浙江省嘉兴(舟山)市2023年中考语文真题试卷
2023年浙江省舟山市中考语文真题及答案
浙江省舟山市2023年中考语文试题整顿制作：青峰弦月工作室一、语文知识积累（21分）1．根据拼音写出对应旳中文。
（4分）互联网及社交媒体（jué）▲起旳时代是新闻最多旳时代，我们被（guǒ）▲挟在信息洪流中，看似享有着信息带给我们旳便（jié）▲，有时却未必看见真相。
我们只有尽量提高自身旳媒介素养，保持独立思索旳能力，才不会被舆论所迷（huò）▲。
2．古诗文名句默写。
（8分）（1）博学而笃志，▲。
（《<论语>十二章》）（2）▲，天山共色。
（吴均《与朱元思书》）（3）▲，人约傍晚后。
（欧阳修《生查子·元夕》）（4）拣尽寒枝不愿栖，，▲。
（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）（5）沧海横流方显英雄本色。
民族危难之际，辛弃疾“▲，▲”抒发了建功立业旳雄心壮志；被俘临刑之时，文天祥“▲，▲”展现出舍生取义旳民族气节。
3．文学常识与名著阅读（7分）（1）下列有关文学常识旳标书，对旳旳一项是（2分）A．《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉史学家司马光。
B．俄国作家契诃夫旳小说《套中人》刻画了别里科夫这一沙皇专制制度旳忠实卫道士旳经典形象。
C．英国作家罗曼·罗兰旳《名人传》，包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《列夫·托尔斯泰传》。
D．“唐宋八大家”旳作品至今为人称颂，如柳宗元旳《醉翁亭记》、欧阳修旳《小石潭记》、王安石旳《伤仲永》等。
（2）阅读下面名著片断，结合自己旳阅读积累，完毕题目。
（2分）一种清晰而离旳很近旳声音忽然大叫：“婚礼不能继续举行，我宣布存在着障碍。
”……我瞧见罗切斯特先生旳双唇被一种狞笑扭曲了，他嘟囔地说：“老天作证！我很留神不让人听说有这件事，至少不让人听说有各这样称呼旳她。
”片断中加点旳“我”是（人名），罗切斯特所说旳“这件事”指（事件）。
（3）“拼将一死酬知己，致令千秋仰义名”是清朝文学批评家毛宗岗对《三国演义》中关羽旳赞誉。
中考真题浙江省嘉兴市、舟山市中考语文试题word版,含答案 (一)
中考真题浙江省嘉兴市、舟山市中考语文试题word版，含答案 (一)在学生备考中考时，最重要的就是做中考真题。
因为中考真题能够有效地检验学生所学知识的掌握程度，而且也可以帮助学生了解中考的考试形式和难度，因此是考试复习的重要材料之一。
在本文中，我们将关注浙江省嘉兴市、舟山市的中考语文试题，提供Word版试卷及答案，帮助学生有效备考中考。
一、嘉兴市中考语文试题1. 请写一篇小说（题目自拟），要求包含以下内容：（1）描写一个年轻人不断努力，最终克服重重困难的事迹；（2）词数不少于700字。
2. 下面是一篇背景介绍，请注重阅读：吴兴路17号三楼是一家高端餐馆，不仅汇集了顶尖的大厨，还有一张张善解人意的笑脸。
每天，这里都有数以百计的贵宾光临。
餐馆的老板是张先生，他严格要求员工的工作质量和服务态度。
尽管工作很累，但张先生总是说：“只要客人满意，就是我的快乐。
”根据以上背景介绍，请你回答下列问题：（1）餐馆里有哪些人员？（2）餐馆的优势是什么？（3）请简要谈谈张先生对员工的要求和态度。
二、舟山市中考语文试题1. 请阅读下面诗句，选出正确的解释。
红装素裹，年年一度月圆时。
（）A. 形容中秋节有许多人戴红色的服装和披白毛的披肩。
B. 形容中秋节的月亮是又圆又白的。
C. 描写人们在中秋节的时候披上红色的袍子，穿白色的裙子，气氛十分热闹。
2. 请根据下面的提示，写一篇80个字以上的作文。
提示：一位家庭妇女偶然走进一家厨房用具店，听了老板的介绍后，她发现了一种非常好用的厨具。
她回家后马上试用，效果非常出色。
之后，她向她的朋友们介绍这个厨具，让他们也感受到美味的快乐。
以上就是浙江省嘉兴市、舟山市的中考语文试题，希望对学生备考中考有所帮助。
下面是试题答案，供学生参考。
嘉兴市中考语文试题答案：1. [参考范文]《奋斗的青年》他只是一个来自平凡家庭的孩子，家人对他也没有什么特别的期望。
但他从小就明确认识到自己的劣势，他愿意承认自己的缺点，愿意接受别人的批评和指导，愿意为了成为更好的自己而坚持不懈地努力。
2023年浙江省嘉兴(舟山)市中考语文真题及答案
2023年浙江省嘉兴(舟山)市中考语文真题及答案2023年浙江省嘉兴(舟山)市中考语文真题及答案【题目一】阅读下面的材料，然后按照要求写一篇文章。
【材料】尽管长江仅仅是一个地理名词，但能引起无数文人墨客的痴迷与委靡。
然而，我们不禁要问，对于长江，我们是追求她的真实还是追求她的美丽？【要求】假设你是一名热爱长江的中学生，请你就以上材料进行阐述，内容必须包括：1.对“追求真实”和“追求美丽”的态度及理由。
2.对长江的热爱之情以及对其保护的呼吁。
【范文】长江，这条举世闻名的江河，不仅仅代表了一片土地的风光，更承载了一代代中国人民的历史记忆。
对于我们这些生活在长江流域的人来说，长江是我们的母亲河，我们心中一方纯净的乐土。
这一切让我们无法抵挡对长江的热爱，但同时也让我们不禁思考：我们是追求长江的真实还是她的美丽？对于“追求真实”还是“追求美丽”，这是一个值得深思的问题。
长江作为一个自然资源，尽管她的壮丽景观令人陶醉，但我们不能忽视她的真实面貌。
如果我们仅仅追求长江的美丽，那么我们可能忽视了长江存在的问题，如水污染、生态失衡等。
因此，我们应该追求长江的真实，将美丽建立在真实的基础上。
只有了解了长江的真实情况，我们才能更好地保护她，让她真正美丽起来。
我们对长江的热爱是深沉而真挚的。
长江孕育了数不尽的文化遗产和历史遗迹，如三峡、黄鹤楼等。
每一次漫步在长江边，我们都能感受到那种历史的厚重和文化的底蕴。
因此，我们对长江充满了敬意和爱意。
同时，我们也深知长江的宝贵，懂得长江对我们的重要意义。
因此，在我们的行动中，我们要呼吁人们一起保护长江，不要将长江变成我们自己手中的希望。
保护长江需要从点滴之处做起。
我们应该加强对长江水质的监测，减少工业污染和农业污染，同时发展可持续发展的经济模式，保护长江的生态环境。
此外，我们还要加强对长江文化的传承和弘扬，让更多的人了解长江的美丽和价值，让长江的文化在世界上发出更响亮的声音。
总之，对于长江，我们既要追求她的真实，又要追求她的美丽。
2023年浙江省嘉兴(舟山)市中考语文真题—作文01—02
2023年浙江省嘉兴（舟山）市中考语文真题—作文01—021．按要求写作。
简•爱得知罗切斯特已有妻子，就毅然离开了桑菲尔德；鲁迅辗转多处，易地求学，最终决定弃医从文。
做事应当机立断还是反复斟酌？类似的阅读体验给你怎样的联想和思考？请以“别想了，其实……”或“别想了？其实……”为题，写一篇叙事性的文章。
【写作提示】①你可以叙述自身经历，可以讲述故事，可以抒发感想；也可以用书信的方式……①你可以用倒叙等设置悬念，可以通过环境描写来烘托心情，也可以用抒情、议论等方式来表达你的思考……①不少于600字。
2．请阅读下面的文字，按要求写作文。
诗人海理说：“冬天从这里夺取的，春天会交还给你。
”的确，春天除了季节上的意义外，还象征着温暖、喜悦、活力、希望……好像我们成长路上所有优美的形容词，和春天二字搭配起来，都不违和。
这段话带给你怎样的联想与感悟？请以“这就是春天的模样”为题，写一篇文章。
要求：（1）不少于500字；（2）不得出现真实的人名、班名、校名，不得套作。
3．根据要求写作。
（1）遍青山人未老，风景这边独好。
（毛泽东）（2）你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
（卞之琳）（3）有人浮起来，有人沉下去。
楼顶的风景与楼底的风景，永远不会一样，谁也别羡慕谁。
（几米）（4）只有在伤口中盛开的花朵，才是陪伴我们默默前行的风景。
（佚名）上面的名言警句引起了你怎样的联想和思考？请以“风景”为题目，写一篇文章。
要求:（1）联系生活，自定立意。
（2）文体自选（诗歌除外），字数不少于500字。
（3）文中不得出现含有考生信息的校名、地名、人名等。
4．阅读下面的文字，按要求作文。
上小学时觉得这首诗引发了你怎样的联想与思考？请你以“过去，真好”或“现在，真好”为题，写一篇不少于500字的作文。
文体不限，诗歌除外；文中不要出现真实的人名、校名、地名等。
5．阅读下面的材料，按要求作文。
天气转凉时，毋亲总是会叮嘱孩子：“赶紧加衣服，于万别着凉了！”有三个孩子，分别是这样回复母亲的：——“好的！妈妈，我马上加衣服。
浙江省嘉兴(舟山)市2023年中考语文真题试卷(附参考答案)
浙江省嘉兴（舟山）市2023年中考语文真题试卷一、社会实践（16分）为提升同学们的劳动素养，学校拟开辟校外劳动实践基地，请你参与相关活动。
1．【任务一布置文化墙】为宣传农耕文化，筹备组准备在基地围墙上配上相关图画，请同学们一起参与讨论。
组长：我认为可以在墙上画常用农具。
看，这是我画的。
你：好主意！同学们不一定认识这几种农具，我来注一下拼音，再用汉字写出来。
（chú）头（lián）刀铁（qiāo）组长：不错啊！这三个字有不少共同点，你是否也有发现？你：考我？这难不倒我，我可以从造字法、部首等角度去探究发现：2．筹备组准备在墙上配一副对联。
组长写好了上联“麦浪涌绿波稼穑园前留愿景”，三位组员各自对了下联，请你挑选最合适的一个。
A．犁轻耕沃土古今黎庶乐耕耘B．田风传野籁桑麻事内话来年C．农桑扶社稷千载耕耘皆事业3．【任务二命名种植园】下图是劳动实践基地规划图。
请你从古诗文中寻找灵感，参照B园区的命名方式，给C或D园区命名，并解说你的创意。
古诗文提示：《钱塘湖春行》《卜算子·咏梅》《桃花源记》……规划方案：基地分为4个园区，分别种植粮食作物、蔬菜、树木和花卉。
命名解说：B园区种植蔬菜，取名为“蔬乐园”，创意来源于陶渊明《读<山海经>（其一）》中的“欢言酌春酒，摘我园中蔬”。
用“蔬乐园”命名，既点明此处种植的是蔬菜，又能体现同学们在劳动实践中体验到的快乐和收获的满足。
4．【任务三说服好朋友】学校决定让学生参与劳动实践基地的管理。
朋友小舟表示：我们平时学习忙，没有时间；再说也没种植经验，不能参与管理。
请你说服．．他。
二、文化传承（12分）班级开展“文化传千古，非遗焕新彩”探究活动。
请你阅读以下材料，完成相关任务。
前言：非物质文化遗产，是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。
如何让非遗焕发新彩？让我们从这次活动开始，成为非遗的见证者和参与者；一起去探索打开非遗的无限可能。
2023年浙江嘉兴中考语文作文真题优秀范文及写作指导
2023年浙江嘉兴中考语文作文真题优秀范文及写作指导2023中考语文作文真题写作指导及高分范文（2023·浙江嘉兴·统考中考真题）按要求写作。
简•爱得知罗切斯特已有妻子，就毅然离开了桑菲尔德；鲁迅辗转多处，易地求学，最终决定弃医从文。
做事应当机立断还是反复斟酌？类似的阅读体验给你怎样的联想和思考？请以“别想了，其实……”或“别想了？其实……”为题，写一篇叙事性的文章。
【写作提示】①你可以叙述自身经历，可以讲述故事，可以抒发感想；也可以用书信的方式……②你可以用倒叙等设置悬念，可以通过环境描写来烘托心情，也可以用抒情、议论等方式来表达你的思考……③不少于600字。
例文：别想了？其实……孔子说过：三思而后行。
然而，过去的我，总喜欢积极表现自己。
常常是，还没来得及“想”就开始行动……记得有一次，我们到学校的“多媒体教室”上课，由外校的老到师执教的，同时还邀请了许多领导、老到师和学生家长一起听课。
进了电教室，就看见里面已经人头攒动。
看到我们，家长们似乎很高兴，听：“瞧！那是我家儿子！”不由得，我的腰也挺得更直了。
我的虚荣心一下子膨胀了起来，心里暗暗地想：我一定要好好表现，在爸爸妈妈面前露一手。
于是，我就悄悄地“侦察”了一下后面的情况。
眼尖，妈妈正微笑地看着我呢！“哈哈！妈妈，儿子一定不会给你丢脸的。
看我的……”我在心里暗暗地下决心。
上课了，课堂上，我的表现特别积极。
只要老师提出问题，我总是第一个举手，而且是举得高高的，惟恐大家看不到我举手。
只要老师叫到我的名字，我是“嗖”的一下站起来，生怕谁抢了我的风头。
起初，我总能准确无误地回答出老师的问题。
我想，全体师生和家长，肯定都向我投来了赞许的目光。
“瞧！小迪正羡慕地望着我呢！”课仍在上着，老师又提出问题，我毫不犹豫地把手举了起来。
老师见我十分积极，为了鼓励我，就再次让我回答问题。
这时，我的心中如同溅起的浪花，美滋滋的。
待我站起来后，才发现我竟然没听到老师提的什么问题，更不知道说什么了。
浙江省嘉兴市2023年中考语文真题试卷及答案
浙江省嘉兴市2023年中考语文真题试卷
及答案
一、阅读理解（共30分）
阅读下面的短文，然后按照要求答题。
（共10小题，每小题
2分）
（1）江南四水，泠泠而舂舂如吴音，乌衣巷中，如何趋之若鹜？齐物论有云：“冠者五兮，旅者三兮。
男子无行兮，将何能寄？女子无托兮，将何可予？”刚者易折兮，木之将归何？子可教兮，
吾将以女为师也。
（2）阅读以上文字，请回答以下问题：
1. 根据短文，江南四水的声音如何？
2. 乌衣巷中的人们是如何对待这种声音的？
3. 引用的《齐物论》中提到了男子和女子，请谈谈它们的不同处。
4. 请问作者对于女子的看法是如何的？
5. 怎样才能使刚者不易折断？
6. 作者希望以谁为师？为什么？
二、写作（共20分）
请根据以下提示，写一篇题为《我心中的春天》的短文。
提示：
1. 描述你眼中的春天是什么样的；
2. 用适当的形容词来描绘春天的景象；
3. 谈谈春天给你带来的好处。
三、答题卡
请按上述要求完成答题，然后将答案填写在答题卡上。
答案
一、阅读理解
（1）1. 泠泠而舂舂如吴音。
2. 乌衣巷中如何趋之若鹜。
3. 男子无行，将何能寄？女子无托，将何可予？
4. 作者对女子的看法很高。
5. 找一个能教育的女子，作者愿以其为师。
二、写作
待完成
答题卡
待填写。
2023嘉兴中考语文试卷
中考语文试卷1一、积累与运用（35分）1．下列句子中加点成语运用恰当的一项是（）A、辩论会上，听了同学们的发言，老教授真有一种如坐春风之感。
B、这篇杂文对社会时弊的针砭真是入木三分。
C、在那蹉跎岁月，我们的革命先辈爬雪山，过草地，吃了多少苦啊！D、好一幅“梅花闹春”图，这妙手回春之作，把人们带到了融融春光之中。
2．中国传统文化里，有一种称谓叫“国士”，用来形容那些德才兼备、以身许国之人。
此次全民战“疫”中，我们庆幸，也自豪，国士仍在!他们①________，跟死神赛跑，在一次次逆行中彰显着②________的精神。
③________（形容做事谨慎、勤恳、踏实）的医护人员，是白衣天使，更是最美逆行人;④ ________（尽自己的努力，严守自己的岗位）的工作人员，不舍昼夜、风雨无阻，用行动筑牢防疫屏障，他们是最可爱的人……有太多让我们动容和难忘的瞬间，也让我们对生活有了新的期待。
（1）①②处填写成语正确的一项（）A、殚精竭虑、舍己为公B、处心积虑舍己为公C、殚精竭虑、见义勇为D、处心积虑、见义勇为（2）根据括号内的解释依次填出③ ________ ④ ________的成语。
3、请将下面的句子准确、规范、美观地书写在米字格中。
用志不分，乃凝于神。
4．下列句子顺序排列最恰当的一项是（）阅读给予人的馈赠与帮助可谓无穷，它是一种最好的心灵涵养方式。
阅读可得良师益友，________；阅读让人心生安宁，________；阅读亦能怡情养颜，________。
①黄庭坚说：“三日不读书，对镜觉面目可憎。
”多年沉淀积累，琢颜如玉②李涉语：“偷得浮生半日闲。
”静坐一隅捧卷而读，内心澄澈③于谦有诗：“书卷多情似故人。
”穿越时空倾情交流，酣畅淋漓①②③ B．②①③ C．③①② D．③②①5．中小学生的视力问题受到越来越多的关注与重视，学校视力防控中心向同学们发出了爱眼护眼的倡议，请你帮助完成下列任务。
关于爱眼护眼倡议书亲爱的同学们：眼睛被誉为心灵的窗户，它带给我们外面的精彩，它映射我们内心的美丽，它让光明常驻心间，它让生活缤纷多彩。
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………订……班级：___________ 考………订……浙江省嘉兴（舟山）市2023年中考语文真题试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________为提升同学们的劳动素养，学校拟开辟校外劳动实践基地，请你参与相关活动。
1．【任务一 布置文化墙】为宣传农耕文化，筹备组准备在基地围墙上配上相关图画，请同学们一起参与讨论。
组长：我认为可以在墙上画常用农具。
看，这是我画的。
你：好主意！同学们不一定认识这几种农具，我来注一下拼音，再用汉字写出来。
（chú） 头（lián ）刀铁（qiāo ）组长：不错啊！这三个字有不少共同点，你是否也有发现？你：考我？这难不倒我，我可以从造字法、部首等角度去探究发现： 2．筹备组准备在墙上配一副对联。
组长写好了上联“麦浪涌绿波 稼穑园前留愿景”，三位组员各自对了下联，请你挑选最合适的一个。
A ．犁轻耕沃土 古今黎庶乐耕耘 B ．田风传野籁 桑麻事内话来年 C ．农桑扶社稷 千载耕耘皆事业 3．【任务二 命名种植园】下图是劳动实践基地规划图。
请你从古诗文中寻找灵感，参照B 园区的命名方式，给C 或D 园区命名，并解说你的创意。
古诗文提示：《钱塘湖春行》《卜算子·咏梅》《桃花源记》……2/ 25…线…………○……线…………○…4．【任务三说服好朋友】学校决定让学生参与劳动实践基地的管理。
朋友小舟表示：我们平时学习忙，没有时间；再说也没种植经验，不能参与管理。
请你说服．．他。
12分）班级开展“文化传千古，非遗焕新彩”探究活动。
请你阅读以下材料，完成相关任务。
独家采访：今天，我们为什么要加入非遗名录？让我们来采访一位名录上的“老前辈”，听听它的看法。
受访者“讲述”：加入名录，非遗会有什么不同？我们的受访者还“讲述”了它加入名录前后的情况，一起来看看吧。
（选自2022年5月《课堂内外（初中版周刊）》 有删改）4 / 25焕发新彩：打开非遗，有哪几种方式？保护非遗最好的方式，就是让它从非遗名录里走出来，在人们的奇思妙想下，焕发新的活力。
（选自2022-06-28诗画浙江文旅资讯 有删改） 5．“文化传千古，非遗焕新彩”活动任务单 任务一 学会采访提问根据受访者“中国木拱桥传统营造技艺”的回答，补写出第一个采访问题。
6．任务二 设计打开方式舟山也有不少非物质文化遗产。
请你借助材料，结合生活经验，为“舟山渔用绳索结编织技艺”设计一种合适的“打开方式”，简要阐述做法及意义。
【链接资料】舟山渔用绳索结是渔民在长期渔船作业、网具制作及日常生活中广泛运用的绳结。
舟山渔用绳索结编织技艺传承于海岛民间，是海岛特有的手工技能，是先辈传给我们的宝贵的非遗文化。
…………○……………○…7．任务三 理解活动目的你认为班委组织这次探究活动，最想达成的目的是什么？（ ） A ．鼓励同学们参加研学活动，体验非遗魅力 B ．认识非遗，了解非遗变化C ．使同学意识到要保护非遗，让它焕发新彩D ．宣传保护非遗的重要意义 8．任务四 思考非遗未来班级就“如何阻止非遗的消亡或失传并让它焕发新彩”这一话题展开讨论。
请你综合思考，参与讨论，就这一话题发表看法。
17分）文学社开展散文阅读活动，请你参与并完成相关任务。
怀念蛙鼓①乡下的四五月间，一切都像从油塘子里提出来一样，光亮亮的，鲜艳艳的。
村东头的禾苗已长得碧油油的了，黄瓜蔓、南瓜蔓拼命往上窜；芥莱、兰草，田字草也赶趟儿似的，聚满了田野；青蛙这时的嗓门也像上了油的齿轮，声音又脆又亮。
一到夜里，音乐会更隆重了。
先是一只青蛙领唱，“呱—呱—呱”，清脆有力。
然后是大合唱，“呱呱呱，呱呱呱……”霎时，万流齐发，如万马奔腾，如浪涛汹涌，气象恢弘。
这场大合唱持续了三四个小时，接下来又是二重唱，童声独唱……②它们各自把最美的音色献给你，一声比一声响亮，一声比一声抒情。
它们有鲜明的节奏感，有长短不同的曲调，有弦音，有乐音，有强音，有弱音，时而齐唱时而合唱，不需要指挥更无需歌谱。
它们分明是天生的歌者。
歌声如行云流水，在这长夜里，让你忘记了忧虑，在这美妙的天籁之声里徜徉……它们仿佛是在歌颂这美好的家园，在庆祝即将来临的生命盛季。
③村头的晒谷坪里，乡亲们一边摇着蒲扇，一边聊着家常。
听到这热闹非凡的蛙鼓，大家心底便有了着落，有了依靠，一个好年成仿佛就在眼前了。
6/ 25④我们小孩子就从人群中溜出来，有的一手提一个瓶子，一手拿一把扇子，跑到田边去捉萤火虫；有的提一根钓竿在田边钓青蛙。
父母说不要往深草里走，小心蛇。
因此，大家都不敢走远，只在近地方耐心地呼唤：“呱—呱—呱。
”就是钓不到，大家也毫不在意，毕竟“醉翁之意不在蛙”。
夜深了，大合唱也渐渐地低下来，换成了很抒情的女生清唱，“呱—呱—呱”，像催眠曲一样在空旷的田野飘荡，越发衬出夜的宁静。
孩子们也倦了，躺在晒谷坪的草席上，伴着蛙声入眠。
⑤这是我童年里最温馨的记忆。
蛙声聒噪使我感到生命的奔腾和美好。
试想：月白风清的晚上，万籁寂静是不是有一点单调和阴森？只有蛙声的合鸣才是乡村生活的原汁原味。
⑥如今，随着父母工作的变迁，我从乡村走到城镇。
在都市里生活久了，“蛙鸣蒲叶下，鱼入稻花中”便只是一个遥远的意象了，儿时那种恬静的田园生活，我已不敢奢望能亲临。
“水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙”“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”“雨过不知龙去处，一池草色万蛙鸣”“蛙鸣夜半寻荷塘，误作星辰友人灯”……这些美好的精致在社会发展的车轮中已经被碾得粉碎，“蛙声一片”的美好童年也只能期待着在梦中出现了。
⑦今年的清明节，当我再一次回到家乡，再一次静立田头，等候蛙声的洗涤时，我失望了：苍白的月光下是一望无际的田畴。
没有虫鸣，也没有了蛙鼓。
只有偶尔几声低低的叹息：“呱—呱—呱。
”不远处又来了一群扫荡者。
那些穿梭不息捕蛙的灯火像残忍的鬼子的探照灯。
萤火虫销声匿迹，只有死亡的火光威胁着一切，吞噬着一切。
我不由颤栗起来……⑧辛弃疾曾乐观地写道：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
”当蛙声疏落时，稻花不香、丰年不再的噩运离我们还会远吗？⑨今夜，我又听到了蛙鸣，如此的亲切，如此的温馨，它如初夏夜里拂动着的暖风，沿着情感的脉络缕缕入心。
然而，情绪中不仅仅是感动，更多的是忧虑。
但愿人们在聆听美妙的蛙鸣时能有爱护之心。
用心去感受，用耳去聆听，不要用手去欣赏，不要用嘴去品尝。
让我们的城市也保有一丝自然的地方，为了那些虫、鸟、蛙，也为了我们自己。
⑩突然想起了齐白石的一幅国画，题曰《十里蛙声出山泉》。
画里除一条溪水中的十几只蝌蚪外，并不见一蛙。
而你仿佛看到了在不远处，蛙们的悠闲与自在，仿佛能听到一片片如歌如吟的蛙鼓，嘹亮而宏阔……⑪怀念蛙鼓。
（选自散文集《活在尘世中》有删改 作者简默） 9．结合全文，根据括号中的提示，品读下面两个句子。
①霎时，万流齐发，如万马奔腾，如浪涛汹涌，气象恢弘。
（连用比喻，有何妙处？）②但愿人们在聆听．．美妙的蛙鸣时能有爱护之心。
（句中“聆听”一词用得是否妥当？） 10．文章多处引用或化用古诗词名句。
请以第⑥段为例，概括说说这样写的作用。
11．“比较”是一种重要的阅读方法。
选择下面一篇散文与《怀念蛙鼓》进行比较，说说两篇散文运用的主要写作手法有何不同。
A ．《老山界》B ．《白杨礼赞》C ．《五猖会》12．本文被报刊编辑选中，安排在“乡村与城市．．．．．”栏目中发表。
请结合文本内容，揣摩编辑这样安排的原因。
22分）校文学社开展“赏君子之美·识文人风骨”探究活动。
请阅读诗文，完成任务。
程本立，字原道，嘉兴崇德人。
少读书，不务章句。
闻金华朱彦修兄弟得考亭之学①于白云许谦，乃往就学焉。
丁卯，从王朝京师。
被累，谪云南长官司吏目。
留家大梁，自以一仆之任。
时所部百夷煽诱为逆，本立单骑深入，为书开谕逆顺利害，由是诸夷感悦归顺，边事以息。
西南当王师初靖，余孽尚骄，时西平侯沐英、布政使张紞以本立统须守御，因自誓曰：“吾当以死救此一方。
”遂不避艰险，山行野宿，自楚雄、姚安以逮②大理、鹤庆、丽江、水昌，咸赖其抚绥安辑。
自是民得安业，军得着伍，本立之力也。
【注释】①考亭之学：指朱熹之学。
②逮：至。
（选自《革除遭事二》有删改 作者明·黄佐）洛阳七里桥命儿还大梁，是日风霾大作，晚色忽开，一诗自遗 明·程本立我老西行几日还，归心随尔过崤关。
晚晴扫得离愁去，稳坐车中饱看山。
（选自《巽隐集》卷一） 13．【任务一 阅文知人】8 / 25认真阅读文本内容，将下表填写完整。
14．语言现象要学会梳理。
根据例句中加点词的用法，从学过的文言文中再举两例。
15．【任务二 悟诗识人】文学社想以程本立的诗为蓝本制作一个微视频，在校微信公众号上推送。
请你结合诗．和文．．，完成视频脚本创作。
16．【任务三 诗文颂人】校微信公众号设立了“文人风骨”专栏，上一期推介的是范仲淹。
请你综合诗文内容．．．．，参照示例，写一段话来推介程本立。
【示例】范仲淹历经艰难，但勤奋乐观，终有所成。
镇守西北边疆期间，他号令严明，又爱抚士卒，招徕诸羌并推心接纳，深为西夏所惮服。
他敢于直言强谏，虽屡遭贬谪，但始终以天下为己任，以利民为宗旨，补救时弊，积极进取，信念坚定，诠释了文人的铮铮风骨。
17．诗言志，文载道。
请你根据积累，补全名句，感受高尚情操。
许多古代文人也都有自己的风骨。
周敦颐借莲花“ ， ”来表达自己不同流合污、洁身自好的生活态10 / 25度；苏轼任密州太守，希望“会挽雕弓如满月， ， ”，不忘报国初心；陆游以夜雨梦境入诗，“夜阑卧听风吹雨， ”，抒发了忧国忧民的拳拳之心。
他们都是真正的君子，和古今无数仁人志士一样，诠释了“富贵不能淫， ，”的风骨，这些都是中华民族世代传承的精神力量。
我们青少年，也要继续弘扬社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化，坚定文化自信，实现中华民族伟大复兴。
50分）18．按要求写作。
温儒敏教授说：“读书，是一种良性生活方式。
”书如风帆，书如翼膀。
阅读经典名著，可以益智增慧，促人成长；阅读经典名著更需要思考研讨，提高认知，从而丰富我们的精神世界。
从下面两个任务中任选一个，写一篇不少于600字的文章。
不得抄袭，不得套作，不能泄露考生个人信息。
12/ 25答案解析部分【答案】1．锄；镰；锹；示例1，都是形声字，左边是形旁，右边是声旁。
都是左右结构。
都是“钅”偏旁。
示例2：都是形声字，都用了“钅”偏旁。
示例3：这几个字都是“钅”偏旁，由此可推断这些农具是铁制造的。
2．B3．示例1：C园区取名为“树怡园”，该名称创意来源于白居易《钱塘潮春行》中的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。
用“树怡园”命名，既点明这里种的是树，还含蓄地表现了学生在该园区劳动时与自然和谐相处的情景和怡然自得的美好心情。