禁毒主题班会记录

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2024《禁毒》主题班会方案记录内容

2024《禁毒》主题班会方案记录内容

家庭参与
家庭是孩子成长的第一课堂,家长应该加强对孩子的禁毒教育, 引导孩子树立正确的价值观和人生观。
学校参与
学校应该将禁毒教育纳入课程体系,通过课堂教育、校园文化活动 等多种形式开展禁毒宣传教育工作。
社会参与
社会各界应该积极参与禁毒工作,支持政府部门的禁毒措施,共同 营造良好的社会环境。
THANKS
03
峻性和必要性。
学生发言与讨论环节
01 邀请学生代表发言,分享对禁毒的认识和看法。 02 组织学生进行小组讨论,探讨如何预防和抵制毒
品的诱惑。
03 鼓励学生提出问题和建议,加强互动和交流。
04
班会效果评估
学生反馈收集
01
通过问卷调查收集学生对班会的整体印象和感受, 包括对主题、内容、形式等方面的评价。
02 网络和社交媒体成为毒品传播的新渠道。
班会教育意义
增强学生对毒品危害的认 识,提高防范意识。
促进校园和谐稳定,营造 健康向上的学习氛围。
培养学生正确的价值观和 人生观,远离毒品。
目的和预期成果
目的
通过主题班会,使学生深入了解毒品的危害,增强自我 保护意识,树立正确的价值观和人生观。
预期成果
学生充分认识到毒品的危害,掌握拒绝毒品的方法和技 巧,形成自觉抵制毒品的良好氛围。同时,通过班会活 动,增进同学之间的友谊和团结,促进班级和谐发展。
感谢观看
2024《禁毒》主题 班会方案记录内容
汇报人:XXX
2024-01-26
目录
• 班会背景与目的 • 班会策划与准备 • 班会实施过程 • 班会效果评估 • 后续跟进措施 • 总结与展望
01
班会背景与目的
禁毒形势分析

禁毒主题班会记录(共9篇)(精简版)

禁毒主题班会记录(共9篇)(精简版)

禁毒主题班会记录(共9篇)禁毒主题班会记录(共9篇)篇一:禁毒主题班会记录禁毒主题班会记录:珍爱生命,拒绝毒品:1、让学生了解常见毒品的种类; 2、毒品对身心的危害;3、吸毒对社会的危害4、让学生了解毒品为什么会有成瘾性;5、教导青少年如何学会自我保护,抵制毒品的诱惑。

:由班主任发言,联系自己周围的耳闻目睹的人和事,通过案例分析,了解毒品的危害。

实施过程:一、班主任发言毒品是人类的公害,它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康,而且严重威胁着社会稳定,影响经济发展和社会进步。

在中国的近代史上,毒品曾给中华民族带来深重的灾难。

如今毒品问题已成为全球性问题,它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。

今天是个特别的日子,是国际禁毒日。

今年国际禁毒日的主题是“远离毒品,关爱未来”,前一段时间我们发现在新华社的一些消息里面,陆续透露了一些现在全球禁毒工作的情况,比如说前两天联合国禁毒署的执行主任科斯塔在接受新华社记者采访时候就说,现在据联合国禁毒署估计,目前全世界大概有 1.85亿人来吸毒,其中1.47亿人是吸食大麻,另外还有3300万人吸食安非他命类的兴奋剂。

应该说作为一个全球性的问题,世界各国的禁毒斗争在取得一定成果的基础上,形势依然十分严峻。

今天借此班会,能够对毒品进一步的认识,以及吸毒的危害。

我们要消灭毒品。

毒不是我们要的结果,只要我们都远离毒品,我们的未来就是美好明天。

二、毒品的种类:根据《中华人民共和国刑法》第357条规定:毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

1、鸦片:鸦片取自罂粟花落之后结出的果,割开罂粟果,从中流出的白色浆液在空气中氧化分干,就是鸦片,鸦片中有20种生物碱,其中吗啡的含量约10%,长期吸食会使人消瘦,体质下降,免疫力下降,感染各种疾病。

2、吗啡:是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。

它对呼吸中枢有叫强的抑制作用,用量过大可致呼吸缓慢,甚至出现呼吸中枢麻痹,这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。

禁毒主题班会记录内容

禁毒主题班会记录内容

禁毒主题班会记录内容时间:xxxx 年 xx 月 xx 日地点:xxxx 小学主持人:xxx 老师会议内容:一、开场白(10分钟)主持人:各位老师、同学们,大家好!我是今天的主持人xxx老师。

今天我们举行班会的主题是禁毒。

毒品是社会的毒瘤,它破坏了人们的健康,摧毁了家庭,损害了社会的安定与和谐。

通过这次班会,我们希望进一步加深同学们对禁毒的认识,增强大家对毒品的危害性的警觉,增强拒绝毒品的能力和意识。

请大家用心倾听,积极参与,让班会成为开展禁毒教育的有效平台。

二、毒品的定义及危害(40分钟)主持人:首先,我们先来了解一下什么是毒品。

可以将毒品定义为以某种物质为基础,能使人产生依赖和毒瘾,对人体和社会产生危害的物质。

那么,毒品对我们的身体和社会究竟产生了什么样的危害呢?请我们的小演讲员来给大家介绍。

小演讲员A:毒品对人体的危害有很多方面。

首先,它会严重破坏我们的大脑,使人陷入精神失常的状态,出现幻觉、妄想等症状。

其次,毒品会损害我们的心脏、肺脏等重要器官,导致呼吸困难、心脏衰竭等疾病。

此外,毒品还会造成人体内分泌系统紊乱,影响生长发育,甚至导致不育等问题。

另外,毒品成瘾还会使人自控能力下降,从而引发很多社会问题,比如犯罪、家庭破裂等。

小演讲员B:除了对个体的危害,毒品还对社会产生了很大的危害。

首先,毒品交易的背后往往是黑社会组织的存在,毒品所带来的犯罪活动频繁,给社会治安带来了很大的压力。

其次,毒瘾发作的人会因为需要大量的金钱购买毒品而犯罪,给人们的生命财产安全带来威胁。

此外,家庭破裂也是南侯多爱造成的后果之一,孩子失去家庭的温暖和爱护,容易走上违法犯罪的道路。

主持人:感谢小演讲员们的精彩演讲,让我们更深入地了解了毒品对个体和社会带来的危害。

接下来,我们邀请一位专家为我们讲解禁毒的重要性和必要性。

三、禁毒的重要性和必要性(15分钟)主持人:有请xxx专家。

专家:各位老师、同学们,禁毒不仅是保护个体健康、维护社会安定,更是维护国家安全和发展的必要措施。

禁毒主题班会教案(范文7篇)

禁毒主题班会教案(范文7篇)

禁毒主题班会教案(范文7篇)禁毒主题班会教案(篇1)一、教学目的我国吸毒人数每年递增,而且2016年我国吸毒人员呈低龄化趋势。

青少年时期是人生的“危险期”,身体发育迅速,心理迅速走向成熟而又尚未完全成熟。

加上一些青少年法律知识缺乏,很容易受到所谓“时髦毒品”的侵害。

本节课旨在让学生认识了解毒品及其危害,懂得预防,自觉远离毒品,增强参与禁毒的社会责任意识。

二、教学重难点重点:1、知道什么是毒品,认识毒品的危害。

2、知道怎样预防毒品,提高拒绝毒品的能力。

难点:自觉远离毒品,增强参与禁毒的社会责任意识。

三、教学过程(一)创设情境,初识毒品这节课我们班会的主题是“珍爱生命,远离毒品”。

(二)深入了解,认清危害1、什么是毒品?学生读。

在毒品的定义中列举了六种国际常见的,大量泛滥的毒品。

除了这六种,还有那些常见的?2、毒品是从什么时候大量流入中国的?鸦片战争。

这是当时的鸦片烟馆,城市不必说,即使在一些乡村僻壤,有时也会开设烟馆,数榻横陈于一室,终日烟雾缭绕。

吸毒者使用烟枪点燃鸦片口吸。

现在的吸毒者也采用这种方式,只是把毒品粉末放入香烟内吸食。

3、我们现在常见的吸毒方法还有哪些?4、毒品进入身体内,对我们造成哪些危害呢?(1)模拟吸毒游戏。

我们先做个游戏,你用眼盯着图片中心看,1分钟后说说是什么感觉。

(2)而真正的吸毒对身体造成的危害远比这厉害多了。

吸毒会造成哪些危害呢?学生讨论回答。

屏幕出示总结:(1)毁灭自己:产生多种疾病,如肝炎、肾功能衰竭、各种皮肤病、中毒性精神病、性病、艾滋病等,甚至导致死亡。

(2)祸及家庭:使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。

(3)危害社会:扰乱了社会治安,戒毒治疗经费给社会造成巨大负担。

5、警示台:2010年7月5日,在桂林市灌阳县民族中学读初中一年级的14岁陈桥从学校回到家中,当时他坐在客厅沙发上,陈桥的母亲在厨房里忙乎着午饭,突然听到噗通的一声,陈桥从沙发上面掉在了地上,脚手都抽筋了,陈桥口吐白沫倒在地上,四肢抽搐,神志不清。

禁毒的主题班会4篇

禁毒的主题班会4篇

禁毒的主题班会按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________禁毒的主题班会4篇禁毒的主题班会4篇第1篇教育主题:珍惜生命,远离毒品教育形式:主题班会教育目的:1、借助本次活动,了解毒品知识。

2、深刻认识、理解毒品等社会问题对个人乃至社会发展带来的危害。

3、学习一些预防和抵制的措施和方法,从生理和心理上建立和巩固对毒品等恶习的防线,珍惜生命,远离毒品,完善人格,促进自我的健康成长。

教育过程:一、引入腾飞中也“阴暗”(视频:播放——改革开放后,中国的腾飞面貌。

)班主任:改革开放中国经济大跨步的走向世界,昂首行进在科技之林。

在吃饱喝足后,人民精神生活又有了新的向往和梦想。

如何释放休闲的激情和苦闷?于是一些娱乐场所酒吧、舞厅、迪厅成了精神栖息的家园,可是这里往往隐藏着享乐主义的精神垃圾——毒、赌、色,这些堪称摧毁一个人思想意识和精神的“糖衣炮弹”!今天我们先来认识第一颗令人生畏的“炮弹”——毒。

下面我们掌声欢迎主持人上台为我们主持这次主题班会!(班长陈双双上台)二、认识——毒品真面目主持人:几斤烟土可使一个民族沦为亡国奴,真可谓触目惊心,悚人毛发。

它究竟是什么样子的?人们竟会被它所支配,驱使左右,乃至俯首称臣。

下面我们就一睹它的容貌。

同学们一定都听说过毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?(一)毒品的种类介绍。

根据《中华人民共和国刑法》第357条规定:毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

(二)毒品的危害介绍。

(结合图片学生自己讨论,老师归纳小结)问:毒品有那些危害呢?1、毒品毁人毁健康a摧毁人的消化功能b摧毁人的神经系统c摧毁人的呼吸及循环系统d传染性病及“艾滋病”2、毒品令人倾家荡产,家破人亡a丧失工作能力b倾家荡产c给家庭带来无尽的折磨禁毒的主题班会4篇第2篇教育主题:珍惜生命,远离毒品——禁毒教育主题班会教案教育形式:主题班会教育目的:1、借助本次活动,了解毒品知识。

禁毒安全教育主题班会记录

禁毒安全教育主题班会记录

禁毒安全教育主题班会记录
一、活动策划
为提高全班同学对禁毒安全的认识,加强自我保护意识,我们决定举办一次禁毒安全教育主题班会。

主题班会将通过专题讲座、知识竞答、小组讨论等形式进行。

二、时间安排
主题班会定于XXXX年XX月XX日(周X)下午X点至X 点,地点为本班教室。

三、主题演讲
演讲题目:远离毒品,珍爱生命
演讲内容:介绍毒品的种类和危害,分析青少年吸毒的原因和后果,呼吁同学们珍惜生命,远离毒品。

演讲形式:PPT演示文稿配合讲解。

演讲时间:20分钟。

四、知识竞答
竞赛题目:涉及毒品的基本知识、吸毒的危害等方面的内容。

竞赛形式:分组抢答。

每组选派一名代表上台答题,其他同学可补充或纠正。

竞赛时间:15分钟。

五、小组讨论
讨论题目:如何从自身做起,抵制毒品诱惑,维护自身
安全?
讨论形式:小组内自由发言,每组选派一名代表总结小组观点进行汇报。

讨论时间:15分钟。

六、活动总结
总结内容:总结主题班会的收获,强调禁毒安全的重要性,提出班级内部的倡议。

总结形式:由班长进行总结,鼓励同学们在日常生活中践行禁毒安全理念,共同营造一个健康、安全的班级环境。

禁毒班会课教案(9篇)

禁毒班会课教案(9篇)

禁毒班会课教案(9篇)禁毒安全教育主题班会篇一为加强校园的禁毒宣传教育工作,使学生深入了解禁毒常识以及毒品的危害,树立防毒意识,提高自我保护的潜力。

我班组织开展了主题为“珍爱生命远离毒品”主题班会教育活动。

透过禁毒宣传班队教育活动,使学生增强自我防范意识,坚决做到不与吸毒的人交朋友,真正从行动上拒绝毒品。

认识到只有珍爱生命,远离毒品,才能创造完美的未来。

一、活动目的:1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害,从而珍惜宝贵的生命,拒绝毒品远离毒品。

2、激发同学的社会职责感,使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。

二、活动准备1、同学查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。

2、负责讲解的同学把收集的资料作成幻灯片展示,全班一齐讨论。

三、活动过程导入:一百多年前,林则徐为什么要进行硝烟运动此刻白色恶魔依然危害着人类,请看下列几组数字:全国登记在册的吸毒人数,1991年为14.8万,1996年上升到52万,1999年为68.1万,2000年达86万,2002年底达100万人,2003年已达105万人。

1999年全国涉毒的县(市、区)达2081个,2002年达2148个县市(区)。

据统计,9月底,我市吸毒人员登记在册的有31191名,其中温州市占全省的53%。

而且,吸毒人员中年龄在35岁以下的占75%。

那么什么是毒品请学生把搜集的资料进行展示。

《中华人民共和国刑法》第357条规定:“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(__)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

常见和最主要的毒品有:(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、__、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。

这些毒品长期吸食都会成瘾,对人体产生危害,而且易感染疾病。

如果服用过量,则可导致死亡。

有一位吸毒者这样形容毒品害人的感受,他说:“都说地狱有18层,谁要是犯了十恶不赦的大罪,死后就会被打入18层地狱,受尽下油锅、割舌头、挖眼睛、掏心窝等酷刑,永世不得再生。

禁毒安全教育主题班会记录

禁毒安全教育主题班会记录

禁毒安全教育主题班会记录一、引言禁毒安全教育是培养学生正确的价值观和生活观的重要任务之一。

为了增强学生对毒品的认识和意识,提高他们识别和抵制毒品的能力,我们举办了一次禁毒安全教育主题班会。

本次班会旨在帮助学生了解毒品的危害,提醒他们远离毒品,为他们的健康和未来保驾护航。

二、班会内容1.毒品分类我们首先向学生介绍了各种常见的毒品种类,包括冰毒、海洛因、大麻、鸦片等。

通过简单的文字描述,我们让学生了解到这些毒品的外观、特点,以及对人体的危害。

2.毒品的危害接着,我们详细介绍了毒品对人体的危害。

我们告诉学生毒品会损害身体器官,导致记忆力下降、智力丧失、身体健康受损等。

我们还讲述了毒品对家庭、学业和社会的破坏性影响,希望学生能够认清毒品的危害,坚决抵制毒品。

3.毒品的识别方法我们向学生介绍了一些常见的毒品识别方法,希望他们能够通过观察和辨别来避免接触毒品。

我们强调了注意观察包装、颜色、形状等细节,以及警惕对方的行为举止是否异常等。

4.拒绝毒品的方法和策略我们向学生提供了拒绝毒品的一些方法和策略。

我们鼓励学生要自信地说“不”并坚守原则,遇到诱惑时,可以选择适当地离开现场、寻求成人帮助等方式。

我们还强调了与朋友和同学建立积极的交流,共同提高抵制毒品的意识。

5.正能量的影响最后,我们分享了一些正能量的故事和影响力。

我们希望学生通过正能量的力量,树立远离毒品的信念,并用积极的行动影响身边的人。

我们鼓励学生主动参与正能量活动,如志愿者服务、体育锻炼等,以充实自己的生活,远离毒品的诱惑。

三、班会成果通过本次禁毒安全教育主题班会的开展,我们取得了一定的成果。

首先,学生对毒品有了更深入的了解。

他们明白毒品对健康和生活的危害,并能识别和辨别毒品。

其次,学生对拒绝毒品有了更清晰的认识。

他们了解到拒绝毒品是为了保护自己的健康和未来,掌握了一些拒绝毒品的方法和策略。

最后,学生感受到了正能量的力量。

他们通过分享的正能量故事和影响力,明白到远离毒品是为了拥有一个美好的未来。

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禁毒主题班会记录
九(4)班:肖祖靖
一、活动目的
1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害,从而珍惜宝贵的生命,拒绝毒品远离毒品。

2、激发同学的社会责任感,使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。

二、活动形式
1、同学通过网上查找资料全班一起讨论。

2、全班集体宣誓:远离毒品,珍爱生命。

三、活动准备
同学查找毒品相关历史资料(鸦片战争等)、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。

四、活动过程
开场白:毒品是人类的公害。

它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康,而且严重威胁着社会稳定,影响经济发展和社会进步。

在中国的近代史上,毒品曾给中华民族带来深重的灾难。

如今毒品问题已成为全球性问题,它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。

(一)毒品的种类:
根据《中华人民共和国刑法》第357条规定:毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

辅助材料:
1、鸦片:鸦片取自罂粟花落之后结出的果,割开罂粟果,从中流出的白色浆液在空气中氧化分干,就是鸦片,鸦片中有20种生物碱,其中吗啡的含量约10%,长期吸食会使人消瘦,体质下降,免疫力下降,感染各种疾病。

2、吗啡:是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。

它对呼吸中枢有叫强的抑制作用,用量过大可致呼吸缓慢,甚至出现呼吸中枢麻痹,这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。

吗啡比鸦片更易上瘾。

3、海洛因:俗称白粉,是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。

极易上瘾,长期吸食或注射海洛因,会使人身体消瘦,瞳孔缩小,免疫功能下降,易感染病毒性肝炎,肺脓肿及艾滋病,极难戒除。

4、冰毒:学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明。

属安非他明类兴奋剂的一种,它是无臭、带苦味的半透明晶体。

吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用,长期使用会导致大脑机能损坏。

吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。

5、摇头丸:学名二亚甲基双氧苯丙胺,属安非他明类兴奋剂的一种,具有强烈的中枢神经兴奋作用,有很强的精神依赖性,长期服用,会严重损害人的中枢神经系统,导致偏瘫,也很容易使吸食者的行为失控而发生以外。

6、可卡因:化学名为苯甲基芽子碱,是最强的天然中枢兴奋剂,小剂量的可卡因能导致心律减缓:剂量增大后则心律增快,呼吸急促,可出现呕吐、震颤、痉挛、惊厥等现象:如果大计量。

则可导致死亡。

(二)毒品的危害(学生自己讨论,老师归纳小结)
1、毒品毁人毁健康
a摧毁人的消化功能
b摧毁人的神经系统
c摧毁人的呼吸及循环系统
d传染性病及“艾滋病”
2、毒品令人倾家荡产,家破人亡
a丧失工作能力
b倾家荡产
c给家庭带来无尽的折磨
3、吸毒导致堕落、犯罪
4、吸毒危害社会,成为世界公害
(三)毒品的成瘾性(老师先介绍两篇案例)
毒品的成瘾性是对毒品产生强烈的渴求欲望,并反复的使用毒品,以取得快感,或避免出现痛苦,使吸毒者处在一种特殊的精神和病态状况,可分为精神依赖和身体依赖两种。

精神依赖性:也称心理依赖,这是毒品对中枢神经系统作用所产生的一种特殊的神经效应,毒品使用者处于一种追求使用毒品的强烈欲念下有一种渴求,这种欲念强迫吸毒者不顾一切去寻求毒品,以满足自己的欲望。

身体依赖性:又叫生理依赖性,这是中枢神经系统对长期使用成瘾性毒品所产生的一种适应性状态,这时候身体必须在足量毒品维持下,才能保持正常状态,一旦停止使用毒品后,生理功能就会发生紊
乱,出现一系列严重反应,称戒断症状,以海洛因为例,其戒断症状表现为打呵欠,流泪、流涕,皮肤起鸡皮疙瘩,出汗,瞳孔散大,肌肉、骨、关节疼痛、寒战,体温高,生理上焦虑、烦躁不安,严重者嚎叫、撞墙,在地上打滚,甚至出现自杀行为。

(四)吸毒者为什么以青少年为多:
1、青少年多单纯无知,有强烈的好奇心,且从众心理强,一人吸烟大家跟着吸,一人吸毒大家跟着试。

2、成长过程中会遇到挫折,逆反心理强,精神空虚更经不起诱惑,在毒品中求刺激。

3、盲目追求时髦,把吸毒视为时尚
4、自我防卫能力弱,对毒畈的引诱逼迫无力拒绝
5、轻信偏言,以为毒品可以提高成绩、治疗疾病……
(五)防毒的几种办法
1、直截了当法---坚定直接地拒绝引诱:“吸毒会上瘾的,害人害己别害我。

2、金蝉脱壳法——情况若不许可。

或者受到威逼利诱,可以借口婉转拒绝:“我,我肚子痛,我要去厕所。

”然后溜之大吉。

3、主动出击法——立刻提出反建议,例如相约一起游泳、看球赛等,借以转换话题:“这些东西有什么好吸的,我有两张票,不如一起去看电影。

4、秘密报案法——如果实在无法脱身,趁人不注意时,偷偷告诉你依赖的人,或者拨打110,警察叔叔会迅速给予你帮助。

5、及时告知家长法——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你,不许你告诉家人老师,否则就要对你或家人下手时,一定不要被他们威吓住,要第一时间告诉你的师长。

(六)学生讨论
(七)班长代表全体学生发出倡议。

(八)班主任小结。

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