诸葛亮作文题目
我眼中的诸葛亮作文（精选22篇）
在⽇常学习、⼯作抑或是⽣活中，⼤家都尝试过写作⽂吧，根据写作命题的特点，作⽂可以分为命题作⽂和⾮命题作⽂。
你所见过的作⽂是什么样的呢？以下是店铺收集整理的我眼中的诸葛亮作⽂，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
我眼中的诸葛亮作⽂篇1 在中国古典四⼤名著中，留给我印象最深刻的就是“话说天下⼤势，分久必合，合久必分”的《三国演义》，⽽在这部书中，我最喜欢的⼈物就是⼤名⿍⿍的诸葛亮。
他，是智慧的化⾝。
⼿持⼀把鹅⽑扇，号称“卧龙先⽣”。
“草船借箭”、“⽕烧⾚壁”、“三⽓周瑜”……这些神话般的故事和他⼀起在历史的长河中闪烁着耀眼的光芒。
诸葛亮的聪明盖世体现在许多⽅⾯，草船借箭就是最为精彩的⼀件。
当时周瑜想杀了诸葛亮，但⼜怕曹操取笑，于是⼼⽣⼀计，对诸葛亮说：“先⽣，军中正缺少箭⽤，敢烦先⽣您在三天内造⼗万⽀箭。
”可见周瑜的阴险狡诈，⼼胸狭隘。
但令周瑜意想不到的是，诸葛亮居然答应周瑜在三天内造出⼗万⽀箭。
这⾥体现了诸葛亮的⾃信及⾮凡的能⼒。
原来，诸葛亮预知这两天会有⼤雾天⽓，便⽤⼆⼗多条扎满稻草⼈的船⽀引诱曹军，使曹军误以为敌军⼊侵故⽽放箭，这样不费吹灰之⼒就集齐了⼗万多⽀箭。
诸葛亮还是⼀个忠⼼耿耿的⼈，刘备在⽩帝城逝世，临终前嘱咐诸葛亮可⼼辅佐刘禅，也可以⾃⽴为王，诸葛亮明知刘禅扶不起来，但还是尽⼼辅佐为其办事，始终不肯⾃⽴为王，最终在五丈园病逝。
诸葛亮鞠躬尽瘁、死⽽后已的精神值得后⼈学习。
这就是我眼中的诸葛亮，⼀位有勇有谋、智慧超群、忠⼼耿耿的⼤英雄。
我眼中的诸葛亮作⽂篇2 这个寒假，我读完了《三国演义》这本书，书中的每个⼈物都颇有特⾊，赵⼦龙的勇猛，曹操的阴险狡诈，张飞的直爽豪放。
但我最欣赏的还是诸葛亮。
在我眼中，诸葛亮就是⼀个智慧的化⾝，他神机妙算，鞠躬尽瘁，才华横溢。
总之，他就我我眼中的偶像。
这⼏件事让我尤为敬佩。
“草船借箭”⾚壁之战之前，孙刘联军，周瑜要求诸葛亮造⼗万⽀箭。
这对常⼈来说根本不现实，可诸葛连毅然接受，⽽且只要3天时间，怎么造这⼗万⽀箭呢？诸葛亮算到三天之后必有⼤雾，所以把船上围上稻草，来到曹军阵地附近鸣⿎，曹军以为敌军来了，所以放箭，箭全射到稻草上，⼀夜就射了⼗万⽀。
关于诸葛亮的作文(共10篇)
关于诸葛亮的作文（共10篇）关于诸葛亮的作文关于诸葛亮的作文（一）:神机妙算的诸葛亮我暑假看完了四大名着的三国演义，其中，我最欣赏的是诸葛亮，那就一齐来听听关于诸葛亮的小故事吧。
孙权的手下周瑜很妒忌诸葛亮的才华，所以故意跟他说：“我能够在一天之内杀死曹操的两名大将。
但你务必要在十天内造出十万支箭。
”诸葛亮笑着说：“我不用十天，只要三天就行了。
”大家都不明白诸葛亮葫芦里卖的什么药。
程昱问诸葛亮：“需要什么吗? 诸曷兄说: “不用干什么, 只要叫士兵做一些草人和船就行了。
”到了第三天，雾气很大，诸葛亮叫士兵把做好的草人和船放出来然后自我在里面坐享其成，雾很大，曹操听到外面敲锣打鼓的声音，所以以为外面的是真人，所以命令士兵放箭。
放完箭后，诸葛亮和士兵齐喊: “谢曹丞相送箭。
”大家最后明白诸葛亮葫芦里卖的是什么药了。
当然，周瑜也用计杀死了蔡瑁、张允两名大将。
诸葛亮早就料到了周瑜会杀死曹操的两名大将，还料到了周瑜会把成就告诉诸葛亮呢！有一次，诸葛亮由于疲劳过度、积累成疾，他预料到自我会在军营里过世时，临终前对蜀国大军说：“你们找一个跟我长得差不多的人来假装我，然后装着很平静的样貌来保守蜀国跟蜀国大军说完的时候。
他对找来自我的儿子说：“我死后，你们其中必有一个会惹来杀身之祸，在这个军营里，有一个用红纸包装起来的纸条你能够用他来解除你的杀身之祸。
”魏国的司马懿明白了诸葛亮死后，异常开心！当他信心十足的来攻打蜀国的时候了，发现有两个诸葛亮，三个赵云，司马懿吓得赶紧退兵，然后，很快的逃回魏国，其实，两个诸葛亮和三个赵云都是别人假扮的，所以赢得了死孔明吓死活仲达这句俗语的由来。
司马炎立国不久后，看到了诸葛亮侥幸生存下来的后代，他怕诸葛亮的儿子日后会和诸葛亮一样聪明，所以找个借口把他杀了，杀之前，他问诸葛亮对他讲过什么，他很老实把诸葛亮临终说的话一五一十的告诉了他，司马炎把蜀国军营拆了他发现有一个红包着一张纸条，上方写着：“来访者后退三步。
诸葛亮的性格特点和他的典型事例作文
诸葛亮的性格特点和他的典型事例作文全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:诸葛亮的性格特点和他的典型事例诸葛亮是三国时期非常有名的军事家和谋臣,他也被后人称为"武侯"和"伐谋先生"。
诸葛亮不但聪明绝顶,而且有很多了不起的地方,让我们一起来看看他的性格特点和一些代表事例吧!首先,诸葛亮是一个勤奋好学的人。
从小时候开始,他就喜欢读书识字,而且学习特别努力。
后来当他长大一点时,就痴迷于研究兵法、历史、天文地理等各种学问,从不嫌麻烦。
就连在军营里打仗的时候,诸葛亮也要抽空看书学习,因为他深知"学无止境"的道理。
正是由于勤奋好学,诸葛亮的知识才那么渊博,才能成为军事家和谋臣呢!其次,诸葛亮是一个非常机智聪明的人。
在很多关键时刻,他都能运用自己的智慧想出妙计,扭转了局面。
比如在孔明借箭的故事中,诸葛亮就巧妙地骗过了敌人,保住了小小的蜀国军队。
再比如在赤壁之战中,他利用计策让曹操的大军遭到重创。
可见诸葛亮真是个机智过人的谋士啊!再者,诸葛亮也是一个坚韧不拔的勇者。
尽管他出身寒门,但从小就怀揣着复兴汉室的雄心壮志。
即使在最困难的环境下,他也从不气馁,始终坚持理想和信念。
就连濒死的时候,诸葛亮也挥泪斩马谏嘱后主,可见他对事业的执著精神啊!最后,诸葛亮也是一个淡泊名利的人。
他虽然功绩卓著,却从不计较名利,而是全心全意为国家和人民的利益而工作。
就算刘备三顾茅庐时,他也坚守本心,直到看到了刘备的抱负和为民著想的决心,才服膺出仕效力。
诸葛亮淡泊名利、一身正气的品德,使他在后人心目中成为忠臣佳话的代表人物。
通过上面的描述,大家一定对诸葛亮这位伟人有了更深入的了解吧!勤奋好学、聪明智慧、坚韧勇敢、淡泊名利,这就是诸葛亮性格中最闪耀的几个特点。
他用自己的一生诠释了"全心全意为人民服务"的可贵品质,也给我们树立了光辉的典范。
让我们像诸葛亮那样,勤奋学习、发扬智慧,坚持理想,为国家和人民贡献自己的一份力量吧!篇2大家好,我是小明。
五年级作文神机妙算的诸葛亮300字
五年级作文神机妙算的诸葛亮300字全文共9篇示例，供读者参考五年级作文神机妙算的诸葛亮300字篇1说起诸葛亮，大家并不陌生。
而我每次听到这三个字，都会想到“神机妙算”一词诸葛亮是我国古代四大名著之一——《三国演义》中的人物。
诸葛亮字孔明，号卧龙（也作伏龙），蜀汉丞相，三国时期杰出的政治家、战略家、发明家、军事家。
在世时被封为武乡侯，谥曰忠武侯。
代表作有《前出师表》《后出师表》《诫子书》等。
发明了木牛流马、孔明灯等。
诸葛亮·船借箭一事。
周瑜除掉蔡瑁、张允后，便开始计划如何除掉曹操。
他请来诸葛亮一同议事，诸葛亮认为应用箭抗敌，于是周瑜顺水推舟，要诸葛亮在十天内监造十万支箭。
而诸葛亮却只要求三天，并立下军令状，这使周瑜心下暗喜。
鲁肃担心诸葛亮不能完成，便来找他。
诸葛亮就拜托鲁肃借他二十只船，每只船上军士三十人，并用青布为幔，各扎草人千余个，分布在船两边。
到了第三天，诸葛亮叫来鲁肃，一同去曹操那儿取箭，鲁肃很疑惑。
当时大雾弥漫，曹操有疑心，便只叫人放箭，正合了诸葛亮的心意。
待曹操反应过来时，诸葛亮他们已顺风走远了。
周瑜知道这事后，自叹弗如。
这一个故事让我深刻体会到了诸葛亮的智慧，他懂得利用周围环境，以及曹操多疑的'性格，真正做到了“天时，地理，人和”。
诸葛亮的智慧与神机妙算，总使我心中的敬佩之意油然而生，他也确实值得人敬佩！五年级作文神机妙算的诸葛亮300字篇2标题:五年级作文神机妙算的诸葛亮大家好!我是小明,今天老师布置了一个作文题目:神机妙算的诸葛亮。
说实话,我对三国时期的事情不是很了解,不过通过查阅资料,我对诸葛亮这个人有了一些新的认识,觉得他真是个了不起的人物!诸葛亮是三国时期蜀汉国的丞相和军事家,他从小就聪明过人。
据说他6岁的时候就能背诵上千字的文章,记忆力超乎常人。
他不仅博学多才,而且极有智谋,因此被人称为"百庆丞相"和"武侯"。
诸葛亮最了不起的地方,就是他的军事谋略和计策了得。
有关诸葛亮的作文题目
有关诸葛亮的作文题目《诸葛亮：智慧的传奇与争议》篇一：《诸葛亮：智慧的传奇与争议》在历史的长河中，诸葛亮就像一颗璀璨的明星，闪耀着智慧的光芒。
他可是被很多人视为智慧的化身，什么“卧龙先生”的名号一叫出来，那感觉就像是武林高手出场一样，自带光环。
我最初知道诸葛亮的时候，是看《三国演义》的电视剧。
他羽扇纶巾的形象，简直酷毙了。
就像那种能掌控一切的大神，什么空城计啊，他一个人坐在城楼上，悠闲地弹着琴，就把司马懿的大军给忽悠住了。
我当时就想，这人也太牛了吧，这心理素质，简直无敌了。
也许，他的心里也在打鼓呢，但是他就是能装得那么淡定。
这就好比是一场超级刺激的赌博，他拿着自己的命，还有整个城池的命运去赌，结果他赢了。
不过啊，也有人说诸葛亮也不是那么完美。
比如说他六出祁山，北伐中原，虽然说是为了兴复汉室，但是也有人觉得这是不是有点太执着了呢？可能他是有点理想主义吧。
毕竟当时蜀汉的国力和曹魏比起来，那是差了一大截。
这就像一个小瘦子非要去挑战一个大胖子，有点不自量力的感觉。
但是呢，我又觉得他这种执着也挺让人佩服的。
他就像是一个为了梦想永不放弃的斗士，哪怕知道前路艰难，也绝不回头。
我记得有一次，我在做一道数学难题的时候，怎么都做不出来。
我就想，要是我有诸葛亮的智慧就好了。
我坐在那里，一会儿挠挠头，一会儿咬着笔，就像热锅上的蚂蚁。
突然，我就想，诸葛亮在面对困难的时候会怎么做呢？他肯定不会轻易放弃的。
于是，我又重新静下心来，一点点地分析题目，最后还真做出来了。
这时候我就觉得，诸葛亮的精神对我们还是有很大的激励作用的。
他的智慧就像一盏明灯，照亮了很多人的路。
可是他的一些决策，也像一团迷雾，让人捉摸不透。
也许这就是历史人物的魅力吧，充满了争议，却又让人忍不住去探究。
《诸葛亮：智慧与无奈的交织》篇二：《诸葛亮：智慧与无奈的交织》诸葛亮啊，这个名字一提起来，感觉就有说不完的话题。
他在我心中就像是一个超级英雄，但又有着普通人的无奈。
诸葛亮教会了我什么样的品质为题目写作文
诸葛亮教会了我什么样的品质为题目写作文回答1:English:As a historical figure, Zhuge Liang is known for his intelligence, military strategies, and political wisdom. However, as a role model, he is also known for his personal qualities and values that he embodied throughout his life. From studying his life and teachings, I have learned several qualities that I believe are essential for personal growth and success.Firstly, Zhuge Liang was a man of integrity. He believed in honesty, loyalty, and trustworthiness, and he demonstrated these qualities in his actions and decisions. He never compromised his principles, even in the face of difficult circumstances, and he always remained true to his word. This taught me the importance of having a strong moral compass and standing up for what I believe in, even when it is challenging.Secondly, Zhuge Liang was a visionary. He had a clear senseof purpose and direction, and he worked tirelessly towards achieving his goals. He was not afraid to take risks or make bold decisions, and he was always thinking ahead and planning for the future. This taught me the importance of setting goals and having a vision for my life, and of being proactive in pursuing my dreams.Thirdly, Zhuge Liang was a master of strategy. He had a keen analytical mind and was able to see patterns and connections that others missed. He was skilled in both military and political strategy, and he used this knowledge to achieve his goals and outmaneuver his opponents. This taught me the value of strategic thinking and planning, and of being able to adapt to changing circumstances.Fourthly, Zhuge Liang was a lifelong learner. He was constantly seeking knowledge and wisdom, and he was humble enough to admit when he did not know something. He believed that learning was a lifelong process, and he was always seeking to improve himself and his skills. This taught me the importance of being curious and open-minded, and of never stopping my pursuit of knowledge and self-improvement.Finally, Zhuge Liang was a man of compassion. He cared deeply about the welfare of others, and he worked tirelessly to improve the lives of those around him. He was known for his kindness, generosity, and empathy, and he was respected and loved by the people he served. This taught me the importance of empathy and compassion, and of using my talents and abilities to help others and make a positive impact in the world.In conclusion, Zhuge Liang was a remarkable figure who embodied many qualities that are essential for personal growth and success. His integrity, vision, strategic thinking, lifelong learning, and compassion are all qualities that I aspire to cultivate in my own life. By following his example, I believe that I can become a better person and make a positive impact in the world.中文：作为一个历史人物，诸葛亮以其智慧、军事战略和政治智慧而闻名。
五年级英雄诸葛亮作文
五年级英雄诸葛亮作文
好吧,让我们来改写一下这个标题,让它更有人情味儿一些:
"诸葛孔明--小学生眼中的三国智将"
小朋友们,你们认识诸葛亮吗?这位历史上赫赫有名的军事家、谋士和文学家,在我们小小年纪就已经成为值得学习和敬佩的楷模人物了。
记得有一次,我参加了一个写作比赛,题目就是"我心目中的英雄"。
当时我毫不犹豫地选择了诸葛亮作为主角。
你们想知道我为什么这么做吗?让哥哥娓娓道来。
诸葛亮是个超级聪明的人!他从小就被誉为"儿童生知"。
在我们这个年龄,他就已经学有所成,熟读经书典籍了。
后来他更是成为了三国时期最杰出的军事家和政治家之一。
你们想象一下,如果我们也能像他那样博学多才,那该有多酷啊!
诸葛亮是个正直善良的好人。
他一生忠于理想和信念,为了守护家园和百姓,不懈奋斗。
就算遇到了重重困难和挫折,他也从不气馁,始终坚持自己的原则。
有这样高尚品德的人做榜样,我们就更有动力去成为一个对得起祖国和人民的好公民了。
诸葛亮是个富有创造力和想象力的人。
他制定过许多独一无二的军事战略和计谋,创造了许多惊世骇俗的发明发现,可谓是个"多面手"。
要是我们也能像他那样有创新精神,那想必现在的世界会更加精彩纷
呈吧?
所以,诸葛亮就是我小小年纪里的一大英雄偶像。
他的智慧、品德和创造力,都值得我们这些小朋友好好学习和效仿。
你们说,我写得对吗?快和我一起分享你们心目中的英雄吧!。
诸葛亮作文素材事例
诸葛亮作文素材事例一：《智慧的诸葛亮》作文一小朋友们，你们知道诸葛亮吗？他可是三国时期非常聪明的一个人哟！诸葛亮总是能想出很多奇妙的办法来解决问题。
比如说，有一次敌人的兵力比他们多好多，大家都很害怕。
但是诸葛亮一点也不慌张，他观察了周围的地形，发现了一条小路。
然后他悄悄地派了一小队士兵从那条小路绕到敌人的后面，突然发起攻击。
敌人一下子就乱了阵脚，诸葛亮带领着大家趁机打败了敌人。
还有一次，他们的粮食不够了，诸葛亮就想到了一个好办法。
他发明了一种新的工具叫木牛流马，可以自动运输粮食，解决了粮食短缺的大问题。
诸葛亮真的太聪明啦，我们要向他学习，遇到困难不害怕，多动脑筋想办法！作文二小朋友们，今天我要给你们讲讲诸葛亮的故事。
诸葛亮特别善于观察和思考。
有一回，他们的军队被困在了一个地方，没有水喝。
大家都着急得不行，这时候诸葛亮就到处看呀看，发现了一处有潮湿泥土的地方。
他让人往下挖，果然挖出了水。
又有一次，敌人把他们围在了城里，想把他们饿死。
可是诸葛亮一点都不担心，他算好了风向，然后让士兵们准备了很多草人，趁着黑夜把草人放到城墙上。
敌人以为是士兵，就拼命地射箭。
结果，诸葛亮得到了好多好多的箭，这下子他们又有武器啦。
诸葛亮是不是特别厉害呀？我们也要像他一样，做个聪明勇敢的孩子！二：《忠诚的诸葛亮》作文一小朋友们，今天来讲讲忠诚的诸葛亮。
诸葛亮对他的主公刘备那可是非常忠诚的。
刘备三顾茅庐请他出山，他就下定决心要帮助刘备成就大业。
不管遇到多少困难，诸葛亮都没有离开刘备。
哪怕有时候打了败仗，情况很糟糕，他也一直陪在刘备身边，给他出主意，想办法。
刘备去世后，诸葛亮也没有忘记刘备的嘱托，尽心尽力地辅佐刘备的儿子刘禅。
为了实现刘备的愿望，他不辞辛劳，多次出征打仗。
诸葛亮的忠诚真让人感动，我们也要做一个忠诚的人，答应别人的事情就要做到。
作文二小朋友们，你们知道诸葛亮为什么让人敬佩吗？因为他特别忠诚。
刘备请诸葛亮帮忙的时候，诸葛亮就答应了会一直支持他。
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诸葛亮作文题目
篇一：关于诸葛亮的作文
关于诸葛亮的作文（一）他，是智慧的化身，“草船借箭”、“火烧赤壁”、“空城计”这些神话般的故事和他一起在历史长河里闪着耀眼的光芒。
他是成功的象征，“功盖三分国，名成八阵图”。
但他偏偏遇上了一位扶不起的阿斗，给后人留下无尽的慨叹和唏嘘。
他原本只是个隐士，他念着“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，躬耕于南阳，一心只想过着“俭以养德，静以修身”的生活。
可是，他这样的智者，历史是不会让他如蜉蝣一般消失，于是演绎了“三顾茅庐”的佳话。
他足智多谋。
初出茅庐就火烧新野，即使是曹操手下“八虎骑”之首的夏侯敦也落得狼狈而逃。
他巧借大雾，草船借箭，不费吹灰之力，就让周瑜陷害他的美梦破灭，同时还大大挫伤了曹军的锐气。
他六出歧山，屡战屡胜，使魏军中首出一指的司马懿也闻风丧胆。
他大智大勇。
面对兵临城下的15万大军，依然笑容满面地在一座空城上悠闲地弹琴。
为了孙刘联盟，他泰然入吴，虽然他知道那里有周瑜的百般刁难，甚至是生命危险。
萌葭关下，为了刘备的事业，他毅然决定冒刀光剑影，前去说服马超投降。
虽然最后去的不是他，但我仍然不得不佩服他勇气可嘉。
但他毕竟是人，而不是神，他也有犯错的时候。
一个马谡，一个魏延。
前者言过其实，他却委以重用，只
因为马谡读了一肚子的兵书，谈论起来滔滔不绝；后者是难得的将才，他却固执地认为“延脑后有反骨”，总是不能用人不疑。
恐怕在这一点上，比起刘备和曹操，他要稍逊了一筹。
他太谨慎，偏偏他又遇到了那位“安乐公”，纵然他是“两朝开济老臣心”，仍不免使天下英雄常有“泪满襟”的慨叹。
这就是我眼中的诸葛亮——一个无奈的隐士，一个有超人胆略和杰出军事才能的英雄，一个不免留有遗憾。
关于诸葛亮的作文（二）诸葛亮在有的人眼里，是一位智者，什么事情都做的很好，被万人传颂、受万人敬仰。
可是我却不那样认为他，他有些事做的不太好。
他在赤壁之战前，“草船借箭”，现在已经是一段千古佳话，可是我却不那么认为。
如果曹军放火箭么？他，必死无疑。
可是，郭嘉早亡，不然，他必死。
赤壁之战后，他明知曹操对关羽有大恩，还叫关羽去把守华容道以致曹操逃脱，别人都说他那是挫关羽的嚣张气焰。
其实不是，他以为关羽如果捉住曹操，那样一来，关羽的知恩图报就是虚伪的了，关羽的名气就会打折扣。
如果没有，他有可以不杀关羽，借机巴结关羽，他早就料到刘备和张飞回说情的，说以叫关羽去华容道守。
他如果叫五百弓箭手和一百刀斧手去捉曹操，那样一来()天下大势一目了然。
就不是三分天下了，应该是和东吴平分天下。
篇二：关于写诸葛亮的作文
关于写诸葛亮的作文卧龙吟［413400］湖南省桃江县桃花江镇中心学校周
妙琴收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。
取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
——题记英才之众，莫盛于三国：三国英才，莫过于诸葛。
在这群雄
并起、战火连天的时代，你如一条伏龙高卧于卧龙冈之上，用一双敏锐的眼睛审度着天下大势，未出茅庐便已知天下三分。
我知道，你并非苟全性命于乱世，你是在等待一位仁君，等待一个时机，因为你有自己的高尚追求和远大抱负。
于是，你等到了刘备。
初出茅庐的你面对着无数的轻视和讥讽，空有经天纬地之才，却无法一展身手。
终于，你迎来了博望坡之战。
面对来势汹汹的曹军，你安然自若，井井有条地布置着对敌良策，一把大火烧得曹军片甲不留。
初试身手便大捷而归，你却一笑了之。
我知道，对你来说，这不过是雕虫小技，你的抱负是成霸业、兴汉室。
曹操率兵百万顺江而下，势如破竹，锐不可当。
(作文大全)
你前往东吴欲结成孙刘联盟，共拒曹贼。
走进东吴的大殿，面对群臣的侮辱、鄙视和挑衅，你仍然面不改色，兵来将挡，水来土掩。
你厉声呵斥着他们的贪生怕死、胆小如鼠。
以寡敌众，舌战群儒，你那尖锐的目光和激烈的言辞，犹如一把把锋利的匕首刺进他们的胸膛。
你挥舞着手中的羽扇，泰然自若，众人不觉一惊，面面相觑，尽皆失色，无言以对。
时光如流水，转眼间，你再也不是一个小小的谋士，如今的你已是蜀汉的丞相。
身居高位的你
仍然一丝不苟，事无大小，都亲自主持。
你是治国之能臣，赏不遗远，罚不阿近，爵不可以无功取，刑不可以贵势免。
正因为你这样公正严明地依法治国，才使得吏治清明，两川人民，才祈乐太平，夜不闭户，路不拾遗，举国上下，无不称道。
先主的逝世无疑是对你的沉重打击，已年过半百的你，为了完成先主遗命，毅然决定挥师北上，平定中原，临走前只留下一篇感人肺腑的《出师表》。
你通天文，识地理，知奇门，晓阴阳，看阵图，明兵事。
这时的你，终于可以大展军事才能：在安定，你智取三城；在祁山，你骂死王朗；在西城，你以空城吓退司马懿??六伐中原，鞠躬尽瘁，一心只为匡扶汉室。
你终于盼来了上方谷之战，眼看胜利在望，怎奈天降大雨，只能仰天长啸：“苍天助曹不助汉哪！”此情此景，何等悲壮！呕心沥血几十年，到头来，却是竹篮打水一场空。
当年躬耕南阳、意气风发的少年，已变成了白发苍苍的老人；在隆中的远大理想，也随之破灭。
你带着无限的悲哀、痛苦、愤恨和无奈，永远地离开了。
好一个“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”！好一个“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”！几千年来，你倍受景仰，你的智，你的忠，你的义，将永驻我心。
文已至此，吾已潸然泪下——孔明啊，“凛凛出师表，堂堂八阵图。
如共存盛德，应叹古今无！”惜哉，惜哉！（指导教师：曹令珍）简评英雄已逝，然而英雄之气概、雄才却能穿透时空的雾霭震撼今人。
作者以晓畅脱俗的语言、丰富翔实的历史知识，为我们开启了时光隧道，带我们领略一代英雄诸葛亮的传奇人生。
文章精
彩绝伦，宛若一曲感人的凭吊，表达了作者对孔明先贤的追忆和赞扬。
篇三：作文：诸葛亮
诸葛亮
我穿过一座又一座的院落，悄悄地向诸葛亮殿走去。
这殿不像一般佛殿那样深暗，他为丞相治国之地，殿柱矗立，贯天地正气，殿门前敞，容万民之情。
诸葛亮端坐在正中的砻台上，头戴纶巾，手持羽扇，正凝神沉思。
往事越千年，历史的风尘不能把他从沉思中唤醒。
他的左右是其子诸葛瞻，其孙诸葛尚。
瞻与尚在诸葛亮死后都为蜀汉政权战死沙场。
殿后有铜鼓三面，为丞相当初治军之用，已绿锈斑驳，却余威尚存。
我默对良久，隐隐如闻金戈铁马声。
殿的左右两壁书着他的两篇名文，左为《隆中对》，条分屡析，预知数十年后天下事；右为《出师表》，慷慨陈辞，痛表一颗忧国忧民的心。
我透过他深沉的目光，努力想从中发现这位东方”思想家”的过去。
我看到他在国乱家丧之时，布衣粗茶，耕读山中；我看到他初出茅庐，羽扇轻轻一挥，八十三万曹兵灰飞烟灭；我看到他在斩马谡时那一滴难言的混浊泪；我看到他在向后主自报家产时那一颗坦然无私的心。
记得小时候读《三国》，总希望蜀国能赢，那实在不是为了刘备，而是为了诸葛亮。
这样一位才比天高，德昭宇宙的人不赢，真是天理不容。
但他还是输了，上帝为中国历史安排了一处最雄壮的悲剧。