---的滋味作文指导

Page 14
酒至半酣,忽阴云漠漠,骤雨将至。从人遥指天外龙挂,操与玄德凭栏观之，操曰:“使君知龙之变化否?”
……
——《曹操煮酒论英雄》
——展开、推动情节发展
15
——象征和暗示，深化主旨（在这里，作者拿有钱人的
祝福活动和祥林嫂的惨死作了一个鲜明的对比。一边是鲁四老爷之流兴高采烈地为自己来年好运祝福，一边是被压迫者在寒冬腊月、大雪纷飞的祝福声中惨死在雪地里，形成了强烈的对比，增强了祥林嫂遭遇的悲剧性，加强了对旧社会杀人本质的揭露，深化了小说的主题。深化作品主题）
3．用足描写
• 细节才可以动人，因此必须用敏锐的触觉去捕捉，用细腻的笔触去描写生活中那些让人的心灵为之一颤的场景、画面、镜头，让读者的心弦在你柔柔地拨弄下产生出共鸣，这样才能收到“平凡的人给我以最多感动”的构思之效。 • 参考：《眼泪的滋味》、《得过且过的滋味》
二．应如何补题
• ？——题好文一半，补题是关键！（力求新颖，发挥补题创意） • 在半命题作文的写作中，有效补题是关键。半命题作文有题眼的限制，又在选题上给予了一定的自由。补题的内容直接决定了作文的内容，补题的水平直接决定了作文水平。要使自己的补题富有新意，一是要善于拓展思维，让思考的触角伸向不同层面；二是要善于把握题目的引申义，学会从 “深”处或“高”处补题。《＿＿的滋味》这一文题，如果匆匆填上“咖啡”、“中药”、“甲鱼”、“黄瓜”，且只是就其滋味写滋味，必然俗气浅薄。如能扣住滋味的深含，掘而深之，写出《打工的滋味》、《得奖的滋味》、《当干部的滋味》、《掏污水沟的滋味》，则既深又新。再进一步，如能逆向填题：《作弊的滋味》——心惊肉跳，《说谎的滋味》——惶惶不安，《挨批的滋味》——打翻五味瓶，则文章的新鲜度、吸引力就更不同凡响。求新的愿望当然值得鼓励，但不能为求新而求新，那样反而会弄巧成拙。要写好“滋味”，有以下两种构思：
• （童趣一：幻想柿子。） • 房子前面有一片空地，再往前走便有一座独木桥，那木头可真粗；而至于当时怎么会有胆量走过去，现在可都忘了。桥的对岸时常有拉车的农夫经过，他们累了也会到我们家来喝点水，一来二往，他们中的人就知道门槛上有个等柿子熟的小屁孩儿。他们中有人便问：“小娃子，你要那么多柿子做什么啊？”我抬起头，眨一眨眼睛，大声说：“我要拿给他们吃，还要拿去卖，我得了钱要建一座漂亮的房子在这！”（童趣二：对柿子的期待。） • 终于柿子熟了，也不知等了多久了。我跑着叫奶奶和叔叔来摘柿子，望着那橘红色的柿子，我狠狠地咬了一口，汁水从嘴角滑落、滴下。那味道似乎的确是十分的甜。（童趣三：吃柿子，感受柿子的滋味。）
-------半命题作文导写
【文题回放】
• 在成长的道路上，你一定经历过许多事情，有进步的喜悦，成功的自豪;也有落后的沮丧，受挫的烦恼;还有…… • 请结合自己的切身体验，以“______的滋味” 为题，写一篇文章。 • 先将题目补充完整再作文，记叙文，不少于700字。
【审题指导】
• 一．对“滋味”的理解——深挖滋味的内涵。 • “滋味”本义是“味道”，比喻义是“某
Page 12
天灰蒙蒙的，又阴又冷，长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。 ” ——《十里长街送总理》 ——渲染气氛，烘托人物性格或某种心理
；
13
烘托出我内心的悲伤、痛苦和无助。
3、舌战了一个多小时，我和爸爸各不相让。爸爸就来硬的：“好哇，你的理由比我还多，我苦口婆心为了啥？还不是为了你的将来！今后不准再摆弄那玩意儿，否则我就‥‥‥”下半句他哽咽了回去。“我就要做航模。”他那架势、口气，把我的倔脾气招了上来。 “你敢！”他暴怒了，粗壮的手抓起航模，我急忙去挡。晚了，“啪”，航模被摔在地上，我犹如当头挨了一棍子。咣当，爸爸狠狠地关上了门。这时，我没有扑过去打门，也没有号啕大哭，只是尽情的让眼泪往下淌‥‥‥ 窗外，秋雨淅淅沥沥的下着，如泣如诉。我心里喊： “爸爸，你还是个知识分子呢？难道你真的不知道我没有错误吗？”
那夜.那人.那真诚的微笑
•
•
• • • • • • • • • • • • • • • •
夜深了，月光如水。我骑着自行车，慢慢走在那虽不狭窄，也没有人的幽幽小路上。初夏的露虽然美丽，但路旁那浓密的树丛却给我本来就一直颤抖的心增添了一丝恐惧。我骑在车子上，两只脚机械地蹬着脚镫，心里急切地盼望着早些到家。可天不助我。忽然，我感觉脚像是一下踩进深渊，脚镫已不再起丝毫作用。眼看车子的速度越变越慢，我跳下车——车链掉了。望着眼前的情景，我束手无策，困窘地站在一旁。风吹过树丛，发出哗哗的响声，那黑暗中的树叶仿佛是魔鬼的手，要将我抓住。 “唉，这该死的自行车。”我欲哭无泪，只好推着车子走。 “嘎——” 我正走着，一辆自行车停在我身边——是他，那个油头滑脑最令我讨厌的男生。． “哎呀!我们的大小姐竟也落得如此地步!哈哈，真是笑死我也!”他边说，边夸张地大笑。 “你——”我知道他在故意气我，唉，谁让我总是欺负他呢!现在可好，反过头来又被他嘲笑。无可奈何，我继续走着。 “看来我今天要当一回‘护花使者’了。哎，你不会剥夺我这一权力吧?”他追上我，笑眯眯地说。虽是油腔滑调，但却掩饰不住他那微笑中透出的真诚。 “你真的肯帮我?”我停下来，但口气中充满了疑惑——我怕他又打什么馊主意。 “好了，我还能将你卖了呀!”说着，他又给了我一个迷人的透着真诚的笑。 “那就多谢了!”我也以微笑回敬。他可够伟大的，手里拿一根树枝，鼓捣了一气，就将车链安好了。他站起来，拍拍手上的油，很轻松地对我说：“好了．回家小心点噢。”说完，便消失在如水的月色里。夜仍是那夜，月光仍如水地倾泻下来。而我，却再也不怕那幽幽的小街道……（暗示主题）
“我在蒙眬中,又隐约听到远处的爆竹声联绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。” ——《祝福》
16
落日的光辉撒在宽阔的广场上，晚风静静地吹过，炎热的天气到这时却只有一点淡淡的温暖余留，温馨的感觉在空气中荡漾开来……(绘景开头，交代背景-----夏天的傍晚) 她推着他的轮椅漫步到了广场上。她在广场的一角停了下来，不知低头说了些什么，只见他掀开了盖在自己腿上的毛毯，两只手撑着轮椅想要站起来，却重心不稳又摔回到了轮椅上。她走过去扶住了他，他微微笑着推开了她的手，眼里有一种说不出的坚定与执着。（动作和神态细节描写，刻画出两人友情的温馨）他必须让自己站起来！二十多年的忙碌与辛勤，他一步步走向自己所期盼的人生。但命运却总是爱捉弄人。当他毕业与一所名牌大学并找到优异的工作后，却在第一天上班时出了车祸。腿从那时开始便没有了知觉，也因为这，他失去了工作。那一刻，他有了必死的心。一次又一次，他拔掉手上的针头，一次又一次，他用头去撞墙，一次又一次……他最终没能如愿。因为她，她按着他的手大声地对他喊：“我要你活！”短短的四个字惊醒了他的灵魂，他伸手擦去了她脸上的泪痕，放弃了寻死的念头，他知道他的生命已不只是属于自己，还属于她——他的未婚妻。他也不是没有劝过她离开，但她只是说如果受伤的是我，你会离开吗？一句话逼得他哑口无言。经过无数次的治疗，他还是没能站起来，但这已不再重要，因为他的生命里有了她，这就足够。只是看到她为了生计四处奔波劳累时，他又有了要站起来的决心。她同意了他的要求，每天傍晚陪他到广场上来练习走路。夕阳的余辉已开始渐渐黯淡，她用手帕擦了擦他脸上的汗珠，然后把他扶到轮椅上，小心地帮他盖好毯子。他的手拂过她的额头，为她理了理被风吹乱的发丝。她轻轻一笑，便推着轮椅开始走回家。阳光把他们的影子拉得好长好长，一路上，他时而低头与他说几句话，时而又用手整理一下他的衣领。他则握着她的手说着话，漾着微笑。（再次的人物的动作和神态细节描写细节，给人的是多温馨多感动）这一刻，所有的一切都似乎变得很安静，他俩温馨的背影则成了一幅最美的画。是啊！有什么东西会比用真情和爱凝成的画面更美呢？天边的那一抹彩霞都遮住了自己的脸，不由得自惭形秽。（点明中心） 17 夕阳，广场。这边的风景独好！（照应开头，点题）
然而，不幸的是，两个镇子另修了一条公路，这原来繁华的道路沉静了下来，几乎没有人再走这条路了。而爸爸也把我和奶奶接到了城里。我问爸爸：“这棵柿子树怎么办呢？柿子熟了没有摘会坏的。”爸爸沉默了一会儿，说：“这，等柿子熟了你回来摘怎么样？”可是他的话落空了，我们离罗屋村越来越远了，跨过了省区，我再没回去过。（文似看山不喜平！行文有转折：离开柿子，初见对故乡的情感。） • 多少个不眠的夜晚，望着窗外路边惨淡的灯光，这里没有柿子树，也没有一个小孩在树下盼着..... • 一次去旅游，去了一个没被人开发的地方，这里有潺潺流动的小溪，有郁郁葱葱的树林，还有，还有一片柿子树在这儿，我跟爸爸说：“爸，我们回罗屋村看一看吧！”爸爸竟很快回答道： “清明，清明节我们一定回！”（再见对柿子对
18
景物地点等） 3.烘托人物心情 4.推动情节发展 5.点题，暗示主题
19
四、美文欣赏
柿子的滋味
•
今年的柿子又上市了，那一个个小红灯笼似的柿子总能让我想起我的家乡。那是怎样一段欢快的日子啊！（“怎样”一词，落笔突然，引人阅读。） • 以前，爸爸的祖辈们都是住在这“罗屋村” 的。这里是连接另两个镇的交通枢纽，所以屋前人来车往。记忆里，那是多美的一幢房子啊！一片叠一片的瓦，稍显发黄的墙壁，厚实的顶梁柱，这些无不让我感到一种纯朴美。（勾勒记忆中的故乡，选景非常有代表性。） • 我天生就嘴馋，那时也没有香蕉、龙眼这些水果，奶奶便告诉我，门前那一棵柿子树上会结很甜很甜的柿子。于是，天真的我便成天坐在门槛上望着柿子树，幻想着哪一天树上结出一大堆甜甜的柿子。（童趣一：幻想柿子。）
1．缘事生感
• 必须叙写一个中心事件，或围绕一个中心叙写一组事件，在此基础上生发出自己的内心感受。而且，只有事件叙写得“厚实”，生发的感受才会“真切”。那种通篇无事、跟着感觉走的文章只会给人以无病呻吟、为赋新词强说愁之感。 • 参考：《踢足球的滋味》、《批评的滋味》

合集下载

---的味道作文指导

些洗发精，用手轻揉了一会儿，轻轻涂抹在妈妈的头发上。
我用短短的指甲和柔柔的小手轻轻地为妈妈搓揉着，一会
儿妈妈的头上就戴上了一顶纯白色的帽子，我用嘴轻轻一
吹，只见空中竟浮起一个个泡泡，在阳光的照耀下，五光
十色，恰似一个个彩虹宝宝………我用清水冲洗着妈妈的
头发，随着妈妈的头发渐渐柔顺，我的心情莫名地清朗起
…… 再次回到这儿，独木桥也变成了水泥桥，是木头朽了呢，还是折了？我不知道。那原本结实的顶梁柱断了，天花塌下来了。我看见爸爸眼神黯淡，我又忽地想起小时候说的话，我踱出了房子。这棵柿子树没倒，但叶子已枯黄、掉落，它已经死了吧？（照应前文，重回故乡再遇柿子，心生物是人非之感。）柿子是什么味道？商店里买来的柿子是那么的苦，竟没能丝毫打动我！我无数次地问自己：什么时候能再尝到那柿子的味道？
来。我用干毛巾搓干妈妈的头发，为她轻轻地梳着披肩的
长发。阳光照在我和妈妈的身上，暖洋洋的。
•
妈妈转过身来，伸手抚摸着我的头：“孩子，你
长大了！”随后，妈妈极享受地仰起她美丽的面庞，两颗
晶莹的珍珠脱线似地滴落在我的脸上。
•
蓝天上，云朵在飘；庭院里，花朵在笑。嗅着
妈妈发际间散发出的缕缕清香，我的心田漫过阵阵幸福的
望当然值得鼓励，但不能为求新而求新，那样反而会弄巧
成拙。要写好“味道”，有以下两种构思：
2021/10/10
8
1．写体验类的
• 《批评的味道》《失败的味道》 • 《迟到的味道》《踢足球的味道》 • 《与你斗嘴的味道》《被低看的滋味》 • 《牵手的味道》 • 参考：《打工的味道》《得奖的味道》《当班
• 有三点要注意：
2021/10/10
3
1．缘事生感

命题作文“_______的味道”写作指导及范文

从下边两个作文题目中，任选一个写作。

(1)成长的路上，我们品味过多少人生百味。

妈妈的一碗热汤，同学递来的一方手帕，花儿的芳香，浩大书海的心香，“千里共婵娟”的情怀带给我们很多感人。

请以“_______的滋味”为题写一篇作文。

要求：请将题目增补完好。

自定立意，达成一篇许多于 600 字的记述文(2)青少年富于想象, 对自己的将来, 常有无穷的向往。

请依据你自己的实质和你所接触的社会现实, 睁开合理的想象, 以“这就是将来的我”为题 , 为将来的自己画像 , 写一篇 600 字左右的记述文。

【答案】（1 ）成功的滋味初秋的天，虽仍旧有些热，但却少了分浮躁。

也不知是多少天从前了，我喜爱上了魔方，缠着母亲，在网上购了一个。

个深埋在床底的纸箱子，在玩具堆里翻滚起来。

嘿，别说还真摸到了一个风趣的玩艺儿-- 一个魔方，虽有些破旧，有些地方的漆也掉了些，但毕竟，有东西能够练练手了。

我到达电脑前，翻开那个早已找好了的魔方网站，带着几分喜悦，仔认真细地看了起来，窗子外面，有时能听到几声鸟叫，是啊，终归是下午，鸟儿们仿佛也有些热了哩！在认识了魔方的基来源理以后，我便贪心地学起公式来。

那时的我，真有种想把一百多个公式所有学好的激动。

可计划赶不上变化，逐渐地，我发现记着这些公式太难了。

或许由于是生手，再或许是由于魔方不争气，只听到它在我手中发出嘶哑的声音，像卡住了的机器似的。

每达成一个公式，我都要花销很鼎力气，手也渐有些酸痛了，手上的汗水包裹了整个魔方，渗进了它的内部，使得本来用起来就不大顺手的它变得愈发难以控制。

我只得起身去找寻纸巾，擦掉那难缠的汗液。

就这样，一天过去了，那学会所有公式的目标早已成了奢望，甚至连最基础的公式我都未能掌握，拖着疲倦地身子，我倒在了床上。

两天过去了。

这两天仿佛显得有些漫长，又有些短暂，详细这两天是怎样渡过的我已没法记起，只记适合时我的心中塞满了魔方公式。

终于，在达成最后一个公式的学习以后，我学会了还原魔方的全过程，体验到了什么叫做困难，但也尝到了成功之果的滋味。

第二学期第四次青春的滋味作文讲评

巧用物象，提升记叙文的意境美--------浅谈记叙文写作中“物象”的运用学生记叙文，思想和情感表达很容易流于空、假的抒情，或者是写了多遍已厌倦的故事，那怎样写出新意？寄托于物象不失为好的形式。

语言总是为了传情达意的，中国的传统走的是“立象以尽意”的路子：试叫闲愁都几许？倘若回答成“我之闲愁，且多且长且乱且久”就没有了这种意境与韵味。

诗人化抽象为形象，“一川烟草，满城风絮。

梅子黄时雨”。

三个比喻，将不可捉摸的感情，转化为可见的实景，又发前人所未发，新颖精巧，烟草连天，喻愁之大；柳絮蒙蒙，喻愁之乱；梅子黄时雨，喻愁之绵绵不断。

形象地诠释了贺铸此时忧愁的深刻程度。

可见，选取一个恰当的“物象”作为情感的载体，不仅能丰富文章的内容，而且能深化主题，使一般的小记叙文也能取得独特的艺术表现效果，具有诗般的意境。

像《项脊轩志》中庭前的枇杷树，像《氓》里的淇水，像《再别康桥》的云彩，都把一种厚重的情感体验弥漫全篇，让读者久久不能释怀。

诸如此类的文章还有很多很多，学生有意识的去发现，去总结，去强化，去运用，何愁作文水平不提高呢？所以，当再涉及到有关“情感”表达的记叙类文章时，我建议学生试着去找一个最能体现文中所表现情感的“物象”做载体。

如一枝Ｘ花、一株Ｘ草、一种Ｘ树、一句歌词、一张老照片，哪怕是一种声音都可以成为你选取的物象。

高一大量练习过，如书，如歌。

注意：1、物象不能只在开头或结尾出现，那叫贴标签。

要把物象融入作文里，多次出现2、必须对物象加以描写。

不一定细致刻画，但一定要让批卷者发现。

【范文展示】窗外有棵天堂树茂密的银杏树叶下,若隐若现的晃这一点七色光,那亮光越来越近,越来越高------那是奶奶,我想伸手去抓,却抓了满怀的悲伤.满怀的泪,滴在一身洁白的孝服上,淹没我的希望,映出我和奶奶的日子……7岁时,一家人搬到现在居住的地方,那里有一棵瘦小的银杏树.好巧,我的窗外正对着它.炎炎夏日,晚上奶奶总爱拉着我的小手来到树下,我喜欢带着皮筋,一头牵着小树,一头扯着奶奶,蹦跳在奶奶面前.每当绊倒时,总有一双有力的手支撑着我;每当跳的累了时,总有奶奶为我唱着歌谣;每当我兴致勃勃咿咿呀呀唱歌时,总有奶奶在旁为我鼓掌喝彩.渐渐地,我成长起来.奶奶依旧像从前一样在夜晚到树下乘凉,而我却早已厌倦了这种生活,我宁愿在家里吹空调.渐渐,我开始讨厌奶奶.讨厌她满脸的皱纹;讨厌她絮絮叨叨地叫我吃这吃那;讨厌她的二倍,让我讲话重复好多变;讨厌她走路慢慢吞吞的样子;讨厌她在我学习时,偷偷地看着我笑;还有她日益严重的咳嗽声……后来,奶奶总愿一个人呆在房间里看爷爷的照片,口中念念有词,而后一阵沉默,她拿出手绢,拭去眼角的泪珠.那天,学得好累,我走出家门,远远地看见奶奶弯着腰提着水桶的背影.多年来,奶奶总喜欢提着水桶为楼下的银杏树浇水.我想匆匆从她身边走过,却听见抽泣的声”树儿快快长高吧,我的小孙女学得好累,天又热,吹空调会生病的,你快快长,帮我的小孙女遮住太阳吧.但是如果我走了,就没有人来照顾你了.”秋天到了,叶儿静静地落在地上,静静的,没有一点声音.“奶奶我好冷,我不要小树遮挡阳光,我要你抱着我,要你握着我的手,为我唱歌谣!”病房里我撕心裂肺地叫着.晚上,穿着一身的孝服,拿着皮筋.我习惯性地将皮筋撑在小树上,而另一头……我跳着拼命挤出笑容;我哭着,唱着奶奶的歌谣.多希望昔日重现……扑通跌倒,这次却没人来扶,只有鲜血在静静的流,流在心中……我终于发现窗外的银杏树长高了,长大了,在这撑起的一片树荫下,我仿佛看见奶奶在笑.窗外,有奶奶的爱.噢,窗外有棵天堂树!【本周作文】以“丁香花开”为题，写一篇不少于800字的记叙文，角度自选，立意自定，注意描写。

《我尝到了的滋味》作文指导教案

《我尝到了的滋味》作文指导教案下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢！本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注！Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!《我尝到了失败的滋味》作文指导教案一、引言在人生的旅途中，我们都会尝到失败的滋味。

难忘那种滋味作文指导

难忘那种滋味作文指导
在雪白的玻璃杯中缓缓地到入热水，看水涡由深到浅，丝丝热气，从杯中溢出，挥发在空气中，凑上前去，鼻子在扑面的热气中翁动，丝丝温暖的气息直飘入心里。

清澈的水在微动着，小小的杯口就是一面天然的镜子，镜子里的我虚无缥缈，上唇轻轻触着热水，感觉它由热到凉，感觉它在唇中慢慢冷却，我品出了成长的'滋味。

成长就如这杯热水蒸腾，雾里看花，成长很美，在不知不觉中完成了成长的每一步。

成长是由热到冷的日子，儿时盼望成长，成长笼着一层美妙的纱衣，心是热乎乎的，等着盼着品尝每一个日子的滋味，在急切中滑过春夏与秋冬。

长大了，就不希望再长了，再大就意味着衰老，一日复一日地渴盼留住时间，留住分秒流逝的青春，渴望成长的激情在冷却，这是心态的成长。

成长是如热水冷却的不可逃避的过程，到了终极就要心甘情愿地接受事实，成长不可拒绝！
水与外界接触，传递热量，然后降温，成长中的心也在与外界社会接触中坚硬，这就是成长的无奈。

成长在波澜不惊中走过，留下了长大的无奈，品味着平凡，独有一番别样的滋味，平凡的水可以品千年，成长让我感叹千年！。

难忘那种滋味作文指导

难忘那种滋味作文指导
英文回答:
The unforgettable taste that comes to my mind is the taste of my grandmother's homemade apple pie. Growing up, my grandmother would make this pie for special occasions and family gatherings. The aroma of the freshly baked pie would fill the entire house, creating a warm and inviting atmosphere. The crust was always perfectly flaky and golden brown, while the filling was a delicious combination of sweet and tangy apples, cinnamon, and a hint of nutmeg. Every bite of this pie was like a little piece of heaven, and it always left me wanting more.
中文回答：
那种难忘的滋味是我奶奶自制的苹果派。

在我成长的过程中，奶奶总是在特殊场合和家庭聚会时做这个派。

新鲜烘烤的派散发出的香气弥漫在整个房子里，营造出温暖和诱人的氛围。

派的酥皮总
是完美的酥脆和金黄色，而馅料则是甜甜的苹果、肉桂和一丝肉豆
蔻的美味组合。

每一口派都像是天堂的一小块，总是让我欲罢不能。

四年级下册作文指导：《xx的滋味》部编版

佳句 4 俗话说得好，风水轮流转，三十年河东，（三十写年河作西小，今贴天我士终于：尝是到挨偷打偷的滋读味完了，这想想本以前经常被我欺负而不敢吱声的同学，我
似内一乎心说明的起白感考了受试什最，么不百。容般易滋写味此，就因倏时为地，我涌们上我看心不头的到。书批心，摸了？里不还一到就。是顿像“？打东这翻个窗了时事五候发味”，，你瓶觉被，得妈什这妈么本痛滋我3．感考到试心的中滋的味委味有屈喜都与有不有忧满，就。这像才俗炉是子真话里正的说的火校书得，园旺给生好旺活你地，。燃带烧风来着水。的轮是流什转么滋，味三。十用年“河滋东，用1同”．“学我考滋们像考味不被考”妨魔，把从咒老内范诅三想师心文咒的十以无中了法形划似年前宝的出的；感类，河经受似大西常形的脑象句一被，地子片表，空我今现说白味出朝欺天出说，来你唯我来”负我吧的有连把吧。感嘴而终受里绵内。和不不于不心如体停敢尝会地断无：。念吱到地形妈着这声挨喷的妈句的打洒感此话，同的着受时仿口形滔佛学滋我水象滔味，的词地不。了我汇表绝我库似，里现，低想乎只剩下这个词。想到这，又一阵明委白屈袭了上心什头么。。垂着头，心里就像打翻了醋坛子，
精彩思路 u 参考题目：考试的滋味
Ø1．考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。考试可是考出了各种不同的滋味——酸、甜、苦、辣。
佳句 1
一说起考（试写，作百小贴般士滋：味作就文倏开地头涌可上心头。其实考以试直如接一抒盘情多，味表菜达，自酸己甜对苦辣样样俱全。考试的滋味的感受，并总
起全文，为下文的描写做好铺垫。参考佳句1）
酸溜溜的。参考佳句3、佳句4）
一只候鸟从南方飞到北方要用一个
小时，而从北方飞到南方则需二个半小时，为什么呢？
仔细回想一下，成长的生活都有哪些事情给你留下深刻的印象？这些事情现在回忆起来是什么滋味的？选择自己印象最深的感受最真切的事情来写。一说起考试，百般滋味就倏地涌上心头。佳句8 我感到一阵头昏眼花，一股强大的力量袭来，我退了几步，一个趔趄，摔倒在地。用“滋味”把内心无形的感受形象地表现出来吧。

《成长的滋味》作文指导以及讲评课

作文指导（一）《成长的滋味》
指导目标成长类作文：如何激活自己的写作素材库指导过程
第一课时
一导课
同学们，如果让你写一篇题目是《长大》的作文，想想你要写什么内容，用笔简要记录。
二、交流展示，明确回忆就是写作的素材库
组织学生交流写作内容，后引导学生完成下面调查问卷。
完全没有头绪，见过什么就写什思考一段时间才知道写什
拍了拍身上的灰尘。父亲在后面扶着车，而我也在认我扶起。他意味深长的对我说：“你想学骑车吗？”
真的保持平衡。
我点了点头。父亲拍了拍我身上的尘土，然后跑到自
行车后面，双手紧紧扶住车后座，帮我保持平衡：“骑
自行车的关键就在于保持平衡，你的眼睛要平视前
对话没有切中主题。无细节。
方，双脚用力要均匀，同时两臂保持车头的平衡，这
四、写作实践学生利用第二课时独立写作，教师巡回指导，45 分钟完成。
作文讲评（一）《成长的滋味》
讲评目标： 1. 如何写好开头。 2. 如何写好细节。 3. 如何写好结尾。
一导课
人生最美好的岁月莫过于你们的花季年龄，这个时期的你们上进又敏感，有很多有意思的故事发生。看了你们的作文，我真想回到 14 岁呀。
样，就不容易摔倒了。”我按照父亲说的话认真的保
持平衡，果然好了很多。
○5 每当父亲一放手，我就会失去平衡摔倒在地。
○5 开始父亲稍微一放手，我就会失去平衡摔倒
身上多了几处伤，虽然很痛但是我没有放弃。我就这在地，身上又多了几处伤，我心里失望极了，觉得自
样一直练着，一直练到了黄昏。
己很笨，想要放弃了。也许父亲看出了我的绝望，他
例如：庄晓何羽凡大部分同学都能写出自己的真情实感，发表成长的感悟。

半命题作文什么的滋味

半命题作文什么的滋味什么的滋味。

人生就像一杯茶，有时甜甜的，有时苦苦的，有时淡淡的，有时浓浓的。

而且，人生就像一杯茶，有时候我们可以选择茶的品种，但有时候我们却无法选择茶的滋味。

有时候，我们会觉得生活的滋味是甜甜的，比如当我们取得了一些成就，或者和家人朋友一起享受快乐的时光。

但是，也会有时候，我们会觉得生活的滋味是苦苦的，比如当我们遇到困难挑战，或者失去了重要的人或事物。

而有时候，我们会觉得生活的滋味是淡淡的，比如当我们平淡的度过一天，或者没有特别的感觉。

而有时候，我们会觉得生活的滋味是浓浓的，比如当我们经历了一些激动人心的事情，或者深深的爱上了一个人。

对于我来说，生活的滋味就像是一杯茶，有时候甜甜的，有时候苦苦的，有时候淡淡的，有时候浓浓的。

而这些滋味，都是我人生中不可或缺的一部分。

甜甜的滋味，让我感受到生活的美好和温暖，让我感到幸福和满足。

苦苦的滋味，让我学会了坚强和勇敢，让我懂得了珍惜和感恩。

淡淡的滋味，让我懂得了平淡和安宁，让我学会了淡然和从容。

浓浓的滋味，让我体验到了激动和激情，让我明白了执着和坚持。

有时候，我会觉得生活的滋味是甜甜的，比如当我和家人朋友一起分享快乐的时光，或者当我取得了一些成就。

这时候，我会觉得生活是多么美好，多么值得珍惜。

我会感到幸福和满足，觉得一切都是那么的美好和完美。

这时候的滋味，就像是一杯甜甜的奶茶，让我感到甜蜜和温暖，让我觉得生活是多么的美好和幸福。

但是，也会有时候，我会觉得生活的滋味是苦苦的，比如当我面临困难挑战，或者失去了重要的人或事物。

这时候，我会觉得生活是多么的艰辛和无助。

我会感到痛苦和沮丧，觉得一切都是那么的艰难和无望。

这时候的滋味，就像是一杯苦涩的咖啡，让我感到心痛和无助，让我觉得生活是多么的艰辛和无望。

而有时候，我会觉得生活的滋味是淡淡的，比如当我平淡的度过一天，或者没有特别的感觉。

这时候，我会觉得生活是多么的平淡和无趣。

我会感到无奈和无聊，觉得一切都是那么的平淡和无趣。