二5光的反射和折射3
光的反射和折射(三)
光的折射规律
光折射时，折射光线、入射光线、法线在同一 平面内；
折射光线和入射光线分别位于 法线 两侧。
光从空气斜射到水或其它透明物质时，折射光线向法
线 靠近 ，折射角 小于 入射角，入射角增大时，折 射角也 增大 ；光从水或其它物质斜射入空气时，折 射光 远离法线，折射角 大于 入射角。
光垂直射到水或玻璃表面时，折射光线和入射光
线在 同一 直线上，传播方向 不变 。
o o
把一支铅笔斜插入空杯中，然后向杯中注入水，铅笔浸
没水中的部分好象 向上偏折了。为什么呢？
分析：
自P点射向空气中 的光线PA和PB
在水面处发生了折射，折 射光线是AQ与BQ/
眼睛对着折射光线看 去，觉得光好像是从 水中P/点射出来的。
P/点在P点的上方
Q Q/
B
空 A气
用相同的方法分析铅笔 在水下部分的各点，最 后得到的结果是水中的 部分好象向上偏折了。
光线和入射光线分别位于法线两侧。
2.光从空气斜射到水或玻璃表面时，折射光线向法 线靠拢，折射角小于入射角。入射角增大，折射 角也增大。
3.光垂直射到水或玻璃表面时，在水和玻璃中的传 播方向不变。
4.光从水中斜射入空气中，折射光线将偏离法线， 折射角大于入射角。
5.光在折射时，光路也是可逆的。
光的折射规律
P/ 水
P
潜水员在水下看岸上的物体AB
A/
A
BP
Q
第5节光的反射与折射第3课时
小结：
• 1、当光从空气斜射入水时，折射 角随入射角的增大而增大，折射角 小于入射角。 • 2、当光从水斜射入空气时，折射 角随入射角的增大而增大，折射角 大于入射角。
折射规律
• 1、入射光线、折射光线与法线在 同一平面，入射光线、折射光线分 居于法线法线的两侧。 • 2、当光从透明物质（如水、空气 等）斜射入水时，折射角随入射角 的增大而增大，折射角小于入射角。 • 3、当光从水斜射入透明物质（如 水、空气等）时，折射角随入射角 的增大而增大，折射角大于入射角。
下图说明光的折射现象具有什么特点？
在折射现象中，光路具有可逆性。
光从透明物质 (水或玻璃）斜 射入空气中，折 偏离法 射光线将____ 线，折射角 大于 入射角。 _______
光从空气斜射 入透明物质 （水或玻璃） 中，折射光线 靠近 法线， 将____ 折射角 _____ 小于 入射角。
思考与讨论
杯中看硬币
筷子变弯
光从水与空气间斜射
• 光的折射：当光从一种介质斜射入另 一种介质时，传播方向会发生偏折的 现象。
第5节光的反射与折射 第3课时 • 一、折射规律 • 二、折射现象
•
折射规律
光的折射
法线NN′
• 1、入射光线AO • 2、折射光线OC
• 3、入射角：∠а即 ∠AON,入射光线 AO与法线NN′夹角 入射点 • 4、折射角：∠β 即∠BON′，折射 光线OC与法线 NN′夹角
C
反射角30° 折射角16°
O 60°
D
空 气
E B
界 面
小结：折射规律
• 1、入射光线、折射光线与法线在 同一平面，入射光线、折射光线分 居于法线法线的两侧。 • 2、当光从透明物质（如水、空气 等）斜射入水时，折射角随入射角 的增大而增大，折射角小于入射角。 • 3、当光从水斜射入透明物质（如 水、空气等）时，折射角随入射角 的增大而增大，折射角大于入射角。
初中科学精品试题：光的反射和折射(第三课时)
2-18 班级：姓名：—七年级科学下册2.5.3 光的反射和折射（第三课时）一、选择题1．如图的四种现象中，由于光的折射形成的是（）A．河面上桥的倒影 B．阳光下树的影子C．镜中小狗的像 D．水中鱼儿的像2．下列常见的光现象中，属于光的折射现象的是（）A．①② B．①④C．①③ D．②④3．如图所示，两个并排且深度相同的水池，一个未装水，另一个装水，在两池的中央各竖立一长度相同且比池深略长的标杆，此时，阳光斜射到水池，下列关于两水池中标杆的影子的说法中，正确的是（）A．未装水的池中标杆影子较长 B．装水的池中标杆影子较长C．两池中标杆影子长度相同 D．装水的池中标杆没有影子4．一口井装满水，在井底正中央趴着一只青蛙，若青蛙的眼睛用P点表示，青蛙此时观察井外事物范围的光路图如图所示，其中正确的是（）A． B． C． D．5．如上图所示，是光在空气和玻璃两种介质中传播的情形，下列说法不正确的是（）A．入射角等于30° B．折射角等于50°C．MM'的右侧是玻璃 D．NN'是界面6．如图所示玻璃缸底部C处有一个雨花石（C点未画出），人眼在A点看到雨花石在B点，要使从A点射出的一束激光照到缸底石上，激光应射向（）A．B点 B．B点右方 C．B点上方 D．B点下方7．某校新建成一个喷水池，在池底的中央安装一只射灯。
池内无水时，射灯发出的一束光照在池壁上，在S点形成一个亮斑，如图所示。
往池内注水，水面升至a位置时，站在池旁的人．．．．．．看到亮斑的位置在P点；如果水面升至b位置时，人看到亮斑的位置在Q点，则（）A．P点在S点的上方，Q点在S点的上方 B．P点在S点的下方，Q点在S点的上方C．P点在S点的上方，Q点在S点的下方 D．P点在S点的下方，Q点在S点的下方二、填空与解答题8．如图一束光从空气斜射入平行玻璃砖（入射角为50°）后，再折射入空气：（1）图甲、乙两图中，符合光的折射规律的是图（填“甲"或“乙”）；（2）光从玻璃斜射入空气中的折射 50°（填“大于”、“小于”或“等于”）；（3）把一块长方体玻璃砖压在有“科学”俩字的书上，则“科学”两字是。
光的折射与光的反射
光的折射与光的反射光的折射和光的反射是光学中重要且基础的现象，它们在日常生活中随处可见。
理解光的折射与光的反射对于我们认识光学现象、设计光学器件具有重要的意义。
本文将从理论和实例两方面，深入探讨光的折射和光的反射的原理、特点以及应用。
一、光的折射光的折射是指光线从一种介质进入另一种介质时，由于介质的光密度不同而产生的偏离原来传播方向的现象。
光的折射符合斯涅尔定律，即折射光线的入射角、折射角和两种介质的折射率之间有一定的关系。
斯涅尔定律可以用数学公式表达为：n₁sin(θ₁) = n₂sin(θ₂) ，其中n₁和n₂分别代表两种介质的折射率，θ₁和θ₂分别代表光线的入射角和折射角。
在生活中有许多光的折射现象。
例如，当光线从空气进入水中时，光线的传播方向发生了变化，这就是光的折射现象。
另一个常见的例子是光线穿过透明或半透明的物体时，光线的传播方向也会发生变化。
光的折射不仅在日常生活中有着广泛的应用，而且在光学仪器、通信设备等领域也扮演着重要的角色。
例如，在眼镜、显微镜、望远镜等光学仪器中，通过控制光的折射来调节光线的传播和聚焦，从而实现观察和放大目标物体的效果。
二、光的反射光的反射是指光线从一种介质的界面上发生改变方向的现象。
当光线从一种介质射入另一种介质时，在界面上发生一定的反射，其反射角等于入射角。
这一现象符合反射定律，即入射角等于反射角。
反射定律可以用数学公式表示为：θᵢ = θᵣ。
在生活中，我们可以观察到许多光的反射现象。
例如，当光线照射到镜子上时，会发生光的反射，我们可以通过镜子看到周围的物体。
另一个常见的例子是阳光照射到水面上时，会产生反射光，形成美丽的阳光倒影。
光的反射在实际应用中也有很多重要的作用。
例如，在光学测量中，利用反射原理可以设计出各种反射测量仪器，如激光测距仪、镜面反射式光谱仪等。
此外，在光通信技术中，光的反射也用于传输信号和数据。
三、光的折射与反射的联系与区别虽然光的折射和光的反射是两种不同的现象，但它们之间存在一定的联系和区别。
5.光的反射与折射(讲义)(原卷版)
浙教版中考科学一轮复习光的反射与折射光的反射、平面镜成像、光的折射【知识点分析】一.光的反射1.光的反射：光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射。
2.光路图及概念：（1）反射面：两种介质的交界面（2）入射光线：照向反射面的光线。
（3）反射光线：从反射面反射出的光线（4）法线：垂直于反射面的直线（5）入射角：入射光线与法线的夹角（6）反射角：反射光线与法线的夹角3.反射定律的探究实验：(1)实验器材:激光笔、平面镜、可折转的白色硬纸板、不同颜色的笔、量角器、刻度尺等。
(2)实验步骤:①把一可绕ON折转的白色硬纸板竖直放置在平面镜上，使一束光紧贴纸板射向镜面的0点，经过平面镜的反射，沿着另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光线和反射光线的径迹②改变入射光线的方向，重做两次。
分别换用其他颜色的笔描出入射光线和反射光线的径迹。
③以法线ON为转轴，将纸板B绕法线ON缓慢旋转，观察在纸板B上还有没有反射光线。
④取下硬纸板，用量角器量出入射角和反射角。
(3)实验结论:在反射现象中，入射光线、反射光线法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角。
这就是光的反射定律。
4.镜面反射和漫反射：二者皆遵循反射定律（1）镜面反射：平行光线入射到反射面上，反射光线还是平行射出。
（2）漫反射：平行光线入射到粗糙的反射面上，反射光线射向四面八。
一.平面镜1.平面镜成像特点的探究实验器材:玻璃板、刻度尺、蜡烛、火柴、白纸。
简要步骤:(1)在桌上铺一张白纸，纸上竖块玻璃板，作为平面镜。
在纸上记下平面镜的位置。
(2)选取两支大小相同的蜡烛，把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。
再拿一支没有点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合，在纸上记下两支蜡烛的位置。
实验时注意观察蜡烛的大小和它的像的大小是否相同。
(3)改变点燃的蜡烛的位置，重做上面的实验。
浙教版七年级下科学《光的反射和折射》ppt优秀课件3
新知讲解
我们能够看到太阳、明亮的日光灯等光源，是因为光源发出的光进入了 我们的眼睛，产生视觉。
桌椅、教室、书本等因为它们能 反射太阳、电灯等光源发出的光， 这些被反射的光进入了我们的眼 睛，产生视觉。
新知讲解
2.反射光路图
N
A
B
αβ O 反射光路图
（1）图中 AO 叫做入射光线； OB 叫做反射光线； （2）从入射点 O 引出的一条 垂直于平面镜的直线 ON 叫做 法线。
光束射到平面镜上时，光的传播方向发生了改变，有一部分光被平面镜反射回来。
镜面的___垂__线_______，也是反射光线和入射光线之间夹角的角 在光的反射现象中，入射角增大，反射角__________；
甲从一面镜子中能看见乙的眼睛，那么乙从这面镜子中( ) 试着用你自己的语言描述什么是光的反射？ 同学们观察到了什么现象？
这一现象说明入射光线、反射光线法线必须要在同一平面内。
反射光线和入射光线分居____________； 如果太阳光斜射到粗糙的白纸表面，则无论从哪个方向观察，都看不到耀眼的亮光。
就会逆着原来的入射光的方
光在同一种均匀物质中是直线传播的。
甲从一面镜子中能看见乙的眼睛，那么乙从这面镜子中( )
向射出。在反射现象中，光 参考答案：这是因为平面镜的表面很光滑，射到平面镜表面上的阳光产生镜面反射，因此可看到耀眼的亮光。
参考答案：黑板会出现“反光”现象,就是因为入射光在黑板表面 发生了镜面反射,使某些方向的反射光较强，从而使黑板该方向上 的同学看不见黑板上的字。 建议:(1)移动位置改变看黑板的方向；(2)使黑板面变粗糙防止发 生镜面反射。
课堂练习
1.光的反射定律是：反射光线与入射光线、法线在__同__一__平__面_内____ （3）改变光束的入射方向，重做两次。
光的反射与折射知识点总结
光的反射与折射知识点总结光是一种波动现象，具有传播的性质。
当光线从一个介质传播到另一个介质时，会发生反射和折射现象。
本文将对光的反射和折射的知识点进行总结，并探讨其相关的应用。
一、光的反射：光的反射是指光束从一个介质射向另一个介质的界面时，部分或全部光线发生改变方向的现象。
根据光线射入界面的角度不同，分为入射角、反射角和法线的关系。
1. 入射角：光线射入界面与法线的夹角。
2. 反射角：光线反射出界面与法线的夹角。
根据菲涅尔定律，入射角和反射角之间呈现一定的关系：反射定律：入射角等于反射角，即θ1 = θ2。
光的反射广泛应用于日常生活和科学研究中，例如平面镜的反射原理是基于光的反射进行设计的。
此外，反光衣、反光标识等也是利用光的反射使人或物更加容易被察觉和警示。
二、光的折射：光的折射是指光束从一种介质传播到另一种介质时，发生方向改变的现象。
根据斯涅尔定律，入射角、折射角和两种介质的折射率之间存在一定的关系。
1. 入射角：光线射入第一个介质与法线的夹角。
2. 折射角：光线射出第二个介质与法线的夹角。
根据斯涅尔定律，入射角、折射角和两种介质的折射率之间呈现如下关系：n1sinθ1 =n2sinθ2其中，n1和n2分别表示两种介质的折射率，θ1和θ2分别表示入射角和折射角。
光的折射在日常生活和科技应用中也发挥着重要的作用。
例如，棱镜的光的折射特性被应用于光谱分析、光学仪器等领域。
此外，近视眼镜、放大镜等光学器具也是基于光的折射原理进行设计的。
三、光的全反射：当光线从光密介质射向光疏介质的界面时，入射角大于临界角时，光不再折射，而是发生全反射现象。
光的全反射在光纤通信、显微镜、光电传感等领域得到广泛应用。
临界角的计算公式为：θc = arcsin(n2/n1)其中，n1表示光密介质的折射率，n2表示光疏介质的折射率。
光的反射和折射是光学的基本现象，对于理解和应用光学原理具有重要意义。
通过对光的反射和折射的了解，我们可以解释和应用许多与光有关的现象，并且进一步推动科学技术的发展。
光的反射与折射定律及应用
光的反射与折射定律及应用在物理学中，光的反射与折射是非常重要的概念。
通过研究光在不同介质中的传播、反射和折射规律，我们可以更好地理解光的行为，并应用于日常生活中的很多场景中。
本文将围绕光的反射与折射定律及其应用展开探讨。
一、光的反射定律光的反射是指光在遇到物体表面后改变传播方向的现象。
根据光的反射定律，我们得出以下结论：入射光线、法线和反射光线在同一平面上，入射角等于反射角。
光的反射定律在许多日常生活中都有应用。
例如，当我们照镜子时，镜子表面就会发生反射，我们能够看到自己的倒影。
此外，汽车后视镜的设计也遵循着光的反射定律，让驾驶员能够通过后视镜观察到后方的交通情况。
二、光的折射定律光的折射是指光从一种介质传播到另一种介质时改变传播方向的现象。
根据光的折射定律，我们得出以下结论：入射光线、法线和折射光线在同一平面上，入射角和折射角之间满足一个简单的比例关系，即折射率。
光的折射定律在实际生活中也有广泛应用。
例如，当我们将一支铅笔放入水中，我们会观察到铅笔在水中发生了折射现象，看起来弯曲了。
这是因为光在水和空气之间的传播速度不同，发生了折射。
同样地，这一原理也被应用于眼镜的设计中，通过适当的折射来矫正人的视力问题。
三、光的反射与折射的应用除了以上提到的镜子和眼镜，光的反射与折射还有很多其他实际应用。
1. 光的反射应用光的反射被广泛应用于光学仪器的设计中。
例如望远镜、显微镜等设备利用透镜的特性来聚焦光线，使我们能够看到更远或更微小的物体。
另外，反光镜也是光的反射应用的一个例子，它利用反射光线来提供更好的视野。
2. 光的折射应用光的折射在光纤通信中起着至关重要的作用。
光纤是一种能够传输光信号的细长光导纤维，通过光的折射来使光信号沿着光纤传播。
这种技术极大地提高了信息传输的速度和质量，广泛应用于通信和互联网领域。
此外，光的折射还在棱镜、彩色图像形成等方面有重要应用。
棱镜的设计利用了光在不同介质中折射的特性，使得光能够分解成不同的颜色，形成丰富多彩的光谱。
光的反射与折射
光的反射与折射光是一种电磁波，它在媒介中的传播会发生两种重要的现象，即反射和折射。
本文将深入探讨光的反射和折射的原理及相关应用。
一、光的反射反射是光线遇到分界面时，部分或全部发生方向改变的现象。
根据菲涅耳（Fresnel）定律，入射光线与分界面的法线之间的夹角等于反射光线和法线之间的夹角。
光的反射有以下几个重要特点：1.1 法线与入射角相等当入射光线与法线的夹角为θ，根据菲涅耳定律，反射光线与法线的夹角也为θ。
这意味着入射角与反射角相等。
1.2 反射角的形成反射角的大小取决于入射角的大小。
当入射角增大时，反射角也会相应增大。
反射角的大小在一定程度上决定了反射光线的方向。
1.3 反射光的特性反射光的强度与入射光的强度有关。
根据反射定律，入射光线和反射光线在同一平面内。
反射光线的强度取决于入射光的强度和分界面的材料特性。
二、光的折射折射是光线由一种介质进入另一种介质时，光线方向发生改变的现象。
根据斯涅尔定律，折射光线与分界面的法线之间的夹角与入射光线在两种介质中的传播速度之比成正比。
光的折射有以下几个重要特点：2.1 折射定律折射定律描述了入射角、折射角和两种介质的折射率之间的关系。
根据折射定律，入射角、折射角和两种介质的折射率满足下式：n1*sin(θ1) = n2*sin(θ2)。
其中，n1和n2分别为两种介质的折射率，θ1和θ2分别为入射角和折射角。
2.2 折射率折射率是介质对光传播速度的衡量。
不同介质的折射率不同，是由介质的光密度和光速度决定的。
2.3 折射现象的原因光在不同介质中的传播速度不同，当光通过分界面时，由于传播速度的改变，光会发生折射。
这种现象是由光在不同介质中的传播特性引起的。
三、反射与折射的应用反射和折射在日常生活和科学研究中具有广泛的应用。
以下是一些例子：3.1 镜子的原理镜子是利用光的反射原理制成的。
根据反射定律，平面镜上的反射角等于入射角，所以我们可以看到镜子中的倒影。
光的反射和折射
6.反射角∠β)： 反射光线与法线的夹角
入射光线（AO与反射光线（OB）有什么关系呢
讲义.把一面平面镜M放在水平桌面上再把一块 硬纸板竖直地立在平面镜上，纸板可以绕 ON折转的E、F两块板组成，纸板上的直线 ON垂直于镜面
2.使E、F两板面处于同一平面内让一束光 贴着E面板沿着某一个角度射到O点，经过 平面镜的反射，沿着另一个方向射出，在面 板上用红色笔描出入射光和反射光的径迹
四、反射类型 讲义、镜面反射光滑镜面的反射 2、漫反射 不平面表面的反射 漫反射时也遵循光的反射定律
六、反射的应用 玻璃幕墙镜面反射 潜望镜
平面镜成像规律实验
讲义. 设计实验和进行实验：
a、在桌面上铺一张白纸将一块玻璃板 竖立在纸上，在纸上记下玻璃板的位置
b、选取两支大小相同的蜡烛把一支蜡烛点燃放在 玻璃板的前面，看一看玻璃板后面有没有蜡烛的像
光射入小孔实验（用投影机灯光替代太阳光
讲义、小孔大小约为1厘米观察形成的光斑形状。
结论讲义孔：较小时或距离较远时，
不管透光孔的形状如何， 光斑总是圆形的
2、小孔大小约为5厘米观察形成的光 斑形状。用一张硬纸片遮去一部分 再观察光斑形状直到圆形光斑为止。
结论2：
当孔较大时或距离较近时， 光斑形状与透光孔的形状相同
连线与镜面垂直 平面镜所成的像与物体相对于平面镜具有对称性 因此我们可以用对称法作出平面镜中的像
（3平面镜成正立等大的虚像；
虚像
讲义、不是由实际光线形成的像
（是反射光线反向延长线形成的
2、不能在光屏中呈现
S
S’
N
三、光的折射
A
α
M
M'
O
γ
N, C
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光的反射和折射3》教案
课型：新授课课时：一课时备课人：莫美雅【教学目标】
科学探究目标（科学过程与方法目标）：通过实验归纳出折射光与入射光的位置关系及它们的可逆关系科学知识与技能目标：
1、理解光的折射现象
2、理解光的折射中光路的可逆性
3、理解光的折射的初步规律科学情感态度价值观目标：能用光的折射现象解释生活中的一些简单的现象，学会
理论联系实际科学、技术、社会、环境目标：知道光的折射在生活中的具体应用。
【教材分析与学情分析】
教材分析：《光的反射和折射》节选自浙教版初中科学七年级下第二章第五节，主要内容为介绍光的反射和折射
相关内容。
这是学生在学习了光的性质之后，对光的传播的进一步探究。
同时也为接下来学习《透镜和视觉》
等提供了必要的知识储备，起到承上启下的作用。
这样的安排顺序，体现了教材的内在逻辑和学生认知规律的统一性。
学情分析：从知识的掌握上看，学生对“光线” 这个概念并不陌生，已经有一定的知识积累。
知道了光是沿直线传播的。
从年龄上看，七年级学生乐于探索生活中的各种现象，具有较强的求知欲和观察能力，有一定的独立思考能力，所以完全有能力进行粗浅的科学探究活动。
【教学重点与教学难点】
教学重点：光的折射现象和初步规律教学难点：光的折射初步规律的理解
【教学方法与教学准备】
教法：本节课运用设置情境以及与学生的生活经验有机融合的教学方法，突出学生的主体地位，达成学习目标。
问题导学法、讲授法和多媒体辅助法等学法：
本节课指导学生自主合作、交流讨论的学习方法，使所学知识系统化。
交流讨论法
教学准备：
1、幻灯片；
2、烧杯、水、直尺、激光、玻璃槽【教学过程】
光的折射是否与光的反射一样遵循什
么规律呢？（过渡）
* *演小二：
1、光从空气斜射入玻璃中，改变入射
角的大小，比较每一次入射角与折射角的大小。
2、如果光线垂直入射，光的传播方向如何？
3、让光从玻璃斜射入空气，重复上面两
步。
根据上述的结论，请你模仿光的反射定律“三线”“两角”的关系来描述光的折射规律？光的折射定律：折射光线跟入射光线和法线在同一平面上，折射光线和入射光线分居法线两侧，光从空气射入玻璃中，折射角小于入射角。
不论是入射角还是折射角，凡是在空气中的角为大。
现在我们来回答为什么筷子在水中看上去是弯的。
请你用光的折射定律作图分析。
小结：当光线从点p经过水中进入人眼中，人根据光的直线传播以为是从P'点发岀，与没有水时P点发岀光线的效果是一样的，几乎所有的发光点发岀的光线都发生了折射，形成向上弯曲虚像。
渔民叉鱼时，为什么总是要向看到的鱼的下方叉才能叉到鱼？
清澈见底的游泳池，水看起来比实际深度要浅，这是为什么？动画展示：看不见的硬币在水的作用下变得可见。
小结：这些都是由于光折射引起的。
一种介质进入另一种介
质。
学生观看，并得出结
论：
1、折射角小于入射角；
折射角随入射角的增大而
增大。
2、当光线垂直入射时，
光的传播方向不变。
3、在折射中光路是可逆
的，光从玻璃斜射入空气
中，折射角大于入射角。
将光从玻璃垂直入射空气
中，光的传播方向不变。
学生作图回答
学生画图解释：光的折射
现象。
由反射定律类比得
到折射定律，顺理
成章且更易理解、
记忆
【作业】
完成作业本及《课时集训》2.5.3相关练习
【板书设计】
光的反射和折射
1光的折射
-折射光线跟入射光线和法线在同一平面上
2、光的折射定律折射光线与入射光线分居在法线的两侧
.光从空气射入玻璃中，折射角小于入射角。
不论是入射角还是折射角, 凡是在空气中的角为大。
3、镜面反射与漫反射都遵循光的反射定律。