十大途径积累作文写作素材(整理精校版)
积累写作素材的方法

积累写作素材的方法
1. 多观察生活呀!你想想,生活中到处都是故事和素材。
就像你每天遇到的那些形形色色的人,他们的言行举止、喜怒哀乐,不都是很好的写作素材吗?
2. 勤阅读各类书籍吧!读书就像是进入了一个满是宝藏的宝库。
比如读一本小说,那里面的情节、人物形象,不就是绝佳的素材来源吗?
3. 随时记录下你的灵感哟!有时候灵感就像闪电一样,一闪而过。
比如你突然想到一个很棒的点子,赶紧记下来呀,不然过后可就忘掉啦!
4. 去旅行,体验不同的风土人情呐!这就像打开了一扇通往新世界的大门。
每到一个新地方,那些独特的风景、文化,不都能成为你写作的素材吗?
5. 与人交流,听听他们的故事呀!和朋友聊天的时候,他们说的那些有趣的经历,不正是素材吗?
6. 关注新闻热点呢!这就如同站在了时代的前沿。
那些热点事件背后的故事、引发的思考,都是可以挖掘的写作素材呀!
7. 回忆自己的过往经历吧!自己的那些喜怒哀乐,不也是写作的宝库吗?像小时候的一次冒险,不就是很好的素材吗?
8. 拆解优秀作品哇!看看别人是怎么写的,就像有个老师在教你一样。
从别人的作品里,能学到好多可以借鉴的素材和方法呢!
我的观点就是,积累写作素材就得从生活的方方面面入手,细心观察、认真体会,素材就会源源不断地涌来。
作文素材获取途径

作文素材获取途径写作文是学习语文的重要环节,也是培养学生思维能力和表达能力的关键步骤。
而获取足够的作文素材则是写好一篇文章的前提。
接下来,我将为大家介绍一些获取作文素材的途径,希望能够对你的作文写作有所帮助。
1.观察生活生活是最丰富的作文素材来源,我们可以通过观察身边发生的事情来获取素材。
走进社区、走进校园、走进家庭,留心观察生活中的人、事、物,思考他们背后的故事和价值。
可以观察到的对象包括人与人之间的交流,自然景观,社会问题等。
只要你能够保持观察的敏感性,你就能够从中获得丰富的作文素材。
2.读书与阅读读书是开拓视野、增加知识、获取素材的最佳途径之一。
通过阅读文学作品、历史故事、科普读物等,可以大大拓宽你的思维和想象力。
在阅读的过程中,你可以积累各种主题、人物、情节、描述等作文素材。
同时,也可以从优秀的作文中学习表达技巧和写作结构。
3.互联网搜索引擎互联网是一个信息爆炸的世界,其中蕴藏着丰富的作文素材。
通过使用搜索引擎,比如百度、谷歌等,你可以快速找到与你所需主题相关的文章、新闻、评论等。
但是要注意,网络上的素材很容易被大家找到,如果你想写一篇有独特观点和个人思考的作文,建议适度使用互联网素材,并加入自己的观点和思考。
4.参观实地和旅行通过参观实地和旅行,你可以亲自感受到新鲜的环境和不同的文化,从而获取更多的作文素材。
可以去博物馆、美术馆、历史遗迹等场所,了解历史文化,体验不同的生活方式。
同时,旅行也能够让你近距离接触大自然,感受到自然的美丽与力量。
这些真实的体验会成为你作文中有力的支持点。
5.采访和调查采访和调查是获取作文素材的重要途径。
你可以采访家人、朋友、老师或者社区里的人们,了解他们的观点、经历和故事。
通过调查,你可以收集到数据、统计数字等信息,从而为你的作文提供有力的支持和论证。
6.思考与创造作文创作并不仅仅局限于借鉴外界的素材,我们也可以通过自己的思考与创造来获取作文素材。
尝试观察问题的不同角度,思考问题的原因所在,从而发掘出新的灵感和观点。
积累作文写作素材的十大途径(整理精校版)

积累作文写作素材的十大途径作文辅导0414 19:04::积累作文写作素材的十大途径每到作文,同学们最头疼的是找不到好的时代典例、生动材料,来表情达意、论证说明心中的理念。
实际上,在我们的身边却又有许许多多的鲜活感人事情,只是因为自己没有通过较好的途径去予以寻觅而已,下面笔者介绍的方法,供师生们参考使用:十种途径:从教材文本中多多积淀一个同学从小初一到高三毕业的七学年十四学期里,阅读过十四本语文书,书中不少规范的优秀美文中有许多生动的故事、动人的经历,如果做个有心人,将它们作系统积淀的话,应该说是会在写作中正确合理地运用它而让你的文章具有表现力、感染力的!从报刊杂志中多多剪贴这项工作,我发现不少学校的不少同学都曾经做过,然而把它与高考写作直接挂钩的意识还很不够,应该把精彩的材料作认真的——体育、文化、文学、教育、科技、工农、商贸、外交、政治等等,这样在使用时,就十分便利而且极为贴切了。
从经典名著中多多熏陶我说的名著不是长篇大部,因为紧张的高三学习生活中根本无法阅读。
同学们应该读些二千字以内短小精悍的大家范文,如徐志摩、余秋雨、李敖、林语堂、周作人、丰子恺等等名人的小品散文,仔细品味你一定会获益匪浅!从社会活动中多多访求时代的发展、信息的扩展、知识的进化,逼迫我们应不断主动地去适应更高更新的生存环境。
因此,参加志愿者队伍、关注社区丰富活动、作些必要的社调研究、开展校际班组间的交流工作、应对各种有益的爱心活动及慈善行动……我们一定会发现许多时代精神感染人心、永恒难忘!从参观展馆中多多摘录现实生活中有许多精彩美丽的展览,如美术、科技、汽车、丝绸、经贸、农产等等大型会展,若有时间,在家长或同学们的陪同之下,不妨去看看,它会给你开拓视野、广博吮吸到不少不知的东西,近来关于纪念60周年抗日展览馆就是不可不看的内容之一啊!从电视专题中多多抉择看电视要有目的有方法,特别对高三学生,每天化半小时专注较好的品牌栏目,如《艺术人生》、《财富人生》、《纪实》、《对话》、《世纪论坛》、《百姓讲坛》等等,从中选一坚持观赏,古今中外典例不计其数,等到撰文写稿,又何愁缺少材料?从聆听广播中多多提炼每天的广播电台,从新闻、科技到文艺、生活,要报导的内容极为丰富,然而你完全可挑选固定频道,了解一些非文学类的人文科学,即音乐、绘画、建筑、雕塑、书法、篆刻、文物、剪纸、瓷器、风物等等泛文化,让自己增知长识、添才强智。
作文的写作素材积累

作文的写作素材积累作文是学习中一项重要的任务,它需要我们有丰富的内容积累才能写出有深度、有观点、有条理的文章。
如何积累作文的写作素材?下面我将分享一些有效的方法和途径。
一、读书积累素材阅读是作文素材积累的重要途径之一。
通过广泛的阅读,我们可以接触到各种各样的知识和故事,从中获取灵感和素材。
可以选择经典文学作品、报纸杂志、历史书籍等不同类型的文献进行阅读,积累各个领域的知识和内容。
阅读的过程中,可以将自己感兴趣、触动心灵的内容做摘录和笔记,方便后续的写作使用。
二、观察生活、感悟人生生活是最丰富的素材来源之一。
我们可以通过观察周围的事物、感受生活的点滴,获取素材的灵感。
例如,我曾观察到一只小鸟孤独地飞翔,引发了我对孤独与自由的思考,这样的观察可以成为作文的切入点。
此外,对待人生、对待他人的态度、挫折与成功等也都是可以积累的素材。
通过对这些问题的思考和观察,我们可以积累到很多有深度的素材。
三、借鉴他人的观点在学习写作的过程中,我们可以通过阅读一些优秀的作品,借鉴他人的观点和写作风格。
可以选择一些著名的作家或者记者的文章进行阅读,学习他们的表达方式和观点表达的技巧。
但是要注意,借鉴并不是抄袭,我们要理解并吸收别人的观点,将其融入到自己的文章中,形成自己独特的风格。
四、广泛参与社会活动参与社会活动是积累作文写作素材的又一有效途径。
可以参加一些学校或社区组织的活动,参与志愿者工作,加入辩论或写作俱乐部等。
通过与他人的交流和互动,我们可以了解到更多不同领域的知识和问题,积累写作素材。
例如,在参与志愿者活动中,我们可以感受到爱心、奉献和团队合作的重要性,这些体验可以作为作文的素材之一。
五、利用网络、媒体资源在互联网时代,网络和媒体资源成为我们获取素材的重要途径。
我们可以利用搜索引擎搜索与我们所写作文相关的话题,查找相关的报道、评论或专家观点,获取丰富的素材和信息。
同时,也可以参与一些网络论坛或社交媒体平台,和他人进行交流和讨论,获取多元化的观点和素材。
多种渠道积累拓展习作素材

多种渠道积累拓展习作素材在写作过程中,积累拓展习作素材是非常重要的一步,它能有效提高我们的写作能力,加深我们对各种话题的理解和认识。
有多种渠道可以积累拓展习作素材,下面是我总结的一些方法:1. 阅读:阅读是积累写作素材的重要途径。
可以读各种类型的书籍,比如小说、散文、诗歌等,从中可以获取丰富的内容和灵感,并能提高我们的思考能力和语言表达能力。
阅读经典名著可以让我们汲取到各种人生智慧和哲理,在写作中可以融入这些内容,使作品更加深入人心。
2. 观察:观察是积累写作素材的重要方法之一。
我们可以观察身边的人、事、物,挖掘其中的故事和情感,这样可以将真实的生活场景融入到作品中,使作品更加生动和有趣。
观察可以帮助我们更加深入地了解事物的本质,为写作提供素材和灵感。
3. 学习:学习是拓展习作素材的重要手段之一。
可以学习各种学科知识,比如历史、科学、哲学等,从中可以获取大量的资料和理论,为写作提供依据和知识背景。
学习还可以拓宽我们的视野,使我们对世界有更深入的理解,从而能在写作中更好地表达自己。
4. 旅行:旅行可以拓展我们的写作素材。
可以到各个地方旅行,观察当地的文化、风俗和景观,感受不同地方的氛围和气息,这样可以为写作提供更加真实和详细的场景和描述。
旅行还可以让我们接触到不同的人和事物,从中获取灵感和故事,使作品更加贴近读者的生活。
5. 参与:参与各种社交活动可以积累写作素材。
可以参加各种讲座、研讨会、文学沙龙,与其他人交流和分享,从中可以了解到很多新的观点和思考,然后将这些内容融入到自己的作品中。
参与也可以通过参加社区活动、志愿者活动等方式,从中感受生活的温暖和真实,为写作提供丰富的素材和灵感。
多种渠道可以积累拓展习作素材,包括阅读、观察、学习、旅行和参与等方式。
通过这些方法,我们可以获取到丰富的内容和灵感,提高我们的写作能力,使作品更加生动、有趣和深入人心。
希望以上内容对您有所帮助。
作文写作素材积累

作文写作素材积累作文写作是学生们在学习中经常遇到的一项任务,而作文的素材积累对于写作水平的提升起着至关重要的作用。
本文将为大家提供一些积累作文素材的方法与途径,希望能对大家的作文写作有所帮助。
一、读书积累素材1.阅读名著:阅读名著是积累素材的一个很好的途径。
通过阅读经典作品,我们可以获取丰富的思想、情感和人生阅历,这些素材可以用来写作文,使文章更加有内涵和深度。
2.关注新闻时事:关注新闻时事可以帮助我们获取当下社会的热点话题和相关信息,这些可以用来写社会类或人物类的作文。
同时,从新闻中我们也可以获取到各种有趣的事实、数据和故事,这些都是作文素材的宝藏。
二、观察积累素材1.观察身边的人和事:我们身边的人和事情都可以成为作文素材。
观察自己的家人、朋友、同学,他们的言行举止、性格特点和处事态度等都可以成为描述人物的素材。
同时,观察身边的事情,比如一次震撼你的经历、一次感动你的人情事等都可以成为作文的题材。
2.观察自然环境:大自然是丰富的作文素材库。
我们可以观察四季的变化、风景的美丽,从中获取灵感。
例如,春天的花开、秋天的枫叶、冬天的雪景等都可以成为描写自然景色的素材。
三、旅行积累素材1.参观名胜古迹:参观名胜古迹可以让我们接触到历史的积淀和文化的底蕴,这些都是宝贵的作文素材。
在参观过程中,我们可以观察建筑风格、听取导游的讲解,再加上自己的感受和理解,写作文时能够游刃有余。
2.感受异国文化:如果有机会去到其他国家旅行,就能接触到不同的文化、风俗和人文景观等,这些都是不同于自己国家的素材。
在旅行途中,多拍照、记录感受,这些都可以在以后的作文中使用。
四、社交媒体积累素材1.关注博主、写手:社交媒体上有很多优秀的博主和写手,他们的文字触动人心、见解独到,是我们学习的榜样。
可以关注他们的微博、博客或公众号,多阅读他们的文章,从中获取作文素材的灵感。
2.参与讨论与交流:社交媒体是讨论和交流的重要平台。
我们可以参与相关话题的讨论,听取各方观点和意见,这些都可以成为作文的素材。
怎样积累作文素材

怎样积累作文素材作文的素材可以来源于生活中的点点滴滴,包括自己的经历、观察和思考。
以下是一些积累作文素材的方法和建议。
1. 读书积累:阅读丰富的书籍、报刊杂志是积累作文素材的重要途径。
可以选择一些经典、名著、散文、诗歌等作品,通过阅读收集有意思的事例、观点和情感。
梳理和整理读书笔记,将其中触动自己的、引发思考的素材记下来。
2. 观察周围:观察身边的人和事,留意发生在自己生活圈内的新闻、故事和事件。
可以将观察到的细节和感受记录下来,包括日常生活、社会热点、人际关系、家庭、友情、爱情等方面。
3. 旅行和探索:旅行是一个拓展视野和积累素材的好机会。
旅行时可以留意当地的文化、历史、风土人情等,体验当地特色并反思自己的感受和成长。
探索陌生的地方也能带来许多新鲜的素材和思考。
4. 思考和记日记:请自己多思考问题、观点,对生活和社会现象进行思辨和分析。
记日记是一个很好的方式,可以记录每天的思考、感受和体验,也可以将自己在观察和思考中得出的结论和观点整理下来。
5. 和人交流和讨论:和家人、朋友、老师或同学进行交流和讨论,听取他们的观点和看法。
可以互相分享自己的体验和思考,倾听他人的故事和观点,从中汲取素材和启发。
6. 创造和发散思维:培养创造性的思维,拓展自己的观察和思考角度。
可以尝试进行头脑风暴,将自己的想法自由发散出来,不受束缚地进行思考和想象。
在创造性思维的过程中,会产生许多有趣的素材。
7. 收集和整理:将上述所得的素材进行收集和整理,可以用笔记本或电子文档的形式进行分类和标签。
将素材按照主题或类别整理,方便日后查找和利用。
积累作文素材需要时刻保持观察和思考的习惯,善于发现身边的细节和价值所在。
在写作时,运用已经积累的素材进行举一反三、联想发散,展开自己的思考和观点。
十种方法来积累写作素材 怎么来积累写作素材

十种方法来积累写作素材怎么来积累写作素材(1)摘抄法在阅读中遇到一些优美的语言、生动的事例、深刻的哲理,可把它们摘抄下来,如果是属于自己的书报,可把全文剪下来,贴在专门的剪辑本上。
(2)批注法接触一篇新的文章,对自己感兴趣的、认为写得好的句与段进行圈点,在字行间释词释义,予以批注,写上一两句对该段的理解和评价。
这是最基本也是最常用的阅读方法。
长期坚持,不仅能促进阅读能力的提高,也必然能在潜移默化中丰富了写作技巧的积累。
(3)片思法当读到对自己有触动的文段时,或质疑,或思索,或引申,把当时的所思所想随手记下来。
这些记录是零碎的、片断的、不完整的,待以后翻阅时,进行深入思考,提炼观点,整理成文。
(4)赏析法对语言特色、篇章结构、立意选材等方面有特色的文章进行分析鉴赏。
这样的赏析不要求像正式的赏析文一样求全求准,只要自己能把心中所想准确地表达出来,锻炼了思维,丰富了感受,就达到了目的。
(5)改写法完全文后,尚觉意犹未尽,可进行改写。
如给《皇帝的新装》续写结局;对长文可概述其梗概,进行缩写,对短文扩展其细节或局部,进行扩写;还可变换人称写;也可从另一种思考角度改变原文,进行创新性的改写。
(6)背诵法对一些优美的句段,特别是古诗文中的名句名篇,在充分的感受、理解的基础上,反复吟咏体味,最终背诵下来。
背诵多了,自然词汇丰富了,写作时自会左右逢源。
(7)素描法对生活中的各色人等、各式场景用细致、生动的笔触予以描写。
描绘时要抓住特征,抓住给人印象最深的东西,精雕细琢。
描写方式可多样,如对人物可进行语言、动作、神态、外貌、心理等多方面的描写。
场景可选取恰当的观察角度进行景物描写、场面描写等。
(8)叙述法对生活中发生的各种事情,要争取把它们的来龙去脉弄清楚,用文字按其本来面目记录下来。
这是大多数记叙文的雏形,以后只需略加修改提炼即可成为一篇记叙文。
(9)直觉法生活中有些场景或有些印象给人以鲜明的感受,在内心中引起强烈的不同于一般的瞬间感觉,应把这种瞬间感觉及时记录下来。
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十大途径积累作文写作素材
作文辅导
0320 2109
十大途径积累作文写作素材
:某者如斯
每到作文,同学们最头疼的是找不到好的时代典例、生动材料,来表情达意、论证说明心中的理念。
实际上,在我们的身边却又有许许多多的鲜活感人事情,只是因为自己没有通过较好的途径去予以寻觅而已,下面笔者介绍的方法,供师生们参考使用:
十种途径:
从教材文本中多多积淀
一个同学从小初一到高三毕业的七学年十四学期里,阅读过十四本语文书,书中不少规范的优秀美文中有许多生动的故事、动人的经历,如果做个有心人,将它们作系统积淀的话,应该说是会在写作中正确合理地运用它而让你的文章具有表现力、感染力的!
从报刊杂志中多多剪贴
这项工作,我发现不少学校的不少同学都曾经做过,然而把它与高考写作直接挂钩的意识还很不够,应该把精彩的材料作认真的——体育、文化、文学、教育、科技、工农、商贸、外交、政治等等,这样在使用时,就十分便利而且极为贴切了。
从经典名著中多多熏陶
我说的名著不是长篇大部,因为紧张的高三学习生活中根本无法阅读。
同学们应该读些二千字以内短小精悍的大家范文,如徐志摩、余秋雨、李敖、林语堂、周作人、丰子恺等等名人的小品散文,仔细品味你一定会获益匪浅!
从社会活动中多多访求
时代的发展、信息的扩展、知识的进化,逼迫我们应不断主动地去适应更高更新的生存环境。
因此,参加志愿者队伍、关注社区丰富活动、作些必要的社调研究、开展校际班组间的交流工作、应对各种有益的爱心活动及慈善行动……我们一定会发现许多时代精神感染人心、永恒难忘!
从参观展馆中多多摘录
现实生活中有许多精彩美丽的展览,如美术、科技、汽车、丝绸、经贸、农产等等大型会展,若有时间,在家长或同学们的陪同之下,不妨去看看,它会给你开拓视野、广博吮吸到不少不知的东西,近来关于纪念60周年抗日展览馆就是不可不看的内容之一啊!
从电视专题中多多抉择
看电视要有目的有方法,特别对高三学生,每天化半小时专注较好的品牌栏目,如《艺术人生》、《财富人生》、《纪实》、《对话》、《世纪论坛》、《百姓讲坛》等等,从中选一坚持观赏,古今中外典例不计其数,等到撰文写稿,又何愁缺少材料?
从聆听广播中多多提炼
每天的广播电台,从新闻、科技到文艺、生活,要报导的内容极为丰富,然而你完全可挑选固定频道,了解一些非文学类的人文科学,即音乐、绘画、建筑、雕塑、书法、篆刻、文物、剪纸、瓷器、风物等等泛文化,让自己增知长识、添才强智。
从电脑网络中多多下载
玩电脑不是不可以,而是有个“度”!并且要玩出个“理”来。
作为高三毕业生完全可以从现代科技器物中收集大量对学习有用的东西,让文化资源共享、文学内容同析。
现在校园、社区、区县或全国电脑联网,好的新的信息极多,同学们更应下载对文理有用的知识,提高自己的学习能力、学业成绩。
从投身讲座中多多获取
校内外、区市图书馆等地方都经常开展一些专题讲座,在讲座上作报告的人都是专家教授、学者名流,他们是某专业某学科的领头人,观点新、知识新,经常听取会对自己有极大启示,让我们懂得许多不明白的问题,所以听讲座也应是获取最新典例的好途径之一。
从旅游山水中多多采撷
《论语。
雍也》篇中说:“知者乐水,仁者乐山。
”游历名山大川可增长阅历,既增自然瑰奇壮丽之气、又添景观幽深玄渺之趣,久而久之可洞达人情物理、培育人生世相,使自己成为“真善美”的追求者、实践者,中国古代为何出现“韩柳东黄”,道理全在于此!所以条件与时间允许,可在上海的近郊或领近省市多多出游,吸收新知。
十种积累:
(1)摘抄法
在阅读中遇到一些优美的语言、生动的事例、深刻的哲理,可把它们摘抄下来,如果是属于自己的书报,可把全文剪下来,贴在专门的剪辑本上。
(2)批注法
接触一篇新的文章,对自己感兴趣的、认为写得好的句与段进行圈点,在字行间释词释义,予以批注,写上一两句对该段的理解和评价。
这是最基本也是最常用的阅读方法。
长期坚持,不仅能促进阅读能力的提高,也必然能在潜移默化中丰富了写作技巧的积累。
(3)片思法
当读到对自己有触动的文段时,或质疑,或思索,或引申,把当时的所思所想随手记下来。
这些记录是零碎的、片断的、不完整的,待以后翻阅时,进行深入思考,提炼观点,整理成文。
(4)赏析法
对语言特色、篇章结构、立意选材等方面有特色的文章进行分析鉴赏。
这样的赏析不要求像正式的赏析文一样求全求准,只要自己能把心中所想准确地表达出来,锻炼了思维,丰富了感受,就达到了目的。
(5)改写法
完全文后,尚觉意犹未尽,可进行改写。
如给《皇帝的新装》续写结局;对长文可概述其梗概,进行缩写,对短文扩展其细节或局部,进行扩写;还可变换人称写;也可从另一种思考角度改变原文,进行创新性的改写。
(6)背诵法
对一些优美的句段,特别是古诗文中的名句名篇,在充分的感受、理解的基础上,反复吟咏体味,最终背诵下来。
背诵多了,自然词汇丰富了,写作时自会左右逢源。
(7)素描法
对生活中的各色人等、各式场景用细致、生动的笔触予以描写。
描绘时要抓住特征,抓住给人印象最深的东西,精雕细琢。
描写方式可多样,如对人物可进行语言、动作、神态、外貌、心理等多方面的描写。
场景可选取恰当的观察角度进行景物描写、场面描写等。
(8)叙述法
对生活中发生的各种事情,要争取把它们的来龙去脉弄清楚,用文字按其本来面目记录下来。
这是大多数记叙文的雏形,以后只需略加修改提炼即可成为一篇记叙文。
(9)直觉法
生活中有些场景或有些印象给人以鲜明的感受,在内心中引起强烈的不同于一般的瞬间感觉,应把这种瞬间感觉及时记录下来。
例如,深夜归家的那种寂静:“我听见自己的脚步游向夜色深处,一枚钥匙插入锁孔,夜,被轻轻开启,又轻轻关上。
”
(10)发现法
生活现象时常会引人思索,发人深思。
把这些思索记下来,即是自己的发现。
这样的发现往往是独特的、人无我有的人生感悟,深思细品,可写成大文章。
高考写作典例的选取,方法多多。
如果应届毕业生能从上述双十条中选取一条,进行有序、长时、系统、吮吸,那么高考作文,你将一定会收到较好的成效!。