安全伴我行
安全伴我行作文八篇
安全伴我行作文八篇安全伴我行作文八篇安全伴我行一：安全伴我行生命是属于我们自己的。
如果不注意安全，不珍爱生命，生命就会离我们而去。
随着科学技术的发展，汽车越来越多，但严格遵守交通规则的人却屈指可数，我就见过这样的事。
有一次，我们全家外出旅游回来。
行驶在公里上，突然，一辆大卡车从我们身旁飞驰而过。
由于刚下过雨，路面很滑，那辆大卡车转了一圈，撞在路旁的树上，差一点就掉下沟去了。
汽车司机惊了一声冷汗，慢慢地把车开走了。
听了上面的内容，大家可以知道注意交通安全有多么重要了吧。
有一天，我在电视上面看了这样一则报道：在一个地方，有一个小贩卖河豚鱼。
有一个人不知道河豚鱼有毒性，买回家吃了。
结果中了毒。
他的家人也中了毒，不过毒性很轻，已经康复。
可他却由于吃的太多而抢救无效，死亡了。
看完了这则报道，使我有了深触的感受，一定要注意食品安全，不然的话，可能导致生命的危险。
在生活中，一定要注意安全。
不然就会像上述的事情一样发生悲剧，要真正做到“注意安全，从我做起。
要珍惜生命，安全伴我行”。
安全伴我行作文二：安全伴我行安全是人们常常挂在嘴边的一句话，但它并不仅仅只是简单的一句话，它是生命的操纵师。
如果你一不小心触放到它，它就会让你在生死关徘徊。
所以，大家要提防着不安全的隐端，别让它危害到你，让自己永远与安全作伴。
而生活中总是藏着一些不安全的隐端，如：酒后驾车，酝酿车祸，到最后车毁人亡、擅自用电，结果触电身亡、溺水事件……等等的事例比比皆是，让人触目惊心。
而就在我们学校门口，又再次上演了两次危险事件。
第一次是校门口前面的长道上发生的不安全事例：一名四、五年级的学生穿过小道时，被停在路边的一辆白色小轿车挡住视线，使得那名学生并不知道危险向他一步步靠近，小道上有一辆面包车正缓缓驶来。
小学生在不明情况下走向对面，一刹那，车子与小学生来了个亲密接触，那个小学生被撞出去了一米多……后来俱学校反映情况是那名小学生骨折了，目前没有生命危险，大家都呼出了一口气，那颗悬挂着的心也悄然旋落。
安全伴我行主题班会【5篇】
安全伴我行主题班会【5篇】安全伴我行主题班会通用精选篇1一、指导思想：安全教育关系到学生生命的安危，是校园开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。
八年级的学生已经具有了一些安全常识，但有些知识缺乏科学性，也太系统。
专门开设安全教育课，能够让学生更好的掌握有关公共安全的常识，健康、安全、快乐地成长。
二、活动目标通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全职责感，使学生逐步构成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，以保障中小学生安全健康的成长。
1、坚持以人为本，进行公共安全教育，使学生牢固树立”珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和睦相处”的意识，具备自救自护潜力。
2、培养学生社会安全职责感，使学生逐步增强安全意识，掌握必要的安全行为和知识技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生的健康。
3、安全教育遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，坚持专门课程与其他学科渗透相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;校园教育与家庭教育相结合;自救自护与力所能及地帮忙他人相结合。
做到由浅入深，循序渐进，断强化养成习惯。
三、教学措施(一)坚持正确的价值导向务必坚持以_和”_”重要思想为指导，树立和落实_，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康、安全发展，着眼于引导学生牢固树立”珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的安全行为习惯。
(二)全面实施课程目标情感态度价值观、潜力和知识三维目标是有机统一的。
在教学过程中，要通过开展丰富多彩的教学活动，帮忙学生掌握必要的安全常识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的`潜力，构成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。
(三)坚持”贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则教学中要面向学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，用心从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材，注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学资料。
安全伴我行小知识的顺口溜
安全伴我行小知识的顺口溜是一个汉语词语，指不受威胁，没有危险、危害、损失，我们可以用安全来提醒自己要牢记安全小常识。
以下是小编为你整理的有关安全伴我行顺口溜，欢迎大家阅读。
安全伴我行顺口溜一运行工作很重要，好坏全在安全上。
安全没有捷径走，一票否决不讲情。
班组排在最基层，安全也要细细分：值长就是领头羊，紧抓安全不能放，安排工作先讲解，安全职责是根本。
主值掌控一台机，缺陷隐患都牢记，培训监护两手抓，异常面前不害怕。
一副二副不轻松，操作要有主值令，勤于巡检多沟通，现场情况了于胸。
巡检就是眼和腿，为保安全不怕累，按票操作多汇报，遇有疑问先弄清。
工作票，按流程，各个环节别放松。
小细节，要弄清，不行就找负责人。
做措施，要到位，保障安全第一位。
许可前，重核对，保证措施全执行。
试运恢复要彻底，警示标牌齐收回。
操作票，先预控，再按标票来执行。
小操作，大学问，不急不躁勤沟通。
大操作，两人去，双重监护更安心。
有疑问，先停止，请求主值来确认。
不要小看标准票，多少心血在其中。
班组有个安全员，安全把关冲在前。
接票细致考虑全，措施复查不松懈。
重要操作去就地，双重监护防疏漏。
职业素养心，苦练本事提技能。
尽职尽责有默契，常把安全记在心。
班组是个小集体，各司其职尽其力。
风险预控加预想，办法总比困难多。
按票操作不偷懒，保质保量来巡检，措施执行到了位，安全自然伴我行。
安全伴我行顺口溜二交通安全很重要，交通规则要牢记，从小养成好习惯，不在路上玩游戏。
行走应走人行道，没有行道往右靠，天桥地道横行道，横穿马路离不了。
一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。
骑车更要守规则，不能心急闯红灯。
乘车安全要注意，遵守秩序要排队;手头不能伸窗外，扶紧把手莫忘记。
安全伴我行顺口溜三出家门，路边走，交通法规要遵守;过马路，仔细瞧，确认安全才通行;红灯停，绿灯行，交通信号要看清;骑单车，看标志，切勿闯入汽车道;不带人，不超载，安全骑车不图快;出远门，乘汽车，不坐超员超载车;拖拉机，低速车，只拉货物禁载客;高速路，车速快，行人进入易伤害;公路上，车辆多，打场晒粮易惹祸;公路边，不摆摊，影响交通不平安;牛马车，靠右走，交叉路口要牵行;赶牲口，放牛羊，上路行走不安全;学交法，守交规，平安出行最安心。
安全伴我行主题班会精选【5篇】
安全伴我行主题班会精选【5篇】主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。
那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢?以下是小编精心整理的安全伴我行主题班会，仅供参考，欢迎大家阅读。
安全伴我行主题班会精选（篇1）活动目标：1、培养幼儿参加音乐活动的兴趣。
2、引导幼儿安静的倾听，能根据歌词内容配上相应的动作，增强节奏感。
3、学唱歌曲，加深对交通安全的认识。
活动准备：录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，自制的`人行横道线、红绿灯。
活动过程：1、出示红绿灯标志，引出谈话主题：我们为什么要遵守交通规则?平时怎样做才能不会发生危?(幼儿自由讨论)老师小结：遵守交通规则很重要，穿马路时要看清红绿灯，让幼儿认识并知道斑马线是行人过马路的交通标志。
引导幼儿说说在生活中因不遵守交通规则而发生的事故。
2、欣赏歌曲《汽车开来了》，组织幼儿讨论歌曲内容：歌曲里唱了什么?有哪些交通规则?(看见红灯不要跑，看见绿灯慢慢跑)3、学唱歌曲，引导幼儿编配动作，激发幼儿的学习兴趣。
4、幼儿边唱歌曲，边表演。
活动延伸：组织幼儿玩游戏《红绿灯》，根据信号走、跑交替。
安全伴我行主题班会精选（篇2）活动目标：1.知道交通安全的重要性，学会保护自己和提醒朋友注意安全。
2.培养幼儿的理解能力、创编能力、音乐感受能力。
3.理解红绿灯的作用，能够利用简单的记录方式创编歌词，并乐意创编歌词。
活动准备：物质准备：1.红绿灯图片、模拟红绿灯闪烁动画。
2.小星星伴奏、钢琴。
3.记录卡片。
4.方向盘。
知识准备：见过红绿灯，有了解红绿灯作用的经验。
活动重难点：重点：理解红绿灯的含义及作用。
难点：能够根据红绿灯的作用，利用简单的记录方式创编歌词。
活动过程：一、导入：幼儿做发声练习，演唱歌曲《小星星》，回顾歌曲旋律。
提问：1.歌曲中唱到的小星星是什么样的?2.你见过像小星星一样一闪一闪的`交通标志吗?二、展开：1.了解红绿灯的意义及作用。
提问：①谁能用一句话告诉我红绿灯的作用?②马路上为什么要设置红绿灯?如果没有了红绿灯会怎样?2.看动画(一个遵守交通规则，一个不遵守交通规则)，让幼儿知道要遵守交通规则，学会自我保护和提醒别人遵守交通规则。
二年级安全伴我行演讲稿(3篇)
第1篇大家好！我是二年级的[你的名字]，今天我站在这里，非常荣幸能够和大家分享一个重要的主题——“安全伴我行”。
安全，这个词对于我们每个人来说都不陌生。
它就像一位默默无闻的守护者，时刻守护着我们的生命和健康。
在我们快乐成长的道路上，安全就像一道坚实的屏障，保护我们免受伤害。
今天，我就想和大家一起探讨一下，如何让安全伴我们同行。
首先，我想谈谈交通安全。
交通安全是我们日常生活中最为关注的方面之一。
在我们每天上学放学的路上，交通安全就像一把无形的保护伞，时刻提醒我们要遵守交通规则。
同学们，你们知道吗？在我国，每年都有许多因为交通事故而导致的伤亡事件。
这些事故的发生，往往是因为驾驶员和行人违反了交通规则。
所以，我们要时刻牢记以下几点：1. 过马路时，一定要走人行横道，看清楚红绿灯，做到“红灯停，绿灯行”。
2. 遇到没有红绿灯的路口，一定要左右看，确保安全后再通过。
3. 在马路上行走时，不要追逐打闹，不要在道路上玩耍。
4. 骑自行车时，要靠右行驶，不要逆行。
5. 乘坐公共交通工具时，要遵守秩序，不要拥挤。
除了交通安全，我们还要关注消防安全。
消防安全关系到我们的生命财产安全，是我们生活中不可或缺的一部分。
同学们，你们知道吗？火灾是一种非常危险的灾害，一旦发生，后果不堪设想。
为了预防火灾的发生，我们要做到以下几点：1. 不玩火，不随意触摸电器设备。
2. 家庭中，不私拉乱接电线，不使用不合格的电器。
3. 学习并掌握基本的消防安全知识，如灭火器的使用方法。
4. 发生火灾时，要保持冷静，迅速拨打火警电话119，并迅速撤离火灾现场。
除了交通安全和消防安全，我们还要关注饮食安全。
饮食安全关系到我们的身体健康，是我们健康成长的重要保障。
同学们，你们知道吗？不健康的饮食会导致各种疾病，甚至危及生命。
为了确保我们的饮食安全，我们要做到以下几点：1. 吃饭时要细嚼慢咽，不要边吃边玩。
2. 不吃过期、变质的食物，不吃垃圾食品。
3. 保持良好的饮食习惯，不挑食，不偏食。
安全伴我行3篇【优秀范文】
安全伴我行3篇【优秀范文】安全伴我行1众所周知，我们身边的危险无处不在，如煤气爆炸、车祸、天空中忽降花瓶等等。
其中我们身边最常见的灾害就是火灾了，谈起火灾，我们不得不想起尽职尽责的消防人员了。
我的爷爷曾经是一名光荣的消防官兵，那时，我爷爷勤于钻研，经验丰富，手下曾带过一批又一批优秀的消防员。
爷爷在工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳地干了四十余年，仍不忘这神圣的职位和保护人民群众生命财产的义务，难道不是一名优秀的"消防工作者吗？消防人员是灭火的重要人物，如果没有他们，我们身边的火灾将无法消除。
发生火灾时，我们要及时拨通*消防通用电话119，以防火灾迅速扩大，造成实质性的危害。
我的妈妈告诉我，在孩童时代，她跟着我的婆婆一起去上坟，上完坟后，妈妈发现路旁有一大堆干草，于是，调皮的妈妈用打火机把干草点燃了，火一下子就蹿起来了。
由于是冬天，天气干燥，火势迅速蔓延，冒起了浓浓黑烟，这下可把妈妈吓死了，妈妈害怕的逃跑了，不久就听到有人惊慌失措地喊道：“奶牛场失火了！奶牛场失火了！”。
我的婆婆、姨婆婆、舅爷爷等亲戚立即奔跑过来把火扑灭，奶牛场没事了……。
事后，婆婆告诉妈妈，小孩子不要玩火，着火后不要慌张，要立即呼唤人群前来帮忙扑灭火灾。
年幼的妈妈半懂不懂的记下了这个道理。
消防安全，从我做起。
我坚信：只要我们提高安全意识，杜绝安全隐患，我们的生活就会更和谐、更美好！安全伴我行2安全，是我们生命大门中的一把锁，你若没有了它，你的生命大门便会永远关闭。
昨天，我在电视里看到一条新闻：一辆小车在高速上行驶的时候司机突然踩了一脚刹车，跟在车后的一辆快递车也急忙刹车，而导致快递车后面的一辆白色小货车避让不及撞上了前面的快递车。
看着这则新闻中的司机因而不幸身亡，再看看那血淋淋的场景，安全的警钟再次敲响！马路上的安全很重要，校园内的安全同样不容忽视。
有一次，前几天上体育课时，有位同学在爬天梯的时候手一滑，直接摔到了地上，导致手臂骨折；还有一次，同学们在操场上打篮球，正打得起劲时，一位同学一不小心撞到了篮球架上，头上被撞出了一个大包，嘴里的一颗牙齿也被撞得摇动了。
安全伴我行演讲稿文字(3篇)
第1篇尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同探讨一个至关重要的主题——安全伴我行。
安全，是我们生活中不可或缺的一部分，它如同阳光、空气和水一样，滋养着我们的生命，守护着我们的成长。
在这里，我想借此机会，向大家阐述安全的重要性，以及我们如何将安全意识融入到日常生活中，共建和谐校园，共创美好未来。
一、安全，生命之基古人云：“安全无小事，生命至上。
”这句话道出了安全的重要性。
我们每个人都是生命的主角，生命的宝贵不容置疑。
然而，生活中却充满了各种风险和隐患，这些风险和隐患可能会随时夺走我们的生命。
因此，我们要时刻保持警惕，将安全意识牢记于心。
1. 生命至上，安全第一生命只有一次，失去便无法挽回。
我们要时刻牢记“安全第一”的原则，把安全放在首位，无论在学习、工作还是生活中，都要将安全放在心中，确保自己和他人的生命安全。
2. 预防为主，防患未然安全工作重在预防，我们要做到防患于未然。
通过加强安全知识的学习，提高自我保护能力，增强防范意识，减少安全事故的发生。
二、安全伴我行，共建和谐校园校园是我们学习、生活的地方，和谐校园是我们共同的追求。
为了实现这一目标，我们需要从以下几个方面入手：1. 强化安全教育学校要定期开展安全教育，通过讲座、培训、演练等形式，提高师生的安全意识，使大家掌握必要的安全知识和技能。
2. 完善安全设施学校要加大对安全设施的投资力度，确保校园内的设施设备符合安全标准，消除安全隐患。
3. 营造安全氛围学校要营造一个安全、和谐的校园氛围，让每一位师生都能感受到安全的重要性，共同维护校园安全。
三、安全伴我行，共创美好未来安全不仅仅关乎个人，更关乎家庭、社会和国家。
我们要从以下几个方面努力，共创美好未来：1. 家庭教育家长要加强对孩子的安全教育，培养孩子良好的安全习惯，让孩子在成长过程中学会自我保护。
2. 社会责任企业、社会组织和个人都要承担起社会责任，关注安全生产，为社会的和谐稳定贡献力量。
黑板报安全伴我行内容
黑板报安全伴我行内容以下是 8 条“黑板报安全伴我行”内容：1. 嘿，同学们，安全有多重要不用我说了吧？就好像我们每天都要吃饭睡觉一样自然又必需啊！想想看，要是在马路上不注意安全，那不就跟闭着眼过马路一样危险嘛！比如走路不看红绿灯，那多吓人！安全真的得时刻放在心上啊。
2. 咱说安全这事儿，可不能马虎呀！就跟盖房子得打牢地基似的，这是基础呀！比如骑自行车不遵守交通规则，万一和车撞上了，那后果多严重啊，你说是不是？所以咱们都得重视起来呀！3. 哇哦，安全伴我行，这可不是随便说说的！好比是我们的保护神诶。
要是在学校里追逐打闹不小心受伤了，那多疼啊！这就告诉我们，安全得时刻记在心里，千万别不当回事儿！4. 安全真的很关键呐！就像是我们的好朋友一直陪着我们。
要是在河边玩水不注意，那简直就是自找麻烦呀！就像不小心掉水里会溺水一样危险。
大家可得牢记安全第一呀！5. 嘿呀，安全伴我行可太重要啦！这就跟战士上战场要带好装备一样。
比如说在实验室不遵守安全规定做实验，那可能会引发大问题呀！还不重视起来吗？6. 哎呀，安全这事关系重大呀！好比是我们的安全带。
如果在运动时不做好保护措施，那不是很容易受伤吗？这不就跟没系安全带坐车一样冒险嘛！大家一定要小心呀！7. 安全伴我行，这真不是开玩笑的啊！就像出门得带钥匙一样重要。
要是在厨房里玩火，那不是闯大祸啦？想想都觉得后怕呢，所以一定要注意安全哦！8. 安全真的超级超级重要啊！这就如同我们的眼睛一样珍贵。
如果在家不注意用电安全，发生触电事故，那多可怕呀！大家要把安全时刻放在心里哟！结论：安全就是我们生活中最重要的事情之一，无论何时何地，我们都要时刻保持警惕，让安全真正伴我们前行！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“安全伴我行”主题班会活动方案
一、活动目的
1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
二、活动准备
1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
三、活动过程
主持人：
同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。
但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。
据统计，去年，我国有1．6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。
同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！
（一）“自护”能力表演和知识竞赛：
1．舞蹈小品《我们去郊游》
事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢？——现场请同学提出解决办法。
处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。
轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。
包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
（2）不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。
急救办法：用木棍将触电者挑开。
（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。
）
（3）（继续表演）：郊游中一个同学不小心烫伤了手……
处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
（4）天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。
救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。
可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
（5）回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”
（二）．知识问答
（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”
（2）路口的交通指挥信号有哪些
（3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑
（4）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理
（5）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么
（三）主持人：
同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。
当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭ab剧》——
小品表演：剧2
c1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！
（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？
d：我，你李叔叔。
c1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！
d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
c1：（开门，让d进来）
d：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？
c1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？
d：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。
c1：（大吃一惊）
d：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。
c1：（乖乖地到抽屉去拿钱给d）
下面，我们再来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。
小品表演：剧3
c2：（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。
（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？
d：我，你李叔叔。
c2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？
d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。
c2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。
d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。
c2：有络腮胡子吗？
d：没有。
c2：戴眼镜了吗？
d：戴了。
c2：哦，你是来拿公文包的吧。
d：是的。
c2：那你等着，我去拿。
d：哎，你开门呀！
c2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。
师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）
小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才a剧中的小朋友就吃了这个亏。
冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。
（三）结束语
时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。
同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让所有的孩子们天天快乐，日日平安。