(新)教师年度考核表
(完整)教师年度考核表
在教书育人的道路上我付出的是汗水，我用心去教诲我的学生,我无悔于心。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
附件2
事业单位工作人员年度（聘期）考核登记表
年度填表日期：年月日档案号：
姓 名
性 别
出生年月
政治
面貌
本年度（期）
聘任岗位
职 务
初始学历
(何时、何校、何专业毕业）
现学历
(何时、何校、何专业毕业）
年
度
（聘
期）
思பைடு நூலகம்
想
、
工
作
总
结
时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声，一年来,本人积极地工作，虚心地向老教师请教，耐心地教育学生，得到上级领导及家长们的肯定。为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,现将一年来的工作情况小结如下:
工作上，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力.另外，本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累.
部门直接
领导意见
部门领导
(签名或盖章）
年 月 日
单位考核
组织意见
考核组负责人
（签名或盖章）
年 月 日
教师年度考核登记表范例
教师年度考核登记表范例
考核年度：______年度
教师姓名：____________
部门/学科：____________
职务：____________
考核人：____________
考核日期：____________
考核内容：
1. 教学能力（满分：100分）
- 教学准备充分，备课认真（得分：______分）
- 课堂授课生动有趣，教学方法多样（得分：______分） - 学生学习成绩明显提高（得分：______分）
- 对学生关心和引导（得分：______分）
- 学生评价（得分：______分）
2. 教学态度与效果（满分：100分）
- 对学生有爱心和耐心（得分：______分）
- 与学生和蔼相处，建立良好师生关系（得分：______分） - 教学效果明显，受学生和家长好评（得分：______分）
- 在教学中能够激发学生的学习兴趣（得分：______分） - 学生、家长和同事评价（得分：______分）
3. 专业知识与能力（满分：100分）
- 掌握教学内容，有较深专业知识（得分：______分） - 在教学中能够解答学生的问题（得分：______分）
- 积极参加教研活动，提高教学水平（得分：______分） - 学科竞赛或教科研成果（得分：______分）
- 同事、学生评价（得分：______分）
总评分：____________
评语：___________________________________________________
考核人签名：____________
教师签名：____________。
2024年教师年度考核表个人总结参考样本（5篇）
2024年教师年度考核表个人总结参考样本在本学年中，我主要承担六(1)班的数学等科目的教学任务，同时担任班主任，每周授课____节。
在全体师生的协同努力下，我成功地完成了教育教学任务，充分履行了中小学一级教师的职责。
1. 政治思想表现我忠诚于党，热爱人民，坚定地执行____教育方针，全心全意投身于____教育事业。
秉持端正的思想态度，保持正派的工作作风，对领导的工作安排积极配合，处理事务时严谨负责。
我始终以自我提升为目标，利用____教育实践活动，深入自我剖析，自我分析，自我审视，以提升个人素质。
我积极参与学校、区级教研室及部门组织的各类会议。
根据学科特性，我及时整合并运用国内外的热点、重点新闻，以提升教学辅导的时效性。
我热爱教育工作，全力以赴，致力于提升教学效果，同时在学生中树立了优秀的教师形象。
我与同事积极研讨业务，互相学习，形成良好的协作氛围，共同提升教学水平，始终以学校大局为重，团结协作。
2. 教育教学能力我深入理解教材，将课标、课本与时政紧密结合，以提升学生分析问题和解决问题的能力为核心，激发学生的创新思维和创新能力。
我巧妙地利用课堂时间，以新颖的热点材料为背景设计问题，拓宽学生的思维视野，使他们能灵活运用基础知识，有效提升了解决问题的能力。
我关注学生的认知水平和能力发展，重视巩固旧知识与引入新知识的联系，帮助学生建立有效的学习策略，以实现持续发展。
在尊重学生个体差异的基础上，我与学生建立良好的情感沟通，激发他们的学习热情，尊重并培养他们的认知能力，引导他们主动探索，共同进步，因此也赢得了学生的尊重。
3. 出勤与纪律我严格遵守学校的各项规章制度，确保准时上下班，有事提前请假，展现出高度的职业责任感。
在工作中，我尊重领导，团结同事，妥善处理人际关系，保持良好的工作关系。
我秉持节俭、敬业、真诚和友善的原则，注重个人素质和能力的全方位提升。
4. 工作成果面对教学工作中的挑战，我积极寻求专业发展，向经验丰富的教师和同行学习，丰富教学经验。
2023年教师年度考核表(德,能,勤,绩,廉)
2023年教师年度考核表一、导言本年度教师年度考核是对教师在教学、能力、勤奋、绩效以及廉洁等方面的全面评估，旨在为教师的个人成长和学校的整体发展提供有效参考和指导。
二、考核标准教师年度考核主要从德、能、勤、绩、廉五个方面进行评定，分别对教师的职业道德、专业能力、工作态度、绩效成果以及廉洁情况进行全面评估。
1. 德：包括教师的职业操守、教书育人、师德师风等方面的评定。
2. 能：主要评价教师的教学能力、教学设计、课堂表现以及教育教学创新等方面的能力。
3. 勤：考核教师的工作态度、教学积极性、工作投入度以及专业发展等方面。
4. 绩：评定教师的教学成果、学科竞赛成绩、科研论文、素质教育成果等方面的绩效。
5. 廉：评估教师的廉洁意识、廉洁修养、廉洁从教情况以及廉洁从教工作成果等方面。
三、考核流程1. 部门考核：各教研组、教学组织专业组织内部依据考核标准对教师进行初步评定，形成初步考核结果。
2. 学校考核：学校教务部门根据初步考核结果对教师进行综合评定，形成终审考核结果。
3. 教师自评：教师自行填写《教师年度考核自评表》，并自我总结、自我评价。
4. 相关材料审核：对教师相关教学、科研、教研、德育等工作材料进行审核。
5. 考核结果公示：学校在规定时间内对教师年度考核结果进行公示，并接受教师的异议申诉。
6. 评定结果：学校根据公示情况和申诉结果确定最终的教师年度考核结果，并进行评定等级。
四、考核依据1. 教师的平时表现、教学成绩、学科竞赛获奖情况等。
2. 学生评价、家长满意度调查、同事评价等多方面评价意见。
3. 教师的个人发展规划及实施情况、教育教学创新成果、科研成果等。
4. 教师的德育情况、廉洁自律、表率作用以及社会评价等。
五、考核结果1. 优秀：在德、能、勤、绩、廉各项考核标准中均表现卓越的教师，被评定为优秀教师。
2. 良好：在德、能、勤、绩、廉各项考核标准中达到一定水平的教师，被评定为良好教师。
3. 合格：在德、能、勤、绩、廉各项考核标准中基本达到要求的教师，被评定为合格教师。
2023教师年度考核登记表1
今年的教学工作时间紧张、形势严峻，我们在短短的10天内完成了教学任务，为了保证教学质量，我们牺牲了休息时间，利用晚自习、午休时间转班答疑，学生们也踊跃提问，积极学习，最终取得优异成绩，总算不负所托，圆满完成任务。我也体验了不同教学方式的差异，从精细讲解到抓重点、讲考点。在紧锣密鼓的工作中努力让课堂更生动，激发学生学习的兴趣，这些经验令我对以后的工作充满信心。
息技术软硬件知识，以适应信息技术教育发展的需要。
三、积极开展信息技术教育教学研究活动，不断探索教法和学
法，总结经验，努力提高教学效果，注重学生信息素养的提升。
四、做好机房的定期检查和维护工作，做好室内设备的管理、
维护、备份工作。
个
人
总
结
2023年是创新的一年，也是奋斗的一年。随着新教材的应用与教学模式的改变，为我的教学工作带来了很大的挑战，我的总结与反思如下：
二、思想上
今年随着工作和家庭发生的变化，也让我对责任有了新的理解。不再依赖，明白了自己才是工作与家庭第一责任人，要勇于担当敢于担当，也是我明白“学习”二字对教师的重要意义。
在今后的工作中，我会更加严格要求自己，加强学习、承担责任提高工作能力，使工作和思想都能更上一个台阶！
年度考核登记表
（2023年度）
单 位：
姓 名：
现 聘 岗 位：
岗位及职务
信息技术教学
岗
位
职
责
一、遵守国家法规，认真执行学校的各项规章制度；严格遵守
教师职业道德，关心爱护学生，以身作则，为人师表。
二、认真搞好常规教育教学工作，认真钻研教材，坚持集体备
课，互相学习，不断提高自身素质和工作能力，不断学习和更新信
2024年教师年度考核表总结填写（2篇）
2024年教师年度考核表总结填写教师年度考核总结尊敬的领导、同事们：时光荏苒，转眼间又到了我们2024年度的教师年度考核总结填写的时刻。
回首过去的一年，感慨万千，经历了许多挑战和机遇，也做出了一些值得骄傲和反思的成绩。
在这里，我将对自己在教育工作中的表现进行全面的总结和反思，同时也对未来的工作提出了一些期望和目标。
首先，回顾过去一年的工作，我深感自己在教学方法和技能上的不断成长。
与学生们的交流中，我学到了许多教学上的新理念和新思路，更加丰富了自己的教学内容。
我注重在课堂上采用多种教学手段，提高课程的覆盖面和学习效果，通过组织实践活动、小组讨论等方式，激发学生的学习兴趣和主动性。
与此同时，我积极参加各种教学培训和专业交流，不断提高自己的教学水平和专业素养。
在本学年的教学工作中，我也积极运用现代技术手段，如电子教案、多媒体教学等，提高了学生的学习效果和教学的质量。
其次，我在教育教学工作中注重学生的全面发展。
在平时的教学中，我注重培养学生综合素质的提高，关注学生的学习动机、学习方法和学习能力的培养。
我注重培养学生对于知识的探究和理解能力，通过启发式教学和问题导向的教学方法，激发学生的学习兴趣和思考能力。
我也注重培养学生的团队合作意识和社会责任感，在班级活动和社会实践活动中，鼓励学生积极参与，培养他们的领导能力和团队协作精神。
再次，我注重与家长的沟通与合作。
家庭教育是学校教育的重要组成部分，与家长的积极沟通和合作对于学生的成长和发展至关重要。
我积极与家长进行沟通，及时了解学生在家庭环境中的情况和问题，并积极给予指导和帮助。
在学校组织的家长会和家长学校活动中，我也积极参与并提供相关指导，让家长更好地了解学校的教育理念和教学情况，形成家校共同关心与培养学生的良好局面。
最后，我希望未来能够做得更好，为教育事业做出更大的贡献。
首先，我将继续提高自己的教学水平和专业素养，不断学习和探索教学新方法，提高自己的教学质量和效果。
2022年教师年度考核表
2022年教师年度考核表考核对象：教师
考核周期：2022年1月1日-2022年12月31日
考核指标：
一、教学能力（满分40分）
1.教学效果（满分10分）：
- 上课纪律是否良好，是否能够按时到达教室，准备充分；
- 是否能够准确把握学科教学内容，合理设计教学流程；
- 是否能够引领学生积极参与课堂活动，激发学生学习兴趣； - 是否能够有效组织学生进行课后作业和自主学习。
4.学生综合素质发展（满分10分）：
- 是否能够关注学生全面发展，注重培养学生综合素质；
- 是否能够根据学生特点，提供个性化辅导；
- 是否能够指导学生参加学科竞赛和文化活动，拓宽学生视野； - 是否能够积极与家长沟通，了解学生个人情况。
三、教育教学研究（满分20分）
1.教学设计（满分10分）：
- 是否能够根据学科教学大纲，合理设计教学内容和教学目标； - 是否能够充分利用多种教学资源，创新教学方法；
- 是否能够针对学生不同层次的学习需求，设计评价方式。
总分：100分
考核意见：（根据考核指标给出评价意见）
参考资料：
1.教育部《教师评价办法》
2.教育部《中小学教师发展规划（2015-2020年）》。
教师年度考核表
课内外对学生进行思
想品德、职业道德教
育情况
在学校各项工作中，我把思想品德教育的内容融入课堂教学和课 外活动之中， 积极探寻有效的教育方法，以充分发挥学校体育对培养 学生良好思想品德的教育功能。然而，学生良好思想道德的培养，不 能游离于学校体育实践孤立地去进行， 在实践过程中去培养其良好的 思想品德，并把两者有机地结合起来。 这种结合有利于学生良好思想 品德的养成。
四、 努力方向
1、充分发挥党员带头作用，进一步全面提高自身素质能力。 度 2、积极参与课题研究，提高论文的数量和质量，提高获奖率 和发表率。 述 3、积极认真地开展家访工作，想办法解决特殊学生的逃学旷 课难题。 职 4、学习先进的教学手段，搞好个人主页建设的学习准备阶段 工作。 报 本学年，我能严格遵守学校纪律，无随便缺课现象，能按时遵 守学校作息时间，无病事假，出勤率达 100%。 告
第６页
（ 按 考 核 标 准 写 评 语 ）
2011
同意考核学校考核组对本人本学年度工作的考核结论。
2011
第７页
姓名 党政 职务 参加 工作 时间
性 女 别 无
出生 年月
参加何 党派
中共 党员
最后学历（时 间、 学校、 专业） 何时、 何地取得 何任职资格 任 期
一、 政治思想素质：坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项 基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。有良好的 本 职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强， 并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接 学 受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学 校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。 年 二、业务知识能力：在工作中，能根据需要有计划地学习政治 理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。积极参加教研活动， 度 并能做到有准备、有成果、有探讨、有反思、有提高。本年度我努 力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教育教学的方法。 述 为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂 教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法： 职
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教
育
效
果
xxx班班风良好，学习氛围良好，获校心理健康班级，运动会等活动获奖都比较多。
教
改
实
验
情
况
每节课都用自制课件上课，设计新颖的环节吸引学生
工作Biblioteka 成绩(二)
共30分
xx
家访人次
xxx
家长会
xx次
主题班会
(团队活动)
次数及效果
30次，比如“xxxx等，效果良好
班级(团队)
学生奖惩
记录
四项循环竞赛两个学期以来都是优秀，本学期均拿到流动红旗，xxx班荣获xxxx
初三县多科联赛一等奖、二等奖、三等奖均有多人获奖
体育达标率
100%
近视眼率及升降情况
20%
流生人数
无
巩固率
100%
思想教育情况
对学生进行
形式
内容
效果
安排时间
本要素得分
个别交流，日记谈心
1.学习方法引导，疏导心理障碍
2.调动学生积极性
良好
课间,课外活动，周末
(含实习生)
培养指导教师
姓名
指标培养模式
培养时间及效果
分
工
作
成
绩
(一)
教
学
效
果
（说明完成教学计划，任教学科学生合格率、优秀率，提高情况）
认真完成教学计划，任教学科学生合格率100%，优秀率60%左右。
作为一名团员，正确行使团章规定的权利，模范履行团员义务，我始终不忘严格要求自己，始终坚持用一个共青团员的标准来衡量自己的一言一行，不断求知、不断进步、不断学习，在工作上我
勤勤恳恳，矜矜业业。
作为xx任课教师，我任教xx班的数学课，教学工作认真负责，尽心尽力。备课认真细致，基本每次课我会备好几个小时，在听了其他老师的同类型课后我会取其精华进行修改，直到自己满意为止。课堂上我利用多媒体等教学手段，设计新的环节融入到教学中吸引学生的注意力，使得课堂轻松活跃，同时我也注重教学语言精练，尽量用简单的语言去解释复杂的题目。对待学生的作业上，
奖惩
病假0天/学年
出勤率100%
文
化
专
业
知
识
水
平
10分
何时何校何专业毕业(最后学历)
2010年6月，哈尔滨师范大学，本科
本要素得分
进修
培训
情况
xxxx
参加教研或学术活动情况
xxxx
分
教
育
教
学
能
力
10分
等情况
公开课、示范课
类别
内容
范围及人数
日期
评价意见
本要素得分
县级
xx
xx
xx
xx
校级
xxx
xxx
xxx
总之，只要在教师这个岗位上的每一天，我都会尽力做到最认真、最好。
签名
xx年xx月xx日
政
政
治
思
想
品
德
25分
主要内容
科室群众评价
直接领导评价
考核组评价
综合
评价
教师职务试行条例第八条的规定
教师职业道德
优秀
良好
一般
较差
差
平均得分
人
人
人
人
人
人
得分：
参加科室群众评价总人数：人
档次：
考勤
事假0天/学年
旷工0天/学年
课外活动情况
组织指导学生
活动名称
内容
人数
周课时
成绩及效果
周末辅导
数学培优综合辅导
xx
2
撰
写
论
文
情
况
时间
文章标题
在何报刊(会议)上发表
出版社或主办单位
本要素得分
分
情况
学生获奖
在县多科联赛中，xxxx等获一等奖，班级获奖的学生高分较多
学
校
考
核
组
考
核
意
见
表内所填写内容的审核意见
考核组评价意见
业绩考核评价
日常教学工作
优秀
校级
xxxx
xxx
xxx
优秀
辅导学生情况
对xxx班个别偏科学生进行个别面批，效果良好
分
情况
备课改作
认真备课，认真批改作业，
情况
课堂教学
规范，创新，氛围轻松，课堂教学效果良好
履
行
职
责
(一)
任
课
情
况
课程名称
任教班级
周课时数
听
课
情
况
支教情况
履
行
职
责
(二)
共25分
班主任（辅导员）工作
所任班级
xxx
学生数
等级
级
年
度
考
核
评
价
考核总得分
等次
组长(签名)：年月日
学校领导意见
签名
年月日
被考
核人
意见
签名
年月日
人事科审核
意见
年月日
注：考核表中所有栏目必须如实填写完整，不留空白栏（如有空白须加盖空白章）。考核表须经审核并签署意见后方才生效。
我做到每位学生的作业都认真批改，并且每次都给部分学生写上适当的评语以此激励学生鼓励学生。作为一名新老师，我坚持去听老教师的课，从听课当中汲取营养，将这些课与我自己的课进行对比来找出自己的不足，以获得自身的进步。
作为班主任，我管理着xx班。工作上，我虚心求教，遇到棘手的问题，先请教老教师，再结合自己个人的想法进行解决。并利用课外活动等时间对学生进行谈话，引导他们使用正确而适合自己的学习方法以及解决一些他们的心理问题。我也充分利用班队课对班级进行德育教育，比如，本学期我就开展了“我和网络”、“期中复习指导”等主题班会，也取得了良好的效果。现在整个班级班风良好，学习气氛良好，特别是这临近中考的一个月时间，我想这和各位任课老师以及班主任做的工作是分不开的。
xx市中小学教师考核表
（2012—2013学年度）
学校（公章）xxx学校组别数学组填表日期xxx
姓名
xx
教龄
3
现任职务
行政：专业技术：
述职报告（可另附页）
（主要指政治思想品德、文化专业知识水平，教育教学能力，工作成绩，履行职责等情况）
俗话说，“学高为师，身正为范，以行立教，以德立身”，我想教师的行为无疑是对学生最好的示范，为人师表后，我才更觉得这句话的真谛。