案：A53.关于肩臂BrunnstromI~II级时的作业活动,哪项是错误的A、活动时治疗师一手固定肩关节，另一手固定肘关第°B、操作平面越高越好C、保持身体两侧的对称D、避免患侧肩部出现疼痛E、患侧肩部负重正确答案：B54.以下关于感觉统合的说法错误的是A、感觉统合治疗目标是获無棄项特殊技能B、所有感觉系统都可能发生感觉统合障碍C、感觉统合是一种与生俱来的神经功能，是儿童发育的重要基础D、感觉统合治疗依赖于中枢神经系统的可塑性E、感觉统合发育的关键期在7岁以前正确答案：A55.治疗进展记录中于吕括A、入院前医疗史及临床治疗情况B、情绪和态度C、患者对治疗的kkD、功能评估结果E、治疗师对治疗过程的观察正确答案：A56.下列对作业评估目的描述不准确的是A、比较治疗方案优劣有助于筛选出花费小而效果好的治疗方案以便今后推广实施B、制定治疗目标主要关注短期内患者可以达到的功能进步C、确定功能障碍是为了获得患者失去的身体功能信息D、判断治疗效果可以给患者及家属展示治疗效果，以利于进一步的治疗E、确定代偿潜力可判断患者的治疗前景是否可以完全恢复或者难于恢复正确答案：B57.关于书写训练，不巫硒的是A、先用较粗的笔练习B、在现代已经完全不需要了C、属于手精细站竈亦练D、图画涂色开始，逐渐过渡到画画E、先练习写毛笔字，再练习写钢笔字正确答案：B58.穿脱鞋子训练的注意事项包括A、如果有必要，建议用松紧鞋代替普通的系带鞋B、鞋不宜太重或太硬C、建议穿用魔术贴扣住的运动鞋D、鞋跟应是平底而非高跟E、以上皆是正确答案：E59.关于社区环境中的轮椅坡道，以下不乎硒的是A、轮椅坡道应平整、防滑、无反光B、轮椅坡道的净宽度不应小于1.00m,无障碍出入口的轮椅坡道净宽度不应小于1.20mC、轮椅坡道的起点、终点和中间休息平台的水平长度不应小于1.50mD、轮椅坡道临空时,其中一侧应设安全阻挡措施E、轮椅坡道的高度超过300nmi且坡度基石大于1:20时，应在两侧设置扶手正确答案：D60.做游戏时不碍于感觉统合失调异常表现的是A、游戏时协调能力差B、游戏时动作僵硬C、不喜欢•与•同制儿童一起游戏D、接抛球困难E、喜欢角色扮演类游戏正确答案：E61.根据感觉统合与儿童发育过程,大脑学习的发展历程的正确顺序应为a 知觉动作技能的发展b感觉动作的发展c认知学习的产生d感觉通路的建立A、dbacB、dabcC、abedD、aedbE、deba正确答案：A62.神经康复过程中，不同康复时期下进行康复治疗时，最重视的都应该是A、患者的功能障碍B、患者的主观康复诉求C、患者的心理状况D、患者家属的期望目标E、患者的安全正确答案：E63.行走时先将腋杖向前，然后负重下肢向前属于哪个步行方法A、四点步行B、摆过步C、摆至步D、部分负重步态E、免负荷步态正确答案：E64.应用压力治疗产生的并发症，以下处理错误的是A、出现水疱后马上解除压力B、在衣服与皮肤之间垫一层纱布,减少衣服与皮肤之间的摩擦C、瘙痒可在压力下减轻，一般无需特别处理D、近端肢体加压造成远端肢体水肿的,远端肢体也适当加压处理E、儿童手部掌弓佩戴支架，以免手部加压后影响掌弓发育正确答案：A65.关于SOAP,否巫硒的是A、S代表患奢圭血资料B、O代表患者客观资料C、A代表对患者的评估D、P代表治疗计划E、SOAP是四个代表内容首个字母的缩写,并不是指肥皂正确答案：C66.准确的作业治疗评定是作业治疗师的基本技能，选择合适的评估方法非常重要，一个好的评估方法应该包括以下内容，除外A、有效性B、合理性C、可信性D、经济性E、灵敏性正确答案：D67.积极性社区治疗的治疗对象是A、严重慢性精神疾病B、强迫症C、焦虑症D、神经症E、轻度精神障碍正确答案：A68.直立困难患者测量手杖高度应患者仰卧,双手放在身旁，测量自尺骨茎突到足跟的距离, 然后增加多少cmA、2.3B、2.6C、2.4D、2.2E、2.5正确答案：E69.矫形器的使用错误的是A、掌指关节尺偏患者使用活动型的无需防尺偏掌指关节矫形器B、夜用休息位矫形器腕关节保持在10。
作业治疗试题及答案
作业治疗试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 作业治疗的主要目标是（）。
A. 提高患者的日常生活能力B. 提高患者的社交能力C. 提高患者的运动能力D. 提高患者的学习能力答案：A2. 作业治疗师在评估患者的日常生活能力时，主要关注（）。
A. 患者的生理功能B. 患者的社会角色C. 患者的环境适应性D. 患者的心理健康答案：C3. 以下哪项不是作业治疗的常用评估工具（）。
A. 功能独立性量表（FIM）B. 巴氏量表（Barthel Index）C. 疼痛视觉模拟量表（VAS）D. 肌力测试答案：D4. 作业治疗中，患者参与度的提高可以通过（）来实现。
A. 增加治疗时间B. 提供更多的治疗设备C. 增加患者的治疗选择D. 减少患者的治疗次数答案：C5. 作业治疗中，患者教育的目的不包括（）。
A. 提高患者对疾病的认知B. 增强患者的自我管理能力C. 提高患者的治疗依从性D. 减少患者的治疗费用答案：D6. 作业治疗中，环境改造的目的是（）。
A. 提高患者的生活质量B. 增加患者的治疗费用C. 减少患者的治疗时间D. 降低患者的治疗依从性答案：A7. 作业治疗中，以下哪项不是辅助器具的作用（）。
A. 补偿患者的功能缺失B. 提高患者的生活质量C. 增加患者的治疗负担D. 促进患者的功能恢复答案：C8. 作业治疗中，以下哪项不是职业康复的内容（）。
A. 工作能力评估B. 工作技能培训C. 工作场所适应性改造D. 患者的心理治疗答案：D9. 作业治疗中，以下哪项不是儿童作业治疗的目标（）。
A. 促进儿童的社交能力发展B. 促进儿童的学习能力发展C. 促进儿童的运动能力发展D. 提高儿童的自我管理能力答案：D10. 作业治疗中，以下哪项不是老年人作业治疗的目标（）。
A. 提高老年人的日常生活能力B. 减少老年人的跌倒风险C. 提高老年人的社交能力D. 增加老年人的运动量答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 作业治疗是一种以______为中心的康复服务，旨在帮助患者通过有意义的活动提高其生活质量。
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作业治疗学试题及答案选择题1．在患者治疗的哪个阶段需要活动分析（E ）A．初诊时B．治疗开始C．治疗中 D ．治疗后 E ．治疗全过程2．以下哪项评估有利于评估患者的日常生活活动（A ）A．任务分析B．活动分析C．徒手肌力评估D．关节活动度评估E．活动分析和运动功能评估3．下列哪项是作业治疗师的核心技能（A ）A．活动分析B．关节松动术C．心理治疗D．矫形技术E．计算机操作能力4．下列哪项不是进行活动分析的目的（E ）A．为治疗师提供全面理解活动行为的方法B．了解从事活动所需要的设备、用具和材料、花费、时间、空间及人员C．通过适应和改造设备、环境及简化活动，来确定转换活动的方式D．在选择可以满足特殊需要的活动时，练习解决问题的技能E．为了达到治疗目标5．下列不属于作业活动分析简单分析的是（D ）A．明确活动的方式B．选择活动类型C．分析选择活动的理由D．对文化程度进行分析E．确定活动场地6．作业治疗与运动治疗的区别不包括下列哪一项（B）A．作业治疗强调患者主动参与，运动治疗强调主动为主，被动为辅B．作业治疗用于躯体功能障碍C．作业治疗强调的是上肢运动，运动治疗强调下肢D．作业治疗趣味性高、运动治疗比较低E．工作、游戏、下棋属于作业治疗，医疗体操属于运动治疗7．作业治疗使用范围包括（E ）Ａ．偏瘫、脑瘫Ｂ．四肢骨折、截肢Ｃ．心肺系统疾病Ｄ．烧伤Ｅ．以上都是8．作业活动的选择要根据患者能主动参与并能完成（B ）以上。
A．65%~70% B．70%~80% C．80%~90% D．75%~85% E．65%~75% 9．下列哪项不是作业治疗师的职责（D ）A．评价患者自理活动能力，并指导患者进行自我照顾及日常生活活动训练B．指导患者进行触觉、实体觉、运动觉，感觉运动觉等感知觉的功能训练C．组织患者参加有选择的文娱活动或园艺活动D．指导患者进行运动训练E．患者出院后，家居环境需要适当的改变10．作业治疗评定的注意事项错误的是（B ）A．根据患者功能障碍情况选择适当的评定方法B．重视发挥治疗师者的主动性C．作业治疗师应重视加强与患者的沟通能力D．选择标准的评定方法E．注意时间、地点和生理状况11．作业治疗以（C ）作为媒介，这些活动同样也是治疗目的。
A．工作B．劳动C．作业活动D．日常生活活动E．休闲娱乐活动12．早期的作业治疗应用于（A ）A．精神治疗方法B．残疾治疗C．社会能力治疗D．肌肉恢复治疗E．言语治疗13．下列哪项不是作业活动（E ）A．睡眠活动B．学业活动C．没有受薪工作D．自我照料E．以上皆是14．不属于作业治疗的特点的是（E ）A．趣味性强B．体现患者的综合能力C．以上肢水平的精细协调运动为主D．患者积极性高E．活动难度大，枯燥乏味15．活动行为构成分析中不包括（E ）A．感觉运动B．认知整合与构成C．社会能力D．心理能力E．发育年龄16．作业活动分析的目的不含（E ）A．了解组成一种活动基本动作成分B．能区别作业活动的强度，并正确运用于患者C．能将作业活动分成几个步骤，便于患者学习和训练D．确定患者能否完成规定的作业活动E．判断预后17．下列关于作业治疗的叙述哪项不正确（A ）A．作业治疗不是一门专业，是一项手法B．以作业活动作为治疗媒介C．作业可作为作业治疗的最终目的D．要求感者主动（actively ）参与（participate ）治疗活动E．最终目的是改善残疾和残障、使人可参与及对社会作出贡献18．加大关节活动范围的作业训练属于（A ）A．运动和感知觉的功能训练B．日常生活活动能力的训练C．改善心理状态的作业训练D．增强社会交往作业训练E．休闲活动训练和指导19．作业疗法的适应证不包括（C ）A．脑卒中B．手外伤C．严重认知障碍不合作者D．精神分裂症E．四肢不全瘫痪者20．日常生活活动能力的训练，下面哪项不是（E ）A．床上训练B．进食训练C．洗漱动作训练D．穿衣动作训练E．大小便控制训练22．对功能障碍患者最重要的作业训练是（C ）A．床上训练B．进食训练C．日常生活活动能力训练D．职业技能训练E．吞咽训练23．从患侧卧位坐起主要活动成分不包括（A ）A．转向健侧B．健腿帮助患腿将双小腿放于床外C．用健手和上肢支撑坐起D．移动躯干到直立坐位E．保持直立坐位平衡24．患者截肢后不易发生（B ）A．膝关节屈曲B．膝关节过伸C．膝关节挛缩D．髋关节外展E．髋关节外旋25．轮椅与坐厕之间转移错误的是（C ）A．患者驱动轮椅正面接近坐厕，刹住轮椅手闸，移开脚踏板B．双手支撑轮椅扶手站起C．用健手抓住对角线侧坐厕旁扶手，然后患足向前迈一步，健侧上、下肢同时支撑，然后转移身体，使臀部正对坐厕D．将患手先由轮椅一侧扶手移到另一侧扶手上，再移到座厕旁另一侧扶栏上，站稳E．脱下裤子，确保双腿后方贴近坐厕，慢慢坐下26．转移技术的注意事项不包括（E ）A．患者学习独立转移的时机要适当B．患者应熟悉转移活动的周围环境C．随着患者功能的恢复辅助量应逐渐减少D．转移练习中患者与指导者之间应互相信任E．转移技术在任何情况下都要求尽量独立27．偏瘫患者的健侧卧位摆放哪项是错误的（B ）A．躯干与床面保持直角B．可以前趴成半俯卧位C．健侧上肢可以放在任何舒适的位置D．患足不可悬空导致内翻悬在枕头边缘E．患侧下肢要有支撑，患肢向前屈髋屈膝、踝关节中立位28．床-轮椅转移的活动成分不包括：（A ）A．轮椅与床成30度放置B．床与轮椅成45度夹角C．用健手抓住轮椅扶手以提供支撑D．移动身体处于半站立位E．转动身体坐进轮椅29．患者截肢后，由于残端肌肉力量不平衡，容易导致（D ）A．痉挛B．炎症C．肿胀D．关节挛缩E．关节积液30．偏瘫患者仰卧位摆放中，哪一项是错误的( C )A．头部垫枕B．患侧骨盆下垫薄枕C．小腿下方垫软枕D．患侧肩胛和上肢下垫一长枕E．膝下垫小软枕31．以下关于痉挛型脑瘫患儿的抱法正确的是（A ）A．家长一手托住患儿臀部，一手扶住肩背部（面对面抱法）B．家长一手抱住患儿胸部，另一手抱患儿臀部（面对背抱法）C．将患儿两腿夹紧D．患儿颈、躯干可出现弯曲E．双手抱住臀部即可32．在所有卧位姿势中对偏瘫患者最有利的体位是（D ）A．健侧卧位B．仰卧位C．坐位D．患侧卧位E．半躺33．偏瘫患者取患侧卧位的作用不包括下列哪一项（C ）A．预防压疮B．预防关节挛缩? C．促进紧张性反射和迷路反射D．增加了对患侧的感觉输入E．避免诱发或加重痉挛34．大腿截肢的患者髋关节正确体位是（D ）A．屈曲外展B．外展外旋C．伸展外旋D．伸展内收E．屈曲内收35．脑瘫患者翻身训练不包括哪一项（B ）A．反射式翻身B．前臂控制式翻身C．腿部控制式翻身D．手臂控制式翻身E．头部控制式翻身36．人工髋关节置换术后早期体位摆放错误的是（E ）A．手术当天，患者仰卧位，在手术侧肢体下方垫软枕，使髋膝关节稍屈曲B．术后１～７天，撤除软枕，尽量伸直手术侧下肢，以防屈髋畸形C．术后１～７天，取健侧卧位时，两腿之间垫上软枕，防止髋关节屈曲大于45-60度D．手术后入路，应避免患髋过度屈曲超过９０度、内收、内旋E．所有患者均应避免伸髋内旋37．关于脊髓损伤患者的良姿位错误的是（A ）A．双上肢放在两侧的软枕上，肘屈曲B．头下枕以薄枕，将头固定C．腕关节保持30°到45°背伸位D．肩胛下垫薄枕使双肩向前E．手指自然屈曲38．关于烧伤患者良肢位摆放叙述不正确的是（E ）A．伤后48小时之内患者平躺B．休克期过后，若存在头部烧伤，床头应抬高30°左右，1周后恢复平卧C．手背烧伤，宜将腕关节置于掌屈位D．颈后或两侧烧伤时应保持颈部中立位，预防两侧瘢痕挛缩E．上肢屈侧烧伤或环形烧伤时肘关节应保持屈曲70°~90°，前臂保持中立位39．体位摆放的注意事项错误的是（D ）A．良姿位的摆放应从疾病的急性期尽早开展B．在进行体位摆放时，切忌使用暴力牵拉肢体C．若患者出现不适症状，应及时调整D．确保患者卧位时，其完好视野侧靠墙E．为达到好的效果，患者需具备遵从简单指令的认知功能40．偏瘫患者坐位良肢位摆放不正确的是（C ）A．床上坐位时保持躯干直立，背部伸展，必要时可用棉被支撑躯干，屈髋90°，膝下垫一海绵，双上肢对称放于小桌上B．椅坐位时，左右双肩和躯干对称，躯干伸展，骨盆直立，髋膝踝保持90度C．轮椅坐位，腘窝与座椅边缘相距6-10厘米D．椅坐位时，髋关节避免外展，外旋E．床上长坐位，保持左右身体对称41．下列现象属于选择性注意的是（B ）A．观察某人时，注意其特殊的面部特征，言谈举止的细节B．在客厅里别人看电视，你却在看报纸或做作业C．在公路上开车D．正在做某项工作时，电话铃响了，你会暂停工作去接电话，然后再恢复工作E．驾车时，边开车边与旁边的乘客说话43．关于注意力的描述不正确的是（D ）A．单侧忽略症属于一种注意力障碍B．严重的注意问题包括不能把注意力从一件事上转到另一件事上C．注意力的损坏对其他认知领域有负面影响D．注意力包括警觉、选择和分辨等多个成分E．注意力代表了基本的思维水平43．电话交谈最适合用于（D ）A．时间定向力的训练B．记忆力障碍的训练C．推理功能障碍D．注意力障碍的训练E．理解力的训练44．用于判断记忆功能障碍及记忆功能类型的是（D ）A．单侧忽略评定B．穿衣失用C．观念性失用D．韦氏记忆测试E．运动性失用45．无错性学习属于（C ）A．环境适应的一种B．外部法C．内部法D．助记术E．电子记忆辅助具46．外在记忆辅助工具不包括（A ）A．无错性学习B．记事本C．神经传呼机D．活动日程表E．标签47．下列不属于常见空间关系辨认障碍的是（D ）A．图形背景分辨困难B．物体恒常性识别障碍C．地形定向障碍D．物品失认E．空间定位障碍48．关于意念性失用的功能适应性训练，最正确的是（D ）A．故事图片排序练习B．ADL训练尽可能在相应的时间、地点和场景进行C．尽量减少口头指令D．应选用动作简化或步骤少的代偿方法E ．尽量使活动在无意识的水平上整体地出现49．视觉失认的常见类型不包括（B ）A．物体失认B．手指失认C．颜色失认D．面容失认E．同时失认50．划消测验主要用于哪种认知障碍的评测（A ）A．单侧忽略B．记忆力障碍C．物体恒常性识别障碍D．推理功能障碍E．定向力障碍51．Rivermead 行为记忆测试不包括（E ）A．时空定向力的评估B．忆述被收起的物件及存放处C．故事的忆述D．路线（即时处理）E．计算能力的评估52．患者男性，56 岁，因左侧脑出血入院，病情平稳后转人康复科。
作业治疗师给予认知功能评测：治疗师：“我会先说一组数字，说完后请跟我说，285164 ' '患者：258144治疗师：“下面请您跟我说四个词，萝卜、钢琴、燕子、绿色”患者：燕子、绿色（患者经过几次练习仅能说出这两个词）。