部编版小学四年级上册第一单元习作《推荐一个好地方》名师指导和佳作点评(10篇)
统编版四年级上册单元习作名师指导和佳作点评第一单元《推荐一个好地方》1、能清楚地介绍自己喜欢的一个地方。
2、能够抓住这个地方的特点来描写。
3、把重点的部分写具体。
4、能抒发自己真实的情感。
◎何为好地方？山水风景、名胜古迹、游乐场所、购物超市、书店、小吃等，只要是有特点、值得一去的地方都可以推荐。
如：推荐一个古镇这个古镇很美……在那里可以了解以前人们的生活……这个古镇有很多好吃的……◇在这个地方，你可以做你喜欢做的事儿。
欢乐谷→玩游乐设施户部巷→享受美食风景名胜→欣赏美景◇这个地方让你有所收获。
图书馆→精神享受科技馆、博物馆→增长见识风景名胜→了解不同地方的风土人情◇这个地方让你心情愉悦。
公园→空气清新，风景优美，身心放松◎带着问题读范文1.这个好地方是哪里？2.作者是按照什么顺序介绍这个地方的？3.作者觉得这个地方好在哪里（有何特点）？4.文章写了这个地方的哪些方面？重点写了什么？略写了什么？这给我们什么启示？5.找出文中抒发作者对这个地方情感的句子。
6. 请你根据这篇文章，总结出“推荐一个好地方”这种文章的写作方法。
这真是一个好地方暑假，我和爸爸妈妈来到了深圳，游览了那里的许多景点，其中最令我难忘的是那神奇的深圳少年宫。
在此，我想把这个好地方推荐给你们。
深圳少年宫坐落在深圳市中心，里面有许多景点，有介绍人类如何使用能源的“能源天地”，有介绍人类发展史的“生命探索”……还有水晶石大厅、音乐喷泉、迭水大阶梯等景点。
在远处看，少年宫犹如一颗巨大而晶莹剔透的宝石一般。
走进少年宫，首先映入眼帘的是壮观的水晶石大厅。
水晶石大厅用大理石铺砌而成，地板如镜子一般，人们从中间走过，总能在地板上找到自己的影子。
而柱子则更是美丽，柱子非常光滑，底座上刻有许许多多的动物。
你瞧，柱子上的骏马正一马当先奔腾而去，真是巧夺天工啊!接着，我们来到了地下一层的“海底奇观”展馆。
哇，里面摆着好多潜艇啊，有奇形怪状的“海龟”潜艇，有强悍的“U571”潜艇，还有代表着人类发明里程碑的“第一代外挂鱼雷”潜艇……不过我认为最厉害的是“鹦鹉螺”潜艇，因为它全程三万公里不用添加任何燃料。
我们还看到了利用3D技术投射出来的鲨鱼图片，那真是栩栩如生，真让人不寒而栗。
走出“海底奇观”，我们来到了“信息世界”，里面展现了从古至今所有的信息传递方法。
我们首先看到的是“结绳记事”法，打一个结就表示一件事，两个结就表示两件事……以此类推，不过不能打太多结，不然会记不住，而且不能对事情本身进行提示，所以被淘汰了。
我们来到了烽火台时代。
秦朝时，秦始皇为了防御外敌的侵犯，将各国的城墙连成一堵墙，这就是现在闻名中外的万里长城，长城由烽火台连接而成，一公里设一烽火台，白天烧狼粪，晚上烧稻草，利用狼烟和火光传递信息，一台起火，台台起火，一直传到皇宫，“狼烟四起”讲的就是这个典故。
后来，人们发明了纸和竹简，纸因为携带方便、造价便宜的优点一直沿用至今。
最后我又到了“美丽家园”去体验了“建造太空城”，没想到只得了二十八分，看来我要恶补一下环保知识咯!深圳少年宫真是个神奇的好地方，它让我增长了不少见识，有机会你们一定要去这里玩一下哦！◎问题梳理：是哪里？深圳少年宫（顺序）总：神奇（景物特点）分：水晶石大厅好地方好在哪儿？海底奇观（详）信息世界（详）美丽家园（略）抒发心情：难忘，回味无穷收获：介绍事物要有重点，详略安排得当按一定顺序写；抓住景物特点；重点部分具体写；抒发游玩情感。
◇“凤头”精巧◎开门见山式开头：我去过许多好玩儿的地方，其中，我最喜欢的是……◎引用式开头“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”这首诗描写了人间仙境——庐山。
地处江西省九江市庐山市境内,我向往了很久。
今年暑假妈妈终于带我来到了梦寐以求的庐山。
◎设问式开头：你知道我最喜欢的地方是哪里吗？就是……◎排比式开头：我去过怪石林立的双峰山，我去过湖水清澈的天紫湖，我去过特色鲜明的农家乐……但给我印象最深刻的还是……◇“尾”音绕梁◎首尾呼应式结尾：这就是我推荐给你的好地方——◎反问式结尾：听了我的介绍，难道你不觉得这是个好地方吗？◎抒情式结尾：这里神奇、有趣，真是个一去的好地方啊！◎悟理式结尾：一整天，我都在兴奋和害怕中度过，但玩得很开心。
这次愉快的武汉欢乐谷之旅，让我知道了无论遇到什么困难，只要自己勇敢面对，最终可以战胜！◇精彩片段◎赏美景：在这里你可以看到湛蓝的天空，那像朵朵棉花糖似的白云在湖水的映衬下，显得那么的通透，看着看着，你会觉得云朵就在你的眼前，仿佛触手可及；天空中飞翔着雪白的海鸥，咕咕的叫着，声音是那么的空灵，好像在说：“啊！这里真美呀！”◎惊险刺激的游乐设施：当我坐上袋鼠椅，我把保险带拉得紧紧的，链条扣钩得牢牢的，屁股坐得稳稳的，两只手死死地抓住袋鼠，生怕自己掉下来。
随着“丁零”一声响，大袋鼠开始转动了。
袋鼠椅也跟着大袋鼠一起转，边转还边跳，越转越快，越跳越高。
当转到一棵大树旁，袋鼠突然窜得老高，真让人出乎意料。
袋鼠还跳得一点规律也没有，真是既刺激又好玩。
◎吃货必去的户部巷：来到了户部巷。
放眼望去，人山人海，男女老少们手上都拿着各种小吃，口音却各不相同，来自各地的游客都沉浸在小吃的香味里。
各种吆喝声不绝入耳。
“臭豆腐，臭豆腐不臭不要钱呀！”一听就是卖臭豆腐的；还有学“傻二哥”吆喝的药糖小贩：“……吃个药糖你快乐，比吃包子还解饿……”佳作一：神奇的深圳少年宫我最喜欢的地方是深圳少年宫，这里真是个神奇的地方。
其中“海底奇观"展馆和“科普王国”展馆给我留下的印象最深。
先来说说让人惊叹不已的“海底奇观”展馆吧。
一走进这里，你就能感受到它的神奇与壮观。
展馆里面摆着很多潜艇，有奇形怪状的“海龟”潜艇.有强悍的“海豹"潜艇,还有代表着人类发明里程碑的“第一代外挂鱼雷”潜艇……不过我认为最厉害的是“鹦鹉螺”潜艇，因为它全程行驶三万公里都不用添加任何燃料。
看着这些威风八面的潜艇。
我的敬佩之情油然而生。
听了我上面的介绍。
可能你已经很惊讶了吧?别着急。
这里还有更奇妙的“科普王国”展馆。
在这里你可以学到很多科普知识。
这里有栩栩如生的国内外著名科学家塑像群、大型磁悬浮地球仪、声音的舞蹈、钉床等。
在这里。
你不仅可以参观。
还可以亲自体验一些项目。
比如。
这里有一个项目叫作"彩色的影子”。
当你走上舞台，站在光的照射区内，你会发现.当你挡住红光时影子呈现青色.当你挡住绿光时影子呈现红色。
只有把三色灯光都挡住。
并站在三色灯光汇聚处时.你的影子才会是黑色的。
真神奇!我还近距离接触到了潜望镜，透过这个潜望镜，可以观测到海面上的活动。
爸爸说这是海战时。
用来观察敌人的。
多么神奇的深圳少年宫啊!你要不要也去参观参观呢?开头直接点明“我”最想推荐的地方是深圳少年宫。
并逸取了其中两个最让“我”印象深刻的景点。
分别介绍了几种潜艇.突出了潜艇的多样性，体现了“海底奇观”展馆的神奇与壮观。
具体描述了“彩色的影子”的神奇。
小作者的描述非常有吸引力。
结尾发出邀请。
名师点评:习作开头交代“我”最想推荐的地方是深圳少年宫，接着详细介绍了“海底奇观”和“科普王国”两个展馆的神奇、壮观，体现了少年宫的神奇与高科技。
结尾发出了邀请。
佳作二：名师点评:习作开头直接说明要推荐的地方是杭州。
中间具体介绍了杭州的美景一西湖,以及美食一西湖醋鱼、叫花童子鸡。
语句优美,运用了比喻的修辞手法,让我们感受到了杭州的魅力。
结尾总体概括推荐理由，推荐读者去杭州。
杭州 要问我最想推荐的地方，那当然是杭州啦!杭州风景如画，被人们称赞为“人间天堂”。
其中,西湖便是镶嵌在这“天堂”里的一颗明珠。
记得我第一次来到杭州,便去了“杭州第一湖”一西湖。
在看到西湖.的美景时，我终于体会到了“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的美。
湖水既像一面镜子,又像一块无瑕的碧玉。
岸边的垂柳倒映在水中,仿佛一位秀丽的少女正梳理着柔顺的长发。
湖中追逐嬉戏的小鱼，给西湖增添了几分生气。
各种各样的游船犹如一只只巨大的水鸟，自由自在地漂浮在无边无际的水面上。
漫步在西湖边，就像是走进了一幅美丽的画卷，让人流连忘返。
欣赏完西湖的美景，再来说说杭州的美食一西湖醋鱼和叫花童子鸡。
来到杭州一定要吃西湖醋鱼和叫花童子鸡。
做西湖醋鱼所用的鱼是专门的养殖场里的鱼，先饿养三天,等鱼排泄完肚子里的所有东西,除掉泥土味后,再由大师控制火候蒸制而成。
一口咬下去,不仅酸甜的味道在唇齿之间弥漫，鱼的鲜香也完美保留。
吃上一块叫花童子鸡,你会发现这鸡肉很有嚼劲,但却不硬。
由于是用荷叶包起来的,吃进嘴里,还会留有一股荷叶的清香。
赏美景,品美食,快来杭州吧!只要你来到杭州,一定会觉得不虛此行。
开门见山地点明要推荐的地方是杭州。
“既.....又像....”突出了湖水的特点。
从口感上对美食作出介绍，突出其鲜美。
总体概括推荐理由，发出邀请。
佳作三：儿童公园妈妈下班总比我放学迟，以前我放学后感觉一个人难熬又无聊。
现在我可有一个好地方，让我度过这段等待的时间了，是哪里呢？那就是我经常去的“儿童公园”。
儿童公园是一个美丽、热闹的公园，同学们快来和我一起去看一看吧！进入公园大门,正前方有一个喷池，只见一座怪石嶙峋的假山中间喷出水花,不仅好看,也使人感到清凉舒坦。
在喷池的右边,有一个美丽的花坛。
花坛里各种花在争奇斗艳:有红色的都金香、白色的绣线菊、粉色的荷花,各种花在阳光的照耀下,显得更加可爱、迷人。
蝴蝶姑娘穿着美丽的裙子,在花丛里翩翩起舞,而蜜蜂先生穿着晶莹剔透的工作服,拼命地吮吸着花蜜。
喷池的左边，有一-座亭子供游客们歌息乘凉。
亭子顶上金黄色的琉璃瓦，配上大红的粱柱,真是古色古香呀!在亭子的前面有一个不大不小的湖。
湖心有六只小船,有的小船在快速地行驶着,有的小船则在悠闲地漂浮,就像一片片叶子在湖上漂荡。
“哈哈,哈哈”噢!哪儿传来的笑声?原来,是从儿童乐园里传来的。
只见一个个活泼可爱的孩子在耐心地排队上滑梯玩,滑梯上的孩子欢笑着向下滑着,还有一些孩子在荡秋千,可热闹了!一条小路两旁长着又高又壮的参天大树，像士兵一样守着自己的岗位。
沿着小路往前走是动物园,动物园里有高高的山和像铅笔头的高塔。
在山坡上,有小鸟、兔子、猴子、老虎等等。
刚好，一群大雁飞过，它们时而在比赛,谁也不甘落后;时而排成个“人”字;时而排成个“一字呢，精彩极了!“儿童公园”就是一个有魔力的小世界，让人可以忘记所有的烦恼，它是一个值得我推荐的好地方！“美丽、热闹”点明主题用拟人的手法将花坛的景色写得生动具体。
运用设问的手法写出了孩子们玩耍时的情景。
排比的运用写出空中大雁飞行时的样子。
总体概括推荐理由，发出邀请。
首尾呼应。
名师点评:作者按照游览的顺序,文章条理清楚, 语句优美。
首尾呼应，点明主题,写出以了真情实感,将对儿童公园的喜爱之情蕴含其中。
四年级上册第一单元作文《推荐一个好地方》优秀范文(写作指导+精选五篇)
四年级上册第一单元作文《推荐一个好地方》优秀范文一、写作指导（一）习作内容（1）选择推荐的地方：可以是名胜古迹、山水风景、风土人情、游乐场所、购物超市、书店、小吃街、村头小树林、村边小河等，只要是有特点、值得一去的地方都可以。
（2）描述地方的特点：介绍这个地方的独特之处，比如美丽的风景、有趣的活动、美味的食物、丰富的文化等。
可以从多个方面进行描述，如景色、氛围、活动、历史等，让读者对这个地方有更全面的了解。
（二）习作要求（1）突出重点：选择一两个最具特色的方面进行详细描写，其他方面可以简单带过，做到详略得当，避免写成“流水账”。
（2）语言生动：运用恰当的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使文章更加生动形象，增强感染力。
（3）表达感受：结合自己的体验和感受，写出对这个地方的喜爱之情，让读者更容易产生共鸣。
（4）结构清晰：可以采用总分总、总分、分总等结构形式，开头引出要推荐的地方，中间详细描述，结尾总结全文，再次强调推荐的理由。
（三）审题（1）明确主题：确定文章的主题是推荐一个好地方，而不是写一个地方的游记或介绍一个地方的历史等其他内容。
（2）抓住关键：注意题目中的关键词“好地方”“推荐”，要清楚地说明这个地方为什么好，以及为什么值得推荐。
（3）确定范围：思考推荐的地方的范围，可以是自己熟悉的家乡景点，也可以是曾经去过的旅游胜地等，但要确保自己对这个地方有足够的了解和感受，能够写出具体的内容。
（四）选材和构思（1）广泛选材：从自己的生活经历、兴趣爱好出发，选择一个让自己印象深刻、觉得特别好的地方。
比如喜欢阅读的同学可以选择书店或图书馆；喜欢大自然的同学可以选择公园、山林或海边等。
（2）确定重点：在选定的地方中，找出两三个最具特色的场景或方面进行重点描写。
例如写公园，可以详细描写公园的美丽景色、有趣的游乐设施或热闹的活动场景等。
（3）安排顺序：可以按照空间顺序，如从入口到内部、从左到右、从上到下等进行描述；也可以按照时间顺序，如一天中不同时段的景色变化、不同季节的特点等；还可以根据重点景物的独特特点来组段，分别突出其不同方面的魅力。
推荐一个好地方四年级作文10篇
【导语】部编版四年级上册第一单元的习作是《推荐一个好地方》，山水风景、名胜古迹、游乐场所、购物超市、书店等，只要是有特点、值得一去的地方都可以推荐。
同一个地方，不同的人不同的欣赏角度，也会有不一样的快乐体验。
要想使别人对我们推荐的地方真正感兴趣，我们在写文章时，就得抓住最有特点的地方来写，其它的理由可以用两三句简要写写，这样有详有略，详略结合，可让其他人既对这个地方某些方面有了深刻感受，能身临其境，产生浓厚的兴趣，又对那些略写的方面产生好奇。
以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
【篇一】推荐一个好地方四年级作文：镇海的外滩在宁波有个老外滩景区，而我们镇海也有个外滩。
这个外滩在甬江旁，顺堤依水而建，叫沿江公园。
沿江公园里的树木郁郁葱葱，花朵儿争相开放，是个美景之园。
进入公园，往东走，会看见文化长廊。
映入眼帘的有“唱新闻”、“蟹浦船鼓”和“蛟龙走书”等景物，这些镇海非物质文化遗产为滨海景观风貌增添了特有的文化底蕴。
在长廊附近，有一座拔河雕像。
那些人体格健壮，用吃奶的力气拉绳索，使劲往自己这边拉。
这雕像告诉人们，要多锻炼身体。
事实也是如此，每天清晨和傍晚，人们都会来到这里，有的竞走健身，有的漫步观景，还有的纳凉聊天……这里呈现出一派轻松和谐、其乐融融的景象，俨然是一个锻炼和休闲的场所。
穿过九曲桥，来到航济亭。
看到了海上丝绸之路纪念馆，当时迎送高丽使者的地方。
它的外墙都是栩栩如生的壁画，有“定海口岸”、“出使高丽”等景色，让人不禁想到了当时我国贸易繁荣、热闹非凡的场面。
再往前走，就可以看见神舟了。
它停泊在江边，黑色的身体，前面还有两只大眼睛，可威风了。
矗立在它旁边的是一座汉白玉石凿成的古牌坊，上面刻着“利涉道头”。
这一切告诉我们：这里是海上丝绸之路起碇港，昔日繁华的好地方。
走到江边，看见了一片滩涂。
这里原本是小虾、跳跳鱼的天地，一到夏秋季，就变成了芦苇的家园，它们茎挨着茎，枝贴着枝，形成一堵一丈多高的绿墙。
四年级语文上册第一单元习作《推荐一个好地方》写法指导及佳作老师点评
写法指导这是一篇推荐一个好地方的习作，根据本次习作的要求，同学们在写作时要注意以下三点。
1.特点鲜明推荐一个好地方，要把推荐的理由写充分，把这个地方与众不同的特点写出来，具体说就是要写出这个地方好在哪里，即它有什么特别之处。
教材中推荐的是一个古镇，推荐的理由有以下三点：①这个古镇很美……②在那里可以了解以前人们的生活……③这个古镇有很多好吃的……分别从美景、文化和美食三个方面的特点着手，把推荐理由写得既全面又充分。
只有把推荐的地方的特点鲜明地表现出来，推荐理由写充分，才能吸引到读者。
语段示例庐山是个好地方，在它众多的景点之中，给我留下印象最深的当然是三叠泉瀑布了。
还没有看见三叠泉瀑布，就先听到一阵阵“哗哗”的水声，那声音震耳欲聋，让人听起来就感到害怕。
转过山头，就看见一条白练从山上垂下来。
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这两句诗顿时涌现脑海，是那样的真实，是那样的贴切。
2.形象生动我们在介绍推荐的地方时，写景物要抓住景物的特点，合理想象，运用比喻、拟人、排比等修辞手法，把景物特点写形象。
在写作时，还可以把自己的喜爱之情融入所写的景物之中，只有这样，才能引起读者的共鸣。
语段示例河面上，常常会有成群的鸭子在嬉戏，它们有的“嘎嘎”大叫，有的钻进水里捉小鱼，还有的用嘴巴细心地清洗羽毛，非常有趣！如果是夏天，我们还可以在小河里游泳，这时候，平静的水面就热闹起来了。
3.条理清晰确定了写作内容，下一步就是按一定的顺序安排文章的思路。
写某一地方的文章常用的写作顺序有以下几种：①按游览的空间顺序介绍。
②按春夏秋冬四季转换的时间顺序介绍。
③按事情发生、发展的先后顺序介绍。
④按事物的几大特色进行介绍。
厘清顺序，根据所写内容按一定的顺序写作，文章就能思路清晰、条理分明。
语段示例一路走来，道路两旁摆满了怒放的菊花，我们仿佛穿行在花的海洋中。
我仔细观赏着一朵朵美丽的菊花，它们色彩缤纷，有黄色、紫色、粉色、绿色……它们形态各异，有的像用玉石雕刻成的圆球，有的像少女的长发随风飘扬，有的像满天的繁星倾泻而下……直看得我眼花缭乱。
精编部编版四年级语文上册《习作：推荐一个好地方》范文5篇与点评
《习作：推荐一个好地方》范文5篇与点评范文一那真是一个好地方我的家在海安七星湖生态园边，那真是一个好地方。
①七星湖生态园占地上百亩，纯内陆人工湖。
园内辟有荷塘、湖泊、亭台、广场等景观。
它因象征吉祥征兆的天象“七星拱月”而得名，寓意海安人民七星高照、幸福安康。
②春天我要带你走进七星湖畔的花海。
③粉红的桃花、雪白的梨花、金黄的迎春花都在迎风吐艳。
走进粉红色的世界，桃花张着嘴，倾吐着芳香，桃树枝干遒劲有力，一棵桃树就是一个盆景，桃枝擎着粉红色的花，真是妙不可言。
再走进那片雪白的天地，花瓣随风摇曳，就像下雪似的，浪漫无比。
真不知春姑娘是怎样调出这迷人的色彩来的。
④如此的美景怎能辜负，那么，还等什么呢？来吧！这样美好的季节里，在湖边烧烤，怎一个乐字了得？全家人一起出动，架上烧烤盘，带上一次性手套，爸爸负责穿肉穿菜，妈妈负责调制蘸酱，孩子嘛，就负责烧烤和吃了！看着那一串串香气扑鼻、油光焕发的牛肉、韭菜、鸡翅，你一定会忍不住口水直流的。
那么，不要再等待，来吧！七星湖畔的运动区更是我们的乐园。
爬上弯弯的绳索，踩上松松的木板，不知不觉已有几层楼那么高了。
脚在晃，心在慌，是不是别有一番滋味？⑤那是勇敢者的游戏。
想来体验一番吗？快来吧，我等你！不必说那美丽的风光，不必说那烧烤的乐趣，更不必说那勇敢者的体验，单就那普普通通的游湖也是一番享受。
⑥碧波荡漾的湖面上，一只只形态各异的游船在水面上悠闲地徜徉。
坐在里面，体会“惊起一滩鸥鹭”的快乐，你会倍觉心旷神怡。
七星湖是人们休闲、旅游、度假的好去处，是一个放飞心灵的好地方。
快来吧，听我的，准没错！⑦句段赏析①开头简明扼要，交代“我”要介绍的好地方的地址。
②简单介绍七星湖生态园及其名称的由来，激发读者的兴趣。
③该段中心句，下文将具体描写花。
④抓住色彩来写花，七星湖真是美丽无比。
⑤长短句交织，描写生动。
⑥“不必说……不必说……更不必说……单就……”，用关联词串联起上文内容，巧妙至极。
精编部编版四年级语文上册《习作：推荐一个好地方》范文5篇与点评
《习作：推荐一个好地方》范文5篇与点评范文一那真是一个好地方我的家在海安七星湖生态园边，那真是一个好地方。
①七星湖生态园占地上百亩，纯内陆人工湖。
园内辟有荷塘、湖泊、亭台、广场等景观。
它因象征吉祥征兆的天象“七星拱月”而得名，寓意海安人民七星高照、幸福安康。
②春天我要带你走进七星湖畔的花海。
③粉红的桃花、雪白的梨花、金黄的迎春花都在迎风吐艳。
走进粉红色的世界，桃花张着嘴，倾吐着芳香，桃树枝干遒劲有力，一棵桃树就是一个盆景，桃枝擎着粉红色的花，真是妙不可言。
再走进那片雪白的天地，花瓣随风摇曳，就像下雪似的，浪漫无比。
真不知春姑娘是怎样调出这迷人的色彩来的。
④如此的美景怎能辜负，那么，还等什么呢？来吧！这样美好的季节里，在湖边烧烤，怎一个乐字了得？全家人一起出动，架上烧烤盘，带上一次性手套，爸爸负责穿肉穿菜，妈妈负责调制蘸酱，孩子嘛，就负责烧烤和吃了！看着那一串串香气扑鼻、油光焕发的牛肉、韭菜、鸡翅，你一定会忍不住口水直流的。
那么，不要再等待，来吧！七星湖畔的运动区更是我们的乐园。
爬上弯弯的绳索，踩上松松的木板，不知不觉已有几层楼那么高了。
脚在晃，心在慌，是不是别有一番滋味？⑤那是勇敢者的游戏。
想来体验一番吗？快来吧，我等你！不必说那美丽的风光，不必说那烧烤的乐趣，更不必说那勇敢者的体验，单就那普普通通的游湖也是一番享受。
⑥碧波荡漾的湖面上，一只只形态各异的游船在水面上悠闲地徜徉。
坐在里面，体会“惊起一滩鸥鹭”的快乐，你会倍觉心旷神怡。
七星湖是人们休闲、旅游、度假的好去处，是一个放飞心灵的好地方。
快来吧，听我的，准没错！⑦句段赏析①开头简明扼要，交代“我”要介绍的好地方的地址。
②简单介绍七星湖生态园及其名称的由来，激发读者的兴趣。
③该段中心句，下文将具体描写花。
④抓住色彩来写花，七星湖真是美丽无比。
⑤长短句交织，描写生动。
⑥“不必说……不必说……更不必说……单就……”，用关联词串联起上文内容，巧妙至极。
统编版四年级上册第一单元习作《推荐一个好地方》名师指导和佳作点评(10篇)
统编版四年级上册单元习作名师指导和佳作点评第一单元《推荐一个好地方》1、能清楚地介绍自己喜欢的一个地方。
2、能够抓住这个地方的特点来描写。
3、把重点的部分写具体。
4、能抒发自己真实的情感。
◎何为好地方？山水风景、名胜古迹、游乐场所、购物超市、书店、小吃等，只要是有特点、值得一去的地方都可以推荐。
如：推荐一个古镇这个古镇很美……在那里可以了解以前人们的生活……这个古镇有很多好吃的……◇在这个地方，你可以做你喜欢做的事儿。
欢乐谷→玩游乐设施户部巷→享受美食风景名胜→欣赏美景◇这个地方让你有所收获。
图书馆→精神享受科技馆、博物馆→增长见识风景名胜→了解不同地方的风土人情◇这个地方让你心情愉悦。
公园→空气清新，风景优美，身心放松◎带着问题读范文1.这个好地方是哪里？2.作者是按照什么顺序介绍这个地方的？3.作者觉得这个地方好在哪里（有何特点）？4.文章写了这个地方的哪些方面？重点写了什么？略写了什么？这给我们什么启示？5.找出文中抒发作者对这个地方情感的句子。
6. 请你根据这篇文章，总结出“推荐一个好地方”这种文章的写作方法。
这真是一个好地方暑假，我和爸爸妈妈来到了深圳，游览了那里的许多景点，其中最令我难忘的是那神奇的深圳少年宫。
在此，我想把这个好地方推荐给你们。
深圳少年宫坐落在深圳市中心，里面有许多景点，有介绍人类如何使用能源的“能源天地”，有介绍人类发展史的“生命探索”……还有水晶石大厅、音乐喷泉、迭水大阶梯等景点。
在远处看，少年宫犹如一颗巨大而晶莹剔透的宝石一般。
走进少年宫，首先映入眼帘的是壮观的水晶石大厅。
水晶石大厅用大理石铺砌而成，地板如镜子一般，人们从中间走过，总能在地板上找到自己的影子。
而柱子则更是美丽，柱子非常光滑，底座上刻有许许多多的动物。
你瞧，柱子上的骏马正一马当先奔腾而去，真是巧夺天工啊!接着，我们来到了地下一层的“海底奇观”展馆。
哇，里面摆着好多潜艇啊，有奇形怪状的“海龟”潜艇，有强悍的“U571”潜艇，还有代表着人类发明里程碑的“第一代外挂鱼雷”潜艇……不过我认为最厉害的是“鹦鹉螺”潜艇，因为它全程三万公里不用添加任何燃料。
四年级语文上册第一单元作文：推荐一个好地方 范文23篇
四年级语文上册第一单元作文：推荐一个好地方范文23篇文库范文1《推荐一个好地方》在我生活的城市里，有一个我特别喜欢的地方——公园。
这个公园离我家很近，骑自行车只需要十分钟就能到达。
公园的环境非常优美，一进门就可以看到一片绿油油的大草坪，上面点缀着各种颜色的花朵，让人感到心旷神怡。
公园里的设施也非常齐全。
有供人休息的长椅、有儿童游玩的滑梯和秋千，还有健身器材等。
我喜欢在周末的时候，带上一些零食和书本，来这里度过一个安静的下午。
最让我喜欢的是公园的人工湖。
湖面宽阔，水质清澈，经常可以看到鸭子和鸳鸯在水中嬉戏。
我最喜欢的就是坐在湖边，看着水面上泛起的波纹，听着远处传来的鸟鸣声，感觉身心都得到了放松。
我推荐大家来这个公园玩，不仅因为这里的景色美丽，设施完善，更因为它是一个让人可以暂时忘却烦恼，享受宁静的好地方。
我相信无论你是喜欢运动，还是喜欢静坐，都能在这里找到你喜欢的活动。
总的来说，这个公园是我心中的宝藏之地，我希望更多的人能发现它的美，感受到它的魅力。
文库范文2《推荐一个好地方》我想要推荐的一个好地方是我们的城市公园。
城市公园位于市中心，是一个绿树成荫、鸟语花香的地方。
公园里有各种各样的树木和花朵，一年四季都有美丽的景色。
春天，樱花盛开，整个公园就像是一片粉色的海洋；夏天，荷花亭亭玉立，湖面波光粼粼；秋天，银杏叶金黄一片，像是铺了一地的黄金地毯；冬天，雪花飘落，整个公园变成了银白色的世界。
除了美丽的风景，城市公园还有很多设施可以供人们游玩。
这里有儿童游乐场，小朋友们可以在这里尽情玩耍；有篮球场和足球场，大人们可以在这里运动健身；还有安静的读书角，人们可以在那里静静地看书。
我最喜欢的是公园里的动物区。
这里有可爱的兔子、憨态可掬的小熊猫，还有各种鸟类。
每次去公园，我都会去看望它们，和它们一起玩。
我喜欢城市公园，因为它不仅美丽，而且有趣。
无论你是想欣赏美景，还是想运动放松，或者只是想找一个安静的地方看书，这里都是一个不错的选择。
部编版四年级上册语文第一单元习作1《推荐一个好地方》作文范文10篇
【篇一】部編版四年級上冊語文第一單元習作1《推薦一個好地方》作文範文：美麗熱情的凱裏凱裏是貴州一座美麗的城市，也是我的家鄉。
它可是貴州的一顆掌上明珠。
每年的夏天，這裏都會吸引來自全國各地的遊客。
說起凱裏的美景，那真是數不勝數。
要說最吸引人的地方，那一定是西江千戶苗寨了！那一千多戶吊腳樓組成的苗家寨子，從山頂俯視下來，多麼宏偉，多麼氣派。
在寨子周圍有一條永流不息的小河，叫做西江河。
西江河岸的花花草草，在微風中向人們頻頻點頭。
河上架著一座座有民族特色的風雨橋，你經常能看見一群群穿著美麗苗族服飾的苗家阿妹、苗家阿哥在橋上吹蘆笙，跳苗家舞，唱苗家歌。
凱裏的美食很多，有味道獨特的酸湯魚、酸湯米粉，有飄香十裏的牛肉粉、羊肉粉，還有那又酸又爽的米豆腐，是夏天不可或缺的美食。
除了這些，凱裏臘肉、糍粑的名聲也是響噹噹的。
你是不是聽著都流口水了？凱裏不僅有美景和美食，更有熱情好客的苗家人。
遊客來了，苗家人的長桌宴也擺開了！桌子連著桌子，擺成幾十米的長桌，上面擺滿了大碗大碗的酒，大塊大塊的肉。
不管你認不認識苗家人，只要你來到苗家寨子，就是苗家人的朋友，他們就會熱情地款待你。
怎麼樣？我們凱裏如此美麗、熱情，盼你有空來相聚！【篇二】部編版四年級上冊語文第一單元習作1《推薦一個好地方》作文範文：美麗的信號山位於山東省青島市的信號山，可真是一個好地方。
一進門可以看見兩旁的山坡足有十幾米呢，地面是用花崗岩做成的，走上去非常的舒服。
站在欄杆旁可以看見遠處的紅瓦建築，這兒是遠眺的地方了。
小廣場上的那群鴿子，在燈上飛來飛去，有的遊客會拿食物去喂鴿子，這些鴿子一點兒也不怕人，在廣場上大搖大擺的，就像是一個自信的大將軍。
一直走到山頂，你會看到三個大紅圓球，就像糖葫蘆上的山楂一樣，紅紅的，大大的，真想咬上一口。
聽說德國軍隊之前就在這個大山楂裏發信號，可真有趣呀！晚上的信號山更美麗，動聽的音樂在空中上空飄蕩，廣場舞大媽們也跳起了歡快的舞蹈，那樣子好似翩翩起舞的蝴蝶，小孩子們跑來跑去，家長們忙著拍照，歡聲笑語撒了一路，燈光把信號山照得非常明亮，從遠處看信號山更加漂亮。
四年级语文上册第一单元习作《推荐一个好地方》写作指导+范文10篇
第一单元《推荐一个好地方》图片写作指导图片一、审题想一想：你打算推荐什么地方？这个地方在哪里？它有什么特别之处？写出推荐的理由。
二、选材山水风景、名胜古迹、游乐场所、购物超市、书店、小吃等，只要是有特点、值得一去的地方都可以推荐。
如：推荐一个古镇这个古镇很美……在那里可以了解以前人们的生活……这个古镇有很多好吃的……三、构思我们以推荐一处风景名胜为例进行构思，简要列出作文提纲。
开头：开门见山，交代推荐的地方。
（略）中间：分段叙述该风景名胜值得游览的原因。
（详）结尾：再次总价该风景名胜的特点，希望大家来看看。
（略）四、表达构思出提纲后，我们就要开始考虑如何让文章吸引人了，不妨从下面几个方面着手吧①按照一定的顺序介绍景物，做到有条有理；从多个角度描写事物，做到突出特点。
②运用多种修辞手法描绘景物，把推荐理由写充分。
③记得用上自己平时积累的一些好词、佳句。
④为文章起一个吸引人的题目。
精选范文图片范文一推荐一个好地方如果有人问我哪里是最好的地方，我定会斩钉截铁地回答：我的家乡。
在那里，一年四季皆有别样的景致，每一处都散发着自然的魅力。
春天的家乡宛如一幅刚着好色的清新山水画。
小河畔的柳树纷纷抽出嫩绿的枝条，在微风中悠悠地摇曳着。
田野中，大片大片金黄的油菜花尽情绽放，引来了众多蜜蜂与蝴蝶翩翩起舞。
鸟儿在枝头欢快歌唱，似是在娓娓道来春天的动人故事。
进入夏天，家乡又呈现出另一番迷人的景象。
苍翠的青山，清澈见底的湖水。
暖煦的阳光洒落在茂密的树林间，让一切都变得生机勃勃。
每当傍晚来临，人们总喜欢在树下乘凉，尽情享受微风带来的清凉。
此时，蟋蟀的叫声宛如悦耳的背景音乐让人心旷神怡。
秋天到来时，家乡变成了一片金黄色的浩瀚海洋。
稻田里的稻谷闪耀着如黄金般的光芒，空气中满是丰收的喜悦气息。
树林里，树叶开始泛红，黄澄澄的果实挂满枝头。
在田间地头，大人小孩们忙碌地收获着，欢声笑语四处飘荡。
而到了冬天，家乡则变成了一个银装素裹的纯净世界。
部编版四年级语文上册第一单元习作《推荐一个好地方》范文及名师点评
部编版四年级语文上册第一单元习作《推荐一个好地方》范文及名师点评范文一：上海海洋水族馆今天我给大家推荐的地方是一个鱼的世界——上海海洋水族馆，它是座外形似金字塔的锥形银白色建筑，在阳光的照耀下闪闪发光，美丽极了。
现在就随我一起去参观吧。
现在我们来到亚马逊展区，在这里我们可以看到世界上最大的淡水鱼——巨骨舌鱼。
大家一听定会想：为什么叫它巨骨舌鱼呢？原因是它的嘴巴特别大。
瞧，果真大得出奇，犹如一座大城门。
告别了巨骨舌鱼，我们来到中国展区。
那映入眼帘的是咱们国家的活化石——中华鲟。
它身体梭形，头呈三角形，眼睛很小，歪尾，鳃孔大，眼后还会喷水。
你看，它在那儿一动不动的，可真像一块大化石，难怪说它是活化石呢！在鱼的世界里漫步，走累了，我们可以坐下来歇歇，牵牵海星的手，敲敲海龟的背，可以和海洋朋友尽情地交流……现在我们来到“鲨鱼湾”海底隧道，突然看到洞口那张着“血盆大口”的鲨鱼，你是不是也被吓了一大跳呢！站上自动扶梯进入海底隧道，整个人仿佛是被鲨鱼吞进了肚子。
透过蓝蓝的玻璃，我们可以看见了牛鲨、沙虎鲨、医生鱼……它们从我们的头顶游过，有没有觉得自己也变成了它们的一员，畅游在这无边无际的海洋里？这是一个让我们大开眼界的地方，这也是我推荐上海海洋水族馆的理由，在这里我们可以看到神奇的海洋生物，可以感受海底的奥秘。
名师点评：小作者开门见山写要推荐的地方——上海海洋水族馆，接着化身导游，带我们游览了海洋水族馆，展现了神奇而自由的海底世界。
叙述条理明晰，字里行间流露出愉悦之情。
结尾总结推荐理由，习作内容完整。
范文二：神奇的科技馆今天我给大家推荐一个既神奇又有高科技的地方，那就是东莞科技馆。
现在请随我一起去参观吧。
首先我们来到科技馆二楼，出现在我们眼前的是机器人小乐队。
你看那些小机器人，有的在指挥乐队，有的在打鼓，有的在吹笛子，还有的在弹钢琴。
耳边不断飘来优美动听的乐曲，要不是亲眼目睹，你可能会以为这是著名音乐家们在演奏。