谈谈如何正确处理师生关系
如何正确处理师生关系
如何正确处理师生关系师生关系是一种特殊的人际关系，对于学生的学习和成长起着至关重要的作用。
一方面，良好的师生关系可以促使学生积极参与学习、激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果；另一方面，师生关系的不良会严重影响学生的学习和生活。
因此，正确处理师生关系对于教育教学工作的顺利进行具有重要意义。
以下是关于如何正确处理师生关系的几点建议。
首先，尊重学生。
教师作为师长，应该尊重学生的人格和权利。
尊重学生不仅意味着不侵犯他们的隐私和尊严，更要从心理上给予他们应有的关怀和理解。
教师在交流和沟通的过程中，要充分倾听学生的意见和建议，给予学生足够的自由空间和表达权利，培养学生的自主学习能力。
第三，公正对待学生。
教师应当公正对待每一位学生，不仅要给予各个学生应有的关注和指导，还要遵循公正的标准来评价他们的表现。
教师在批评和表扬学生时应具备客观公正的眼光，不偏袒任何一位学生。
学生对公正的师生关系有着强烈的需求，只有公正对待每一位学生，才能建立起坚实的师生关系。
第四，关注学生的个体差异。
学生个体差异较大，每位学生在学习上与生活上都有其独特的需求和问题。
教师要充分关注学生的个体差异，因材施教。
每个学生都是独立而特殊的个体，教师要增强对学生的包容和理解，进一步把握和引导学生的学习兴趣和天赋，帮助学生实现个人潜能的发展。
最后，加强师生之间的情感连接。
师生关系不仅是一种教育关系，更是一种情感互动。
教师应当培养与学生之间的深厚情感纽带，让学生感受到师长的关怀和鼓励。
教师可以通过了解学生的兴趣爱好、参与他们感兴趣的活动、给予关怀和鼓励等方式来建立情感连接。
这样可以增加学生对教师的信任和依赖，提高学生对教育的参与度和满意度。
总之，正确处理师生关系是教育工作中的重要问题。
尊重学生、建立良好的师生沟通、公正对待学生、关注学生差异和加强师生情感连接都是处理师生关系的重要策略。
通过这些方法，可以建立起良好的师生关系，为学生的学习和成长提供良好保障。
如何建立良好的师生关系
如何建立良好的师生关系建立良好的师生关系对于教育环境的秩序和学生的学习发展至关重要。
一个良好的师生关系可以促进学生的积极参与和学业成绩的提升，同时也能营造出一个支持与尊重的学习氛围。
小编将从以下几个方面探讨如何建立良好的师生关系。
1. 建立互信和尊重互信和尊重是建立良好师生关系的基础。
教师应该认可学生作为一个独立个体的重要性，尊重他们的价值观和想法。
同时，教师也要树立权威和信任感，给学生提供可靠的指导。
通过平等和开放的对话，教师和学生能够建立起一种相互理解和沟通的关系，从而建立起互信和尊重。
2. 给予关注和支持教师要时刻关注学生的发展，并提供必要的支持。
教师可以通过关心学生的学业进展、参与学生的问题和困惑等方式，表达对学生的关注。
同时，教师也可以鼓励学生积极参与课堂讨论和活动，提供适当的帮助和指导。
通过这些方式，教师能够让学生感受到自己的关怀和支持，从而促进师生关系的进一步发展。
3. 创造积极的学习环境良好的师生关系需要在积极的学习环境中得以发展。
教师应该创造一个尊重、包容和积极的学习氛围，鼓励学生参与课堂活动和讨论。
在课堂上，教师可以采用多种教学方法，激发学生的兴趣和潜力。
同时，教师也可以注重学生的情感需求，鼓励学生相互合作和支持，培养学生的集体意识。
4. 正确处理矛盾和冲突师生之间难免会产生矛盾和冲突，教师需要正确处理这些问题。
首先，教师应该保持冷静和理性，不以成人的身份对待学生。
其次，教师可以与学生进行私下谈话，倾听学生的需求和想法，并找到问题的解决方法。
对于一些较为复杂的矛盾和冲突，教师也可以请教其他专业人士的意见，以更好地解决问题。
5. 角色定位和职责意识教师需要明确自己的角色定位和职责意识。
教师是学生的指导者和引路人，在教育过程中扮演着至关重要的角色。
因此，教师应该清楚自己的职责，全力以赴地履行教学工作，并始终保持专业性和职业操守。
同时，教师也应该要求学生履行自己的学习责任，养成良好的学习习惯。
如何处理好师生之间的关系
如何处理好师生之间的关系如何处理好师生关系？我认为从四方面去做，肯定会向好的情况转变：1.尊重学生、信任学生，以学生为本尊重学生，平等信任，后进学生更需要教师给予他们纯真的爱。
他们渴望得到同学的尊重，更渴望得到老师的重视和信任。
因为给学生以尊重学生才能感受师生的平等，才能感受自尊的存在。
一旦他们认为失去自尊他们就会失去向上的动力，精神的支柱，由此导致消沉。
同样，信任学生也是培养学生自尊心的一个原则。
尊重学生就是不仅要看到学生的主动性，也要承认学生身上客观存在的被动性，即惰性，但教师不能因此歧视学生。
2.努力和学生成为知心朋友在工作中，用看、聊、访的方法去了解学生。
为了调动学生学习数学的兴趣，进一步培养他们的兴趣、爱好，我在上课中，用一些幽默的话去讲解难理解的数学概念。
一边参与活动一边像朋友一样和学生一起探讨活动乐趣，把自己“下放”到学生中去，和他们一起学习，一起分析数学中遇到的难题。
听他们议论，注意观察分析，始终保持一颗纯真的童心，与学生沟通心灵，处处体察他们的情绪脉搏。
经过我辅导的黄婷婷同学，在期末数学考试中，考得了95分的好成绩。
现在学生们把教师当作他们的大朋友，有了高兴的事就忍不住要告诉教师，有了小烦恼也会第一个向教师倾诉。
3.要做学生的指引者、帮助者、而不是包办者运用启发式的教学方法，激发学生的学习兴趣，鼓励他们积极主动的探索。
学生的主体作用的发挥离不开教师的指引，但教师的指引作用决不是包办代替。
4.以身作则，为人师表教师要求学生那个做到的教师首先做到，为人师表要求教师要有正确的人生观，世界观，历史观。
有正确的信念就会自然的感染和激励学生树立这种信念，从而使学生把这种信念转化成学习的动力和力量。
为人师表，要求教师有较高的思想道德修养和行为规范能力，在学生心目中，教师是人格的化身，是榜样是楷模。
只有当自己的严格要求，才能是学生信服。
即“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行”。
总之，建立良好的师生关系应该从教师自身做起，教师首先要提高自身的素质，用自己的身和心去影响学生。
和谐师生关系的交往原则与方法7篇
和谐师生关系的交往原则与方法7篇第1篇示例：和谐师生关系是教育工作中非常重要的一环，它直接影响着学生的学习情绪和态度，也关系到教师的工作效率和教学质量。
建立和谐的师生关系是每一个教育工作者都应该重视和努力实践的目标。
而要实现和谐的师生关系，交往原则和方法是非常重要的。
下面，就和谐师生关系的交往原则和方法展开阐述。
师生关系的基本原则是平等、尊重和理解。
教师和学生是不同角色的人，但在交往中应该是平等的。
教师要尊重学生，理解学生，不应该因为自己的权威地位而傲慢对待学生，更不能将学生视作下等的角色。
而学生也要尊重教师，理解教师的工作和付出。
只有彼此平等、尊重和理解的基础上，师生关系才有可能和谐。
师生关系的交往方法应该注重沟通和倾听。
沟通是人与人之间交往的基础，教师和学生之间的沟通更应该是平等的、双向的。
教师不仅要善于表达自己的观点，还要善于倾听学生的想法和意见，了解学生的需求和心声。
而学生也要善于表达自己的看法，同时也要善于倾听教师的指导和建议。
只有通过良好的沟通，师生之间才能建立起相互信任、理解和尊重的关系。
师生关系的交往方法应该注重引导和帮助。
教师是学生的引路人，是学生的榜样和榜样，是学生的知识和情感的导师。
教师在和学生交往时，应该注重引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，帮助学生解决学习和生活中的困难，让学生感受到学校是一个温馨的大家庭。
而学生也要诚实守信，相互帮助，学会尊重和感恩，主动接受和乐于“助人为乐”。
只有教师和学生都以帮助和引导他人为己任，才能建立起和谐的师生关系。
师生关系的交往方法应该注重尊重个体和多元化。
教师和学生都是独立的个体，都有自己独特的个性、兴趣和需求。
在和谐的师生关系中，教师应该注重尊重学生的个性和兴趣，不应强求学生都是“一模一样”的。
而学生也应该尊重教师的个性和工作方式，不应该抱有成见和偏见。
教师和学生也应该尊重学校的多元化教育理念，包容不同的文化背景和学习方式，共同营造一个和谐包容的学习环境。
如何处理师生关系？
如何处理师生关系？成立和谐师生关系：教育专家视角师生关系是教育活动的核心要素，良好的师生关系也能有效促进学生的学习和成长。
教育专家认为，组建和谐的师生关系要从以下几个方面着手：一、尊重与理解：1. 尊重学生个体差异: 每位学生都是独特的个体，拥有不同的性格、学习方式和兴趣爱好。
教师要尊重学生的差异性，避免刻板印象和一刀切的教学。
2. 聆听学生的声音: 热情鼓励学生表达自己的想法和意见，认真倾听他们的困惑和诉求。
平等对话，了解学生的真实想法，最终形成相互理解和信任的基础。
3. 理解学生的成长阶段: 学生处于不同的成长阶段，具备不同的心理特点和认知水平。
教师要根据学生的年龄特点，调整教学方法和沟通方式，做到理解、包容和接纳。
二、沟通与交流：1. 建立有效的沟通渠道: 定期与学生交流，及时了解他们的学习情况和心理状态，并提供相应的指导和帮助。
2. 善用非语言沟通: 眼神交流、肢体语言、表情等非语言沟通能够快速有效地传达情感，帮助教师更好地与学生建立联系。
3. 创造和谐良好的课堂氛围: 营造轻松愉快的课堂环境，帮助和鼓励学生积极参与课堂活动，促进师生之间的互动沟通和交流。
三、教学与引导：1. 激发学生学习兴趣: 教师要善于激发学生的学习兴趣，找到学生的兴趣点，将其融入教学内容，使学生乐于学习，主动探索。
2. 提供个性化指导: 根据学生的特点，提供个性化的学习指导，帮助学生克服学习障碍，实现自身发展。
3. 重视培养学生的自主学习能力: 鼓励学生主动思考、积极提问，引导学生自主学习，培养学生的独立思考能力和解决问题的能力。
四、关爱与支持：1. 关注学生的成长: 关注学生的学习、生活和心理健康，及时提供必要的帮助和支持。
2. 给予学生积极评价: 肯定学生的优点，鼓励学生的进步，帮助学生树立自信，激发他们的学习动机。
3. 塑造良好的师德师风: 教师要以身作则，用自己的言行举止影响学生，为学生树立榜样，共同营造良好的学习和成长环境。
浅谈处理师生关系的途径
浅谈处理师生关系的途径处理好师生关系是教育的重要组成部分。
一方面，它对学生的学习和成长至关重要；另一方面，它也影响着老师的教学和职业发展。
因此，对于任何一位教育工作者，处理好师生关系都是非常重要的。
本文将从以下几个方面谈谈处理师生关系的途径。
一、建立正面互动建立正面的互动是师生关系处理的重要方面。
正面互动包括老师和学生之间的良好沟通、互信和互相尊重。
这需要老师以身作则，平等地与学生交流并倾听他们的想法。
此外，老师还可以通过与学生共同制定学习目标，鼓励他们积极参与课堂活动，提高他们的参与度和兴趣。
二、深入了解学生深入了解学生是处理好师生关系的基础。
每个学生都是独一无二的，他们的兴趣、能力和个性特征都有所不同。
因此，了解学生的需求和优点是至关重要的。
老师可以通过各种方式了解学生，如观察他们的行为举止、与他们谈话、了解他们的家庭背景等。
这样可以使老师更好地了解学生，帮助他们解决问题并提供更好的教育体验。
三、设定清晰的规则设定清晰的规则是维护师生关系的必要条件。
通过确立明确的规则和制度，老师可以为学生提供明确的行为指南，并帮助他们保持自我纪律。
这可以避免冲突和紧张局势的发生，并促进良好的师生互动。
同时，这也有助于老师维护自己的权威，确保教育的公正性和高效性。
四、及时反馈及时反馈是培养良好师生关系的重要手段。
老师可以通过及时反馈学生的表现，来鼓励学生和提高他们的学习兴趣。
同时，及时反馈也可以帮助老师了解学生的进步和需要，进而调整自己的教学计划。
五、积极寻求支持教育是一个集体的进程，老师需要与其他教育工作者和家长建立好的关系。
这可以帮助老师与学生的父母沟通，并为学生提供更好的支持和资源。
同时，这也可以提供更多的经验和知识，帮助老师更好地处理教学中的问题。
以上是处理师生关系的几种途径。
在实际教学中，老师需要注重培养良好的师生关系，帮助学生发掘自身潜力，实现自己的生活目标。
只有在良好的师生关系基础上，我们才能够更好地促进学生的发展和成长，让每个学生都能够充分发挥自己的潜力。
浅谈如何搞好师生关系
浅谈如何搞好师生关系师生关系是教育教学中非常重要的一环，良好的师生关系能够促进学生的学习效果和发展，增强教师的教学能力和影响力。
如何搞好师生关系是每个教师都要面对的问题。
下面我将从以下几个方面来谈如何搞好师生关系。
一、建立良好的沟通渠道。
教师和学生之间良好的沟通是师生关系的基础。
教师应该注重与学生进行有效的沟通，倾听学生的学习和生活需求，关注学生的情感变化和成长发展。
同时，教师也要及时向学生传达教育教学信息，与学生共同讨论问题，激发学生的学习兴趣和学习动力。
二、关心学生的个体差异。
每个学生都有其独特的个体差异，如性格、兴趣、价值观等。
教师要深入了解学生的个体差异，不同对待每个学生，因材施教。
教师要关注学生的特长和潜能，并给予适当的支持和引导，让每个学生都能够发挥自己的优势和特长，实现全面发展。
三、激发学生的学习兴趣和动机。
教师要善于激发学生的学习兴趣和动机，使学生对学习产生浓厚的兴趣。
教师可以通过创设情境、选取趣味性的教学内容、运用多种教学方法等方式来激发学生的学习兴趣。
同时，教师还要关注学生的学习动机，了解学生学习的动机驱动力，给予适当的激励和引导，提高学生的学习效果。
四、关注学生的情感需求。
五、建立师生共同成长的机制。
师生之间的关系应该是相互促进、共同成长的关系。
教师应该不断提升自己的教学水平和专业素养，为学生提供更好的教学服务。
同时，教师也要鼓励学生勇于探索、独立思考，培养学生的学习兴趣和创新能力。
教师可以通过定期的教学观摩、教研活动、学术讲座等方式，与学生一起互相学习、互相促进，形成一个共同成长的良好氛围。
在实际教育教学活动中，搞好师生关系是一个动态的过程，需要教师不断地努力和反思。
师生关系的好坏关系到教学质量的优劣和学生的发展。
通过建立良好的沟通渠道、关心学生的个体差异、激发学生的学习兴趣和动机、关注学生的情感需求以及建立师生共同成长的机制，可以有效地搞好师生关系，促进学生的全面发展。
如何处理好师生关系,发挥教师社会的重要作用
如何处理好师生关系，发挥教师社会的重要作用2023年了，随着教育的不断发展，教师在社会中的角色和地位越来越重要。
然而，想要充分发挥教师的社会作用，优秀的师生关系必不可少。
接下来，我将分享一些关于如何处理好师生关系的想法和方法，以及如何让教师发挥其社会作用的思考。
一、建立良好的师生关系1. 尽早建立关系：教师应尽早建立与学生之间的联系，展示自己的亲和力和善意，使学生感受到自己的存在，以此获得学生的信任。
2. 以平等的态度对待学生：教师应看待学生是平等的，不论学生姓名、成绩、家庭情况，教师都应该凭借专业的态度与学生共同合作，实现学生的成长。
3. 理解学生的需求：教师应该了解学生面临的压力和心理健康的影响，并尽最大努力满足学生的需求，帮助学生解决困难。
4. 尊重学生：教师应该认识到学生是有独立思考能力的，应该鼓励他们表达自己的意见和思想，从而增强他们的自信心。
5. 建立信任：教师应该赢得学生的信任，以便可以更好地相互合作，建立良好的师生关系。
二、让教师发挥其社会作用1. 培养学生的综合素质：教师应该培养学生的综合素质，包括思考能力、创新能力、学习能力等等，帮助学生获得更多的就业机会。
2. 激发学生的学习兴趣：教师应该激发学生的学习兴趣，通过创新手段和方法，让学生在学习中获得乐趣，提高学生的学习效率。
3. 帮助学生解决实际问题：教师应该帮助学生解决日常生活中遇到的实际问题，例如处理家庭问题，全面展示社会责任。
4. 推广专业知识和技能：教师应该把专业知识和技能纳入自己的教育工作范围，帮助他们更好地适应社会发展与科技进步的要求。
5. 促进社会关系的发展：教师应该积极参与学校及社区活动，促进校园和社区的互动和发展，同时向社会传递正确的价值观念和社会观念。
总的来看，建立良好的师生关系和让教师发挥其社会作用是两个紧密联系的方面。
教师在教育工作中发挥其社会作用的前提是建立良好的教育秩序平台。
在教育发展过程中，教师应尽力贯彻这两个目标，确保教育故事的继续发展，为新时代教育事业的繁荣注入新力量。
如何学会正确处理与老师之间的关系
如何学会正确处理与老师之间的关系教师是学生成长道路上的重要伙伴，一个良好的师生关系对学生的学习和发展至关重要。
然而，由于个体差异和沟通问题，学生有时可能会与老师之间产生矛盾和冲突。
因此，学会正确处理与老师之间关系的技巧和方法显得尤为重要。
本文将在以下几个方面探讨如何处理与老师之间的关系。
一、尊重与倾听良好的师生关系是建立在相互尊重的基础上的。
学生应该尊重老师的职业和个人，尊重老师的判断和指导。
同时，学生也需要学会倾听老师的意见和建议，充分利用老师提供的资源和经验。
二、沟通与表达沟通是解决矛盾的关键。
学生应该学会与老师进行有效的沟通，包括面对面交流和书面表达。
当遇到问题或者不满时，应当耐心等待适当的时机与老师进行沟通，避免冲动和情绪化的表达。
同时，在表达自己观点和想法时，要尽量客观和理性，不偏袒和攻击他人。
三、积极主动积极主动是建立良好师生关系的另一个关键。
学生应该积极参与课堂活动，认真完成老师布置的任务，并主动寻求老师的帮助和支持。
同时，学生还应该主动与老师沟通自己的学习需求和困难，积极寻求解决办法。
四、彼此理解师生双方都应该理解对方的角度和处境。
老师应该理解学生的需求和压力，并给予适当的关怀和指导。
学生也应该理解老师的教学方法和要求，做到宽容和包容，与老师保持和谐的关系。
五、和谐合作学生和老师都是一个教学团队的成员，应该共同为教学目标而努力。
学生应该积极配合老师的教学，与老师形成和谐的合作关系。
同时，老师也应该善于激发学生的潜能和积极性，与学生共同进步。
六、尊重个人差异每个学生都是独特的个体，具有不同的思维方式、兴趣爱好和学习方式。
老师应该尊重学生的个人差异，给予个体化的教育和关注。
学生也应该相互尊重，理解并接纳同学们的不同。
七、寻求中立方在处理与老师之间的关系时，学生可以寻找一个中立的第三方进行沟通，以获得客观的意见和建议。
这个中立方可以是年级主任、班主任或学校的辅导员。
他们可以为学生和老师之间解决问题提供中肯的建议和方案。
教师处理师生关系的措施
教师处理师生关系的措施师生关系对于教学和学生发展起着至关重要的作用。
良好的师生关系可以提高学生的学习动机和教学效果，并促进学生的全面发展。
然而，师生之间的关系也是一个复杂的社会关系，在教育实践中需要教师采取一系列措施来处理师生关系，保持师生关系的稳定和健康。
以下是一些教师处理师生关系的措施：1.尊重和关心学生教师应该尊重学生的个性差异和权利，给予他们关心和理解。
教师要倾听学生的想法和感受，充分听取他们的意见和建议，积极回应他们的需求。
通过积极的互动和交流，教师可以建立起与学生之间的互信和友好的关系。
2.公正和平等对待教师在处理师生关系时要公正对待每个学生，不偏袒或歧视任何学生。
教师应该尽量减少对学生的评判，以促进学生之间的平等和友好竞争。
教师可以通过设立公平的考核标准和奖惩制度，保证对学生的公正评价和对待。
3.建立有效的沟通渠道教师应该与学生保持畅通的沟通渠道，及时了解和解决学生的问题和困惑。
教师可以通过组织班会、座谈会、个别谈话等形式，与学生进行交流和互动。
教师还可以利用现代科技手段，如电子邮件、即时通讯等，与学生进行线上的交流和沟通。
4.培养良好的班级氛围教师可以通过各种途径和方法，促进班级的凝聚力和团队精神。
教师可以组织班级活动、展示和比赛，如班级运动会、班级文化节等。
教师还可以培养学生之间的合作和友好的竞争意识，以促进良好的班级氛围。
5.提供个体化的学习支持教师应该根据学生的个体差异，提供适合他们的学习支持。
教师可以为学生提供针对性的辅导和指导，帮助他们解决学习中的问题和困扰。
教师还可以为学生提供个体化的反馈和评价，鼓励他们取得进步和提高。
6.管理和化解师生冲突虽然师生关系可以是积极和友好的，但偶尔也会发生冲突和矛盾。
教师在面对师生冲突时要保持冷静和理性，倾听各方的意见和观点，寻求公正和合理的解决方案。
教师可以利用各种冲突解决的方法和技巧，如对话、调解等，化解和解决师生之间的冲突。
总之，教师在处理师生关系时应该从尊重和关心学生、公正和平等对待、建立沟通渠道、培养班级氛围、提供个体化的学习支持以及管理和化解师生冲突等多个方面着手。
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谈谈如何正确处理师生关系
作者：李志民
来源：《发明与创新·职业教育》2020年第01期
摘要：对于怎样处理好师生关系，通常有以下两种观点：坚信“严师出高徒”、“玉不琢不成器”，对待学生尽量“严”，让学生“怕”，觉得这样学生就不敢贪玩，能认真地完成老师布置的学习任务，从而能取得较好的教学效果;老师与学生交朋友，一味迎合学生，成为学生乐于亲近的人，进而带动学生去学习，这是一种较为理想化的师生关系。
当然，这并不是说在教育学生的问题上一点规律都没有。
在多年的教学实践中，老师们集体总结出的以下几点，我们还是可以借鉴的。
关键词：师生关系;教育教学;素质教育
回顾28年的班主任和教学工作，我每天接触最多的就是学生，在对学生的管理和教育过程中，最关键的就是要处理好师生关系，注重培养学生的核心素养，这是基础，很重要。
我们在谈论工作时会经常听到这样的牢骚：“某某学生气死我了”，“这个班太差了”等等，甚至还有老师被学生谩骂、气哭的。
因此如何理解学生，管理学生，如何处理与学生的关系，就成了摆在我们面前的一个亟待解决的难题。
具体如下：
一、关心学生
作为老师应多关心学生，让他们感受到你对他们的关心和爱。
这样他们就不容易对你产生抵触情绪，多数情况下愿意服从管理，能够把你讲的听到心里去。
当然，这也要讲求教育艺术，讲话不能婆婆妈妈，重复、啰嗦，让学生厌烦，也就是应避免心理学上所说的超限效应。
二、善待家长
不要动不动就请家长，这样会使学生紧张、反感。
接待家长来访时，要态度和蔼，共同商讨孩子的问题，不能态度蛮横，训斥家长，更不能说出“我没有办法，你领回去吧”这样的话。
我们的职业是教师，教书育人是我们的专业，我们是专业人员，家长是非专业人员，专业人员都没有办法，你让非专业人员领回去怎么办？说这话时，在宣泄自己的不满情绪的同时也贬低了自己，把自己等同于非专业人员，而对于家长，如何帮助孩子学好，他们更加无力，于是就说：我们什么都不懂！全部拜托老师了。
家长表面表现出的是信任，实际上暗地里在骂：“还老师呢，我不会的他也不会！他会的我也会！”家长的不满回家带给学生，学生对老师就会产生抵触情绪，师生的良好关系就难以建立。
三、教师自我提升。