校园里的记忆作文500字完美版
校园的回忆作文500字（精选55篇）
校园的回忆作文500字（精选55篇）校园的回忆作文500字篇1时光流逝特别的快，一眨眼，在校园生活有十年了。
正常是十二年(指从小学到高中)，因为我和同一届部分同学没有读完初中，就来到了职业教育中心(是一所集电视广播大学、职业中专、职业高中、技工学校、农机校、农广校、财贸干校以及机动车驾驶员培训学校于一体的朝汉民族联校的省级重点职业中等学校)。
原因不用说：大家也许知道。
我每次回想起校园生活时，都会带有恋恋不舍的心情。
是因为我太喜欢在校园里生活，要么是没有珍惜校园生活，要么是我不想长大。
面对着这三个特容易回答的问题，想想以前我在校园里的生活。
的确，我是喜欢在这美丽的校园生活，以前也没好好珍惜校园生活。
现在回想起这些往事时，真想重头再来一次。
至于不想长大，那只是想象，不可能一个人永远都是小孩，如果一个人永远都是小孩的话，这世上就没有大人了。
来到职业教育中心已经两年了，在这两年里，有快乐、有分歧、有对我们有教育意义的校园文化活动等等。
是我无法忘记这美丽的校园生活。
我们即将进入实习阶段，就是说我们即将离开学校，走入职业场所，去面对未来的生活。
也有一部分同学是自谋，想自己找工作或自己开个店。
自谋同学当中也有我一个，我自谋是为了再读别的专业，因为汽车专业不太喜欢。
所以，要读别的专业。
可是，只有一年。
虽然我们有些恋恋不舍，我们必修面对走入职场的事实。
虽然我们不想分开，但是时间不等人。
虽然你不想离开学校，但传动轴把你带到了那边。
使你无法慢慢品味校园里的生活。
马上分开的时刻，回想起我们之间的友谊，让我感觉到一个大家庭的温暖。
5校园的回忆作文500字篇2清晨，迎着东方的第一缕霞光步入校园，望着被太阳镀上金色的五星红旗，开始一天的学习。
在老师的教导下，孜孜不倦的学习一天后，在放学铃声中走出校园，渐渐西沉的太阳把余晖轻轻地洒在大家身上，伴着大家回家。
日复一日，年复一年。
转眼间，六年即将过去。
大家就要离开让大家茁壮成长的港湾了。
难忘的校园作文(15篇)
难忘的校园作文(15篇)难忘的校园作文(15篇)难忘的校园作文1当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠的打几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正在享受这烂漫的校园生活。
走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长的.吸一口气，开始一天的学习生活。
课堂上，我们尽情的展现我们的才能，大胆的说出自己独到的见解，记好我们要领悟的知识与要点。
为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大地也赞许的点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语。
我们努力着！我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。
我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此之间的成绩，让自己更加睿智。
我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃。
现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。
当我们离开校园的那一刻，再让我们回过头看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情，有的是没有虚度年华的自豪，有的是对美好未来的憧憬！难忘的校园作文2六年了，日子稍纵即逝，一切如此匆匆，以至于正沉浸于小学生活快乐之中的我们差点没意识到自己即将离开这片学习的热土――母校梧村小学。
这片学习热土充满着欢乐。
笑声在整栋教学楼里回响，有高年级同学爽朗的笑声；也有一年级的小弟弟小妹妹玩耍中的逗笑声。
快乐的气氛荡漾在菁菁校园里，一切都那么美好，想到我即将离开母校，心里有些不舍。
这片学习热土充满着感动。
同学吐了，大家赶来帮他清理，“一方有难，八方支援”。
同学受伤了，大家将他送往医务室。
只是微不足道的小事，却处处体现着同学们乐于助人、团结上进的'美好品质，在这样一个充满爱心的温馨校园里学习，是多么幸福的一件事啊！说到这，我心里又多了几分对母校的留恋。
这片学习热土充满着和谐。
校园的回忆作文500字五篇
校园的回忆作文500字五篇校园的回忆作文500字五篇篇一：校园的回忆校园里的记忆，很散乱，很平淡；有快乐，也有悲伤。
平淡中透着幸福，透着忧伤。
闭上眼睛，依昔清楚的记得那天的情景：校园里梧桐树绿色的树叶，在微风中哗哗作响，空气中充盈着植物特有的清新味道。
教学楼上一群稚气的孩子正在庆祝这期末考试的结束，那份轻松的心情似乎很久没有过了，从她们嘴角那颇深的弧度，就可以清楚的知道，此刻的她们真的很快乐。
纸飞机在操场上不断的盘旋，承载着她们的快乐，她们的梦想。
那是我小学生涯最后一天的记忆，那时的我们是在欢笑声中度过的，殊不知等待我们的是分离的命运。
步入新的校园，走进新的班级，微笑里掺杂了太多的无奈和忧伤。
时间一天天过去了，渐渐冲淡了我们美好的回忆和当初那坚不可摧的情感。
以往亲热的打招呼，全被见面时的神情一笔带过。
眼泪在眼眶里打转，我却坚决不让它们流下来。
你们也许忘了从前我们在操场上冲刺的时光；在田野里捉小蝌蚪时小心翼翼的情景；看见我难过，不安安慰我时的轻声细语。
那么多的回忆，忘了？真的忘了。
如失忆般再也想不起来了。
为什么我们在也回不去了？我想一堵墙已明白的将我们划分干净。
你一会看我，一会看云。
我觉的`你看我时很远，看云时很近。
篇二：校园的回忆有过多少回忆，建立在过去悲痛之中，在一次又一次惆怅之后，一次次扣击着心房，痛，一种难受的痛。
——题记梦见您，就在秋实累满过后的日子里，忽然而来的回忆，难忘那一朵朵别在您胸前的杜鹃花，是那么地红艳，还有那久挂枝头澄黄的芒果，它们现在一切还否安好？是否还有那么一群爱踢足球的小童孩围绕在您身旁，熙熙攘攘地追了个破了洞的篮球，用他们的青春热情滴落着点点汗花；那进球后的欢呼是否让您想起了雷同的某人？是否还有踩着草地拿了粉笔的辛勤者，在蓝天白日下，不厌其烦地擦着自己认为存在暇疵的地方，用饱满的诗意去谱写黑板报后的荣誉，那眩彩夺目的黑板画又令您想起了某人？那一排榕树还那样挺拔在操场前列吗？我想它们现在该是威武高大了吧，它们是幸运的，它们聆听着祖国的希望，它们也见证了祖国的未来。
校园的记忆作文（精选29篇）
校园的记忆作文（精选29篇）校园的记忆作文（精选29篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的校园的记忆作文，希望对大家有所帮助。
校园的记忆作文篇1当蒲公英离开妈妈的怀抱，随风儿去远行，它仍然还记得生它养它的妈妈;当花儿结出种子，将要离开世上的时候，它仍然还记得与它朝夕相处的小草;当雨儿从天空落下，将要为大地送去一丝清凉时，它还记得云朵爸爸的声声嘱咐;当我进入中学的时候，我仍然还记得那美丽的小学校园。
小学校园铭记着我童年的梦想，收藏着我棉花糖般甜甜的生活。
还记得，小时的我是多么胆小，刚踏进小学的校门，我看到好多好多老师，心里更害怕了，怯生生地牵着妈妈的衣角，妈妈把我交给了李老师，就离去。
当眼眶里的金豆豆快要砸下来时，只听到妈妈一样温和的声音：“琛儿，到老师这儿来，不要怕。
”我抬头一看，是李老师在叫我，李老师手把手教我学写字，又耐心教我读拼音，让我明白了老师其实跟妈妈一样。
还记得，总和小伙伴一起在那儿幻想自己的未来，“我要当作家”，“我要当美食家，吃好多好多好吃的东西!”“我要当老师，可以和小朋友一起玩!”“你当老师了，别忘回来教我们!”“我也要你教。
”“我也要!”……还记得，在风和日丽的清晨，总喜欢和几个好朋友，一起到校园篮球场上荡秋千，不时，各自说说自己的小秘密，分享好朋友的快乐。
那儿塞满了沁人心脾的微笑。
6年的时光飞逝而过，我认识了那么多的同学，并且深深记住了他们天真灿烂的笑容。
繁星点点撒在浩瀚的天宇，记忆就是一颗颗亮晶晶的小星星，我对小学校园的那份美好的情愫，已化作一颗流星，悄然无声地划过我的心灵，勾起无限神往的回忆。
校园的记忆作文篇2众所周知，十一学校有很多的外教。
他们来自不同的国度，性格也有所差异，但有一点可以肯定的是，他们都很热情。
这种热情，不仅仅是与生俱来的，更多的实际来自于他们对于学生的关心和爱护。
校园里的记忆作文（精选15篇）
校园里的记忆作文校园里的记忆作文(精选15篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的校园里的记忆作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园里的记忆作文1记忆中的你总是笑靥如花，清澈的眼帘深处有着最繁华的景色；记忆中的校园总是静悄悄的，有那颗梧桐树下的温馨时常令我感动。
校园里的你和温馨记忆，是我最宝贵的财富。
"呀！我的风筝掉在树上了"。
那时的我正在梧桐树下看《格林童话》。
小美人鱼倾尽所有，也换不来王子的爱，化成泡沫也愿成全他们的幸福。
看得正入迷的我，被你的一声惊呼拉回了现实。
合上书本，一眼撞进你清澈的眼眸深处，仿佛看到了小美人鱼眼底的哀伤。
我大步流星地走到你的身旁，说："需要我帮忙吗"你一只媚眼弯弯盈盈说好，我从小便是爬树好手，三两下便把风筝给拿下来了。
你却欢呼雀跃地拍手叫好，直呼我像个女侠。
夏日的微风吹起你的及腰长发，风温柔得摸着我们面颊，两个憧憧的小女孩成了好朋友。
特别活跃的你整日在我耳畔叽叽喳喳的，银铃般的笑声回荡在我的灵魂深处。
那时的我们在大大的校园丽整日无忧无虑的，手牵着手把校园的每一处都看遍了。
而那棵梧桐树是整个校园最美丽的景色。
我们还恶作剧般的把我们俩的名字刻在了上面，仿佛天长地久都不会分离。
那时的我们不懂分别是什么滋味，不懂人生充满着许多的无奈和泪水。
我即将要转学了，离开你，离开熟悉的校园，离开属于我们的梧桐树了，去到一个陌生的地方。
分别时我们一直在哭，泪水打湿了天边的云朵，哀伤的白云，连阳光都不曾灿烂了。
你问我，可以不走吗？我说："我可以不走吗？"如何用支离破碎的句子来描绘梧桐树下的回忆。
三年光阴如流星般在夜空逝去。
如今的梧桐树下已没有我们的身影了，再也不可能回到属于我们的校园里了，可你的音容笑貌依旧深深地刻在我的脑海里。
校园里的记忆作文3篇
校园里的记忆作文校园里的记忆作文3篇在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的校园里的记忆作文，希望对大家有所帮助。
校园里的记忆作文1学校，是我们成长的“主阵地”之一。
我们在这里摸爬滚打，我们在这里收获知识和友情，也收获一段青春的美好回忆。
青春将如汹涌的海浪，一去不复还，而校园生活，就如这海浪中几朵小小的浪花。
现在，让我撷取其中几朵与你一起分享吧。
抢滩登陆战“你去不去问？”“等我——”同学答道。
话音未落，我早已以百米冲刺的速度冲上讲台，开辟“第二战场”，拿出“悬案”，请老师指点迷津。
此时，老师正条分缕析：“你看，甲以500m/s的速度，而乙。
”刚开始我们大惑不解，但老师以他高超的解题艺术，指引我们登上知识的阶梯：“你看，设乙的速度为X。
”我们顿觉“柳暗花明又一村”，但我的脑袋还没完全转过弯来，就又有同学紧接着“涌”了上来。
我们这么拼命，只是为了让知识充实自己，锻炼自己的思维。
我们相信，努力不一定有收获，但机会是留给有准备的人的！“老师，别走！”上课了，没排上号的同学着急了。
但老师还有别班的课呢！诸位也只能等待时机，再进行下一轮“登陆战”了！帮你没商量初二年伊始，我又交了一些新朋友，同时也得到了立定跳远测试的消息。
可是，我的弹跳力是那么差劲，怎么办？“你不能这么跳！应当先屈膝，再将手顺势甩向前。
你看，就像这样——”这是放学后，我与同学们练习立定跳远的时候，班上的体育健将翔子给我做的示范呢！“你试试看！”翔子对我说。
我卖力地挥起手，使尽“洪荒之力”，“咚！”的一声，换来的是失望的结果：成绩依然很差！这时“女汉子”急了：“你别把手摆到后面去！你这样，想跳远点都很难。
”我不甘示弱，咬咬牙，又跳了一次。
“哦！好！有进步。
”一连几天，同学们都不厌其烦地教我直到夕阳下山，人影散乱之时。
在学校无法抹去的记忆500字作文
在学校无法抹去的记忆500字作文全文共9篇示例，供读者参考在学校无法抹去的记忆500字作文篇1河流因为有了雨露，才能汇聚成海洋；花丛因为有了蜂蝶，才能盎然；而我因为有了你们的爱，才得以快乐的成长。
——题记父爱，庄重而深沉爸爸一向是个严肃的人，他不爱说话。
那年，我七岁。
爸爸带我去爬山，山路凹凸不平。
爸爸背着我，汗滴顺着他的脸颊滑落。
我悄悄的挣脱他的肩膀，跑出很远，向爸爸挥手。
突然，脚底猛地一滑，摔个四脚朝天。
爸爸焦急的跑了过来，从他那紧张的眼神中我才知道原来他是多么的爱我。
从此，我学会了坚强。
母爱，细微而慈祥火红的太阳高挂在空中，让人热得不可开交。
我拿着雪糕跑到妈妈面前，“买了支雪糕就这么高兴啊？”妈妈笑盈盈地说道。
“我给售票员10元，他却找给我13元”我笑眯眯地讲道。
妈妈的脸霎时变得严肃起来，她那锐利的目光似乎在告诉我：“做人要诚实。
”妈妈把钱还给了售票员，同时也给了我一次深刻的教育。
从此，我学会了诚实。
友爱，自然而真挚一路蹒跚走来，一路阳光相伴。
小学六年中，我们共同走过平淡而又不平凡的日子。
我们有哭，有笑，有闹......小学生活即将接近尾声，昔日同学也各奔东西。
一首《朋友》，唱出了多少学生的心声。
但时间会记住我们，岁月会记住我们，生活也会因为我们的友谊变得更加精彩。
师爱，温馨而亲切晚风吹来的是思恋，秋月送来的是回忆。
看夕阳落入浩渺的长江，听飞雪覆盖六月的炎夏。
六年往事如风，美好回忆永驻。
当我跨进小学大门的`第一步时，看到的是一个个朴素的身影，就是你们教给我们丰富的知识，就是你们教我们做人的道理，就是你们给我们打开知识大门的金钥匙，一切都是你们，我们亲爱的老师！爱，无处不在。
生活因爱而精彩，正是因为在爱的陪伴下，我的人生才如黑夜的（心）星辰一般——熠熠闪光！当太阳落下山，天空洒满星星时，这一切都成为记忆，而这种记忆是无法抹去的美好记忆。
在学校无法抹去的记忆500字作文篇2在学校无法抹去的记忆提起学校,我想每个人都会有那么几个永生难忘的回忆,那些美好的、快乐的、或者痛苦的片段,就像钻石般熠熠生辉,永远镶嵌在我们的记忆里。
校园的记忆作文范文
篇一：校园的记忆回忆起校园的时光，仿佛一觉醒来，那些美好的瞬间，总是能够让人心生感慨。
每一座校园都拥有着不同的故事和记忆，而我所在的校园，也同样拥有着属于自己的美好回忆。
初入校园的大门，夹杂着新鲜和懵懂。
在上学路上，总是能够看到一群群新生，他们兴奋地讨论着各自所在的班级和老师。
初入校园的我也不例外，每每看到一只青蛙，就会兴致勃勃地追着它跑。
而当我发现同学们都没有这样做时，只觉得自己是一个异常的大胆者。
在校园里，学习生活交织，回忆如此之多。
每一次考试都承载着我们学习的努力和收获，每一次作业都让我们更加深入掌握知识，每一次课程都是我们前行的一步。
还记得当初我们为了完成作业，总是熬夜到凌晨，还记得当初我们为了在考试中获得好成绩，总是倾注了太多的汗水和时间。
而现在想来，那些困难和挫折是那么的微不足道，却在当时的我们看来，却是一道又一道的高山。
校园里再好不过的记忆，莫过于那些和我们一起生活学习的好友。
在大课间，我们总是会聚在一起，一边吃零食聊天，一边交换着自己的心情。
在放学路上，我们总是会游手好闲地闲逛着，讨论着自己的兴趣爱好和未来的梦想。
在校园里，我们可以找到那些志同道合的朋友，在他们身上找到温馨和支持，也在他们身上找到勇气和动力。
当然，记忆也有不愉快的时刻。
那个误解你的同学，误会你的老师，动摇你的信仰，挫败你的勇气，这些都是我们难以承受的打击。
但是在校园里，有很多温暖的人和事，无论是那个关心你的同学，还是那个鼓励你的老师，都在不经意间在你身边。
回想起校园里发生过的点点滴滴，仿佛又回到了那个无忧无虑的时光。
那时我们只是单纯的少年，在离开校园的时候，也是带着那纯真的眼神离开。
记忆总是让人怀念，让人思考，让人牢牢握住那些属于自己的美好时光。
校园里的记忆作文5篇
校园里的记忆作文校园里的记忆，很散乱，很平淡；有快乐，也有悲伤。
平淡中透着幸福，透着忧伤。
一起来欣赏关于校园里的记忆作文，欢迎阅读！校园里的记忆作文1走在校园里，闻着桂花的飘香，听着身边同伴的吵闹声，我的思绪渐渐飘远。
还记得刚入校园的我，有些内向。
在新的教室里，谁也搭不上话，几个比较熟悉的小学同学已经和别人聊开了，而我独自一人坐在靠窗的空位上。
这时，一个轻快的声音传来：“嗨！我可以坐在这里吗？我叫玲，交个朋友吧！”我转过头，看见一个鹅蛋脸，大眼睛的女孩，脸上满是笑意。
那一刻，这张脸深深刻在我的脑海里。
我怯懦地回道：“可以，这里没有人。
我叫莹。
”这是我与我初中三年最好朋友的初次见面。
我们开始同进同出，几乎形影不离。
虽然我们有着完全不同的性格，却意外地合拍。
玲总会在上课的时候也、突然拍我一下，吓我一跳，又装作什么都不知道地坐回去；玲会在一下课就跳到我的身边挤走我的同桌，与我天南地北地瞎扯，直到老师进班，才把位置让回给我的同桌；玲会在中午放学时为了带回什么书而思考半天，最后一边收书，一边哀求我等她，结果我们总是最后几个离开校园的。
现在想想，那时的生活真的很快乐。
我还记得初二的一节体育课上，要测八百米，我一听就泄气了，这可是我的大忌。
果然一圈还没有跑完，我就开始冒虚汗，一圈半时脚步开始踉跄，几乎是一步一步往前蹭。
就在我准备放弃时，原本一直遥遥领先的玲脚步慢了下来，等到我来到她身边时，她一把拉起我就跑，一边跑一边鼓励我。
结果，我们两个成了最后两名，被体育老师狠狠训了一顿。
我们两个低着头，偷偷对视一眼，互相做了个鬼脸，小声笑了。
现在想起那时的场景，除了禁不住要笑，还有些许感动。
那是我们最纯真的友谊的见证。
“在想什么呢？”身边玲的声音将我拉出回忆。
看着玲好奇地问我，我只是笑笑不说话，继续向前走去。
亲爱的朋友，这样的感情该如何讲述呢，也许无声才是最好的阐述吧。
尽管我们即将分开，但我相信，我们的友谊并不会在时间的长河中变淡消失，当我们都长大成人，再来回忆这我们曾肆意挥洒青春的校园生活，一定别有一番趣味吧。
校园的回忆作文
校园的回忆作文校园的回忆作文(15篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的校园的回忆作文，欢迎阅读与收藏。
校园的回忆作文1校园生活就像是一颗晶莹的冰糖，让我们感觉甜甜的;校园生活就像是一个金黄的柠檬，让我们感觉酸酸的：校园生活就像是一个通红的辣椒，让我们感觉辣辣的。
校园的生活有甜，有酸，有辣，但我认为校园生活是十分甜蜜的。
你瞧，上课铃声一响，同学们就快速地回到座位，安安静静地等待老师来上课。
课堂上，老师对着我们侃侃而谈，同学们都聚精会神地听着，从中汲取知识，懂得做人的道理。
每当老师提出问题，同学们总是高高地举起手来，争先恐后地回答。
下课了，同学们有的三五成群的围在一起，说说悄悄话;有的坐在座位上认真地写着作业;有的和同学一起嬉戏打闹……到处都是欢声笑语。
我们不仅在上下课时十分有趣，充满活力，开展班队活动时就更有趣了!记得有一次班队活动，我们一起玩猜人游戏。
游戏规则是，用红领巾蒙住眼睛，再根据大家的描述猜出是哪名同学。
轮到我了，我有点激动，因为这个游戏不仅有趣，而且能让我们同学之间更加熟悉，更加了解。
我仔细地听同学们的描述。
一个同学说：“是个女生。
”我想了想，女生在我们班有好多呢，这范围也太大了吧?接下来的这个同学说：“是个蘑菇头。
”“是邵航佳吗?”我试探地问道。
“不是!”大家齐刷刷地回答我。
“那会是谁呢?”我疑惑的想。
这是一位同学说道：“字。
”“字?”我奇怪地问道。
“就是字!”那位同学又再次重复了一遍。
我的大脑不断地思索“字”究竟是什么意思。
突然，我眼前一亮，姚余秉字不是写得很好吗，会不会就是这个意思?等等，她是女生，有蘑菇头，字写得很好，一切条件都符合，一定是她!我自信地说出了她的名字，不出所料，我答对了!这时，那位提示“字”的同学幽默地说道：“你看，姚余秉还是靠字闻名我们班的。
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校园里的记忆作文500字
校园里的事情丰富多彩，但每件事似乎都让我品尝到什么！——题记
脑海中的记忆犹如繁星，轻盈闪烁；好似浪涛，顽皮嬉戏；又好像春水，清澈见底。
但在这些记忆中，一个校园记忆不时涌现在我的眼前。
微风轻起，滑过树梢，树叶宝宝紧紧依偎在一起，两只小鸟高声在枝头欢唱。
“咔”的一声从教室里传来，两个小女孩的友谊也悄悄加深……
今天月考，数学考场里一片寂静，似乎毫无生机，我正在题海里苦苦遨游，额头出现了密密的汗珠，就在这时，“喂！小张！可以借一下小尺吗？”我一转头，发现同桌小萌没带小尺，正着急地向我投来求助的目光。
我迟疑地看了看手中正在画图的小尺，不禁思索：我要是借给小萌，那我不是用不了了吗？沉思之间，我又和小萌求助的目光对视在一起。
我心生一计，将小尺放到腿上，深吸了一口气，转头朝小萌笑笑：“咱们就这样吧！”说完，“咔”地一声用力劈断了小尺，将长的那一段放在她的手中，“小张！这不太好吧！”小萌咬了咬嘴唇，“你的尺……坏了。
”我轻轻摇了摇头，“尺坏了可以重买，友谊没了不可以重来！”那一刻，我俩都笑了。
考完了，我和小萌趴在窗户上，紧紧握着对方的手，目光不约而同地对视了，我俩又笑了。
人生的道路上，总会遇到麻烦，总会丢掉一些记忆和美好时光，但这份校园的记忆，我会一直保存下去！。