正方形基础知识训练

正方形基础知识训练
正方形基础知识训练

正方形基础知识训练

一、基础知识

1.正方形的性质:①具有__________、______、_______的一切性质②正方形的四个角都是______,四条边都_______.

③正方形的两条对角线______,并且互相___________,每条对角线平分_________.

2.正方形的判定

(1)先证___形,再证有一组邻边相等(2)先证___形,再证有一个角为直角

1.判断题

(1)两条对角线互相垂直的矩形是正方形()

(2)对角线相等的矩形是正方形()

(3)正方形既是矩形也是菱形()

(4)四边都相等的四边形是正方形()

(5)矩形包括长方形和正方形()

(6)正方形四个角的角平分线交于一点()

(7)四角相等且两边相等的四边形是正方形()

(8)顺次连结四边形各边中点,若得到一个正方形,则这个四边形是正方形()

(9)长方形各内角平分线围成一个正方形()

(10)正方形内任意一点到各边距离之和为一定值()

(12)两条对角线相等且互相垂直的四边形是正方形。()

(13)两条对角线分别平分一组对角的四边形是正方形。()

一.选择题

(1)正方形具有而菱形不一定具有的性质是().

A.对角线互相垂直 B.对角线互相平分 C.对角线相等 D.对角线平分一组对角

(2)正方形的面积为,则它的两条对角线的长为

(). A.8cm B.4cm C. D.16cm

(3)从四边形内找一点,使该点到各边距离都相等的图形是().

A.平行四边形、矩形、菱形 B.菱形、矩形、正方形 C.矩形、正方形 D.菱形、正方形(4)一组对边平行且相等的四边形:①一定是平行四边形;②可能是矩形;③不一定是菱形;④不一定不是正方形,其中(). A.只有①对 B.只有④对 C.所有说法都对 D.③和④不对(5)如图4-49,点E在正方形ABCD的边AB上.若EB的长为1,EC的长为2,那么正方形的面积是().

A.B.

C.3 D.5

(6)E是正方形ABCD内一点,且△EAB是等边三角形,则

(). A.70°B.72.5° C.75D.77.5°

(7)正方形内一点P,到各边的距离为2、3、4、5,则正方形的面积为(). A.36 B.49 C.64 D.81

(8)正方形的长为10cm,则以它对角线为边的等边三角形的面积为().

A.B.

C.D

1.不能判定四边形是正方形的是()

A.对角线互相垂直且相等的四边形 B.对角线互相垂直的矩形

C.对角线相等的菱形 D.对角线互相垂直平分且相等的四边形

2、四边形ABCD的对角线相交于点O,能判定它是正方形的条件是()

A.AB=BC=CD=DA B.AO=CO,BO=DO,AC⊥BD

C.AC=BD,AC⊥BD且AC、BD互相平分 D.AB=BC,CD=DA

1.四边形ABCD中,AC、BD相交于点O,能判别这个四边形是正方形的条件是()

A.OA=OB=OC=OD,AC⊥BD

B.AB∥CD,AC=BD

C. AD∥BC,∠A=∠C

D.OA=OC,OB=OD,AB=BC

3.如图所示,在正方形ABCD中,CE=MN,∠BEC=50°,∠ANM等于()

A.40 °

B.45 °

C.50 °

D.60°

6.如图,正方形ABCD中,AC和BD相交于O,E是OA上一点,G是BO上一点,且OE=OG,则CG与EB的大小及位置关系是()

接CG,则CG等于 ( )

A、4

B、6

C、3

D、4

二.填空题

1、如图,已知四边形ABCD是菱形,则只须补充条件:(用字母表示)就可以判定四边形ABCD是正方形.

2、如图4-50,正方形ABCD中,截去和

后,

1、2、

3、4的和是________;

六年级下册语文基础训练答案(定稿)

小学语文六年级下册基础训练答案 1文言文两则 自学提示 1.孟子(前372年-前289年),名轲,字子舆(待考,一说字子车或子居)。战国时期邹国人,鲁国庆父后裔,是孔子之孙孔伋的再传弟子。中国古代著名思想家、教育家,战国时期儒家代表人物。孟子及其门人著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,对后世中国文化的影响全面而巨大,有“亚圣”之称,与孔子合称为“孔孟”。 2.孟子·告子下围棋态度专心致志,惟弈秋之为听虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。 日始出时去人近,而日中时远日初出远而日中时近也 巩固运用 1。(1) huì教导教诲(2) hú名词,指代天鹅(3)zhuó带有丝绳的箭(4)fú不(5)dòu 辩论,争论 2.(1)的(2)弈秋的教导天鹅(3)他(前一个人)他(前一个人) 3.(1)聚精会神全神贯注心无二用屏气凝神 (2)苍苍茫茫干干净净洋洋洒洒 4.(1)因为难道是因为他的智商不如前一个人吗?回答说:不是这样的。 (2)距离我认为太阳刚升起的时候距离人近,而到正午的时候距离人远。 5.(1)日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎? 日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎? (2)一儿以日始出时去人近,而日中时远也。 (3)太阳刚出来升起的时候大得像车盖,到了正午就像圆盘一样大,远的小而近的大。太阳刚升起的时候距离人近,而到正午的时候距离人远。 太阳刚出来的时候很清凉,到了中午的时候就像把手伸进热水里一样烫,近的热而远的凉太阳刚升起的时候距离人远,而到正午的时候距离人近 (4)做人要谦虚诚实、实事求是要勤于思考、善于探究、会科学性的分析问题。 拓展阅读 1.(1)等到他返回来的时候,集市已经散了,最终他没买到鞋 (2)我宁可相信量好的尺码,也不相信自己的脚。

二年级语文上册基础知识专项练习题

二年级语文上册基础知识专项练习题 一、我会选。 做作棵颗圆园块快优尤青清到倒苹坪 ()业一()树校()()慢()其()凉()车()果()事一()枣()形石()()秀()山迟()草() 二、我能给下列带点宇选择正确的读音,并打上“√”。 1.昨天,我们全班同学都(dū dōu)去首都(dū dōu)北京参观。 2.中(zhōng zhòng)间的小鸟被猎人打中(zhōng zhòng)了。 3.你别干(gān gàn)了,小鱼都会干(gān gàn)死的。 4.你能把那本书还(huán hái )给我吗?我还(huán hái )没看完a 5.她很好(hǎo hào)学,不是看书就是问问题,真是好学的好(hǎo hào)姑娘。 6.他觉(juã jiào)得没什么意思,还不如去睡觉(juã jiào) 7.老师在教(jiào jiāo)室里教(jiào jiāo)同学们画画。 8.漂(piāo piào)亮的纸船飘(piāo piào)呀飘,飘到小熊的家门口。 9.为(wãi wâi)什么这件事让我感到很为(wãi wâi)难呢? 三、我会给下面的字加上不同的偏旁变成新字。 包()()()令()()()兆()()()良()()()皮()()()青()()() 四、古诗训练。 背诵《赠刘景文》、《山行》。赠刘景文()代诗人()()()()()擎()盖,菊残犹()傲()()。()()()()君()(),()()橙()橘()()。 1、这首诗写的是()的景色。 2、这首诗表示颜色的词有:()、()《》()代诗人()()()寒()()径斜,()()()()有人家。停()()()()()晚,()()()()()()()。1、这首诗的题目是《》。 2、这首诗写的是()的景色。 3、这首诗主要描写了:()、()、()、()、()等景物。

人教版六年级语文上册练习册答案全

人教版六年级语文上册练习册答案全 《配套练习册》答案 1.山中访友 我会读:wéifǔguānxuèxuánzàn 我会画:B.√D.√ 我会辨1.D2B.3.C4.AC 我会改:这山中的一切,都是我的朋友。 2.鸟儿呼唤着我。露珠与我交换眼神。 我会选:B 阅读屋:1.明灭悠悠德望旧2.凝视依旧 3.B 4.那座古桥,是我要拜访的第一个朋友。 2.山雨 我会读:chuán自传tán子弹tiáo音调bǐng屏风tǔ呕吐fú佛祖 我会写:幽优悠脆翠翠容融溶 我会改: 1.漂-飘酒-洒睫-捷 2.象-像瑶-谣浙-渐析-晰 我会选:1.安静2.幽静3.清静4.轻便5.轻盈6.轻捷 阅读屋:1.比喻拟人排比2.墨绿翠绿淡青金黄红嫩绿 5.雨丝是手指 6.因为阳光下山林的色彩层次多得几乎难以辨认,而雨中的景色都融化在水淋淋的嫩绿中了。 3.草虫的村落 我会写: 静谧小巷俏丽烘烤音韵勤勉亲吻庞然大物 我会找: 1.寂静疲惫勤恳 2.柔软后退热闹 我会仿: 吵吵嚷嚷热热闹闹飘飘洒洒打扫打扫照顾照顾打听打听左顾右盼前仰后合上行下效气喘吁吁目光炯炯烈火熊熊 我会连:

奇异的游历细小的草茎坚硬的黑甲好奇的目光傲然地前进意味深长地对视熙熙攘攘地往来全神贯注地振翅 我会改:1.草茎组成了森林。 2.目光追随着小虫。 我会辨: 1.静谧 2.寂静 3.安静 我会填:时已傍晚作者对奇异游历的痴迷欢快和得意 阅读屋:1.比喻句:甲虫音乐家门全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,想灵泉一般流了出来。振翅声灵泉优美动听全神贯注 2.拟人句:皆为一件 3.A 4.索溪峪的野 我会读:zhàn jiáo huàng páng shū rào jū pú 我会比:拔拨拔忘忘望壮壮状戴戴带 我会补:拔拘舒望欲插 我会写:1.顽皮蜿蜒环绕 2.安全冷淡笔直 我会填: 1. 不拘一格 2.婷婷玉立 3.返璞归真 我会辨:A.√ 阅读屋:1.天然野性惊险3. 山是野的 4.理解:看见了就害怕。感受:让人感到山的惊险。 5.夸张突出索溪峪的山是多么惊险。 配套第一单元练习答案 一、写一写: 挺拔蕴藏音韵烘烤静谧漫游演奏陡峭 一、读一读: 追随suí仍réng然倾吐tǔ小巷xiàng 寒暄xuān融róng化 二、选一选: 烘烤考试拷打 挺拔小艇家庭 宣告喧闹寒暄 三、填一填 1、津津乐道德高望重庞然大物 不拘一格行色匆匆意味深长 年过花甲左冲右撞返璞归真 2、(1)意味深长(2)德高望重(3)不拘一格 五、变一变 1、色彩层次多。

初中数学圆练习题大全

初中数学圆练习题大全 (一) 一. 填空 1.在半径为10cm的⊙O中,弦AB长为10cm,则O点到弦AB的距离是______cm. 3.圆外切等腰梯形的周长为20cm,则它的腰长为______cm. 4.AB是⊙O的直径,C为⊙O上一点,CD⊥AB于D,AD=4cm,,BD=9cm,则CD=______cm,BC=______cm. 5.若扇形半径为4cm,面积为8cm,则它的弧长为______cm. 6.如图,PA、PB、DE分别切⊙O于A、B、C点,若圆O的半径为6,OP=10, 则△PDE的周长为______. 7.如图,PA=AB,PC=2,PO=5,则PA=______. 8.斜边为AB的直角三角形顶点的轨迹是______. 9.若两圆有且仅有一条公切线,则两圆的位置关系是______. 10.若正六边形的周长是24cm,它的外接圆半径是______,内切圆半径是 ______. 二. 选择题 在下列各题的四个备选答案中,只有一个是正确的,请你将正确答案前 的字母填在括号内. 1.两圆半径分别为2和3,两圆相切则圆心距一定为[ ] A.1cm B.5cm C.1cm或6cm D.1cm或5cm 2.弦切角的度数是30°,则所夹弧所对的圆心角的度数是 [ ] A.30° B.15° C.60° D.45° 3.在两圆中,分别各有一弦,若它们的弦心距相等,则这两弦 [ ] A.相等 B.不相等 C.大小不能确定 D.由圆的大小确定 ∠PAD= [ ] A.10° B.15° C.30° D.25° 5.如图,PA、PB分别切⊙O于A、B,AC是⊙O的直径,连接AB、BC、OP,则 与∠APO相等的角的个数是 [ ] A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 6.两圆外切,半径分别为6、2,则这两圆的两条外公切线的夹角的度数是 [ ] A.30° B.60° C.90° D.120° 7.正六边形内接于圆,它的边所对的圆周角是 [ ] A.60° B.120° C.60或120 D.30°或150°

六年级基础训练

六年级基础训练 一、将下列成语补充完整。 ()征()战()应()合()顾()盼 空()绝()声()击()()行()效 ()()来迟()()欲试()()动听 ()()有名文质()() 二、根据提供的意思写惯用语或根据提供的惯用语写出其意思。 1、比喻从旁帮腔,从旁助势。也指学习、做事抓不住关键,没有什么效果——() 2、比喻照着人家的话说,自己毫无主见的人——() 3、狗腿子—— 4、敲竹杠—— 三、下面语句可以运用哪些人体部位的比喻义,请补充完整 1、这件事终于有了() 2、她是班里的文艺() 3、他俩互相关心,互相帮助,亲如() 四、对下列成语的理解因望文生义出现了错误,请用“△”标出错误的理解点,并修正理解。 1、不速之客——跑得不快的客人。 2、后生可畏——后生下来的可怕。 3、身体力行——身体有力就行。 五、将下列成语、诗句、格言或警句补充完整。 1、差之毫厘, 2、,无以至千里;不积细流, 3、三人行,。择其善者而,而改之。 4、天下兴亡,。 5、,近墨者黑。 6、,空悲切。 7、山重水复疑无路 六、连线题。 铁公鸡一毛不拔 三天打鱼,两天晒网人云亦云 鹦鹉学舌一暴十寒 列夫·托尔斯泰《丑小鸭》 唐僧 老舍《阿Q正传》孙悟空净坛使者 安徒生《战争与和平》猪八戒金身罗汉 鲁迅《茶馆》沙僧旃檀佛 七、课内外阅读部分(共30分) (一)“华山”是我国五岳中的__岳,《咏华山》写的是__朝宰相______七岁时咏诗一事 ,他咏的这首诗是:_____________________________________________________ 我们曾经学过一篇有关华山传说的课文是:《__________》,这个传说选自神话故事《__》,主要写的是:________________________________________-

中考语文基础知识强化训练及答案

基础知识强化训练(十一) 1.下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是 A.蓓蕾(bèi)毗邻(bǐ)讥诮(qiào)应酬(chóu) B.蛮横(hèng)强劲(jìng)症结(zhēng)连累(lèi) C.忏悔(chàn)谛听(dì)莠草(yòu)谙熟(ān) D.撰稿(zhuǎn)玷辱(diàn)悖逆(bèi)曲解(qǔ) 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是 A.缄默戎马倥偬得龙望蜀刻鹄类骛B。遐迩瑕不掩瑜应接不暇焚膏继晷 C.锱铢矫柔造作殒身不恤万里平筹D.饿殍追本朔源畏葸不前腾挪叠宕 3.依次填人下列各句横线处的词语,恰当的一组是: ①从学校毕业走上工作岗位,并不意味着学习的。 ②由于劳资双方不断的经济纠纷,原来签署的合同协议终于被了。 ③在日常生活中,人们的耳朵对环境的,和眼睛不同,完全没有休息的时候。 ④在阶级社会里,上层建筑一般都是经济基础的。 A.中止终止反应反映B.终止中止反映反应 C.中止终止反映反应D.终止中止反应反映 4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是: A.山水诗经过长期酝酿,最终能够在诗坛上独占鳌头,开宗立派,千秋之功当属南宋诗人谢灵运。 B.我们对入校新生进行了一次摸底测试,结果成绩悬殊,良莠不齐。 C.在茫茫沙漠中,缺粮少水,我们大家只有休戚与共才能共渡难关。 D.过分的循规蹈矩的人就缺少了创新精神,这并不是新时代所欢迎的人。 5.下列各句中,没有语病的一句是: A.他用铁一般的事实和确凿的证据,剥下了这个正人君子的真面目。 B.保护和建设好草原,需要采取建立责任制和加强法制双管齐下,否则,将愧对子孙后代。 C.由服装专家组成的评委会,根据饭店特点和时装特色相结合的原则,对服务员着装进行了评判。 D.要搞好法律监督,检察人员就必须具有熟练的业务知识和不畏权势、敢于斗争的精神。 6.为下面这段文字的画线处,填入恰当的语句: 有些少年朋友说:“我想学好作文,就是太难了,没有信心。其实甲你想不费吹灰之力,轻易地就学会学好作文,那当然是不行的;但你只要乙,那就一定能学会学好。 (1)填入甲处最恰当的一项是(): A.锲而不舍,金石可镂。千里之行,始于足下。 B.千里之行,始于足下。锲而不舍,金石可镂。 C.铁杵磨成针,功到自然成。天下无难事,只怕有心人。 D.天下无难事,只怕有心人。铁杵磨成针,功到自然成。 (2)填入乙处最恰当的一项是() A.愿意学,有恒心地学,认真学,讲究方法地学 B.愿意学,认真学,讲究方法地学,有恒心地学 C.认真学,愿意学,讲究方法地学,有恒心地学

六年级上册数学练习册答案人教版

1、为了了解五一黄金周汽车站的客流量,现抽取了其中3天的客流量。在这次 调查中,采用的调查方式是,其中,总体是;个体是;样本是。 2、阅读材料,回答下列问题: 2006年蚌埠市各种空气状况统计表 1998——2006年蚌埠市优质天数统计 表 (1)如果想要了解2006年蚌埠市各种空气状况的天数占全年总天数的百分比,那么应该选择哪一种统计图?请画出这该统计图。 (2)如果想要了解2006年蚌埠市各种空气质量的具体天数,那么又应该选择哪种统计图呢? 请画出该统计图。 (3)要使统计图能够清晰、有效的反映1998—2006年蚌埠市空气质量优质的变 化情况,你认为应选哪种统计图?请画出该统计图。 (4)综合以上三种统计图,谈谈你对蚌埠市空气质量的看法。 ☆达标检测☆ 1、下列调查,比较容易用普查方式的是() A、了解某市居民年人均收入 B、了解某市初中生体育中考的成绩 C、了解某市中小学生的近视率 D、了解某一天离开城市的人口流量 2、为了解我校八年级800名学生期中考试数学成绩,从中抽取了200名学生的 成绩进行统计,下列判断:①这种调查方式是抽样调查;②800名学生是总体;③每名学生的数学成绩是个体;④200名学生是总体的一个样本。其中正确的判断有()

A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 3.观察下表,回答问题: (1)请选择适当的统计图来描述上述数据,并结合制作的统计图预测,如果我们不采取措施,照这样下去,我国的缺水城市数量还会继续增长吗? (2)水资源是我国的紧缺资源,作为一个小公民我们应该怎么做呢? 4、在市政府举办的“登山活动”中,参加登山活动的市民约有12000人,为统 计参加活动人员的年龄情况,我们从中随机抽取了100人的年龄作为样本,进行数据处理,制成扇形统计图和条形统计图(部分)如下: (1)根据图①提供的信息补全图②; (2)参加登山活动的12000余名市民中,哪个年龄段的人数最多? (3)根据统计图提供的信息,谈谈自己的感想.(不超过30字)

初中圆基础训练2含答案

圆基础训练2 一.选择题(共30小题) 1.如图,已知⊙O的半径为6,弦AB,CD所对的圆心角分别是∠AOB,∠COD,若∠AOB 与∠COD互补,弦CD=6,则弦AB的长为() A.6B.8C.3D.6 2.如图所示,在Rt△ABC中,∠B=90°,△ABC的内切圆⊙O切AC于D,过点D作BC 的垂线交BC于E,设AD=a,CD=b,则△DEC的面积为() A.B. C.D. 3.如图,点A,B,P是⊙O上的三点,若∠AOB=50°,则∠APB的度数为() A.100°B.50°C.40°D.25° 4.如图,一把直角三角板的顶点A、B在⊙O上,边BC、AC与⊙O交于点D、E,已知∠C=30°,∠AED的大小为()

A.90°B.100°C.110°D.120° 5.如图,点A、B、C在⊙O上,点D是AB延长线上一点,若∠CBD=55°,则∠AOC 的度数为() A.100°B.105°C.110°D.125° 6.已知⊙O的直径为8,点P在直线l上,且OP=4,则直线l与⊙O的位置关系是()A.相离B.相切C.相交D.相切或相交7.如图,点A,B,C,D在⊙O上,AC是⊙O的直径,∠BAC=40°,则∠D的度数是() A.40°B.50°C.60°D.90° 8.如果一个扇形的圆心角扩大为原来的2倍,半径缩小为原来的,那么它的面积()A.与原来一样B.扩大为原来的2倍 C.缩小为原来的D.缩小为原来的 9.已知一个扇形的半径为6,弧长为2π,则这个扇形的圆心角为()A.30°B.60°C.90°D.120° 10.如图,⊙O的弦CD与直径AB交于点P,PB=1cm,AP=5cm,∠APC=30°,则弦CD的长为()

基础训练答案基础训练六年级答案

基础训练答案-基础训练六年级答案青岛版六年级科学上册基础训练答案六年级科学基础训练答案 第一课病毒 我想研究的问题 病毒是一类什么样的生物?2病毒的种类有多少?探究与体验 由病毒感染引起的疾病及预防措施 染引起的疾病,有鼻炎,鼻窦炎,肺炎,气管炎,支气管发炎,感冒时间长了,就会导致,预防用点板蓝根,屋内撒点84消毒液,再就是通风换气 一、我的收获 1.填一填。 流感、狂犬病、麻疹菌丝 左边:右边: 2.小法官。 错;对;对;错;错 3.我会选。 C;B;B;C 二、生活中的科学。 1.答:这些根瘤是根瘤菌,它可以固定空气中的氮素,直接供给大豆发育所需要的氮素营养。 2.答:为了消灭病毒杀死细菌。 3.

答:因为晾晒可以防止衣物发霉。三、探究能力 答:如何预防由病毒感染引起的疾病?如何利用有益的细菌?食用菌如何种植? 四、反思回顾 1.答:我学到:病毒是一类没有细胞结构的特殊生物;球菌、杆菌、螺旋菌是细菌的三种基本形态,它是一类单细胞的生物;蘑菇有菌盖、菌褶、菌柄、菌丝、地下菌丝五部分组成。和小伙伴合作的很 愉快。 2.答:野外采摘的蘑菇如何识别有毒还是无毒?一看颜色;二看形状;三看分泌物;四闻气味。 二.细菌 我想研究的问题 1. 2. 3. 4. 细菌是一种什么样的生物呢?细菌有什么特点?细菌是如何繁殖的?细菌与人类有怎样的关系? 探究与体验

我的交流:细菌有球菌,杆菌,螺旋菌,它个体微小。我的发现:细菌是一类单细胞的生物,个体微小,必须借助显微镜才能观察到。 我的方案:查资料,调查 关系极其密切。 我的收获:分别是球菌,杆菌,螺旋菌 细菌是一类单细胞生物,必须借助显微镜才能观察到 腐生细菌72次108次 我的发现:细菌适应能力极弱,种类繁多,分布广泛,与人类的 三、馒头发霉了 我想研究的问题 1、馒头为什么会发霉呢? 2、馒头在什么条件下会发霉探究与体验观察实验 馒头等物品发霉的原因 我的猜想:天热的时候馒头容易发霉,馒头发霉可能与温度有关,受潮湿

长方体和正方体基础知识与练习题专项练习

长方体和正方体的表面积 我们已经学习过了长方体和正方体的表面积计算公式 长方体的表面积: 若长方体的长、宽、高分别用字母a、b、c表示,则长方体的表面积可表示为: 正方体的表面积: 若正方体的棱长用字母a表示,则正方体的表面积可表示为: 我们必须熟悉长方体和正方体的特点 1、长方体有()个顶点,有()条棱,有()个面。 2、相交于长方体一个顶点的三条棱分别叫做长方体的()、()和(),它们各有()条。那么长方体的棱长和可表示为() 3、长方体的相对的两个面都();若长方体有一个面是正方形,则长方体有()个面是一样的长方形。把一个长方体平均分开,正好成为两个相等的正方体(长比宽长),想一想这样的长方体的长是宽的()倍,长是高的()倍。 1、正方体有()顶点,有()条棱,有()面;()都相等的长方体叫正方体,正方体是()长方体,6个面都是(),6个面的面积(),12条棱的长度都()。 (1)长方体的体积=(),用字母表示为()正方体的体积=(),用字母表示为 () 思考下列问题 ①若已知长方体的体积为V,长为a,宽为b,则如何表示高c:() ②若已知长方体的体积为V,长为a,高为c,则如何表示宽b:() ③若已知长方体的体积为V,宽为b,高为c,则如何表示长a:()

④若已知正方体的棱长和为L,则正方体棱长为(),则体积表示为: (2)单位换算 54厘米=()分米 3.6平方米=()平方分米 3.083dm=()3 cm 4600平方厘米=()平方分米 2.5L=()3cm36003cm=()mL (3)判断正误 ①体积单位比面积单位要大() ②体积单位之间的进率都是1000 () ③一个长方体底面积不变,高越大,体积越大() ④油箱的体积就是油箱的容积;() ⑤计算容积,只能用升和毫升作单位。() 例1、做一种横截面是边长为4分米的正方形,高是2.5米的长方体烟囱管,20节这样的烟囱管至少要用铁皮多少平方米? 例2、一个长方体的表面积是40平方厘米,把它平均分开,正好成为两个相等的正方体,每个正方体的表面积是多少平方厘米? 例3、用一根长84厘米的铁丝做成一个长为9厘米、宽为6厘米的长方体框架,然后糊上一层彩纸,彩纸的面积至少有多大? 例4、一个正方体木块,表面积是50平方米,如果把它截成8个体积

圆的综合练习题及答案

圆的综合练习题及答案公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

圆的综合练习题答案 1.如图,已知AB 为⊙O 的弦,C 为⊙O 上一点,∠C =∠BAD ,且BD ⊥AB 于B . (1)求证:AD 是⊙O 的切线; (2)若⊙O 的半径为3,AB =4,求AD 的长. (1)证明: 如图, 连接AO 并延长交⊙O 于点E , 连接BE , 则∠ABE =90°. ∴ ∠EAB +∠E =90°. ∵ ∠E =∠C , ∠C =∠BAD , ∴ ∠EAB +∠BAD =90°. ∴ AD 是⊙O 的切线. ……………………2分 (2)解:由(1)可知∠ABE =90°. ∵ AE =2AO =6, AB =4, ∴ 5222=-=AB AE BE . …………………………………………………3分 ∵ ∠E=∠C =∠BAD , BD ⊥AB , ∴ .cos cos E BAD ∠=∠ …………………………………………………4分 ∴ . AE BE AD AB = ∴ 5 5 12=AD . (5) 分 2.已知:在⊙O 中,AB 是直径,AC 是弦,OE⊥AC 于点E ,过点C 作直线FC ,使∠FCA=∠AOE,交 AB 的延长线于点D. (1)求证:FD 是⊙O 的切线; (2)设OC 与BE 相交于点G ,若OG =2,求⊙O

半径的长; 证明:(1)连接OC (如图①), ∵O A =OC ,∴∠1=∠A. ∵OE ⊥AC ,∴∠A +∠AOE =90°. ∴∠1+∠AOE =90°. 又∠FCA =∠AOE , 图① ∴∠1+∠FCA =90°. 即∠OCF =90°. ∴FD 是⊙O 的切 线. ……………………………………………………2分 (2)连接BC (如图②), ∵OE ⊥AC ,∴AE =EC. 又AO =OB , ∴OE ∥B C 且BC OE 2 1=.……………3分 ∴△OEG ∽△CBG. 图② ∴ 2 1 ==CB OE CG OG . ∵OG =2,∴CG =4. ∴OC = 6. ………………………………………………………………5分 即⊙O 半径是6. 3.如图,以等腰ABC ?中的腰AB 为直径作⊙O , 交底边 BC 于 点D .过点D 作DE AC ⊥,垂足为E . F 1 B D E O A C F G B D E O A C

六年级基础训练试题

六年级英语增加试题 第四单元 一.阅读句子,将其排序,组成一段对话。(A部分第五题后) ()What about you? ( ) I like, too. Let us go to the stamp show. ( ) What is your hobby? ( ) I like collecting stamps. ( ) Can he go with us? ( ) Sure. ( ) I have a friend. He likes collecting stamps, too. 二.仿照例句写句子(A部分的最后一题) Name hobby I swimming Mike playing sports We watching TV Tom and Sarah playing chess Lily listening to music You singing 例:I like swimming. 1. 2 3 4 5 三.听录音,选出所听到的单词,短语和句子。(A部分的第一题后) ()1. A.diving B. swimming C.singing ( ) 2. A.riding a bike B.ride a bike C.riding bikes ( ) 3. A.playing chess B.playing football C. playing the voilin ( ) 4.A. What is your hobby? B. What is her hobby? C.W hat is his hobby? ( ) 5. A.I like making kites. B. He likes making kites. C. I like listening to music. 四.选择最佳答案.(B部分第三题后) ( )1.你想知道对方的爱好,应该问: A. What is your hobby? B. What do you do? () 2. 当有人询问你的爱好时,你可回答:

二年级语文基础知识强化训练

二年级语文基础知识强化训练(2) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是() A.鏖(áo)战跛(bǒ)脚鞭笞(chī)三年五载(zǎi) B.缉(jī)拿标识(shí)呜咽(ya)觥(gōng)筹交错 C.答应(dá)皈(guī)依枕藉(jí)装模作样(mú) D.桎梏(kù)船舷(xián)星宿(xiù)同仇敌忾(kài) 2.下列词语中没有错别字的一组是() A.斡旋蝇营狗苟不容置喙遗笑大方 B.剽窃未雨绸缪故技重演常年累月 C.贸然向隅而泣炙手可热源远流长 D.联袂毋用置疑摩肩接踵弱不经风 3.依次填入下面各句横线上的词语,最恰当的一组是() (1)近年来,由于各级政府加大了治理中小学乱收费现象的工作力度,多数地区乱收费的发展势头得到了有效______。 (2)小说中的典型形象虽然有生活的____,但仍属于虚构的形象。 (3)出了差错,要多从自己身上找原因,不要老是埋怨别人,_____责任。 (4)正确与错误之间的_____,有时并不是一下子就能分清的。 A.遏止原形推脱界限 B.遏制原型推脱界限 C.遏止原形推托界线 D.遏制原型推托界线 4.下列各句中没有语病的一句是() A.对于这种侵害顾客利益的行为,商场负责人拒不认错,于是几位顾客只好状告法院,以求公正。 B.有时候示弱不是一种软弱的表现,相反却可称作是一种人生的智慧和清醒令人感慨的。 C.越来越多的下岗职工凭着再就业的优惠政策走上了创业之路,他们把国家贴息贷款的将近一半以上作为创业的启动资金。 D.据报道,北京将投资167亿元扩建首都机场,备受关注的首都机场新航站区建筑方案中标方案为具备世界一流机场的建筑功能和特色的B方案。 5.下列加点的成语使用恰当的一项是() A.经北京宣武医院精心治疗,香港凤凰卫视女主播刘海若在昏迷三个月后竟然起死回生,苏醒过来并能开口说话了。 B.再过几个月就要高中毕业了,三年时光,一千多个日日夜夜,好像漫长得长,可现在回头一想,却如白驹过隙一般。 C.人非圣贤,孰能无过?犯点小错误是在所难免的,也是不足为训的,关键是要吸取教训。 D.有的人真心地宣传科学启蒙民众,也有的人利用科学以售其奸,一时间,令人真假难辨,莫衷一是。 6.下列各句中标点符号使用正确的一项是() A.这件事是让你去做好呢?还是让我去做好呢? B.你要不断进步、识字、生产。

圆基础练习题

《 圆》基础练习题 一.选择题 1.有下列四个命题:①直径是弦;②经过三个点一定可以作圆;③三角形的外心到三角形各顶点的距离都相等;④半径相等的两个半圆是等弧.其中正确的有………………() (A )4个(B )3个(C )2个(D )1个 2.下列判断中正确的是………………………………………………………………() (A )平分弦的直线垂直于弦(B )平分弦的直线也必平分弦所对的两条弧 (C )弦的垂直平分线必平分弦所对的两条弧(D )平分一条弧的直线必平分这条弧所对的弦 3.如图,在两半径不同的同心圆中,∠AOB =∠A ′OB ′=60°,则………………() (A )=(B )> (C )的度数=的度数 (D )的长度=的长度 的度4.如图,已知⊙O 的弦AB 、CD 相交于点E , 的度数为60°,数为100°,则∠AEC 等于………………………………………………………………………() (A )60°(B )100°(C )80°(D )130° 5.圆内接四边形ABCD 中,∠A 、∠B 、∠C 的度数比是2︰3︰6,则∠D 的度数是() (A )67.5°(B )135°(C )112.5°(D )110° 6.OA 平分∠BOC ,P 是OA 上任一点,C 不与点O 重合,且以P 为圆心的圆与OC 相离,那么圆P 与 OB 的位置关系是………………………………………………() (A )相离(B )相切(C )相交(D )不确定 7.△ABC 的三边长分别为a 、b 、c ,它的内切圆的半径为r ,则△ABC 的面积为() (A )21(a +b +c )r (B )2(a +b +c )(C )3 1(a +b +c )r (D )(a +b +c )r 8.如图,已知四边形ABCD 为圆内接四边形,AD 为圆的直径,直线MN 切圆于点B ,DC 的延长线交MN 于G ,且cos ∠ABM = 23,则tan ∠BCG 的值为……() (A )33(B )2 3(C )1(D )3 9.在⊙O 中,弦AB 和CD 相交于点P ,若PA =3,PB =4,CD =9,则以PC 、 PD 的长为根的一元二次方程为…………………………………………………………() (A )x 2+9x +12=0(B )x 2-9x +12=0(C )x 2+7x +9=0(D )x 2-7x +9=0 10.已知半径分别为r 和2r 的两圆相交,则这两圆的圆心距d 的取值范围是………() (A )0<d <3r (B )r <d <3r (C )r ≤d <3r (D )r ≤d ≤3r 二.填空题 11.某公园的一石拱桥是圆弧形(劣弧),其跨度为24米,拱的半径为13米,则拱高为_____. 12.如图,已知AB 为⊙O 的直径,∠E =20°,∠DBC =50°,则∠CBE =______.

新人教版六年级语文下册基础训练(自主学习课程指导)答案

新人教版六年级语文下册基础训练(自主学习课程指导)答案 小学语文六年级下册基础训练答案 1文言文两则 1.孟子(前372年-前289年),名轲,字子舆(待考,一说字子车或子居)。战国时期邹国人,鲁国庆父后裔,是孔子之孙孔伋的再传弟子。中国古代著名思想家、教育家,战国时期儒家代表人物。孟子及其门人著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,对后世中国文化的影响全面而巨大,有“亚圣”之称,与孔子合称为“孔孟”。 2.孟子·告子下围棋态度专心致志,惟弈秋之为听虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。 日始出时去人近,而日中时远日初出远而日中时近也 1。(1) huì教导教诲(2) hú 名词,指代天鹅(3)zhu?带有丝绳的箭 (4)fú不(5)d?u 辩论,争论 2.(1)的(2)弈秋的教导天鹅(3)他(前一个人)他(前一个人) 3.(1)聚精会神全神贯注心无二用屏气凝神 (2)苍苍茫茫干干净净洋洋洒洒 4.(1)因为难道是因为他的智商不如前一个人吗?回答说:不是这样的。 (2)距离我认为太阳刚升起的时候距离人近,而到正午的时候距离人远。 5.(1)日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎? 日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎? (2)一儿以日始出时去人近,而日中时远也。 (3)太阳刚出来升起的时候大得像车盖,到了正午就像圆盘一样大,远的小而近的大。太阳刚升起的时候距离人近,而到正午的时候距离人远。 太阳刚出来的时候很清凉,到了中午的时候就像把手伸进热水里一样烫,近的热而远的凉太阳刚升起的时候距离人远,而到正午的时候距离人近

牛津英语9B基础知识强化训练题(三)

基础知识强化训练(3) 一、单项选择 ( )1.Mary has ______ bad cold. She has to stay in _______ bed. A. a, the B. a, / C. the, the D. the, a ( )2.Einstein, the famous scientist, was born ______ March, 1879. A. at B. on C. in D. to ( )3.—Excuse me, are these books ________? —No, they are _______ classmate’s. A. his, he B. hers, hers C. your, mine D. yours, my ( )4.—I hear _______ your grandpa _______ your grandma like watching Beijing Opera. —Right, just as many old people do in Zhenjiang. A. both, and B. either, or C. neither, nor D. not only, but also ( )5.—Where is Mrs. Wilson? —I saw her in the library ________. I’m not sure if she is still there. A. right now B. just now C. at once D. so far ( )6.—_______ will the supper be ready? I’m very hungry. —In a minute. A. How soon B. How long C. How much D. How often ( )7.—Sorry, I made a mistake again. —_______. Practice more and you will succeed. A. Never mind B. Certainly not C. Not at all D. Don’t mention it ( )8.Don’t worry. It’s nothing serious at all and you _________ take any medicine. A. can’t B. shouldn’t C. mustn’t D. needn’t ( )9.Look, Peter is still reading in the library. He ________ here for two hours. A. has come B. has been C. was D. came ( )10.—What is mum cooking in the kitchen? —Fish, I guess. How nice it ________! A. looks B. sounds C. tastes D. smells ( )11.—Daniel, your books are in a terrible mess on your desk. —Really sorry. I’ll ______ at once. A. put them away B. put them out D. put them on D. put them down ( )12.—Can you tell me ________? —By doing more speaking. A. how I can improve my English 1

圆形基础训练题(1)(2)

一.计算题 1. 若一个扇形的圆心角是45°,面积为2л,则这个扇形的半径是多少? 2. 扇形的圆心角是60°,则扇形的面积是所在图面积的多少? 3. 扇形的面积等于其半径的平方,则扇形的圆心角是多少? 4. 两同心圆的圆心是O,大圆的半径是以OA,OB分别交小圆于点M,N.已知大圆半径是小圆半径的3倍,则扇形OAB的面积是扇形OMN的面积的几倍? 5. 半圆O的直径为6cm,∠BAC=30°,则阴影部分的面积是多少?? 1、用一个半径长为6cm 的半圆围成一个圆锥的侧面,则此圆锥的底面半径为多少? 2、圆锥的全面积和侧面积之比是3 :2,这个圆锥的轴截面的顶角是多少度? 3、已知两个母线相等的圆锥的侧面展开图恰好能拼成一个圆,且它们的侧面积之比为1∶2,则它们的高之比为多少? 4. 扇形的弧长是12лcm,其圆心角是90°,则扇形的半径是多少?,扇形的面积是多少? 5. 扇形的半径是一个圆的半径的3倍,且扇形面积等于圆面积,则扇形的圆心角是多少度?

1. 已知扇形面积是12cm 2,半径为8cm ,则扇形周长为多少? 2 在△ABC 中,AB =3,AC =4,∠A =90°,把Rt △ABC 绕直线AC 旋转一周得到一个圆锥,其全面积为S 1;把Rt △ABC 绕AB 旋转一周得到另一个圆锥,其全面积为S 2,则S 1: S 2为多少? 3. 一个圆柱形容器的底面直径为2cm ,要用一块圆心角为240°的扇形铁板做一个圆锥形的盖子,做成的盖子要能盖住圆柱形容器,这个扇形的半径至少要有多少cm ? 4. 如图,扇形AOB 的圆心角为60°,半径为6cm ,C ,D 分别是的三等分点,则阴影部 分的面积是多少? 5. 如图正方形的边长为2,分别以正方形的两个对角顶点为圆心,以2为半径画弧,则阴影部分面积为多少? 1. 如图,在Rt △ABC 中,AC =BC ,以A 为圆心画弧 ,交AB 于点D ,交AC 延长线于点 F ,交BC 于点E ,若图中两个阴影部分的面积相等,求AC 与AF 的长度之比(л取3)。 2、 一个等边圆柱(轴截面是正方形的圆柱)的侧面积是S 1,另一个圆锥的侧面积是S 2,如果圆锥和圆柱等底等高,求. 3. 圆锥的底面半径是R ,母线长是3R ,M 是底面圆周上一点,从点M 拉一根绳子绕圆锥一圈,再回到M 点,求这根绳子的最短长度. 4. 如图,点P 在圆O 外,PA 与圆O 相切于A 点,OP 与圆周相交于C 点,点B 与点A 关于直线PO 对称,已知OA =4,PA =34 。求: (1)∠POA 的度数;(2)弦AB 的长;(3)阴影部分的面积。

《圆》基础练习题

初中数学总复习:《圆》基础练习题 (一)选择题(每题2分,共20分) 1.有下列四个命题:①直径是弦;②经过三个点一定可以作圆;③三角形的外心到三角形各顶点的距离都相等;④半径相等的两个半圆是等弧.其中正确的有………………( ) (A )4个 (B )3个 (C )2个 (D )1个 【提示】若三点在一条直线上,则不能作出过这三点的圆,故②不对.【答案】B . 【点评】本题考查直径、过不在同一条直线上的三点的圆、外心、等圆与等弧等概念,其中第②个命题不对的原因在于忽视了过三点作图的条件. 2.下列判断中正确的是………………………………………………………………( ) (A )平分弦的直线垂直于弦(B )平分弦的直线也必平分弦所对的两条弧 (C )弦的垂直平分线必平分弦所对的两条弧(D )平分一条弧的直线必平分这条弧所对的弦 【提示】弦的垂直平分线平分弦、垂直于弦,因此平分弦所对的两条弧.【答案】C . 3.如图,在两半径不同的同心圆中,∠AOB =∠A ′OB ′=60°,则………………( ) (A )=(B )> (C )的度数=的度数 (D )的长度=的长度 【提示】因为在圆中,圆心角的度数与它所对的弧的度数相等, 而∠AOB =∠A ′OB ′,所以的度数=的度数.【答案】C . 4.如图,已知⊙O 的弦AB 、CD 相交于点E , 的度数为60°,的度数为100°,则∠AEC 等于………………………………………………………………………( ) (A )60° (B )100° (C )80° (D )130° 【提示】连结BC ,则∠AEC =∠B +∠C =2 1×60°+2 1×100°=80°. 【答案】C . 5.圆内接四边形ABCD 中,∠A 、∠B 、∠C 的度数比是2︰3︰6,则∠D 的度数是( ) (A )67.5° (B )135° (C )112.5° (D )110° 【提示】因为圆内接四边形的对角之和为180°,则∠A +∠C =∠B +∠D =180°.又因为∠A ︰∠B ︰∠C

六年级上基础训练答案

小学语文基础训练六年级上册参考答案 1 山中访友 自学提示 2.德高望重:道德高尚,名望很大。 津津乐道:很感兴趣地谈论。 巩固运用 2.古桥树林山泉溪流瀑布悬崖喜欢热爱大自然 3.(1)第二人称一位德高望重的老人默默无闻为大众服务 (2)拟人鸟儿露珠默契和情谊 (3)联想人树作者和树之间的那种“知己”情谊,那种走进大自然物我相融的境界 4.(2)山泉溪流瀑布悬崖白云对山中“朋友”的那份深厚感情 (3)这山中的一切,每一个都是我的朋友 (4)显得亲切,表达感情更充分 拓展阅读 1.万紫千红桃红柳绿春光明媚漫山遍野(自写略) 2 山雨 巩固运用 2.(1)比喻雨远近轻重 (2)音响琴键轻捷柔软的手指优雅的小曲动态 3.雨来雨中雨后比喻拟人音韵色彩浓浓的喜爱 3 草虫的村落 巩固运用 2.(1)茂盛的森林游侠通过放大构筑作者丰富的想象力 (2)全神贯注灵泉一般泉水非同一般,具有灵性。音韵灵

泉对大自然小生灵的赞美 拓展阅读 2.天涯海角:形容极远的地方或相隔很远。 不胜负荷:无法承担压力和痛苦。 4.它使我听见鸟声听见水声,听见四脚爬虫在草叶间窸窣的“走路”声,听见…… 那只蜜蜂一站到花心上去,花茎就不胜负荷地弯垂了下来,“太重了”,仿佛有一声甜美的呼喊,吓得蜂儿直跳起来,花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。 好处:以动衬静,更能凸显植物园的静。 4 索溪峪的“野” 巩固运用 3.(1)在这样的山水间行走,我们也渐渐变得“野”了起来。 (2)轻松愉快 (3)C 拓展阅读 1.人面不知何处去桃花依旧笑春风悠然见南山 2.日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人 3.暮春时节,山寨、青山、田垄、泉水 4.春让人沉醉,春更让人断魂,而我更爱枫香塔的春天! 第一单元自我检测 五、1.这山中的一切,每一个都是我的朋友。 3.峡谷衬托着身躯。 4.人作者对云雀亲切的情感 六、2.山是野的。 3.惊险磅礴随心所欲、不拘一格 七、(2)无处不涌无处不鸣调皮的孩子喜爱

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