防震减灾科普兴趣小组方案
防震减灾兴趣小组活动计划
东晟学校2018年上期防震减灾兴趣小组
活动计划
一、指导思想：
认真贯彻实施《科普法》和《防震减灾法》、《中小学公共安全教育指导纲要》等有关法律法规，大力开展防震减灾科普教育活动，探索校园防震减灾教育工作的新思路，增强广大师生防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救互救能力，使防震减灾教育深入人心，得到高效、广泛、持久地开展，进一步在校园形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的风尚，特制定如下创建工作计划。
二、活动思路：
1、以点带面，学校建立防震减灾教研小组，由教师带动学生，在学生中建立防震减灾活动兴趣小组，各项活动都要制定具体的活动计划，保证落实计划，效果突出。
2、注意学科渗透，发挥好课堂的主渠道作用，将防震减灾知识纳入教学计划，除加强7、8年级的地理课有关地震的学时数以外，其余课时在地方课程和校本课程中调剂，保证学年不少于4课时。
3、确定防震减灾科普展馆和宣传橱窗，利用好宣传栏、班级黑板报、班会课等宣传防震减灾知识，并利用对最新地震及灾情等予以及时介绍，组织同学参观地震知识的宣传图片、影片。
4、利用好“3.1”《防震减灾法》实施日、5 月省科普宣传周、“7.28”唐山地震纪念日、“5.12”四川汶川地震日、10月国际减灾日等特殊时间开展全校性的宣传活动，并聘请有关专家到学校举办防震减灾科普知识讲座，开展防震减灾知识竞赛，组织学生参观地震科普展览等，使学生
参与率力求在90％以上。
5、定期组织学生开展防震减灾科普实践活动，以发明创造、手抄报制作、实地考察参观等各种形式，让兴趣小组成员掌握防震减灾知识的同时，增强其动手实践能力。
三、活动具体安排：
四、参加防震减灾兴趣小组学生名：
怀化市东晟学校德育处
2018年3月16日。
防震减灾科普实践课外兴趣小组活动计划
防震减灾科普实践课外兴趣小组活动计划一、前言随着科技的发展和人类对自然灾害的认识不断加深，防震减灾已经成为了人们关注的焦点。
为了提高同学们的防震减灾意识，增强应对地震等自然灾害的能力，我们决定成立一个防震减灾科普实践课外兴趣小组。
本文将从理论和实践两个方面对这个兴趣小组的活动计划进行详细的阐述。
二、理论学习1.1 防震减灾基本知识在兴趣小组的理论学习阶段，我们将首先学习防震减灾的基本知识。
这包括地震的成因、地震波、地震预测、地震应急救援等方面的内容。
通过学习这些知识，同学们可以更好地了解地震的特性，掌握地震发生时的正确应对方法。
1.2 防震建筑设计除了了解地震的基本知识外，同学们还将学习如何设计具有防震功能的建筑。
这包括建筑物的结构布局、材料选择、抗震设防等方面。
通过学习这些知识，同学们可以在未来参与到防震建筑设计的过程中，为提高建筑物的抗震能力做出贡献。
1.3 防震减灾法律法规在理论学习阶段，同学们还将学习与防震减灾相关的法律法规。
这包括《中华人民共和国防震减灾法》、《建筑抗震设防管理条例》等。
通过学习这些法律法规，同学们可以更好地了解国家对于防震减灾的要求，为自己的行为提供法律依据。
三、实践操作2.1 实地考察为了使同学们更加直观地了解地震的危害和防震减灾的重要性，我们将组织同学们赴地震博物馆、地震遗址等地进行实地考察。
通过参观这些地方，同学们可以亲身感受地震带来的破坏力，从而更加珍惜和平时光，增强自身的防震减灾意识。
2.2 模拟演练在实地考察的基础上，我们还将组织同学们进行地震应急演练。
这包括火灾逃生、地震避险、伤员救治等方面的内容。
通过模拟演练，同学们可以在实际操作中掌握地震应急处理的方法，提高自身的自救互救能力。
2.3 社会实践为了让同学们将所学的理论知识运用到实际生活中，我们还将组织同学们参加社会实践活动。
例如，参与到学校的抗震设施改造、社区的防震减灾宣传等工作中。
通过这些实践活动，同学们可以将所学的知识付诸实践，为提高全社会的防震减灾能力做出贡献。
防震减灾科普实践课外兴趣小组活动计划
防震减灾科普实践课外兴趣小组活动计划一、前言随着科技的发展和人类对自然灾害的认识不断加深，防震减灾已经成为了人们关注的焦点。
为了提高同学们的防震减灾意识，增强应对地震等自然灾害的能力，我们决定成立一个防震减灾科普实践课外兴趣小组。
本文将从活动的目的、内容、形式、时间、地点等方面进行详细的规划和安排，以期达到预期的效果。
二、活动目的1. 提高同学们的防震减灾意识，使大家认识到防震减灾的重要性。
2. 培养同学们的团队协作能力和组织协调能力。
3. 通过实践活动，让同学们掌握一定的防震减灾知识和技能。
4. 为同学们提供一个交流防震减灾经验、分享防震减灾心得的平台。
三、活动内容1. 防震减灾知识讲座：请防震减灾专家为同学们讲解地震成因、地震预警、地震应急措施等方面的知识。
2. 观看防震减灾教育片：通过观看教育片，了解地震发生时的情景以及如何正确应对。
3. 实地演练：组织同学们进行地震应急演练，包括疏散、掩护、自救等内容。
4. 分组讨论：针对所学知识进行分组讨论，分享彼此的看法和体会。
5. 制作防震减灾宣传资料：鼓励同学们动手制作防震减灾宣传画、海报等，提高宣传效果。
6. 参观防震减灾设施：参观学校或社区的防震减灾设施，了解其运行原理和作用。
7. 家庭作业：布置一些与防震减灾相关的家庭作业，巩固所学知识。
四、活动形式1. 讲座形式：请防震减灾专家为同学们讲解相关知识。
2. 观看教育片形式：组织同学们观看教育片，了解地震发生时的情景以及如何正确应对。
3. 实地演练形式：组织同学们进行地震应急演练。
4. 分组讨论形式：针对所学知识进行分组讨论。
5. 制作宣传资料形式：鼓励同学们动手制作宣传画、海报等。
6. 参观设施形式：参观学校或社区的防震减灾设施。
7. 家庭作业形式：布置一些与防震减灾相关的家庭作业。
五、活动时间与地点1. 活动时间：建议在学期中的某个周末进行，具体时间可根据实际情况进行调整。
2. 活动地点：建议在学校或社区内进行，以便同学们更方便地参与。
防震减灾科普兴趣小组方案
防震减灾科普兴趣小组方案防震减灾科普兴趣小组计划一、目的和意义防震减灾是一项重要的公益事业，关系到人们的生命财产安全、经济发展和社会稳定。
为了增强学生的防震意识，普及地震知识，实现“教育学生、影响家庭、带动社会”的目标，呈贡新区防震减灾科普兴趣小组制定了本年度工作计划。
二、工作目标1.将普及防震减灾作为一项长期任务，纳入学校工作计划，为打造防震减灾科学示范学校打下坚实基础。
2.加强与县科技局的合作，培养一批防震减灾科普尖子学生，掌握防震减灾知识的扎实知识和技能。
3.积极参加县地震局组织的各项活动，向县地震局反馈最新进展和工作重点，向兄弟学校研究，扬长避短。
三、具体方案1.利用学校广播电台、宣传栏、班级板报、早会班宣传防震减灾知识，并利用三年级地理课介绍最新地震和灾情等。
及时出台《中小学防震减灾科普活动实施方案》。
2.加大宣传力度，进一步发挥网络优势，积极宣传防震减灾知识，及时发布学校最新地震新闻和科普动态，加大课件制作研究力度。
3.成立有重点、有区域的地震科普知识研究小组，由XXX老师领导，主要由学校各年级学生组成。
组织观看地震科普视频和浏览地震网站。
4.组织师生观看地震视频，举办防震减灾宣传日、防震减灾宣传周和紧急疏散演练。
5.邀请县以上地震局的专家进行地震科普讲座。
6.全校举行紧急疏散演。
7.学生参加关于防震减灾的科普知识竞赛。
8.学生在家组织一次家庭1分钟地震应急演。
四、内容丰富，形式多样开展防震减灾科普宣传教育活动，应当采取群众喜闻乐见、内容丰富、形式多样的形式。
结合学生课外兴趣小组活动，选择重要举行重大活动，如5月12日防震减灾宣传日和11月6日防震减灾宣传周。
利用报纸、电视、广播和互联网开展防震减灾科普教育活动。
五、积极探索，善于总结学校积极探索防震减灾科普宣传教育的有效途径和措施。
我校防震减灾科普特色学校一直致力于提高学校科技特色水平，将防震减灾创新科普教育作为重要途径，并将其融入人文教育。
防震减灾科普教育课外兴趣小组活动方案
防震减灾科普教育课外兴趣小组活动方案一、目的：让学生了解地震给人类带来的危害及重创，了解地震的成因及预防知识，使同学们对地震灾害和防震减灾有实际的感受和深刻理解，培养学生活动能力及技能，提高同学们学科学爱科学的热情，通过活动、宣传增加中学生的防震减灾意识，使防震减灾的宣传教育工作打下良好的基础。
二、指导思想：以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，进一步丰富学生的课外活动，发展学生的兴趣特长，使我校高质量地实现“全面＋特长”的培养目标。
三、组建方向：学校的防震减灾科普教育要做到二个加强、三个做好、四个相结合：１.二个加强：（1）加强社会实践活动，重在紧急救援。
（2）加强开展学校宣传，重在弱势群体。
2.三个做好：（1）做好学生地震科普作文的指导工作，拓展学生施展才华平台。
（2）做好课题研究，再上一个新台阶，争取有关研究文章能够在高一级的杂志上发表。
（3）利用好现代化教学设备，充分发挥现代化教学设备效能。
3.四个结合：（1）防震减灾科普知识教育与自救互救技能训练相结合，重在技能训练。
（2）“小课堂”与“大课堂”宣传教育相结合，重在大课堂。
（3）“探研性”与“普研性”相结合，重在普研性。
（4）“普遍性”与“示范性”相结合，重在示范性。
四、组建原则：1.坚持学生自愿的原则。
2.建立兴趣小组活动体系：学校组建兴趣小组,各班选派自愿者参加,以点带面,为班级兴趣小组培训骨干。
五、参与对象：在校所有学生。
六、活动时间：**年3月——**年7月本学期开展2次活动。
七、活动内容：1.学习理论阶段此阶段由老师对学生上地震理论知识课。
学生会还可以利用学校广播站、黑板报、科技橱窗等宣传阵地对学生进行防震减灾宣传教育。
通过宣传、学习，使学生懂得地震学的一些基本名词和术语释义，地震活动的时空分布规律等等知识。
2、校内实践活动防震减灾系列竞赛:防震减灾系列竞赛有：“地震知识知多少”竞赛；地震知识短文演讲比赛；地震知识大考场活动；地震科普知识征文比赛；自办地震手抄报设计大赛等。
自然灾害减灾科普教育课外兴趣小组活动计划
自然灾害减灾科普教育课外兴趣小组活动计划目标本活动的目标是提高学生对于自然灾害减灾的认识和理解，并培养他们的环保意识和应急处理能力。
活动内容1. 科普讲座：邀请专家进行自然灾害减灾的科普讲座，介绍各类自然灾害的原因、预警机制以及应对策略等内容。
科普讲座：邀请专家进行自然灾害减灾的科普讲座，介绍各类自然灾害的原因、预警机制以及应对策略等内容。
2. 互动游戏：设计一系列有趣的互动游戏，让学生通过游戏的方式研究和巩固自然灾害减灾的知识，如模拟地震逃生、防洪筑堤等。
互动游戏：设计一系列有趣的互动游戏，让学生通过游戏的方式学习和巩固自然灾害减灾的知识，如模拟地震逃生、防洪筑堤等。
3. 实地考察：组织学生进行实地考察，选择一处当地的自然灾害发生过的地方，让学生亲身体验和了解灾后重建的过程，并与当地居民进行交流。
实地考察：组织学生进行实地考察，选择一处当地的自然灾害发生过的地方，让学生亲身体验和了解灾后重建的过程，并与当地居民进行交流。
4. 制作宣传海报：鼓励学生分组制作自然灾害减灾的宣传海报，展示在学校或社区公共场所，提高公众的自然灾害防范意识。
制作宣传海报：鼓励学生分组制作自然灾害减灾的宣传海报，展示在学校或社区公共场所，提高公众的自然灾害防范意识。
5. 主题讨论：组织学生进行主题讨论，探讨自然灾害减灾的重要性以及个人在减灾中的角色和责任，促进思想的交流和启发。
主题讨论：组织学生进行主题讨论，探讨自然灾害减灾的重要性以及个人在减灾中的角色和责任，促进思想的交流和启发。
活动计划> 注意：以上活动计划仅供参考，具体安排可根据实际情况进行调整。
预期效果通过这些活动，我们希望能够提高学生对于自然灾害减灾的认识和理解，培养他们的环保意识和应急处理能力，为未来面对自然灾害时能做出正确的判断和处理。
同时，通过宣传海报和主题讨论等方式，将自然灾害减灾的知识传播到更多的人群中，提高社会对于自然灾害防范的重视程度。
结束语希望通过这个课外兴趣小组活动，能够让学生在娱乐中学习，提高他们自然灾害减灾的意识和能力。
防震减灾科普兴趣小组活动计划
防震减灾科普兴趣小组活动计划为深入创建防震减灾科普示范学校，积极在校内外普及防震减灾知识，深入持久地开展防震减灾科普教育宣传活动，开阔学生视野，扩大知识面，提高学生的科学和人文素养，使我校防震减灾科普活动规范化、制度化、有序化，特制订防震减灾科普兴趣小组活动计划。
一、指导思想坚持“以预防为主，防御与救助相结合”的防震减灾工作方针，树立正确的科学发展观，扎实推进全校防震减灾科普宣传教育工作的开展。
大力开展防震减灾科普教育活动，增强广大学生防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救互救能力，使防震减灾教育深入人心，得到高效、广泛、持久地开展，进一步在校园形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的风尚。
二、工作目标1、认真抓好防震减灾宣传教育活动，组织防震减灾科普讲座和知识宣传。
2、组建防震减灾科普宣传教育兴趣小组，定期开展活动。
3、组织学生参加防震减灾知识竞赛和开展防震自救与互救及逃生演练活动。
三、活动内容1、建立防震减灾活动兴趣小组，制定具体的活动计划，保证落实计划，效果突出。
2、举办防震减灾科普知识讲座，开展防震减灾知识竞赛，组织学生参观地震科普教育视频、图片等。
3、组织学生开展学习、模拟应急避震、紧急疏散演习。
三、活动措施1、成立学校防震减灾科普兴趣小组。
为广泛有效地配合学校科普教育活动的正常开展，在五年级各班选拔一部分具有地震知识基础且对防震减灾充满兴趣的学生，组建一个防震减灾科普兴趣小组。
2、举办防震减灾科普知识宣传活动。
学校兴趣小组将每学期进行2—3次宣传教育活动，通过地震专题知识讲座或组织学生观看防震减灾科普知识方面的录像片、图片等，使他们进一步受到防震减灾知识教育，提升防震减灾的意识。
3、开展防震减灾自护自救技能训练。
结合防震减灾科普教育，拓展知识，开展灭火、救护、搬运和包扎伤员等防震自救互救技能训练，提高学生的自我求救助能力。
防震减灾科普实践课外兴趣小组活动计划
防震减灾科普实践课外兴趣小组活动计划第一篇嘿，亲爱的小伙伴们！今天咱们来聊聊咱们的防震减灾科普实践课外兴趣小组活动计划。
咱们这个活动呀，那可是超级有意义的！一开始呢，咱们要一起去参观地震局。
到那儿去，看看那些专业的叔叔阿姨们是怎么监测地震的，听听他们讲讲地震的神秘故事。
然后呢，咱们会请专业的老师来给咱们开讲座。
老师会用超级有趣的方式，给咱们讲地震是咋形成的，遇到地震该咋办。
这可不是那种枯燥的课哦，保证让你听得入迷！接着呀，咱们要来一场防震减灾的知识竞赛。
大家分组比拼，看谁知道得多。
赢的小组还有小奖品哟！还有还有，咱们要搞一次地震应急演练。
这就像玩游戏一样，但是是很认真的游戏。
大家要按照学到的知识，迅速找到安全的地方躲起来。
呢，咱们每个人都要当小小宣传员，把学到的防震减灾知识告诉身边的人，让大家都能保护好自己。
怎么样，小伙伴们，是不是超级期待咱们的活动呀？第二篇哈喽呀，小伙伴们！咱们的防震减灾科普实践课外兴趣小组活动马上就要开始啦，快来看看计划吧！咱们先一起看几部关于地震的科普小电影，边看边讨论，可有意思啦。
之后呢，去地震局的科普展厅逛逛，那里有好多新奇的东西，能让咱们更了解地震。
再然后，咱们要自己动手做一些防震减灾的小海报。
发挥你们的创意，把重要的知识画出来。
还有哦，咱们组织一场角色扮演，模拟地震来的时候的场景，看看谁的应对最正确。
对啦，咱们还要去社区里，给爷爷奶奶们讲讲防震减灾的知识，当一回小老师。
小伙伴们，准备好一起在这个活动中学习和玩耍了吗？让咱们一起变得更厉害，能在地震来的时候保护好自己和家人！。
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防震减灾科普兴趣小组方案
防震减灾科普兴趣小组计划
一、目的和意义防震减灾事业是一项特殊的公益事业，关系到师生生命财产安全、经济发展和社会稳定。
呈贡新区防震减灾科普活动实施方案。
认真做好防震减灾工作是一件事关当前和未来的大事。
防震减灾科普宣传教育是防震减灾的重要基础工作，是全社会的共同责任。
为了进一步在学生中普及和宣传地震知识，增强他们的防震意识，实现“教育学生、影响家庭、带动社会” 的目标，特制定本年度工作计划。
二。
工作目标:
1、把普及防震减灾作为一项长期任务，纳入学校工作计划，始终是学校要抓的一件大事，为搞好防震减灾科学示范学校打下坚实基础。
2. 继续加强与县科技局的合作，建立利益群体，培养一批防震减灾科普尖子学生，掌握防震减灾知识的扎实知识和技能。
3. 积极参加县地震局组织的各项活动，向县地震局反馈我校的最新进展和近期工作重点，向兄弟学校学习，扬长避短。
三、具体方案:
1、今年，继续利用学校广播电台、宣传栏、班级板报、早会班宣传防震减灾知识，并利用三年级地理课介绍最新地震和灾情等。
及时出台《中小学防震减灾科普活动实施方案》。
2. 加大宣传力度，进一步发挥网络优势，积极宣传防震减灾知识，及时发布学校最新地震新闻和科普动态，加大课件制作研究力度。
3. 成立有重点、有区域的地震科普知识学习小组，开展防震减灾科普工作。
地震科普知识学习小组由毕明老师领导，主要由学校各年级学生组成。
对学生进行理论指导是必要的。
组织观看地震科普视频和浏览地震网站。
4. 今年5 月和11 月将组织师生分批观看地震视频，接下来的两个学期将举办防震减灾宣传日、防震减灾宣传周和紧急疏散演练。
5. 将邀请县以上地震局的专家进行地震科普讲座。
6.地震期间，全校举行了紧急疏散演习。
7.学生在校期间参加一个关于防震减灾的科普知识竞赛。
8.学生在家组织一次家庭1 分钟地震应急演习。
四是内容丰富，形式多样。
开展防震减灾科普宣传教育活动，应当采取群众喜闻乐见、内容丰富、形式多样的形式。
结合学生课外兴趣小组活动。
重大活动选择在重要纪念日举行，如5月12日防震减灾宣传日和11月6日防震减灾宣传周。
开展防震减灾科普知识竞赛，应当充分利用报纸、电视、广播和互联网开展防震减灾科普教育活动。
五、积极探索，善于总结。
学校积极探索防震减灾科普宣传教育的有效途径和措施。
石，及时发现和解决工作中的困难和问题，并善于总结经验。
防震减灾科普兴趣小组综述我校防震减灾科普特色学校的工作一直坚持写“高”字，努力写“实字。
它把防震减灾创新科普教育作为提高学校科技特
色水平的重要途
径，把防震减灾创新实践活动嵌入到人文教育的土壤中一是建立健全领导体制，不断加强防震减灾科学教育管理。
在学习《中华人民共和国防震减灾法》的过程中，学校党支部和学校行政领导班子深刻认识到，要使学校各部门、各办公室的负责人担负起防震减灾科普教育的领导责任，做到工作到位、领导有力，就必须建立一个统一、健全、科学、有力的领导体系作为首要环节。
只有这样，防震减灾科普教育的实施和权威性才能得到有效提升。
我们要减少过去想抓多少学科就抓多少学科的“随意性”，抓住停、凉、热的“突发性”，把防震减灾科普教育从“软指标”转变为“硬指标”，
从科普小组的“一人表演”转变为学校各部门的“合唱”。
二、建立健全工作制度，促进防震减灾科学教育有序发展。
必须不断强调和
持续开展防震减灾科普教育。
过去，防震减灾科普教育热衷于“一阵风”，制定“纸上谈兵”和“一会儿”的计划，领导强调“抓阵”，重大节日“一会儿来”，接受检查“应付一会儿”。
防震减灾科普教育杂乱无章。
经过分析，我们认为造成这种情况的主要原因是除了意识形态问题之外，缺乏一套完整的预防措施。
地震科普教育的常规工作体系得到保障。
为此，我校建立和完善了一套完整的防震减灾科学教育体系。
常规活动系统。
一是定期开展防震减灾科普教育月、教育周、教育日活动。
每年“3月1 日”是《防震减灾法》的宣传日，5 月的第二周是科技活动周，6 月18 日是“防震减灾宣传日”，12 月是防震减灾科普活动月。
每
学期，全校师生对防震减灾科普教育进行一次社会实践检
查。
专家报告系统第三，以实际成果赢得社会各界的支持，形成一方防震减灾、各方支持的生动局面。
四、充分利用新闻媒体加强宣传力度和广度，使防震减灾知识深入千家万户。
唐山地震给我们带来的深刻启示是，加强地震科学知识在公众中的普及，提高公众的防震减灾意识，提高公众在地震灾害中的自救互救能力，正确识别各种地震谣言，使全民关心和支持防震减灾事业，自觉参与防震减灾工作，提高防震减灾效率，确保社会安定安宁。
我校抓住观众关注的地震事件这一契机，按照“积极、审慎、科学、有效”的原则，在保证宣传报道的覆盖面、宣传内容的针对性和渗透性、宣传形式的有效性的前提下，充分利用新
闻媒体的优势，向社会宣传普及防震减灾知识。
特别是对中小学生，使他们能够掌握一定的常识和技能，并通过他们的辐射效应，影响全社会，为防震减灾工作营造良好的社会氛围。
来自的学生编写了一份关于防震减灾的手写报告，向公众宣传防震减灾知识。
许多学生说:从你们的宣传中，我们不仅学到了地震的基本知识，还学到了地震应急和自救互救的科学方法。
如果地震真的来了，我们知道如何冷静地战斗，不要惊慌，不要到处乱跑，努力用我们所知道和掌握的地震和防震知识来最大限度地保护生命。
因此，学校将以防震减灾科普教育为载体，在师生中开展“防震减灾科普知识”主题教育小组会议。
1. 增强珍惜生命的意识:通过增强对地震知识和地震给人类带来的毁灭性灾难的理解，让学生珍惜自己的生命，让学生知道无论遇到多么困难和危险，都不能放弃自己的生命。
2. 培养保护生命的能力:通过培养地震时的各种自救和自我保护能力，很清楚如何在灾难中学会自救，更重要的是，让学生关心身边的每个人。
3. 激发热爱生活的责任感:通过宣传防震减灾知识，探索有效的防震减灾方法，培养学生对社会和国家的责任感。
防震减灾科普教育对学生的健康成长和健全人格的培养具有深远的意义。
让防震减灾知识的宣传教育走进课堂和家庭，让防震减灾科普教育真正被听到，被带入大脑，被感动，被内化为自觉的需要和行为，这是我们不懈奋斗的目标。
防震减灾科普图片
科普黑板报防震减灾图片防震减灾科普活动图片。