基础会计教案——实训主要经营过程业务核算
基础会计(苏科版)教案：主要经济业务的核算
主要经济业务的核算第22 学时课题：第一节企业筹集资金的核算教学目标：了解资金筹集的概念及渠道、所涉及的账户及其核算。
教学重点：使学生掌握企业资金筹集所涉及账户的个性、正确使用和会计分录的编制。
教学难点：对资本公积账户的理解；资本公积账户与实收资账户的区别，长期借款与短期借款账户的区别。
教具准备：小黑板施教日期：年月日教学过程：一、复习：1、企业进行生产经营所需要的资金，其主要来源渠道有那些？主要来源渠道：企业所有者（投资者）——投资从银行等金融机构取得——借款2、投资者可能有哪能些？投资者：国家法人单位个人外商3、投资的方式可能有哪些？投资方式：银行存款、现金————————货币资金机器、设备、房屋、建筑物等——固定资产材料物资———————————原材料商标权、专利权、土地使用权等——无形资产4、借款按偿还期的长短可分为那两种？借款：长期——1年以上短期——1年以内二、导入：当企业收到投资和发生借款时我们应如何进行核算？三、新授：（一）引导学生认识为了进行筹集资金的核算，企业应设置的账户，重点：这些账户的性质、用途和用法主要应设置的账户：用来核算企业所有者投入资本的增减变动情况1、实收资本——所有者权益类国家———国家资本按投资人设置法人单位—法人资本明细分类账户个人———个人资本外商———外商资本借方实收资本贷方按法定程序实际收到的减少额投资额余：实有数额2、资本公积——所有者权益——用来核算企业因接受捐赠等而引起的投资者公共积累资本的增减变动情况。
借方资本公积贷方按规定因接受捐赠等原因转增注册资本数而增加的数额余：结余数注：实收资本与资本公积的异同：相同点：同属于企业的所有者权益不同点：来源不同：实收资本——投资人投入资本公积——投入资本本身引起的各种增值如：资本（股本）溢价、接受捐赠归属不同：实收资本——有明确归属对象资本公积——公共积累，无明确归属对象3、短期借款——负债——用来核算各种短期借款的增减变动情况。
(完整版)基础会计综合实训教案
基础会计综合实训教案一．基础会计模拟实训目的本试验按照会计核算基本步骤，以某企业9月份经济业务为例，分环节安排了整个会计循环过程模拟试验操作，设计了从建账、制证登账到编制会计报表全部过程的会计资料，体现了一个综合完整的会计循坏过程。
通过学生仿真练习与实际操作，不仅能掌握会计书写基本规范，填制和审核原始凭证、记账凭证、登记帐簿和编制会计报表的全部会计工作的基本技能和方法，而且能以切身体会初步尝试出纳员、记账员等不同会计岗位的具体工作，从而对企业会计核算全过程有一个比较系统、完整的认识，达到加强对所学会计理论知识的理解、基本方法的运用和基本技能的训练的目的，培养学生分析问题、解决问题的能力和动手操作技能。
二,模拟实训的内容1. 原始凭证的填制2. 原始凭证的审核3. .记账凭证的填制4.记账凭证的审核5.日记账的设置与登记6.明细分类账的设置与登记7.科目汇总表编制和总账登记8. 对账与结账9. 资产负债表模拟10.利润表和利润分配表模拟11.会计凭证装订与保管三,模拟实训考核办法为了使实训教学取得良好的效果,必须加强对实训教学质量的评价与考核,对学生实训成绩和教师工作量要进行严格考核并做出全面,客观的评价.实训教学由学生和教师共同进行,为全面公正地评价其效果,必须从学生的学,教师的教两方面双向考核,即教师对学生进行考核评价,学生对教师进行考核评价.考核着重对技能整体水平的评估.在实训教学中对学生的考核要求是:态度端正,实训认真,掌握实训方法,掌握基本操作技能,具有一定的分析,处理问题的能力和创新能力;对教师的考核要求是:教学态度好,耐心指导学生,具有指导学生实训的能力,能够执行实训计划.以下是对学生考核的具体方法:1.日常操作情况占总成绩20%,由指导教师不定时对学生的操作情况进行检查评定出成绩.2.凭证,账簿,报表完成情况占总成绩50%,指导教师检查凭证,账簿,报表完成情况并进行成绩评定,检查时应注意这些实训资料的正确性,及时性,和规范性等.3.出勤占总成绩的20%,按学生的实际出勤情况进行成绩评定.4.实训报告占10%,通过批阅学生的实训报告,了解他们分析问题和解决问题的能力并评定出成绩.原始凭证的填制与审核(第1--4课时)根据所给资料，按照原始凭证的填制要求，填写各种原始凭证。
基础会计（高教第三版）教案第六章主要经济业务的核算
基础会计（⾼教第三版）教案第六章主要经济业务的核算授课主要内容或板书设计课堂教学安排第⼀环节复习旧课各问题及答案第⼆环节新授课第五节利润形成和分配的核算⼀、影响损益的其他业务（20分钟）分析：配套教材《基础会计（第三版）》P135～136例38～40通过教师提问，学⽣回答的⽅式逐⼀讲解【分析】例381．这个业务引起哪些账户发⽣变化？――银⾏存款、营业外收⼊2．这些账户的变化是增加还是减少？――银⾏存款增加，营业外收⼊增加3．这些账户的结构是怎样的？――银⾏存款借增贷减，营业外收⼊贷增借减借：银⾏存款 500000贷：营业外收⼊ 500000【分析】例391．这个业务引起哪些账户发⽣变化？――银⾏存款、营业外⽀出2．这些账户的变化是增加还是减少？――银⾏存款减少，营业外⽀出增加3．这些账户的结构是怎样的？――银⾏存款借增贷减，营业外⽀出借增贷减借：营业外⽀出 25000贷：银⾏存款 25000【分析】例401．这个业务引起哪些账户发⽣变化？――银⾏存款、投资收益2．这些账户的变化是增加还是减少？――银⾏存款增加，投资收益增加3．这些账户的结构是怎样的？――银⾏存款借增贷减，投资收益贷增借减【幻灯⽚演⽰】借：银⾏存款 15000贷：投资收益 15000⼆、损益类账户期末结转（20分钟）【讲解】⽉末，为了核算企业的经营成果，需要对全部的收⼊、费⽤进⾏配⽐，这些账户的余额结转到“本年利润”账户，以计算企业的利润总额。
【讨论】：收⼊、费⽤类账户结转的分录是怎样呢？【讲解】：【举例】配套教材《基础会计（第三版）》P136例41-42通过教师提问，学⽣回答的⽅式逐⼀讲解【分析】例411．收⼊类账户的结构是怎样的？――贷增借减2．收⼊类账户的结转在哪⽅？――借⽅3．收⼊的结转会引起本年利润发⽣什么变化？――利润增加4．本年利润的增加在哪⽅反映？――贷⽅【幻灯⽚演⽰】借：主营业务收⼊—--甲产品 120000---⼄产品 50000其他业务收⼊ 20000营业外收⼊ 50000投资收益 15000贷：本年利润 255000【分析】例421．费⽤类账户的结构是怎样的？――借增贷减2．费⽤类账户的结转在哪⽅？――贷⽅3．费⽤的结转会引起本年利润发⽣什么变化？――利润减少4．本年利润的减少在哪⽅反映？――借⽅【幻灯⽚演⽰】借：本年利润 169400贷：主营业务成本—--甲产品 76000---⼄产品 30000营业税⾦及附加 935其他业务成本 10000销售费⽤ 3000管理费⽤ 22365财务费⽤ 2100营业外⽀出 25000三、所得税的计算和结转【讲解】1．按照国家税法规定，当企业盈利时，按税率计算和缴纳所得税；2．应交所得税＝利润总额×所得税税率3．所得税属于企业的费⽤负担，和其他费⽤类账户⼀样，期末结转到“本年利润”账户。
《基础会计》第五章 企业主要经营过程经济业务的核算和成本计算
二、短期借款的核算
（一）短期借款的概念
短期借款是指企业向银行或其他金融机构等借入的期限在1 年以下（含1年）的各种借款。
（二）主要账户的设置
为了核算和监督企业短期借款的取得、偿还和结存情况，企 业应设置“短期借款”“财务费用”“应付利息”三个主要账 户。
第二节 供应过程的核算
一、固定资产的标准及成本的确定
二、材料采购成本的计算
（一）采购成本的含义
成本计算是会计核算的一种专门方法，是对企业生产经营过 程中所发生的各种生产费用根据成本计算的原则，按照一定对 象核定的标准进行归集和分配，以确定各对象的总成本和单位 成本。
（二）材料采购成本的核算业务
• 买价，是指进货发票所开列的货款金额。 • 运杂费，包括运输费、包装费、保险费、装卸费、仓储费 等。 • 运输途中发生的合理损耗。 • 入库前发生的挑选整理费用。 • 按规定应计入材料采购成本中的各种税金。 • 其他费用，如大宗物资的市内运杂费等。
【能力目标】 •能认知不同种类的原始凭证所反映的经济内容 •能根据不同的经济业务，开设并应用各种会计账户 •能编制借款利息计算表 •能计算外购材料的采购成本 •能登记制造费用总账和生产成本明细账 •能编制主营业务成本和其他业务成本计算表 •能计算营业利润、利润总额和净利润
第一节 资金筹集的核算
一、实收资本的核算
二、制造费用的分配
制造费用分配率＝
制造费用总额
生产工人工资（或工时）总额
某产品应分摊的制造费用＝该产品生产工人工资（或工 时）×制造费用分配率
直接材料
计入产品
费
直接人工
成本的费用
产品 生产成本
用
制造费用
管理费用 财务费用 销售费用
基础会计教案——主要经济业务核算实训课一
【本节课题】第五章主要经济业务核算实训课（1）【实训目标及要求】通过本次教学，学生能够进一步熟练掌握企业供应和生产过程的经济业务的会计核算。
【实训工具】通用记账凭证、收款凭证、付款凭证、转账凭证、总账、明细账等。
【实训重点与难点】1.需要设置的账户及账务处理；2.核算原理和应用。
【实训方法】给出实际业务让学生练习（操作）。
【实训建议】本章是账户和借贷记账法的运用，实用性较强，教师在实训过程中仍应强调基本业务的核算过程和基本账户的结构。
【实训内容】导入新课对前述内容进行归纳总结，然后布置本次课的实训内容。
【实训5.2】(1) 实训目的：实训供应过程业务的核算和材料采购成本的计算。
(2) 实训资料：新民仪表厂2005年1月发生下列经济业务：①6日，财会收到“增值税专用发票(发票联)”和“信汇④（收款通知）”。
业务内容：从白塔钢铁厂购入甲材料5000千克，每千克5.50元，乙材料6000千克，每千克4.18元，增值税率为17%，②8日，财会收到“转账支票（存根）”和“运输费发票”。
业务内容：支付上述甲、乙材料的运输费1650元，运输费按材料重量比例分配。
③9日，财会收到“材料采购成本计算单”和“材料入库单”。
业务内容：结转上述甲、乙材料的实际采购成本。
④12日，财会收到“增值税专用发票”和“运输费发票”。
业务内容：向A工厂购入丙材料2000千克，每千克14.10元，增值税率为17%，A工厂代垫运输费900元（运输费不考虑增值税，下同）。
采用托收承付结算方式结算，材料已运到，但“托收承付（付款通知）”尚未到达。
⑤13日，财会收到“材料入库单”和“材料采购成本计算单”。
业务内容：结转上述丙材料的实际采购成本。
⑥15日，财会收到“托收承付⑤（付款通知）”。
业务内容：承付上述丙材料的价款、增值税款和代垫运输费。
⑦18日，财会收到了“信汇①（回单）”。
业务内容：归还上月欠B工厂的采购材料款64 000元。
（3）实训要求：①编制甲、乙材料的“运输费分配表”。
基础会计综合实训教案
基础会计综合实训教案一．基础会计模拟实训目的本试验按照会计核算基本步骤，以某企业9月份经济业务为例，分环节安排了整个会计循环过程模拟试验操作,设计了从建账、制证登账到编制会计报表全部过程的会计资料，体现了一个综合完整的会计循坏过程。
通过学生仿真练习与实际操作，不仅能掌握会计书写基本规范,填制和审核原始凭证、记账凭证、登记帐簿和编制会计报表的全部会计工作的基本技能和方法,而且能以切身体会初步尝试出纳员、记账员等不同会计岗位的具体工作，从而对企业会计核算全过程有一个比较系统、完整的认识，达到加强对所学会计理论知识的理解、基本方法的运用和基本技能的训练的目的,培养学生分析问题、解决问题的能力和动手操作技能。
二，模拟实训的内容1。
原始凭证的填制2。
原始凭证的审核3。
.记账凭证的填制4。
记账凭证的审核5。
日记账的设置与登记6。
明细分类账的设置与登记7.科目汇总表编制和总账登记8。
对账与结账9. 资产负债表模拟10。
利润表和利润分配表模拟11。
会计凭证装订与保管三,模拟实训考核办法为了使实训教学取得良好的效果,必须加强对实训教学质量的评价与考核，对学生实训成绩和教师工作量要进行严格考核并做出全面,客观的评价。
实训教学由学生和教师共同进行，为全面公正地评价其效果，必须从学生的学,教师的教两方面双向考核，即教师对学生进行考核评价,学生对教师进行考核评价.考核着重对技能整体水平的评估。
在实训教学中对学生的考核要求是：态度端正，实训认真，掌握实训方法，掌握基本操作技能,具有一定的分析,处理问题的能力和创新能力;对教师的考核要求是:教学态度好，耐心指导学生,具有指导学生实训的能力,能够执行实训计划。
以下是对学生考核的具体方法：1.日常操作情况占总成绩20％，由指导教师不定时对学生的操作情况进行检查评定出成绩。
2.凭证,账簿，报表完成情况占总成绩50%，指导教师检查凭证，账簿,报表完成情况并进行成绩评定,检查时应注意这些实训资料的正确性，及时性，和规范性等。
基础会计(高教版)教案：第6章 主要经济业务的核算.doc
康华公司2010年12月份发生下列业务：
【例3】3日，收到丙公司投入的专利权，双方协商以150000元作为投入资本入账。
【例4】5日，向银行借入期限为六个月的借款50000元，存入公司银行账户。
【例8】31日，经批准将企业的资本公积100000元转增注册资本。
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教学内容（讲稿）
备注
（包括：教学手段、时间分配、临时更改等）
利润的形成和分配的核算内容
1.利润的概念
企业在一定时期内生产经营活动的财务成果，表现为实现的利润或发生的亏损。
2.利润总额的组成部分
3.利润总额的计算公式
设置的主要账户
为了进行利润形成和分配的核算，企业应设置如下账户：
1.“投资收益”账户
企业筹集资金的核算程序
第二节
账簿应具备的基本内容
登记账簿是会计核算的内容之一，为保证会计核算资料的及时提供和内在质量，企业、行政事业单位在使用账簿时必须遵循有关原则，认真地做好账簿登记工作。账簿应具备封面、扉页和账页三大基本内容。
账簿启用规则
为了保证账簿记录的合法性和会计资料的完整性，明确记账责任，在启用会计账簿时，应在账簿封面上写明单位名称和账簿名称。在账簿扉页上附“账簿使用登记表”，包括：启用日期、账簿页数、记账人员和会计机构负责人、会计主管人员姓名，并加盖名章和单位公章。记账人员或者会计机构负责人、会计主管人员调动工作时，应当注明交接日期、接办人员或监交人员姓名，并由交接双方人员签名或盖章，以明确双方经济责任。
基础会计实训教案
基础会计实训教案一、实训目的和要求1. 实训目的（1）理解会计基本概念和会计要素。
（2）掌握会计记账方法和会计分录。
（3）熟悉会计账簿的设置和登记。
（4）提高会计实际操作能力。
2. 实训要求（1）严格按照会计规范操作，做到准确、完整、连续、清晰。
（2）熟练运用会计软件进行会计处理。
二、实训内容1. 会计凭证的填制和审核（1）认识原始凭证和记账凭证。
（2）学会填制和审核各种凭证。
2. 会计账簿的设置和登记（1）了解会计账簿的种类和作用。
（2）学会设置和登记日记账、总分类账、明细分类账。
3. 会计分录的编制（1）掌握会计分录的编制方法。
（2）学会根据经济业务编制会计分录。
4. 会计报表的编制（1）了解会计报表的种类和内容。
（2）学会编制资产负债表、利润表、现金流量表。
5. 会计核算程序的应用（1）掌握会计核算程序的基本步骤。
（2）学会应用会计核算程序进行会计处理。
三、实训步骤1. 准备工作（1）了解企业概况和会计政策。
（2）熟悉会计软件的操作。
2. 完成日常会计处理（1）收集和审核原始凭证。
（2）填制和审核记账凭证。
（3）登记会计账簿。
3. 编制会计报表（1）根据账簿数据编制报表。
（2）分析报表数据，提出改进建议。
4. 会计核算程序的应用（1）按照程序步骤进行会计处理。
（2）检查会计处理结果，确保准确性。
四、实训时间安排1. 第1周：了解企业概况和会计政策，熟悉会计软件操作。
2. 第2周：完成日常会计处理，学会填制和审核凭证、账簿。
3. 第3周：编制会计报表，分析报表数据。
4. 第4周：应用会计核算程序，进行会计处理。
五、实训评价1. 凭证填制和审核的准确性。
2. 账簿设置和登记的完整性。
3. 会计分录编制的合理性。
4. 报表编制的及时性。
5. 会计核算程序应用的正确性。
六、实训指导与解答1. 实训过程中，教师将进行全程指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。
2. 学生可随时向教师请教，确保实训的顺利进行。
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【本节课题】实训主要经营过程业务核算
【教学目的与要求】
通过实训，使学生能够熟练运用所学的会计核算方法对工业企业经济业务进行会计核算。
【实训内容】
【实训5.6】
（1）实训目的：实训主要经营过程综合业务的核算。
（2）实训资料：某化工厂2004年12月发生的经济业务如下：
1) 1日，仓库发出A材料50 000元，用于生产甲农药32 000元，乙农药18 000元。
2) 2日，仓库发出B材料3 000元，供车间使用。
3) 10日，从银行存款中提取现金24 000元，备发工资。
4）10，以现金支付职工工资24 000元。
5）11日，向永明厂购入A材料26 300元，增值税率17%，该厂垫付运杂费1 000元，货款以银行存款支付，材料巳验收入库，按其实际采购成本转账。
6）12日，向实盛达公司购入B材料46 800元，增值税率17%，货款尚未支付，材料已到达，但尚未验收入库。
7）13日，以现金支付上述购入材料的搬运费700元，并按其实际采购成本转账。
8）14日，收到兴华工厂还来欠款4 000元存入银行。
9）15日，以银行存款支付上月应交税金2 300元。
10）31日，本月份职工工资分配如下:甲农药生产工人工资10 000元，乙农药生产工人工资10 000元，车间职工工资3 000元，行政管理部门职工工资1 000元合计24 000元。
11）31日，按职工工资总额14%计提职工福利费。
12）31日，计提本月固定资产折旧2 600元，其中:车间使用固定资产折旧1 800元，行政管理部门用固定资产折旧800元。
13）31日，摊销本月负担车间用厂房租金1400元，厂部办公楼租金1 200元。
14）31日，将制造费用按生产工人工资比例分配到甲农药、乙农药两种产品成本中。
15）31日，甲农药已全部加工完，共计20000千克，按其实际生产成本转账。
16）31日，出售产成品给兴华工厂，计甲农药18000千克，每千克售价30元，乙农药4 400瓶，每瓶售价31日，结转上述出售产成品生产成本，计甲农药每千克20元，乙农药每瓶10元。
18）31日，用现金支付销售产品包装费、装卸费等销售费用1 000元。
19）31日，预提临时借款利息4 000元。
20）31日，出售多余C材料4 000元，增值税额680元，款项存入银行，同时结转该材料的实际成本2 400元。
21）31日，收到实达公司支付的合同违约罚金1 600元。
22）31日，计提本月应交城市维护建设税1 600元。
23）31日，以现金方式收到违约金300元。
24）31日，将12月份各损益账户余额转至“本年利润”账户，计算出12月份利润总额。
25）31日，“本年利润”账户12月份期初贷方余额为400 000元，按全年利润总额的33%计提应交所得税，并将“所得税'”账户余额转入“本年利润”账户。
26）31日，按全年税后利润额10%提取盈余公积金。
27）31日，按全年税后利润额20％计算登记应付投资者利润。
28）31日，将“本年利润”账户的年末余额和“利润分配——提取盈余公积、利润分配——应付利润”明细账户的年末余额，分别转入“利润分配——未分配利润”明细账户。
（3）实训要求：
①填制记账凭证。
②列式计算该厂12月份主营业务利润、营业利润、利润总额和净利润。
③登记“本年利润”总分类账户和“利润分配”明细类账户（采用丁字账）。
【课后小结】。