桂林山水的句式仿写
仿写桂林山水二三段写作文
仿写桂林山水二三段写作文仿写桂林山水第二、三自然段的排比句，1、花。
我看见过美丽的迎春花，观赏过火红的香山红叶，却从没看见过玫瑰这样的花。
玫瑰真红啊，红的好像战士的鲜血；玫瑰真美啊，美得让人陶醉；玫瑰真香啊，香的招引来了几只蜜蜂；我静静地看着，看着那仙女般的，娇嫩的玫瑰，让正在观赏的我陶醉在那里。
2、山。
长白山的雪真白啊，黑的使你感觉没其他的颜色，长白山的雪真薄啊，薄的可以覆盖住树苗，长白山的雪真小啊，仿佛那就是天使立起的鹅毛天上的云真黑啊，黑得像是都搞过九九百十一天的美容spa;3、云。
天上的云真奇啊，一会儿变成牛，一会儿变成羊，谁也琢磨不透他待会儿会变成什么来和你碰面；天上的云真多啊，大的小的，圆的扁的，厚的薄的，密密麻麻地遍布在天空中的每一个角角落落，像是要把天空填满似的；天上的云真怪啊，时而黑时而白，时而白时而黑，像是一个个法力无边的魔术师在为你变戏法。
4、花掉。
我见过香气扑鼻的夜来香，观看过婀娜多姿的月季花，但是我更喜欢坚强不屈的梅花，梅花真洁白啊！像是冬天里的雪花；梅花真美丽啊！像是翩翩起舞的天鹅；梅花真勇敢啊！像是个英勇的战士。
梅花坚强不屈的精神一直激励着我前进。
5、鸟。
百灵鸟的鸣叫秀色啊，美得使你感觉没你还在体温；百灵鸟的鸣叫真翠啊，翠的使你感觉没其它的声音；百灵鸟的声音真辣啊，辣的使你即使嘴里大喊一颗糖都就是忧伤的。
6、人。
我看见过实验小学的学生，也看见过城关小学的学生，但从没看见过瑞亭小学的学生这么好。
瑞亭小学的学生有礼貌，只要看见客人就会问声好；瑞亭小学的学生讲卫生，爱干净，只要看见教室里的地上有一点脏东西，就会主动弯腰捡起来；瑞亭小学的学生爱学习，一听到上课铃声就立刻进教室坐好，等待老师过来上课。
7、狗。
我见过又小又凶悍的狗，见过又大又调皮、温顺的狗，从来没见过像是我上海那叔叔家的那种又小却又温顺的狗。
它是那么大，大得让你不敢过去碰它一下；可它又是那么温顺，它一看到人就会过去跟他表示亲热，那么大的狗跑向一个人，谁会认为这是跟他去表示亲热，而不是去咬他呢？可能就算是小偷来家了，它也会跑去跟小偷去蹭蹭身子，蹭蹭腿什么的；它是那么听话，它从不在家里大小便、让它回笼就回笼子，让它坐就坐下，它从不在家里“汪汪”地叫。
仿写桂林山水
仿写《桂林山水》例文1、百灵鸟的叫声真美啊，美得让你感觉不到你还在呼吸；百灵鸟的叫声真脆啊，脆得让你感觉不到其它的声音；百灵鸟的声音真甜啊，甜得让你即使嘴里喊一颗糖都是苦涩的。
2、我看见过高大挺拔的松树，观赏过傲然耸立的白杨树，却从没见过原始森林。
原始森林里树的叶子非常茂盛，一片片的重叠在一起，没有一点缝隙;原始森林里的树干很粗，三四个人手拉手才能围过来，留下树桩可以在上面下围棋；原始树林里的树真高，走进树林里抬头看也看不见树梢。
3、我的妈妈是个普通的劳动者，她有一双能干的手。
妈妈的手真勤快啊，屋子里乱糟糟时，妈妈一整理，该擦的擦，该洗的洗，很快就干净了；妈妈的手真巧啊，一团看起来很普通的玻璃丝，经妈妈的手一编织，一只可爱的小花鹿出现了；妈妈的手真热啊，不管街坊邻居有什么困难，她都能及时地把双手伸过去。
4、我看见过粉红似霞的桃花，看见过雪白如银的梨花，但观赏这样大型的菊展却是第一次。
这里的菊花形态各异，千姿百态，有的含苞待放，像害羞的姑娘，有的争相怒放，盛开的花瓣银妆素裹细长细长的，像飞泻直下的瀑布，有的花瓣倒挂金钩，像美国女郎金黄的头发；这里的菊花色彩艳丽，五彩缤纷，白的似雪，绿的如玉，黄的赛金，紫的像喷出的焰火；这里的菊花芳香四溢，沁人心肺，漫步其间犹如浸泡在芬芳的世界；这诱人的菊花引来许多的观众，他们有的蹲下来细细的品味着菊花的倩影，有的干脆与菊花合影，还有那可爱的小画手禁不住用画笔将这美丽的菊花留在画卷里。
一阵秋风袭来，我不觉一丝凉意，却只见眼前菊浪翻滚，顿时卷走了我身上的寒意。
夕阳西下，但我仍深深地陶醉在这菊花的海洋里。
真是“倘徉在花海，神清气又爽”。
游黄山黄山，位于安徽省南部，素着“人间仙境”的美誉。
她以“奇松、怪石、云海、温泉”四绝著称于世。
明代著名的地理学家徐霞客对黄山更是推崇备至，曾留下了“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的赞誉。
这句话，至今仍然得到黄山旅游者的共鸣。
我观赏过冰雪皑皑的长白山，游览过风景秀丽的武夷山，却从没看见过黄山这样的山。
《桂林山水》仿写
经常听别人说：“净月潭是长春人必看美景之一”我们乖车，来到了净月潭，来欣赏净月潭的美丽景色。
我看见过安静详和的南湖，欣赏过碧波漾漾的伊通河，却从未见过净月潭这样的水。
净月潭的水真清呀，清得像一块透明的薄沙；净月潭的水真静呀，静得仿佛一切都凝结成一幅画了；净月潭的水真大呀，大得好似一块可以盖住天的薄沙。
快步走过这一大片水，才能感到净月杨潭的大。
我见过南湖那茂盛的白桦林，浏览过香山那一片片火红的枫树，却唯独没见过净月潭这一带的树。
净月潭的树真多啊，一棵接一棵，数不胜数。
净月潭的树真美啊，每棵的形态都不一样。
这棵像一朵去彩，好棵像一件彩衣，真是美不胜收。
这样的树围绕这样的水，这样的水倒映着这样的树，好像一长连绵的画卷。
真是“山水美如画”。
呀！。
《桂林山水》课文仿写——排比句_作文
《桂林山水》课文仿写——排比句作文开头：
日照的海——《桂林山水》段落仿写日照的海真蓝啊！蓝得让你分不出哪里是天空，哪里是海水。
日照的海..
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日照的海
——《桂林山水》段落仿写
日照的海真蓝啊！蓝得让你分不出哪里是天空，哪里是海水。
日照的海真广阔啊！一眼望去，无边无际，怎么也看不到头。
日照的海真汹涌啊！海浪一个接一个的向岸边打来，像万马奔腾，咆哮如雷，汹涌澎湃。
日照的海滩真细啊！脚踩在上面，又松又软，特别舒服。
日照的小鱼小螃蟹真多啊！海水退潮后，很多小螃蟹在礁石缝里机灵地爬来爬去，小鱼小虾满满的都是，但它们机灵地很，你用手去抓，它们轻轻地摆一下尾巴，就游走了。
日照的海滩贝壳真多啊！海水退去，无数的贝壳躺在沙滩上，五彩斑斓，捡都捡不完。
仿写桂林山水的小学生作文
仿写桂林山水的小学生作文作文仿写一：桂林山水的美景我所住的城市，有着一片美丽的山水风景。
和著名的桂林山水一样，这里有着峰峦叠嶂的山脉和清澈见底的江河。
每当我走在这片山水间时，仿佛置身于一个童话般的世界。
桂林山水以其独特的景色而闻名于世。
纵览山脉，好似翻开了一本巨大的画册，里面画满了奇妙的山峰。
有形如锥尖的尖顶山，有似乳状的乳丘山，还有像溪流般连绵的叠嶂山。
这些山峰错落有致地排列在一起，仿佛被艺术家巧妙地安排在一幅画里。
而在这些山峰之间，清澈见底的河水流淌不息。
河水像一条银色的丝带，蜿蜒穿过山脉。
当我站在岸边，可以看到水中游动的小鱼儿，还能感受到微风拂过水面的凉爽。
有时候，我还可以坐上小船，沿着河水漫游，欣赏不同角度下的美景。
桂林山水的美景真是令人陶醉！每一次走进这里，我都能感受到大自然的神奇和它对我的启示。
我要珍惜眼前的美景，热爱大自然，保护环境，让这片桂林山水永远绽放着美丽的花朵！作文仿写二：桂林山水的美景桂林山水的美景，让我流连忘返。
这里的山峦起伏连绵，像一座座翠绿的巨人，守护着这片神奇的土地。
每当我站在山顶，俯瞰着整片山水，仿佛置身仙境。
在这里，我可以看到青山绿水，蓝蓝的天空与云朵相连，仿佛天地之间没有了边界。
山的轮廓分明，像一幅幅精美的山水画，令人心驰神往。
登上山顶，远处可见绵延起伏的山峦，近处可以看到清澈见底的江河。
它们共同构成了一幅如诗如画的景象。
每一座山峰都有着自己独特的形貌和故事。
有的山峰如剑立，雄奇峻峭；有的像老人躺卧，沉静而安详；还有的宛如翻滚的浪花，潺潺的溪流在它的脚下流淌。
这些山峰、河流和森林交织在一起，形成了一幅美丽的画卷。
桂林山水的美景引来了无数游客，我们要保护好这片美丽的土地。
珍惜每一片绿叶、每一滴水、每一座山峰，让桂林山水永远保持着这样的美丽！作文仿写三：桂林山水的美丽桂林山水的美丽，给我留下了深刻的印象。
这里的山峰如同一幅幅巨大的画卷，以其独特的形态和色彩，吸引着无数游客。
《桂林山水》仿写作文树
《桂林山水》仿写作文树
桂林山水，宛如一幅画卷绘制的天籁之美。
千堆碧水，翠云绕波，令人痴迷。
默然回望，无限的景色如隔世美梦，彷佛漫步在天籁乐章之39中。
不知不觉，脚步踏上佳人所处，当看见满天星斗，音符袅袅，时空漩涡就比如一场浪漫的童话。
华懋池中，碧水照面，金碧满地，苍翠山水，仿佛洞庭万曲，可以漫游无尽之境。
春
意盎然，群山如绿缎缠绕，亭望如梦般，好似仙境般的童话。
这山水，如同一部飘渺的诗篇，营造出一片静和惬意的九万首诗奇，让人心潮陶醉。
转身寻开阔举目，可见蔚蓝湖泊，连山如锦绣，云朵缭乱，山谷绿意，灵山绕山而绕。
沿着湖边，掩映其间，或怡然置足，或放风筝一番，仿佛来到仙境，把心中的柔软和凉爽
的沁心挪去。
凝望着蔚蓝的天空，碧云苍月相映成辉，飞禽走兽漫游其间，令人心神彻底地安宁起来。
当伴着昭陵的烟雾，凝眸细望，似乎可以看见山水间隐藏着的激情，似乎可以肉身置
身这仙境般的饕餮大餐。
桂林山水，宛如一通相传在记忆中的乐曲，不知不觉、点点滴滴，聆听自己心境中起
伏的此涨彼沉，让自己天地更为翔实，「一花一景，一溪一瀑，多情景物，画中卷，定可
令眼豁然，吸引人异域仙境」！。
和桂林山水甲天下一类的句子
和桂林山水甲天下一类的句子
1.江南水乡，美不胜收，犹如一幅宜人的画卷，让人流连忘返。
2. 山清水秀，景色迷人，如同一首美妙的交响乐，让人沉醉其中。
3. 走在石板路上，漫步在古老的小巷里，仿佛回到了古代的美丽时光。
4. 桂林山水，独具风采，令人陶醉在大自然的魅力之中。
5. 桂林山水，如诗如画，让人感受到了神秘而深邃的自然魅力。
6. 桂林山水，美不胜收，让人仿佛置身于一个神话般的世界。
7. 桂林山水，奇峰异石，如同一座天然的石林迷宫，令人心旷神怡。
8. 桂林山水，山青水秀，宛如一片天然的翡翠，令人心驰神往。
9. 桂林山水，景色迷人，让人感受到了大自然的独特魅力。
10. 桂林山水，神奇绝伦，让人惊叹于大自然的神秘力量。
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桂林山水比喻句仿写
桂林山水比喻句仿写
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目录
1.桂林山水的独特之处
2.仿写桂林山水的比喻句
3.总结
正文
桂林山水，位于我国广西壮族自治区，以其独特的喀斯特地貌和优美的自然风光闻名于世。
这里的山峰拔地而起，形态各异，犹如一个个翠绿的宝石镶嵌在大地上；水清澈见底，蜿蜒曲折，如同一条条银带环绕在群山之间。
正所谓“山青水秀”，桂林山水以其优美的自然风光吸引着世界各地的游客前来欣赏。
要想用比喻句来形容桂林山水的美，我们可以这样描绘：桂林的山如同一位婀娜多姿的少女，婷婷玉立于碧水之间；水则如同一位柔情似水的少女，温文尔雅地环绕在青山脚下。
这样的比喻句既突显了桂林山水的独特韵味，也展示了其美丽的自然景色。
总之，桂林山水以其独特的地貌和优美的风光赢得了世人的赞誉。
仿写比喻句来形容它的美，不仅可以锻炼我们的语言表达能力，还能让我们更加深刻地体会到大自然的神奇魅力。
第1页共1页。
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使久饮黄莲的人尝到甘甜。
老师是人类灵魂的工程师，请你运用排比和比喻的 修辞手法仿写一段赞美老师的话。 老师，您像园丁，培育着花朵；您像花朵，装扮 着大地；您像大地，包容着万物……您为了我们健康 成长，真是“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”。 谢谢您，老师！
老师是太阳、雨水，滋润我们长大；老师是根、 茎，输送我们营养；老师是船、帆，鼓舞我们前进； 老师是永恒不谢的绿叶，陪伴我们这些花儿盛开！
请你运用排比和比喻的修辞手法，围绕一个内容自 由写一段话。
我看见过从乱石丛中穿过的泉水，欣赏过从 岩石缝间汩汩涌出的山泉，却从没见过，奇迹般 地出现在四周都是高耸的沙山间的月牙泉。月牙 泉真奇啊，它的形状真的宛如天上的一轮新月； 月牙泉真清啊，尽管周围沙山环绕，却依然清澈 得可以看见泉底的沙石和泉内的小乌龟；月牙泉 真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠；月牙泉真 神啊，冬暖夏凉，冬天冒着热气，夏天凉气逼人。 漫步在月牙泉边，仿佛置身于仙境之中。
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漓江的水还有特点，请你展开想象，运用排比 和比喻的修辞手法仿写一段描写漓江的水话。
漓江的水真平啊，平得像一面光滑的镜子； 漓江的水真柔啊，柔得像母亲温情的手； 漓江的水真甜啊，甜得像一罐清香的蜜糖； 漓江的水真软啊，软得像一匹轻盈的绸缎。
桂林的山还有很多形状，请你展开想象，运用 排比和比喻的修辞手法仿写一段描写桂林的山的话。
漓江两岸的奇峰形态万千，有的像背 着娃娃的妇女，有的像摆开架势啄斗的公 鸡，还有的像一朵含苞欲放的莲花…… 桂林的山奇形怪状，有的像一个古代 捧书而立的书僮，有的像一只尾巴朝天的 大田螺，还有的像一个敞胸露肚的罗汉坐 在江边休息……
请你运用排比和比喻的修辞手法， 围绕一个内容自由写一段话。
我见识过巍峨的泰山，浏览过风景秀美的桂 林的山，但却从来没有看到过张家界这一带的山。 张家界的山真高啊，一座座山拔地而起，直冲云 霄，从山脚往山上看，根本就看不到头；张家界 的山真奇啊，像一朵盛开的莲花，像一匹奔腾的 骏马，又像一位羞涩的少女，真是奇峰罗列，姿 态万千；张家界的山真陡啊，虽然每一条路的两 旁都修筑了铁链和栏杆，但是一个不小心还是有 可能会栽倒下去。
漓江的水还有特点，请你展开想 象，运用排比和比喻的修辞手法 仿写一段描写漓江的水话。
桂林的山还有很多形状，请你展 开想象，运用排比和比喻的修辞 手法仿写一段描写桂林的山的话。
黄布倒影
书童山
龙头山
望夫山
漓江的水还有特点，请你展开想象，运用排比 和比喻的修辞手法仿写一段描写漓江的水话。
漓江的水真平啊，平得像 漓江的水真柔啊，柔得像 漓江的水真甜啊，甜得像 漓江的水真软啊，软得像
我看见过美丽的迎春花，观赏过火红的 香山红叶，却从没看见过玫瑰这样的花。 玫瑰真红啊，红的好像战士的鲜血；玫瑰 真美啊，美得让人陶醉；玫瑰真香啊，香 的把蜜蜂与蝴蝶都迎来了.
我见过香气扑鼻的夜来香，观赏过婀娜 多姿的月季花，但是我更喜欢坚强不屈的 梅花，梅花真洁白啊！像冬天里的雪花； 梅花真美丽啊！像翩翩起舞的天鹅；梅花 真坚强啊！像个英勇的战士。梅花坚强不 屈的精神一直激励着我前进。
我见过香气扑鼻的夜来香，观赏过婀娜 多姿的月季花，但是我更喜欢坚强不屈的 梅花，梅花真洁白啊！像冬天里的雪花； 梅花真美丽啊！像翩翩起舞的天鹅；梅花 真坚强啊！像个英勇的战士。梅花坚强不 屈的精神一直激励着我前进。
仿写
照样子，练习把句子写具体： 例：漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。 （概括写） （具体写）
教室里真静啊，静得可以听到沙沙的写字声 。
连掉下一根针都听得到。
把句子写具体： 就像是一幅美丽的画 满目琳琅，看得我眼花缭乱 直插入云霄 。
A、校园的景色真美啊，
。
B、市场上的东西真多啊，
C、路边的树真高啊，
我们每天沐浴在爱的海洋里，请你运用排比和比喻 的修辞手法仿写一段赞美爱的话。 爱, 是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方； 爱, 是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房； 爱，是一粒种子，无论放在哪儿都能蓬勃生长。
爱, 是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。
爱, 使铁石心肠受到震撼， 使迷途航船找到港湾；
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排比 比喻
1、 “漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动； 漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石； 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。” 这句话用了（排比 ）和（ 比喻 ）的修辞方法，更加 突出表现了 （漓江水的静、清、绿）的独具特色的美。
2、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连， 像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千； 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋， 色彩明丽，到映水中； 桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心 就会栽倒下来。 这句话用了（排比 ）和（ 比喻 ）的修辞方法，更加 突出表现了 （桂林的山的奇、秀、险）的独具特色的美。
请你运用排比和比喻的修辞手法，围绕一个内容自 由写一段话。
漫山遍野的树，像绵延不绝的绿色画卷，像鳞次栉比的 天然屏障，像严阵以待的戍边将士。
草，很平凡，但胸有大量——车轮碾过它，它不响；鞋 子踩过它，它不应；严寒拷打它，它不倒。
春天的雨像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青 年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。 像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛 的种子一般的雪，在风中飞舞。