青岛版小学科学共八册教材目录(最新)
青岛版小学《科学》实验目录(五四制)
第一单元热与我们的生活
1杯子变热了
物体的导热性、热传递实验
热传导实验材料酒精灯铁架台
分组
2水变热了
水的热对流实验
酒精灯三脚架石棉网烧杯试管夹大试管
分组
3谁热得快
不同颜色物体吸热本领对比实验
自备
分组
4它们会生热吗
不同物品是否会生热实验
温度计
分组
5温度计的秘密
液体的热胀冷缩实验
物体在水中溶解
烧杯玻璃棒药匙
分组
加快溶解实验
酒精灯三脚架石棉网烧杯玻璃棒药匙
15蜡烛的变化
蜡烛的变化
自备
分组
16食盐和水泥
蒸发盐水的实验
蒸发皿三脚架酒精灯玻璃棒石棉网水泥
分组
17铁生锈
铁生锈的实验
试管铁钉
分组
第五单元物体的运动
18静止和运动
19距离和时间
测量速度
软尺秒表
分组
20斜面
斜面的实验
小车测力计斜面
温度计烧杯
分组
7水温的变化
热水降温规律
温度计烧杯铁架台
分组
8哪杯水多
液体体积的测量
量筒锥形瓶烧杯平底烧瓶广口瓶量杯
分组
9有趣的不倒翁
第三单元水的科学
10认识太阳
11太阳和影子
研究太阳与影子的关系
手电筒铅笔
分组
12用太阳计时
13制作计时工具
第四的科学单元
14认识水
观察水
分组
15有趣的浮沉现象
物体在水中的沉浮
青岛版小学《科学》实验目录（五四制）
三年级上册（13组分组）
课题
青岛版(2024)小学科学三年级上册教学计划
青岛版（2024）小学科学三年级上册教学计划一、学情分析三年级学生对科学课充满了好奇和兴趣，他们在经过一二年级的科学学习后，已经具备了一定的观察能力和简单的思维能力。
但他们的自主探究能力还较弱，需要教师进一步引导和培养。
同时，这个阶段的学生活泼好动，注意力集中时间较短，在教学中需要采用生动有趣、多样化的教学方法来吸引他们的注意力。
二、教材分析青岛版（2024）小学科学三年级上册教材包括《动物与环境》《植物的生活》《土壤与岩石》《固体和液体》《测量工具》五个单元。
教材内容贴近学生生活实际，注重激发学生的好奇心和探究欲望，培养学生的科学素养。
三、教学目标1. 科学知识认识常见的动物和植物，了解它们的基本特征和生活习性。
知道土壤和岩石的种类及用途，理解它们与人类生活的关系。
区分固体和液体的性质，了解它们在生活中的应用。
学会使用常见的测量工具，准确测量物体的长度、质量等。
2. 科学探究能够运用多种感官和简单工具进行观察和测量。
能够提出问题、作出假设，并通过实验、调查等方式寻找答案。
培养学生的观察能力、比较能力、分类能力和实验操作能力。
3. 科学态度对科学保持好奇心和探究热情，愿意参与科学活动。
培养认真细致、实事求是的科学态度，敢于质疑和创新。
培养学生尊重事实、善于合作、乐于分享的精神。
4. 科学、技术、社会与环境了解科学技术在生活中的应用，感受科学给人们带来的便利。
意识到人类活动对环境的影响，树立保护环境的意识。
四、教学重难点1. 教学重点动物和植物的特征及与环境的关系。
土壤和岩石的性质及用途。
固体和液体的区别和性质。
测量工具的正确使用方法。
2. 教学难点探究动物和植物适应环境的方式。
理解土壤的成分和岩石的形成过程。
比较固体和液体的不同性质。
运用测量工具进行准确测量并记录数据。
五、教学措施1. 激发学生的学习兴趣，通过生动有趣的实验、故事、游戏等方式引入教学内容。
2. 创造条件让学生亲自参与实验和观察活动，培养他们的动手能力和观察能力。
青岛版(2024)小学科学六年级上册教学计划
青岛版（2024）小学科学六年级上册教学计划一、学情分析六年级的学生已经积累了一定的科学知识和探究能力，对科学课有着浓厚的兴趣。
他们思维活跃，好奇心强，具备了初步的观察、分析和解决问题的能力。
但在逻辑思维和抽象思维方面，还需要进一步培养和提高。
同时，学生之间的个体差异较大，需要在教学中关注每个学生的发展，提供多样化的学习机会。
二、教材分析青岛版（2024）小学科学六年级上册教材涵盖了物质科学、生命科学、地球与宇宙科学等多个领域，包括《显微镜下的世界》《物质的变化》《物体的运动》《地球的面纱》《探索宇宙》《生物与环境》六个单元。
教材内容注重联系生活实际，通过丰富多彩的活动和实验，引导学生进行科学探究，培养学生的科学素养。
三、教学目标1. 科学知识了解细胞的基本结构和功能，知道微生物的种类和特点。
掌握物质变化的类型和特点，能够区分物理变化和化学变化。
理解物体运动的规律和方式，认识力对物体运动的影响。
了解地球大气层的组成和作用，知道天气变化的原因。
知道太阳系和宇宙的基本构成，了解人类探索宇宙的历程和成果。
认识生物与环境的相互关系，懂得保护生态环境的重要性。
2. 科学探究能够使用显微镜观察细胞和微生物，掌握基本的实验操作技能。
能够通过实验探究物质的变化，提出问题、作出假设、设计实验、收集证据、得出结论。
能够设计和进行物体运动的实验，分析和解释实验数据。
能够通过观察、查阅资料等方式了解天气变化和大气层的相关知识。
能够收集和整理宇宙探索的资料，进行交流和讨论。
能够进行生物与环境关系的调查和实验，撰写简单的科学报告。
3. 科学态度保持对科学的好奇心和求知欲，积极参与科学探究活动。
培养认真细致、实事求是的科学态度，敢于质疑和创新。
树立尊重证据、善于思考、乐于合作的科学精神。
4. 科学、技术、社会与环境了解科学技术在生活中的应用，感受科学技术的发展对人类社会的影响。
关注环境保护和可持续发展，树立正确的环境意识和社会责任感。
青岛版小学《科学》实验目录 .doc
金属条、烧杯、乒乓球、太阳能电池等。
7
太阳与八大行星位置的物体模拟实验
分组
体积不同的物体
8
葱叶结构的模拟实验
分组
纸张钩码
试管淀粉液碘酒烧杯等
10
人呼出气体成分的实验
分组
烧瓶胶塞直管和直角管澄清的石灰水
11
测肺活量
演示
肺活量计
12
四季的成因实验
分组
地球仪手持移动灯
13
月相的成因实验
分组
月相成因演示器
14
日食和月食的成因实验
分组
三球仪
15
植物的根的生长方向的实验
分组
培养皿植物种子等
六年级上册
序号
实验名称
实验类型
主要器材
1
五年级上册
序号
实验名称
实验类型
主要器材
1
风的形成实验
分组
风的形成实验材料
2
音叉发声实验
分组
音叉
3
声音是由振动产生的
分组
小鼓纸屑米粒
4
声音在空气中传播实验
分组
小鼓纸屏
5
声音在固体中传播实验
分组
听诊器
6
白光的分解实验
分组
三棱镜纸屏
7
彩虹的形成实验
分组
喷雾器
8
陀螺与颜色的实验
分组
陀螺彩色纸
9
色光的组合实验
8
燃烧要消耗一部份空气
分组
玻璃杯水槽玻璃片短蜡烛
9
燃烧剩下的气体不能支持燃烧
分组
接着上一实验进行
三年级下册
序号
实验名称
青岛版科学实验目录101228
分组※
13动物的运动
第四单元太阳、地球和月亮
14白天和黑夜
昼夜更替模拟实验
地球仪手持移动灯
分组
15昼夜与生物
16四季更替
四季的成因实验
地球仪手持移动灯
分组
17弯弯的月亮
月相的成因实验
手持移动灯月相变化模型乒乓球
分组
18日食和月食
日食和月食的成因实验
三球仪
演示
19登上月球
第五单元生物与环境
20蚯蚓找家
1地球内部有什么
认识地球内部构造
地球构造模型
演示
2火山
模拟火山作用
酒精灯、其他材料自备
分组
3地震
模拟地震作用
自备
分组※
4做一块卵石
卵石的形成模拟实验
自备
分组※
5各种各样的矿物
认识矿物
矿物标本、金属矿物标本、矿物提炼物标本
演示
6地表的变化
第二单元声音的秘密
7声音的产生
声音的产生
音叉、小鼓、水槽
分组
8谁能传播声音
三年级（上）
10
2
0
三年级（下）
16
3
1
四年级（上）
14
4
2
四年级（下）
15
1
4
五年级（上）
14
1
2
五年级（下）
7
0
4
合计
76
11
13
青岛版科学实验目录（六年制）
三年级上册【10个分组2个演示】
课题
实验名称
实验器材
实验类别
第一单元科学在我们身边
1玩具里的科学
青岛版小学科学共八册教材目录(最新)
青岛版小学科学共八册教材目录（最新）三年级上册
一单元
1、玩具里的科学
2、我们周围的动植物
3、科学在我们身边
4、怎样认识物体
5、给文具分类
6、哪杯水热
7、水温的变化
8、哪杯水多
9、有趣的不倒翁
10、认识水
11、有趣的浮沉现象
12、改变浮和沉
13、水面的秘密
14、水往高处走
15、天气与生活
16、今天的天气
17、我的雨量器
18、我的风向仪
19、一周的天气
20、空气在哪里
21、空气的成分22、我们需要清新的空气研究与实践
1、拆装玩具
2、科学探索的故事
三年级下册
1、小车的运动
2、玩滑梯的启示
3、跷跷板
4、弹簧里的学问
5、有趣的磁铁
6、指南针
7、认识太阳
8、太阳和影子
9、用太阳计时
10、制作小计时工具
11、灯泡亮了
12、让更多的灯泡亮起来
13、谁的本领大
14、安全用电
15、我们的身体
16、骨骼
17、关节
18、肌肉
19、蚂蚁。
2019-2020年青岛版小学《科学》实验目录(五四制)
2019-2020年青岛版小学《科学》实验目录（五四制）
三年级下册（18组分组，4组演示）
四年级上册（17分组，5组演示）
四年级下册（19组分组，1组演示）
五年级上册（17分组，1组演示）
五年级下册（12组分组）
附送：
2019-2020年青岛版小学三年级下册《科
学》全册教学反思
科目:科学年级:三年级教师:XX
教学反思
科目:科学年级:三年级教师:XX
教学反思
科目:科学年级:三年级教师:XX
教学反思
科目:科学
年级:三年级 教师:XX
教学反思
科目:科学年级:三年级教师:XX
教
学反思
科目:科学 年级:三年级 教师:XX
教学反思
科目:科学年级:三年级教师:XX
教学反思
科目:科学年级:三年级教师:XX
教学反思
科目:科学年级:三年级教师:XX
教学反思
科目:科学年级:三年级教师:XX
教学反思
科目:科学年级:三年级教师:XX
教学反思
科目:科学年级:三年级教师:XX
教学反思
科目:科学年级:三年级教师:XX
教学反思
科目:科学年级:三年级教师:XX
教学反思
科目:科学年级:三年级教师:XX
教学反思
科目:科学年级:三年级教师:XX
教学反思
科目:科学年级:三年级教师:XX
教学反思
科目:科学年级:三年级教师:XX
教学反思
科目:科学年级:三年级教师:XX
教学反思
科目:
科学 年级:三年级 教师:XX
教学反思
科目:科学年级:三年级教师:XX。
青岛版(2024)小学科学五年级上册教学计划
青岛版（2024）小学科学五年级上册教学计划一、学情分析五年级的学生已经具备了一定的科学知识和探究能力，对周围的世界充满了好奇心和求知欲。
他们能够通过观察、实验、调查等方式获取信息，并进行简单的分析和推理。
然而，这个阶段的学生在科学思维和方法的运用上还不够熟练，需要进一步的引导和培养。
同时，学生的个体差异较大，在教学中需要关注不同层次学生的学习需求，提供多样化的学习机会。
二、教材分析青岛版（2024）小学科学五年级上册教材涵盖了生命科学、物质科学、地球科学等多个领域，包括《光》《水循环》《地球的内部结构》《材料的性能》《微生物的秘密》《秋冬星空》六个单元。
教材内容丰富，注重联系生活实际，通过有趣的实验和活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的科学素养。
三、教学目标1. 科学知识了解光的传播、反射、折射等基本性质，以及光在生活中的应用。
掌握水循环的过程和主要环节，认识水的重要性。
理解地球的内部结构和组成，了解地球内部的运动对地表的影响。
知道常见材料的性能和用途，能够根据需求选择合适的材料。
认识微生物的种类、特征和在生活中的作用。
熟悉秋冬星空的主要星座和特点。
2. 科学探究能够提出与光、水循环、地球内部结构等相关的科学问题，并通过实验、观察、调查等方法进行探究。
学会制定简单的科学探究计划，能够正确使用科学仪器和设备进行实验操作。
能够收集、整理和分析数据，得出合理的结论，并能用科学语言进行表达和交流。
3. 科学态度保持对科学的好奇心和求知欲，积极参与科学探究活动。
培养实事求是的科学态度，勇于面对探究中的困难和挫折。
具备合作意识，能够与同学共同完成探究任务，分享探究成果。
4. 科学、技术、社会与环境了解科学技术在光的利用、水资源保护、材料研发等方面的应用和发展。
认识到人类活动对水循环、地球环境等的影响，树立保护环境、节约资源的意识。
四、教学重难点1. 重点光的传播、反射和折射规律。
水循环的过程和意义。
地球内部结构和板块运动。
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青岛版小学科学共八册教材目录（最新）三年级上册
一单元
1、玩具里的科学
2、我们周围的动植物
3、科学在我们身边
4、怎样认识物体
5、给文具分类
6、哪杯水热
7、水温的变化
8、哪杯水多
9、有趣的不倒翁
10、认识水
11、有趣的浮沉现象
12、改变浮和沉
13、水面的秘密
14、水往高处走
15、天气与生活
16、今天的天气
17、我的雨量器
18、我的风向仪
19、一周的天气
20、空气在哪里
21、空气的成分22、我们需要清新的空气研究与实践
1、拆装玩具
2、科学探索的故事
三年级下册
1、小车的运动
2、玩滑梯的启示
3、跷跷板
4、弹簧里的学问
5、有趣的磁铁
6、指南针
7、认识太阳
8、太阳和影子
9、用太阳计时
10、制作小计时工具
11、灯泡亮了
12、让更多的灯泡亮起来
13、谁的本领大
14、安全用电
15、我们的身体
16、骨骼
17、关节
18、肌肉
19、蚂蚁
20、它们都是鸟
21、猫和兔
22、多样的动物
研究与实践
1电在生活中的用途
2饲养小动物
四年级上册
1、我们的食物
2、我们的营养
3、饮食与健康
4、水变咸了
5、怎样加快溶解
6、做一杯饮料
7、水里有什么
8、植物的身体、
9、植物的根
10、植物的叶一
11、植物的叶二
12、植物的茎
13、热气球上升的秘密
14、充气玩具里的科学
15、小火箭
16、瓶“吞”鸡蛋的秘密
17、水流有力量18、杯子变热了
19、水变热了
20、它们会生热吗
21、谁热得快
22、太阳能热水器
研究与实践
1食物里的有害物质
2太阳热水器的发展与使用四年级下册
1、温度计的秘密
2、自行车胎为什么爆裂
3、认识的岩石
4、做个岩石百宝箱
5、岩石的用途
6、岩石的风化
7、土壤里有什么
8、土壤的种类
9、土壤与植物
10、保护土壤
11、认识光
12、玩镜子
13、筷子折了
14、彩虹的秘密
15、飞旋的陀螺
16、光与我们的生活
17、航海家的发现
18、地球上有什么
19、我在哪里
20、苹果为什么落地
21、没量重力
研究与实践
1、植树
2、当地岩石种类考察五年级上册
1、地球内部有什么
2、火山
3、地震
4、做一块卵石
5、各种各样的矿物
6、地表的变化
7、声音的产生
8、谁能传播声音
9、怎样听到声音
10、各种各样的声音
11、噪声的危害与防治
12、秋季星空
13、冬季星空
14、木材15、纸
16、陶瓷
17、金属
18、玻璃与塑料
19、材料的分类
20、蒸发
21、沸腾
22、凝结
23、水的三态变化
24、小水滴的旅行
研究与实践
1研究学校里的噪声问题2材料与我们的生活
五年级下册
1、食物到哪里去了
2、我们的呼吸
3、心脏和血管
4、脑与神经
5、凸透镜
6、照相机和眼睛
7、保护眼睛
8、潜望镜的秘密
9、神奇的眼睛
10、种子发芽了
11、种辣椒
12、植物的花
13、果实是怎样形成的
14、植物的分身术
15、生物繁殖新技术
16、春季星空
17、夏季星空
18、斜面
19、杠杆
20、滑轮
21、齿轮
22、自行车的科学
23、未来交通工具
六年级上册
1、病毒
2、细菌
3、馒头发霉了
4、食用菌
5、蜡烛的变化
6、食盐和水泥
7、铁生锈的
8、牛奶的变化
9、静止和运动
10、距离和时间11、改变物体运动状态
12、物体的运动方式
13、动物的运动
14、白天和黑夜
15、昼夜与生物
16、四季更替
17、弯弯的月亮
18、日食和月食
19、登上月球
20、蚯蚓找家
21、变色龙
22、植物向哪里生长
23、密切联系的生物界
24、珍稀动植物
25、生物的启示
六年级下册
1、细胞
2、我从哪里来
3、人的一生
4、我像谁
5、让身体热起来
6、摆的秘密
7、钻木取火
8、通电的线圈一
9、通电的线圈二
10、无处不在的能量
11、开发新能源
12、地球的面纱
13、风从哪里来
14、降落伞
15、小帆船
16、来自大自然的信息
17、生物是怎样传递信息的
18、电脑与网络
19、飞速发展的信息技术
20、太阳家
21、神秘星空
22、探索宇宙
23、未来家园。