黑龙江省专业技术人员继续教育建筑工程专业专业课作业二
专业课作业-2012黑龙江省技术人员继续教育作业
专业课作业9. 绘制倒置式屋面构造简图倒置式屋面10. 架空层屋面的隔热原理是什么?答：架空通风隔热间层设于屋面防水层上，其隔热原理是：一方面利用架空的面层遮挡直射阳光，另一方面利用间层通风散发一部分层内的热量，将层内的热量不间断的排除，不仅夏季有利于达到降低室内温度的目的，而且增加空气层对屋面的保温效果也起到一定的作用。
11. 屋面隔热构造有哪些?答：目前寒冷地区，建筑物的屋顶保温构造形式主要有：1、按屋顶型式分，主要有平屋顶和坡屋顶两种形式。
2、按保温层和防水层的位置不同，主要有普通保温屋面和倒置式屋面两种形式。
12. 简述窗的节能措施答：窗户是建筑保温、隔热的薄弱环节。
窗户不仅有与其他围护结构所共有的温差传热问题，还有通过窗户缝隙的空气渗透传热带来的热能消耗。
在不同区域、气候条件下，不同的建筑功能对窗户的要求是有差别的，但是其基本原则都是在保证一定的采光、通风条件下，围绕着控制窗户的得热和失热进行的，可以通过以下措施使窗户到节能要求：（1）控制建筑各朝向的窗墙面积比窗墙面积比是影响建筑能耗的重要因素，窗墙面积比的确定要综合考虑多方面的因素，最主要的是不同地区冬、夏季日照情况，季风影响，室外空气温度，室内采光设计标准，通风要求等因素。
一般普通窗户的保温性能比外墙差很多，而且窗的四周与墙相交之处也容易出现热桥，窗越大，温差传热量也越大。
因此，从降低建筑能耗的角度出发，必须限制窗墙面积比。
建筑节能设计中对窗的设计原则就是在满足功能要求基础上尽量减少窗户的面积。
由于我国幅员辽阔，有不同的气候分区，每个分区有自己特有的气候特征，因此在设计时应根据不同气候区的窗墙面积比标准来进行控制。
例如严寒和寒冷地区的冬季比较长，建筑的采暖用能较大，窗墙面积比的要求要有一定的限制。
从节能角度上看，在受冬季寒冷气流影响的北向及接近北向的墙面上应尽量减少窗户的面积。
东、西向的取值，主要考虑夏季防晒和冬季防冷风渗透的影响。
黑龙江2010年继续教育专业课作业
2010年机械工程专业“机器人控制的实际应用”作业11、PD控制方式的特点有那些？适用于什么情况下？答：对各关节独立的使用PD这种线性反馈控制律可以保证渐进稳定性，具有比例+微分（PD）的控制器，就能够提前使抑制误差的控制作用等于零，甚至为负值，从而避免了被控量的严重超调。
所以对有较大惯性或滞后的被控对象，比例+微分(PD)控制器能改善系统在调节过程中的动态特性。
且控制器容易设计，在工业机器人中广为采用。
12、基于位置控制的力控制系统、基于力矩控制的力控制系统分别适用于何种机器人操作臂？各有哪些特点？答：一、基于位置控制的力控制系统，适用于工业机器人大减速比操作臂的力控制。
长处：(1)、与即存位置控制系统的整合性高：(2)、与位置控制系统相独立的Impedance特性可容易地设定:(3)、无动力学补偿，一般控制系统较简单。
短处：(1)、力控制系统（广义）性能为含稳定性的inner loop的位置控制系统频带、环境刚度所支配；（2）、若扩展位置控制系统带宽，受力传感器的动态影响，容易造成固定环境下的不稳定。
二、基于力矩控制的力控制系统，适用于常用动力学研究的底减速比或者直接驱动（DO）型操作臂的力控制。
长处与短处恰恰与基于位置控制的力控制系统相反。
13、作为机器人控制基本的运动方程式的动力学特征有哪些？答：（1）、M(q)的正确性：M(q)是对称且正定的矩阵：（2）、'M (q)—２C(q, 'q)的反对称性—适当的给定C(q,'q)则其为反对称矩阵：（3）、参数显现的线性: M(q) q''＋C(q. 'q)'q+g(q)=y(q.'q.q'')θ=τ（4）、有界性，存在适当的M m、M M、C M、G M、对于所有的q、'q，有：O＜Mm≤||M(q) ||≤M M||C(q.'q) ||≤C M||'q ||||g(q) ||≤G M14、考虑实际机器人中存在不确定性的现实问题，模型的不确定性产生的根源有哪些？答：模型的不确定性：完全描绘出现实物理世界中的实际机器人动力学的精确模型永远是不可能的。
2011年黑龙江省专业技术人员继续教育作业及答案
第一次作业（初级职称学员答1、2、3、4题；高级职称学员答3、4、5、6题。
）1.请结合实际谈谈当前基础教育教师评价存在的主要问题。
A、传统课程评价过于强调学业成绩，过于强调甄别与选拔的功能，过于关注学习结果，而忽视了学习过程。
学生只要死记硬背、题海训练就能得高分，掩盖了学生在学习方式上存在的问题。
评B、价的主体上忽略了课程的主体----教师和学生。
师生处于被评判地位，教师的主导作用和学生的主体作用不能完全表现出来。
C、评价的目标上过分注重结果，知识和技能。
而忽略过程和方法、情感和价值另外两个目标的实现。
导致应试技巧训练或题海战术，加重师生负担。
解决目标是改革课程评价过于强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能，建立发展性评价体系。
2.基础教育“课程统整”的核心思想是什么？A.强化课程学者的角色意识，加强“课程统整”理论论证。
课程改革应从政策导向上强化课程学者的角色介入，同时更要呼唤课程学者的角色意识。
课程学者理应为成功实施国家课程改革肩负重要的责任。
B.加强理论与实践的对话，提升“课程统整”品质。
课程设计应采取开放参与的模式，广征各界意见，使课程设计成为一种共同建构、共同参与的不断突破的生成性活动。
C.进一步打通课程资源，做好课程层级的衔接。
做好幼儿园、小学课程的衔接；小学、初中课程的衔接；初中、高中课程的衔接；做好基础教育、高等教育课程的衔接，是达成课程统整的有效手段。
D.坚持把教科书及教材建设作为课程统整的稳固载体。
使对“教材”这一课程载体的理解更富有统整性的时代内涵，使教科书、教材更好地反映课程的时代特点、记录课程时代精神、承载课程理想。
E.促进课程领导的转型。
教育行政的课程领导从政策性指引转型为兼具课程策略的创生、检验职责，课程领导需要在实践中生成教育智慧，使对课程统整的具体问题的解释具有生命的张力。
F.采取生态化课程设计。
践行学校社区化、课程生活化的理念，坚持自然环境与人文环境的和谐永续发展，要在生态化课程设计方面做更扎实的探索。
黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训建设工程专业(初级)专业课程作业
黑龙江省2010年度专业技术人员继续教育知识更新培训建设工程专业（初级）专业课程作业一1 、请阐述一下，《黑龙江省民用建筑节能设计标准实施细则》DB23/T120-2001 中关于建筑物耗热量指标的计算方法与《黑龙江省居住建筑节能65%设计标准》DB23/T1270-2008 中关于建筑物耗热量指标的计算方法有什么不同。
答：建筑物耗热量指标的计算方法引自民用建筑节能设计标准（采暖居住建筑部分）》JGJ 26-95第3.0.1 条。
将单位建筑面积上单位时间内通过建筑围护结构的传热量qHT分解为单位建筑面积上单位时间内通过墙的传热量、单位建筑面积上单位时间内通过屋顶的传热量、单位建筑面积上单位时间内通过地面的传热量和单位建筑面积上单位时间内通过门、窗的传热量。
围护结构温差修正系数用来修正能耗计算中的室内外计算温差，直接与室外空气接触的围护结构，围护结构温差修正系数等于1；当采暖房间围护结构外侧不是与室外空气接触，而中间隔着不采暖房间或空间的场合，围护结构温差修正系数小于1。
阳台温差修正系数用来计算封闭阳台对外墙传热的影响。
外墙传热系数的修正系数主要是考虑太阳辐射和夜间天空辐射对外墙传热的影响。
在《民用建筑节能设计标准（采暖居住建筑部分）》JGJ 26-95 中，采用面积加权平均的方法，计算平均传热系数误差较大。
《黑龙江省居住建筑节能65%设计标准》引入了一种基于二维传热的计算方法计算平均传热系数（附录D），这与现行ISO 标准是一致的。
屋顶传热系数的修正系数主要是考虑太阳辐射和夜间天空辐射对屋顶传热的影响。
与外墙相比，屋顶上出现热桥的可能性要小的多。
因此，如果确有明显的热桥，同样用附录D 中的计算方法计算屋顶的平均传热系数，如无明显的热桥，则屋顶的平均传热系数就等于屋顶主断面的传热系数。
如果实际的构造在附录D 中没有给出，可以选用附录D 中某一个相接近构造的传热系数。
6.2.5 式(6.2.5)中的地面传热系数实际上是一个当量传热系数，无法简单地通过地面的材料层构造计算确定，只能通过非稳态二维或三维传热计算程序确定。
建筑工程专业初级职称黑龙江省2012年度专业技术人员继续教育建设工程作业专业课二
专业课二：5. 简述夏季通风的设计方法答：（1）合理的建筑布局引导气流我国南方特别是夏热冬暖地区地处沿海，4-9月大多盛行东南风和西南风，建筑物南北向或接近南北向布局，有利于自然通风，增加舒适度。
在满足合理朝向的基础上，还应合理规划整个建筑群的布局和间距，才能获得较好的室内通风。
如果一个建筑物处在前面建筑的涡流区内，是很难利用风压组织有效的通风。
（2）建筑物尺寸和风向投射角的影响影响涡流区长度的主要因素是建筑物的尺寸和风向投射角，单个建筑物的三维尺度会对其周围的风环境带来较大的影响。
建筑物越长、越高、进深越小，其背面产生的涡流区越大，流场越紊乱，建筑物的布局和间距应适当避开这些涡流区。
（3）利用绿化进行导风在规划设计中还可以利用建筑周围绿化进行导风的方法，可以沿来流方向在单体建筑两侧的前、后方设置绿化屏障，使得来流风受到阻挡后可以进入室内；也可以利用低矮灌木顶部较高空气温度盒高大乔木树荫下较低空气温度形成的热压差，将自然风导向室内的方法。
但是对于寒冷地区的建筑，需要综合考虑夏季、过渡季及冬季通风的矛盾。
（4）利用地理条件组织自然通风利用地理条件组织通风也是非常有效的方法，位于山谷、海滨、沿河地区的建筑，就可以利用“水陆风”、“山谷风”提高建筑内的通风。
6.什么是体形系数?答：建筑的体型是基地形状、内部功能、气候条件等多种因素综合的结果，建筑体型控制主要是通过对体形系数的控制来进行的，体形系数是指建筑物与室外大气接触的外表面积F0（不包括地面）和其包围的体积V0之比。
体型系数越大，表明单位建筑空间所分担的散热面积越大，能耗就越多。
7. 复合墙体按保温层的所在的位置，可以分为几种构造形式?答：外墙按保温层的所在的位置，可以分为外墙内保温、外墙外保温、夹芯保温三种方式。
（1）外墙内保温外墙内保温是在外墙结构的内部加作保温层的建筑墙体保温隔热技术。
优点：施工较简便，受气候影响小；造价相对低，外饰面自由度大，技术较成熟。
黑龙江2011年度专业技术人员继续教育知识更新专业课程作业二
黑龙江2011年度专业技术人员继续教育知识更新专业课程作业二一、作业题目本次作业题目为“黑龙江省建筑工程地基处理技术研究”。
通过本次作业，将了解到黑龙江省建筑工程地基处理技术的研究现状与发展趋势。
二、研究背景地基处理是现代建筑工程中不可或缺的一部分，是保证建筑物稳定的重要措施。
在这方面，黑龙江省同样在积极探索和研究。
随着建筑工程的不断发展，需要更加科学的地基处理技术来保证建筑物的安全。
因此，研究黑龙江省建筑工程地基处理技术的发展现状和未来趋势，有着重要的现实意义。
三、研究内容1.现有地基处理技术的研究现状了解黑龙江省现有的地基处理技术，包括常规的地基加固方法和新兴的地基处理技术，如地基人工加固、地基处理土法、地基加压法等，对不同的地质条件采用不同的方法来处理地基问题。
2.地基处理技术的研究进展黑龙江省地基处理技术的研究进展，包括新的地基处理技术、新的地基机械设备和工具、地质调查技术、地基冲刷机理和土工测试等。
3.地基处理技术的展望分析黑龙江省地基处理技术的展望和趋势，结合新兴科技，如人工智能、机器学习以及大数据等，探讨地基处理技术的新发展方向。
四、研究方法1.文献资料法通过查阅相关文献，包括黑龙江省建筑工程地基处理技术的专业期刊、相关技术报告、学术论文以及学者的著作，了解黑龙江省地基处理技术的研究现状，并了解国内外的地基处理技术情况。
2.实地调查法对黑龙江省的地基，包括不同地质条件的地区和地基加固工程等进行实地调查，获取实际的地基处理情况，深入了解黑龙江省地基处理技术的研究现状及存在的问题。
3.专家访谈法针对黑龙江省地基处理领域的专家学者，进行专家访谈，了解他们对地基处理技术的看法和建议，收集更为客观和权威的意见和建议。
五、预期结果1.博大精深的黑龙江省建筑工程地基处理技术的深入研究，提高了我们的专业水平，并为今后开展相关科研和工作提供了更深刻的理论基础。
2.通过研究，挖掘出地基处理领域的新技术和新方法，为今后的工作提供了更有力的支持和指导。
建筑工程专业初级职称黑龙江省2012年度专业技术人员继续教育建设工程作业
1.建筑选址应考虑哪些因素?答：1 、地形条件对建筑能耗的影响建筑的选址应根据气候分区进行选择。
对于严寒或寒冷地区，选址时不宜布置在山谷、洼地等凹形地域。
主要是考虑冬季冷气流在下凹地里形成对建筑物的“霜洞”效应，位于凹地的底层建筑需要保持所需室内温度会多消耗一部分采暖能量。
对于夏季炎热的地区而言，建筑布置在下凹地却是相对有利的，这些地方往往容易实现自然通风，尤其是到了晚上，高处凉爽气流会流向凹地，把室内热量带走。
在江河湖泊丰富的地区，易产生水陆风而形成气流运动，在进行建筑设计时，充分利用水陆风以取得穿堂风的效果，对改善夏季热环境，节约空调能耗是非常有利的。
在规划设计时还应充分考虑建筑物周围的微气候环境，应该有足够的绿地和水体，严格控制建筑密度，尽量减少硬化地面面积，并利用植被和水域减弱城市热岛效应，改善微气候环境。
2 、争取良好的朝向，宜向阳避风（1）居住建筑的基地应选择在向阳避风的地段上冷空气对建筑物围护结构的风压和冷风渗透均对建筑物冬季防寒保温带来不利影响，尤其严寒地区和寒冷地区冬季室外气候对建筑物的影响很大，居住建筑影选择避风地段建造。
（2）争取选择建筑物的最佳朝向对严寒和寒冷地区居住建筑朝向应以南北位置，这样可以使每户均有主要房间朝南，对争取日照有利。
同时，建筑朝向可以在不同地区的最佳建筑朝向范围内做一定的调整，以争取更多的太阳辐射。
（3）选择满足日照要求，不受周围其他建筑严重遮挡的基地。
2.建筑组团平面布局有哪些形式?答：一般的建筑组团平面布局有行列式、错列式、周边式、混合式、自由式等：行列式——建筑物成排成行的布置，能够争取最好的建筑朝向，使大多数居住房间得到良好的日照，并有利于通风。
错列式——可以避免“风影效应”，同时利用山墙空间争取日照。
周边式——建筑沿街道周边布置，虽然可以使街道内空间集中，但是很多居住房间没有良好的日照，对自然通风也不利。
这种布置仅适用于北方严寒地区。
混合式——行列式和周边式组合的形式，同时具有两者的优缺点，可以灵活组合。
2011二级黑龙江省建造师继续教育最新考试试题库(完整版)
1、由于承包商负责采购的材料原因，工程实际进度与经过确认的进度计划不符，承包人按照工程师的要求提出改进措施，经过工程师确认后执行。
由此导致的费用增加应( )。
P191A.由发包人承担B.由工程师承担C.由承包人承担D.由发包人与承包人分担答案：C2、采用单价合同，在招标前，发包单位无需对( )做出完整详细的规定。
P201A.工程内容B.工程范围C.技术方案D.结构方案答案：B3、施工承包合同履行中，工程师认为确有必要暂停施工时，应以书面形式要求承包人暂停施工，并在提出要求后( )小时内提出书面处理意见。
P191A.8B.24C.32D.48答案：D4、出现合同实施偏差，承包商采取的调整措施可以分为( )。
P207A.组织措施，技术措施，经济措施，管理措施B.组织措施，技术措施，经济措施，合同措施C.法律措施，技术措施，经济措施，合同措施D.组织措施，应急措施，经济措施。
合同措施答案：B5、下列合同形式中，承包商将承担较多风险的是( )。
P203A.固定单价合同B.总价合同C.变动单价合同D.成本加酬金合同答案：B6、某建设工程项目在发包时，其内容和工程量还不能明确的确定。
在这种情况下，业主适合采用( )计价方式发包工程。
P201A.总价合同B.设计――管理承包合同C.单价合同D.总包合同答案：C7、某工程项目施工过程中，发包人与承包人对混凝土工程质量产生争议，双方经协商，一致同意由某工程质量检测机构对质量进行鉴定，则所需要的费用应由( )。
P192A.发包人承担B.责任方承担C.发包人与承包人各承担50%D.承包人承担答案：B8、工程变更指示的发出( )。
P208A.有书面和口头两种形式B.只有口头形式C.采取口头形式，但须书面确认D.只有书面形式答案：A9、对于总价合同，如果在施工过程中施工内容和有关条件不发生变化时，业主支付给承包商的价款额是( )。
P202A.合同总价格加价格风险因素B.合同总价格加政策风险因素C.合同总价格D.合同总价格加法律风险因素答案：C10、当时间非常紧迫时，宜采用下列哪种合同形式( )。
专业作业-2014黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训监督工程
2014年专业技术人员知识更新培训监督工程专业作业说明：初级职称学员“专业课作业一”为第1-10题；“专业课作业二”为11-20题。
中、高级职称学员“专业课作业”为1-30题；同时提交3000字左右“学习心得”一篇。
所有学员均需按要求提交“公需课作业”。
作业提交时间：以网站通知为准。
1、( C )称为随机现象。
A 、在一定条件下，总是出现相同结果的现象B 、出现不同结果的现象C 、一定条件下，并不总是出现相同结果的现象D 、不总是出现相同结果的现象2、有六个数据，分别为1、9、4、5、6、8、极差R 是( D )。
A 、5B 、9C 、4D 、83、有六个数据，分别为1、9、4、5、6、8、平均值 是( A )。
A 、5.5B 、6.5C 、4.5D 、74、有六个数据，分别为1、9、4、5、6、8、中位数 是( D )。
A 、5B 、4C 、4.5D 、5.55、稳定过程的99.73%的产品质量特性值散布在区间内（ C ）A 、[μ-1σ，μ+1σ]B 、[μ-2σ，μ+2σ]C 、[μ-3σ，μ+3σ]D 、[μ-6σ，μ+6σ]6、计数型抽样方案是用于对批作出判断（B ）。
X ~XA、样本中含有的合格品数B、样本中含有的不合格品数或不合格数C、样本中含有的不合格品数或合格数D、批质量水平7、在（C ）情况下正态曲线的形状不变，仅位置发生变化。
A、σ不变，μ不变B、σ变，μ不变C、σ不变，μ变D、σ、μ都变8、对数正态分布所描述的随机变量有许多共同点，其中最重要的特征是（C ）。
A、这些随机变量都在正半轴上取值B、这些变量的大量取值在左边，少量取值在右边，并且很分散C、服从对数正态分布的随机变量经对数变换后服从正态分布D、为求对数正态变量事件的概率，可经对数变换后求相应正态事件相应概率9、在进行数据的方差分析时，我们通常做一些假定，以下假定错误的是（ C ）。
A、假定每一次试验都是独立进行的B、假定每一实验指标都服从正态分布C、假定这些分布的均值与试验的条件无关D、假定它们的方差是相等的10、属于B类不合格品的是（B ）。
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1．建立健全安全生产责任制度和安全生产教育培训制度；
2．制定安全生产规章制度和操作规程；
3．保证本单位安全生产条件所需资金的投入；
4．对所承建的建设工程进行定期和专项安全检查，并做好安全检查记录。
(二)项目负责人
(六)对拆除工程进行备案的责任
《安全生产管理条例》第11条规定，建设单位应当将拆除工程发包给具有相应资质等级的施工单位。
建设单位应当在拆除工程施工15日前，将下列资料报送建设工程所在地的县级以上地方人民政府建设行政主管部门或者其他有关部门备案：
①．施工单位资质等级证明；
②．拟拆除建筑物、构筑物及可能危及毗邻建筑的说明；
年黑龙江省专业技术人员继续教育建筑工程专业专业课作业二
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5、依据《建设工程安全生产管理条例》，建设单位安全责任有哪些？监理单位安全责任是什么？
答：A依据《建设工程安全生产管理条例》，建设单位安全责任:
二、监理的安全生产责任
工程监理单位在实施监理过程中，发现存在安全事故隐患的，应当要求施工单位整改；情况严重的，应当要求施工单位暂时停止施工，并及时报告建设单位。施工单位拒不整改或者不停止施工的，工程监理单位应当及时向有关主管部门报告。工程监理单位和监理工程师应当按照法律、法规和工程建设强制性标准实施监理，并对建设工程安全生产承担监理责任。
建设单位与勘察、设计、施工、工程监理等单位都是完全平等的合同双方的关系，不存在建设单位使这些单位的管理单位的关系。其对这些单位的要求必须要以合同为根据并不得触犯相关的法律、法规。
(三)提供安全生产费用的责任
安全生产需要资金的保证，而这笔资金的源头就是建设单位。只有建设单位提供了用于安全生产的费用，施工单位才可能有保证安全生产的费用。
(一)向施工单位提供资料的责任
建设单位应当向施工单位提供施工现场及毗邻区域内供水、排水、供电、供气、供热、通信、广播电视等地下管线资料，气象和水文观测资料，相邻建筑物和构筑物、地下工程的有关资料，并保证资料的真实、准确、完整。
建设单位因建设工程需要，向有关部门或者单位查询前款规定的资料时，有关部门或者单位应当及时提供。
实际上，整个施工组织设计都需要经过监理单位的审批后才能被施工单位使用。由于本章主要是谈安全管理，所以，在这里仅仅强调了监理单位要审查施工组织设计中的安全技术措施或者专项施工方案是否符合工程强制性标准。
这里，监理单位的审查标准是看一看“是否符合工程建设强制性标准”。也就是看一看是否违反法律的规定。在实践中可能会存在合同中约定的标准高于强制性标准的情况。那时，监理单位就不仅要审查施工组织设计中的安全技术措施或者专项施工方案是否违法了，还要看一看是否违约。若违约，也不能批准施工单位的施工组织设计。
③．拆除施工组织方案；
④．堆放、清除废弃物的措施。
实施爆破作业的，应当遵守国家有关民用爆炸物品管理的规定。
B监理单位安全责任是
一、审查施工方案的责任
《建设工程安全生产管理条例》第14条规定：“工程监理单位应当审查施工组织设计中的安全技术措施或者专项施工方案是否符合工程建设强制性标准。”
施工组织设计在本质上是施工单位编制的施工计划。其中要包含安全技术措施和施工方案。对于达到一定规模的危险性较大的分部分项工程要编制专项施工方案。
三、法律责任
⑴．违反强制性标准的法律责任
注册执业人员(包括监理工程师)未执行法律、法规和工程建设强制性标准的，责令停止执业3个月以上1年以下；情节严重的，吊销执业资格证书，5年内不予注册；造成重大安全事故的，终身不予注册；构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任。
⑵．其他法律责任
工程监理单位有下列行为之一的，责令限期改正；逾期未改正的，责令停业整顿，并处10万元以上30万元以下的罚款；情节严重的，降低资质等级，直至吊销资质证书；造成重大安全事故，构成犯罪的，对直接责任人员，依照刑法有关规定追究刑事责任；造成损失的，依法承担赔偿责任：
(四)不得推销劣质材料设备的责任
建设单位不得明示或者暗示施工单位购买、租赁、使用不符合安全施工要求的安全防护用具、机械设备、施工机具及配件、消防设施和器材。
(五)提供安全施工措施资料的责任
建设单位在申请领取施工许可证时，应当提供建设工程有关安全施工措施的资料。
依法批准开工报告的建设工程，建设单位应当自开工报告批准之日起15目内，将保证安全施工的措施报送建设工程所在地的县级以上地方人民政府建设行政主管部门或者其他有关部门备案。
《建设工程安全生产管理条例》第21条第2款规定，施工单位的项目负责人应当由取得相应执业资格的人员担任，对建设工程项目的安全施工负责。，
建设单位提供的资料将成为施工单位后续工作的主要参考依据。这些资料如果不真实、准确、完整，并因此导致了施工单位的损失，施工单位可以就此向建设单位要求赔偿。
(二)依法履行合同的责任
建设单位不得对勘察、设计、施工、工程监理等单位提出不符合建设工程安全生产法律、法规和强制性标准规定的要求，不得压缩合同约定的工期。
答：
A安全生产管理人员的安全责任
(一)主要负责人
加强对施工单位安全生产的管理，首先要明确责任人。《建设工程安全生产管理条例》第21条第1款的规定，“施工单位主要负责人依法对本单位的安全生产工作全面负责”。在这里，“主要负责人”并不仅限于施工单位的法定代表人，而是指对施工单位全面负责，有生产经营决策权的人。
①未对施工组织设计中的安全技术措施或者专项施工方案进行审查的；
②发现安全事故隐患未及时要求施工单位整改或者暂时停止施工的；
③施工单位拒不整改或者不停止施工，未及时向有关主管部门报告的；
④未依照法律、法规和工程建设强制性标准实施监理的。
6、依据《建设工程安全生产管理条例》，施工单位安全责任有哪些？勘察、设计单位安全责任是什么？简述出租单位的安全责任与特种设备安全责任。