公共心理学习题(第十六章)一、名词解释
公共心理学试卷及答案 (3)
试卷（三）一、名词解释（共15分，每题3分）注意记忆情感性格认知策略二、填空（共15分,每空1分）1、1879年，德国心理学家_______在莱比锡大学建立了世界上第一个专门的心理学实验室，标志着_________的诞生。
2、人本主义心理学的创始人是_________ 。
3、一个典型的神经元由_________、_________ 、_________ 三部分组成。
4、思维是_________ 对客观现实的_________ 和_________的反映。
5、意志结构包含的心理成分有_________、_________ 和_________ 。
6、影响学习的内部因素是_________ 、_________ 和_________ 。
三、简答题（共30分，每题6分）1、心理的实质应从哪几方面理解？2、记忆的信息加工理论是什么？并画出该理论的模型图。
3、解决问题有哪些思维过程？4、简述性格的结构。
5、引起和维持有意注意的条件有哪些？四、论述题（共30分，每题15分）1、如何培养学习的观察力？2、如何理解影响学习的内部因素？五、案例分析题（10分）上课时要求学生起立、师生行礼的做法不可忽视, 否则登台就讲会使得至少最初几分钟课堂教学无效果，且日久天长会使学生养成一些不良习惯。
请问起立行礼有何心理学意义？试卷（三）参考答案一、名词解释（共15分，每题3分）1、注意：是心理活动对一定对象的指向和集中。
2、记忆：是一个人所经历过的事物在人脑中的反映，是人脑积累经验的功能表现。
3、情感：是客观事物是否符合人的需要、愿望、观点而产生的体验。
4、性格：是人在对现实稳定的态度与习惯化的行为方式中表现出来的个性心理特征。
5、认知策略：是个人调节自己的认知活动以提高认知操作水平的能力，是个体认识事物、解决问题时采取的方式方法。
二、填空（共15分,每空1分）1、冯特科学心理学2、马斯洛3、细胞体轴突树突4、人脑概括间接5、期望和抱负水平心理冲突选择和决策6、个体成熟知识经验学习动机三、简答题（共30分，每题6分）要点：1、①心理是脑的机能；②心理是人脑对客观现实的能动反映。
陕师大公共心理学习题
公共心理学习题（第一章）一、名词解释1、心理学2、意识3、无意识4、实验法5、测验法二、填空1.和是心理科学的两大支柱。
2.心理过程包括认识过程、和。
3.心理学研究应遵循的三大原则是、发展性原则和。
4.早在公元前四世纪，古希腊哲学家亚里士多德写过第一本心理学专著，但直到1879年，德国心理学家建立世界上第一个心理学实验室，才标志着科学心理学的独立。
5.行为主义创始人华生认为行为只是的简单模式。
新行为主义代表人物斯金纳修正了华生的经典条件反射，提出了。
三、判断正误（认为正确的打“√”；错误的打“×”，并说明理由。
）1．测验法有三个特点：直接性、相对性和客观性。
2．潜意识是精神分析学派的理论基石。
3．构造主义心理学派认为，心理学是研究人的间接经验的一门学科。
四、单项选择题1．詹姆士在1890年发表的一书中，提出了机能主义概念，该书是詹姆士机能主义心理学思想的集中体现。
A. 《实用主义》B. 《心理学大纲》C. 《心理学原理》D. 《心理学引论》2.华生于1913一文，宣告了行为主义学派的诞生。
A. 《行为：比较心理学导论》B. 《行为主义的心理学》C. 《行为主义的方法》D. 《在行为主义者看来的心理学》3. 是使人的心理区别于动物心理的高级心理过程。
A. 思维B. 意识C. 语言D. 注意五、双项选择题1. 西方心理学的现状与趋势可以归纳为：、认知心理学方兴未艾、人本主义心理学向各个领域渗透、学派对立与学派交融并存等。
A. 重实证研究，轻理论建设B. 重理论建设，轻实证研究C. 重基础研究，轻应用研究D. 重应用研究，轻基础研究2.和两大方面。
A. 个性倾向性B. 个性C. 心理过程D. 性格3. 一书的发表，是精神分析学派建立的标志；而一书的出版，标志着精神分析理论体系的正式形成。
A. 《癔病研究》B. 《梦的解析》C. 《精神分析引论》D. 《自我和本我》六、简答题1.意识有哪些作用？2.简述意识在心理科学中的地位变化。
《公共心理学》综合试题集(可打印修改)
精品课程《公共心理学》综合试题集一、名词解释1、心理学2、心理过程3、观察法4、实验法5、反射6、条件反射7、第一信号系统8、第二信号系统9、反映 10、注意11、有意注意12、无意注意13、有意后注意 14、感觉15、知觉16、分析器17、感觉性和感觉或限18、适应 19、感觉对比20、观察21、记忆22、表象23、遗忘 24、回忆和再认25、追忆和联想 26、机械识记27、意义识记 28、思维29、想象30、幻想31、创造性思维 32、心境33、激情34、热情35、情感 36、意志 37、意志行动 38、随意动作39、动机 40、个性41、需要42、动机43、兴趣44、能力45、才能性格46、气质二、填空题1、人的心理现象丰富多彩，但一般可以把它分为（）和（）两大类。
心理过程包括（）、（）和（）三个方面。
2、人的认识过程是由（）、（）、（）、（）和（）组成的。
3、（）年，德国心理学家（）在莱比锡大学建立世界第一个心理实验室，标志着心理学成为一门独立的学科。
4、（）是心理的器官，心理是（）的机能。
5、神经元与神经元相接触的部位叫（）；神经元传导功能的实现是靠（）来完成的。
6、大脑皮层的分叶是（）、（）、（）和（）。
7、大脑皮层神经活动的基本过程是（）和（），其基本规律表现为（）、（）。
8、反射有两种形式，即（）和（）。
9、（）是完成反射活动的神经装置。
10、注意的基本特征是（）和（）。
11、注意的主要功能有（）功能，（）功能和（）功能。
12、根据注意时有无目的性和意志的努力程度不同，可把注意分为（）、（）和（）。
13、根据分析器的特点，可见感觉分为两大类，即（）和（）。
14、根据知觉对象不同，可以把知觉分为（）、（）。
对物的知觉主要有三种，即（）、（）、（）。
15、知觉的基本特性有（）、（）、（）和（）。
16、观察离不开人的思维，因而观察也叫（）。
教学中常用的直观形式有（）、（）和（）。
17、记忆的基本过程是由（）、（）、（）和（）构成的复杂的心理过程。
公共心理学练习题
一、选择题1.心理学是一门（）A.自然科学B.社会科学C.兼有自然科学与社会科学的交叉科学D.人文科学2. 一个人确立自己的目标，并自学地调节自己的行为，克服困难，努力去实现目标的心理品质是（）A.性格的态度特征B.性格的意志特征C.性格的理智特征D.性格的情绪特征3.把各种事物或同一事物的不同部分、个别方面或个别特点加以对比，确定它们的系统点以及它们之间的关系，反映的思维过程是（）A.分析B.比较C.抽象D.概括4. 个体在意外事件或危急情景出现时表现出高度紧张的情绪状态，被称为( )A愤怒 B心境 C应激 D激情5.以下不属于个性心理特征系统的是（）A.能力B.兴趣C.气质D.性格6. 内驱力是指（）A.愿望 B动机 C需要 D为满足需要而引起的内部推动力7.（）不是一种独立心理过程。
A.知觉B.记忆C.思维D.注意8.关于创造力与智力的关系，下列哪种表述是正确的？（）A高创造力一定要高智力 B高智力一定有高创造力C低智力有高创造力 D高智力可能没有高创造9.人们通常认为美国人民主、热情，英国人有绅士风度、保守，法国人爱好艺术、浪漫等等，这种现象称为社会认知信息整合过程中的（）A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.社会刻板印象10.德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘的进程是（）A.中间稍快B.中间稍慢C.先快后慢D.先慢后快11.“窥一斑而见全豹”所描述的人的知觉特征是（）A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性12.从大量的信息中选择出重要的信息给以反应，同时排除掉无意义信息的干扰，反映了注意的哪种功能？（）A.调节B.维持C.集中性D.选择二、填空题13. 健康包括和。
14．动机按起源分和。
15．人的记忆系统主要包括、和三大方面。
16．情感分为理智感、、。
17．注意是心理活动对一定对象的和。
18．知觉的基本特征有整体性、、理解性和。
19．能力按特殊性分为、。
三、名词解释20．气质；21．自我效能感；22．意志；23．表象；24．人格；四、简答题25. 影响问题解决的心理因素有哪些？26. 气质有哪些分类？27. 如何保持快乐的心境？28. 需要与动机的联系是什么？五、论述题29. 了解他人气质特点对人际交往有哪些作用？30. 谈谈影响性格形成的家庭因素。
《公共心理学》综合试题集
精品课程《公共心理学》综合试题集一、名词解释1、心理学2、心理过程3、观察法4、实验法5、反射6、条件反射7、第一信号系统8、第二信号系统9、反映 10、注意11、有意注意12、无意注意13、有意后注意 14、感觉15、知觉16、分析器17、感觉性和感觉或限18、适应 19、感觉对比20、观察 21、记忆 22、表象 23、遗忘 24、回忆和再认25、追忆和联想 26、机械识记27、意义识记 28、思维29、想象30、幻想31、创造性思维 32、心境33、激情34、热情35、情感 36、意志 37、意志行动 38、随意动作39、动机 40、个性41、需要42、动机43、兴趣44、能力45、才能性格46、气质二、填空题1、人的心理现象丰富多彩，但一般可以把它分为（）和（）两大类。
心理过程包括（）、（）和（）三个方面。
2、人的认识过程是由（）、（）、（）、（）和（）组成的。
3、（）年，德国心理学家（）在莱比锡大学建立世界第一个心理实验室，标志着心理学成为一门独立的学科。
4、（）是心理的器官，心理是（）的机能。
5、神经元与神经元相接触的部位叫（）；神经元传导功能的实现是靠（）来完成的。
6、大脑皮层的分叶是（）、（）、（）和（）。
7、大脑皮层神经活动的基本过程是（）和（），其基本规律表现为（）、（）。
8、反射有两种形式，即（）和（）。
9、（）是完成反射活动的神经装置。
10、注意的基本特征是（）和（）。
11、注意的主要功能有（）功能，（）功能和（）功能。
12、根据注意时有无目的性和意志的努力程度不同，可把注意分为（）、（）和（）。
13、根据分析器的特点，可见感觉分为两大类，即（）和（）。
14、根据知觉对象不同，可以把知觉分为（）、（）。
对物的知觉主要有三种，即（）、（）、（）。
15、知觉的基本特性有（）、（）、（）和（）。
16、观察离不开人的思维，因而观察也叫（）。
教学中常用的直观形式有（）、（）和（）。
公共心理学试题与答案
公共心理学试题与答案篇一：公共心理学试题答案2022-2022学年第1学期《心理学》期末试题参考答案与评分标准一、名词解释：（本大题共4小题，每小题3分，共12分）1、能力：是直接影响活动效率的个性心理特征，是顺利完成活动所必须的心理条件。
2、无意注意：没有预定目的，不需要意志努力而自发产生的注意。
3、表象：表象又称意象，指当事物不在面前时，在人们头脑中出现的事物的形象。
4、气质：气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征，它体现了个体心理活动的动力特征。
二、填空：（每空格1分，共15分）1、认识过程、情感过程、意志过程2、艾宾浩斯、先快后慢3、概念形成、概念同化4、指向、集中5、面部表情、身体姿势(动作)表情、声音(语言)表情6、采取（作出）决定、执行决定7、知识三、单项选择：（每小题1分，共15分）四、判断说明：（先判断对或错，然后加以扼要说明；每小题3分，共12分）1. 心理是脑的机能，只要有健全的脑，人就能产生心理活动。
（×）答：错。
我们说心理是脑的机能，并不意味着脑本身能单独自发地产生心理活动。
人脑只是反映外界事物的物质器官，它提供了人的心理产生的可能性，而要把这种可能性转变为现实性，必须依靠外界客观现实。
没有客观现实的作用，即使有健全的大脑，也不可能产生心理。
2. 超额学习越多，记忆效果越好。
（×）答：错。
研究表明，学习程度为150%时，记忆效果最好。
但超过150%，效果并不会随之再有显著的增长。
因此，适度的超额学习对记忆的保持是有效的，但又要防止大量的超额学习造成的副作用。
3. 机械识记，也就是我们不常说的死记硬背，教学中不能让学生使用这种识记方法。
（×）答：错。
机械识记虽然效率低，容易遗忘，但也是识记活动中不可缺少的识记形式。
因为在实际学习中有些材料不能都被理解了之后再去记忆，甚至有些材料本身就不具有什么意义。
4.学习成绩越好，说明学生能力越强。
公共关系心理学名词解释及真题
公共关系心理学名词解释公共关系：公共关系是一种特定的人与人之间的关系，在特定的利益支配下的一部分人和其他人发生关系的过程。
公共关系心理学：公共关系心理学是研究公共关系心理及其心理活动规律的一门学科，是公共关系学科体系中的一个重要组成部分。
公共关系心理的概念：公共关系心理指的是和公共关系行为以及公共关系活动相关的心理现象。
公共关系心理的特征：可知性，情感性，自利性，广泛性公共关系客体：公共关系活动中处于客体地位的人和人群，是公共关系活动的对象。
公共关系主体：主动开展公共关系的人（组织团体）公众：指的是公共关系活动的客体，他既可能是现实的，也可能是潜在的。
心理特征：心理特征指的是心理特点的表征，是通过行为表现出来的心理特点。
个性心理特征：是指表现于公众个体身上最稳定，最根本的心理特征，主要包括能力、气质和性格。
能力: 能力是使活动顺利完成并直接影响活动效率的心理特征的范畴，它的一个鲜明的特点是与活动的效果相联系。
气质: 气质指心理过程的速度、强度、稳定性和内外倾向性的心理特点的总和。
性格：性格是对客观现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式。
群体:一般指的是实际群体，实际群体分为正式群体和非正式群体。
群体领袖：包括非正式群体中的自然领袖和非正式群体中的各级领导。
兴趣:是人脑对特定事物的特定反应。
需要：需要是有机体缺乏某种东西时，或受到某种刺激，特别是受到强烈刺激时，产生的一种主观转台，是有机体特有的一种寻求自我保护和自我发展的心理倾向。
价值：是指周围事物以及人和社会的关系在人的心目中的轻重、主次地位。
价值观：人对事物的是非、善恶及其重要性的判断、评价以及行为取向构成人的价值观。
评价体系：指的是人们对于相关事物地位、作用进行的价值判断和价值评价，从而在内心形成相对稳定的决定价值取向的心理内容结构。
价值取向类型：价值取向类型指的是在一定价值评价体系的推动下，行为、活动指向主要价值目标的行为类型。
公共《心理学》复习提纲有填答案
公共《心理学》复习提纲有填答案第一章导论第1、2节一、名词解释（每小题3分，共12分）1．认知活动：是人从环境中获取知识和应用知识的活动，它包括感觉、知觉、记忆、思维和想象等心理现象。
2．个性：是指一个人比较稳定的个性心理倾向性和个性心理特征的总和，它反映了一个人的独特的心理面貌。
3．无条件反射：是动物在种族发展过程中形成并通过遗传而获得的，不需要任何学习和训练就可以实现的反射。
4．条件反射：是动物个体为适应环境变化，在无条件反射的基础上，经过学习和训练建立起来的反射。
二、判断题1．人的行为也是现代心理学的研究对象。
对2．情绪和情感是人对客观事物和自身的态度体验。
对3．意志是人的意识的能动方面，也是人的主体性的心理表现。
对4．人对客观现实的认识始于思维。
错5．人的心理活动都是在个人自我觉察的情况下进行的。
错6．个性心理主要包括个性倾向性和个性心理特征。
对7．个性倾向性是个体对客观现实的态度、趋向和动力系统。
对8．人的言语活动是人的一种重要而特有的行为反应形式。
对9．人内在生理性的反应不属于人的行为。
错10．人的心理、意识是不依赖于物质而独立存在的。
错11．心理是脑的机能，只要有人脑就有人的心理。
错12．最简单的心理现象发生于单细胞动物。
错13．中枢神经系统由脑干、间脑、小脑、大脑组成。
错14．神经系统的基本活动方式是反射。
对15．心理活动的内容是客观的，但它的表现形式却是主观的。
对三、单项选择题（每小题1分，共10分，并将答案填在下列表格中。
）1、（A）年，德国学者冯特在莱比锡大学创立了世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。
A、1879B、1789C、1689D、19792、现代心理学的研究对象是（D）A、人的心理现象B、人的行为C、人的心理活动D、人的心理和行为以及它们的活动规律3、人对客观现实的认识始于（B）A、注意B、感知C、思维D、想象4、不属于个性倾向性的是（C）A、需要B、兴趣C、性格D、动机5、有人的粗暴急躁，有的人安祥平和，有的人谦虚谨慎，有的人骄傲自满，这是人们在（A）上的差异。
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公共心理学习题（第十六章）
一、名词解释
1.心理健康
2.自我确立
3.心理咨询
4.来访者中心疗法
5.理性情绪疗法
二、填空
1.从心理结构而言，心理健康就是个人具备健全的智力、 、 和统一的人格结构。
2.从宏观角度来看，心理健康水平大致分为三个等级，分别是 、 和病态心理。
3.心理防卫形式有很多种，主要的有：有机变换、 和 。
4.心理咨询的主要方法有：精神分析法、 、 和理性情绪疗法。
5.学校心理健康教育的基本任务是： 和 。
三、判断正误（认为正确的打“√”；错误的打“×”，并说明理由）
1.一般公认的心理健康标准是美国心理学家马斯洛提出的“自我实现者”标准。
2.病态心理主要表现为与他人相处略感困难，生活自理有些吃力，缺乏同龄人所应有的愉快。
3.疏泄疗法就是让来访者倾诉心中的烦闷和心中的矛盾，释放心头的重负，恢复心理平衡，防止躯体或精神发生疾病。
四、单项选择题
1.精神分析方法常用的主要有三种，分别是：疏泄疗法、领悟疗法和（ ）
A.支持疗法
B.暗示疗法
C.放松疗法
D.厌恶疗法
2.下列不属于堪布斯特质标准的特质是（ ）
A.积极的自我观念
B.待人民主和平
C.恰当地认同他人
D.主观经验丰富
3.有机变换是心理防卫形式的一种，下列不属于有机变换的是（ ）
A.回避法
B.自慰法
C.倾诉法
D.补偿法
五、双向选择题
1.影响大学生心理健康的社会因素包括两点（ ）
A.民族的心理特征
B.传统文化塑造的部分人格特点
C.文化价值观念的转变
D.社会心理学的发展
2.影响大学生心理健康的家庭因素主要有（ ）
A.家庭人员结构
B.家庭氛围
C.家庭背景
D.家庭教育方式
3.影响大学生心理健康的学校因素包括（ ）
A.教育者的素质
B.学校教育的方法
C.应试教育的后遗症
D.高等教育中的弊端
六、简答题
1.简述大学生心理健康的主要表现。
2.目前心理咨询的形式主要有哪几种？
3.简述马斯洛的“自我实现者”标准。
七、论述题
1. 举例说明大学生心理健康问题的主要表现。
2. 试述心理健康对大学生成才的重要性。