人教版语文六年级下册第21课《我最好的老师》同步练习附答案
六年级语文下册21课《我最好的老师》同步练习
一、看拼音写词语。
kē xuã dú tâɡù yì
（）（）（）
pàn duàn hãn jì jiào xùn
（）（）（）
二、比一比，再组词。
定（）调（）侧（）疑（）
绽（）凋（）测（）凝（）
三、词语搭配。
qiē（） tiáo（）
切调
qiâ（） diào（）
四、按课文内容填空。
这是一种终生受益的教训，怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：___________________________________________________________。
五、阅读。
我的老师
我最喜欢教我英语的王老师，因为她最能理解我们的心情。
记得五年级时有个转学来的陈晖同学，他对学英语毫无兴趣，很怕上英语课，连26个英语字母都认不出。
王老师很理解他的心情和学英语的难处，就着重辅导陈晖，并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。
每当陈晖掌握一种语法或一个单词，甚至一个字母，王老师就会当众表扬他。
陈晖学英语的积极性大大提高了。
王老师不但理解我们，还善于引导我们。
那是在一节自习课上，她拿着试卷给我们评讲。
正讲得起劲的时候，忽然，从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。
怎么回事？同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。
原来，是自然老师在做模型飞机试航。
同学们都希望去阳台看一看。
顿时，教室里轻轻骚动起来。
王老师见我们不再认真听讲了，她先是一愣，露出疑惑的神情。
当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航，回头又看到我们那充满期待的眼神时，才恍然大悟。
她果断地一挥手，说：“到外面去看看吧！”同学们都高兴地欢呼起来。
回到教室，同学们一时还安静不下来。
王老师就微笑着说：“你们很喜欢飞
机吧！可要知道现在国外航天事业比我国强得多，这就要求我们学习更多的知识，而外语是学习研究国外先进技术的必要工具……”这时，教室里显得格外安静，大家又继续认真地听王老师评讲试卷了。
这样的老师怎不叫人喜欢呢？
1.从文中找出下列词语的近义词。
迷惑——（）宁静——（）
2.用“//”把文章分成三段，并概括段意。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
3.你能给文章最后一个自然段换一种说法吗？
____________________________________________________________
4.“我”喜欢的王老师是一个____________________________________
的好老师。
六、小练笔。
结合本单元前三篇课文，谈一谈你对科学精神又有了哪些认识？请你用几句简短的话写一写。
____________________________________________________________________
参考答案：
一、科学、独特、故意、判断、痕迹、教训
二、定（肯定）调（强调）侧（侧面）疑（怀疑）
绽（破绽）凋（凋谢）测（测量）凝（凝固）
三、
qiē（切菜） tiáo（调节）
切调
qiâ（急切） diào（声调）
四、不要迷信书本，也不要迷信权威。
五、1.疑惑、安静
2.第1～2自然段：王老师十分理解我们。
第3～5自然段：王老师还善于引导我们。
第6自然段：我们都很喜欢王老师。
3.这样的老师当然叫人喜欢。
4.了解学生心理，善于正确引导学生。
第21课《我最好的老师》同步练习1
《我最好的老师》同步练习
一、给加点字注音。
颅．骨（）真伪．（）糊弄．（）破绽．（）侃．侃而谈（）
驳．倒（）痕．（）迹．（）
二、下列各组成语书写全部正确的一组是( )。
A．侃侃而谈深信不凝终身受益
B．饶有兴趣目瞪口呆想方设法
C．勃勃生机艰难险阻契而不舍
D．临危不乱默默奉献见薇知著
三、选词填空。
1．家乡的小河( )是那样的美丽。
2．到目前为止，我们中间( )没有一个提出疑问。
3．我写下的每一个答案后面，( )都被画上了一个红叉叉。
四、按要求写句子。
1．怀特森先生怎么能够这样来糊弄你们呢？(改为陈述句)
_______________________________________________________________________________ 2．我们不迷信书本。
我们不迷信权威。
(用恰当的关联词语连成一句话)
_______________________________________________________________________________
参考答案
一、lú wěi nong zhàn kǎn bó hén jì
二、B
三、1．依然2．居然3．竟然
四、1．怀特森先生不能这样糊弄你们。
2．我们既不能迷信书本，也不能迷信权威。
【精品】21.我最好的老师(同步练习及解析)-人教新课标-六年级语文下册
【精品】六年级下语文同步备课资料包（同步练习及解析）人教新课标21.我最好的老师一、看拼音，写词语。
kē xué dú tèɡù yìzhēn wěi（）（）（）（）pàn duàn hén jìjiào xùn hù nòng（）（）（）（）参考答案：科学、独特、故意、真伪判断、痕迹、教训、糊弄（解析：考察学生对于本课字词的掌握情况。
）二、给多音字注音并组词。
泊似糊_____（）_____（）_____（）_____（）_____（）_____（）参考答案：bó停泊pō血泊sì相似shì似的hù糊弄hú糊涂薄（解析：字音辨析的考查。
注意拼音的基本规则，对于多音字平时有意识地积累，也可通过组词，理解词义加深记忆。
）三、辨字组词。
定（）调（）侧（）疑（）绽（）凋（）测（）凝（）参考答案：安定、调皮、侧面、疑问绽放、凋谢、测量、凝视（解析：本题考查学生辨析形近字并组词的能力。
由于形近字它们在笔画上有细微的差别，所以读音和意思就不同，辨析时要注意它们的结构，有时还要结合它们的意思。
注意平时的积累与读写。
）四、选词填空。
1.请你把经过讲（）些。
（仔细详细）2.老红军战士王爷爷（）了艰苦奋斗的光荣传统，（）了一个老红军战士的模范作用，深得人民的尊敬和爱戴。
（发扬发挥）3.我们躺在草地上，自由地（）四肢，真是（）极了。
（舒服舒展）参考答案：1. 详细 2.发扬发挥 3.舒展舒服（解析：对近义词和同音词辨析的考查。
一是注意词义、感情色彩、程度、范围等细微的差别，结合语境意思来选择答案。
二是注意语意的衔接和词语的搭配。
1.“详细”，多用于思考、研究、调查等行为的完备周密，如详细讨论，详细考虑，详细了解情况等。
“仔细”着重于细致、认真，如仔细分析，仔细研究，仔细观察等；它又指当心、小心。
人教版语文六年级下册第五组第21课《我最好的老师》同步练习(小学语文-有答案)
人教版语文六年级下册第五组第21课《我最好的老师》同步练习（小学语文-有答案）填空题1. 看拼音写汉字。
2. 多音字组词糊hú________ hū________ hù________ 似 sì________ shì________3. 我是拼音小能手4. 多音字组词。
切qiē________ qiè________ 调tiáo________ diào________5. 读《我最好的老师》，根据解释写出本课中出现的词语。
①睁大眼睛直视，嘴里说不出话来。
形容因惊诧、害怕、茫然而发愣的样子。
________②形容理直气壮不慌不忙说话的样子。
________6. 选词填空教训教育教诲①那节课学科给了我一种终身受益的________。
②妈妈经常________我要做一个诚实的人。
③王老师的________将永远伴随着我的人生之路。
7. 将下列词语补充完整。
________而谈目________口呆深信不________________有趣味________不舍出人________料语言表达读下列句子,用加横线的词语造句。
①怀特森先生是一个很有个性的人,教学方法独特,常常有________的举动。
②怀特森先生________根本不理会我们的心情。
改病句。
①同学们都很爱护今天的幸福生活。
②周老师指导我们做了许多一只只不同型号的船。
扩句。
①鱼儿惊慌。
②野花开。
简答题读《我最好的老师》，按课文内容填空。
这是一种终生受益的教训,怀特森先生让我还有我的同学明白了一个什么重要的道理？选择题选择下列组词语中没有错别字的一项_______A.泛力荣誉B.捐赠洗澡C.机械理程碑现代文阅读课外阅读①怀特森先生教的是六年级的科学课。
在第一堂课上，他给我们讲了一种叫作凯蒂旺普斯的东西，说那是种夜行兽，冰川期中无法适应环境而绝迹了。
他一边说，一边把一个头骨传来传去，我们都作了笔记，后来又进行了测验。
最新人教版六年级语文下册 21 《我最好的老师》课堂同步作业
《我最好的老师》课堂同步作业基础过关一、给加点字注音完全正确的一组是( )。
A．挑战(tiǎo) 糊弄(hú) B．真伪(wěi) 颅骨(lú) C．米糊(hú) 痕迹(hán)二、补全词语再完成练习。
目瞪( )( ) 出人( )( )饶有( )( ) 想方( )( )1．我还能写像“目瞪( )( )”这样带有五官名称的词语：________ ________2．选词填空。
我( )地读着这本童话，连吃饭都忘记了。
3．选两个词语写一个句子。
_______________________________________________________________________________________________ _________________________________________________三、句子荟萃。
1．按要求写句子。
(1)这算什么测验？怀特森算哪门子老师？(把句子改为陈述句)________________________________________________________________________ _____________________ ___________________________________________________(2)他说，每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。
(用加点的词语写句子)________________________________________________________________________ _____________________ ___________________________________________________2．写出句子所用的修辞方法。
(1)难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？( )(2)不用说，我们全都气炸了。
人教版六年级下册语文同步练习-21我最好的老师(有答案)
第21课我最好的老师同步练习一、用“√”标出加点字正确的读音。
糊弄hù（）刺眼chì（）hú（）cì（）适应sì（）驳倒bó （）shì（）bān（）二、根据意思写词语。
1、想尽办法。
（）2、很有趣味。
（）3、超出人们的意料。
（）4、形容受惊而愣住的样子。
（）三、照样子，写词语。
普普通通（AABB式）_________________ _________________ 侃侃而谈（AABC式）_________________ _________________ 四、选择恰当的关联词填空。
因为……而…… 一面……一面……一旦……就…… 因此1、不要让自己的脑子睡大觉，（）发现问题，（）应该立刻指出来。
2、这种动物从来就没有存在过。
（），你们记在笔记本上的，全部是错误的信息。
3、（这种动物）（）不能适应自然条件的变化（）绝种了。
4、他（）侃侃而谈，（）让我们传看一个颅骨。
五、课外阅读。
我们面对的是一个五彩缤纷的世界。
这个世界日新月异，瞬息万变。
作为新一代小学生，我们更应当像哥白尼那样遇事多问几个“为什么”，学会从平常的事物中发现问题。
有了问题，可随时随地请教别人。
你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。
（）他确实能给你启发，给你帮助，（）他年长年幼，地位高低，（）可以成为你的老师，（）应该向他请教。
古人说的“能者为师”就是这个道理。
1、当今世界有什么特点？请你从短文中找出用来形容当今世界特点的三个词语，用“——”画出来。
2、填入文中括号里的关联词最恰当的一组是（）A、即使不管也也B、如果不是就就C、不管不管都都D、只要不管都都3、找出给你启发最深的一句话，写下来。
___________________________________________________________【参考答案】一、用“√”标出加点字正确的读音。
人教版语文六年级的下册第五组第21课《我最好的老师》同步练习A卷_6652
人教版语文六年级下册第五组第21 课《我最好的老师》同步练习 A 卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础题 ( 共 24 题；共 156 分)1.（6 分）看拼音写词语。
guàn g ài yùn c áng qi è ér b ù sh ě chéng nu òchuǎi m ózhòng gu ǎ xu án sh ū________________________________________________2.（8 分）给下边的字加部首再组词。
涤叔—— ________—— ________条——________——________辟—— ________—— ________产——________——________3.（8 分）请给以下多音字组词。
便pi án________bi àn________种zhòng________zhǒng________散sàn________sǎn________大dà________dài________4.（5 分）迅速阅读课文《索溪峪的“野”》，回答下边的问题。
课文先用一个字归纳介绍了索溪峪________的特色，而后分别从________、 ________ 、 ________、________四方面进行详细的描绘。
5.（4 分）写出反义词。
惊险—— ________惧怕——________奇妙——________摇摆——________6.（ 16 分）加偏旁组字，再组词。
曷 : 喝喝水 ________ ________________ ________寺 :________ ________________ ________________ ________包 : ________ ________________ ________________ ________7.（4 分）给多音字组词。
2019年新人教版六年级语文下册课时同步练习-21我最好的老师(有答案)
我最好的老师一、给加点字选择正确的读音。
u àn ɡ（ ） d ēn ɡ（ ）ǎn （ ） d èn ɡ（ ）r áo （ ） sh ēn （ ）y áo （ ） sh ēn ɡ（ ）二、把词语和它的意思用线连起来。
理直气壮、从容不迫地说话。
出人意料很有趣味。
目瞪口呆超出人们的意料。
饶有趣味形容吃惊害怕而发愣的样子。
侃侃而谈三、照样子写词语。
貌似正确 貌似 貌似四、请根据句子意思用“然”字组词，填在括号里。
1、当卷子发下来的时候，我惊得目瞪口呆，因为在我写下的每一个答案后面，（ ）都被画上了一个刺眼的红叉叉。
2、一直以来，我门门功课在90分以上，（ ）这次科学课考试，我却没有及格。
3、上午天气很好，下午（ ）下起雨来了。
4、坐车（ ）稳当，坐船亦无不可。
5、他说自己的创造灵感来自于一次（ ）的发现。
五、选择恰当的关联词填空。
因为……而…… 一面……一面…… 因此 一旦……就…… 然而 侃．侃而谈 目瞪．口呆 饶．有趣味 终身．受益1、我们常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证。
（）正是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中，我们逐渐增长了见识。
2、不要让自己的脑子睡大觉，（）发现问题，（）应该立刻指出来。
3、这种动物从来就没有存在过。
（），你们记在笔记本上的，全部是错误的信息。
4、（）不能适应自然条件的变化（）绝种。
5、他（）侃侃而谈，（）让我们传看一个颅骨。
六、结合课文理解句子，选择正确答案。
1、“怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要道理：不要迷信书本，也不要迷信权威。
”意思是（）A、不要相信书本上的知识。
B、要具有怀疑的精神，通过独立的思考去获取知识。
2、“从此，科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。
”这里的“冒险”是说（）A、科学课的课堂上经常会出现许多我们没遇到过的危险情况。
B、在富有挑战性的紧张刺激的学习过程中要时刻动脑对事物进行独立思考，独立判断。
21.我最好的老师(同步练习)人教新课标版六年级语文下册
21人教新课标版21 我最好的教员一、看拼音，写词语。
pàn duàn hén jìjiào xùn fēn xīquán wēi kē xué dú tè ɡù yì mí xìn cè yàn参考答案：判别、痕迹、经验、剖析、威望迷信、共同、故意、迷信、检验二、给以下加粗的字注音。
侃侃而谈颅骨真伪糊弄参考答案：kǎn lú wěi hù nòng知识点：对拼音的考察。
剖析：只需熟习生字的读音，做起来就相对容易一些。
三、组词。
定〔〕调〔〕侧〔〕疑〔〕绽〔〕凋〔〕测〔〕凝〔〕参考答案：定〔一定〕调〔强调〕侧〔正面〕疑〔疑心〕绽〔破绽〕凋〔开放〕测〔测量〕凝〔凝结〕知识点：组词的考察。
剖析：都是一些容易出错的形近字。
四、写出以下词语的反义词。
qiē〔〕tiáo〔〕切调qiè〔〕diào〔〕参考答案：切菜调理亲切调动解析：知识点：对多音字的考察。
剖析：先生往常的积聚很重要，所以，在教学中要注重多音字积聚。
五、选词填空。
推断推测1．迷信家经鉴定，〔〕出这是西汉时期的文物。
2．依据你的阅历，你能〔〕出最后的结果吗？惊骇惊讶1．〝怎样会是这样？〞我〔〕地说。
2．河水庞大的呼啸声使大家感到十分〔〕。
参考答案：推断，推测；惊讶，惊骇。
六、依据意思写词语。
〔1〕描画因吃惊或惧怕而发愣的样子。
〔〕〔2〕哑口无言、慢条斯理地说话。
〔〕〔3〕比喻说话做事时显露的破绽。
〔〕参考答案：呆若木鸡侃侃而谈破绽。
七、依据课文回答以下效果。
1.怀特森以为一团体应该具有哪几种才干答：_______________________ 。
2.课文讲了一件什么事？答：______________________ 。
3.怀特森让我们明白了一个什么道理答：______________________ 。
第21课《我最好的老师》同步练习2
《我最好的老师》同步练习一、根据课文内容填空。
课文讲述了“我”________时的________老师怀特森先生的故事。
他是一个________的人，教学方法________，他用________的方法培养学生的________、________的能力和________精神。
二、连线。
独特的生活刺眼的方法难忘的环境艰苦的教训幸福的阳光三、按要求改写句子。
1．怀特森算哪门子老师？(改为陈述句)_______________________________________________________________________________ 2．怀特森先生说：“关于猫猬兽的一切，都是我故意编造出来的。
”(改为转述句)_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 3．我和我的同学在怀特森先生的引导下明白了一个重要的道理。
(缩句)_______________________________________________________________________________ 四、阅读课文选段，回答后面的问题。
从此，科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。
怀特森先生总是想方设法让我们来接受他的挑战。
有时，为了驳倒他的一个貌似正确的“论点”，我们常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证。
然而，正是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中，我们逐渐增长了见识，也逐渐懂得了如何去接近真理。
这是一种终身受益的教训。
怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：不要迷信书本，也不要迷信权威。
1．科学课上的“冒险”给“我们”带来了哪些好处?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．请谈谈你对“不要迷信书本，也不要迷信权威”这句话的理解。
【精品】第五单元 第21课 我最好的老师(同步讲练测)-人教新课标版-六年级语文下册
21 我最好的老师开心回顾1．我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“___________________，____________________”强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
【答案】横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
【解析】我们在学习诗句的时候，不仅要记住诗文，还要明白它们的意思，能够在语文实践中正确地运用。
【难度】一般2．中秋佳节，皓月当空，离别故土几载，家乡的亲人可好？酸楚的我不禁潸然泪下，“_______________________,__________________”亲人啊，可知道海外游子的心？【答案】露从今夜白月是故乡明。
【解析】此句出自唐朝诗人杜甫的《月夜忆舍弟》。
全文如下：“戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
”考查学生的阅读积累能力。
【难度】较难3．爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。
大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“________________________”。
我赶紧把爷爷的话打住说：“__________________”。
【答案】“夕阳无限好，只是近黄昏。
”“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏。
”【解析】唐人李商隐的两句诗：“夕阳无限好，只是近黄昏”，反其意而用之，则为：“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏！”这两句诗只是表示积极，乐观，执著于现实的意思。
【难度】困难【结束】4．根据所填的内容填字或词。
（1）一天从早到晚叫（）日（2）换一天叫（）日（3）最近几天叫（）日（4）某一天（）日（5）几天之内、不久叫（）日（6）限定的日子叫（）日（7）将来的日子叫（）日（8）第二天叫（）日（9）过去的日子叫（）日【答案】（1）整（2）改（3）近（4）某（5）不（6）限（7）来（8）次（9）往【解析】通过对同一意思的不同表达方法的了解，感受汉字表意准确简练的无穷魅力。