学生勤工俭学状况调查

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赣州市三所高校学生勤工俭学的调查报告

赣州市三所高校学生勤工俭学的调查报告

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了理论知识 , 有一举 两得 的好 处 。但 在实 际参与 过程 中 , 往 往事与愿违 。 大学生勤工俭学的工作 有以下几 个特 点 : 1 侧重 知识 () 性和能力性工作 。家 教是一项 知识 性较 强 。 相对 比较轻 松 , 工作对 象主要是学生 , 于沟通 和交流 的工 作 , 便 而且对 于大 学生来说 , 家教的工作能很快上手 , 不需要特别 的培训 , 适应 期较短 , 与师范学 院的学生 紧密相 关 , 以赣南师 范学 院的 所 学生把 家教 当作 首选工作 。市场营 销注重能说 会道 , 面对的 是各类人群 , 口才和 应变 能力有 较高 的要 求 , 以江西 理 对 所 工大学和赣南师 范学 院市场营销专 业的学生更 多前往移 动、 l 对 象与方 法 联通公司担 当校 园业务代理员 , 或是某些 厂家或商家 的业务 11 调查对象 赣州市 三所高校的在校大学生 。 . 代 代 代理 图 书、 理考试 资 代 12 调查方式 以分发面 向学生 的调查 问卷这种方式。勤 代理 ( 理信 用卡业务 、 理化妆 品、 . 料 ) 。( ) 等 2 义务打工练 能力 正悄 然兴起 。赣南 医学 院有许 工俭学的调查问卷分发的范围是 赣南医学 院, 赣南师 范学 院 他们 只为锻炼 ( 黄金校 区 ) 江西 理 工 大学 ( 部 ) 共 分 发调 查 问卷 5 3 , 本 ; 8 多学生以零工资的方式在一些医疗 机构 打工 , 能力 , 提前接 触专业 工作。 ( ) 统 工作依然 热 门。推 销产 3传 份 , 5 6份有效 问卷进行统计 分析 。信度 :0 2 。 取 2 9.% 品、 发送试 用 品、 发宣 传单 , 派 到餐 馆或饭 店做服务 生 , 到超 2 结果 与分析 市 或商店做 营业 员等传统 工作 能够 培养学 生的应变能力 , 仍 2 1 勤 工俭 学 目的 见表 1 . 。 然 受到学生 的欢迎 。( ) 4 体力方面 的工作 如清洁工等普 遍未 表 1 三所 高校学 生勤工俭学 目的( ) % 被大学生接 受。( ) 5 新型工作正走 近学生。家庭 经济不错又 有 自主创业 打算 的学生 , 有不 少 开起 了小型 的饭店 , 饮店 餐 或是服装店 。他们认为早点准备 , 就必然会 增加 以后 自主创 业成功 的砝码 , 同时有 助于 培养 自己的创 新 意识 , 提高 自身 素质 , 有利 于 自己今后 的发展 。 . 鱼 由表 1可 以看 出 , 学生参 加勤工俭 学 , 多是为 了锻 2 3 大学生勤工俭 学过程 中遇到 的 困难 社会 复杂 , 目 大 更 校外 勤工俭学总会 不可避免 的遇到 一些问题 , 主要有 : 炼 自己。三所 高校 的学 生参加 勤工俭学 的主 要 目的都是 锻 混珠 , 1 工资 问题 。大学 生勤 工俭学 是 打 临时工 的 一种特 殊形 炼能力 , 而以钱为 主要 目的的 占 15左右 , / 因好 奇而 参与 的 ( ) 好 对劳动 法不 占极少数 , 江西理工大学 较多 , 1 % 。在绝 大多数 大学生 式 。由于年轻 大学生 容易 意气 用 事 , 奇心 强 , 占 l 法律意识薄弱 , 社会 上 一些人 就利用 大学 生的这 一弱 头脑里 , 通过 勤工俭 学来 补 贴学 杂 费 、 生活 费 , 解决 经 济 问 清 楚 , () 题, 减轻家庭负担 , 仅是一个小的方面 , 勤工俭 学越 来越成 为 点来克扣他们 的工作报酬 ;2 安全 问题 。社会 上各种 各样 的场所数不胜数 , 吧 、 酒 迪厅等地方 用各种手 段来诈骗学 生 , 种锻炼 能力 的好途径 。他们认为在大学 的几年里 , 如果仅 灌输不 良思想 , 最终 造成 不可挽救 的伤害 ; 3 交通 问题。高 () 仅把精力时间花在书本上 , 那就和 “ 耳不 闻窗外事 ” 两 的书呆 离市 区较远 , 加勤工 俭学 工作必 然 参 子没什 么区别 , 用课余时 间找份兼 职做 勤工俭学提前 接触 校越来越多处在郊 区 , 利 会碰到交通 问题 ;4 交际问题 。大学生接触校外 工作 , () 多与 社会 , 无论是对 自己还是对社会都 是有利 的。从社 会上 许多 社会上的成年人接触 , 由于年龄 、 文化背 景 、 喜好等各方 面的 大型招聘会可以看到 , 文凭 证书仅 仅 是敲 门砖 , 正要 靠实 真 力。许多大学生 站得 高看得 远 , 们早早 的走进 社会 , 与 差异从而造成交流上的困难。 他 参 校内虽然相对更平静 , 但是 同样存 在一些诸 如无法正确 到各种各样 的工作 中去 , 通过提前接触社会 , 习工 作经验 , 学 面对同学朋友异样 的眼光 、 同学 的不 理解 等问题 , 都会使 这 培养工作能力 , 熟悉社会“ 潜规则 ” 扩大接触面 , , 养成 良好 的 得他们 的工作 做起来有困难。 工作 习惯、 时间观念。 参加 勤工俭学 的同学在 遇到 困难时 , 决 的办法 各不相 解 2 2 勤 工俭 学择 业 方 式 见 表 2 . 。 同。从调查 问卷 的统计情 况来 看 , 寻找朋 友 、 同学 帮助 较为 表 2 勤 工 俭 学 择 业 方 式 分 析 常 见, 而很少有同学找老师或到学 校勤工 助学服务 中心寻求 帮助 , 不就 是忍气 吞声让事情 在不知 不觉 中淡忘 。虽 说法 要 律机构越来越完善 , 也越 来越贴 近我 们 的生活 , 是大学 生 但 遇到困难还是很少用法律手段来维护 自己的权利 和利 益 , 这 从表 2可 以看 出, 大学生勤工俭学更愿 意选择与专业相 与大学生的法律意识薄弱是分不开的 。

高中生综合素质评价勤工俭学

高中生综合素质评价勤工俭学

高中生综合素质评价勤工俭学勤工俭学作为一种常见的高中生综合素质评价方式,对于培养学生的自立、自信以及培养良好的职业道德有着重要的意义。

在如今竞争激烈的社会,高中生勤工俭学不仅是一种经济来源,更是一种锻炼自己能力、增强综合素质的机会。

首先,高中生勤工俭学能够提供实际的经济来源,帮助他们分担家庭负担。

面对如今高昂的学习费用以及日常开销,很多家庭都面临经济困难。

因此,高中生通过勤工俭学能够自己赚取一定的生活费,减轻家庭的经济负担,体现了他们的自立能力和责任心。

其次,高中生勤工俭学可以培养学生的自信心和职业道德。

通过勤工俭学,学生能够亲身参与社会实践,接触到与同学们不同的工作环境和人际关系。

在这个过程中,他们将学会面对困难和挑战,培养解决问题的能力和应对困难的勇气。

同时,在与他人的交往中,高中生还能够培养出良好的职业道德观念,懂得尊重他人、助人为乐,同时也学会与人合作、协调和解决问题。

此外,高中生勤工俭学还能够提升学生的综合素质。

勤工俭学往往需要高中生在校内外的工作场所进行,这就要求他们具备一定的专业技能和知识储备。

比如,学生可能会选择在图书馆当助理,这就要求他们具备良好的组织能力、沟通能力以及对图书知识的理解和运用能力。

又或者,学生可以选择参与社会实践,在社区乡村做义工,这就会锻炼他们的社会责任心、团队合作以及社会交往能力。

最后,高中生勤工俭学也有助于为他们的未来发展提供经验和机会。

在经历过一段时间的勤工俭学后,学生不仅获得了一定的经济来源,还积累了丰富的工作经验和社会交往经验。

这为他们的职业发展奠定了基础,也为他们更好地适应未来的社会生活提供了宝贵的机会。

通过以上论述可见,高中生综合素质评价勤工俭学是一种既有经济作用又有综合素质培养作用的重要手段。

它不仅能够帮助学生减轻家庭负担,培养他们的自立能力和责任心,还可以提升他们的综合素质和为未来发展提供经验和机会。

因此,高中生勤工俭学不仅可以作为一种综合素质评价的方式,更是对学生全面发展的促进和培养。

大学生课余调查报告(共4篇)

大学生课余调查报告(共4篇)

大学生课余调查报告(共4篇)大学生课余调查报告(共4篇)第1篇:大学生课余生活调查报告目前,我国大学生的课余时间比较多,但是有些大学生却未能合理安排好这么多的时间,虚度了大学的宝贵光阴,影响到了未来的生活。

因此,合理有效的利用课余时间关系到大学生的整体素质和大学生未来的生活质量。

为了全面了解大学生课余时间安排及利用情况,引导大学生合理利用课余时间,在两个星期内,一共收回了94份电子调查问卷,并对问卷进行了整理分析,发现当前大学生存在许多的问题。

总体来说,大学生课余生活时间基本充裕,活动丰富多彩,时间利用基本合理。

但也有部分同学课余时间不足,活动单一。

部分同学课余时间缺乏合理的安排,大量时间花费在上网和玩游戏上,对身心造成不利影响。

1、79%的大学生课余时间基本充足。

调查显示,21%学生课余时间不充足,18%学生很充足,61%课余生活基本充足。

可见,占大多数的大学生课余时间基本充足,发挥空间还很大。

2、大学生课余活动丰富,内容差异大。

从调查结果看,课余活动中,女生以学_(占其所有课余活动26%)和逛街购物(占其所有课余活动28%)为主,男生以学_(占其所有课余活动19%)和娱乐(占其所有课余活动30%)为主。

此外,上网,社团活动,阅读,运动,兼职等所占比重各分秋色,不相上下。

3、课外学_的同学占多数。

从调查结果看,无论男生女生,课外学_仍是其主要活动。

其中,66.3%的男生课余时间用于学_,77.6%的女生课余时间也用于学_。

由此看出,课外学_对于每一个大学生来说,是一条获取知识的重要渠道,是对课内学_的重要补充。

它对大学生扩宽视野,开阔思路,激发求知欲望,丰富精神生活,培养道德情操以及建立良好的知识结构都具有重大意义。

在这个知识爆炸,信息丰富的年代,有着扎实的知识基础和课外学_是分不开的。

课外学_是竞争中的筹码,切身感受到充实自己,提高自身知识素养的重要性。

4、上网的学生多,使用时间长,上网目的不一。

学生勤工俭学调查报告

学生勤工俭学调查报告

调研分析
一、对于兼职的态度 二、打工方式 三、时间和地点的选择 四、找工作的途径 五、兼职的目的和收入的用处 六、家长对打工的态度 七、自我权益的保护意识
对于兼职的态度
对于兼职的态度:62%的学生做过兼职,38%的学
生没有做过。在大学中,兼职已然成为了生活的 一部分,超过一半的大学生做过兼职。56%认为大 学生有必要做兼职,34%认为可有可无,10%认为 没必要。造成对于兼职持不同态度的原因是:64% 的学生认为兼职可能会影响学业,16%认为说不清 楚,16%认为一定不会影响学业,4%认为一定会。
时间和地点的选择
36%在课余时间做兼职,36%认为无所谓,只要有 空就行,28%选择在假期。38%的学生选择在学校 里兼职,各有28%的学生选择学校周边的老庄村和 长安镇,12%选择杭州,另外还有16%选择其它地 点。调查显示,虽然打工的人越来越多,大多数 的学生没有把打工当做很重要的事,主要还是以 学习为主,利用课余时间才来做一些兼职,所以 大多数学生选择在学校里或者学校周边兼职。而 在假期里,学生会利用这段时间去一些城市或者 家附近的地方兼职。
打工方式
被调查者首选的打工方式:42%家教,34%餐饮服务,28% 礼仪,18%促销,14%发传单,另有16%选择其它类型的打 工方式。在选择工种原因方面,学生选择打工方式时更多 的还是接近“学习”,尤其是有过打工经历的学生,在再 次选择工种的时候是把家教作为首选的。分析原因:作为 大学生,经历过高考的复习考试,一定的知识储备。也可 以说是对大学前的基础知识是非常的熟悉,所以做起家教 来得心应手。另外家教的报酬相对比较高,这也吸引了有 知识没资本的大学生们。另外,一些简单的体力劳动也备 受学生的青睐,这些劳动不需要什么技术,很容易上手, 赚钱也比较容易。

学生勤工俭学论文

学生勤工俭学论文

学生勤工俭学状况调查信息与计算科学专业:刘梦婵指导老师:唐振先摘要:在物质条件不断改善的今天,大部分学生的生活价值观也逐步提高。

勤工俭学是值学有余力的学生,在课余时间通过自己的劳动,全面发展,增强才干,并取得一定的报酬以改善学习和生活条件的行为。

由于勤工俭学正逐渐走进大学校园,大学生对勤工俭学产生了浓厚的兴趣,许多大学生开始接触各种各样的勤工俭学工作。

本文从调查少数学生勤工俭学情况入手,采用问卷调查及数据统计等方法,从而深入分析当今学生勤工俭学的整体状况。

关键词:勤工俭学,学生,现状0.引言在当今的教育环境中,勤工俭学可以说已经是大学生生活的一部分了,在校园内随机一调查就有百分之七十左右的人会告诉你他们参加过勤工俭学,而这已不是什么新鲜事,但是却成了现在社会讨论的一个热门话题。

随着大学校园里参加勤工俭学的学生越来越多,为了进一步了解当今大学生从事勤工俭学的现状,我就这个话题对本校的学生进行了一次简单的调查。

本文在所得到的调查数据基础上,分析了我校勤工俭学的实况,对大学生参加勤工俭学的原因、目的等进行了具体分析。

1.相关问题的提出随着同学们生活阅历及社会价值观的发展,越来越多的学生逐渐察觉到了“危机”的存在,察觉到光在学校做一名好学生是远远不够的。

走出象牙塔,去接触社会,来增加社会经验已经成为一个必然的趋势。

很多同学利用课余时间或者假期,凭借自己的一技之长,走出课堂,勤工俭学。

通过调查发现,学生对勤工俭学的积极性非常之高,尤为突出的是大学生,因为他们的课余时间比较充足。

另外通过和没有过勤工俭学经历的同学交谈得知,相当一部分同学对未来从事勤工俭学抱有浓厚的兴趣,只是现在还没有抓住过一些机会。

勤工俭学普遍被高校在校大学生接受,具有非常大的潜在市场,由于勤工俭学正逐渐走进大学校园,越来越多的老师父母由以前的反对到中立直至现在的鼓励,大学生对勤工俭学产生了浓厚的兴趣,许多大学生开始接触各种各样的勤工俭学工作,勤工俭学的队伍将会越来越壮大,并且逐渐得到社会的全力支持和保障。

小学生勤工俭学实践活动

小学生勤工俭学实践活动

一、前言勤工俭学,是我国教育部门提倡的一种培养学生独立生活能力、增强社会责任感的教育方式。

为了让学生在实践中锻炼自己,我校特组织了一次小学生勤工俭学实践活动。

此次活动旨在让学生通过亲身体验,感受劳动的乐趣,培养节约意识,提高自我管理能力。

二、活动背景近年来,随着社会经济的发展,家庭条件普遍提高,许多学生养成了过度依赖家长、缺乏自立能力的现象。

为了让学生走出课堂,接触社会,培养独立生活的能力,我校决定开展小学生勤工俭学实践活动。

三、活动目标1. 培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的优良品质;2. 增强学生的社会责任感,树立正确的人生观、价值观;3. 提高学生的自我管理能力,培养团队协作精神;4. 帮助学生了解社会,拓宽视野。

四、活动内容1. 问卷调查:活动前期,我校对学生进行了问卷调查,了解学生对勤工俭学活动的看法和期望,为活动开展提供依据。

2. 劳动技能培训:针对学生年龄特点,我校邀请了专业人士为学生进行劳动技能培训,包括家务劳动、环保知识、安全常识等。

3. 实践环节:活动分为三个阶段,分别为校园劳动、社区服务和家庭实践。

(1)校园劳动:学生负责校园内的卫生清洁、绿化养护等任务,培养良好的劳动习惯。

(2)社区服务:学生走进社区,为社区居民提供力所能及的帮助,如打扫卫生、照顾老人等,增强社会责任感。

(3)家庭实践:学生在家中进行家务劳动,如洗衣、做饭、打扫卫生等,培养独立生活能力。

4. 总结分享:活动结束后,各班召开主题班会,让学生分享活动中的心得体会,总结经验。

五、活动成果1. 学生们在活动中表现出了极高的热情,积极参与各项任务,锻炼了独立生活的能力。

2. 学生们在实践中学会了珍惜劳动成果,培养了节约意识。

3. 学生们通过活动,了解了社会,拓宽了视野,增强了社会责任感。

4. 家长们对此次活动给予了高度评价,认为活动有助于培养孩子的综合素质。

六、总结本次小学生勤工俭学实践活动取得了圆满成功,达到了预期目标。

高中生勤工俭学实践内容

高中生勤工俭学实践内容
2.增加社会经验
通过勤工俭学,学生可以更好地了解社会,更好地适应社会,从而提高自己在未来社会生活中的竞争能力。
3.提升动手能力
在工作实践中,学生们需要亲自动手,锻炼自己的动手能力。这对于培养学生的动手实践能力非常有帮助。
4.增强社会责任感
通过勤工俭学实践,学生可以更好地锻炼自己的社会责任感,培养自己的爱心和奉献精神,增强自己的社会责任感。
一、勤工俭学的定义
勤工俭学,顾名思义,就是通过勤劳工作来谋取学费,让学生在实践中更好地锻炼自己,以便能够更好地适应未来的生活和工作。勤工俭学实践内容通常是指在校园内或周边地区的一些社会实践活动,如家教、兼职工作、志愿者活动等。二、勤工俭来自的意义1.培养学生独立能力
通过勤工俭学,学生可以在自己挣钱的同时,也可以培养自己的独立能力。在工作过程中,他们需要自己筹划和安排工作,学会处理纷繁复杂的人际关系,从而提高自己的独立处理问题的能力。
学生可以选择参加一些志愿者活动,如义务劳动、扶贫帮困、环保活动等,从活动中培养社会责任感,提高自己的社会交往能力和组织能力。
四、成功经验
1.合理安排时间
在勤工俭学实践中,学生需要合理安排学习和工作的时间,确保自己的学习质量不受影响。这样既可以学到更多的知识,也可以获得更多的工作经验。
2.注意保护好自己
三、勤工俭学的实践内容
1.家教
学生可以通过家教的方式,在课余时间帮助别人补习功课,挣取一部分生活费。这种方式可以帮助学生更好地复习课程,锻炼自己的表达能力和教学能力。
2.兼职工作
一些学生可以选择在周末或假期通过兼职工作赚取一部分生活费来减轻家庭经济负担。例如,服务员、售货员、送餐员等。
3.志愿者活动
在实践过程中,学生们需要注意安全。无论是在校内还是校外的勤工俭学实践中,都需要保护好自己,不要冒险,不要做违规操作,避免发生意外。

应用型大学学生勤工俭学与其专业关联度的调研分析2

应用型大学学生勤工俭学与其专业关联度的调研分析2

应用型大学学生勤工俭学与其专业关联度的调研分析——以合肥学院为例徐慧敏1吴芸2姚丹丹3孙中华4朱建军5摘要:勤工俭学已成为大学生社会实践的重要部份,勤工俭学是国家教育体制的改革、素养教育的全面铺开和市场经济的大潮的产物。

勤工俭学作为素养教育的重要手腕,作为社会实践的重要组成部份早已取得并将一直取得国家政府和教育职能部门和高校的高度重视,将成为高校大学生的自觉行为,具有乐观的前景。

它帮忙大学生把握系统的理论知识,提高实践能力,培育创新意识,凝聚制造能力等。

应用型大学学生相关于其他类型学校的学生就业更有优势的缘故在于其既有必然的理论基础,又有较强的实际应用能力,而学生的这种能力除学校安排的各类实习外,勤工俭学也是一个重要的途径。

那么应用型大学的学生在勤工俭学进程中能够在多大程度上把自己的专业和职位相联系?做到相互增进?文章就那个问题做了调查研究,发觉部份学生能够成心识的寻觅与其专业相关的勤工俭学的机遇,而且在勤工俭学的进程中,应用型大学的学生也有必然的优势。

可是整体还稍显不足。

调查背景:由于部份大学生支付不起高额的学费,再加上大学生活消费较大,因此部份一些家庭条件不行的同窗便通过教师的介绍或张贴的海报等方式,去找兼职。

希望通过自己的辛勤劳动取得相应的经济报酬,用来解决部份的生活费用,减轻家庭经济负担,保障大学教育的顺利完成。

也有部份学生从未离开过父母,在生活上还不独立,因此他们想亲躯体会社会那个大环境,通过勤工俭学来取得社会实践经历。

还有些大学生感觉自己的课余时刻过量,又不想通过聊QQ和打游戏来打发自己的宝贵时刻,因此他们便想找兼职,通过工作来丰硕自己的课余生活!专门是在应用型大学里,一些学生想找既能解决部份生活费用又能把所学专业知识运用到实际中去的兼职。

为此,咱们成立了一个调研小组,重点在我校展开了“大学生勤工俭学与其专业关联度的调研”如此一个活动。

旨在了解大学生关于勤工俭学的观点、感受及勤工俭学找工作时是不是考虑过把其与所学专业联系起来等问题。

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学生勤工俭学状况调查
摘要:在物质条件不断改善的今天,大部分学生的生活价值观也逐步提高。

勤工俭学是值学有余力的学生,在课余时间通过自己的劳动,全面发展,增强才干,并取得一定的报酬以改善学习和生活条件的行为。

由于勤工俭学正逐渐走进大学校园,大学生对勤工俭学产生了浓厚的兴趣,许多大学生开始接触各种各样的勤工俭学工作。

本文从调查少数学生勤工俭学情况入手,采用问卷调查及数据统计等方法,从而深入分析当今学生勤工俭学的整体状况。

引言
在当今的教育环境中,勤工俭学可以说已经是大学生生活的一部分了,在校园内随机一调查就有百分之七十左右的人会告诉你他们参加过勤工俭学,而这已不是什么新鲜事,但是却成了现在社会讨论的一个热门话题。

随着大学校园里参加勤工俭学的学生越来越多,为了进一步了解当今大学生从事勤工俭学的现状,我就这个话题对本校的学生进行了一次简单的调查。

本文在所得到的调查数据基础上,分析了我校勤工俭学的实况,对大学生参加勤工俭学的原因、目的等进行了具体分析。

相关问题的提出随着同学们生活阅历及社会价值观的发展,越来越多的学生逐渐察觉到了“危机”的存在,察觉到光在学校做一名好学生是远远不够的。

走出象牙塔,去接触社会,来增加社会经验已经成为一个必然的趋势。

很多同学利用课余时间或者假期,凭借自己的一技之长,走出课堂,勤工俭学。

通过调查发现,学生对勤工俭学的积极性非常之高,尤为突出的是大学生,因为他们的课
余时间比较充足。

另外通过和没有过勤工俭学经历的同学交谈得知,相当一部分同学对未来从事勤工俭学抱有浓厚的兴趣,只是现在还没有抓住过一些机会。

勤工俭学普遍被高校在校大学生接受,具有非常大的潜在市场,由于勤工俭学正逐渐走进大学校园,越来越多的老师父母由以前的反对到中立直至现在的鼓励,大学生对勤工俭学产生了浓厚的兴趣,许多大学生开始接触各种各样的勤工俭学工作,勤工俭学的队伍将会越来越壮大,并且逐渐得到社会的全力支持和保障。

我们要紧跟时代精神,与时俱进,树立正确的新观念。

那么,关于学生勤工俭学这一现象,我们需要进一步深入了解探究他们的目的、获得途径、工作方式、工作报酬以及他们本身对勤工俭学的想法和存在的问题等等。

调查结果及分析
在本次调查中,我走访调查了山西省朔州市高等师范专科学院中在校学生的勤工俭学状况,以及朔城区第二中学的学生勤工俭学情况。

通过这两部分的调查发现,很多同学认为打工是学生的“第二课堂”,从中可以学到很多宝贵的东西。

“存在就是合理”,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。

同时,他们也体会到了社会的复杂度和生存的艰难程度。

第一部分的调查结果可以通过一下几个表格来看出:
表一:各学历学生参加勤工俭学情况
表二:学生对于工作地点的选择
表三:勤工俭学时间
表四:勤工俭学工种及被选择率
由以上各表综合可以得出,当代学生勤工俭学表现出以下几个特点:
勤工俭学已被绝大多数当代学生接受并赞同
在调查中发现,虽然还有9%的学生持反对或无所谓的态度,但绝大多数学生接受并赞同它,愿意加入勤工俭学的队伍。

这一方面表明勤工俭学的观念正逐步深入当代学生心中,另一方面也反映出当代学生服务他人,奉献社会,想在实践中锻炼成长的这一观念在不断增强,这是值得肯定的。

当代学生接触到勤工俭学的途径呈现出多样化
有通过老师、同学、朋友介绍或者是自己找的,也有利用相关部门,看在校内贴出的各类招聘广告,还有上网等等。

现在就读与衡阳师范学院大二的杨同学说,在她们学校宣传栏内的各类有关勤工俭学的招聘广告往往在刚贴出去不久,就被学生撕掉了,这也反映出学生十分关注此类信息。

勤工俭学的目的已不再单一
在这方面,学生们已不仅仅满足于通过勤工俭学来补贴学杂费,生活费,解决经济问题,减轻家庭负担,他们更多的是想抓住勤工俭学的机会广泛接触和了解社会,适应社会,为迎接今后激烈的社会竞争和巨大的就业压力做好准备。

他们有的想通过勤工俭学帮助自己学会自强自立,培养吃苦耐劳和实干的精神;有的想培养自己待人接物和处事能力;还有的只是想亲身体验感受一下,尝试多样的人生,增加一些社会阅历。

可以说,勤工俭学满足了当代学生不同的实际需要。

当今大学生参加勤工俭学的目的中总体来说,大多数人是为了培养能力,认识社会,增加自己的人生阅历,达到锻炼自己的目的。

而为获得经济来源的人也不少,究其根源应该有两种:一种就是为减轻家庭负担,一种是想过得潇洒点弥补一下自己的“财政赤字”。

当然,也有为丰富大学生活的和其他各种各样的目的的。

但是,我个人认为不管什么样的目的从事勤工俭学都能开拓一个人的视野,增长一定的知识,也能锻炼一个人的能力。

对勤工俭学的意义有一定的认识
大家对从事勤工俭学的意义还是因人而异的,总的来看,观点比较集中的是“锻炼人际交往能力”和“积累工作经验”。

但是竟然很少人会认为在大学时代参加的勤工俭学能把理论只是运用到实践。

因此,我们也能排除盲目参加勤工俭学的大学生,也许他们认为勤工俭学是一种潮流,大家都在从事,所以自己也盲目的跟从。

在第二部分调查中,我了解到促销和家教分别占到了总数的%和%,从事过校园代理和校内勤工助学岗位均占到了总数的10%,从事过其他的占%。

日常在校内,周末和节假日的商家临时促销岗位成为最普及的工作,经常在临促招聘预选的过程中竞争激烈,参聘人员和招收人员的比例悬殊非常之大。

我们看到了大学生对勤工助学火热的积极性,也清醒的认识到了学校和社会在这个问题上工
作的欠缺。

家教对于大学生来说是一个非常不错的选择,大学生可以充分的利用自己知识方面的优势进行勤工俭学,工作强度小报酬高成为了家教最大的优势。

在对勤工俭学工作时限的调查中,短期工占到了%的绝对大的比例,长期工仅占到了总数的%。

这说明了大学生勤工俭学的连续性相当不好,大学生只能把握很少的机会来进行勤工俭学,缺乏工作的稳定性和连续性。

在对勤工助学日薪报酬的调查中,我们通过数据可以清楚的看到50-100元每天这一区间所占到的比例超过了70%以上。

这一区间上下之外的高工资和低工资都不构成工资报酬分类的主流。

对勤工助学目的的调查中,增加生活费,缓解家庭经济压力所占比例为%,提升自身能力,为今后步入社会积累经验所占比例为77%,打发课余时间,使大学生活更充实所占比例为30%。

积累经验成为进行勤工俭学的首要目标,另外增加生活费,缓解家庭经济压力也是重要目的之一。

在对是否有必要进行勤工俭学进行调查时,%的大学生认为进行勤工俭学很有必要,%的同学持无所谓的态度,没有同学认为进行勤工俭学没有必要。

我们都知道勤工俭学有利有弊,优点是显而易见的,在这个经济悬殊很大的环境中,勤工俭学可以缓解部分大学生的经济压力,这是不争的事实;另外可以学到课本以外的丰富知识;还可以培养自己的适应能力、办事能力、交际能力、分析能力等等。

但不利因素也不容忽视,如岗位问题,中介机构问题,还有交通、学业、安全等各方面问题。

勤工俭学是利大于弊还是弊大于利,要因人、因事而定,不能一概而论,因为任何事我们都不能以偏概全。

由于勤工俭学近年来持续升温,但每个人参加勤工俭学的目的、方式、意义、看法等等不同。

我个人觉得,勤工俭学是大学生实践活动的重要环节,它将帮助大学生顺利完成学业,及时而又满意地就业或更好地创新创业。

3.总结及建议
由此可见,学生勤工俭学的现状呈现出一个良好发展的趋势,但也不排除其中存在一定的问题。

学生参加适当勤工检学活动,对社会和大学生都有积极意义,有利于培养大学生的良好品德,养成生勤俭节约,学习勤奋刻苦的好习惯;有利于提高大学生的综合素质,并促进大学生的社会化:还有利于培养大学生的健康心理。

形成积极向上的活态度。

勤工俭学也是一把“双刃剑”,它可以磨练一个人的意志使一些人养成自强不息、坚忍不拔的品质;也可能引发挫败感、矛盾心理,使一些人产生自卑、多疑、焦虑等。

因此,我们要正确的看待勤工俭学。

为了让学生在勤工俭学的道路上越走越自信,我在此提一些个人意见供参考:
无论是否从事勤工俭学都要正确认识和理解勤工俭学在学生生活中的实际意义,同时也要认识到勤工俭学在学生健康成长成才过程中所具有的不可替代的作用。

学生勤工俭学也是高等教育中实践活动的一种主要手段和教育方法。

因此,勤工俭学也是有法可依。

我们在从事勤工俭学时也一定要通过合法的手续办理,只有这样,当我们在勤工俭学过程中遇到自己的利益被侵犯的时候,我们就可以拿起法律的武器维护自己的权益。

随着高校后勤社会化的步子越迈越大,勤工俭学范围逐步脱离学校,在一些企业里除一些重要岗位外,在时间和技术允许范围内,会聘用一些学生作为临时
工。

因此,我们可以抓住这样的机会好好的锻炼一下自己。

毕竟企业里做兼职与校内做兼职是有很大区别的,收获也是大部一样的。

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