【全国百强校】四川省成都市第七中学2016届高三上学期一诊模拟考试生物试题(原卷版)
四川省成都市第七中学2016届高三上学期一诊模拟考试
生物试题
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
注意事项：
1、答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.
2、选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3、请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
第I卷（选择题，共42分）
共7小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关细胞中物质、结构的相关叙述正确的是
A. Mg是叶绿体中各种色素分子必不可少的组成元素
B. 磷脂是所有细胞必不可少的脂质
C. DNA能携带遗传信息，RNA不能
D. 结核杆菌属于胞内寄生菌，其蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成
2.光合细菌是在无氧条件下进行不产生氧气光合作用的细菌的总称。
下列有关光合细菌的比较中，正确的是
A.与蓝藻、硝化细菌相比：都是自养型生物
B.与豌豆相比：都遵循孟德尔遗传定律
C.与酵母菌相比：产生的mRNA都通过核孔进入细胞质
D.与黑藻相比：光合作用的场所相同，呼吸作用的方式也相同
3.下列是关于生物学实验操作、实验现象及分析的描述，其中正确的是
A．用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远
B．低温诱导染色体数目加倍实验中，用细胞分裂素处理幼苗使染色体数目加倍
C．醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞内的染色体染色，体现了细胞膜的选择透过性
D．观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，用95%的酒精增大细胞膜的通透性
4.为研究生长素（IAA）和赤霉素（GA3）对玉米胚芽鞘生长的影响，得到如下实验结果。
下列说法错误的
是
A.图中“？”处理方式是:不加激素或加等量蒸馏水
B.据图推断IAA和GA3混合使用后具有协同作用
C.实验中用激素处理胚芽鞘时，应将IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培养液中
D.若实验中使用的IAA浓度为m，则改用低于m浓度的IAA时，玉米胚芽鞘的长度会减少
5.将刚采摘的新鲜蓝莓分成两等份，一份用高浓度的CO2处理48h后，贮藏在温度为1℃的冷库内，另一份则始终在1℃的冷库内贮藏。
从冷藏后算起每10天取样一次，测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量，计算二者的比值得到下图所示曲线。
下列有关分析错误的是
A．比值大于l，表明蓝莓既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸
B．第20天CO2处理组蓝莓产生的乙醇量低于对照组
C．第40天对照组有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多
D．为抑制蓝莓贮藏时的无氧呼吸，贮藏前可用高浓度的 CO2 处理一定时间
6.如图所示为部分人体细胞的生命历程。
Ⅰ—Ⅳ代表细胞的生命现象，细胞1具有水分减少，代谢减慢的特征，细胞2可以无限增殖。
下列叙述正确的是
A．Ⅰ—Ⅳ过程中，遗传物质没有发生改变的是Ⅰ、Ⅳ
B．成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等，体现了细胞核的全能性
C．细胞2与正常肝细胞相比，代谢旺盛，DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高
D．效应T细胞作用于细胞1和细胞2使其坏死，此过程属于细胞免疫
7.沙漠中的啮齿动物和蚂蚁都以植物种子为食。
啮齿动物喜欢取食大粒种子、蚂蚁偏爱小粒种子。
在该生态系统中，大粒种子植物在与小粒种子植物的竞争中处于优势。
科研人员在1974年～1977年间，在某一实验区域内进行了啮齿动物的有无对蚂蚁数量影响的相关研究。
下列有关分析正确的是
A．在该生态系统中，蚂蚁和啮齿动物之间没有竞争关系
B．在该生态系统中，蚂蚁和啮齿动物分别属于第二、三营养级
C．移走全部啮齿动物后，蚂蚁的数量会先增加然后维持相对稳定
D．啮齿动物可通过植物间的竞争对蚂蚁的数量产生影响
第Ⅱ卷(非选择题, 共48分)
8．（12分）下表为在一定浓度的CO2和适当的温度（25℃）条件下，测得的小麦光合作用和细胞呼吸的相关数据，请回答下列问题：
（1）当光照强度超过9千勒克司时，小麦光合速率不再增加。
结合光合作用的过程分析造成这种现象的主要原因是。
（2）当光照强度为9千勒克司时，小麦合成葡萄糖的量为 mg /100 cm叶·h（精2确到0.1）。
（3）若其他条件保持不变，适当提高CO2浓度，小麦的光补偿点（大于、等于、小于）3千勒克司。
（4）为了探究高温（30℃）、强光照（15千勒克司）对小麦叶片与玉米叶片光合作用影响程度的差异，研究小组设计了下表所示的实验方案。
①实验测得c≈d，说明。
②有人认为上述实验方案可去掉1、3组，由2、4组直接比较就能得出结论。
这种做法（可行、不可行），理由是。
9．（14分）某动物细胞中位于常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性。
用2个纯合个体杂交得F1，F1测交结果为aabbcc∶ AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc=1∶1∶1∶1。
（1）请画出F1体细胞中三对基因在染色体上的位置图解
（2）若在减数分裂过程中A 所在片段与a 基因所在片段进行互换，则发生的变异类型为_______________；若 A 所在片段与 B 基因所在片段发生互换，则发生变异类型为___________
（3）请写出F1亲本可能的组合方式_____________________________________________。
（4）某条染色体上另有P基因和Q基因，它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如下图，起始密码子均为AUG。
若箭头处的碱基突变为T，则对应密码子变为，基因P转录时以链为模板合成mRNA，基因P在该体细胞中数目最多时可有个。
10．（8分）人接触辣椒后，往往产生“热辣辣”或“烫口”的感觉，即把辣椒刺激和热刺激产生的感觉等同起来。
在口腔或皮肤的感觉神经末梢中，存在对辣椒素敏感的受体﹣﹣香草酸受体，它们能被辣椒素或较高温度刺激激活。
请分析回答：
（1）吃辣椒后，辣椒素会与结合，使感受器产生兴奋，该兴奋在神经纤维上以形式传导。
当兴奋传至使人产生热痛的感觉，此时如果喝热饮会（加重，减轻）疼痛。
（2）夏季吃辣味火锅时人们会大汗淋漓同时面部发红，原因是在下丘脑参与下汗腺分泌加强，皮肤毛细血管舒张以增加。
此时人们常采取的应对措施是吹低温空调和喝大量冷饮，在低温刺激下人体产生的肾上腺素和激素X增加；大量饮水，激素Y分泌减少。
激素X和激素Y的分泌均受下丘脑的调节，图是下丘脑和垂体示意图，激素X的分泌与下丘脑（A，B）处细胞有关，激素Y的分泌与下丘脑（A，B）处细胞有关。
以上过程说明，内环境的稳态是调节的结果。
11.（14分）下图中，曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后，其未来种群数量变化三种可能的情况。
(1）环境容纳量是指 .
(2)图中曲线说明该种群对其栖息地的破坏程度较轻。
形成曲线Ⅱ后，该种群数量（填“增加”或“减少”），若建立保护区可以（填“增加”或“减少”）该种群数量。
当曲线Ⅲ趋近于零时，对该动物种群已不宜采取（填“就地”或“易地”）保护的措施。
图中阴影部分可能引起该种群的发生变化，进而导致物种形成。
(3)若图中物种为食草动物，当看到青草明显减少时，部分个体会另觅取食地，这属于生态系统中的
信息，体现了生态系统的功能。
（4）若该动物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为20%、60%和20%，该种群中A基因的频率为________。
如果该种群满足四个基本条件，即种群________________、不发生________________、不发生
______________、没有迁入迁出，且种群中个体间随机交配，则理论上该种群的子一代中aa的基因型频率为________________；如果该种群的子一代再随机交配，其后代中aa的基因型频率________(会、不会)发生改变。
高考一轮复习：。
【全国百强校】四川省成都市第七中学2016届高三11月阶段性考试生物答案
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成都七中高三上学期理科综合测试生物部分答案（12.1）
1-7 D A D B D C B
8．（12分，每空2分）
（1）类囊体膜（或光合膜）和基质高 20
（2）ATP、［H］丙酮酸、水、氧气（写有葡萄糖就不得分，其他合理增加都可）
（3）大于
9．（12分）
（1）激素、神经递质、免疫活性物质（淋巴因子）（少答一个不给分）淋巴因子分泌量减少，影响了（不利于）B细胞增殖分化成浆细胞
（2）蛋白质（多肽类）分级（分级调节）
（3）bcd （2分）补充到健康人（正常）水平（2分）
（4）食物链（食物网）(2分) 染色体结构变异（染色体缺失）（2分）
10．（12分）
（1）捕食（2）较低动植物种类稀少，营养结构简单（意思正确即可）
（3）生物群落有机物（或含C的有机物） C（4）物质循环能量流动信息传递（缺一不可）（5）200 100 （2分）
11.（12分，每空2分）
（1）AaX b Y 2
(2) 易饲喂、繁殖快（或染色体少、生长周期短等其它答案合理即可）（答对一个给1分）
（3）3/8
（4）①直毛雄果蝇与非直毛雌果蝇
②雄的全为非直毛，雌的全为直毛
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【全国百强校】四川省成都市第七中学2016届高三3月12日周末练习考试生物试题解析(解析版)
1、下列有关实验或调查的叙述，不正确的是( )A.研究遗传病发病率需在人群中随机抽样调查，研究遗传方式需分析患者家系系谱图B.统计显微镜下各期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各期时间的长短C.选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片，在显微镜下观察不到联会现象D.加入无水乙醇越多，叶绿体色素提取液的绿色越深【答案】D【考点定位】人类遗传病的调查、观察植物细胞的有丝分裂、低温诱导植物细胞染色体数加倍、绿叶中色素的提取和分离。
【名师点睛】本题的易错点在于：①混淆了调查遗传病发病率与调查遗传方式的调查对象和范围；②提取色素时，误认为加入的无水乙醇越多，叶绿体色素提取液的颜色越深，事实上，在研磨时因加入的绿叶的量是一定的，一次加入大量的无水乙醇，会导致提取浓度太低颜色较浅，正确的做法是：分次加入少量无水乙醇提取色素。
2、下列有关实验方法与实验目的叙述，正确的是（）A.用建立模型的方法，可以帮助人们认识人体内血糖的调节机制B.用50%酒精处理花生子叶，可以增大细胞膜的通透性，加速染色剂进人细胞C.纸层析法，可以提取绿色植物细胞中的各种光合色素D.用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗，可以得到三倍体无子西瓜【答案】A【解析】建立血糖调节的模型，可以帮助人们认识人体内血糖的调节机制，A项正确；用50%酒精处理花生子叶，洗去经苏丹Ⅲ（或苏丹Ⅳ）染液染色后的浮色，B项错误；纸层析法，可以分离绿色植物细胞中的各种光合色素，C项错误；用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗，可以得到四倍体西瓜，D项错误。
【考点定位】血糖调节、检测生物组织中的脂肪、绿叶中色素的提取和分离、多倍体。
3、下列有关生物学实验及发展史的描述正确的是（）A.检测花生种子中是否含脂肪时，必须通过制片、染色和显微镜观察的实验方法B.观察口腔上皮细胞中两类核酸分布的实验步骤是制片、水解、冲洗、染色、观察C.观察细胞质壁分离和复原的实验中，可用洋葱根尖分生区细胞代替表皮细胞D.1903年，美国遗传学家萨顿运用假说一演绎法，证明基因位干染色体上【答案】B【考点定位】检测生物组织中的脂肪、观察DNA和RNA在细胞中的分布、探究植物细胞的失水和吸水、基因在染色体上。
成都市2016届高三“一诊”模拟试题(二)理综生物
成都市2016届高三“一诊”模拟试题（二）理科综合生物试题第I卷(选择题共42分)注意事项：第Ⅰ卷共7题，每题6分，每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求.1．一项来自康奈尔大学的研究揭示了体内蛋白分选转运装置的作用机制，即为了将细胞内的废物清除，细胞膜塑形蛋白会促进囊泡（分子垃圾袋）形成，将来自细胞区室表面旧的或受损的蛋白质带到了内部回收利用工厂，在那里将废物降解，使组件获得重新利用。
下列相关叙述，正确的是( )A. 细胞膜塑形蛋白在合成过程中，场所由核糖体提供，动力可由叶绿体提供B. “分子垃圾袋”应主要由磷脂和蛋白质构成，该结构具有流动性C. “回收利用工厂”可能是溶酶体，“组件”可能是氨基酸或核苷酸D. 人体细胞内能形成囊泡的细胞器有内质网、高尔基体和中心体等2．实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量。
下列控制无关变量的操作错误的是( ) A．验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物做饥饿处理B．探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中，先将每一组温度控制在37℃C．验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用黑纸包住D．探究唾液淀粉酶最适温度的实验中，每一组都加入等量的淀粉3.下图所示为人体免疫调节过程简图，其中Ⅰ～Ⅵ分别指代不同的细胞，M、N表示两种物质。
下列相关叙述，错误的有A. 图中M、N分别表示淋巴因子和抗体，两者与酶一样可反复利用B. 图中Ⅰ可表示吞噬细胞，其参与特异性免疫和非特异性免疫C. 图中Ⅱ、Ⅳ、Ⅵ都具有增殖和分化的能力，其中Ⅳ在二次免疫中发挥重要作用D. 图中Ⅲ诱导靶细胞的死亡与细胞的衰老死亡均属于细胞凋亡的范畴4.生物体内不同生理过程具有“方向性”，图示人体内常见几种生理过程，其中箭头所表示的含义错误的是（）A．图甲表示细胞周期的延伸方向，a→b为一个细胞周期B．图乙表示转录过程中RNA聚合酶在DNA单链上的移动方向C．图丙表示翻译过程中核糖体在mRNA上的滑动方向D．图丁表示兴奋在相邻两个神经元之间的传递方向5．有关生物学中几个“率”的叙述，错误的是( )A．出生率和死亡率对种群的大小和种群密度起决定作用B．适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率C．生态农业的建立，提高了各营养级间的能量传递效率D．种群数量变化的“J”型曲线中，种群增长率保持稳定6.下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。
【百强校】2016届四川成都第七中学高三3月模拟考试理综生物试卷(带解析)
【百强校】2016届四川成都第七中学高三3月模拟考试理综生物试卷（带解析）一、选择题1.下列关于核酸的叙述,错误的是（）A．核酸分子多样性取决于核酸中核苷酸的数量和排列顺序B．RNA具有传递信息、催化反应、转运物质等功能C．双链 DNA分子的每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基D．叶绿体与线粒体中含有三种RNA【答案】C【解析】核酸分子的多样性取决于组成核酸的核苷酸的数量及排列顺序，主要的排列顺序的多样性，A正确。
RNA 中mRNA可以传递遗传信息，某些RNA 具有生物催化功能，tRNA具有转运氨基酸的功能，B正确。
双链 DNA分子中，大部分脱氧核糖连着两个磷酸，即5号碳原子与3号碳原子均连接着磷酸，C错误。
叶绿体和线粒体中可以进行基因的表达，因此含有rRNA、mRNA、tRNA，D正确。
【考点定位】核酸的结构及其作用【名师点睛】本题主要考查了学生对核酸的结构及作用的理解能力。
解决此题的关键是，要熟记并理解DNA、RNA的相关知识。
对于C项的理解，应会准确画出DNA和RNA的结构图。
附上双链DNA分子图。
2.果蝇（2N=8）体内的 A/a与 B/b两对等位基因独立遗传，基因型为 AaBb的果蝇体内的某细胞正在发生细胞分裂（无染色体变异）。
下列说法正确的是（）A．含有4条染色体的细胞中不存在同源染色体和姐妹染色单体B．基因组成为 AAaaBBbb的细胞中含有染色体条数为8条或16条C．减数分裂过程中, 基因组成为 AaBB的细胞一定是基因突变的结果D．分裂过程中基因组成为AABB的细胞形成的子细胞都是生殖细胞【答案】B【解析】题干中，果蝇体内的某细胞正在发生细胞分裂，有可能是有丝分裂，或减数分裂。
A项中，含有4条染色体的细胞，则此细胞处于减数第二次分裂过程，不存在同源染色体，但在减数第二次分裂前期、中期存在姐妹染色单体，A错误。
B项中，基因组成为 AAaaBBbb 的细胞，有可能为有丝分裂后期的细胞，此时染色体数目为16条，有可能为有丝分裂间、前、中期，减数第一次分裂间、前、中、后期，此时染色体数目为8条，B正确。
【全国百强校】四川省成都市第七中学2016届高三上学期阶段性考试(1.15)理科综合生物试题
成都七中高2016届理综考试生物试卷（1.15）注意事项：1、答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.2、选择题答案使用2B 铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3、请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
第 I 卷（选择题，共42分）共7 小题，每小题6 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列有关细胞结构功能的叙述，正确的是A．细胞膜是系统的边界，膜上的磷脂分子和多数蛋白质都可运动B．线粒体和叶绿体中的酶是由自身DNA 控制合成，与染色体DNA 无关C．病毒入侵时，吞噬细胞释放淋巴因子激活B淋巴细胞D．若植物细胞液的浓度较大，则植物的抗干旱和抗盐碱能力较弱2．下列有关生物体内信息分子作用部位的叙述中，正确的是A. 小肠黏膜产生促胰液素，通过体液的传送可作用于胰岛细胞B. 下丘脑产生的激素可作用于甲状腺，后者分泌的激素也可作用于下丘脑C. 突触前膜释放神经递质，可以作用于肌肉，也可作用于某些腺体D. 植物体各个部位都能产生赤霉素，可促进细胞伸长，促进种子萌发和果实成熟3.下列关于实验的叙述，错误的是A．探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，检测CO2可判断其呼吸方式B．探究生长素类似物对生根影响的枝条可保留部分芽C．豆浆蛋白与蛋白酶在适宜条件下混合一段时间后，用双缩脲试剂检测不会出现紫色Ｄ. 果醋制作时，醋酸菌将糖分解成醋酸或利用酒精生成醋酸都需要充足的氧气4．如图为秋水仙素诱导玉米（2n=20）单倍体幼苗形成二倍体植株过程中细胞核DNA 含量变化，下列相关叙述正确的是A．ab 过程中细胞内含有同源染色体B．ci 过程中细胞内进行了两次DNA 复制C．fg 过程中细胞内含有2 个染色体组D．gh 过程中同源染色体分离，细胞内染色体数目减半5. 如图为一个草原生态系统的营养结构示意图，图中Q 表示牧草一年固定的太阳能总量，Q1、Q2、Q3 分别表示流入昆虫、牲畜、鼠的能量。
【全国百强校】四川省成都市第七中学2016届高三10月阶段性考试理综生物试题解析(解析版)
一、选择题1．关于细胞生命历程的叙述，正确的是( )A．胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因B．原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达C．真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式D．细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变【答案】A【解析】试题分析：人体所有细胞来自受精卵的有丝分裂，细胞核中含有凋亡基因，故A正确；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖，因此抑癌基因在正常细胞中表达，故B错误；蛙的红细胞进行无丝分裂，故C错误；细胞分化的实质是基因的选择性表达，合成功能不同的蛋白质，故D错误。
考点：本题主要考查细胞的生命历程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2．下面有关细胞的结构、功能和分裂的叙述中，正确的是( )A．细胞壁、核糖体、叶绿体等结构中都含有糖类成分B．在氧气缺乏时，马铃薯块茎细胞的细胞质有二氧化碳生成C.高等植物细胞在有丝分裂前期，由中心体发出星射线形成纺锤体D．在减数分裂过程中，只有第一次分裂的后期才发生等位基因的分离【答案】A【解析】试题分析：植物细胞细胞壁的成分是纤维素和果胶，其中纤维素是多糖，核糖体是由rRNA和蛋白质组成，组成RNA的糖是核糖，叶绿体中含有DNA和RNA，含有核糖和脱氧核糖，故A正确；马铃薯块茎的无氧呼吸产物是乳酸，故B错误；中心体存在于动物和低等植物细胞，故C错误；若在四分体时期发生交叉互换，则等位基因分离可以发生在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期，故D错误。
考点：本题主要考查细胞的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3．下列有关生态系统功能的描述，错误的是( )A．分解者的分解作用是物质循环的关键环节之一B．物质流是循环的，能量流是单向的，信息流既可以是双向的也可以是单向的C．-个生态系统的营养级越多，营养结构越复杂，恢复力稳定性越高D．信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系，具有调节生态系统稳定性的作用【答案】C【解析】试题分析：物质循环的关键成分是生产者和分解者，故A正确；能量流动是单向的，物质循环具有全球性和循环性，信息传递是是双向的，故B正确；营养结构越复杂，抵抗力稳定性高，恢复力稳定性低，故C错误；信息传递的功能之一是调节生态系统的稳定性，故D正确。
【全国百强校】四川省成都市第七中学2016届高三4月8日考试生物试题解析(解析版)
第 I 卷（选择题，共 42 分）共 7 小题，每小题 6 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于植物激素及其作用的叙述，正确的是A.植物激素是由生长旺盛的部位产生的B.生长素的合成场所是核糖体C.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制D.植物几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节【答案】D【考点定位】植物激素及其作用2．将某哺乳动物的两种细胞置于一定浓度的 Q 溶液中，测定不同情况下吸收 Q 的速率，结果如下表所示：由表中数据能得出的结论是A．两种细胞吸收 Q 均取决于浓度差 B．两种细胞吸收 Q 均不需载体蛋白的参与C．胚胎干细胞吸收 Q 的方式为主动运输 D．成熟红细胞吸收 Q 的方式为被动运输【答案】C【解析】根据题意，胚胎干细胞通入空气后吸收速率发生明显改变，说明胚胎干细胞可以进行有氧呼吸释放能量，为细胞吸收相关物质提供能增多导致吸收速率提高，即胚胎干细胞吸收相关物质的方式与能量的多少有关，则一定为主动运输；而成熟红细胞不能吸收速率不未发生明显变化，则成熟红细胞不能进行有氧呼吸，但因成熟红细胞可进行无氧呼吸，也可为物质运输供能，故吸收方式不能确定，可能为任意一种跨膜运输。
被动运输吸收物质的速率取决于浓度差，胚胎干细胞吸收方式为主动运输，速率取决于能量和载体数量，并非取决于浓度差，A 错误；胚胎干细胞吸收方式为主动运输，速率取决于能量和载体数量，需载体蛋白的参与，B 错误；胚胎干细胞吸收 Q 的方式为主动运输，C 正确；成熟红细胞吸收 Q 的方式为被动运输或主动运输，D 错误。
【考点定位】物质跨膜运输的方式【名师点睛】分析表格，理清脉络，弄清物质跨膜运输方式（小分子物质进出细胞的方式）的相关知识⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧需要能量）（顺浓度梯度运输，不：例如血糖进入红细胞协助扩散（需要载体）气、酒精等）：例如水、甘油、氧自由扩散（不需要载体被动运输要能量和载体）（逆浓度梯度运输，需物质数无机盐离子和小分子主动运输：例如绝大多跨膜运输的方式 3.艾滋病病毒是一种 RNA 病毒，而天花病毒是一种 DNA 病毒，下列有关两种病毒实现遗传信息传递的叙述错误的是A ．所需的酶的种类都相同B ．所需的原料中碱基的种类都相同C ．两种病毒在遗传信息传递过程中都会出现 A —U 配对的现象D ．两种病毒在遗传信息传递过程中都会出现 A —T 配对的现象【答案】A【考点定位】中心法则【名师点睛】理清脉络，弄清中心法则的相关知识中心法则各环节主要内容如下：4.硫化叶菌为极端耐酸耐热的需氧型细菌，既可以 CO2作为碳源，以硫代硫酸盐作为能源营自养生活，也可以有机物作为碳源和能源营异养生活。
【2016成都零诊】四川省成都市2016届高三上学期摸底考试 生物 PDF版含答案
成都市2013级高中毕业班摸底测试生物试题参考答案及评分意见一㊁选择题(本题共40小题,每小题1分,共40分㊂在每小题给出的4个选项中,只有一个选项最符合题目要求㊂)题号12345678910答案B C A C D C D A D C 题号11121314151617181920答案A D A D D B C A C C 题号21222324252627282930答案C A D D B A C D D D 题号31323334353637383940答案D C D D B C D B B B 二㊁非选择题(60分,除标注分数的空外,其余每空1分)41.(10分)(1)②③④⑤⑥㊀⑥(2)磷脂双分子层㊀载体蛋白(或膜蛋白A)(3)降低双糖分解反应的活化能㊀控制四种膜蛋白合成的基因不同(4)胞吞㊀流动性(5)控制物质进出㊀进行细胞间的信息交流42.(10分)(1)类囊体(薄膜)㊀C3㊀[H]和A T P(2)等于㊀减少(3)呼吸作用消耗氧气㊀密闭容器内的C O2浓度逐渐降低使光合作用速率逐渐下降(4)6ˑ10-8(2分)(5)底部叶片衰老,酶活性降低高三生物摸底测试答案第1㊀页(共2页)43.(10分)(1)核糖体㊀内质网和高尔基体(2)协助扩散㊀G1㊀让红细胞在血糖浓度低时也能快速摄入葡萄糖(3)快㊀糖原㊀胰岛素(4)高㊀低44.(10分)(1)酵母菌㊀B㊀重铬酸钾(2)B㊁C㊀A㊁D㊀纸层析法(3)选择㊀30~300㊀低(4)生长素和细胞分裂素45.(10分)(1)下丘脑㊀B细胞(2)细胞间的接触㊀淋巴因子㊀促甲状腺激素释放(3)记忆㊀浆(或D)(4)抗利尿㊀能㊀大脑皮层产生渴觉需要下丘脑感受器感受刺激并产生兴奋46.(10分)(1)间㊀后(2)重铬酸钾溶液的浓度㊀根尖在重铬酸钾溶液中处理的时间(3)使细胞彼此分散开㊀使染色体着色㊀分生(4)根尖细胞中铬含量逐渐降低(5)低浓度重铬酸钾溶液促进细胞分裂,高浓度重铬酸钾溶液抑制细胞分裂用浓度为25m g㊃L-1的重铬酸钾溶液处理24h(以上答案学生的其他合理表述也给分)高三生物摸底测试答案第2㊀页(共2页)。
四川省成都七中2016届高三上学期一诊模拟生物试题(Word)
成都七中2016 届高三一诊模拟考试生物试卷本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
注意事项：1、答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.2、选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3、请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
第I卷（选择题，共42分）共7小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关细胞中物质、结构的相关叙述正确的是A. Mg是叶绿体中各种色素分子必不可少的组成元素B. 磷脂是所有细胞必不可少的脂质C. DNA能携带遗传信息，RNA不能D. 结核杆菌属于胞内寄生菌，其蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成2.光合细菌是在无氧条件下进行不产生氧气光合作用的细菌的总称。
下列有关光合细菌的比较中，正确的是A.与蓝藻、硝化细菌相比：都是自养型生物B.与豌豆相比：都遵循孟德尔遗传定律C.与酵母菌相比：产生的mRNA都通过核孔进入细胞质D.与黑藻相比：光合作用的场所相同，呼吸作用的方式也相同3．下列是关于生物学实验操作、实验现象及分析的描述，其中正确的是A．用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远B．低温诱导染色体数目加倍实验中，用细胞分裂素处理幼苗使染色体数目加倍C．醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞内的染色体染色，体现了细胞膜的选择透过性D．观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，用95%的酒精增大细胞膜的通透性4.为研究生长素（IAA）和赤霉素（GA3）对玉米胚芽鞘生长的影响，得到如下实验结果。
下列说法错误的是A.图中“？”处理方式是:不加激素或加等量蒸馏水B.据图推断IAA和GA3混合使用后具有协同作用C.实验中用激素处理胚芽鞘时，应将IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培养液中D.若实验中使用的IAA浓度为m，则改用低于m浓度的IAA时，玉米胚芽鞘的长度会减少5.将刚采摘的新鲜蓝莓分成两等份，一份用高浓度的CO2处理48h后，贮藏在温度为1℃的冷库内，另一份则始终在1℃的冷库内贮藏。
16届高三理科生物一诊模拟考试试卷答案
1
成都七中2016届高三一诊模拟考试
1-7BAADC CD
8. （12分）（1）CO 2浓度影响了暗反应的进程（或暗反应慢于光反应）（2分）
（2）27.3 （2分）
（3）小于（2分）
（4）①高温、强光照对玉米光合作用影响不大 （2分）
②不可行 （2分） 通过2、4组相互对照只能得出两种植物在高温、强光照下光合速率的差异；（1分）缺乏自身对照，不能得出该条件分别对两种植物光合速率影响程度的大小（1分）
9．（14分，每空2分）
（1）（见右图） （2）基因重组 染色体变异
（3）AABBCC ×aabbcc 和AACCbb ×aaccBB
（4）AUC ； b ； 4
10．（8分，每空1分）
（1）香草酸受体 局部电流 大脑皮层 加重
（2）散热 B A 神经和体液
11.（14分，每空1分） （1） 略
(2)I 减少 增加 就地 基因频率
（3）物理信息 信息传递
(4)50% 足够大 基因突变(或突变) 选择 25% 不会。