物理系毕业生实习总结
2024年物理专业师范生实习报告
2024年物理专业师范生实习报告____年物理专业师范生实习报告一、实习概述本次实习是我作为物理专业的师范生在____年参加的，实习地点为某中学物理教研组。
实习时间为一个学期，主要任务是深入了解中学物理教学内容和教学方法，并参与实际教学活动。
通过实习，我旨在提高自己的教学水平，熟悉教学过程，增强对中学物理教育的理解和认识。
二、实习目标1. 熟悉中学物理教学内容和教学大纲，了解物理学科的发展趋势和教育改革的要求。
2. 掌握基本的教学方法和教学技巧，能够有效地组织课堂教学活动。
3. 积极参与学校物理教研组的研究和交流活动，提高自己的学科素养和教育教学水平。
4. 培养教学实践经验，提高对学生的情感认同和责任感。
三、实习内容1. 参与教学活动在实习期间，我参与了多门物理课程的教学活动。
我与导师一起备课、上课并参与课后辅导。
通过参与实际教学，我更加了解学生的学习情况和需求，进一步熟悉课堂管理和组织能力。
2. 教学设计我在实习期间还独立设计了几节物理课程的教学方案，包括教学目标、教学内容、教学方法和评价方式等。
通过教学设计，我能够更好地理解教学过程中的设计原则，提高自己的教学能力。
3. 教育教学研究我积极参与学校物理教研组的研究和交流活动，与其他老师一起探讨物理教学的疑难问题、教学方法和教材使用等。
通过参与研究和交流，我拓宽了自己的学科视野，提高了自己的学科素养和教育教学能力。
四、实习体会1. 对于教学内容的了解通过实习，我深入了解了中学物理教学内容的体系结构和教学要点。
我通过备课、参与教学和课后辅导等方式，对物理学的基本概念和原理有了更深入的理解。
同时，我还了解到物理教育的目标是培养学生的科学思维能力和解决问题的能力。
2. 教学方法和技巧的掌握在实习期间，我学习和掌握了一些基本的教学方法和技巧。
我发现在教学过程中，要注重学生的主动学习和思维能力的培养。
我学会了使用多媒体教学、实验教学、讨论教学等多种教学方法，能够更好地激发学生的学习兴趣和参与度。
初中物理教育实习总结6篇
初中物理教育实习总结6篇篇1时间过得真快，转眼间，我在初中物理教育实习已有三个月了。
这段时间里，我经历了从学生到教师的角色转变，收获了许多宝贵的经验和感悟。
在此，我对实习期间的工作进行总结，以供今后的学习和参考。
一、教学任务完成情况在实习期间，我主要承担了初中物理的教学任务。
通过认真备课、上课和课后辅导，我完成了学校安排的教学任务。
在课堂教学中，我注重学生的主体地位，注重激发学生的学习兴趣和积极性，力求让学生在轻松愉快的氛围中学习物理知识。
同时，我也注重培养学生的思维能力和实践能力，引导学生通过实验、观察和实践来掌握物理知识。
二、课堂管理方面在课堂管理方面，我始终坚持以学生为中心，注重学生的个体差异和需求。
我尊重每一个学生的人格和尊严，关心他们的成长和发展。
在课堂管理中，我注重培养学生的纪律观念和合作精神，引导学生养成良好的学习习惯和行为习惯。
同时，我也注重与学生的沟通与交流，及时了解他们的学习情况和思想动态，给予适当的关心和帮助。
三、自我提升方面在实习期间，我深知自己还有很多不足和需要提升的地方。
因此，我不断学习新知识、新技能来充实自己。
我阅读了大量的教育著作和论文，观看了许多优秀的物理教学视频，参加了学校组织的各种培训和学习活动。
通过不断学习和实践，我逐渐提高了自己的教学水平和课堂管理能力。
同时，我也注重反思和总结自己的教学经验，及时调整自己的教学方法和策略。
四、存在问题和改进措施在实习期间，我也发现了一些存在的问题。
首先，我在课堂教学上还需要更加注重学生的个体差异和需求，因材施教。
其次，我在课堂管理上还需要更加注重细节和耐心，引导学生养成良好的学习习惯和行为习惯。
最后，我在自我提升方面还需要更加努力和坚持，不断提高自己的教学水平和综合素质。
针对以上问题，我制定了以下改进措施：首先，我将继续学习新的教学理念和方法，并将其运用到实际教学中去；其次，我将更加注重课堂管理和细节控制；最后我将继续参加各种学习和培训活动以充实自己并提高教学水平。
物理系毕业生实习总结8篇
物理系毕业生实习总结8篇第1篇示例：物理系毕业生实习总结时光荏苒，转眼间我已经完成了本科物理系的学业，也迎来了实习的结束。
在这段实习的经历中，我学到了许多有关物理的知识，也得到了很多宝贵的实践经验。
下面，我将就这段实习经历进行总结，分享我在实习中的收获和体会。
我所做的实习内容主要涉及到了物理实验室的工作。
在实验室中，我有幸参与了很多有关光学、电学、磁学等方面的实验项目。
通过这些实验，我对于课堂上所学的理论知识有了更深刻的理解，也加深了对物理学原理的认识。
在实验过程中，我还学会了如何正确地使用物理实验仪器，如何进行实验数据的处理和分析，以及如何正确地记录实验数据并撰写实验报告。
这些都是我通过实习学到的宝贵的技能和知识，对我未来的学术研究和工作都具有非常重要的意义。
我在实习中也参与了一些有关科研项目的工作。
这些项目主要是由指导老师带领的，涉及到了一些前沿的物理研究领域。
我有幸能够参与与老师和研究生们一起进行科研工作。
通过这些工作，我不仅了解了科研工作的流程和方法，还学到了一些科研技能和思维方式。
在科研项目中，我还有机会撰写了一篇小论文，并参与了一些学术交流会。
这些都是非常宝贵的经验，对我今后的学术研究和科研工作都具有重要的意义。
除了对物理知识和科研能力的提升，实习还让我学会了很多关于团队合作和沟通交流的技能。
在实验室和科研项目中，我需要与其他同学和老师紧密合作，协力完成各项任务。
通过这些合作，我学会了如何与他人有效地交流和协作，如何克服团队合作中可能出现的问题和障碍。
这些都是对我未来的工作和生活都非常有用的技能。
通过这段实习经历，我不仅加深了对物理知识的理解，还学会了很多关于实践技能和科研能力的提升。
我也收获了很多关于团队合作和沟通交流的经验和技能。
这些都对我未来的发展和工作都具有非常重要的意义。
我对这段实习经历非常珍惜，并将其视为我成长道路上的一个重要节点。
我要感谢所有在实习中给予我帮助和指导的老师和同学们。
物理教育专业实习总结范文5篇
物理教育专业实习总结范文5篇篇1一、实习背景与目的作为物理教育专业的学生，我在本学期的实习期间深入到了中学物理教学的第一线，目的是为了将理论知识与实际教学相结合，提升教学实践能力，并为未来的教育工作打下坚实基础。
二、实习时间与地点本次实习时间自XXXX年XX月至XXXX年XX月，实习地点为某中学。
三、实习内容1. 教学实践与观摩在实习期间，我参与了中学物理的课堂教学，亲自进行了多次教学实践。
通过实际授课，我深刻体会到了物理教育的魅力与挑战。
同时，我也观摩了其他优秀教师的课程，学习他们的教学方法和课堂管理技巧。
2. 教研活动参与我积极参与了学校的教研活动，与同事们共同研讨物理教学的难点和重点，分享教学心得。
在这个过程中，我深感教学相长，与同行们的交流让我受益匪浅。
3. 学生辅导与答疑除了课堂教学，我还负责解答学生在物理学习中的疑难问题。
通过与学生交流，我了解到他们在学习中的困惑和需求，并尽力提供有效的解决方案。
4. 教学评价与反馈在实习期间，我参与了学校的教学评价工作，对自身的课堂教学进行反思和总结。
通过接受评价，我得到了许多宝贵的意见和建议，这对我的教学成长具有重要意义。
四、实习收获与体会1. 提升了教学能力通过实际教学，我深刻体会到了物理教育的魅力，也提升了自己的教学能力和技巧。
我学会了如何激发学生的学习兴趣，如何引导学生深入思考，并提高了课堂掌控能力。
2. 加强了理论与实践的结合实习期间，我将所学的理论知识与实际教学相结合，发现了很多教学中的实际问题。
通过解决问题，我更加深入地理解了教育理论的重要性，并学会了如何将理论运用到实践中。
3. 增强了与学生沟通的能力在解答学生问题和辅导过程中，我学会了如何与学生有效沟通，如何理解他们的需求和困惑。
这使我更加明白作为教师的责任和义务，也增强了我与学生之间的互信关系。
4. 明确了未来发展方向通过实习，我更加明确了自己未来的发展方向。
我深知教育是一项伟大的事业，我愿意为此付出努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
物理实习报告3篇
物理实习报告3篇物理实习报告篇1实习学校：平乐中学实习时间：40（9月11日——10月20日）实习内容：物理教育9月11日到10月20日之间，我组20人去到桂林市平乐县平乐中学进行的为期40天的教育实习。
40天的实习生活是辛苦的，也是有意义的。
在平乐中学的校领导、老师及带队老师的支持和指导下，我们的实习工作取得了圆满的成功。
由于平乐中学是一所县级重点中学而且是一所示范性高中，所以在办学条件上还是比较优越的，设备还算是比较齐全。
那里的老师非常有经验，而学生也是各个乡镇上的尖子生。
这一切对我们来说既是动力又是压力。
实习学校对我们的要求也是比较严格的。
刚刚去到的第一天晚上，实习学校就开了个我们与校领导和各有关老师的见面会，会上给我们介绍了实习学校的规章制度和对班主任和任科老师的要求及对我们的要求。
会上还强调，去年师大中文系实习组也到该学校实习，过程中给学校带来了一台话剧表演，我们也应该给学校带来一些新颖的东西，一个学术讲座或别的什么。
实习学校给我们安排了十个实习班级。
我们二十个同学分成十个小组，每个小组负责一个班的教学和班主任工作。
9月12号我们正式开始了我们的实习工作。
下面我分成几个方面对本小组这次实习工作进行总结。
一、教学实习工作根据实习学校的要求，基本上每次上课之前我们都能认真编写教案，备课真正做到备教材、备学生、备方法。
写好教案后试讲多次，听取指导老师意见修改后才定稿，待指导老师同意后授课。
由于各个指导老师的要求不一样，所以我们上课的要求也不一样。
对于同一个节内容有的指导老师要求讲的内容把握深浅不同，虽然是一样的课堂内容，但我们每个小组的成员的性格不同，所以上课的风格也就不同。
二、其他在一个新的环境下，组员之间的协作配合是很重要的，带同一个班的两个组员之间尤为重要。
我们这十个小组配合得好的就是周向前和梁玲艳这一小组。
因为工作分工方面或相处方式方面上的问题，我们几乎都与各自的搭档闹过别扭，但是他们两个是公认相处的最好的。
物理系毕业生实习总结6篇
物理系毕业生实习总结6篇篇1一、实习背景与目的在大学物理系的学习过程中，实习环节是理论与实践相结合的重要阶段。
本次实习旨在将所学物理知识应用于实际工作环境，提高解决实际问题的能力，增强团队协作能力，并为将来的职业生涯打下坚实的基础。
二、实习单位及岗位介绍1. 实习单位：某知名物理科技公司2. 实习部门：研发部3. 实习岗位：物理技术研发实习生三、实习内容及过程1. 项目参与：在实习期间，我参与了公司的物理技术研发项目，主要涉及光学、电磁学及材料物理等领域。
2. 理论研究：参与项目理论方案的设计和优化，将课堂所学的理论知识运用到实际工作中。
3. 实验操作：进行物理实验，收集实验数据，并分析处理数据，为产品研发提供有力支持。
4. 技术交流：参与团队讨论，与团队成员进行技术交流，共同解决问题。
5. 报告撰写：定期撰写项目进展报告，向领导汇报项目情况。
四、实习收获与成长1. 专业技能提升：通过实际操作，我对物理学的实验技术和理论有了更深入的理解，提高了实验设计和操作能力。
2. 理论与实践结合：将课堂上学到的知识运用到实际工作中，加深了对物理学科的理解，提高了解决实际问题的能力。
3. 团队协作能力：在团队中，我学会了如何与他人合作，共同完成任务，提高了团队协作能力。
4. 沟通能力提升：与团队成员及领导进行交流，提高了沟通技巧和表达能力。
5. 职业素养培养：通过实习，我了解了物理科技行业的现状和发展趋势，为将来的职业规划提供了参考。
五、存在问题与建议1. 问题：在实习过程中，我发现自己在某些领域的知识储备还不够充足，需要进一步加强学习。
2. 建议：建议在今后的学习中，加强相关领域知识的学习，提高综合素质。
六、心得体会本次实习让我深刻体会到了物理学在实际工作中的应用，增强了我对物理学科的兴趣和热情。
通过实习，我不仅提高了专业技能，还学会了如何与他人合作，提高了团队协作能力。
同时，我也认识到了自己的不足之处，需要在今后的学习和工作中不断提高自己。
物理专业教育实习总结
物理专业教育实习总结物理专业教育实习总结1根据省教育厅的要求，高校师范类学生不仅要有广博扎实的专业知识，还应具备一定的教育教学技能。
为此洛阳师范学院要求全部级教育专业的学生于x月x日到6月x日即大三下学期，去洛阳及其周边地区实习。
按照分配我在洛阳市第十九中学进行了为期一个学期的教育实习，整个实习过程可用“高效紧张”来形容。
洛阳第十九中学就在洛阳市纱厂南路，距洛阳师范学院约半个小时的车程，我实习的班级是高一（2）班，班里有五十多名学生。
一、实习准备阶段在奔赴洛阳十九中学前，我们物理学专业的学生在张雷，郭宝忠等老师的指导下积极专研中学教材，撰写教案，并进行试讲，为了提高教学技能，老师们则从多角度对我们进行指导，使教育教学技能得到一定的提升。
二、课堂教学我们在实习带队老师的安排下选出了组长，在2月x日，组长张转带领我们来到十九中，十九中耿主任接待了我们一行的二十人，并对实习学生进行了工作安排，我的物理实习老师是赵森老师，他是高一（2）班的物理老师及班主任，深受班级同学的喜爱，凭着出色的教学能力在洛阳十九中说课比赛中当仁不让拿下第一。
凭借耿主任的高效安排，我们很快找到各自的实习指导老师，所以当天我就听了赵老师的一节课，由衷地被他的亲和力和娴熟的教学技能所折服，所以我一开始就下决心好好和赵老师学习。
刚开始的一个星期，我们还只是听指导老师讲课。
在听课期间，我认真听好指导老师所上的每一节课，同时，也在空余时间去听物理组其他教师的课，注意老师针对不同的教学要求，如何采用不同的方法，特别是老师对于教材中的难点，重点的处理，以及如何阐述。
对于难点知识，采取什么洋的方法才能让学生听得懂，听得进去，而且又符合教学要求。
对于重点知识，如何认真的讲清每个细节，如何熟练而又灵活地运用。
这些都是非常值得我们学习的地方。
因此每次听课时都认真做好听课记录，并加以批注，这样不仅能吸收其精华，为自己所用。
同时也锻炼了我的评课能力。
听完每一节课都要及时进行总结，慢慢回味每位老师上课的精彩之处，做到每听一节课都有新体会，都有新收获。
物理专业社会实践心得体会
物理专业社会实践心得体会通过参与物理专业的社会实践活动，我收获了许多宝贵的经验和心得。
在这次实践中，我通过与其他同学的合作及与行业专家交流，深刻感受到了物理学知识在实践中的重要性。
在此我想分享一些我所学到的心得体会。
首先，实践活动使我更加深入地理解了物理学知识。
在理论学习中，我们通过公式推导和计算来获得结果，但实践活动提供了一个机会来验证和应用这些理论知识。
比如，在我们设计并制作物理实验装置的过程中，我发现通过理论计算得到的结果与实验结果之间会存在一定的差异。
这让我认识到了理论知识在实践中的局限性，同时也引发了我进一步探索的兴趣。
其次，实践活动锻炼了我的实际操作能力。
在实践过程中，我们需要亲自动手进行各种操作，如装配设备、调试仪器等。
这些操作要求我们具备细心、耐心和敏捷的动手能力。
通过与同伴的合作，我学会了如何分工合作、相互配合，以高效地完成实践任务。
这种实际操作的经验对于今后从事相关工作具有重要意义。
第三，实践活动培养了我的问题分析和解决能力。
在实践中，我们常常会遇到各种问题和困难，例如设备故障、数据异常等。
面对这些挑战，我们需要迅速分析问题的原因，并采取相应的措施加以解决。
通过实践活动，我逐渐培养了独立思考和解决问题的能力，这不仅对于物理学的进一步学习有帮助，也对于日常生活中遇到的各种问题有积极的影响。
最后，实践活动让我更加了解了物理专业的就业前景和职业发展方向。
与行业专家的交流和参观实践基地，让我对物理学在现实世界中的应用有了更深刻的认识。
我了解到，物理专业人才在科研、教育、制造等领域都有很好的就业机会，并且能够在这些领域中发展出属于自己的专长和兴趣。
这让我对未来的发展充满了信心。
通过这次物理专业的社会实践活动，我不仅加深了对物理学知识的理解，提升了实际操作能力，培养了问题分析和解决能力，还对物理专业的发展前景有了更清晰的认识。
我相信这些宝贵的经验和心得，将对我今后的学习和职业发展产生积极的影响。
物理专业个人工作总结简短
物理专业个人工作总结简短
在过去的一年里，我在物理专业的工作中取得了一些成就，并且积累了一些宝贵的经验。
首先，我参与了一个关于光电效应的实验项目，通过实验数据的收集和分析，我深入理解了光电效应的原理和应用。
其次，我在实验室中学会了使用一些先进的物理实验设备，这些设备的操作对我的实验技能提升非常有帮助。
此外，我还参与了一些物理学术研讨会和讲座，从中学习到了一些最新的物理理论和技术。
在工作中，我也遇到了一些挑战和困难。
比如，在实验数据处理过程中出现了一些错误，导致了实验结果的偏差。
但通过不断的努力和学习，我最终找到了问题的解决方法，并且从中吸取了宝贵的教训。
在未来的工作中，我将继续努力学习，不断提升自己的物理知识和实验技能。
我也希望能够参与更多的物理研究项目，为推动物理学科的发展做出更大的贡献。
相信通过不懈的努力和坚持，我一定能够取得更多的成就，实现自己在物理专业的梦想。
物理专业教育实习总结6篇
物理专业教育实习总结6篇第1篇示例：物理专业教育实习总结我要感谢导师和校内外师资的指导。
他们不仅在实习期间给予我耐心的指导和帮助，还分享了丰富的教学经验和方法，让我受益匪浅。
在他们的带领下，我学到了许多新的教学技巧和方法，同时也提高了自己的判断能力和解决问题的能力。
通过这段实习经历，我对物理教学的重要性和意义有了更深的认识。
物理是一门基础学科，它关系到我们日常生活中的方方面面。
在教学中，我们不仅要传授物理知识，更要培养学生的科学思维和实践能力。
只有通过教学的实践，学生才能真正理解物理知识，提高自己的学习兴趣和能力。
在实习期间，我深刻体会到了教学中的难点和重点。
有些学生对物理知识理解困难，需要我们耐心解释和指导；有些学生学习态度不端正，需要我们及时纠正和引导。
通过实习，我学会了更好地与学生沟通，关心学生的成长和进步，引导学生发现物理学科的奥妙和乐趣。
我还学会了教学过程中的灵活应对和处理问题的能力。
在实习中，遇到过许多挑战和困难，但是我通过不断尝试和总结，找到了解决问题的方法和途径。
在教学中，我们要根据学生的实际情况和特点制定相应的教学计划和方案，灵活调整教学方式和方法，激发学生的学习兴趣和潜力。
通过这次物理专业教育实习，我不仅对物理教学有了更深刻的理解，还提高了自己的教学能力和实践能力。
在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断完善自己，为推进物理教育事业做出应有的贡献。
感谢这次实习给我带来的收获和成长，我会珍惜这段宝贵的经历，努力追求更好的自己。
【本文共计743字】End of text第2篇示例：物理专业教育实习是大学物理专业学生的重要环节之一，通过实践中学习理论知识，巩固所学内容，并磨练实践能力。
在这个过程中，我有幸在一家知名的科研院所进行了为期三个月的实习，积累了许多宝贵的经验和体会。
在实习的过程中，我深刻体会到了实践是检验真理的唯一标准这一真理。
在院所的实验室里，我亲手操作各种先进仪器设备，进行了各种物理实验，对书本上的理论知识进行了直观的验证。
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物理系毕业生实习总结
撰写人：___________
部门：___________
物理系毕业生实习总结
我所在队的教育实习从九月一日开始，九月三十日结束，共计一个月时间。
在哈尔滨第一中学的实习，时间虽然不长，但这其中与学生在一起悲泪欢笑、辛酸苦辣，感触颇多。
现将实习情况总结
一，教学要有自己的特色；
在原任老师和班主任的指导下，吸取他们的成功之处，而的是在于我自己大胆创新，不能老是束缚于他们的教法中，教学要有自己的独特之处。
通过真正的教育实习来培养我的中学数学教学能力和班主任工作能力。
二，第一印象很重要；
教育实习开始以前，系领导对系里全体实习生进行了动员，并结合以往教育实习的和教训，向实习生进行了热爱教育事业，为人师表的教育，调动了同学们的积极性。
在我所在的实习学校，我们每周星期天晚上开一次例会：总结上周工作，为下周工作做准备。
在教育实习中，我认识明确，态度认真，取得了满意的成绩，主要表现
1，投身于教育实习之中。
虽然，在实习前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。
从学生转变为实习老师，这之间需要付储一定的努力。
首先，在实习第一周，我听了不同老师大约15节课，为第二周正式上课做了一些必要的准备。
为了上好第一堂
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课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进行新教法尝试。
在原任老师的指导下，我进行了多次试教。
然后，开始上课，而在这期间，我又与其他实习生进行交流，吸取弥补自己的不足。
2，在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且根据的特点及实习学校的实际情况，开展了大量有益的活动，丰富了实习生活。
譬如，主持班会，加强了学生的班级集体荣誉感；介绍学习方法，激发了学生的学习兴趣；指导学生创办黑板报，提高了学生自己动手实际操作的能力；与学生一起唱歌、做游戏、猜谜语，丰富了学生的校园生活。
3，即是实习老师，又是知心朋友，这两者之间的距离保持适当。
我在教学工作实习中，尤其是在班主任工作实习期间，运用教育学、心理学知识处理学生中出现的问题，开展有益的班级活动，与学生交朋友，做好学生的思想工作。
与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课、考试时，又要有一定的严肃度，这样在学生面前保持了一定的威信。
三：班主任工作
和学生做朋友：这是我的第一个感受。
我带的班级是高一年的。
在实习的开始阶段，我的学生都有点怕我，不敢主动和我谈话。
后来，我利用课间和放学的时间主动找学生聊天，问他们的计算机水平、上网习惯，我们也共同讨论了音乐和电影，我希望在课堂上他们尊称我为老师，在课后他们把我当成大姐姐。
在与学生的交往过程中，我发觉那些学习比较差的学生（特别是女生）都有点自卑，对他们谈话要语气要柔和一点，多给一点鼓励，在刚开始的时候，他们不敢抬头看你，渐渐地他们
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会用真诚的眼光看着你。
我觉得初一的学生都还没定型，现在的差生不会是永远的差生，我们应该给每个学生以鼓励、以希望，让他们觉得自己的前途是一片光明的。
2、让班干部做：这一点是针对我带的这个班级的。
我带的是个特色班，也就是年级中的好班，在这个班级中不乏有许多具有能力的学生。
从我第一天踏进教室监督早读那一刻，我就觉得这是一个纪律良好的班级且有一批良好的班干部。
所以，我觉得在这样一个班级中，有些事情完全可以放开手让班干部去做，而对于班干部的人选可以不断更换，让的人都能得到锻炼的机会。
我觉得，学校不仅是学知识的地方，也是学做人的地方，让学生有做工作的机会，可以培养他们的协调合作能力和增强集体荣誉感。
3、一帮一行动：这个方法是我上小学的时候老师就用过的，虽然有点古老，但根据我自身的体验，还是挺有用的。
具体做法就是让一个比较好的学生和一个比较差的学生结对子，学习好的学生要挑选那种学习负担不是太重而且具有责任心的。
通过这种方法可以增进学生之间的友谊，并且可以在其他方面互补，差生并不是绝对的，也许他英语不行，但是他美术好、体育好，在这些好的方面他也可以结对子的同学。
以上是我在实习阶段的感受，主观因素较强，希望可以具有借鉴的价值。
总的说来，这次实习对我非常有意义，它将对我今后的学习和工作产生积极的影响。
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四，收获与体会；
其一，实习是个人综合能力的检验。
要想讲好课，除了高中物理知识功底深厚外，还需有一定的实践动手能力，操作能力，应付突发故障的能力，还要对常用习题都能熟练操作。
作为一名教师，还要求有较强的表达能力，同时还要善于引导学生思考、调节课堂氛围等。
另外，还必须有较强的应变能力、组织能力和坚强的毅力。
我们做班主任，必须执行“六到”，即早操到操场检查学生做操情况，上午第一节课、午唱、晚读到教室检查有否学生迟到，午休、晚睡到宿舍督促学生作息。
“六到”着实令同学们感到不适，开始的几天不少同学常在上午无课时补睡。
试想，没有上述能力何以胜任班主任工作
其二，此次实习，我深深体会到了积累知识的重要性。
俗话说：要给学生一碗水，自己就得有一桶水。
我对此话深有感触。
这次实习，我们教的是高中物理第一册力的平衡部分等，虽有课本作参考，但学生常常问及课文以外的知识，有的还问到联系体力的平衡方面的最近技术发展的一些情况，确实够我折腾了的。
晚自习下班时，我们简直没有离开教室的机会，因为学生都一直问问题。
另外，我还组织了一次主题班会新的一中，新的一年六！课后得到了指导老师和班主任的赞赏，同学们在活动中更是表现得异常活跃。
通过这次实习，我真正领会了以前一位老生送给我的一句话：“在学校要多看多学，到了社会总有用到的时候。
”
再次，此次实习增强了我毕业就业的信心和勇气。
这次实习，我班同学表现得都不错，听说我们班是学校的提前特招班。
许多同学都认为，
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自己当个高中老师是可以胜任的。
由此看来，我们在大学里还是学到了不少东西，只是感觉不到而已。
所以，我们有就业危机感是应该的，但不能过于自卑和担忧，否则会妨碍自己的学习。
现在，我们能做的就是多吸取知识，提高自身的综合素质。
自己有了能力，到时候才会是“车到山前必有路”。
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