三年级上册语文单元作文-蚂蚁观察日记
蚂蚁观察日记5篇
蚂蚁观察日记5篇一：[蚂蚁观看日记]观看日记蚂蚁400字10月26日星期四天气晴今日，我在家门口观看了蚂蚁。
吃完午饭，我来到家门口，就观察一群蚂蚁正在查找食物。
我立刻回家拿了一些饼干分成小块，放在蚂蚁洞旁边。
有一只小蚂蚁观察了，立刻跑过去想搬起来，但又搬不动，只好回洞找帮手。
过了一会儿，就观察一大群蚂蚁爬了出来，你搬我抬，齐心协力地把饼干拖回洞里。
我好像听到它们在说：“一、二、三搬，加油、加油……”看着这群蚂蚁，我不由得赞叹道：“团结力气大，任何事情都要团结友爱才能胜利的。
”我捉了一些蚂蚁放在瓶子里观看，我发觉蚂蚁是有六条腿，又细又小；眼睛小小的，它的头上有一对触角长长的。
我还发觉一堆蚂蚁之中有黑蚂蚁，有红蚂蚁。
妈妈跟我说：“黑蚂蚁的个头比较大一些。
”由于蚂蚁不断在动，走得特殊快，看得我眼花缭乱。
我聚精会神、目不转睛地看了好一会儿，才知道妈妈说的是对的。
我还从资料库知道蚂蚁并不像蜜蜂那样，直接辨认回家的方向，而是靠着对沿途景物的记忆找到回家的路的。
我觉得观看蚂蚁是很好玩的事情：除了能让我知道多一些学问，增长了见识；更培育了我观看的爱好。
二：[蚂蚁观看日记]蚂蚁观看日记400字蚂蚁观看日记400字在少年宫的花坛边，我发觉了一团黑黑的“玩意”，在不断移动。
“这是‘神马东东’？”我惊奇地问妈妈。
妈妈微微一笑：“那你自己看吧。
”我便饶有爱好地仔细观看起来。
认真看过去，那团黑东西竟然是一群蚂蚁在搬一只大虫子，而且是沿着花坛的边沿往上搬。
我一下子惊呆了！那只虫子特别大，比一百只蚂蚁还大，体重也确定比一百只蚂蚁更重。
没想到小小的蚂蚁，竟能搬动大大的虫子！真不愧是“动物大力士”。
我抓起一只蚂蚁认真一看，咦？蚂蚁的触角怎么这么短？还不足2毫米。
它的脚又细又长，它的三节身体犹如三粒黑芝麻镶在身上。
我把它放了下来，它又立即跑去“接班”了。
它来到一只动作已经显得很吃力的蚂蚁旁，顶了顶那只蚂蚁，那只蚂蚁就立即让开，可能是累了，想要休息一下。
蚂蚁的观察日记（精选25篇）
蚂蚁的观察日记（精选25篇）蚂蚁的观察日记（精选25篇）时间如快马般匆匆，一天又过去了，一定有不少感想，想必是时候写一篇日记了。
那么什么样的日记才合适呢？以下是小编为大家收集的蚂蚁的观察日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
蚂蚁的观察日记篇1今天通过我的观察，发现：蚂蚁喜欢黑暗、潮湿的地方。
还有，它们比较喜欢馒头但更喜欢糖。
只要一发现糖就立即爬来了。
小蚂蚁很不喜欢大蚂蚁，吃糖时总是把大蚂蚁赶到一边。
我只好等小蚂蚁钻到土下面时再喂大蚂蚁，但发现它已经把馒头渣吃饱了。
我等它们都钻到土壤里面后向瓶中撒了些水，以保持土壤的湿度。
蚂蚁的观察日记篇2今天我又来观察蚂蚁。
今天蚂蚁很怪，它们把食物运送到另外的洞穴里。
我上网查了资料。
哦！原来是蚂蚁在搬家，蚂蚁搬家就要下雨。
蚂蚁成群结队的从洞穴里出来，见一只只蚂蚁嘴里叼着一颗颗白色的小东西，爬到另外的洞穴去，过了一会儿蚂蚁又出来。
它们进进出出、忙忙碌碌，运送食物，蚂蚁们团结一致的运送东西。
一只大蚂蚁嘴里叼着一颗较大的食物，爬到另外的一个洞穴里去，过了好久都没出来，蚂蚁越来越少，见最后一只较大的蚂蚁嘴里叼着一颗较大的土粒把洞口封住关于蚂蚁。
蚂蚁的观察日记篇3蚂蚁是怕樟脑丸的。
爷爷给我讲了一个故事：相传秦末两支起义军刘邦与项羽争霸，结果项羽兵败乌江；一天黄昏，项羽在军帐外看到了无数蚂蚁写成了大大的“死”字，他想这是老天要我死我不得不死，于是就拔剑自杀了。
“蚂蚁会写字？”我不信，爷爷硬说他信。
怎样才能证明我的观点是正确的呢？我绞尽脑汁思考起来。
我先拿出一瓶空瓶子、一些蜂蜜、一只毛笔和一些水，再把爷爷叫了出去，来到一片空地上的墙边，我把蜂蜜和水到进瓶子里，把毛笔放在水里转，均匀后我在墙角写了一个“超”字，我对爷爷说：“爷爷，我已经准备就绪了，一会儿就有一堆蚂蚁会在这里组合成一个‘超’字。
”“我不信。
”爷爷肯定地答道。
过了一会儿，有一只蚂蚁爬了过来，又爬了回去；又过了一会儿，有一大堆蚂蚁爬了过来在我画的地方，“写”出了一个“超”字。
蚂蚁的观察日记（通用25篇）
蚂蚁的观察日记（通用25篇）蚂蚁的观察日记（通用25篇）时间过得真快，一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，是时候写好总结，写好日记了。
快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的蚂蚁的观察日记，欢迎大家分享。
蚂蚁的观察日记篇120xx年 xx月 xx日周x今天，我们又来到了充满喜悦的草坪里。
这次，我们可不是为了疯玩疯闹的，而是为了观察幼小的蚂蚁的。
他们有着乌黑的身体，头上长着一对触角，还有六只脚。
我看见一只大蚂蚁后面跟了一群小蚂蚁，就想：说不定大蚂蚁是小蚂蚁的爸爸，带领着孩子们去接受风雨的考验；或者大蚂蚁是小蚂蚁的顶头上司，领着战士们去打仗，去保家卫国。
大自然真是太伟大了，存在着如此神奇的杰作。
这么幼小的动物，连一厘米都不到，居然会有这么大的力量。
我想：每个人都有他的优点，就像蚂蚁一样，永远是团结的集体，永远共同承担着一切，蚂蚁有的我们未必有。
所以我们要自信的扬长避短，让自己变得更加优秀。
蚂蚁的观察日记篇2生活中，有许许多多的事情，其中，令我印象最深刻的事是“蚂蚁观察记”。
记得那天是星期五，我写完作业后，想下楼去找小伙伴玩，我刚下楼，就发现右边有一个个黑点儿，走近一看，原来是蚂蚁。
我决定不去玩了，而是观察蚂蚁。
正当我观察的时候，我突然发现这些蚂蚁的体型不一。
有的比其它的大许多，长着一对威风的“钳子”，有的却非常小，甚至没有钳子。
咦？都是一个窝里的蚂蚁，怎么长得不一样呢？为了解决这个问题，我特意问了爸爸，可爸爸却故作神秘地说：“想知道答案，自己去寻找！”我只好拿起百科全书，翻找了起来，终于得知了原理：那些体型“巨大”的蚂蚁是蚁后，是整个蚁族的统治者；那些没有“钳子”的蚂蚁叫“工蚁”，负责搬运粮食；而那些有“钳子”的叫“兵蚁”，负责保家卫“巢”。
看到这里，我恍然大悟。
通过这件事情，我明白了一个道理：我们要认真观察，勤于思考，探索其中的奥秘，做生活中的有心人。
蚂蚁的观察日记篇39月24日星期二晴蚂蚁还有什么本领呢？我不断思考着。
关于蚂蚁观察日记范文8篇
关于蚂蚁观察日记范文8篇关于蚂蚁观察日记范文8篇时间如快马般匆匆，一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，是时候用心地写一篇日记了。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的蚂蚁观察日记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
蚂蚁观察日记篇1今天下午，我在外婆家楼下发现了一群正在搬运食物的蚂蚁，禁不住好奇，我便蹲下来观察了起来。
他们身体呈黑色，分为头、胸、腹三部分，有六条腿，头上还有一对触角在不停地摆动。
它们腹部有一、二节呈结状。
前足距离大，呈梳状。
回想曾学过的内容，蚂蚁是具有社会行为的昆虫，负责照顾蚁后和幼蚁、挖洞、搜集食物的是工蚁，那眼下这一排排歪歪扭扭的队伍应该就是工蚁了吧。
接着，我又想起课本上写蚂蚁是靠气味辨别方向和传递信息的，就伸出手在蚁群周围蹭了蹭，他们立刻像摸不着头脑似的乱转了起来，估计是失去气味后找不到回去的路了。
我还觉得没有玩够，便想到了一个曾在书上看到过的实验：把一只蚂蚁烧成灰之后，撒在另一只活蚂蚁身上，其它蚂蚁就会认为它已经死了，不管那只“死蚂蚁”怎么动，其它蚂蚁还是要把它抬走。
我按照实验步骤，把死蚁灰撒在了一只活蚂蚁身上，再把它放到蚁群当中，果然发生了这种情况！那只被撒了死蚁灰的蚂蚁被其它的蚂蚁当成了死蚂蚁抬着走了，尽管它在不停的挣扎，抬着它的蚂蚁似乎还像没感觉到一样，竟“毫不动摇”。
但再一想，蚁群是靠气味传递信息的，嗅到了死蚂蚁的气味，自然会认为它已经死了。
我高兴地把这些发现记了下来，又继续低头仔细观察了起来，我发现较大块的食物都是好几只蚂蚁一起配合搬运的，前面几只什么东西都不搬的应该是领头带路的。
它们的合理分工真是令人惊叹！形成组织的蚁群能分工明确、团结一心，让我自愧不如。
我们班级虽然有值日表贴在墙上，但也难以像它们那样有条不紊，也没有像它们那样团结。
小小的蚂蚁倒成为了我们的老师，教会了我群体之间团结协作的重要性。
晚上，我利用资料更多地了解了蚂蚁。
知道了他前足距离大是为了清理触角用的，知道了它属于蜂科，膜翅目，并且雄蚁只有在和没有生育过的雌蚁时有翅膀，后翅膀就脱落了，大千世界真是无奇不有，自然界中许多动、植物都不仅仅是我们的朋友，还是我们的老师。
三年级日记：观察蚂蚁五篇【完整版】
三年级日记：观察蚂蚁五篇【完整版】三年级日记：观察蚂蚁1今天，老师给我们布置了任务观察蚂蚁。
老师先给我们分了四个小组，每个组一个组长，并且让我们每个组用纸折一个盒子，在盒子里给我们放了蚂蚁的诱耳白糖。
随着老师的一声可以出发了，我们就冲出了教室，去找蚂蚁。
不一会儿，我们的组长就激动地大喊：快来，快来，我发现了蚂蚁窝。
我们几个组员就飞快地跑了过去，发现那里有好多只蚂蚁。
蹲下来仔细看，蚂蚁的头又圆又小，头上顶着一对细细的触角，它的腹部细细的，小小的，感觉蚂蚁真是太渺小了，像一粒尘埃落到泥土里，让我们*时都忽略到它的“存在。
我们在蚂蚁窝旁边放了一些白糖。
一只蚂蚁侦察员很快就发现了美食，立即跑过去搬运白糖，可是它的力气太小了，无论怎么努力都搬不动。
这时，它转身看见不远处有一只蚂蚁，立即跑到另一只蚂蚁旁用触角和它碰一碰，好像在窃窃私语：前面有好吃的，此时我们去叫同伴一起搬回家吧！不一会儿，蚂蚁就用它们的语言搬来了一支大部队。
原本的白糖现在都变成了黑糖，不一会儿，地上的白糖就一粒也不见了。
看完了蚂蚁搬运食物，我明白了：不管有什么困难，只要大家共同努力，团结一心，就能战胜困难。
三年级日记：观察蚂蚁2蚂蚁是我们生活中最多，又是最不*起眼的小动物，今天，我就要对这个“小不点儿”进行观察。
我和我的小伙伴在石泥地上观察蚂蚁。
我们分别拿出饼干，将它们放在洞口。
过了一会，几只蚁兵闻着气味出来了，它们警惕性还挺高，从门口张望了一下，又跑了进去。
后来，几只蚁兵出来搬走了一小块饼。
然后又来了几只，接着蚂蚁越来越多，好像千军万马把美味的饼干全部包围了。
我突然看见一只蚁兵搬起一块比自已重几十倍的东西，我简直惊呆了，这么小的蚂蚁竟然搬走了那么大的一块饼干。
我接着看那只蚁兵，它到了洞门口时停了下来，哦，原来是食物太大了放不进去。
聪明的蚁兵把食物搬开，让其它蚁兵把小食物运进去。
同时它也在把食物咬碎。
好了，构们的观察结束了。
相信这些可爱而又聪明的小蚂蚁一定会吃个饱。
三年级观察日记蚂蚁
三年级观察日记蚂蚁三年级观察日记蚂蚁（精选52篇）很快一天又过去了，一定有不少感想，何不趁现在赶紧写一篇日记。
那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编为大家整理的三年级观察日记蚂蚁，希望能够帮助到大家。
三年级观察日记蚂蚁篇1昨天，我在爬山的时候，见到了一条蚁道，上有许许多多的蚂蚁，来来往往，好像在忙碌着什么。
今天，我特意再去爬山，因为我想仔细观察那些蚂蚁。
蚂蚁们正在努力地搬运食物，我发现蚂蚁群里有一些“大蚁牯”，“大蚁牯”是比一般蚂蚁大很多的蚁，它们的数量比较少，也在走来走去的，好象在指挥着其他蚂蚁工作呢。
晚饭后，我走到阳台，碰巧发现竹竿上也有一些蚂蚁，在到处走着，我猜它们大概是在找食物吧!我拿了二粒米饭，一丁点饼干，放在它们走的路上，饼干一下子就被一只大力士蚂蚁搬走了，其它的两粒米饭被蚂蚁们一点一点地叼走。
听爸爸说，蚂蚁的一生，只有找食，没有玩乐，整天忙忙碌碌的，就是为了寻找食物，填饱整个蚁群的肚子。
小小的蚂蚁真的很伟大。
三年级观察日记蚂蚁篇2一天，我蹲在阳台上吃面包，不一会就掉了好几块，突然，一只“侦察兵”走了过来，它其实就是只蚂蚁，“侦察兵”看到了我那香喷喷的面包，左闻闻右嗅嗅，结果都快被香晕了，才摇摇晃晃地朝洞里走去。
我心想：咦?它怎么不把食物搬走呢?难道我的面包不好吃?我正想着，那个“侦察兵”又来了，看来它并没有死心，离开了一会之后，跟来的是一大群黑压压的蚂蚁排成一队，很有秩序地蠕动着。
它们来到食物前，原来一只蚂蚁搬不动的食物，一群蚂蚁来竟然轻而易举地就把食物搬起来了，这么轻松，那我再给你们多加点，看你们还搬得动。
我想，于是我把一大块面包掰下来，放到地上。
后来，陆陆续续地又来了好多蚂蚁，它们围着那块面包转啊转，似乎在思考什么，突然，他们把面包分成好多块，搬走了。
从这个故事中，我可以感受到：人要团结一制，所谓“人多力量大”嘛!三年级观察日记蚂蚁篇3察蚂蚁，我特别感性趣。
那天，我走过小路，看见一群群小蚂蚁在我旁走过，我被那些小蚂蚁给迷住了。
观察蚂蚁小学三年级日记（精选23篇）
观察蚂蚁小学三年级日记观察蚂蚁小学三年级日记（精选23篇）时间过得真快，一天又过去了，相信你会领悟到不少东西，何不趁现在赶紧写一篇日记。
为了让您不再为写日记头疼，以下是小编整理的观察蚂蚁小学三年级日记，仅供参考，欢迎大家阅读。
观察蚂蚁小学三年级日记篇1今天我准备出去玩，关门的时候发现门角有一块饼干，等我回家的时候我又去看那块饼干：“呀！这怎么这么多蚂蚁？”我大声喊道。
妈妈听到了马上赶来说：“快把饼干扫出去，要不然家里到处都是蚂蚁”。
我说：“等等，我先观察一下，”我找来放大镜，我产生了一个疑问：“蚂蚁为什么会排成一排走呢？”我看了一下科学书，上面说蚂蚁走时会留下一种信息素，让后面的蚂蚁走相同的路线，如果我们用手或树枝去触碰蚂蚁的路线就会干扰蚂蚁的信息素，这样蚂蚁就会迷失方向，到处乱跑。
看来我们真应该在玩的同时也要观察身边的事物。
观察蚂蚁小学三年级日记篇2有一天下午，我在外婆家观察蚂蚁。
我抓了一只非常大的蚂蚁。
我把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。
因为它的个头特别大，我给它取了个名字叫“巨无霸”。
我发现蚂蚁的身体分三节，第1节是它的头部，第2节是它的腹部，第3节是它的尾部。
它长了8条腿，有趣的是它长两根触须。
我非常喜欢这只小蚂蚁。
观察蚂蚁小学三年级日记篇3今天上午，天气非常晴朗，蚂蚁们都从洞里寻找食物，它们成群结队，像一条黑色的长龙。
妈妈说，蚂蚁出洞是要下雨的预兆。
蚂蚁能预测天气吗？我有点半信半疑。
我好奇的蹲下来，仔细地观察蚂蚁要干什么。
原来它们在搬家呢！你看，前面的蚂蚁已经进入树洞里，而后边的蚂蚁还有成千山万，像一条黑色的长龙在前进，我看见一只黑色的小蚂蚁掉队了，这时一只大蚂蚁跑过来，好像对小蚂蚁说：“快点走吧！等下雨的时候，雨会淋坏我们的。
”小蚂蚁就跟这大蚂蚁跑回队伍。
蚂蚁队伍在行进途中，碰到了一只半死不活的苍蝇，几十只小蚂蚁就把苍蝇团团围住，三只“大力士”就把苍蝇搬进洞里。
我把一个吃完的苹果扔到洞口，它们闻到了甜味，马上跑出来，围着苹果吃了起来。
观察蚂蚁三年级作文（精选16篇）
观察蚂蚁三年级作文（精选16篇）观察蚂蚁三年级作文篇1今天，早早完成作业，我和孙天乐到妈妈学校去玩，我们来到后操场，那里空无一人，我提议去挖蚂蚁窝。
说干就干，找来了几根木棍，开始寻找蚂蚁洞。
我们走进一颗大树，发现好几个蚂蚁洞。
慢慢蹲下来，用木棍挖了一会儿之后，从土里钻出来了几只大蚂蚁，我连忙将它们一一捉住，放到我带来的瓶子里，并往里面撒了一些泥土。
这时，我看到有几只蚂蚁爬上了灌木丛，过了一会儿，它们搬运回去来了十几只蚜虫。
你会很奇怪，蚂蚁为什么要把蚜虫运回去，是不是要把蚜虫吃掉？其实，蚂蚁是为了吃蚜虫粪便，因为蚜虫粪便里含有糖分，蚂蚁喜欢吃甜食，所以才将蚜虫运回巢中，并不会去伤害它们，有时为了保护蚜虫，蚂蚁会去进攻蚜虫的天敌——七星瓢虫。
蚂蚁们在夏天和秋天中收集食物，以便在寒冷的冬天里食用。
蚂蚁的力气很大，可以拖动比自身重很多倍的东西。
如果遇到体型很大的猎物，如蚱蜢、蝗虫、螳螂等，所有的工蚁都会出动，将猎物置于死地后再将猎物拖回洞中……这次观察蚂蚁让我对昆虫产生了浓厚的兴趣，今后，我要细心观察的昆虫，了解有关它们的知识。
观察蚂蚁三年级作文篇2今天下午，我坐在院子里的大树下吃面包，掉在地上一些面包渣。
过了一会儿，我看见十几只小蚂蚁围过来搬运面包渣，看着它们忙忙碌碌的样子，我蹲下身子，仔细观察起蚂蚁来。
只见蚂蚁们围着那些大大小小的面包渣，有的拖，有的拉，还有的推，有的背，十几只蚂蚁来回穿梭，忙碌却不杂乱。
不一会儿，那些细碎的面包渣都被它们搬到洞里去了，只剩下两块比较大的面包渣，蚂蚁们好像搬不动了。
哈哈，看来小小的蚂蚁是搬不动这两座“大山”了，当我正要起身走时，从洞口方向来了一大群蚂蚁。
只见它们浩浩荡荡来到面包渣前，自动分成两组，两组蚂蚁分别围住一块面包渣，使劲往洞口方向拖。
前面的蚂蚁使劲拉着，后面的蚂蚁用力推着，慢慢地，两座“大山”竟被它们拖进了洞口。
这下我震惊了，小小的蚂蚁竟然如此聪明，依靠集体的力量，完成了这看似不可能完成的任务。
三年级上册第四单元作文-观察蚂蚁
三年级上册第四单元作文:观察蚂蚁 【篇一】 昨天中午放学后，我在小区的树丛间看到一些蚂蚁在忙碌，我挺感兴趣，就 让老妈先上楼，自己在树下观察蚂蚁。
蚂蚁们往返于一条直线，长约 3 米，我很惊奇，这些长度不到 1cm 的小家伙 居然能建出深达 3.6 米的蚁穴，昆虫世界真奇特!它们时不时会用触角碰一碰， 仿佛在打招呼，而有些蚂蚁好像找不到方向，四处乱撞，蚂蚁军团浩浩荡荡，估 计有几千只。
我去抓了一只死西瓜虫， 放在蚂蚁最聚集的地方， 然后， 准备再找些虫子去。
我不经意地往脚下一看，一只小蚂蚁正拖着那只体积是它 20 倍的大西瓜虫，五 分钟过去了，它怎么也拖不动大虫子，只好去找旁边的蚂蚁队员帮忙，但同志们 都在忙自己的，它只好返回西瓜虫身边，2 分钟后，它撕下一大块虫肉，独自享 用去了，好聪明! 下午上学时，我又去了一趟蚁穴，见到那只大西瓜虫已经被解体了，另外一 群蚂蚁们正在费力地把这大家伙运进那深深的蚁穴中。
傍晚，雨下了起来，人们果真说对了：“蚂蚁搬家要下雨!”， 我心里默默地想：“独行侠”的家千万不要进水，食物别被冲走。
这次自然界的观察挺有意思，长了不少见识! 【篇二】 一天， 我在一棵大树下发现了一群蚂蚁。
这成千上万的蚂蚁从窝穴鱼贯而出， 奥，原来它们找到一块大蛋糕，一群蚂蚁把蛋糕围了起来，从嘴里发出一种声音 好像在说：“一二起一二起。
”有的在搬较大块的蛋糕，有的在搬较 小块的蛋糕，有的前面拉着，也有的在后面推着。
还有的好像在指挥着：加油、 加油!看见这个场景我不由得发出一种震撼：蚂蚁如此弱小的身体，却搬运这么 大的食物。
更令人佩服的是它们那种齐心合力、团结一致的精神。
这群蚂蚁，一直没托路上近处的蛋糕。
我想它们大概是不想要这些蛋糕吧。
我还发现有的蚂蚁累了，也不放下这些东西，直到有的蚂蚁主动来帮它，它才肯 把这些东西放下， 交给主动来帮它的那只蚂蚁。
观察蚂蚁三年级作文（精选62篇）
观察蚂蚁三年级作文观察蚂蚁三年级作文（精选62篇）在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的观察蚂蚁三年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
观察蚂蚁三年级作文篇1蚂蚁虽小，却是一群勇敢而又齐心的小精灵。
瞧，它们穿着黑衣服，头顶长着两个灵敏的触角，一对眼睛又黑又亮，可爱极了。
小蚂蚁很勇敢。
有一次，我看见一只蚂蚁在同一条大虫子搏斗，它死死地咬住大虫子，那大虫子疼得翻来覆去直打滚，蚂蚁也跟着翻来覆去。
可它总是不松口，最后，竟然把虫子咬死了，你说稀奇不稀奇?小蚂蚁可团结啦!一次，一只小蚂蚁咬住一条死虫子想往家里。
开始，它想用头顶，顶来顶去顶不动。
它又想转过身来拖着走，可是仍然拖不动。
我看着也有点发愁。
谁知它想起了一个主意：回去叫小伙伴来帮忙。
路上，它看见伙伴就用触角碰碰它们的触角，它们又互相碰碰触角，大家明白了意思，就跟它一起来搬虫子。
来到虫子跟前，只见蚂蚁们有的咬着头，有的咬着身子。
大虫子全身布满了小蚂蚁。
小蚂蚁们推的推，拉的拉，很快把虫子搬回了洞。
看着看着，小蚂蚁在我眼中变得越来越大!观察蚂蚁三年级作文篇2我对蚂蚁很好奇，有很多疑问，我想知道蚂蚁究竟喜欢吃什么食物，于是我叫上爸爸妈妈来协助我观察蚂蚁。
我和爸爸去找蚂蚁洞以及观察蚂蚁，妈妈准备材料。
中午，我和爸爸出发了，到了柴火间前面那块空地，发现了第一群蚂蚁，我判断它的巢穴一定在柴火间那里。
果然，我看见它们的大部队都把一只死苍蝇往柴火间里抬，于是我们发现了蚂蚁的巢穴。
我们叫妈妈把材料拿下来后，爸爸以为材料表里有碎肉屑，就去肉铺拿了碎肉屑，结果实验失败了。
我们不气馁，又开始了第二次实验，这次我们把材料准备好了，也十拿九稳、胸有成竹了，所以，实验成功了，结果表明：蚂蚁喜欢吃甜食类，不喜欢吃盐之类的。
从中，我悟出了一个道理：做事前要有充分的准备，才能保证十拿九稳。
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三年级上册语文单元作文:蚂蚁观察日记 导语： 蚂蚁是一种分布极广的昆虫， 但是， 你仔细观察过它吗?下面是 YJBYS 作文 网小编为您收集整理的作文，希望对您有所帮助。
蚂蚁观察日记 (1) 蚂蚁是一种常见的小动物，大家是否注意过蚂蚁?是否观察过蚂蚁怎么搬运 食物的?你也许没注意过这个“小丫头”，现在让我带你们来了解一 下吧! 这个星期天，我在楼下的草地上和小伙伴玩耍时，看到了一群小蚂蚁，它们 在干什么呢?只见有的蚂蚁在搬运面包屑，有的在背幼虫，还有的在抬着其他食 物向前走着。
看起来，第一只蚂蚁就是它们的头目。
瞧，它那神气样，就像是一 个军队里的总司令一样。
听科学老师说过，蚂蚁是用触角来传递信息的，第一只 蚂蚁——头目和其他蚂蚁会分泌一种信息素， 指挥后面的蚂蚁跟自己 走一样的路线。
如果你用手划过蚂蚁的队伍，那它们就会四处乱爬，要很久才能 恢复原来的队伍。
”所以说，请不要轻意去打扰它们的先进队伍哦! 听妈妈说它们在搬家呢!我观察了一会后， 发现蚂蚁群里有各种各样的蚂蚁， 有黄的、 红的、 黑的。
我看到其中有一只蚂蚁拖着一颗比它自己大得多的面包屑， 拖了一会，面包屑还是一动不动，也许是小蚂蚁太累了，怎么也扛不起这块面包 屑了。
怎么办呢?咦，小蚂蚁怎么跑了呢?正在我疑惑时，只见刚才那只蚂蚁领着 一群小蚂蚁赶来了。
噢，原来那只小蚂蚁去搬“救兵”了!蚂蚁们开 始团团围住食物，动了，食物真的动起来了!为什么一只蚂蚁搬不动食物，一群 蚂蚁就能轻松地搬走呢?对，这就是我们常说的“团结就是力量”! 这支队伍浩浩荡荡地把食物抬着向前走， 我也似乎听到了它们齐心协力的口号声 ……我看得入了迷， 被小蚂蚁的干劲儿感染了， 真希望自己也变成 一只小蚂蚁，加入他们勤劳的队伍。
它们真是值得敬佩，每天早出晚归，十分勤劳，怪不得人们都说，蚂蚁是我 们人类的好榜样。
每个动物都有它生存的意义，保护动物，人人有责，让我们为 美好的家园出一份力吧! 蚂蚁观察日记(2)
1/6
今天，我预习了科学课文第二单元——动物之后，知道了蝗虫、 蜗牛的特征和它们的生活习性。
我想到实地去观察小蚂蚁的生活。
我准备了一根香肠、一颗奶糖、一个小玻璃瓶。
冒着炎热，来到了桂花树的 树丛里，因为蚂蚁都喜欢在潮湿的地方生活，我蹲下来，小心翼翼的将糖果放在 蚂蚁经常出没的地方。
突然，我发现一只大蚂蚁，欣喜若狂，又把香肠抛给它吃，而这只大蚂蚁对 这些美味佳肴视而不见， 理也不理， 只顾自己爬行， 我心里急了， 一边骂它： “ 活该!这么好吃的东西你不吃。
”一边用小棒截住它的去路， 不管我怎么截 怎么拦，蚂蚁它总是排除一切困难，向前爬行，决不回头，我更急了，索性用双 手捉住了这只大蚂蚁，把它放到手掌上，看你怎么逃!这时，我忽然发现蚂蚁的 身体与蝗虫很相似，也有头、胸、腹三个部分组成，头部有一对触角，用它来辨 别方向，触角上还有两个小黑点——眼睛，用来跟同伴打招呼，还有 锋利的小嘴巴。
胸部有三对足。
腹部像纺锤一样的、大大的。
有一条细线跟胸部 连在一起。
爷爷说：“观察活动中，我们不要伤害小蚂蚁，也不要去干扰它们的 生活。
”我听了爷爷的这些话，我就轻轻地把小蚂蚁放回原地，我躲在树 后面耐心的等着，一分钟、十分钟、半年小时、一小时……一个整 齐的队伍浩浩荡荡地向糖果、香肠开来，不一会儿，扛的扛，背的背，托的托 ……非常的壮观。
噢!原来这只蚂蚁是观察员， 它把观察到的东西报告给“军队”。
爷爷说：“蚂蚁很守纪律，分工很明确，很团结，很勤劳，为了保护 家园，敢跟很厉害的对手打架。
” 我要学习蚂蚁勤劳、团结合作的精神。
蚂蚁观察日记(3) 很多人最熟悉不过的是蚂蚁， 最常见的也是蚂蚁， 但许多人见到蚂蚁不是一 脚把它踩死就是对它不屑一顾。
而我却要赞美蚂蚁团结、合作的品德。
蚂蚁身体又细又小，大约只有 2 毫米长，总共有 3 节。
第一节是它的头部， 颜色比较深，是黑色的，头上顶着两条触角。
第二节是它的身体，颜色较浅。
第 三节尾巴的颜色格外黑，大小和头部差不多。
蚂蚁还有六只灵巧而短小的脚，真 是一只“小”蚂蚁。
一天，我在阳台上看见几只蚂蚁爬来爬去，很忙碌的样子，仔细一看，原来 它们是在搬食物呢!我想： 蚂蚁最爱吃什么呢?于是， 我找来了饼干渣和盐桃条放 在蚁洞两旁。
不到半分钟，一只“巡逻”的侦察兵发现了目标，它在 饼干渣周围转了两圈，确定目标后，飞快地爬回洞中通知同伴。
很快一大群蚂蚁 浩浩荡荡地向食物这边爬来。
领头的那只蚂蚁对侦察兵摆动一下触角， 好像表示 感谢，跟着就看见侦察兵也加入了奋斗的队伍。
2/6
只见领头的蚂蚁一下摇摇身子， 一下又摆摆触角， 活像一个大将军指挥着大 伙干活。
当七八只蚂蚁把比自己重几倍的饼干渣扛起时，我不禁赞叹到：蚂蚁真 不愧是大力士啊!可是当蚂蚁们把食物搬到洞口时，因为饼干太大了，被卡在了 洞，进不去，也出不来，这下可麻烦了。
指挥员闻风赶到，它先指挥大伙们把饼 干调整位置，试试能否可以进去。
但是，试了好几回，都失败了。
这时，蚂蚁并 没有泄气，它们似乎想到了好办法。
只几蚂蚁们把饼干咬碎，一片片地抬起来， 排着队搬进洞里去。
它们干起活来真是有条不紊! 看看那边， 只有一些蚂蚁偶尔去碰一下盐桃条， 并不是十分地感兴趣。
原来。
只有可口、香甜的食物才是蚂蚁的最爱。
同学们， “团结就是力量”“人心齐， 泰山移”这两 句话的含义不就在蚂蚁的身上得到了真真正正的体现吗? 蚂蚁观察日记(4) 我到妈妈上班的地方去玩， 看到很多很多蚂蚁在那忙碌着， 便激起了观察蚂 蚁的兴趣。
便拿了一个放大镜，仔细地看着。
蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部 分。
头上有一对触角，还有两个圆圆的东西，那是蚂蚁的眼睛吧! 蚂蚁一共有六只脚，第只肢都是由粗到细。
前四只肢长在它的胸两边，后两 只长在胸和腹之间。
我很想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家的， 所以， 我扔了几块饼干屑在它们 家门口，等待着它们出现。
这是，一些蚂蚁爬过来了，动着触角，好像在说：“快来看!我们有东 西吃了!” 它们有的把饼干屑咬成圆形，给它滚回家;有的力气大，一下子背了两块饼 干屑;还有的却在一旁偷懒;得意地看着别人。
我又扔了一块较大的饼干，它们一个搬不动，两个也搬不动。
最后，反有的 蚂蚁一起出动，终于搬回了那块饼干。
我明白了，不管有什么困难，只要大家共同努力，就能战胜。
观察蚂蚁真有趣。
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