2020家访工作计划
家访工作计划(优秀5篇)
家访工作计划(优秀5篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教学心得体会、工作心得体会、学生心得体会、综合心得体会、党员心得体会、培训心得体会、军警心得体会、观后感、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as teaching experience, work experience, student experience, comprehensive experience, party member experience, training experience, military and police experience, observation and feedback, essay collection, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!家访工作计划(优秀5篇)时间是箭，去来迅疾，我们又将迎来新一轮的努力，先做一份工作计划，开个好头吧。
家访工作计划范文
家访工作计划范文
家访是一项重要的工作，它有助于了解家庭情况，促进家校沟通，以及帮助学生更好地融入学校生活。
以下是一份家访工作计划的范文：
家访工作计划
1. 目标：了解学生家庭生活情况，促进家校合作，帮助学生更好地适应学校生活。
2. 工作内容：
- 提前预约家访时间，并向家长说明家访目的。
- 准备家访工具和材料，例如家庭情况调查表、学生学习情况记录等。
- 在家访当天，与家长亲切交谈，了解家庭背景、家庭成员情况、家庭教育方式等。
- 观察学生家庭环境，了解学生生活习惯、家庭氛围等。
- 和家长探讨学生在学校的表现和问题，共同制定解决方案和改进措施。
- 结束家访后，及时总结反馈，并记录学生家庭情况和改进建议。
3. 时间安排：
- 提前一周进行家访预约，具体时间可根据家长方便确认。
- 安排每次家访时间为1-2小时，确保充分交流和了解。
4. 队伍组成：
- 家访工作人员由学校老师或教务人员组成，确保专业性和可信度。
- 家访工作人员需接受相关培训，了解家访流程和技巧。
5. 评估与反馈：
- 每次家访结束后，及时进行家访总结和反馈，记录重要信息和建议。
- 定期评估家访效果，检查是否达到预期目标，并根据反馈调整家访工作计划。
通过上述家访工作计划，可以确保家访工作的有序进行，达到更好的效果，促进学校与家庭之间的合作与沟通，有利于学生的全面发展。
家访工作计划大全(15篇)
家访工作计划大全(15篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中小学教师2024年家访工作计划例文（五篇）
中小学教师2024年家访工作计划例文为进一步提升教育教学质量，深入了解学生的学习状况、思想动态以及学习实践活动的成效，加强家校联系，特制定本家访工作计划。
教师通过家访，能够使学生感受到学校的关怀与重视，激发学生的学习动力，同时也能触动家长，促进教师、家长、学生之间的沟通，缩短彼此的心理距离。
一、家访任务1. 深入了解学生家庭背景。
家访前，教师需对学生的家庭环境进行全面而深入的考察，以掌握家庭因素对学生思想、学习和生活的影响，从而提高教育的针对性。
2. 向家长汇报学生在校表现。
教师应向家长介绍学校的各项教育活动，促进家校之间的有效沟通。
3. 与家长共同探讨学生的成长问题，统一教育理念，分析学生内心世界的发展难题及其成因，为未来教育提供明确方向。
4. 对家长提出建议，为其家庭教育提供指导，必要时传授心理学、教育学基础知识，并共同探讨解决问题的策略。
二、家访方式采取电话预约与实地走访相结合的方式进行家访。
三、参与人员全体任课教师均需参与家访工作。
四、家访计划根据学生的具体情况，制定有目的、有计划的家访方案。
家访过程中，应注重灵活性，营造和谐的师生关系。
家访谈话应具有明确的目标，注重艺术性，避免无目的的闲聊。
在交流时，应保持热情，以表扬为主，委婉地指出学生的不足，通过对比表扬其他学生的优点来引导家长认识到孩子的成长空间。
五、时间安排1. 从____年____月开始，用两周时间对“问题学生”进行家访，由班主任与任课教师共同完成。
2. 按村庄划分，对全体学生进行家访。
从____年____月开始，____月____日前完成第一轮家访。
从____年____月至____月完成第二轮回访。
六、家访记录与反馈每次家访后，教师应及时记录家访过程、共识、启发及问题，并将材料提交政教处。
结合学生校内表现和家访所得信息，及时调整教育方案，深化对学生的教育。
通过家访，不仅可以向家长宣传教育教学改革的方向，也能就学生的行为表现和思想动态与家长进行及时沟通，增进家长对学校教育的理解与支持。
关于家访工作计划4篇
关于家访工作计划4篇家访工作计划篇1四、家访前的准备工作1、了解学生家访前，教师应全面了解学生的在校表现、各科学习情况、兴趣爱好、习惯、优缺点，以便家访得心应手，提高家访效果。
2、时间的选择与控制家访的时间选在周末，学生也在场，家访的效果会更好。
家访时间不宜过长，以免耽误家长休息。
3、提前预约家访前一定要提前和学生家长约定好家访的时间，切不可盲目家访，这样学生家长可能不在家，浪费时间和精力，也会极大影响老师的情绪。
4、内容和方法对学生家庭情况、问题学生、家庭困难学生的走访比较困难。
家访的谈话方式不应该千篇一律，应该因人而异，一把钥匙开一把锁。
五、家访时注意的问题1、家访向家长宣传教育法律法规、学校课程改革、办学模式、办学理念和办学特色，赢得家长对学校工作的理解和支持。
2.听取家长对学校办学、师德师风、班级管理、对子女要求等方面的意见和建议。
宣传自己的教育思想和方法，突出自己的教育特色。
3.了解学生的思想状况、家庭状况、成长环境、行为习惯、性格特征等。
4、教师在家访活动中要特别注意安全，严禁搭乘“三无车辆”，提倡步行家访。
5.在确定家访对象时，家访的学生要有代表性，有一定的覆盖面，可以是学习困难学生、单亲家庭学生或留守儿童，也可以是特殊学生、尖子生、潜力生。
6、在家访过程中，要讲究家访的方法，教师要态度和蔼，举止端庄。
对学生要以正面肯定、积极鼓励为主，真实、客观地给学生家长反映其在校表现；家访时应请学生在场参与，便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。
决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生，坚决反对“告状式”家访。
家访工作计划篇2一、建立领导机构为使留守儿童家访工作落到实处，不走过场，抓出成效，学校成立了关爱工程领导小组，由校长负总责，日常工作由团少部负责组织实施，具体计划及“留守儿童”家访工作方案由团少部负责人余生龙老师制订。
二、宣传发动家访10月19日上午，学校组织了扩大的行政会议。
会上，校长传达了上级通知的精神和指示，要求领导组织各种会议，逐级传达上级通知的精神和指示，思想上要高度重视，行动上要周密安排。
小学教师家访工作计划
小学教师家访工作计划家访是学校教育工作的重要补充和延伸，是教师全面了解学生、促进家校合作的有效途径。
为了更好地了解学生的家庭背景、学习环境和生活情况，提高教育教学质量，促进学生的全面发展，特制定本小学教师家访工作计划。
一、家访目标1、了解学生家庭情况，包括家庭结构、经济状况、家长文化程度等，为教育教学提供参考。
2、与家长交流学生在学校的学习、行为表现，共同探讨教育方法和策略，促进学生的成长。
3、了解学生在家的学习习惯、生活习惯和兴趣爱好，发现学生的特长和潜力，为个性化教育提供依据。
4、向家长宣传学校的教育理念、教育政策和教育成果，争取家长对学校工作的理解和支持。
5、关注学生的身心健康，了解学生在家庭中的心理状态和情绪变化，及时给予关心和帮助。
二、家访频率1、对全班学生进行普访，每学期至少一次。
2、对特殊学生（如学习困难、行为偏差、家庭贫困、单亲家庭等）进行重点家访，每学期不少于两次。
三、家访准备1、提前了解学生的基本情况，包括学习成绩、课堂表现、同学关系等。
2、与学生进行沟通，让学生了解家访的目的和意义，消除学生的紧张情绪。
3、提前与家长预约家访时间，确保家长有足够的时间和精力接待。
4、准备好家访提纲，明确家访的重点内容和要解决的问题。
5、携带学生的成绩单、作业、作品等相关资料，以便与家长进行交流。
四、家访内容1、与家长交流学生在学校的学习情况，包括学习成绩、学习态度、学习方法等，分析学生的优势和不足，共同制定提高学习成绩的措施。
2、了解学生在家的学习环境和学习习惯，如是否有独立的学习空间、是否按时完成作业、是否有阅读习惯等，给予家长相应的指导和建议。
3、与家长交流学生在学校的行为表现，如遵守纪律、尊敬师长、团结同学等，了解学生在家的行为习惯和品德表现，共同培养学生良好的行为习惯和道德品质。
4、了解学生的家庭环境和家庭氛围，如家庭成员之间的关系、家长的教育方式等，对家长的教育方法进行指导，倡导科学的教育理念和方法。
中小学教师2024年家访工作计划范文（七篇）
中小学教师2024年家访工作计划范文在本次假期期间，我校积极开展家访工作，旨在深入学生家庭，与学生家长进行沟通交流。
为确保家访工作的顺利进行，我们制定了详细的访问计划，并严格按照计划执行。
鉴于我校学生家庭距离学校普遍较近，这为家访提供了便利条件。
我们精心组织了家访团队，包括班主任、其他教师等，每组由两人组成，以保证工作的效率和质量。
一、精心规划访问路线家访的重点是家境困难的学生，对这些家庭进行深入了解，以便制定相应的开学安排和帮扶措施。
我们将从距离学校最远的区域开始，逐一了解学生情况，主要使用学校小型校车作为交通工具，并由学校驾驶员负责驾驶。
为确保家访工作的顺利进行，学校制定了多项规划措施，强调必须按时、按质量完成任务，并确保每位参与人员都达到基本素质要求。
在访问前，我们将提前安排时间，并与家长沟通确认，确保家访工作的顺利进行。
二、深入了解学生家庭状况家访当天，我们将分组进行，一组负责了解学生家庭的具体情况，与家长进行深入交流，观察学生的生活环境，了解家庭基础设施状况。
若条件较差，我们将携带慰问物品，以表达学校对学生的关怀。
我们还将向家长传达教育的重要性，鼓励他们支持孩子继续学业。
我们还将访问学生的邻居，了解他们对学生的评价，以便更全面地了解学生的真实情况。
三、关注学生在家学习情况家访的重要任务是了解学生在家中的学习情况。
我们将与家长探讨学生在家的学习态度，是沉迷游戏还是专注于作业，确保家长了解情况并监督学生的学习。
我们还将指导家长制定家庭学习计划，确保学生在假期期间也能保持良好的学习状态，为学生的学业进步提供保障。
中小学教师2024年家访工作计划范文（二）一、活动宗旨：本次集中家访旨在强化学校与家庭、教师与家长之间的沟通协作，深入掌握学生的成长背景、思想动态和日常表现。
我们将及时向家长反馈学生在校情况，普及正确的家庭教育理念，引导家长树立正确的人生观和教育观，并学习科学的教育方法。
我们将积极征询学生及家长对教师和学校工作的反馈，以营造全员参与、共同关爱学生的良好德育氛围，推动师德师风建设向纵深发展，提升社会、家长及学生对学校教育的满意度。
家访目标及工作计划
家访目标及工作计划一、家访目标1. 了解家庭成员的个性特点和性格特征，包括家庭成员的个人爱好、兴趣爱好等。
2. 了解家庭成员的学习和工作情况，包括就读学校、职业状况等。
3. 了解家庭成员的身体健康情况，包括体格检查、过敏情况等。
4. 了解家庭成员的生活习惯和家庭环境，包括饮食习惯、作息时间等。
二、工作计划1. 提前做好准备在进行家访之前，我会提前了解家庭的基本情况，包括家庭成员的姓名、年龄、工作和学习情况等。
同时，我会准备好相关问卷调查表格及笔记本、纸张等工具，以便记录家访过程中的重要信息。
2. 与家庭成员沟通和交流在家访当天，我会与家庭成员进行简单的交流和沟通，让他们感受到我的友善和尊重。
在交流的过程中，我会尽量避免提问过于私人和敏感的问题，如家庭经济状况等。
3. 进行问卷调查在与家庭成员交流的过程中，我会适时地进行问卷调查，主要涉及家庭成员的个人信息、学习和工作情况、身体健康情况、生活习惯和家庭环境等方面。
在填写问卷的过程中，我会耐心地解答家庭成员的疑问，确保填写的信息真实准确。
4. 观察家庭环境和生活习惯除了问卷调查外，我还会观察家庭成员的家庭环境和生活习惯，包括居住的房屋条件、家庭共同生活的方式、饮食习惯、作息时间等。
同时，我也会观察家庭成员的身体状态和言行举止，以此来了解他们的个性特点和性格特征。
5. 分析和总结家访结果在完成家访后，我会对所收集的信息进行仔细分析和总结，包括家庭成员的个人信息、学习和工作情况、身体健康情况、生活习惯和家庭环境等方面。
在总结的过程中，我会尊重家庭成员的隐私，不会泄露涉及个人隐私的信息。
6. 撰写家访报告最后，我会根据家访的结果和分析总结，撰写一份完整的家访报告。
报告内容包括家庭成员的基本情况、学习和工作情况、身体健康情况、生活习惯和家庭环境等方面。
在撰写报告的过程中，我会尽量避免夸大和缩小事实，确保信息的真实准确。
7. 提出建议和改进建议在撰写家访报告的同时，我会根据家访结果提出一些建议和改进建议，包括个人心理健康调适、生活习惯改进、家庭环境优化等方面。
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2020年家访工作计划
一、家访的意义：
家访是教师的重要工作内容之一，是学校和家庭，教师和家长联系沟通的有效途径。
通过家访可以使教师、家长更全面了解孩子的情况，选择有效的教育方法，使孩子们各方面的素质得到健康全面的发展。
因此教师要想提高学生的素质，管理好学生，必须全面了解学生。
只在学校了解学生是远远不够的，必须也要了解学生在家的表现，这就需要老师也要了解学生的家庭教育背景，大部分是通过家访来实现的。
通过家访教师同时也可以了解家长教育孩子的方法和教育理念，向家长宣传党的教育思想，科学的教育方法等等。
因此教师必须进行家访。
结合本班实际，特制订本学期家访工作计划如下。
二、家访目的要求：
1、了解学生的家庭教育情况，了解学生在家的表现。
2、了解学生家长教育孩子的方式方法。
3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议。
4、向家长宣传党的教育政策及提供先进的教育信息。
5、纠正家长错误的家教方法，向家长传授比较科学的家教方法。
6、家访后要及时记录和整理，不断总结经验教训。
三、家访时间安排：
家访不占用教学时间，主要安排在每天下班后或假日，一天可访问2-4人。
实践证明，做好充分准备的家访不仅能使学生家长及时了解教师的教育教学情况，学生的在校表现，也取得了家长对教师和教师的理解和支持，而且还可以加深教师与家长的感情，能起到协调配合，共同促使学生进步的作用。
因此，家访前也一定要备好课。
四、家访要求：
1、需要家访的家长必须提前预约，不得随意上门家访。
教师自己解决就餐问题，晚上家访为了避免一个人去不安全，最少两人家访。
2、家访过程中做好家长的沟通工作，着重询问家长对学校工作的建议、对教
师教育教学上的建议、对班级工作的建议等。
3、及时填写好家访记录表。
2019年3月。