第二课因特网的发展
因特网的发展历史和趋势
因特网的发展历史和趋势因特网的发展历史与发展趋势Internet发展历史从某种意义上，Internet可以说是美苏冷战的产物。
这样一个庞大的网络，它的由来，可以追溯到1962年。
当时，美国国防部为了保证美国本土防卫力量和海外防御武装在受到前苏联第一次核打击以后仍然具有一定的生存和反击能力，认为有必要设计出一种分散的指挥系统：它由一个个分散的指挥点组成，当部分指挥点被摧毁后，其它点仍能正常工作，并且这些点之间，能够绕过那些已被摧毁的指挥点而继续保持联系。
为了对这一构思进行验证，1969年，美国国防部国防高级研究计划署（DoD/DARPA）资助建立了一个名为ARPANET（即“阿帕网”）的网络，这个网络把位于洛杉矶的加利福尼亚大学、位于圣芭芭拉的加利福尼亚大学、斯坦福大学，以及位于盐湖城的犹它州州立大学的计算机主机联接起来，位于各个结点的大型计算机采用分组交换技术，通过专门的通信交换机（IMP）和专门的通信线路相互连接。
这个阿帕网就是Internet最早的雏形。
70年代末到80年代初，计算机网络蓬勃发展，各种各样的计算机网络应运而生，如MILNET、USENET、BITNET、CSNET等，在网络的规模和数量上都得到了很大的发展。
一系列网络的建设，产生了不同网络之间互联的需求，并最终导致了TCP/IP协议的诞生。
80年代中期，美国国家科学基金会（NSF）为鼓励大学和研究机构共享他们非常昂贵的四台计算机主机，希望各大学、研究所的计算机与这四台巨型计算机联接起来。
最初NSF曾试图使用DARPANet作NSFNET的通信干线，但由于DARPANet的军用性质，并且受控于政府机构，这个决策没有成功。
于是他们决定自己出资，利用ARPANET发展出来的TCP/IP 通讯协议，建立名为NSFNET的广域网。
1986年NSF投资在美国普林斯顿大学、匹兹堡大学、加州大学圣地亚哥分校、依利诺斯大学和康纳尔大学建立五个超级计算中心，并通过56Kbps的通信线路连接形成NSFNET的雏形。
高中信息技术试讲教案《因特网服务类型》
高中信息技术试讲教案《因特网服务类型》第一章：引言1.1 教学目标让学生了解因特网的基本概念。
让学生了解因特网的服务类型。
1.2 教学内容因特网的定义和发展历程。
常见的因特网服务类型。
1.3 教学方法讲授法：讲解因特网的定义和发展历程。
探究法：引导学生探讨常见的因特网服务类型。
1.4 教学步骤1. 导入：引导学生思考什么是因特网，它的作用是什么。
2. 讲解：讲解因特网的定义和发展历程。
3. 探究：引导学生探讨常见的因特网服务类型。
第二章：电子邮件服务2.1 教学目标让学生了解电子邮件服务的基本概念和工作原理。
让学生学会使用电子邮件服务。
2.2 教学内容电子邮件服务的定义和工作原理。
电子邮件服务的使用方法。
讲授法：讲解电子邮件服务的定义和工作原理。
实践法：引导学生实际操作使用电子邮件服务。
2.4 教学步骤1. 导入：引导学生思考什么是电子邮件服务，它的作用是什么。
2. 讲解：讲解电子邮件服务的定义和工作原理。
3. 实践：引导学生实际操作使用电子邮件服务。
第三章：信息搜索服务3.1 教学目标让学生了解信息搜索服务的基本概念和工作原理。
让学生学会使用信息搜索服务。
3.2 教学内容信息搜索服务的定义和工作原理。
信息搜索服务的使用方法。
3.3 教学方法讲授法：讲解信息搜索服务的定义和工作原理。
实践法：引导学生实际操作使用信息搜索服务。
3.4 教学步骤1. 导入：引导学生思考什么是信息搜索服务，它的作用是什么。
2. 讲解：讲解信息搜索服务的定义和工作原理。
3. 实践：引导学生实际操作使用信息搜索服务。
第四章：文件传输服务让学生了解文件传输服务的基本概念和工作原理。
让学生学会使用文件传输服务。
4.2 教学内容文件传输服务的定义和工作原理。
文件传输服务的使用方法。
4.3 教学方法讲授法：讲解文件传输服务的定义和工作原理。
实践法：引导学生实际操作使用文件传输服务。
4.4 教学步骤1. 导入：引导学生思考什么是文件传输服务，它的作用是什么。
第2章Internet基础
1.3 我国互联网主干网
（3）中国教育和科研计算机网(CERNET) CERNET是由国家投资建设，教育部负责管理，清华大学等高 等学校承担建设和管理运行的全国性学术计算机互联网络。它主要 面向教育和科研单位，是全国最大的公益性互联网络。 CERNET分四级管理，分别是全国网络中心、地区网络中心和 地区主结点、省教育科研网、校园网。CERNET全国网络中心设在
Internet基础知识_我国互联主干网 12
1.3 我国互联网主干网
（4）中国金桥信息网(CHINAGBN) CHINAGBN简称金桥网，是国家公用经济信息通信网，是我国 最早建设并获国家承认的具有国际信道出口的中国四大互联网络之 一。 中国金桥信息网面向政府、企事业单位和社会公众提供数据通 信和信息服务。目前已有数百家政府部门、企事业单位和ISP接入金 桥网。金桥网在北京、上海、广州、深圳、武汉、大连、青岛、沈 阳、重庆、长春、天津、杭州、厦门、东莞、宁波、南京等大城市 建立骨干网节点，并在各城市建设一定规模的区域网，为用户提供 高速、便捷的互联网服务。
气象、铁道、电力、电子、航空航天、环境保护和国家自然科学基
金委员会、国家专利局、国家计委信息中心、高新技术企业，以及 中国科学院分布在全国各地的45个城市的科研机构，共1000多家科
研院所、科技部门和高新技术企业。CSTNET拥有科学数据库、中
国科普博览、科技成果、科技管理、农业资料和文献情报等科技信 息资源，并向国内外用户提供各种科技信息服务。
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1.2 Internet在我国的发展
三、普及及快速发展阶段 1996年1月，中国公用计算机网(CHINANET)全国骨干网建成并 正式开通，全国范围内的公用计算机互联网开始提供服务。
第2课 探究因特网-滇人版八年级信息技术上册课件(共21张PPT)
类别 商业部门 教育机构 政府组织 非盈利性的组织 网络相关机构 军事部门
5、查看本机域名服务器
ipconfig/all命令
课堂小结
一、因特网的发展
ARPANet 1969年
两个网络
NFSNet 1984年
二、我国因特网的发展史
1987-9 第一封电子邮件
两个事件
1990 我国顶级域名“CN”的登记注册
域名：用具有自然语言特征，方便记忆的文
本字符串表示计算机地址。
域名
域名解析 IP地址
域名反向解析
译翻
域名服务器（DNS服务器）
2、域名的组成
服务器主机名 机构名 网络名 地区域或行业名
（四级域名） （ 三级域名） （ 二级域名）（顶级域名）
3、表示国家或行政区的一级域名
二、接入因特网方式
1.有线接入(家庭)
网线
网线
1.有线接入(单位)
光纤
网线
网线
网线
2.无线接入（家庭）
网线
无线路由器
网线
多 设 备 家 庭 无 线 网 络
2.无线接入(单位)
光纤
网线
网线
网线
无线路 由器
三、域名的作用
1、IP地址与域名
由于IP地址是数字型的，表达方式比较抽象、不容 易记忆、也没有什么直接意义，因此又发明了另一套字 符型的地址方案，即所谓的域名地址，来代替数字型的IP 地址。
提问导入
因特网 应用？
排分榜
一、因特网的发展
APRANet
计算机实验 网
1969年投入 使用
用于支持军 事研究
NSFNet
美国国家科学 基金会赞助的
计算机网络发展历史
计算机网络发展历史计算机网络发展概要随着1946年世界上第一台电子计算机问世后的十多年时间，由于价格很昂贵，电脑数量极少。
早期所谓的计算机网络主要是为了解决这一矛盾而产生的，其形式是将一台计算机经过通信线路与若干台终端直接连接，我们也可以把这种方式看做为最简单的局域网雏形。
最早的Internet，是由美国国防部高级研究计划局（ARPA）建立的。
现代计算机网络的许多概念和方法，如分组交换技术都来自ARPAnet。
ARPAnet不仅进行了租用线互联的分组交换技术研究，而且做了无线、卫星网的分组交换技术研究-其结果导致了TCP/IP 问世。
1977-1979年，ARPAnet推出了目前形式的TCP/IP体系结构和协议。
1980年前后，ARPAnet上的所有计算机开始了TCP/IP协议的转换工作，并以ARPAnet为主干网建立了初期的Internet。
1983年，ARPAnet的全部计算机完成了向TCP/IP的转换，并在UNIX （BSD4.1）上实现了TCP/IP。
ARPAnet在技术上最大的贡献就是TCP/IP协议的开发和应用。
2个著名的科学教育网CSNET和BITNET先后建立。
1984年，美国国家科学基金会NSF规划建立了13个国家超级计算中心及国家教育科技网。
随后替代了ARPANET 的骨干地位。
1988年Internet开始对外开放。
1991年6月，在连通Internet的计算机中，商业用户首次超过了学术界用户，这是Internet发展史上的一个里程碑，从此Internet 成长速度一发不可收拾。
计算机网络的发展阶段第一代：远程终端连接20世纪60年代早期面向终端的计算机网络：主机是网络的中心和控制者，终端（键盘和显示器）分布在各处并与主机相连，用户通过本地的终端使用远程的主机。
只提供终端和主机之间的通信，子网之间无法通信。
第二代：计算机网络阶段（局域网）20世纪60年代中期多个主机互联，实现计算机和计算机之间的通信。
因特网的发展概述.
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80年代互联网的发展
1986年美国国家科学基金会（National Science Foundation，简称NSF）资助建成了基于TCP/IP技术的 主干网NSFNET，并于1989年改名为Internet向公众开 放。从此世界上第一个互联网产生，并迅速连接到世 界各地。 国家科学基金网络（美国NSF网络）取代阿帕网成为主干 网（1986－1995） NSFNET介绍：国立科学基金会网络 (NSFNET) 在1985 年成立，是一个通用的研究性网络，是真正的互联网 NSF网络的主要参与者是哪些？ 大学、研究机构、科技界，主要用于学术研究。
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计算机的发展历史
世界上第一台计算机 1946年2月世界上第一台电子计算机在美国的 宾夕法尼亚大学诞生。占地170平方米，重30 吨，每小时耗电30万千瓦,是一个庞然大物。
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世界上第一台个人电脑
1982年IBM个人计算机
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完成表格
机构名称
建立的时间 做出的贡献
1969年 实现了计算机的互 联 、TCP/I计算机中心之间 的互联
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物联网
物联网就是物物相连的互联网。 这有两层意思： 其一，物联网的核心和基础仍然是互联网，是 在互联网基础上的延伸和扩展的网络； 其二，其用户端延伸和扩展到了任何物品与物 品之间，进行信息交换和通信，也就是物物相 息。 相关技术：智能感知、识别技术与普适计算等 通信感知技术
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课堂小结
因特网的发展 云计算
物联网
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谢谢！
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域名类别
通用顶级域名(gTLD, General Top Level Domain)
Internet发展史
1、什么是Internet?Internet是计算机交互网络的简称，又称网间网。
它是利用通信设备和线路将全世界上不同地理位置的功能相对独立的数以千万计的计算机系统互连起来，以功能完善的网络软件（网络通信协议、网络操作系统等）实现网络资源共享和信息交换的数据通信网。
2、Internet的起源和发展Internet的最早起源于美国国防部高级研究计划署DARPA（Defence Advanced Research Projects Agency）的前身ARPAnet，该网于1969年投入使用。
由此，ARPAnet成为现代计算机网络诞生的标志。
从六十年代起，由ARPA提供经费，联合计算机公司和大学共同研制而发展起来的ARPAnet网络。
最初，ARPAnet主要是用于军事研究目的，它主要是基于这样的指导思想：网络必须经受得住故障的考验而维持正常的工作，一旦发生战争，当网络的某一部分因遭受攻击而失去工作能力时，网络的其他部分应能维持正常的通信工作。
ARPAnet在技术上的另一个重大贡献是TCP/IP 协议簇的开发和利用。
作为Internet的早期骨干网，ARPAnet的试验并奠定了Internet存在和发展的基础，较好地解决了异种机网络互联的一系列理论和技术问题。
1983年，ARPAnet分裂为两部分，ARPAnet和纯军事用的MILNET。
同时，局域网和广域网的产生和逢勃发展对Internet的进一步发展起了重要的作用。
其中最引人注目的是美国国家科学基金会ASF（National Science Foundation）建立的NSFnet。
NSF在全美国建立了按地区划分的计算机广域网并将这些地区网络和超级计算机中心互联起来。
NFSnet于1990年6月彻底取代了ARPAnet而成为Internet的主干网。
NSFnet对Internet的最大贡献是使Internet向全社会开放，而不象以前的那样仅供计算机研究人员和政府机构使用。
全国粤教版信息技术七年级上册第一单元第一节2.《接入因特网》教学设计
-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。
-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。
作用与目的：
-帮助学生提前了解接入因特网课题，为课堂学习做好准备。
-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2.课中强化技能
教师活动：
-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出接入因特网课题，激发学生的学习兴趣。
-学生可以观看一些关于浏览器使用技巧和安全知识的视频，如“浏览器使用技巧”和“网络安全入门”。
-学生可以尝试使用一些网络工具，如搜索引擎、社交媒体、在线学习平台等，提高自己的信息获取和处理能力。
-学生可以参加一些网络安全的培训课程，提高自己的网络安全意识和能力。
板书设计
- ①因特网的定义和发展历程：简述因特网的定义，并用时间轴形式展示其发展历程。
1.引入互动式教学：通过小组讨论、角色扮演等互动环节，提高学生的参与度和积极性。
2.实践操作加强：增加实验、项目导向等实践活动，让学生在实践中学习和掌握知识。
3.利用信息技术手段：利用在线平台、微信群等信息技术手段，实现资源的共享和互动。
（二）存在主要问题
1.课堂管理问题：学生在课堂上的纪律和注意力管理有待加强。
本节课内容主要包括以下几个方面：1.了解因特网的定义和发展历程；2.掌握常见的接入方式，如ADSL、光纤、无线等；3.学会使用浏览器等网络工具进行信息检索；4.了解网络安全的重要性，学会保护个人信息。
本节课的设计注重理论与实践相结合，通过实际操作让学生更好地理解和掌握网络接入的方法和技巧。同时，注重培养学生的信息素养，让他们能够安全、高效地利用因特网进行学习和生活。
-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二、我国因特网的发展史
1987-9-20 钱天白教授 第一封电子邮件“越过长城，通向世界” 1990-11-28 我国顶级域名“CN”在因特网网管中心注册
.com
顶级域名
一级域名
二级域名
三级域名
开化二中的域名：
与IP地址对应： 61.130.174.222
域
名
.com .net .org .gov .int .mil .edu
商业性的机构或公司 从事网络服务的机构或公司 非盈利的组织、团体 政府部门 国际组织 军事部门 学校、教育团体
因特网
因特网发展史
内容 机构名称
建立时间
1968年组建
做出的贡献
现代计算机网络诞生的标志， 并开发和使用了TCP/IP协议 簇
ARPANet
1969年正式 使用
NSFNet
1986年
使因特网向全社会开放， 实现网络全民化
我国因特网的发展史
中国第一上网人——钱天白
1987年9月20日 钱天白发出中国第一封电子邮 件“越过长城，通向世界”。 1990年10月 钱天白注册登记中国顶级域名CN 。 1994年4月20日 中国实现与互联网的全功能连 接，被国际上正式承认为有互联网的国家。 1996年1月 中国互联网全国骨干网建成并正式 开通，开始提供服务。 1998年3月 信息产业部成立。 1999年7月 中华网在纳斯达克首发上市。 2004年4月 中国同意无限期延长无线局域网加 密标准(WAPI)的强制实施期限。
物联网就是“物物相连的互联网”，在各种实物上装备射频识别RFID、 传感器、二维码等，并通过因特网联接起来，使物体具备一定的“智能”， 实现人与物、物与物之间的沟通和对话，构成一个在任何时间、任何地点可 以取得任何服务的网络。 请看视频了解物联网生活。
课堂小结
一、因特网的发展
⑴1968到1986年为研究实验阶段。 ARPANet（阿帕网，计算机实验网）。军事通信。网络通信协议TCP/IP。 ⑵1986年到1995年为实用发展阶段。 NSFNet（科学网）网为主干网。开始对全社会开放，科学研究。 ⑶1995年以后进入商业化阶段。 因特网
我国最高域名“cn”注册登记
1990年11月28日，钱天白教授代表中国正式 在因特网网管中心注册登记了中国的顶级域名CN， 并且从此开通了使用中国顶级域名CN的国际电子 邮件服务，从此中国的网络有了自己的身份标识。
域名是什么？
？
？
？
域
名域名是因特网上的Fra bibliotek个服务器或一个网络系统的名字,是 互联网上企业或机构间相互联络的网络地址 。如:
我国因特网的发展史
两 个 事 件
第一封电子邮件
我国最高域名“cn”注册登记
第一封电子邮件
1987年9月20日，钱天白教授通过拨号上网，发 出了我国第一封电子邮件“越过长城，通向世界”。 这封电子邮件从北京经意大利到达德国的卡尔斯鲁厄 大学，成为我国 Internet的开山之笔。 揭开了中 国人使用因特 网的序幕，标 志着我国进入 了因特网时代。
因特网的发展
第二课
因特网起源
1946年，第一台电子计算机“埃尼阿克 ”（ENIAC）在美 国宾夕法尼亚大学诞生。
ENIAC长30.48米，宽6米，高2.4米，占地面积约170平方米，30个操作 台，重达30英吨，耗电量150千瓦，造价48万美元。它包含了17,468根真空 管7,200根水晶二极管，1,500 个中转，70,000个电阻器，10,000个电容器， 1500个继电器，6000多个开关，每秒执行5000次加法或400次乘法，是继电 器计算机的1000倍、手工计算的20万倍。
因特网起源
因特网的历史最早要追溯到什么时候呢？ 20世纪60年代初
因特网起源
研究实验阶段 1968到1986年
实用发展阶段 1986年到1995年 商业化阶段 1995年以后
APRANet
NSFNet
Internet
计算机实验网 （阿帕网） 1969年投入使 用 用于支持军事 研究
美国国家科学基金 会赞助的科学网 1986年投入 满足各大学及政府 机构为促进其研究 工作
域
名
.cn .us .ca .de .fr .jp .hk .tw
中国 美国 加拿大 德国 法国 日本 香港 台湾
域
名
http://清华大学.cn
网络新技术
云计算是一种基于因特网的计算方式，通过网络将庞大的计算处理程 序自动分拆成无数个较小的子程序，再交由服务器集群所组成的庞大系统， 经搜寻、计算、分析之后将处理结果回传给用户。 通过这项技术，网络服务提供者可以在数秒之内，处理数以千万计甚 至亿计的信息，网络服务的效能和“超级计算机”同样强大。