儿童诗——《神奇的世界》
儿童诗集锦_儿童诗
曲调颂吟着祖国的历史
儿童诗——《温暖的童话》
在我的心灵之中，有个地方深不可
测，其竟从未所问，你是那希望之火，为我照亮我的前程，照亮着希
望，在每个黑黑的夜里，牵挂的是您，在每个寒冷的夜晚，是您给我
无尽的温暖，天空下起雨了，每个雨滴都在述说。
儿童诗——《星星》 当夜色降临，我站在台阶上倾听;星星蜂拥
在花园里，而我站在黑暗中，听，一颗星星落地作响!你别赤脚在这
们把一株紫丁香，栽在老师窗前。老师，老师，就让它绿色的枝叶，
伸进您的窗口，夜夜和您作伴。您听，您听，绿叶儿在风里沙沙，那
是我们给您唱歌，帮您解除一天疲倦。
儿童诗——《芽苞》
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春天到了天气暖和了快点出来吧小芽苞别只
文章来源网络整理，仅供参考学习
露出个小头树皮外面多美快点出来吧太阳会给你穿上绿衣春风会送
儿童诗——《月亮》 《月亮》天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。
一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石
边。回过头来看一看，月亮还是圆又圆。
儿童诗——《草帽》 草帽上的小洞洞是我给阳光开的一扇扇门你
看阳光钻下来了他们调皮地踩着我的影子我的影子上留下了他们的
脚印
儿童诗——《窗前一株紫丁香》 路已脚尖儿走进浓绿的小院，我
儿童诗——《好孩子人人夸》 啊，好孩子，人人都会夸好，这样
的好孩子，到处都可以见到。不信，你走进每个家庭，每一所小学，
每一条街道，都会看到一条条红领巾在飘。
儿童诗——《好孩子的笑容》
好孩子的脸上，挂着花朵般的微
笑，一颗亮亮的爱心，透明得谁都可以看到。为了助人为乐，多少次
放弃节假日游玩，用真诚和热情，搭起心心相通的彩桥。好孩子最最
儿童诗大全
儿童诗大全导读：本文是关于儿童诗大全，希望能帮助到您！儿童诗——《渔火》夜静悄悄的河水是一个乖孩子听月亮妈妈的话睡觉了渔夫点亮了渔火河水就像睁开了眼睛在说着梦话儿童诗——《小童话》在云彩的南面,那遥远的地方,有一群树叶说:我们想像花一样开放。
有一群花朵说:我们想像鸟一样飞翔。
有一群孔雀说:我么想像树一样成长。
儿童诗——《虫和鸟》把妈妈洗好的袜子一只只夹在绳子上绳子就变成了一只多足虫在阳光中爬来爬去我把姐姐洗好的小手帕一只只夹在绳子上绳子就变成一群白鹭鸶在微风中飞舞。
儿童诗——《送给盲婆婆的蝈蝈》乐颠颠地捉回了一只绿色的蝈蝈，喜滋滋地送给了邻居家的盲婆婆婆婆，婆婆，这是只会唱歌的蝈蝈，在我上学时，好让它替我给你唱歌。
歌声会把您领进山野，看到小溪里滚动的清波，闻到山花扑鼻的芳香，听到百鸟齐呜的欢歌。
儿童诗——《窗前，一株紫丁香》路已脚尖儿走进浓绿的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。
老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您作伴。
您听，您听，绿叶儿在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您解除一天疲倦。
儿童诗——《湖滩上，有一对天鹅》蓝天上飞着一对雪白的天鹅;湖心里飘着两片美丽的云朵。
云朵驮着天鹅，天鹅衔着云朵，轻轻地，轻轻地在湖滩上降落。
天鹅踏着乐点翩翩起舞，摇动起苗条美丽的长脖，圆亮的眼睛一闪一闪，四处寻觅着什么?护鸟的孩子格格地笑了，天鹅跟着唱起儿童诗——《快乐的鸟儿》鸟孩子树公公，树婆婆，从早到晚乐呵呵。
他们的孩子最美丽，蓝、绿、花、白、红、黄、褐。
他们的孩子最活泼，飞来飞去唱着歌。
千千万万鸟孩子，最爱树公公、树婆婆。
大雁蓝天召开运动会，大雁表演团体操：排一字，笔笔直;排人字，呱呱叫。
儿童诗——《发光的鸟巢》荷塘_儿童诗歌呱呱，咯咯，荷塘里青蛙好多。
我想逮住一个，青蛙一只只逃脱。
水花溅满荷叶，留下银珠颗颗。
我去抓水珠，水珠立刻滑落，哦，它们不属于我。
我静静地看着水珠，我美美地看着翠荷，瞧鱼儿游来游去，听青蛙快活地唱歌。
2013年小学生儿童诗征集评比获奖名单
快乐 一日四景 我的梦
杨紫昕 项延楠 陈锦凡
龙港四小 巴曹二小 金乡小学
六（2） 五（2） 五（１）
颜志强 缪志木 夏芸
48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79
苍南县第二实验小学 宜山小学 宜山小学 宜山三小
五年（4）班 六年(4)班 三年（1）班 三（5）
苍南县第二实验小学 龙港六小
一（2）
沪山小学四（1） 苍南县第二实验小学 龙港六小 龙港二小 五（2） 四年（8）班
龙港一小三（2） 苍南县第一实验小学 三（1） 龙港七小 六（2） 苍南县第三实验小学六（1） 苍南县第三实验小学四（5） 苍南县第三实验小学五（1） 苍南县第三实验小学五2班 苍南县第三实验小学六（5） 苍南县第三实验小学一（6） 苍南县第一实验小学六年10班 苍南县第一实验小学六年4班 苍南县第一实验小学三年2班 苍南县第一实验小学四年5班 苍南县第一实验小学五年10班 苍南县第一实验小学五年4班 苍南县第一实验小学五年6班 苍南县第一实验小学五年8班 苍南县桥墩小学六年（3）班 苍南县桥墩小学六年（4）班 苍南县桥墩小学三年（1）班 苍南县少艺校三（1）
黄益铭 黄子灿 金王浩 陈浩然 陈一诺 褚越 赖韬 庄文想 林可 王 悦
龙港八小 钱库二小 钱库二小 钱库小学
四年1班 三年（6）班 四年（5）班 五年(1)班
倪爱素 陈秋菊 陈丽茹 陈为静 杨海燕 黄 燕
钱库小学 一年(5)班 钱库小学 钱库小学 六年(1)班 五年(2)班
朱小敏 蔡日成 郑宗帆 吴小娇
2013年苍南县小学生儿童诗征集评比获奖名单
著名现代儿童诗
著名现代儿童诗引言现代儿童诗是指在当代创作并广为流传的适合儿童阅读的诗歌作品。
它以其朴实、生动、富有教育意义的特点，受到了各国儿童和家长们的喜爱。
本文将介绍一些著名的现代儿童诗作家和他们的作品，带领读者进入这个美妙的儿童诗世界。
著名现代儿童诗人1. 肖逸肖逸是中国著名现代儿童诗人，他的作品以体裁多样、内容丰富而闻名。
他的诗作充满了童真和想象力，读起来既有趣味又富有教育意义。
2. 赵瑞珍赵瑞珍是另一位备受赞誉的现代儿童诗人。
她的诗歌通常采用简洁明了的语言，描绘出儿童生活中的点点滴滴。
她的作品深受小读者的喜爱，并被广泛选入儿童教育材料中。
3. 安德烈·谢姆巴拉克安德烈·谢姆巴拉克是来自法国的著名现代儿童诗人。
他以其富有想象力和独特的表达方式而受到国际儿童文学界的认可。
他的作品常常描绘出儿童对世界的独特观察和想象力。
著名现代儿童诗作品1. 《风的诗篇》《风的诗篇》是肖逸的一本著名儿童诗集。
这本诗集中的每一首诗都以风为主题，通过细腻的描写和生动的语言，让儿童们领略到了风的美妙和神奇。
2. 《小雨人儿歌集》赵瑞珍的《小雨人儿歌集》是一本广为儿童喜爱的诗集。
这本书中的每首儿歌都以雨和雨后的自然景观为题材，读起来既有趣味又有启发性，帮助儿童们认识和理解大自然。
3. 《小豹子拉风琴》《小豹子拉风琴》是安德烈·谢姆巴拉克的一本作品。
这本书通过豹子拉风琴为主线，讲述了一个温暖而富有情感的故事。
谢姆巴拉克通过细腻的描写和简洁的语言，让读者体验到了音乐的魅力和友谊的重要性。
现代儿童诗的特点现代儿童诗以其独特的特点吸引了无数读者。
1. 简洁明了的语言现代儿童诗通常使用简洁明了的语言，让儿童们容易理解和接受。
诗人们通过精炼的词句，将复杂的情感和思想表达得简单明了。
2. 生动有趣的描写现代儿童诗注重生动有趣的描写，通过形象的语言和细腻的表达，将儿童生活中的点滴细节展现在读者面前。
这样的描写不仅能激发儿童的想象力，还能增加他们的阅读兴趣。
描写大自然的儿童诗歌5篇
描写大自然的儿童诗歌5篇大自然，是孩子们最好的老师和朋友。
它的美丽和神奇，让儿童们流连忘返。
下面，我将为大家带来五首描写大自然的儿童诗歌，希望能够带领大家一起走进自然的怀抱。
诗歌一：《春天的微笑》春姑娘换上了新衣裳，给山丘披上了绿装。
草儿欢快地探出头，争着让人们躺在上面。
百花争奇斗艳楼，纷纷绽放在春风中。
红的、黄的、蓝的、紫的，花园里热闹非凡！小蜜蜂嗡嗡地忙碌，采集花蜜盛入酒。
蝴蝶在花丛中翩翩舞，给大家带来快乐的符号。
春天，你是大自然的星，你的微笑是世界的光。
让我们一起追逐春的脚步，赛过百鸟，快乐满怀中！诗歌二：《夏天的节奏》炎炎夏日，阳光灿烂，夏天的节奏，铺展在眼前。
大树茂盛，枝繁叶茂，树下悠闲地乘凉。
河水潺潺，野花盛开，草地上，孩子们欢笑嬉戏。
夏日的风，轻盈流转，吹动人们的发梢。
夏天的果实香甜多汁，品尝一口，回味无穷。
融化的冰淇淋，舌尖上溜，让我们陶醉在夏的炎炎中。
夏天，你是大自然的歌，你的节奏是孩子们的乐园。
让我们一起跳跃夏的舞蹈，纵情释放，快乐延绵。
诗歌三：《秋天的诗篇》秋姑娘拿着一把金箭，点亮红叶，描绘大地。
林中的树摇曳生姿，落下的叶子像诗篇。
松果掉在山间小路，发出曼妙的声响。
蜘蛛在丝线上高挂，打造一幅艺术的画廊。
飞翔的鸟儿南迁去，带来秋的消息。
果园里黄橙橙的果实，散发浓郁的香甜。
秋天，你是大自然的书，让我们一起跋涉秋的足迹，欣赏大自然的功绩。
诗歌四：《冬天的童话》白色的花瓣，纷纷飘下，漫天飞舞，落在大地。
地上覆盖一个白茫茫，像铺上了一层厚纱。
爸爸为我们修建冰屋，屋顶是水晶，墙壁是白雪。
温暖的窝，让我们安眠，和小鹿一起度过寒冷的夜。
湖面结冰，冰上滑行，我们在上面尽情驰骋。
打雪仗、堆雪人，开心的笑声，充满了整个冬天的魔力。
冬天，你是大自然的画，让我们一起畅游冬的世界，感受大自然的温情。
诗歌五：《儿时的四季》春天，我们追逐蝴蝶，嬉戏在花丛中。
夏天，我们追逐冰淇淋，笑声传遍整个小镇。
秋天，我们追逐落叶，看谁能抢到最多。
20首经典儿童诗歌集锦
20首经典儿童诗歌集锦因为在我们心底，童年是难忘的。
不管它苦难也好，悲催也罢。
它对于我们来说都是弥足珍贵的。
下面是的有关的儿童诗，希望能帮到你!1、《月亮》天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。
一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。
鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。
回过头来看一看，月亮还是圆又圆。
2、《小童话》在云彩的南面，那遥远的地方，有一群树叶说：我们想像花一样开放。
有一群花朵说：我们想像鸟一样飞翔。
有一群孔雀说：我么想像树一样成长。
3、《石榴》石榴花开了是夏姑姑扎上了鲜艳的蝴蝶结石榴果熟了是秋妈妈在摇着收获的红铃4、《十四岁，蓝色的港湾》人生是一条长河，十四岁是蓝色的港湾，那里有冲动掀起的巨浪，也有思考泛起的波澜。
有爱，却朦朦胧胧，说不懂却又懂得一点，就像晨雾下的小河，看得见，却又难以分辨。
满肚子心事全挂在脸上，有话，不会在舌尖上打转，天真得像浪儿又蹦又跳，从不知什么叫忧愁不安。
要说男孩勇敢真是勇敢，就是枪子飞来也不眨眼;要说女孩胆小真够胆小，看见豆虫一蹦老远。
希望多有几个叹号，叫大人们都刮目相看，可脑子里问号总也拉不直，古怪的问题常让老师为难。
你谈理想他谈理想，理想像潮汐不断地变换，你想当英雄他想当英雄，为当英雄常常去冒险。
啊，十四岁，蓝色的港湾，十四岁，理想的乐园，从这里开动人生的航船，朝霞为他们编织奇妙的花环。
5、《芽苞》春天到了天气暖和了快点出来吧小芽苞别只露出个小头树皮外面多美快点出来吧太阳会给你穿上绿衣春风会送给你甜甜的露滴6、《秋风吹》秋风吹，白云飘，飘过山，飘过桥，飘上柳树梢，挂住不动了。
我叫奶奶取下来，做件暖和的大棉被。
7、《做早操》早上空气真叫好，大家一起做早操。
伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。
8、《饭前要洗手》小脸盆，水清清，小朋友，笑盈盈，小手儿，伸出来，洗一洗，白又净，吃饭前，先洗手，讲卫生，不得病。
9、《赞美母亲》母亲是一艘大船载着我驶向大海去追寻生命的奥秘去探索世界的神奇母亲是一座高山蕴藏着万物哺育我成长强壮我的身心母亲是一曲动人的歌带着我云游四方用她那优美的曲调颂吟着祖国的历史10、《温暖的童话》在我的心灵之中，有个地方深不可测，其竟从未所问，你是那希望之火，为我照亮我的前程，照亮着希望，在每个黑黑的夜里，牵挂的是您，在每个寒冷的夜晚，是您给我无尽的温暖，天空下起雨了，每个雨滴都在述说。
中国著名儿童诗歌
中国著名儿童诗歌1. 《小小的船》就像一把神奇的钥匙，打开了我们想象的大门。
“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。
”嘿，这写得多妙啊，就像把月亮变成了我们能坐的小船。
小时候，我躺在院子里的竹床上，望着月亮，就想是不是真能像诗里说的那样，坐到月亮船上去呢？那肯定能摸到星星，和它们说悄悄话。
这诗就像一个美梦，让每个孩子心里都充满了奇幻的感觉。
2. 你知道《四季的风》吗？那可真是一首充满感情的诗。
“春天的风很软，它一摸到柳枝，柳絮就满天飞了。
”哎呀，这就像风是个调皮的小伙伴，轻轻一摸，就把春天的信号传出去了。
我记得和小伙伴们在春天的田野里，感受着那软软的风，就像诗里写的一样。
而到了冬天，“冬天的风很狂，它一瞪眼，大地就哆嗦了。
”风就像个厉害的小霸王，这个比喻真是太形象了。
读着这首诗，就像走过了四季的轮回，每个季节的风都像是有生命的。
3. 《雨铃铛》读起来就像雨滴在唱歌。
“沙沙响，沙沙响，春雨洒在房檐上。
房檐上，挂水珠，好像串串小铃铛。
”你听，这诗就像雨滴在耳边滴答滴答地响呢。
我在下雨天的时候，就会跑到屋檐下，真的看到那些水珠，就像诗里说的小铃铛一样。
我就想，是不是雨滴们在开音乐会，用这些小铃铛演奏美妙的音乐呢？这诗让雨都变得有趣起来，充满了生机和欢乐。
4. 《雪地里的小画家》那可太好玩了。
“下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。
”哇塞，这就像小动物们在雪地里开了个画画大赛。
我和弟弟在雪地里玩的时候，看到小动物的脚印，就会喊着这首诗。
那感觉就像我们也变成了小诗人，和小动物们一起在雪地里创作。
这诗充满了童真，让雪天变得更加有趣了。
5. 《我想》这首诗简直说出了每个孩子的心声。
“我想把小手，安在桃树枝上。
带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠呀，悠——悠出声声春的歌唱。
”我常常想啊，如果我真的能像诗里那样，那该多酷啊。
就像我能变成大自然的一部分，享受着阳光，创造着美好的东西。
科学儿童诗
科学儿童诗一、原文：《神奇的科学世界》在小小的显微镜下，微生物们在开大会呀。
像一个个小怪兽，形状奇特真有趣啦。
那化学的实验瓶里，元素们在闹嬉戏。
变色冒泡真奇妙，就像魔法在演绎。
科学的天空很广大，星星点点都是知识的话。
引力光线和电磁，牢牢吸引好奇的我呀。
知识像那海洋深，探索起来没个尽。
科学世界真神奇，永远都有新东西。
二、衍生注释：1. 显微镜：一种科学仪器，可以把非常小的东西放大，让我们能够看到平时肉眼看不见的微生物之类的微小物体。
2. 元素：这里是指化学元素，是组成不同化学物质的基本成分，比如氧气是由氧元素组成的。
3. 引力：中学物理里会学到，是物体之间的一种相互作用，会让物体相互吸引，就像地球的引力会让东西掉到地上一样。
三、赏析：主题方面，这首诗描绘了科学世界的神奇之处。
从微观的微生物到化学实验中的元素反应，再到宏观的科学概念如引力等，表达出科学涵盖范围之广。
情感上，能感受到作者对科学充满了热情、好奇与喜爱。
表现手法上，运用了形象化的比喻，如把微生物比作小怪兽，让读者能容易想象它们的样子。
用词很口语化，像“在热闹嬉戏”“真有趣啦”等，增加了诗歌的趣味性和可读性，很适合儿童去感受科学的魅力。
四、作者介绍：从诗歌的风格来看，作者应该是一个对科学很热爱，并且非常了解儿童心理的人。
他（她）试图用儿童易于理解的方式来展现科学世界，语言活泼，可以推测他也许是一名科学老师，或者是一个爱好科学和文学创作的家长，想要把科学的奇妙分享给孩子。
五、运用片段：1. 场景一：科学课上老师正在给小朋友们上科学课，内容是关于微生物的。
小朋友们都觉得微生物很抽象，不好理解。
老师突然想起这首诗，就念了起来：“在小小的显微镜下，微生物们在开大会呀。
像一个个小怪兽，形状奇特真有趣啦。
”小朋友们听了都嘻嘻哈哈地笑了起来，脑海里立刻有了微生物奇奇怪怪的样子，对微生物的兴趣一下子变得很浓厚。
2. 场景二：家庭聚会全家人坐在一起看电视，电视里在播放关于科学实验的节目，有个色彩斑斓、泡泡不断的化学实验，孩子觉得很神奇却不知如何表达。
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儿童诗——《神奇的世界》这是一个神奇的世界，
每棵树都挂满金子般树叶，
金树叶摇出一串童话，
哗啦啦，把我们热情迎接。
我们快活地跑了进去，
哈，竟忘了踢球，忘了作业，
那些所有不开心的事儿，
都一齐来和我们告别。
一千个快乐向我们跑来，
一万个美妙在眼前排列。
想不到这迷人的世界，
让我们看到了神奇的一切--
小老鼠开着飞机，
帮助猫咪咪去找姐姐，
临了送它一条大鱼，
还招着手儿跟它告别。
小蜜蜂原本不会采蜜，
多亏那位好心的蝴蝶，
给了它一对金翅膀，
还教它去把花蜜识别。
小狐狸在这里成了大王，
大老虎再不敢随便撒野;
狼外婆为救山羊，
不小心把腿儿摔瘸。
太阳原是个小孩子，
因为贪睡懒觉忘了上学，
起来一看长了胡子，
从此就变成了驼背老爷爷
哈，这世界真是有趣，
谁走进去谁都会变得天真无邪。
老爷爷在这里找回了童心，
老奶奶在这里找到了童年岁月。
我们在这里找到了幻想，
还受到真善美的陶冶。
呀，这世界真棒真棒，
给我们童年带来多少欢悦!
呵，真要感谢那些童话作家，
为我们创造出一个神奇的童话世界。
将来，我们也要用奇思妙想，
去发明去创造去丰富人类的科学!。