李大军老师科目考试题-轻化

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郑州会计培训学校:年金凯元会计从业资格证考试科目会计基础试题及解析第六部分

郑州会计培训学校:年金凯元会计从业资格证考试科目会计基础试题及解析第六部分

考试题型与评分标准河南会计从业资格无纸化考试,采用财政部题库,按财政部要求,三个科目的考试时间为每科60分钟,试卷出题类型如下:试题类型与分值1、单选题。

包括题干和A、B、C、D四个选项,其中有一个正确选项。

每题1分,选对得分,多选、少选、不选均不得分。

2、多选题。

包括题干和A、B、C、D四个选项,其中有一个以上的正确选项。

每题2分,选对得分,多选、少选、错选、不选均不得分。

3、判断题。

包括题干和正确、错误两个选项。

每题1分,选对得分,错选、不选均不得分。

4、计算分析题。

包括题干和五个小题。

考生通过从科目表中选择会计科目并填写金额,或直接填写金额两种方式完成答题。

每道小题2分,完全答对得分,答错、不答、部分答对均不得分。

5、案例分析题。

包括题干和五道小题。

每个小题均为不定项选择题,包括A、B、C、D四个选项,其中有一至四个正确选项。

每小题2分,选对得分,多选、少选、错选、不选均不得分。

6、实务操作题。

包括题干和实际操作两个部分。

其中,题干为一个或多个操作要求, 每个步骤2分,正确完成规定的操作步骤,即得分,否则不得分。

金凯元理论教研中心编第二节复式记账1.某企业购进原材料10000元,期中用银行存款支付8000元,期余暂欠,应做分录()A、一借一贷B、一借多贷C、一贷多借D、多借多贷2.下列分录中,属于复合会计分录的有()A、借:生产成本贷:原材料B、借:银行存款贷:短期借款C、借:制造费用贷:原材料D、借:生产成本借:制造费用贷:应付职工薪酬3.下列各会计分录形式中,是简单会计分录的是()A、多借一贷B、一借一贷C、一借多贷D、多借多贷4.对某项经济业务事项标明应借应贷账户及其金额的记录称为()A、对应关系B、会计分录C、对应账户D、试算平衡5.某公司月初应付账款余额为100万元,本月购入材料一批,货款为40万元,款项尚未支付,另支付上期购买商品的欠款20万元。

则本月应付账款的余额为()A、借方60B、贷方120C、借方100D、贷方606.某企业的2013年10月1日,“本年利润”会计科目的期初贷方余额为20万元,表明()A、该企业2013年12月份的净利润为20万元B、该企业2013年9月份的净利润为20万元C、该企业2013年1-9月份的净利润为20万元D、该企业2013年全年的净利润为20万元7.费用类账户的借方登记的是()A、费用增加额B、费用减少额C、费用转销额D、减少发生额8.预收账款账户期初贷方余额为2000元,本期贷方发生额为4000元,本期借方发生额为8000元,该账户期末余额为()A、借方2000元B、借方6000元C、贷方2000元D、贷方6000元9.下列不符合借贷记账规则的是()A、资产类账户增加记贷方,减少记借方B、负债类账户增加记贷方,减少记借方C、收入类账户增加记贷方,减少记借方D、费用类账户增加记借方,减少记贷方10某企业月初时资产总额为160万元,负债总额为60万元,本月发生下列业务:(1)向银行借入30万元的短期借款;(2)收回前欠货款15万元;(3)以银行存款购入一台7万元的设备。

证笔体验课-科一模块测评卷(50题)

证笔体验课-科一模块测评卷(50题)

证笔体验课-科一模块测评卷(50题)1. 王小林在期末考试时作弊被教导主任马老师发现,马主任严肃地对王小林说:“平时不努力,考试时作弊,真丢脸!你等着受处分吧!”王小林脸色煞白,哀求道:“我下次再也不敢了,请不要处分我。

”马主任怒道:“没门!”,马老师的做法( )。

[单选题] *A. 正确,对于学生的不良行为进行了有效的制止B. 正确,体现了作为教育工作者的权威C. 错误,违背了一切为了学生的发展的理念(正确答案)D. 错误,不应当在公开场合处理王小林同学2. 对某一数学题,小李用不同于教师的方法得出了同样的答案。

老师看到后大发雷霆,当众训斥小李,该老师的做法违背了( )。

[单选题] *A. 关注学科的教育理念B. 关注人的教育理念(正确答案)C. 教会学生知识的教育理念D. 以教育者为中心的教育理念3. 下列对实施素质教育的理解<dot>不正确</dot>的是( )。

[单选题] *A. 更加重视学生的全面发展B. 针对基础教育提出的(正确答案)C. 更加重视德育工作D. 针对提高国民素质提出的4. 开学了,为把素质教育落到实处,某学校语文老师为同学们确定了学期素质教育目标:“每个月读本名著,识两位名人,听三首名曲,品四幅名画,背五首古诗。

”该教师的做法( )。

[单选题] *A. 干扰了学生学习的节奏B. 优化了学生学习的方法C. 窄化了素质教育的内涵(正确答案)D. 指明了素质教育的途径5. 不见用途,木材就无优劣之分。

红木是做家具的优材,但是不能用来盖房子;松木做家具是劣材,打桩可是优材。

正如斯皮尔曼教授一再强调的那样:“每一个人都可能是天才,每一个人都可能是白痴。

”该语句体现的是( )。

[单选题] *A. 学生是具有独立意义的主体B. 学生是发展的人C. 学生是具有个性与差异的人(正确答案)D. 学生各阶段的发展要求不同6. 李老师在教学中,会根据每个学生的特点因材施教,力图让每个学生都能获得适合自己的教育。

押题宝典军队文职人员招聘之军队文职管理学自测提分题库加精品答案

押题宝典军队文职人员招聘之军队文职管理学自测提分题库加精品答案

押题宝典军队文职人员招聘之军队文职管理学自测提分题库加精品答案单选题(共48题)1、泰勒主张用科学的工作方法取代经验工作方法,从管理的职能看,这是实行()。

A.计划职能与组织职能相分离B.计划职能与执行职能相分离C.领导职能与控制职能相分离D.领导职能与组织职能相分离【答案】B2、下列关于疏散通道上设置的防火卷帘联动控制的说法正确的是()。

A.所在防火分区内任意两个独立的感烟火灾探测器,由防火卷帘控制器联动控制防火卷帘下降至距地(楼)面1.8m处停止B.所在防火分区内一个专用于联动防火卷帘的感温火灾探测器的报警信号触发联动模块,由防火卷帘控制器联动控制防火卷帘下降至距地(楼)面1.8m处停止C.所在防烟分区内任意两个独立的感烟火灾探测器,由防火卷帘控制器联动控制防火卷帘下降至距地(楼)面1.8m处停止D.所在防烟分区内一个专用于联动防火卷帘的感烟火灾探测器的报警信号触发联动模块,由防火卷帘控制器联动控制防火卷帘下降至距地(楼)面1.8m处停止【答案】A3、下列表述,正确的一句是()。

A.决定可以用来奖惩有关单位和人员B.命令可以用来奖惩有关单位和人员,但决定不可以C.命令和决定都可以用来奖惩有关单位和人员,所以命令与决定是一样的D.命令和决定都不可以用来奖惩有关单位和人员,所以两者是一样的【答案】A4、健康成年人应维持零氮平衡并富余()。

A.2%B.5%C.8%D.10%【答案】B5、公文办理包括收文办理、发文办理和()。

A.承办审批B.整理归档C.登记印制D.复核核发【答案】B6、行政伦理学成为一门系统的学科始于:A.西方文艺复兴运动以后B.“政治与行政的二分”理论的提出C.20世纪70年代中期D.19世纪末20世纪初【答案】C7、减压阀在消防给水系统中主要用于消防给水系统分区供水减压。

下列条件下需要采用分区供水的是()。

A.系统工作压力为2.4MPaB.消火栓栓口处静压为1.2MPaC.自动水灭火系统报警阀处的工作压力为1.60MPaD.喷头处的工作压力为1.00MPa【答案】B8、在一个组织中,既要有踏踏实实的“管家型人才”,也要有深谋远虑的“将军型人才”和出谋划策的“参谋型人才”。

91年化学科学科能力测验试卷.pdfpdf

91年化学科学科能力测验试卷.pdfpdf

有一胃病患者,檢查顯示其胃液中含氫氯酸的濃度為 0.060 莫耳∕升,用含氫氧化鋁 Al(OH)3 的胃藥中和,化學反應 式如下:Al(OH) 3+3HClAlCl3+3H2O ( )7. 若此病人共分泌出 0.3 升的胃液,需服用多少克的氫氧化鋁,恰可中和胃酸?(原子量 H 為 1.0,O 為 16.0,
4. (A)氯化鈉是由鈉離子與氯離子組成的離子化合物。組成氯化鈉的最小單位晶格如龍騰版基礎化學 p53,圖 3.17。 (B)Na 有 11 個電子,Na+有 10 個電子,Cl 有 17 個電子,Cl-有 18 個電子,兩者電子數不等。 (C)Na+的電子數與 Ne 相等,Cl-的電子數與 Ar 相等。
可以做數次的測量,測量的平均值與標準值的差距愈小,表示實驗的「準確度」愈高。
同一種樣品的實驗,個別測量值間的平均差距愈小,表示實驗的「精密度」愈高。四種
有機物質及一種混合物之熔點測定的數據列在下表,回答(13)~(16)題。
樣品
1.苯(C6H6) 2.環己烷(C6H10) 3.苯與環己烷體積 1:1 的混合物 4.異丁醇(C4H9OH) 5.苯甲酸(C6H5COOH)
3
答案
一、單選題 1. A 2. C 3. C 4. C 5. D 6. D 7. B 8. A 9. C 10. C 11. D 12. D 13. C 14. B 15. C 16. C
解析
一、單選題 1. (1)空氣是氣體混合物,地表附近乾燥空氣中,各種氣體的體積含率為:氮(N1)78.08%,氧 20.95%,氬(Ar)0.934%,
第1次 5.3 6.0 -2.9 28 122
第2次 5.5 6.5 -4.0 29 124
熔點 (℃)
第 3 次 平均值

押题宝典教师资格之中学美术学科知识与教学能力练习题(一)及答案

押题宝典教师资格之中学美术学科知识与教学能力练习题(一)及答案

押题宝典教师资格之中学美术学科知识与教学能力练习题(一)及答案单选题(共48题)1、银杏叶中含有的主要化学成分A.槲皮素B.山奈酚C.银杏叶内酯D.葛根素E.汉黄芩素【答案】A2、下列描述正确的是()。

A.教师教的本质在于主导教学。

是教学中的执行者B.学生是学习的主体C.教学方法的技术化、多媒体化、网络化是教学方法的新主流D.积极与消极的情感对认识都具有动力功能【答案】B3、两相溶剂萃取法分离混合物中各组分的原理是A.各组分的结构类型不同B.各组分的分配系数不同C.各组分的化学性质不同D.两相溶剂的极性相差大E.两相溶剂的极性相差小【答案】B4、下列年画题材中,蕴含着祈盼家族世代生息繁衍美好理想的作品是A.《瓜瓞石榴》B.《吉庆有余》C.《女十忙》D.《门神秦琼》【答案】A5、课堂教学评价内容是以()为核心。

A.评价理论和目的B.评价对象C.教学目的D.教学对象【答案】A6、美术教师课前让学生自主地收集美术资源,对于不同美术分类有基本的了解。

这属于哪种学习方法()A.探究学习B.自主学习C.合作学习D.接受学习【答案】B7、中国民间艺术中,产生于江苏苏州的年画种类是()。

A.杨柳青年画B.桃花坞年画C.朱仙镇年画D.杨家埠年画【答案】B8、判断化合物结晶纯度的标准之一的是A.化合物的熔距在1~2℃B.化合物的熔距在4~5℃C.沸点一致D.溶解度一致E.灼烧后无残渣【答案】A9、各小组同学到台前介绍自己的设计构思和制作过程,然后进行相互评价,这是()。

A.学生自评B.同学互评C.教师评价D.家长评价【答案】B10、针对美术教学活动中个别学生的“抵触”行为,不合适的做法是()A.通过交流,缓解学生的抵触情绪B.通过沟通,了解学生抵触的原因C.通过引导,激发学生的学习兴趣D.暂时搁置,安排班干部课后处理【答案】D11、学习方式与学习方法之间的关系正确的是()。

A.类似战略与战术的关系B.学习方法大于学习方式C.学习方式是学习方法的具体化D.学习方法较之于学习方式更为上层【答案】A12、《近卫军临刑前的早晨》是()代表作品。

2023年军队文职人员招聘之军队文职管理学通关题库(附答案)

2023年军队文职人员招聘之军队文职管理学通关题库(附答案)

2023年军队文职人员招聘之军队文职管理学通关题库(附答案)单选题(共30题)1、从管理的作用看,管理的实质在于()。

A.领导B.决策C.协调D.控制【答案】 C2、灭火器维修水压试验机的额定工作压力不小于()MPa。

A.1.5B.2.0C.2.5D.3.0【答案】 D3、规模的扩大对组织结构的影响不包括()。

A.分权化B.集权化C.规范化D.复杂性提高【答案】 B4、需要发文机关审议的重要公文文稿,审议前由()进行初审。

A.机关负责人B.本部门(科室)负责人C.发文机关办公厅(室)D.文秘部门【答案】 C5、下列表述,正确的一句是()。

A.决定可以用来撤销下级机关不适当的决定B.决定不可以用来撤销下级机关不适当的决定,但命令可以C.决定和命令都可以用来撤销下级机关不适当的决定D.决定和命令都不可以用来撤销下级机关不适当的决定【答案】 A6、公文区别于其他类别文章的主要特点是:A.公文形成的主体是国家机关及其他社会组织B.公文形成的条件是行使职权和实施管理C.公文是具有法定效用与规范格式的文件D.公文是办理公务的重要工具之一【答案】 C7、管理环境作为外部因素,对管理活动的影响,归根结底是通过对()的影响来实现的。

A.管理主体B.管理方法C.管理理念D.管理制度【答案】 B8、下列表述,正确的一句是()。

A.通知适用于传达需要有关单位周知或执行的事项B.通知只适用于传达需要有关单位周知的事项,但不适用于传达需要有关单位执行的事项C.通知只适用于传达需要有关单位执行的事项,但不适用于传达需要有关单位周知的事项D.通知既不适用于传达需要有关单位周知的事项,也不适用于传达需要有关单位执行的事项【答案】 A9、薪酬是指雇员作为雇佣关系中的一方所得到的各种货币收入,以及各种()之和。

A.保险B.医疗保健C.福利和服务D.奖金【答案】 C10、可以作为维生素D体内的营养状况鉴定指标的是()。

A.25-(OH)D3B.1,25-(OH)2D3C.VitD3D.1-(OH)D3【答案】 A11、对未来持悲观态度、比较谨慎的决策者在进行不确定型决策时,一般采用()。

军科院考试真题试卷

军科院考试真题试卷一、选择题(每题2分,共20分)1. 我国国防科技工业的主管部门是:A. 国家国防科技工业局B. 国家发展和改革委员会C. 国家科学技术部D. 国家工业和信息化部2. 以下哪项不是军事装备的基本要素?A. 武器系统B. 指挥控制系统C. 后勤保障系统D. 民用通信设备3. 军事战略的制定需要考虑以下哪些因素?A. 国家利益B. 国际形势C. 军事实力D. 所有以上选项4. 现代战争中,以下哪项技术对提高作战效能最为关键?A. 人工智能B. 核技术C. 生物技术D. 传统火炮技术5. 以下哪个不是军事训练的基本原则?A. 科学性B. 系统性C. 随意性D. 实战性6. 军事情报的主要来源包括:A. 侦察B. 监听C. 网络D. 所有以上选项7. 以下哪项不是军事理论的组成部分?A. 军事战略B. 军事战术C. 军事政策D. 军事思想8. 军事演习的主要目的是什么?A. 展示军事力量B. 检验部队训练水平C. 促进军事技术发展D. 所有以上选项9. 军事指挥的基本原则包括:A. 统一指挥B. 分散指挥C. 灵活指挥D. 所有以上选项10. 以下哪项不是军事通信的主要任务?A. 传递命令B. 收集情报C. 保障通信安全D. 娱乐信息传播二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述军事战略与军事战术的区别与联系。

2. 解释什么是军事情报,并简述其在现代战争中的作用。

3. 描述军事训练的一般过程及其重要性。

三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述现代战争中信息技术对军事指挥与控制的影响。

2. 分析当前国际形势下,我国国防科技工业发展面临的主要挑战与机遇。

四、案例分析题(共30分)阅读以下案例,并分析在该情况下,如何进行有效的军事决策和指挥。

案例:某国在边境地区遭遇邻国的突然军事挑衅,边境局势紧张。

作为军事指挥官,你需要迅速做出决策,以确保国家安全和边境稳定。

五、结束语本试卷旨在考察考生对军事科学知识的掌握程度以及分析和解决问题的能力。

初中政治2-小高考分析

小高考化学试卷分析化学:计算能力要求增强考生看法:考生普遍反映选择题较简单,少数拉分题想得分不太容易。

23题、26题的最后两空难度较大,拿A有一定难度。

第24题的乙酰水杨酸与NaHCO3溶液反应学生比较陌生,平时学得灵活的同学才能够得分。

试卷结构、题型和题量以及难点分布与前两年基本相同。

冲A难点:一、23题考查的是Fe、Fe2O3、CuO的混合物与稀盐酸反应,求混合物中Fe的质量。

本题中要弄清Fe和盐酸、FeCl3溶液、CuCl2溶液均发生反应,要计算Fe的质量要把这三者所消耗的Fe的质量加起来。

有少数同学忽略了和盐酸反应生成H2的Fe的质量。

还有少数同学求出了混合物中Fe元素的质量。

二、24题的乙酰水杨酸和NaHCO3溶液反应的化学方程式对于非化学班的同学来说是有一定难度的,课本上没有见过这样方程式,若同学们能将乙酸与NaHCO3溶液反应的化学方程式迁移过来就可以了。

三、26题的失分点在最后两空。

题目给出一定体积的NaOH 溶液与(NH4)2SO4和NH4HSO4样品反应的情况,随着样品质量增加(1)、(2)两组数据中产生H2的质量相同。

而第(3)组数据中产生的NH3的质量反而减少了,学生迷惑就在NH3的质量为什么减少上。

其实本题考的是溶液中NH4+、H+与OH-离子反应的先后顺序问题。

本题还应该先算出样品的组成,但选择哪组数据算也是一个让学生难以选择的问题。

试题分析:今年化学试题的整体印象是难度稳中有升。

为了甄别优等生,在拉分题设计上,今年一反常态,突破了围绕中学化学的“三大守恒”命题的圈圈,考的是离子反应的顺序问题,从23题、26题中都能找到这样的痕迹。

从卷面上看,整份试卷有如下特点:一、无机推断难度低于去年。

去年框图中出现12种物质,今年只有7种,且只围绕氮及其化合物之间的转化关系,同学们只要看清题目要求,写出相应的化学或离子方程式。

二、计算能力的要求有所增强。

23题、26题除解题方法正确外,计算不能出错。

李帅军《教育学》1~6章节简答题

教育学简答题一第一章教育的含义凡是增进人的知识技能、影响人们思想观念、增强人们体质的活动,都具有教育作用,可以称之为教育活动。

主要指学校教育,它是以促进人的身心发展为直接目标的社会活动,由社会专门机构即学校,根据一定的社会要求,对人的身心发展有目的、有计划、有组织的施加影响,促进人朝着期望方向发展的活动。

教育的三要素之间的关系无教育者活动无法展开,学习者得不到有效指导。

无学习者,活动失去主体和存在依据。

无教育影响失去活动的意义。

原始状态的教育共同性教育存在于生产劳动和社会生活中教育内容取决于生产生活的实际需要教育手段和方法简单教育权利平等古代雅典的教育目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人,注重身心的和谐发展。

教育内容比较丰富,教学方法也比较灵活。

古代斯巴达的教育目的是培养忠于统治阶级的强悍的军人,强调军事体育训练和政治道德灌输。

教育内容单一,教育方法也比较严厉。

文艺复兴教育的基本特征以人为本的教育主张教育内容的古典主义教育导向上的世俗性教育对象和目的的贵族性教育学的分化与反思阶段教育学研究领域不断拓展理论研究服务与教育实践关注现代教育的整体变革教育研究的学科分化与综合加深加强教育学的语言理论研究学习教育学的意义领会教育学征地,树立正确的教育观掌握教育的规律,提高教育质量培育创新精神,积极投身教育改革帮助总结经验,从教育教学中研究培植教育理想,养成教育情怀为学习其他教育学知识提供理论指导学习教育学的方法关注教育现实,做一个会观察的人反思日常教育经验,做一个会思考的人体验教育智慧,做一个具有教育思维的人在研究中学习,做一个敢于实践的人第二章社会生产力发展水平对教育的制约生产力发展水平制约着教育事业发展的规模和速度教育的发展取决于生产力发展水平为其提供的物质条件。

生产力发展水平对教育事业的发展提出需求。

生产力发展水平制约着人才培养的规格生产力发展水平制约着教育结构和专业设置生产力发展水平制约着教育的内容和手段社会政治、经济制度对教育的决定政治、经济制度决定着教育的领导权政治、经济制度决定着受教育权政治、经济制度决定着教育目的的制定政治、经济制度决定着教育内容的取舍政治、经济制度决定着教育体制社会文化对教育的影响社会文化传统对教育诸方面潜移默化的影响社会文化水平对教育发展水平的影响社会文化的传递、传播和变迁对教育发展的影响社会文化内容对教育内容的影响教育的经济功能教育可以为经济发展提供现实的劳动力教育可以促进科学技术的物化教育可以促进科学技术的创新科学技术本身的历史继承性(需要依靠教育这个手段进行)学校教育的功能(传递功能和发展功能)高等学校的任务(教学、科研和科技开发三大基本任务)教育会生产劳动力的三层含义教育能够把可能的劳动力转化成现实的劳动力教育能够使劳动力“改变形态”,即教育可以改变生产劳动过程中体力劳动和脑力劳动的比例关系教育能够将“简单的”、“低级的”劳动力加工成“专门的”、“发达的”劳动力。

赣州市军科职业技术学校招聘真题

赣州市军科职业技术学校招聘真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教师职业的特点就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,这说明教师应该()。

A.学为人师,行为示范B.言行一致,身体力行C.严于律己,勇于自责D.以上都是【答案】:A2.下列选项中,不属于合理宣泄调节情绪的方法是()。

A.写日记B.倾诉C.矫正不良认知D.运动调节【答案】:C3.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。

A.为人师表B.关爱学生C.教书育人D.终身学习【答案】:A4.从教师个体职业道德形成的角度看,教师的职业道德首先会受到()。

A.教育法规的影响1/ 15B.社会生活和群体的影响C.教育原则的影响D.教育对象的影响【答案】:B5.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定,高等教育由()和其他高等教育机构实施。

A.地方政府B.高等学校C.教育主管部门D.教育部【答案】:B6.高校教学主要有三大环节组成,即课堂教学、实习实践和()。

A.备课B.实验C.毕业论文(设计)D.布置作业【答案】:C7.()是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。

A.情绪稳定B.健康C.人格完整D.心理健康【答案】:C8.下列选项中,不属于社会和学生对高校教师角色期待的是()。

A.有独立的科研能力B.有广泛的交往能力C.有特色的教学能力2/ 15D.有先进的教育理念【答案】:B9.下列选项中关于公文密级和保密期限的说法,正确的是()。

A.顶格标识在版心左上角第二行B.保密期限中的数字用汉字表示C.密级一般分为“绝密”和“机密”D.如需标注,一般用4号黑体字【答案】:A10.唱念做打是中国戏曲表演的四种艺术手段,也是戏曲表演的四项基本功。

其中“做”指的是:()A.器械表演B.面部表情C.杂技D.舞蹈动作【答案】:D11.认识过程中意义更为重大的飞跃是()。

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1.食品质量:消费者可接受的食品品质性状,包括外部因子的表象(尺寸,形状,颜色,光泽,外观)风味,标准等级和内部因子(化学,物理,微生物)。

2.加性效应:两种或两种以上的因子复合而产生的反应。

3.食物中毒:指食用了被有毒有害物质污染的食品或含有毒有害物质的食品,出现的急性亚急性疾病。

4.生物危害:指生物本身及其代谢过程、代谢产物、寄生虫及其虫卵和昆虫对食品原料加工过程和产品污染,这种污染会对消费者健康造成损害。

5.最高残留限量(MRL):农药、兽药在食品中或表面此药残留最高允许浓度。

6.预警:指国家和消费者为免受入境货物、物品中可能存在的风险或潜在危险而采取的一种预防性保障措施,国家质检总局统一管理。

7.危险性评估:评估危害物对人群或动物潜在副作用的科学程序。

8.农药残留:施用农药后,在粮油、蔬菜、水果及畜、禽产品上存在的农药及其衍生物及具有毒理学意义的杂质。

9.食品质量与安全:一个单位范畴,从生产或提供的食品中获得营养充足、卫生安全的食品并消费以满足身体正常生理需要,维持生长、疲乏恢复的能力。

10.暴露评估:是对于通过食品的摄入或其它有关途径,可能暴露于人体或环境的生物,化学和物理因子的定性和定量评估。

1.HACCP的中文全称危害分析关键控制点;暂定每周耐受摄入量英文缩写PTWI2.盐酸克伦特罗莱克多巴胺药物通常被称作“瘦肉精”3.麦角菌的毒素成分为麦角胺麦角碱麦角新碱4.常见的沙门氏菌血清型有肠炎型、伤寒型等5.大肠杆菌常见血清型肠毒型病原型溶血型侵袭型6.目前认为安全的防腐剂为山梨酸/钠,逐步淘汰的防腐剂为苯甲酸钠7.橡胶类包装材料的有害成分在于添加剂和分解物毒性8.酸水解含牛肉精、羊肉精的牛羊肉会产生氯丙醇,有重金属残留风险。

9.黄曲霉毒素在食品中的限量标准牛奶<0.05-0.5ug/kg;玉米,花生≤20ug/kg10.乙型病毒的传播介质唾液粪便血液11.常用拟除虫菊酯为氯菊酯溴氰菊酯胺菊酯戊氰菊酯12.青霉素和屋尘为Ⅰ型过敏原;细细胞内生菌为Ⅳ型过敏原13.甲壳类毒素按中毒症状分为麻痹型神经型腹泻型失忆型14.蘑菇毒素包括生物碱肽有机酸等15.有机氯的的主要危害特点是食物链积蓄,毒性为有三致作用16.四环素、氯霉素类为常用动物饲料抗生素,用于促进动物生长,抑制有害菌和寄生虫17.烧烤中的主要危害物质苯并[α]芘杂环胺18.多氯联苯的来源电器印刷涂料杀虫剂添加剂19.酒精中毒的实际毒性产物乙醛;其关键解毒酶为乙醛脱氢酶。

20.由Ⅳ型过敏原引起的过敏症状表现引起传染性超敏反应、诱发接触性皮炎。

1、请简述食品安全的影响效应?答:①食品加工过程、烹调方法。

②食用方式、食用量。

③原料采集时间。

④个体差异。

⑤累积效应和加性效应。

⑥其他:偶发现象、来源不同、被感染者所处的环境条件等。

2、请简述细菌性污染的来源?答:①食品原料。

②生产、贮运、销售过程。

③从业人员。

④烹调、加工过程。

3、请简述病毒性危害人体都有哪些污染途径,暴发的特点是什么?答:污染途径:①携带病毒人员。

爆发特点:①散发性。

②动物。

②流行性。

③蚊蝇。

③暴发性。

④食品。

④季节性。

⑤周期性。

4、请简述寄生虫的生理危害?答:①吸收营养。

②物理(移行)损伤。

(或机械性损伤)③虫体和排泄物引起超敏反应。

④可通过血——脑屏障、血——胎屏障。

5、请列举食品加工贮藏过程中产生的危害物主要有哪些?答:①N-亚硝基化合物。

②苯并芘。

③丙烯酰胺。

④氯丙醇。

⑤多氯联苯。

⑥杂环胺。

6如何判断是否有黄曲霉污染的可能性?答:①病因不易识别。

②无传染性。

③感染症状可能与一定批次的食物有关。

④抗生素及其他药物治疗无效或作用不明显。

⑤可能呈季节性暴发。

请简述农药残留的分类情况?答:按防治对象分:杀虫剂,杀菌剂,除草剂等。

按化学组成分:有机氯农药,有机磷农药,氨基甲酸酯类农药,沙蚕毒素,拟除虫菊酯类农药,有机汞农药,有机砷农药,有机氟农药等。

着色剂主要分为哪两类,各举两例,简述着色剂的有害机理?答:合成着色剂:苋菜红、赤藓红、胭脂红等。

(答出2种即可)天然着色剂:高粱红、萝卜红、黑豆红等。

(答出2种即可)有害机理:①附着于组织、细胞膜上,增加氧化还原反应,产生毒性,改变组织结构和代谢。

②吸收紫外线,导致过敏。

列举至少5种因营养与饮食问题引起的疾病(列举的种类数可根据分值定)答:①心血管疾病(CVD)②糖尿病③谷氨酸钠中毒④V A,V D中毒⑤乳糖耐受⑥酒精中毒。

(答出五点即可)请简述进行危险性评估的步骤请简述监管信息的内容有哪些答:①食品安全总体趋势预测和预警信息。

②监测评估信息。

③监督检查信息。

④安全公共事件信息,包括中毒、污染、人畜共患病。

⑤其他监管信息。

请简述抗生素对人体产生哪些主要危害?1-1请阐述细菌性污染的中毒机制和一般处理措施?答:中毒机制:1、感染型:直接细菌中毒,如沙门氏菌,副溶血弧菌,侵袭消化道粘膜,或侵入血液,引起炎症反应。

2、毒素型:细菌在食品中产生毒素,对肝肾等造成损害,如:葡萄球菌,肉毒梭菌,毒素侵入细胞膜表面,引起溶血,细胞膜结构异常。

3、过敏型:细菌分解组氨酸形成组胺,调节、扰乱神经体液调节功能,引起局部炎症。

一般处理措施:1、破坏、减少、消除。

2、防止再次污染。

3、抑制微生物生长和毒素的产生。

五、应用题(10分)1-1、请列举两种近年国内发生的典型的食品安全事件,并根据对其本质进行简单介绍(生物化学本质,毒性风险)。

答案参考:1、皮革奶事件。

所谓“皮革奶”是指利用已经废弃的动物皮革制品、动物毛发水解为皮革水解蛋白后,混入到牛奶中,以提高产品中蛋白质含量。

这种“蛋白粉”中混进了大量皮革糅制、染色过程中添加进来的重铬酸钾和重铬酸钠等有毒物质。

如果长期食用,“铬”重金属离子便会被人体吸收,长期积累便会中毒,使人体关节疏松肿大,甚至造成儿童死亡;水解过程产生氯丙醇致癌。

2、其它事件六、案例分析(10分)案例一目前,全世界的花粉过敏患病率已达到约5% ~10%。

患花粉过敏的人数统计数据逐年攀升,以老年人哮喘更普遍。

请指出花粉属于哪类过敏原,并简要谈谈Ⅰ型过敏的表现形式(即症状),说说过敏的可能原因和基本防治措施。

案例二2005年7月份四川省资阳、内江等部分地区发生的重大突发公共卫生事件,由于患者都有接触病、死猪的经历,一时间此事在国内外引起广泛关注和一系列连锁反应。

7月25日晚,中国卫生部、农业部发出联合通报:初步确定疫情系由猪链球菌感染引起的“人-猪链球菌感染”。

根据所学知识,链球菌都有什么分型?其中哪些分型可以感染人?并简述人感染后的症状。

答案要点:分型:A、B、C、D、F、G感染人的为A型和D型A型症状:咽喉红肿,吞咽困难,舌头发炎,高热,头痛,恶心,呕吐,麻痹,鼻液,皮疹D型症状:腹泻,腹部痉挛,恶心,呕吐,发烧,冷颤,头晕;感染体表、呼吸道、消化道、乳汁、生殖道阐述食源性危害的评价指标都有哪些内容?答:(一)卫生指标。

1、食品卫生监测合格率。

2、致病菌抽检合格率。

3、工业污染物抽检合格率。

4、真菌毒素抽检合格率。

5、海藻毒素抽检合格率。

6、质量安全达标率。

7、植物毒素抽检合格率。

8、添加剂抽检合格率。

9、化学农药抽检合格率。

(二)平衡膳食指标。

1、热能摄入(数量)、蛋白摄入(质量)。

2、脂肪提供热能的比例。

3、动物性产品供能比。

4、微量元素适宜摄入量。

(三)营养与病理。

1、儿童营养不良率。

2、低体重儿童出生率。

3、体检合格率。

五、应用题(10分)1-1、请列举至少两种近年国内发生的有影响食品安全事件,并根据你对其的了解做简单介绍(生物化学本质,毒性风险)。

答案参考:1、含瘦肉精生猪流入双汇事件。

瘦肉精的化学成分一般为克伦特罗,盐酸克伦特罗或莱克多巴胺,属于B-兴奋剂。

作用于细胞膜受体,促进脂肪B氧化和肌肉合成。

人食用含瘦肉精的食品后会产生恶心、头晕、四肢无力、手颤等中毒症状出现,含瘦肉精的增加对心脏病、高血压患者、老年人心血管疾病风险。

2、其它实例六、案例分析(10分)案例一2006年4月12日下午.广东广州中医药大学大学城校区多名学生出现呕吐、腹泻症状。

据了解,中毒的学生曾在11日吃过食堂的鸡饭和鸭饭。

12日起,先后有数十名学生出现呕吐、腹泻、头晕和发烧等症状。

请分析可能的危害风险源、传播途径或原因、主要对策。

案例二 4月22日上午,榆阳区鱼河镇中心小学部分小学生吃过早餐后出现集体不适症状,其中16人有发烧、肚痛、腹泻等疑似食物中毒症状。

先后共有251名学生被送往医院治疗。

鱼河镇中心小学有关负责人表示,小学生的早餐中包含统一配送的牛奶,早上由后勤管理人员统一发放到各班,其中有纯牛奶、酸奶和核桃奶。

经调查,出现疑似中毒症状的学生都喝了纯牛奶,有关部门已经对学校库存的牛奶进行封存。

假如你是食品公司的质检人员,简要谈谈就此事你该从哪些方面着手处理。

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