学年学生科工作计划
2024-2024学年度学工处工作计划8篇
2024-2024学年度学工处工作方案2024-2024学年度学工处工作方案精选8篇〔一〕学工处工作方案是学校管理的重要组成局部，旨在确保学校的学生管理工作顺利施行。
2024-2024学年度学工处工作方案是为实现学校的教育目的和学生开展方案而制定的。
本文将从以下四个方面进展阐述：教育教学管理、师生关系管理、校园平安管理、效劳支持方面的详细工作方案。
1.学风建立我们将继续推进学风建立，加强师德师风建立，培养学生良好的学风，加强班级管理。
2.研究课程进展针对学生的学科和认知程度，进展课程深化研究，讨论如何进步教育质量，实在增强学生在各自领域的研究才能。
3.开展特色课程学校将根据学科和专业领域，结合学生的兴趣和特长，研究开发特色课程，充分满足学生多样化的需求。
1.增进师生情感我们将加强师生沟通交流，鼓励师生之间互相理解，促进师生之间互相认同和感受，增强师生之间的情感纽带。
2.增强老师素质学校将加强老师培训，帮助老师掌握最新的教育方法和教学技能，并加强对老师的监视和指导。
3.师生互动学工处将积极组织各类师生活动，以促进师生之间的互动和交流，营造活泼、积极向上的校园气氛。
1.进步平安防范意识学校将加强平安相关教育，增强学生和教职工平安意识，预防和防止各类平安事件的发生。
2.加强校园巡逻管理学工处将不断完善校园巡逻管理工作，加强校园治安巡查、监控、报警等防范措施。
3.制定应急措施学工处将制定各种紧急应变措施，包括防灾减灾措施、疾病预防措施等等，以应对紧急情况。
1.提供学生效劳学工处将为学生提供及时的解决问题、提供效劳、满足学生需求的渠道和平台，进步效劳质量和效率。
2.组织各种活动学工处将大力组织各种校园文化活动，丰富学生的课外生活，增强学生的创新意识和文化认知程度。
3.加强行政管理工作学工处将积极加强行政管理工作，制定规章制度、建立信息管理系统，建立有效的考勤管理措施。
总之，2024-2024学年度学工处工作方案将更加注重学生综合素质的培养，积极推进现代化教育管理改革，加强团队建立，极大地推进教育教学程度进步和校园平安管理工作，更有效地为广阔师生提供优质效劳。
关于2024学年小学科技活动工作计划范文（五篇）
关于2024学年小学科技活动工作计划范文一、指导思想：以____、____《____加强科学技术普及工作若干意见》和科教兴国战略目标为指针，认真落实全国技术创新大会和第三次全国教育工作会议精神，积极开展青少年科技教育活动，从而有力地促进科技的普及，推进青少年科技教育改革，为全面____教育方针，培养新世纪人才，在全校师生中形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的浓厚氛围。
二、工作任务：1、继续做好学校科技普及工作。
科技教育不单是在科技活动中讲授知识，它是与各学科相互渗透，相互联系的，因此，要求各任课老师在学科教学中渗透科技教育，特别是自然、科技、综合实践活动等课程积极利用课本内容引导学生进行科技活动，使科普工作紧贴于学科教学。
2、着力重视科技环境创设。
今年学校要把校园建成科技文化园。
要通过合理利用开发校园空间，让学生走进校门，就强烈地感受到知识的熏陶。
3、认真组织科技活动。
积极利用科技创新周，组织学生开展各项科技比赛，并认真落实今年上级组织的各项省市级科技比赛。
三、具体工作：㈠强化领导，健全机构，充分认识科技教育的重要性。
学校由教学校长李校长亲自分管科技教育，成立以科学组、科技辅导老师等为成员的领导小组，制订详实的科技活动系列活动方案，每班都配一名理科教师作为科技辅导员，认真组织日常的科技活动，同时依托学科，充分发挥课堂教学主渠道作用，在课堂上增加科技含量，强化科技实践能力，尤其是数学、物理、化学、科学、计算机、科技活动、劳技、综合实践活动等课中加强动手操作能力、科技创新能力的培养，从而层层落实，定期检查，评比与奖励，在全校形成浓厚的科技氛围。
㈡创设环境，建立共识，浓厚科技教育氛围。
校园环境对学生的教育是潜移默化的，为此学校要把校园环境建设、创设科技教育氛围作为一种重要的科技教育手段摆上重要位置。
1、加强校园建成。
把校园建设成花园。
绿树成荫、果实飘香、花草植被、郁郁葱葱，这不仅有利于学生的身心健康，且有利于学生认识自然中的各种花卉草木及其科目属性，增长自然知识意识。
2024-2024学年度学校科技创新活动工作计划
2024-2024学年度学校科技创新活动工作计划一、活动背景随着科技的发展，创新已成为国家战略，学校作为培养未来科技创新人才的摇篮，肩负着重要使命。
为进一步激发学生科技创新热情，提高学生科技创新能力，本学年度学校科技创新活动计划应运而生。
二、活动目标1.培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。
2.激发学生对科技的兴趣，提高学生的科技素养。
3.促进学生团队合作精神，培养团结协作能力。
4.搭建校际交流平台，推动科技创新教育的发展。
三、活动内容1.科技创新讲座：邀请知名专家、教授为学生们作科技创新讲座，分享科技创新的前沿动态、研究方法以及实践经验。
（1）竞赛：鼓励学生设计、制作、调试，参加国内外竞赛。
（2）创意编程竞赛：培养学生编程兴趣，提高编程能力，参加国内外编程竞赛。
（3）科学实验竞赛：鼓励学生开展科学实验，培养实验操作能力和科学探究精神。
（1）科技实践活动：组织学生参观科研机构、企业，开展实践交流活动。
（2）科技创新夏令营：选拔优秀学生参加科技创新夏令营，开展科技培训、交流互动等活动。
（3）科技志愿者活动：鼓励学生参与科技志愿者活动，为社区、学校提供科技服务。
4.科技创新成果展示：组织学生展示科技创新成果，包括科技作品、论文、实验报告等。
四、活动安排1.2024年3月-4月：筹备阶段，制定活动方案、邀请专家、筹备活动场地等。
2.2024年5月-6月：宣传阶段，通过校内宣传栏、网站、社交媒体等渠道进行宣传。
3.2024年7月-8月：科技创新竞赛阶段，组织各类竞赛，评选优秀作品。
4.2024年9月-10月：科技创新实践活动阶段，组织学生参加实践活动。
5.2024年11月-12月：成果展示阶段，组织学生展示科技创新成果。
五、活动保障1.建立健全组织机构，明确各部门职责，确保活动顺利进行。
2.落实活动资金，确保活动顺利进行。
3.加强宣传力度，提高活动知名度，吸引更多学生参与。
4.加强指导教师队伍建设，提高教师科技创新指导能力。
学校科技工作计划
学校科技工作计划积极开展青少年科技教育活动，从而有力地促进科技的普及，推进青少年科技教育改革，有利于在全校师生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围，很多学校已经陆续开展科技活动。
下面是小编带来关于学校科技工作计划的内容，希望能让大家有所收获!学校科技工作计划(一)为推动我校科技活动的开展，激发我校学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技文化素质。
根据本校的实际情况，开展如下科技活动。
一、组织小制作、小发明活动1、活动主题：节约、创新、发展2、内容：以日常生活、生产、环保及教学中的各种工具用品为题材，发掘各学生的创新意识，进行制作改造，使其在原有功能的基础上更先进、更科学、更实用。
3、活动对象：范罗冈全体师生。
4、要求：各班主任积极发动全体学生参与。
并每班选送优秀作品五件参加学校评选。
作品在11月20日交到学校艺术科组。
二、科学幻想绘画展览1、活动主题：以科学幻想为题材。
2、活动对象：范罗冈小学三年级以上学生3、要求各班组织好学生积极参与。
每班选送五幅作品，并把作品在11月20日交到艺术科组。
三、评选本次科技活动设立小制作、小发明作品一、二、三等奖;科学幻想画一、二、三等奖，另设优秀组织奖若干名。
希望各班主任以班为单位，发动学生积极参与科技活动，做到面向全体，促进学校科技活动的发展。
学校科技工作计划(二)指导思想：贯彻落实国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》，加强我校科学普及工作，提升科技教育质量，提高青少年科学素养，并规范我校科普教育的管理。
努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力;使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法。
工作要点：一、抓好组织管理，培养骨干教师成立科技领导小组，构建由校长室、德育处、课程管理部成员以及科技骨干教师组成的管理网络，对各项活动认真组织落实，抓好抓出成效，使学校科技方面的活动开展得更为活跃、有效。
2024年学年度第二学期工作计划（五篇）
2024年学年度第二学期工作计划本班级在第一学期的基础上，持续重视并加强班级学风和班风的建设，遵循以德育为先，以育人为本的工作原则，致力于促进学生的全面发展，德智体美劳并重。
一、班级概况新学期，我班共有学生____人。
全班学生对学习充满热情，具备良好的学习习惯。
课堂上，他们专心听讲，积极参与讨论。
然而，个别学生在学习习惯上存在不足，难以集中注意力，需要进行个别辅导和特别关注。
总体来看，班级学生在学习上易浮躁，需在认真和扎实方面进一步培养。
大部分学生的体质良好，对体育活动充满热情。
二、学期工作目标本学期，我班的主要目标是：构建一支有进取心、能力强的班干部队伍，确保全体学生都能树立明确的学习目标，形成积极向上的学习氛围；同时，培养学生良好的行为规范，逐步形成遵纪、进取、勤奋的班级风气，力争成为学校的“优秀班集体”。
我们还将注重发展学生的个性特长，促进他们的身心健康。
三、具体措施1. 加强班级凝聚力的建设。
班集体的凝聚力源于学生之间的团结友爱、同心协力，以及班主任与学生之间的紧密合作。
增强班级凝聚力是班主任的重要任务，旨在使全班学生形成合力，共同进步。
2. 提升班干部的领导能力。
班干部是班级的核心力量，是班主任的得力助手。
本学期将着重提升班干部的影响力，同时培养他们服务同学的意识，要求他们在管理中以身作则，发挥模范作用。
3. 强化劳动、卫生和安全教育。
创建卫生、文明的班级环境，鼓励学生参与家庭劳动，培养良好的卫生习惯。
通过班会，增强学生的安全意识，提高自我防护能力。
4. 开展心理健康教育，确保学生的身心健康发展。
5. 鼓励学生参与校内外活动，争取优异成绩，以锻炼能力，增强集体荣誉感。
6. 设立多元化的竞赛机制，激发学生的积极性，培养良好的班级风气。
7. 举办丰富多彩的主题班会，通过集体活动增强班级凝聚力。
8. 教育学生在走廊行走时保持安静，上下楼梯遵守规则，确保安全。
四、问题学生的转化工作对于活泼好动、自制力较弱的学生，我们将：1. 创造积极向上的班级氛围，用大多数学生的良好行为影响他们。
2024-2025学年度第一学期工作计划
2024-2025学年度第一学期工作计划新的学期即将开启，为了能够在 2024-2025 学年度第一学期中更加高效地开展工作，实现教育教学目标，提升学生的综合素质，特制定以下工作计划。
一、教学工作1、课程规划与设计认真研究教材和教学大纲，结合学生的实际情况，制定详细的教学计划。
确保教学内容的系统性、连贯性和科学性。
优化课程设计，引入多样化的教学方法和手段，如案例分析、小组讨论、实践操作等，激发学生的学习兴趣和主动性。
2、教学实施精心备课，准备丰富的教学资料，包括教案、课件、练习题等。
课堂教学注重互动，鼓励学生积极参与，及时解答学生的疑问，关注学生的学习状态和反馈。
布置适量的课后作业，认真批改并进行针对性的辅导，帮助学生巩固所学知识。
3、教学评估定期组织测验和考试，及时了解学生的学习情况，分析教学效果，找出存在的问题和不足。
建立学生学习档案，记录学生的学习过程和成绩，为个性化教学提供依据。
二、学生管理1、班级建设协助班主任开展班级文化建设，营造积极向上、团结友爱的班级氛围。
培养班干部队伍，发挥其在班级管理中的作用，提高班级自主管理能力。
2、学生思想教育关注学生的思想动态，及时发现并解决学生的思想问题，引导学生树立正确的价值观和人生观。
开展主题班会、心理健康教育等活动，培养学生的良好品德和心理素质。
3、个性化指导了解每个学生的学习特点和需求，为学生提供个性化的学习指导和建议。
关注特殊学生群体，如学习困难生、家庭经济困难生等，给予更多的关爱和帮助。
三、教研活动1、参与校内教研积极参加学校组织的教研活动，与同事们交流教学经验和心得，共同探讨教学中遇到的问题和解决方案。
参与课题研究，提升自身的教育科研能力。
2、校外学习交流关注教育领域的最新动态和研究成果，参加相关的培训和学术会议，拓宽视野，更新教育理念。
与其他学校的教师进行交流和合作，借鉴优秀的教学经验和管理方法。
四、专业发展1、自我提升不断学习专业知识，提高自身的业务水平，阅读教育类书籍和期刊，丰富知识储备。
2011学年度第二学期学生工作部工作计划
2011学年度第二学期学生工作部工作计划一、指导思想:坚持“德育为先，育人为本”的指导思想，认真贯彻落实“两纲”精神，以学校新四年规划为引领，以校本德育课程为抓手，创新德育实践，追求德育实效，使我校德育工作更上一层楼。
二、工作思路1、深化校本德育研究，完善德育校本课程2、落实抓好常规工作，开展德育常规活动三、工作内容：重点工作：推进德育课程校本化建设，完善特色教育课程1、完成2011学年度年级特色教育课程方案：充分发挥德育领导小组作用，完善年特色教育课程——修定课程目标，拓展课程内容，改进课程评价方式。
2、推进校园文化节课程：开展体育节活动（方案另附）3、完善年级特色教育课程：各年级组织开展好“童心怒放迎六.一”年级特色主题教育活动，突出活动的主体性、过程性、情趣性。
2月底将活动方案上交校德育领导小组。
常规工作：1、加强队伍建设，提高德育工作管理效益（1）充分发挥德育领导小组作用依托德育领导小组力量，实行例会制度，对学校德育工作进行调研、策划。
德育领导小组人员有：张菊英、刘芬、张萱、徐剑华、陶跃骅、张慧燕（小）、胡学敏、谭莺、赵冯婕、茹菁、王蓉、李菊、俞海平。
（2）提升班主任队伍专业发展水平＊班主任认真学习贯彻《六师附小班主任岗位职责》和《六师附小班主任岗位绩效考核细则》，自觉规范班主任工作，提高班级管理水平，争当“优秀班主任”。
＊加强基于问题的班主任校本培训，以典型案例剖析为主题，研讨班主任工作中难点问题的解决策略，提升班主任管理工作的艺术。
＊组建优秀班主任沙龙团队，开展“浦东新区优质学校计划”—《在班队工作中进行探究性学习的研究》项目研究。
（3）加强家长志愿者队伍建设＊家长志愿者继续参加羽山路、罗山路、灵山路的“文明服务岗”活动和学生社团助教工作。
＊6月初举行优秀志愿者评比表彰活动。
2、开展德育调研活动，提升学生幸福指数从学生学业负担、人际交往、心理状况、课余活动等方面进行学生生活质量调研，了解学生实际，及时改进教育教学相关工作。
2022-2023学年度第二学期教科版二年级科学下册教学工作计划
2022-2023学年度第二学期教科版二年级科学下册教学工作计划一、学情分析1.思维层次和行为习惯。
经过一个半学年的科学学习，学生的观察与描述能力有了明显的发展，但依然处于形象思维阶段，抽象概括和语言表达能力仍然比较弱，因此教师的指导和帮助仍然非常重要。
除了教科书为学生提供的“科学词汇”外，教师还要注重观察、记录方法的示范和引导，注重提供语言表达的范例。
二年级的学生已能初步控制自己的情感和行为，但还常有不稳定的现象，自制力还不强，意志力较差，遇事很容易冲动，活动的自觉性和持久性都比较差，且常与兴趣密切相关。
另外，他们精力旺盛、活泼好动，具有好奇、好动、好模仿等特点，在活动过程中需要通过不断巡视来关注学生的观察体验进展，用学生喜欢的形式（如游戏、积分、奖励）来促进学生更好地开展观察体验等活动。
2.知识衔接和学习基础。
“磁铁”单元的学习学生是有良好的学习基础的。
因为磁铁是学生生活中常见的物体，大多数学生都见过、玩过磁铁，对许多磁现象有一定的了解，也产生了一些疑惑，这就成为教学的起点。
“我们自己”单元是继“植物”和“动物”之后的第三个有关生命科学的单元。
从一年级开始，不同的观察活动都将感觉器官的观察活动作为一个活动重点来处理，学生对于感觉器官的功能已经很熟悉，所以在感觉器官的认识活动中，重点呈现了感觉器官对于人认识世界所具有的学习功能的表现，教学中的活动表现出从感觉入手到知觉判断的过程。
二、教材分析二年级下册教科书由“磁铁”和“我们自己”两个单元组成，其中“磁铁”单元7课，“我们自己”单元6课，还有一个“科学阅读”内容，两个单元合计13课，原则上每课需1课时来完成教学。
1.“磁铁”单元。
本单元的7课课题分别是：《1.磁铁能吸引什么》，《2.磁铁怎样吸引物体》，《3.磁铁的两极》，《4.磁铁与方向》，《5.做一个指南针》，《6.磁铁极间的相互作用》，《7.磁铁和我们的生活》。
其中，1-2课研究的是磁铁能吸引怎样的物体以及怎样吸引，3-6课研究的是磁铁两极的特点以及指南针的制作，第7课是本单元的总结课。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2011至2012学年度上期学生科工作计划
在学校党总支的领导和大力支持下，在班主任的积极配合下，学生科全体成员将继续精诚团结、务实重干、勤勤恳恳、扎扎实实做好学生管理工作。
以学生安全纪律工作为中心，严格管理、精心安排，认真做好各项工作，使学生科工作再上新台阶，确保本学年无重大安全事故发生，校园平安、师生安全。
一、加强学生安全纪律教育
本学年学生科继续把学生的德育工作放在首位，以贯彻《德育大纲》和《中学生日常行为规范》为核心，加强学生管理，加大学生安全纪律教育，努力提高学生政治思想素质，促使他们养成良好的行为习惯，形成良好的校风、班风。
1、强化爱国主义教育。
要求学生每晚收看新闻联播，了解时事政治，增强爱国意识，确立为祖国的繁荣昌盛而努力学习的思想。
2、加强师生爱校爱家教育。
为讴歌我校的新气象，弘扬以校为家、爱我校园的正气，展现中职生的风采，为我校2012年春季招生营造良好的氛围，结合我校近年来在升学和就业方面取得的可喜成绩，学生科计划在12月份与招生就业办、团委联合举行“知我学校、爱我校园”系列教育活动，通过校园广播、板报、读报堂集中教育、知识竞赛、演讲比赛等有效形式，在全校师生中掀起了解学校、宣传学校、爱我学校活动高潮，全面提高全校师生爱我学校、以校为家的思想素质。
3、坚持对学生进行安全纪律及法制教育。
本学年计划安排两次集中安全纪律教育报告会，一次安全纪律知识竞赛。
面向全体学生，教育他们知规范、明准则、重安全、守纪律，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
同时邀请县法院法官作一场别开生面的法制教育报告会，让学生知法，懂法，自觉守法，能够用法律来维护自己的权益。
4、办好广播站，经常开展校园广播。
学校新购了广播设备，完善了播音系统，由学生科组织，各班主任具体负责，开办了校园广播。
从二年级一班开始轮流主持播音，每班一周（5天），周一下午开始至周五下午结束，依次下传。
学生科安排有专人负责开门、锁门、调试话筒、音响，监督播音员稿件质量及播音员出勤情况。
主要介绍我国职业教育发展的大好形势和优惠政策，宣传我校近几年升学就业等方面取得的可喜成绩。
学校的教学动态，好人好事；组织喜欢文学的同学积极投稿，丰富了校园生活，活跃了校园气氛，使校园生活生机勃勃，充满活力。
5、加强学生会工作。
认真做好学生会改选工作，使德才兼备的学生加入到学生会干部队伍中来。
完善学生会机构，充分发挥其作用，做到机构健全、职责明确、目标一致，同心同德，使学生会真正成为能够带领广大学生共同进步的，充满生机和活力的组织。
积极推荐优秀学生会干部加入党组织。
二、做好班级管理工作
班级是学校进行教育、教学工作的基本单位，班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导实施教育、教学工作计划的得力助手。
班主任工作的好坏直接影响学校工作的好坏。
为此，我们计划对班级管理主要做以下几项工作：
1、进一步明确班主任职责。
2、对班主任进行常规工作量化考核，修订了《班主任工作量化考评细则》。
3、进一步细化《班级纪律卫生量化考评细则》，明确了安全纪律常规管理要点。
4、坚持班主任早晚签到制度，奖勤罚懒，充分调动班主任工作的积极性。
5、坚持学生离校班主任护送学生制度，定岗到人，把班主任分组、分路段，及时到位护送学生安全离校，并且有学生科专人负责监督。
6、定时召开班主任会议。
不断对班主任工作加以指导，及时解决班级存在的问题。
7、与班主任签定目标责任书，明确职责，强化责任意识。
三、加强寝室管理工作
学生宿舍是学校精神文明的一个窗口，为给学生创设一个舒适、整洁的生活环境，确保学生身心健康，培养学生讲文明、讲卫生的良好生活习惯，强化服务意识，提高服务质量。
本学年我们主要做以下几方面工作：
1、把寝室管理人员思想统一到全心全意为学生服务这一根本宗旨上。
2、工作要求严管理、作风硬、工作细，服务工作上台阶。
3、坚持24小时值班制度，夜晚巡逻，树立安全意识。
4、开展了创优活动，争当文明寝管员。
5、思想工作到宿舍，积极主动的解决每一位学生反映的问题。
6、文明生活习惯养成教育不放松。
7、开展争创文明寝室活动，争当文明学生。
8、安全教育不放松，警钟长鸣。
9、搞好寝室卫生，为学生提供一个舒适的生活环境。
10、做好纪律卫生的检查工作。
四、完善门卫管理工作
门卫工作是学生科工作的重心工作，门口是学校的窗口，搞好门卫工作是学校各项工作得以正常顺利开展的保证，所以门卫管理工作非常重要，本期在门卫管理上主要有以下几点：
1、整修门卫室，新聘3名保安人员，配备了各种器材，安装了12个电子监控，完善了各种制度，细化工作职责，明确责任。
2、坚持出入证制度。
3、坚持出入登记制度。
4、严格把关，坚决禁止小商小贩，社会青年等闲杂人员进入校园。
5、做好节假日学校的安全保卫工作。
6、谁出问题谁负责，牢固树立安全观念。
7、发现问题及时解决，坚持向领导汇报制度。
8、禁止外来车辆出入校园。
9、搞好门口周边的综合治理工作。
五、加快科室建设
学生科是学校学生管理教育的主要职能科室。
只有不断加强科室建设，全面提高工作人员的素质，才能完成好各项工作。
由于我校学生素质差，管理工作难度大，我们出台了《学生科人员一日工作规范》、《学生科人员职责分工》、《学生科人员岗位职责》等规章制度，做到人人职责明确，事事有章可循。
利用科室例会时间，组织全科人员进行政治学习、业务学习。
团结、奉献、敬业、务实、全心全意服务于学生，服务于教学。
树立学生科全体人员的安全责任意识，按时交接班，值班尽心尽责，发现问题及时处理，不留隐患。
配合其他人员做好学生的管理工作，定期科室
人员和班主任一起对寝室进行安全隐患排查，收出了一些刀具、烟、酒、火机等一切有安全隐患的物品，对其中的个别学生进行的特殊处理，排除了安全隐患。
加强班级管理和对学生的监控，要求学生科工作人员学生离校全员上班，学生来校时最迟下午4点到校值班，防患于未然。
六、配合其他科室，完成学校分配的其它任务
学生科是学校的一份子，在工作中，学生科将积极配合相关科室努力做好学校安排的其他各项各种。
学生科工作是辛苦的，也是充实的。
在学校领导的关心和支持下，在同志们的配合下，在今后的工作中，学生科将继续努力，发扬优点，弥补不足，力争把本学年工作做得更好！
二〇一一年八月二十日。