我的小天地
我的小天地作文(7篇)
我的小天地作文（7篇）我的小天地作文篇一我的小天地是乡下奶奶家门前的小树林，在那里可以和小朋友们捉迷藏，有的时候还掏鸟蛋。
那里留下了我成长的足迹。
有一次，下着倾盆大雨，我特别想出去玩，可妈妈不让，后来雨小了一些，我偷偷地跑出去，到林边时，我看到一片稀泥，我没了办法，突然，我灵机一动，想了个好办法。
我朝稀泥的前方一跳，没想到跳到了稀泥里，等我站起来时，全身都是稀泥，但是我很快乐。
雨过天晴，树林里和雨中的树林大不相同，因为雨中的树林是阴暗的，而雨过天晴的树林更加翠绿了。
我的小天地怎么样？如果你喜欢，也可以到这里来参观。
我的小天地优秀作文篇二每天放学回家，把门反锁上，几乎整个家都是我的了。
不过我只能写作业，但我家有很多“秘密基地”，藏满了薯片和饼干，我抽出一袋偷偷一边写一边吃，真是美滋滋。
要是储备不够的话，我只能去厨房“进货”了。
有些时候没有成果，空手而归，我只能老老实实写作业了。
大多数时候，打开厨房里的大袋子，总是能收获一堆琳琅满目的零食：瓜子、果冻、巧克力……真是十分满意的一批“储粮”呀！周末的中午，我从来不睡午觉，顶喜欢在飘窗和床之间跳来跳去，在我看来就像在飞，在爸爸看来就是弄乱被子。
有些时候我也会失足，摔得我嗷嗷直叫，这就是另一个故事了。
对了，我还喜欢钻入被窝，干一些事情：什么盖房子啊，找宝藏啊，还有一系列工程。
我疯狂地钻来钻去，好似有什么珍宝在被窝里藏着呢！最刺激的就是恶作剧了。
先把闹钟设成O点，再把闹钟放到爸爸的枕头下，下面只需等着闹钟响起了。
一番折腾，真是好不刺激！O点钟声准时敲响，可闹钟呢？检查一遍，这一系列操作都对啊！原来是最后忘启动闹钟了。
唉，功亏一篑！周五晚上，到了一周最欢乐的时刻，写了作业之后，掏出平板，打开游戏，愉悦地玩起来，目不转睛地盯着屏幕。
在规定时间内，无论谁叫我也不会理睬他的。
爸爸老说，“你要是写作业也这样有劲头就好了。
”哈哈！每晚睡觉是我最烦心的时候了，翻来覆去又覆去翻来，怎么也睡不着，我便又开始构想明天要干些什么。
我的小天地优秀作文精选5篇
我的小天地优秀作文精选5篇我的小天地优秀作文精选5篇1我有一间属于自己的小房间。
那是我的小天地。
房间的墙壁上贴满了我以自己的能力得来的奖状，靠着窗台摆放的是我的小书桌，窗台上还摆放着几盆美丽的花。
有一次，我在学校参加朗诵比赛得了第三名，我非常高兴。
又蹦又跳，心里像吃了蜜一样甜。
最重要的是老师发奖状那一刻，我兴奋地跑上讲台，把奖状高高举起，同学们向我投来羡慕的目光。
在回家的路上，小鸟对我歌唱，小花对我微笑，我恨不得马上回家把这个好消息告诉爸爸妈妈。
回家后我对爸爸妈妈大声说：“我在学校参加朗诵比赛得了第二名。
”爸爸妈妈听了异口同声地对我说：“恭喜你，得了第二名，我们都为你高兴，你的朗诵成绩越来越不错哦，一定要再接再励，争取更好的成绩，我们帮你把它贴到你房间的墙壁上吧！”墙壁经过我奖状的装扮，变得更吸引人了。
这就是我的小房间，我的小天地，我喜欢这个带给我快乐的小天地。
我的小天地优秀作文精选5篇2我去过风景如画的三亚，到过美丽富饶的厦门，感受过历史悠久的北京，走过宁静自然的秦皇岛，但是给我童年乐趣最多的，还是小区一角。
这里没有雄伟高大的建筑，也没有波澜壮阔的海洋，却有着它独特的魅力。
走在宁静的林荫小道上，穿过两排排列整齐的大树，出现在眼前的是一个小广场。
广场上，孩子们放风筝、做游戏，大人们跳舞、做运动。
远远望去，一片清新自然的绿色映入眼帘，这里就是荷花池，是我和小伙伴的快乐天地。
春天，荷花池里，荷叶上的露珠在阳光的照耀下像一颗颗豆大的珍珠，把荷叶装扮的更加美丽；夏天，荷花开了，那荷花像一个个美丽娇羞的小姑娘，还有几只红蜻蜓在上面飞舞，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上上头”啊！在这里，虽然没有“接天莲叶无穷碧”，但是却有着“映日荷花别样红”。
白天的时候，朗朗的读书声伴着荷叶的清香，荷花的芬芳传来，让人心旷神怡；晚上的时候一阵清风吹过，荷花娇羞的低下头，蜻蜓也吓得飞走了。
秋冬时节，荷叶枯萎，荷花凋谢，成群结队的人在钓鱼，我和小伙伴三三两两在旁边看，每钓起一条鱼，我们都会欢呼雀跃！荷花池的对面是一大片草地，草地上面有各种各样不知名的花和小矮树，这里是我的秘密乐园。
学生作文《我的小天地》范文5篇
学生作文《我的小天地》范文5篇学生作文《我的小天地》范文5篇篇一：我的小天地作文我有一个小天地，就是我的房间。
我的房间朝南，正门朝东。
我有一张小床，床单是粉色的。
床上有一只白色的小熊。
床头有一个兔子形的小电灯。
旁边有一个粉色的小架子，上面放了一个盒子。
里面装了贴贴纸。
床的左边有一张粉色的桌子，上面放着一台电脑。
旁边有一株水仙花。
桌子右下角有三个抽屉，我分别放了文具、布娃娃和折星星的纸。
右边有个装饰柜，上面摆放着许多恐龙布娃娃、我的照片、水晶宝宝等等。
我房间的地板是粉色的，窗帘也是粉色的。
墙壁是蓝色的，墙上有美人鱼、小鱼、贝壳等等一些海洋生物的图案。
天花板上有一个心形的灯，灯上有一只雷龙。
房间前面是一张课桌，是我学习的地方。
旁边是一个小书架，上面放着一只老鼠不倒翁。
下面全课外书，如《公主故事》、《恐龙世界》、《恐怖万圣节》......旁边是一个放衣服的柜子。
我喜欢我的小房间，让我学习、休息。
它也是我的小天地。
篇二：我的小天地作文我有一块属于我自己的小天地，那就是我家的小院。
我小的时候，奶奶在小院西侧种了一棵小榆树，现在已经长大了，粗壮的树干，茂盛的枝叶，就像一把撑开的大伞，当一阵清风吹来，大偷树就翩翩起舞，十分迷人。
树下，我挂了一块小黑板，每天我都忘不了在上面写一篇日记，记上当日的天气预报，树旁还有一把旧椅子，这把椅子是祖母生前经常用的，虽然她已经过世了，每当我坐在这里乘凉、写作业时就想起了关心我的祖母。
爸爸还在小院东南角的一块空地上给我做了沙袋和单杠，用于健身。
我经常拔单杠、打沙袋，锻炼身体。
夏季来临，北面房子前边的地下冷库菜窖可就派上用场了。
我用糖和白开水对成了甜滋滋的糖水，用绳子吊在菜窖里，随用随喝。
傍晚，落日的余辉洒遍了天空，人们到处去乘凉。
这时，在树下下棋、嬉戏，有趣极了。
如果口渴了，便去菜窖，提上来我自制的清凉饮料喝上几口，一直凉到了心窝窝，酷热立刻就荡然无存了。
我爱我家的小院，它给我带来了童年的欢乐和美好的回忆。
我的小天地作文8篇
我的小天地作文8篇篇一：我的小天地600字作文蝉在野外遇到恶劣的天气时，会快速地返回自己的地学中，因为那里可以为他遮风避雨，地穴就是他的小天地。
而在生活中，我是就是我的小天地，在那里面，留下了我成长的足迹。
我的小天地长三米，宽三点五米，高三米，整个房间呈淡蓝色的色调，充满着简约现代化的气息。
卧室中的床与书柜占了绝大部分的空间，剩下的则是摆放书桌·衣柜和展示柜了我的书桌是与我在学习中并肩作战的好伙伴。
他的长零点八米，宽零点五米，简单但很实用。
桌上摆放着台灯，笔筒等学习用品。
在书桌的角落中，还摆放着我尽心照料的植物，让我在学习类时也能保持乐观积极的心态。
我的书桌是由橡木制成的，充满了森林的气息，虽然比不上那些有金属制成的坚固，也比不上塑料制成的书桌美观，但让我能感受到大自然的气息，也是别有一番风趣。
绿色植物是陪伴着我学习的好朋友。
它高五厘米，宽三厘米，每瓣叶片的厚度在零点五到零点六厘米之间，整体红色与绿色相交辉映，美丽极了。
每天早晨，当太阳光照射进我的房间时，他的叶片上总是会被红色所覆盖，惹人喜爱。
傍晚，看着他，总给人一种温和，深沉之感，让人在不经意间沉下心来，认真做事。
我的小天地，简约但却很实用，里面的每一件物品，都陪伴着我成长，都是我亲密无间的朋友，我爱我的小天地篇二：我的小天地600字作文每个人都有一个属于自己天地，我也有自己的小天地，那个小天地就是我的房间，那是我休息、自由娱乐的地方。
我的房间有十多平米。
门是棕黄色的，推开门首先映入眼帘的就是我的床，铺上的是我喜欢的粉色系床单，被套，床上摆着许多的布娃娃，我每天在这张床上抱着我喜爱的小鹿进入甜甜的梦乡。
床的右侧就是我平时写作业的书桌啦，我的书桌是以前木工定制的，书桌和书柜一体的，很适用，既可以写作业，也可能分门别类地放很书，我很喜欢这个书桌。
它也是棕黄色的，长1。
3米，宽0。
7米，高有2米多。
书桌上整齐的摆放了些平时需要用的资料、草稿纸、学具之类的东西，右边摆放着一个白色的台灯，台灯能发出几种不同的柔光。
我的“小天地”作文共九篇
我的“小天地”我的“小天地”（一）我有一个属于自己的一个空间, 在那里我可以和妹妹一起玩耍；我可以看书, 写字, 画画；做自己想做的事, 那就是我的卧室。
我的卧室非常大, 是我们家最大的一间屋子, 这里面有很多我喜欢的东西。
一走进去, 抬头仰望能看见一盏漂亮的水晶灯, 他发出的光芒可以把整间屋子变得五彩缤纷, 一个个小珠子不停的摇晃, 使屋子里的光芒一闪一闪的, 美极了。
在一旁的桌子上, 还放着一只可爱的小熊, 小熊的颜色是粉红的他系着领带好像一个小大人。
在往里走就……这就是我的“小天地”。
我的“小天地”（二）我的“小天地”我有一个温暖舒适的小房间, 它陪伴我度过了愉快的每一天, 是我成长的摇篮, 得意的小天地。
小房间虽然不大, 但却布置得井井有条：推开门, 首先映入眼帘的是一套卡通组合家具, 小巧玲珑、华丽大方、美观实用。
它是由两张床、一个橱柜、一张写字台和一架爬梯组成。
它的组合充分体现了设计师的智慧：两张床高低有序, 纵横交错。
充分利用空间, 把橱柜和写字台巧妙地嵌在了里面。
乳白色的床体上配上一辆红色的卡通汽车, 引人注目, 深蓝色的床架以及粉、黄、绿、白几钟颜色搭配起来的爬梯, 让你忍不住跃跃欲试。
写字台也是多用的, 书架、抽屉、储藏柜一应俱全。
节能遥控护眼灯就像我忠实的伙伴, 陪我一起读书写字。
小书架的书是我精神的食粮, 丰富了我的知识。
靠窗户的一边, 放着我心爱的电脑, 对面的墙上, 是一个多用小书架, 整齐地排满了各种图书, 方便实惠。
左侧贴着我的三好学生奖状和小作家荣誉证书, 是我的骄傲。
你是不是也喜欢起我的小天地了？那就欢迎你来做客吧！我的“小天地”（三）每个人都有自己的“小天地”, 每个人在自己的“小天地”里都有着快乐, 有着自己的创作……我是个车模爱好者。
我的“小天地”就像个“汽车屋”: 里面有漂移车, 越野车, F1等等, 我可以自豪地说, 只要市场上有买的在我的“小天地”里几乎都有。
我的小天地作文600字六篇最新
我的小天地作文600字六篇最新我的小天地作文一：我的小天地每个人都有自己的小天地，可以是书房、卧室、花园等等。
我的小天地是我的书房。
在这里，我可以安静地读书、写作业或者一边听音乐一边思考。
书房里有书架、写字台、电脑，还有我喜欢的装饰品。
这里是我学习的天地，是我成长的见证。
作文二：我的小天地我的小天地在家的后院里，那里有一个小花园。
那里有着我亲手栽种的各种花草，有着我放养的小鱼、小乌龟。
在这里，我可以和自然亲密接触，感受到大自然的美好。
我喜欢在这里看书、写日记，或者只是静静地躺在草地上，看着云朵缓缓飘动。
作文三：我的小天地我的小天地位于我家的客厅，那是我和家人一起生活的地方。
在这里，我可以和家人一起看电视、打游戏、聊天。
这里还有我喜欢的沙发、茶几，还有我喜欢的画。
这里是我温暖的家，是我安心和放松的地方。
作文四：我的小天地我将我的小天地设在了自己的房间里。
这里有我的床、书桌、电脑、音响，还有我的收藏品。
在这里，我可以听我喜欢的音乐，看我喜欢的电影，写我喜欢的文字。
这里是我的私人领域，是我可以完全放松和自我表达的地方。
作文五：我的小天地我的小天地是在学校的图书馆里。
在这里，我可以集中精力地读书、学习，还可以借到各种各样的好书。
这里是学校最安静、最美好的角落，是我可以静下心来的地方。
作文六：我的小天地我的小天地是我的笔，它是我表达自我、记录生活的工具。
每当我感到心情不好、困惑、兴奋时，我就会拿起笔，写下我的感受。
这里是我内心深处最真实的表达，是我可以永远保留的美好回忆。
最后，小天地不在大小之中，而在于我们的心灵深处。
无论我们身在何处，只要我们能找到自己的小天地，我们就可以在其中寻找到属于自己的安宁和快乐。
我的小天地开头优美语句
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1. 我的小天地，那可是我的秘密城堡啊！就像哈利波特的魔法屋一样神奇，在那里我能尽情做自己想做的事。
比如我会躺在柔软的地毯上，听着喜欢的音乐，跟着节奏轻轻哼唱。
2. 我的小天地，这是只属于我的一方乐土呀！它不就像陶渊明笔下的桃花源吗？在这小天地里，我经常一个人安静地画画，用画笔描绘出我心中的美好世界。
3. 我的小天地，难道不是我最温暖的港湾吗？好比暴风雨中可以躲避的安全屋，当我疲惫时就会躲进这里。
我会靠在窗边，看着窗外的景色，让思绪飘远。
4. 我的小天地，这简直是我的梦幻仙境啊！就如同爱丽丝梦游的仙境一样美妙。
我会在里面开心地玩着游戏，和自己的玩偶伙伴们对话。
5. 我的小天地，可不是一般的地方哟！它像一个充满魔力的宝盒，一打开就有无尽的惊喜。
我常常坐在桌前，写着我的日记，记录下生活的点点滴滴。
6. 我的小天地，那可是我的快乐源泉啊！是不是像一眼永不干涸的清泉？我会在里面随意地跳舞，不用担心别人的眼光。
7. 我的小天地，这里就是我的心灵栖息地啊！宛如宁静的森林，我能在这里放松身心。
我喜欢在这儿阅读有趣的书籍，沉浸在故事中。
8. 我的小天地，它难道不是我的宝藏之地吗？类似阿里巴巴发现的宝库。
我会在里面翻出小时候的玩具，回忆起那些美好的时光。
9. 我的小天地，这绝对是我的自由天堂啊！仿佛广阔的天空任我翱翔。
我会在这里做手工，创造出属于我的独特作品。
10. 我的小天地，那可是我的精神寄托啊！好比夜晚的明灯照亮我前行的路。
我会关上房门，在这个小世界里静静地思考人生。
我的小天地(作文25篇)
我的小天地(作文25篇)我的小天地(作文25篇)我的小天地作文（一）：我想，每个人大概都有一方属于自我的小天地，我也不例外。
我的小天地既不豪华，也不宽敞，但我却很喜欢它，它让我感到自由和温馨。
推开房门，墙上贴着粉色的墙纸，上头印着片片淡雅的小花。
洁白的窗帘上是朵朵紫色铃铛花的图案，好看极了。
房间的东边是我的小床。
床上铺着淡蓝色的床单，上头印着无数泡泡和小鱼图案。
躺在上头，我仿佛置身于一片蓝色的海洋之中，舒服极了。
床的右边有个床头柜，柜子上整齐地放着一些书。
每一天睡觉前，我总喜欢随手拿起一本，细细地品读。
床的左边有一个书桌，一盏明亮的小灯静静地立在书桌的左侧。
书桌右面下方有四个抽屉，里面分别摆放着我喜爱的小饰品、小玩具和一些学习用品。
它的用处可大啦!做作业、写文章、画画全靠它啦。
书桌的对面是我的书柜，柜顶上放着一只可爱的小黄鸭玩具。
在我的书柜里，各种各类的书应有尽有：童话、诗歌、小说、作文、历史、中外名著书里的知识如同雨露，每一天滋润着我的心田。
瞧，南边还有一个阳台呢!推开玻璃门一看，有嫩绿的绿萝、开着粉色小花的仙人掌、叶子如一把把锋利宝剑的金边吊兰就像一个小花园。
无论春夏还是秋冬，它们长得郁郁葱葱，给我的小天地带来了勃勃的生机。
这就是我的小天地。
如果我是一条小鱼，那它就是辽阔的海洋，让我欢乐畅游;如果我是一只小鸟，那它就是碧绿的森林，让我自由飞翔;如果我是一颗小草，那它就是肥沃的泥土，让我健康成长。
我爱我的小天地!我的小天地作文（二）：我有一间属于自我的小房子，那就是我的小天地，也是我幸福生活的小乐园。
我的屋子虽然不大，但里面却被我收拾的十分漂亮。
踏进屋门，摆在你面前的是一个又宽又大的书柜，柜子里面摆满个书，这可是知识的源泉呀。
柜子右边的墙壁上，是我的绘画作品展，还有妈妈帮我贴的卡通画，这么一装饰，我的小屋子就变成了一个美丽的童话世界。
柜子的前面就是我最喜欢的床了，它又宽又大，高矮适中，是我休息的地方。
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第十课我的小天地
导语
虽然还是小孩子，你也可以有属于自己的专属空间哦！在这里，可以收藏你喜爱的宝贝，装下你心中的秘密，或者留下美好的回忆……
你的小天地究竟在哪儿呢？校园一角，自家小院，公园一角，一块草坪，一座小山，小溪边，还是大树下......选材的围很广。
只要是属于大自然的，是自己经常去的，并在其中能找到快乐的地方都行。
能不能有顺序地将你的小天地介绍给大家呢？
方法指津
一、习作方法
1．确定你独一无二的小天地的位置
首先得告诉大家，你的小天地在哪儿呀？是在你的书房？卧室？校园一处？还是某一个神秘的角落呢？找准描写的恶目标很关键哦！
2．介绍你的小天地都有些什么
（1）介绍有顺序
为了让你的介绍清晰明白，还要学会按方位顺序来安排它们的“登场次序”哦！
单纯的方位词包括“上、下、前、后、左、右、东、西、南、北、里、外、中、、间、旁”。
我们还可以在某些单纯的方位词前边加“以”或“之”，如“以上、之下”；后边加“边、面、头”，如“前边、左面、里头”；或者“底下、头里、当中”……你能行吗？
（2）介绍要具体
你的小天地里都有些什么呢？是有着美丽的花草鸟蝶，还是有你的“精神食粮”——书籍呢……找出你的小天地里令你流连忘返的“宝贝”吧，将它们展现在大家眼前，所有人都会羡慕你的！
描述时当然不能像回答问题一样：“我的小天地在......”。
该怎么做呢？比如，“我家门前有一块绿绿的草地，看起来就像软绵绵的地毯，一些小野花掺杂在这些娇嫩的小草中，显得十分耀眼，有时这里会引来蝴蝶飞舞，引来蜜蜂嬉戏，我每天都来这里躺一躺，玩一玩，它成了寻找快乐的小天地。
”
要抓住你的小天地的特点，运用好词句地描述和展开地想象，让你的小天地神秘而美丽地“登场”，让所有人一下子记住它哦！
3．写一写自己在小天地中的快乐的事儿。
在小天地里，你都是怎么度过难忘的时光的呢？你会干些什么呢？从小天地里，你得到了怎样的快乐呢？这一部分可是文章最重要的部分呀！
最后简简单单的一两句话结尾，点题，就大功告成啦！
二、点拨习作思路
思路1——开头、结尾相呼应，抒发自己的感想；中间一处处地描述自己最骄傲的位置及其布置。
思路2——先描述自己小天地的结构、布置，再分别来叙述每一处的具体情况，穿插带给自己的快乐。
阅读与欣赏
我的小天地
我喜欢我的小天地———那间属于我自己的小房子。
进了家门直往前走再向右转，就到了我的小屋子。
看，左边放着小书架和小书桌，小书架上放着有高有矮、有大有小的书，它们好像在玩
比谁大谁高的游戏，书桌上有童话书、故事书、神话书……书架的上方有一个小柜子，里头装着我的小贝壳、小纸花……最引人注目的是我上幼儿园时照的照片，看，好像是一些活蹦乱跳的小人在相框里跳舞。
我的小书桌上摆着笔筒、课本、卡子和一些小装饰品。
瞧呀，笔筒里的小铅笔、油笔好像在说：“这里真小，还挤了这么多‘人’，让我呼吸都感觉困难！”而笔筒里的圆珠笔却骄傲地说：“看我，多么苗条！我才不觉得挤呢！”
房间右侧是我的小床、衣柜、小玩具柜。
小衣柜里的衣服整整齐齐，只有一两件没叠好，有些衣服挂在衣架上，好像小人穿着衣服想跑出来似的。
再看我的玩具柜，它要比衣柜更淘气，好多玩具熊、玩具车、洋娃娃都快掉出来了，仿佛它们被我吓着了，想逃跑。
“想跑？”我一把抓住它们又扔进柜子里去。
不过，我的小软床可听话多了，上面有枕头、枕巾、被子……我躺上去，又暖和，又舒服。
我的小房间虽然很舒适，但我对我的小天地别有设想。
我希望我的房间是一片大草原，那里有牛、有羊……我可以骑在牛背上去遥远的地方，我可以在草地上睡觉，在牛背上写作业，也可以在羊身上取暖；在这里我可以呼吸新鲜空气，说不定，同学们都羡慕我呢！
可最后想了想，我还是喜欢我现在的房子。
在这里，我可以读书、学习，也可以尽情幻想……
练笔尝试
一、阅读短文
我的“家”
“家”在实验小学教学楼三楼左侧。
每天走进学校，来到班门口都看见牌子上写着“三年级五班”，我都感觉十分温暖。
走进教室，就可以看见前面正中有一块干净的磁铁黑板，黑板的右面是每个组的评比表，黑板的上方挂着五星红旗，它将随时提醒我们为中国的强盛而努力学习。
黑板的前方有一个讲桌，上面摆着粉笔和黑板擦，它是老师的好助手。
我一看见讲桌就想起了老师用心把知识教给我们，我非常感老师。
黑板的左上方是一台二十九寸的长虹彩电，它可是我们学习的好伙伴。
教室中间摆着整整齐齐的桌椅，我们都很爱护它们，桌椅的两旁是美观大方的白色推拉窗，如果太阳出来了，就立刻照射进来，显得教室很明亮。
教室后面有一块黑板，它是记录我们班集体和每一个“成长足迹”的板报园地。
教室外的磁砖上展出了许多图画，美丽极了。
我想：同学们在这干净的教室里学习，心情是多么开朗呀！我爱我的“家”。
１、你能将这篇短文变成一幅画吗？注意画清楚不同方位对应的不同事物哦！
二、仿写短文
教室是我们十分熟悉的地方，你能将用文字“画出”你最熟悉的教室的样子吗？
素材积累
用这些词，来串连你的作文吧：
首先……然后……接着……再……其次……最后……
突然……不一会儿……慢慢的……一小时过后……终于……
走进……正对面……下面是……在XX右侧……左边……
来到……站在xx旁边……继续前行，迎面而来的是……转个弯，就来到了……
经典文
我的小天地
轻轻地打开门，哇！好漂亮的小卧室哦！进门的左边是一躺上去软绵绵的床，正中对窗的写字台上洁净明亮，在床边的地板上随意铺一凉席就可以和小动物、橡皮泥、尺子等玩具嬉戏，臭美时还可以在右边的衣柜里找装饰品打扮……反正女孩喜欢的她都喜欢。
这间卧室的主人就是我—一个活泼可爱的小女孩。
床是一铁床，但细心的爸爸妈妈却把床收拾得很软，睡在上面很舒服。
床单被套都是卡通图案的。
单单提一下被子，被子的花样那是最多的，什么蚕丝的、缎子的、珊瑚茸毯的……妈妈会根据气候换着花样给我搭配被子，都是一个字—“软”。
床靠墙的地方还贴着我的一艺术照，化装时脸被浓装艳抹了，所以一点也不像我；照片上有好多动物也呆呆地盯着我好像也不认识我。
我床上的动物玩具很多：毛毛小兔子、黄黄小狗狗、顽皮小老虎、乖乖小羊羊……呵呵，睡觉时我不是抱这个就是抱那个呢！
我的书桌用处可就大啦，做作业、写文章、画画……全靠它。
有时我是个很爱劳动的女孩，看见橡皮灰撒了满桌，我就会细心地把书桌收拾干净；有时不小心撒了墨水，我也会用抹布把书桌擦洗干净。
但有时候我却是个“小懒虫”，桌子上的书乱了，我没心情就不想收拾，老妈只得亲自“出马”，可嘴里却唠叨个不停，而我却充耳不闻。
在空闲时我最喜欢在凉席上玩。
把席子铺好后，拿出橡皮泥、尺子等玩具。
我经常把橡皮泥做成饭菜一样的东西，给玩具们当“点心”或“大餐”，有时还给小动物分工，自己也能玩得哈哈大笑。
有时我也会静下来坐在席子上看看书，遨游在知识的海洋里，舒服极了。
有时我把衣柜打开，拿出毛巾、围巾等装饰品，把自己装扮成“公主”、“小姐”……还有好多角色。
我也把一些小动物打扮得跟童话故事中的人物一样，连我也听它们的“命令”，在这样的游戏中我得到了极大的快乐。
这就是我的小天地，充满了乐趣，充满了幸福。
走进这温馨的小屋，就能感受到一种亲切感。
瞧！我这小脑瓜，连这都忘说了：“人间最伟大的感情是爱，我的小屋子也有我的爱哦！”
我的小天地
这就是我的开心小天地。
在我的小天地里，我可以又蹦又跳，又疯又闹，不怕姥姥那唠叨嘴在耳旁回荡。
在我的小天地里，我就是第一，任何“大臣”都必须服从我，都要为我服务。
小屋给我带来了无穷无尽的欢乐。
一进小天地，首先映入你的眼帘的是那我最喜爱的床。
我人不大，但床却很大。
当我累了的时侯，床会伸出温暖的手，让我进入甜美的梦乡。
还有那可爱的“守护神”，那就是我最喜爱的毛绒玩具，有QQ企鹅、蜡笔小新和一个哆啦A梦。
它们每天都陪着我，度过无聊的黑夜，帮我战胜黑暗、战胜恐惧。
床的右边是一天蓝色的小书桌。
书桌上有一个笔筒，当我需要它们时，它们便会挺身而出，帮助我完成了“任务”。
书柜，可是我的好朋友，与我朝夕相处，里面有许许多多的书：有妙趣横生的《西游记》，充满智慧的《小故事大道理》，还有那逗得我开怀大笑的《淘气包马小跳》……
床的左边是我绿色的小衣柜，衣柜里有许多五颜六色的衣服。
前方是一个粉色的空调，每到夏天的时侯，这个空调看到我，就会使出它的绝招，帮我解暑。
还有我的小相册呢！仔细找找，还能找到我小时侯的可爱照片呢！
窗户，是我看向世界的一个通道，站在那儿，能把外面的一切尽收眼底。
清晨，太阳出来了，一缕斜斜的照进我的天地，旁边还有淡黄色的窗帘，漂亮的窗帘把窗户打扮得格外美丽。
我在我的小天地里生活、成长、学习，遇到困难时，它总会帮助我，小天地给了我无穷的快乐，我爱我的小天地。
习作实践
题目：我的小天地
提示：本次习作要求介绍自己的小天地，一个令自己快乐的所在。
那究竟这个小天地在哪里？又会是什么样子的？它给你带来了些什么呢……就请你找一找，想一想，把你那独一无二的小天地用文字描绘下来，羡煞所有人吧！
如果你不喜欢这个题目，也可以自己拟一个，如《我的房间》、《最爱一角》等。
选择描写对象时一定要发自心真正地喜爱，写作时用景物描写配合自己心深处最真实的感想，在写清其样子的基础上充分传达出自己的喜爱、自豪之情。