教学设计方案汇总

2．通过看课件与学文的结合，激发学生观察的兴趣，培养观察能力和想象能力。

情感、态度、价值观：

1．学会热爱大自然、观察大自然、保护大自然。

教学重点和难点

教学重点：

1．识字、写字。

2．朗读感悟。

教学难点：

理解文中动词“垂、挂、坐”的运用的妙处。

教学资源准备

交互式电子白板、ppt课件

教学环节思维导图（使用freemind软件制作）

教学过程

一、创设情境，导入新课

（一）（多媒体课件播放雷雨交加的声音）请同学们轻轻地闭上眼睛，听一听，想象一下，那是什么样的画面？

学生听雷声想象画面。

（二）你听到了什么？

你能用哪些词句描述一下这样的画面？

教学资源使用说明

1、文本资源：

人教版小学语文第四册第18课《雷雨》、

课外儿歌《雷雨》

2、音频资源：

自然界的雷雨声

3、图片资源：

教材中的两幅图

网络中乌云满天的图片

4、视频资源：蜘蛛从网上垂下来逃走了、生字笔顺演示